第一篇：個人總結努力方向

篇一：主要成績及存在問題、努力方向

崗位職責情況匯報 主要成績及存在問題、努力方向 時主要成績及存在問題、努力方向間一晃而過轉眼間已接近年末。這是我人生中彌足珍貴的經歷也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助讓我充分感受到了領導 “海納百川”的胸襟感受到了工作中“不經歷風雨怎能見彩虹”的豪氣也體會到了工作的艱難和堅定。在對你們肅然起敬的同時也為我有機會成為你們團隊中的一員而驚喜萬分。在我不斷進步的同時除了有我個人辛勤的汗水以外還有公司領導對我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞也正因為有了這么多的閃光點更加激勵了我奮進的斗志。在工作上你們是我學習的榜樣在生活中你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團隊能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快創造出更好的業績 在與你們相處的日子里在領導和同事們的悉心關懷和指導下通過自身的不懈努力各方面均取得了一定的進步現將我的工作情況作如下匯報。1.在工作方面我從來到公司起就不斷的向同事們學習也能夠尊重他們并虛心的向他們請教.使我在各方面有一定的提高在業務上也有了很大的進步.2.在業務方面下到站里后班長和老員工都是認真細致的教我業務上的操作使我在業務操作上有了一定的認識這使我在下步工作中打下良好的基礎.就這樣現在我也能夠和老員工一樣的工作了.3.在平時生活中我這人是一個很善良的人對朋友一直都是以心交心的所以我在這里和同事們都能夠向兄弟姐妹一樣的交往.同時也能夠尊重領導和團結同志能夠積極配合上級領導和班長的工作.又是一個充滿激情的一年在今后的工作中我將努力提高自身素質克服不足朝著以下幾個方向努力

1、學無止鏡時代的發展瞬息萬變各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種家裝相關知識并用于指導實踐。

2、“業精于勤而荒于嬉”在以后的工作中不斷學習業務知識通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力提高自己解決實際問題的能力并在工作過程中慢慢克服急躁情緒積極、熱情、細致地的對待每一項工作。篇二：上階段工作總結,下階段工作努力方向

今天的會議，是為了更好的開展今后的工作，和大家一起共同回顧和分析上階段的工作，并對下一階段的工作進行籌劃： 一． 外部形勢：

目前國家宏觀經濟形勢不容樂觀，經濟增長放緩或已經成為定局，國家通脹壓力依舊明顯，流動性進一步收緊，信貸資源稀缺，經濟、金融形式日趨復雜多變，給公司銀行業務的發展帶來了一定的壓力。

一． 對上階段的工作回顧 上階段，對公日均存款完成77625.2萬元，對公存款余額75891萬元，票據貼現完成53749.48萬元，中小企業新增授信客戶5戶，新增企業有效開戶完成22戶，儲蓄日均存款1749.55萬元。各項貸款日均62404.26萬元，承兌余額為91872.5萬元。

在行領導的帶領下，大家積極的尋找項目，加班加點上報了一批項目，截止4月25日，累計新增續作項目上報16筆：

目前獲批項目三個，祥龍紀元、斗南錳業、高原鑫；出賬一個，祥龍紀元。公司部員工工作狀態較之前有了較大的改觀，凝聚、付出逐步進入每一位員工的思想中，為實現今年的目標開了一個好頭。

同時我們應當看到目前公司部中存在需要急需解決的問題：1.公司零售合并實現了合并分組，但大家的思想還沒有完全統一，等待觀望的情緒依然存在，團隊協作能力不突出。2.客戶經理隊伍相對薄弱，熟手不多，業務素質急待提高。3.客戶經理風險觀念不強，沒有樹立風險意識。二．下階段工作計劃：

1.內部管理：統一思想認識，提高團隊的協作能力，加強交流，排除顧慮，團隊中的每一個成員，都應當為整個團隊的工作盡心盡力，關心和幫助他人，嚴謹散兵游勇各自為營。完善分配體制，體現多勞多得，同時交叉分配，不拋棄和放棄任何人。營造出凝聚、和諧的工作環境。

2.業務素質提升：針對目前公司部業務水平參差不齊的現狀，有針對性的實施提升辦法： 1.從新建立出賬規則：

首筆出賬由主辦信貸人員處理（不含非普通業務）,每周出賬值班改由剛剛接觸公司業務的員工負責，出賬的各項手續由當天出賬人員準備，組長有義務對該業務的材料、流程上報進行指導。原則上當天4點前來辦理業務的當天處理，四點后業務由當天出賬人員準備資料后交由下一天出賬人員處理。出賬人員在分行出賬，在支行的人員有義務為出現的情況進行配合。2.加強業務產品學習，開展每周2課計劃，第一課進行產品學習，每周定出下周學習種類，輪流講解，共同學習，第二課進行項目分析，拿出一個項目就方案的包裝設計等進行學習，討論。3.項目的推進：

1.結合當前宏觀經濟的變化，以優質的中小企業作為我行今后一段時期重點營銷的目標客戶，目前在跟蹤的目標客戶有：

2.加強與分行的溝通合作力度，通過分行公司部、貿易融資部開發新客戶，做好落地服務等保障工作，主動向他們學習新業務，獲取有效信息。

3.加大與信貸審查部的溝通協調，緊盯我們上報分行總行的項目，做到全員溝通全員盯，確保項目轉化為數字。

4.提高客戶經理單兵作戰能力，在部門中形成一個人人講營銷，人人會營銷，眾人拾柴，火焰高的局面。通過以上措施力爭到年末再新增授信戶40戶，新增存款7個億。

5、結合當前宏觀經濟的變化對客戶影響，確實加強風險排查工作。充分認識目前中國經濟運行的大局面，嚴控風險的發生，做到在項目尋找階段判斷風險，方案設計控制風險，貸后管理重實質。

回顧過去，任何困難都改變不了我們追求發展的強烈愿望，“為者，則難者不難亦，不為，則難者亦難”,以我們堅信，只要團結一致，堅定信念我們一定可以創造出更加美好的明天。篇三：自我剖析及努力方向 自

我剖

析

孫丹自我剖析及努力方向

我從今年7月開始從事英語教學工作。剛參加教育工作時，我有很大的失落感。我感到 相當迷茫和不知所措，不知道自己工作的源動力在哪。但當我看到學生們那純真的渴求知識 的目光時，我被深深地觸動了。我暗暗告訴自己：一定要當個好老師，不能讓孩子輸在英語 的起跑線上，不可因為個人的得失而耽誤孩子們的一生。憑著這個堅定的意念，我一直都在 盡力當一個“學生喜歡、家長放心、領導信任”的好老師。

一、自己的優點

（1）、熱愛教師這份職業、以自己是一位人民教師而感到無比的自豪，有較強的責任感 和不服輸的勁頭。

（2）、經過大學的專業學習及平時的鉆研學習，具備了較為扎實的專業文化基礎知識和 專業的教育教學水平。

（3）、童心未泯，喜歡跟學生一塊打鬧，愛生如子如女。

（4）、謙虛好學，經常請教經驗豐富的老師來提高自己的實踐能力。（5）、熱情互助，與同事之間的關系相當融洽。

二、自身存在的突出問題

通過上級點、同事幫、自己查，我發現自身在思想、工作、作風等方面仍然存在著一些 不足和問題，主要有以下四點：

（一）理論學習方面存在的問題

1、對政治學習活動不夠主動。滿足于自認為地接受新事物比較快，有一定的進取精神，在工作上也取得了一些成績，忽視了理論功底的深造和科學知識的深入學習。往往是布置什 么學什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。

2、理論聯系實際不夠。沒能把教學理念同自己的工作緊密地結合起來，在教育教學研究中總結與整合能力有待提高。

（二）工作作風不夠扎實

1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可 了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。

2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業愛生，但只

是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正 地走進他們的內心。

（三）創新精神還有差距

1、思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻 領會、準確把握“三個代表”關于教育的精神實質，在教學工作中缺乏對現在生源素質普遍 較差這一問題提出有創造性的可行方法。

2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學問題的解決上有看的現象，等其他人提出了再一起解決。對一些學生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認 為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。

三、存在問題原因分析

我從思想深處查找問題、分析原因，個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點：

（一）理論學習不夠，自身政治理論修養不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和 鄧小平理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能經常地、系統地 去認真學習和研讀。注重本專業知識和技能的學習，淡化了政治理論學習，學習的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學習當作提高個人素質和修養的第一條件。在具體的工作 中總是感覺到理論學習是軟指標，學多學少無所謂，工作量才是硬指標，由于教學任務繁重，有時還把政治理論學習當成一種負擔，認為是占了自己的工作和休息時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。

（二）存在不求有功，但求無過的思想。缺少以事業為己任的精神，沒有認清自身肩負 的重任，由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產生了不求有功，但求無過的保守思想。由 于教學任務繁重，對待自己的工作產生了只要學生安安靜靜，不妨礙學校、課堂教學能正常 開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。

通過一個月來與其他教師的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到 這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽 取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

四、以后的努力方向

（一）提高自己全面的教育能力，包括：指導學生的社會生存法則和生活禮儀；提高 學生的學習能力；培養學生的勞動觀念意識；練習學生擁有健康的體魄和心理素質等等。

（二）腳踏實地，進一步改進工作作風。

要努力做到對學生多給一些微笑，少發一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣；讓自己多點朝 氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分 析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據個人具體情況 和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他 同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

（三）與時俱進，主動適應新的形勢

教師這一職業是一個永無止境的職業，是一個充滿智慧而又要不斷創造智慧的職業。作 為一名年輕的英語教師，要勇于探索，始終站在教育教學改革的前列，不斷學習，除了要掌 握精湛的本專業知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發展俱進、與學生俱進的精神狀態，以學校的發展為己任，以他人的需要為出發點，使自身的發展融入于學校的發展之中。

（四）自律奉獻，牢固樹立宗旨意識

在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻 一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。

第二篇：努力方向

1:依據個人的性格及愛好來確定自己的發展方向。如果你具備領導和管理的潛質，那么恭喜你，你只要通過考試，能拿出一份合格的成績單就可以了，因為你的發展目標是成為未來公司的高層管理人士。重要的是在大學里面學會怎么與人溝通交往，并掌握初步的管理技能就可以啦。如果你的目標僅僅是成為高級工程師，那么好好學習吧；如果你想考研，那么好好學習吧。

2：大學教會你的不只是怎么學習，還有一些的技能：

（1）從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作；

（2）從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

（3）從事工藝工裝的設計、制造工作；

（4）從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；機械

（5）從事機械CAD/CAM技術的應用工作；

（6）從事機械設計與制造的現場技術管理工作；

（7）從事機電產品的銷售和服務工作。

（8）鉗工、車工或電工的初級技能；

（9）編制、實施機械設計與制造工藝規程的基本能力；

（10）使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；

（11）選用、設計制造、調試工藝工裝的基本能力；

（12）操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；

（13）行機械設計與制造生產現場技術管理的初步能力；

（14）應用機械CAD/CAM的基本能力；

（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。

3：

（1）優異的成績單

（2）參加的社會實踐

（3）在校參加社團的經歷

第三篇：努力方向

努力方向

1、切實提高學習的自覺性和主動性。努力提高學習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學習、強化學習，特別是努力學習好科學發展觀的精髓，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯系實際，注重以科學發展觀理念為指導，推動工作向前開展。

2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成黨務、人大、工會、農村經濟、民政、勞動保障和黨政辦工作的同時，做好黨委、政府安排的其他工作。工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的接受上級交辦的新任務，使工作效率得到進一步提高，為黨政主要領導分憂。

3、切實樹立創新、進取意識。今后工作中我要善于總結工作中的得失，及時發現存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。

第四篇：個人對照檢查及整改措施和努力方向

個人對照檢查及整改措施和努力方向兩篇

篇一

自開展領導干部作風整頓建設以來,我按照縣委、縣政府關于干部作風整頓活動的要求,認真學習了胡錦濤總書記提出的領導干部八個方面的優良作風,通過認真學習縣委、縣政府《關于切實加強機關作風建設的決定》和深刻領會張書記在干部作風整頓動員大會上的講話精神,對自己的工作及思想動態,進行了自身查找,從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行認真剖析,找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題,并明確今后整改的方向。

一、存在的問題和不足

通過認真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足:

(一)、政治理論學習不夠,政治理論水平不高。

主要表現在學習主動性不強,很多時候忙于日常工作事務和各種應酬,沒有擠出時間認真地進行自學,學習不深不透,學習經常處于被動狀態。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。

(二)、創新意識不強,工作方法簡單。

工作思路不寬,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)、工作作風還不夠扎實。

在有的工作上只著重于下達上級的有關文件精神,滿足于不出事;沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單;調查研究不夠深入,征求職工意見和向職工通報不夠。

(四)、在局領導班子中沒有開展經常性的交心談心活動,對領導班子成員和下屬部門的監管力度不強,在碰硬問題上缺乏力度,對布置的工作的檢查力度不夠,有時礙于情面,怕影響團結而沒有開展大膽的批評。

(五)、對吃喝風的危害性認識不足,存在偶爾接受單位、個人吃請的行為。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題,通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠,認識不足。對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠,思想上存在著重工作輕學習的頑疾,同時錯誤地認為自已是一名領導干部,學點自已有用的東西,能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟,放松了學習,影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題,一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵,和更好地運用市場經濟理論,更沒有把這些理論貫穿到實踐中去,二是思想不解放,對廣電系統工作沒有新思路,新思想,沒有創新開發,順著前人的路走下去,不敢大膽地去闖。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,認真按照胡錦濤總書記的要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

(一)、加強理論學習,提高政治素質。

胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話,要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學,學以致用,這充分說明了學習的重要性和必要性。學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規知識和各業務知識,進一步增強法紀觀念,增強法紀意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

(二)、積極開拓進取,提高工作水平。

要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自己工作的能力;要熱愛廣電事業,干一行愛一行,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。

(三)、加強自身建設,提高服務能力。

通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷發展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守各項規章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感,堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本,常懷愛民之心,常思為民之策,常謀為民之事,切實肩負起糾正損害有線電視用戶、MMDS用戶利益的重任,為廣電事業的發展打下堅實的群眾基礎。在工作作風上堅持從實際出發,真抓實干,以滿腔熱情地幫助用戶和職工解決實際問題和困難。

在領導作風上繼承和發揚黨的優良傳統,深入實際、深入基層,深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

總之,今后我將在領導和同事們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

篇二

1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。中華勵志網特別是要認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活動中發揮模范帶頭作用。

“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作為部門（單位）的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾群眾。中華勵志網要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。

要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進部門（單位）生存發展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大群眾群眾的滿意度。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層、到鄉鎮，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾群眾辦實事、解難事、做好事。

特別是作為領導干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

4、要進一步解放思想、務實創新，增強工作實效

要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，中華勵志網圍繞我**的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

同時，要進一步務實創新，針對**的經營狀況及可持續發展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創新局面，最終達到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領**干部群眾出色完成各項工作任務，為**又好又快發展多作貢獻。

第五篇：教師個人自我剖析及努力方向

教師個人自我剖析及努力方向

鄭小強

一、本期以來，在學校黨委、各班子的領導下，在其他同事的幫助下，在學生的配合下，我較好地完成了自己的本職工作以及順利地開展了班級的各項工作。經過近幾年的努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業務工作能力都有了很大的提高。從事英語教學工作。我時刻提醒自己作一名貼近時代具有現代教育理念的探索型教師。隨著中國與世界接軌的不斷深入，作為一名英語教師，不僅要教會學生掌握好英語這一現代化工具，更主要是要教會學生運用英語的能力。在教好書的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，在開展班級的各項工作始終堅持以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”這3個一切原則。在組織帶領學生認真完成學校各處室布置的各項工作任務的同時，我提醒自己更要注重培養學生的歷史使命感、集體榮譽感，鼓勵學生積極參加各項文體活動。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育理念和教學手段。改變了過去的一支粉筆一本書進課堂的觀念，不但增強了自己教學創新的精神，也把學生帶入聲、像并茂生動活潑的學習環境。和學生進行英語對話，幫助學生提高英語口語能力。同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓，對待班上的每個學生都一視同仁，努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對班上的學生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的活動、勞動，我每次都會和他們一起參加。在我的帶領下，全班學生團結互助。

二、自身存在的突出問題

1、對政治學習活動不夠主動。滿足于自認為地接受新事物比較快，有一定的進取精神，在工作上忽視了理論功底的深造和科

學知識的深入學習。往往是布置什么學什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。

2、理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，3、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。

4、存在急于求進的情緒。接到學校各處室布置下來給班級完成的任務，有時首先想到的是讓學生按照我的要求去完成這些任務，而不是放手讓學生自己去思考自己去實踐。特別是有時學生產生了消極的想法認為做與做好都一樣，或學生不能很好地按照我的要求去完成任務時，我就容易產生急躁情緒，導致影響班級工作的順利開展。

5、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的耐心不足，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內心。

6、思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握“新課改”及“黨的十八大”關于教育的要求與精神實質，在教學工作中缺乏對現在生源素質普遍較差這一問題提出有創造性的可行方法。

7．由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產生了不求有功，但求無過的保守思想。由于教學任務繁重，對待自己的班主任工作產生了只要學生平平安安，不妨礙學校、班級工作的正常開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。

三、今后的努力方向

1、加強政治理論學習。努力提高自身素質，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，特別要在學習黨的十八大的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

腳踏實地，進一步改進工作作風，要努力做到對學生多給一些微笑，少發一點脾氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。與時俱進，主動適應新的形勢，教師這一職業是一個永無止境的職業，是一個充滿智慧而又要不斷創造智慧的職業。要勇于探索，始終站在教育教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發展俱進、與學生俱進的精神狀態，以學校的發展為己任，以他人的需要為出發點，使自身的發展融入于學校的發展之中。自律奉獻，牢固樹立宗旨意識，在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美。