第一篇：物理實(shí)驗(yàn)中心2007年工作總結(jié)和2008年工作要點(diǎn)

物理實(shí)驗(yàn)中心2007年工作總結(jié)和2008年工作要點(diǎn)

一、2007年工作總結(jié) 1.教學(xué)工作

①在華南理工大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師的積極支持和配合下，較好完成了2006級(jí)《大學(xué)物理》課程教學(xué)工作。

②在物理實(shí)驗(yàn)中心全體教工的共同努力下，較好地完成了2006級(jí)《物理實(shí)驗(yàn)》課程的教學(xué)工作。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，全體教工進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)試作每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以尋求獲得最好實(shí)驗(yàn)效果的實(shí)驗(yàn)方法，并對(duì)實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行相應(yīng)的修改，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得良好的教學(xué)效果。

③在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，全體教工能認(rèn)真、耐心地指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)糾正學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤。2.隊(duì)伍建設(shè)

①實(shí)驗(yàn)中心的年青教師一方面要完成《物理實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)任務(wù)，另一方面又要跟班聽《大學(xué)物理》課，批改作業(yè)，吸收有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的物理老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行物理理論課教學(xué)的備課，以適應(yīng)同時(shí)承擔(dān)《大學(xué)物理》和《物理實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)的要求。

②實(shí)驗(yàn)中心有3位年青教師擔(dān)任車輛工程系2006級(jí)班主任的工作。他們對(duì)班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常到所在班了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。3.實(shí)驗(yàn)室管理

物理實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備種類繁雜，件數(shù)多，實(shí)驗(yàn)損耗材料也隨實(shí)驗(yàn)而變，實(shí)驗(yàn)班級(jí)多。因此實(shí)驗(yàn)管理工作量大。中心的實(shí)驗(yàn)室管理人員一方面要完成物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還要管理、保養(yǎng)和維修實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，配好實(shí)驗(yàn)所用的損耗性材料。中心的3名實(shí)驗(yàn)室管理人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行做了大量的工作。本次年度物資清查，沒有發(fā)現(xiàn)儀器的丟失。

二、2008年工作要點(diǎn) 1.教學(xué)方面

（1）加強(qiáng)與兼職教師的溝通，改進(jìn)《大學(xué)物理》課程的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的熱情，提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生能打好物理基礎(chǔ)，以適應(yīng)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。（2）在儀器設(shè)備和教師數(shù)量允許情況下，學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)按照每人一套儀器進(jìn)行獨(dú)立操作，以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)。在現(xiàn)有儀器設(shè)備基礎(chǔ)上，研究拓展設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，并爭(zhēng)取作為物理實(shí)驗(yàn)選修課對(duì)部分2006級(jí)學(xué)生開設(shè)。協(xié)助學(xué)院物理愛好者協(xié)會(huì)組織物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽。

（3）充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有利條件，積極組織物理實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件開發(fā)和應(yīng)用，使學(xué)生能夠通過多種渠道學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)課程。

（4）繼續(xù)做好物理實(shí)驗(yàn)教材的修訂工作，爭(zhēng)取2008年交由出版社出版，使2008年學(xué)生能使用出版社出版的物理實(shí)驗(yàn)教材。2.隊(duì)伍建設(shè)

（1）積極做好教師的招聘工作，爭(zhēng)取2008年能招聘3名專職教師。特別要注重招聘具有高學(xué)位（博士等）和具有中、高級(jí)技術(shù)職稱的教師壯大隊(duì)伍。（2）積極做好在職青年教師的培養(yǎng)、提高工作，抓好教學(xué)研究，開展多媒體備課，要做好上講臺(tái)的培養(yǎng)和提高，更要做好上講臺(tái)后的輔導(dǎo)，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行傳、幫、帶，使青年教師能更快更好成長(zhǎng)，能勝任《大學(xué)物理》和《物理實(shí)驗(yàn)》兩門課程的教學(xué)工作。

（3）多讓青年教師參加各種教學(xué)研討會(huì)，特別是全國(guó)性的教學(xué)研討會(huì)，讓他有更多的機(jī)會(huì)與兄弟院校同行進(jìn)行交流，以吸收兄弟院校教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。（4）根據(jù)學(xué)院教師培訓(xùn)計(jì)劃和物理實(shí)驗(yàn)中心的教學(xué)任務(wù)，有計(jì)劃地安排青年教師的進(jìn)修提高和攻讀博士學(xué)位。3．實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理

（1）健全實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度，特別是財(cái)物的管理制度，明確和健全崗位職責(zé)。做好實(shí)驗(yàn)室安全防范，杜絕安全事故發(fā)生。加強(qiáng)儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和維修，保證實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好率達(dá)到90%以上。

（2）做好演示實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)試和操作使用說明書的編寫工作，充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)在大學(xué)物理課程中的作用。

（3）做好設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的選題和開課的準(zhǔn)備工作，做好物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽的籌備工作。

物理實(shí)驗(yàn)中心 2007.12.26

第二篇：物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

2016年物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗(yàn)工作管理，以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo):教師隊(duì)伍優(yōu)先化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建，以評(píng)促改，把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

一、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方面

嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，各任課教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)兩天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，本人根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師還事先親自試驗(yàn)，若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說明使用方法和注意事項(xiàng)，確保萬無一失。實(shí)驗(yàn)中對(duì)有損壞的儀器器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。

二、實(shí)驗(yàn)室的管理方面

對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對(duì)藥品的保質(zhì)、儀器的維護(hù)起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費(fèi)及儀器的損壞。加強(qiáng)日常對(duì)藥品、儀器的保養(yǎng)、維護(hù)工作，延長(zhǎng)其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。

做到購(gòu)物有登記，帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

三、認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，無論是實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，教師演示實(shí)驗(yàn)，或者指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實(shí)驗(yàn)課的“備、教、導(dǎo)”是上好實(shí)驗(yàn)課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實(shí)驗(yàn)課是上好實(shí)驗(yàn)課的首要條件

教材中要求做的實(shí)驗(yàn)，無論簡(jiǎn)單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗(yàn)課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預(yù)備實(shí)驗(yàn)。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實(shí)驗(yàn)，憑空想象，黑 2 板上做實(shí)驗(yàn)，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn)，全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)

知道學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，既要面面具到，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

3、注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)

要求學(xué)生，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，要如實(shí)填寫。實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。

四、存在的不足和努力方向

在引導(dǎo)學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作能力還不是很理想。同時(shí)，由于課時(shí)少，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，在分組實(shí)驗(yàn)中時(shí)間不夠，影響了實(shí)驗(yàn)效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)的需要。

2016年6月

第三篇：物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

作為物理教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提中技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過程中，獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績(jī)優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

四、改革評(píng)價(jià)方法，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jī)，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2017年1月

第四篇：物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

2007---2008第二學(xué)期九年級(jí)(2)(4)(5)班

物理實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

理化生組：

包遠(yuǎn)平

物理實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門一貫高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

1、規(guī)范管理，做好教學(xué)工作的好后勤 樹立實(shí)驗(yàn)為教學(xué)服務(wù)的思想，對(duì)課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn)，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對(duì)少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。

2、節(jié)約開支，勤儉辦學(xué)

雖然本由于省四配套工程配備了不少的器材，但仍然不能滿足部分實(shí)驗(yàn)的需要。而部分原有的器材恰能填補(bǔ)這一空白，所以老的器材沒有全部報(bào)廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。

3、健全各項(xiàng)手續(xù)制度，達(dá)到帳物相符

本以來，我們堅(jiān)持做到，新置儀器，藥品入庫(kù)進(jìn)帳，消耗藥品、無用儀器報(bào)損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時(shí)加強(qiáng)檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。

4、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，使師生有良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

整潔的環(huán)境是師生工作，學(xué)習(xí)的必要條件之一，實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對(duì)學(xué)生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

2008/6/30

第五篇：實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)

學(xué)年工作總結(jié)

高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)緊密相關(guān)的重要基礎(chǔ)建設(shè)，是開展科學(xué)研究、培養(yǎng)人才的重要基地，是高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)的是職業(yè)性、技能型的適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的應(yīng)用型的專門人才，實(shí)踐教學(xué)是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專業(yè)實(shí)驗(yàn)室工作，切實(shí)規(guī)范管理，提高管理水平。

一、對(duì)照我校實(shí)踐教學(xué)評(píng)估指標(biāo)，落實(shí)“以評(píng)促建”

我們對(duì)照《我校實(shí)踐教學(xué)檢查指標(biāo)》并制定實(shí)施細(xì)目，查找實(shí)驗(yàn)室工作存在的不足和問題，制定了《高職學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作整改方案》，召開了專題實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)，把任務(wù)分解到相關(guān)部門，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，實(shí)驗(yàn)室評(píng)建工作取得了一定成效：（1）進(jìn)一步完善并實(shí)施了實(shí)驗(yàn)室管理制度，如學(xué)生上機(jī)登記、教師實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目登記、儀器維修登記、儀器設(shè)備借用審批等管理制度，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室工作制度入框上墻；（2）理清了教學(xué)儀器和辦公設(shè)備賬目，建立了校、院、室三級(jí)管理賬目，實(shí)施了儀器設(shè)備的歸口管理；（3）建立了實(shí)驗(yàn)室管理檔案。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體實(shí)驗(yàn)教師的配合，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)真工作，實(shí)踐教學(xué)檢查獲校好評(píng)。

四、積極申報(bào)新實(shí)驗(yàn)室，更新設(shè)備。

利用暑假和節(jié)假日休息的時(shí)間，組織教師積極申報(bào)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室和軟件高職實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)室。今年我院獲語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室18萬元立項(xiàng)。目前，正在基礎(chǔ)設(shè)施的準(zhǔn)備中，在暑期來臨之際，我院準(zhǔn)備組織技術(shù)人員對(duì)學(xué)院所有的設(shè)備進(jìn)行檢修。

五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系。

1、建立科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)管理系統(tǒng)，完善監(jiān)控和評(píng)價(jià)管理機(jī)制。要保證高 實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié) 職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，必須理順實(shí)踐教學(xué)管理的各方面關(guān)系，形成一套完整的監(jiān)控和評(píng)價(jià)管理機(jī)制。我院經(jīng)過幾年的探索，建立如下的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)。一是成立了院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、專業(yè)系主任參與的高職實(shí)踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)。該委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)判與獎(jiǎng)懲。二是設(shè)立高職實(shí)踐教學(xué)中心。專門負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)過程管理，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的政策，解決實(shí)踐教學(xué)中困難，反饋評(píng)估信息，對(duì)質(zhì)量問題形成分析報(bào)告，向?qū)嵺`教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。三是成立實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)小組。實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)小組由退休的教育專家構(gòu)成，隨時(shí)下到實(shí)驗(yàn)室觀察、聽課，到見習(xí)、實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查教學(xué)工作，不定時(shí)發(fā)放實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)表，召開學(xué)生座談會(huì)，獲得反饋信息，向?qū)嵺`教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)和高職實(shí)踐教學(xué)中心匯報(bào)。四是建立學(xué)生信息員制度。由各專業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生班干部組成，平時(shí)收集學(xué)生實(shí)踐教學(xué)情況的反饋信息，及時(shí)向高職實(shí)踐教學(xué)中心和教務(wù)處提供教學(xué)信息，學(xué)院定期召開學(xué)生信息員反饋會(huì)，較全面了解各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)信息。五是形成期初、期中、年終實(shí)踐教學(xué)評(píng)估制度。實(shí)踐教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)組織教師專家根據(jù)學(xué)院制定評(píng)估指標(biāo)和評(píng)估側(cè)重點(diǎn)，開展實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)和綜合評(píng)估。例如期初的實(shí)踐教學(xué)文件檢查（實(shí)踐教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)考試大綱、試卷、考核辦法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)踐項(xiàng)目安排、教學(xué)工作手冊(cè)等）；畢業(yè)班的畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)估、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)檢查；年終實(shí)踐教學(xué)水平綜合評(píng)估。

2、完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度和制定科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度是為了使得質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)有章可依，有利于對(duì)實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。為此，學(xué)院制定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、學(xué)生檢查制度、學(xué)生信息員制度、教學(xué)評(píng)估制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記制度、實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檢查管理辦法、教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審制度以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件（教學(xué)大綱范本、教學(xué)簡(jiǎn)案范本、考試大綱范本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本、實(shí)訓(xùn)報(bào)告范本）。

根據(jù)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)培養(yǎng)要求，構(gòu)建基本技能、專業(yè)技能、綜合技能實(shí)踐教學(xué)模塊，制定相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。如高職電子商務(wù)專業(yè)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語(yǔ)組成基本能力，必須通過國(guó)家或省高校計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考試二 級(jí)以上，英語(yǔ)必須通過高職英語(yǔ)應(yīng)用水平考試或大學(xué)四、六級(jí)考試；辦公應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理等組成專業(yè)技能教學(xué)模塊，必須通過相關(guān)職業(yè)技能鑒定或模擬實(shí)訓(xùn)軟件的考核；電子商務(wù)師考證實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等組成綜合技能教學(xué)模塊。學(xué)生必須通過電子商務(wù)師三級(jí)考試，畢業(yè)設(shè)計(jì)由學(xué)院組織專家審查并評(píng)定成績(jī)。并制定每個(gè)技能的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)，明確實(shí)驗(yàn)名稱、面向?qū)I(yè)、分組人數(shù)、每組人數(shù)、主要儀器名稱、耗材數(shù)量等，強(qiáng)化實(shí)踐過程管理，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表，由領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行、學(xué)生多方對(duì)教師的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量客觀評(píng)價(jià)。

3、實(shí)行技能訓(xùn)練與考核分離，改革實(shí)踐教學(xué)考核辦法。

改變過去學(xué)生成績(jī)大多按課程記分，教師把實(shí)踐教學(xué)與理論考試合為同一張考卷。學(xué)生的實(shí)踐成績(jī)只其中很小的比例，這樣扼制了學(xué)生訓(xùn)練的興趣，不利于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，也導(dǎo)致教師對(duì)實(shí)踐教學(xué)不夠重視，影響了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。為了改變這種狀況：一是理論考核與實(shí)踐考核明確分離，實(shí)踐考核成績(jī)應(yīng)占課程成績(jī)50%以上。二是學(xué)生技能考核與社會(huì)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)接軌，技能鑒定成績(jī)直接記入學(xué)籍。三是對(duì)于無法參加職業(yè)技能鑒定考試的實(shí)踐教學(xué)，由高職實(shí)踐教學(xué)中心組織專門人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。四是校外課程實(shí)訓(xùn)或畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，由學(xué)院聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)員或高級(jí)管理員為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師（實(shí)訓(xùn)教員），把實(shí)訓(xùn)考核權(quán)交給企業(yè)或指導(dǎo)教師，由他們對(duì)學(xué)生進(jìn)行定性評(píng)定或定量評(píng)定成績(jī)。

4、建立實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的反饋系統(tǒng)。

實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)不斷提高的過程，需要不斷加強(qiáng)管理，不斷進(jìn)行教學(xué)探索。就需要一個(gè)科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的反饋系統(tǒng)。一要有實(shí)踐教學(xué)過程情況的反饋。可采取日常督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)等多種形式，對(duì)實(shí)踐教學(xué)過程實(shí)行全程督導(dǎo)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決實(shí)踐教學(xué)不足的方面。二要有實(shí)踐教學(xué)結(jié)果的反饋。可通過畢業(yè)生畢業(yè)前職業(yè)技能大檢驗(yàn)和企業(yè)對(duì)我院學(xué)生工作表現(xiàn)的反饋情況和學(xué)生就業(yè)反饋表，研究實(shí)踐教學(xué)問題，提出解決問題方案。

以上是我們一年來的工作總結(jié)，由于客觀條件的限制，我們的工作還有許多方面需要改進(jìn)，還存在不少問題。主要表現(xiàn)在：高職專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)被重視的程度與建設(shè)的需求不協(xié)調(diào)，資金投入明顯不足；實(shí)驗(yàn)室的管理體制不完善，尙未設(shè)立專職的實(shí)驗(yàn)室管理人員不足；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地沒有專用場(chǎng)地，多數(shù)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室或模擬實(shí)驗(yàn)室尚未規(guī)劃設(shè)計(jì)，已建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室（特別是軟件高職實(shí)驗(yàn)室）未形成規(guī)模；實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的數(shù)量不足，電腦和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和維修人員的素質(zhì)有待提高；實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理缺嚴(yán)格少規(guī)范，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量有待提高等。爭(zhēng)取在今后的工作中，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更好的成績(jī)。

新學(xué)年工作計(jì)劃

新學(xué)年是學(xué)校的整改年，也是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作的質(zhì)量年，在新的一年中，要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)我院實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作上新的臺(tái)階。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。新的一年，我院的實(shí)驗(yàn)室規(guī)模有所擴(kuò)大，人員有所變化，要繼續(xù)組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)國(guó)家、省和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作文件，進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室工作人員的管理意識(shí)和素質(zhì)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理的研究，探索高職實(shí)踐教學(xué)體系探索。有條件時(shí)，舉辦高職實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)。

2、改革實(shí)驗(yàn)室管理模式，讓學(xué)生參與機(jī)房管理。在崇福校區(qū)設(shè)立試點(diǎn)，組織20名軟件高職學(xué)生參與機(jī)房管理和設(shè)備維修維護(hù)，依照《高職學(xué)院微機(jī)室技術(shù)部管理?xiàng)l例》進(jìn)行督促檢查和獎(jiǎng)懲等過程性管理。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室制度建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室評(píng)估與考核措施。根據(jù)《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》結(jié)合我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展現(xiàn)狀和建設(shè)需求，加強(qiáng)我院實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)化、現(xiàn)代化管理。

4、在建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（或?qū)嵱?xùn)工廠）的同時(shí)，加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，充分利用社會(huì)資源，拓寬實(shí)踐教學(xué)渠道。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步抓好實(shí)驗(yàn)大綱等文件的制定和實(shí)施，定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)整體水平提高。

6、初步建立實(shí)踐教學(xué)—實(shí)訓(xùn)—職業(yè)資格認(rèn)證、技能鑒定一體化的體系。適應(yīng)我院的實(shí)踐訓(xùn)練體系，基本能滿足培養(yǎng)目標(biāo)中對(duì)能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，各專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容與國(guó)家職業(yè)技能鑒定全面接軌。

學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心