第一篇：鄂教版六年級上冊思品與社會教學工作總結

鄂教版六年級上冊思品與社會教學工作總結

陳迪景

本學期，本人承擔了六年級品德課的教育教學工作，現對一學期來的教學工作做如下總結：

在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責，按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。

一、激活教學新觀念。

教學中認真鉆研教材，探索性地嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。學生積極主動學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

1、教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

2、在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們珍愛生命、做集體的主人，知法懂法，保護地球，養成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀守法、保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質。

3、注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。

本學期，我特別強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間參加各種活動，承擔一定的角色，在實踐中不斷領悟感知，在實踐中培養社會生活能力，發展個性品質，體驗道德準則并規范自身的行為，讓學生通過合作、動手、對比實驗，體會集體的涵義、了解集體的作用。

總之，通過一學期的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

第二篇：鄂教版思品與社會四年級上冊復習提綱

四年級上冊思品與社會復習提綱

第一單元 在集體中生活

一、學會合作（P2-8）

1、合作，就是為了達到共同的目標，人和人之間彼此配合，互相協調。在工作、學習、生活中，許多事情需要我們合作完成。

2、集體就像這個手掌，我們每個人就像手掌上的手指，各有所長，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。

3、做集體中的合作者，才能真正融入集體。在合作中，因為各人的愿望、想法等方面的不同，可能會產生沖突，這就需要集體中的每個人為了實現共同的目標，學會與他人協調行動。

4、成功的合作不僅要有①協作意識，②還要有一定的方法和技巧： 事先商量，合理分工，人人負責。※

5、合作的大雁告訴我們的道理。【P8】答：大雁以“人”字形在天上飛行，是因為這樣合力大。我們也要學會合作，才能把事情做得更好。

6、當你的愿望與集體不一致時，你怎么辦？答：放棄個人想法，與他人保持一致。

二、當意見不一致時（P9-11）

1、在集體中，對同一件事，每個人常常會有不同的想法，意見不一致很自然的。真正優秀的伙伴，應該以大家的意見為重。

2、傾聽是溝通與交流的開始。即使意見不一致，也應該給別人發表意見的機會。讓別人把話說完，是尊重他人的表現。

3、不懂得尊重他人的人，也不會得到被他人尊重的機會。

4、意見不一致時的解決方法：①投硬幣、②舉手表決、③石頭剪刀布、④少數服從多數、⑤分小組一一進行。※

5、怎樣調和意見不一致時產生的矛盾（作業本 17 頁）※※ 答：我們每個人都既有長處也有短處，只有相互配合，才能把事情做得更好。

三、誠信是金（P12-20）

1、誠實，就是說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。誠實是一個人應具備的最基本的品德，一個人只有誠實才能取得別人的信任。

2、有關誠實的故事：①華盛頓（美國第一任總統）砍掉父親心愛的櫻桃樹；②曾子殺豬；③誠實的晏殊；④商鞅立木取信；⑤宋慶齡與“食言而肥”

3、不誠實行為的危害：①心里會害怕；②會失去別人的信任；③會失去朋友了；④會影響自己的進步；⑤會留下不誠實的記錄，影響自己終身的發展。【參看“不誠實的博士” →p14】

4、區分： 不誠實行為 VS 善意的謊言（課本P15、作業本 14 頁）※※。

※對陌生人最好不要講真話，因為你不知道陌生人的情況和目的。

5、言而有信，是我們中華民族的傳統美德。信，就是承諾，是信譽。守信是一個人有道德的表現，也是個人、集體和國家走向成功的保證。在工作崗位上，要講崗位承諾； 在經營經商中，要講商業信譽； 政府執政，要講政府承諾。

6、你怎么做到講誠信？守信用體現在我們日常生活的點滴小事中。答應了的事要做到，遵守時間不遲到，答應了別人的事做不到時要及時說明原因并表示歉意。

7、誠信，即誠實守信。誠信縮短了人與人之間的距離，誠信帶給我們信任、友誼。誠信比金子還寶貴，擁有它受益終身。【誠信的好處】

8、一諾千金：“得黃金白金，不如得季布一諾”。

第二單元 學習更上一層樓

四、我是學習的主人（P22-26）

1、人世間有各種各樣的責任。有的責任可以分擔，有的責任可以轉讓，唯有自己的責任，只能由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。父母、老師對家庭和社會負有責任，我們小學生要對自己的成長負責任。我們的主要任務是學習，學習是我們自己的事，自己的事情要自己做。※

2、茅以升造橋： 錢塘江大橋和武漢長江大橋

3、一位著名足球教練曾說過一句話：“態度決定一切。”

4、毅力就是堅強持久的意志。毅力是成功的必備條件，水滴石穿，繩鋸木斷。毅力是堅韌的，它使我們堅持到底，攻克一切堡壘，取得最后勝利。一位名人曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生來就有的，而是在學習和實踐的過程中，經過有意識的鍛煉，逐步培養成的。※

5、“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的意思。

解釋：做事情要持之以恒，不輕言放棄。

6、冰凍三尺，非一日之寒。學習的道路上有毅力陪伴，我們才能更上一層樓。

7、（1）學習中會遇到困難，遇到了我們該如何處理？

答：①每天回家都做好復習；②遇到難題先想，再問老師；③每天練習寫字；④不懂得地方，敢于向他人請教。

（2）學習中，我們總會缺少了毅力，對成績會有什么影響？ ※※※（作業本 21-22 頁）

答：缺少了毅力。這樣做就不能進步，我們每個人在學習的道路上都應該有毅力的陪伴，只有這樣我們才能更上一層樓。

8、你是學習的主人嗎？ 說一說你是怎么做的？ 【或問你給自己的學習生活做一個合理的安排】

答： 是。①自己動手查資料、做實驗。②在規定的時間內完成學習任務。③做完作業再出去玩。④ 作業做錯了及時訂正。

9、關于學習態度的成語？

答： 不恥下問、一絲不茍、精益求精、學而不厭、聚精會神、專心致志。

10、關于學習的故事：【孔子】韋編三絕，【匡衡】鑿壁借光，【楊時】程門立雪，【孫敬】懸梁【蘇秦】刺股，【車胤（yin）】囊螢映雪，【祖狄、劉琨】聞雞起舞，陳毅吃墨水的故事

五、和好書交朋友（P27-34）

1、“書籍是人類進步的階梯。” 讀好書使我們認識很多高尚、有智慧的“朋友”，也讓我們感受到許多快樂。讀書能使我們知古今、明事理、煉心智，培養我們開闊的胸懷。P27

2、閱讀是人類獲取知識，走向成功的必要途徑。一個人 80%的知識是靠閱讀得來的，只有20%的知識是靠親身實踐得來的。只有通過閱讀，人的知識面才能廣博，理解力才能深刻，知識才能夠迸發出智慧。讀書是一個文化、知識的獲得過程，需要經歷多次的咀嚼與品位，因此，閱讀的過程是至關重要的。讀書不僅僅是閱讀書的內容，而且還體驗書所帶來的一種文化氣息和文化氛圍。P29

3、怎樣學會讀書？ ①選擇適合我們的書籍，（五類：少兒故事、詩歌、科學童話和科學故事、英雄人物故事和歷史故事、兒童報刊等）；②合理安排讀書時間（上課不能看課外書，注意看書姿勢、保護眼睛）；③采取有效的讀書方法（好記性不如爛筆頭，做讀書卡片、讀書剪報、讀書筆記、背誦）※

4、書籍變遷的三個階段 ：第一階段:甲骨、青銅器、石鼓文；第二階段:竹簡、帛書；第三階段:書籍、電子光盤（電子書）

5、精讀： 反復讀，弄清每個詞、每句話的含義

略讀： 只需要了解文章的大概內容

6、世界上最早的圖書館——亞述巴尼拔圖書館； 中國最早的公共圖書館出現在武漢。

7、書籍是我們的朋友，我們應該怎樣對待它們？（作業本 26-27 頁）

答：我們要做文明的小讀者。讀書時不能只顧自己，不顧別人；讀書時要講衛生，不能把臟手在書上擦，讀完了要把書放回原處，不能在書上亂寫亂畫，撕掉書中的內容等。

8、讀萬卷書重要還是行萬里路重要？（作業本 30 頁）※

答：兩者都很重要，一個人80%的知識是靠閱讀得來的，只有20%的知識是靠親身實踐得來的。所以閱讀和實踐都不可少。

9、怎樣讓大家讀到好書？ 你有什么好點子？

答： 可以在黑板報上開辟一個好書推薦的欄目，定期向大家介紹自己喜歡的書。還可以辦一個圖書角，大家把書拿來交換看。

第三單元 我的家鄉

六、我的家鄉在哪里？（P36-39）

1、每個人都有自己的家鄉，家鄉是生我養我的地方，我們愛我們的家鄉。我的家鄉湖北在洞庭湖以北，形狀像帽子。湖北簡稱鄂。湖北省面積有 18.59 萬平方千米，人口6000 多萬，有漢、土家、回、滿、苗、蒙古等民族。武漢市是湖北省省會城市，由武昌、漢口、漢陽三鎮構成。

2、地圖上的方位通常是上北下南，左西右東。還有四個方位是西北、東北、西南、東南。

3、家鄉湖北與哪些省市相鄰，它們的簡稱分別是什么？（或者問： 請由北向南逆時針寫出與湖北相鄰省份和地區的名稱）

答：河南省（簡稱豫）、陜西省（陜、秦）、重慶市（渝）、湖南省（湘）、江西省（贛）、安徽省（皖）。【注意一定要按順序記】

4、一句話贊美自己的家鄉。※※ 我的家鄉……（如美麗富饒等）

5、地圖： 說明地球表面的事物和現象分布情況的圖。分類：政區圖、地形圖、航海地圖、軍事地圖和物產分布圖。

七、長江兩岸是家鄉（P40-51）※※※※

1、我的家鄉湖北素有“千湖之省”的美稱，它最突出的特點就是湖泊眾多，洪湖是湖北省第一大淡水湖。省內水道縱橫交錯，長江穿省而過，滋養著兩岸人民。以前面積在3平方千米以上的湖泊在 1962 年有 1066 個，目前只有 300 個，集中于江漢平原。

2、漢水（漢江）是長江最大支流，自西北向東南，到武漢匯入長江。

3、河流湖泊給我們的生活帶來了什么？

答：它美化環境、調節氣溫、提供水源、提供水產品、方便通航。

4、長江是我國第一大江河，蘊藏著豐富的水利資源。在湖北宜昌三斗坪，有全球規模最大的水利工程三峽工程。三峽工程在 1994 年 12 月 14 日正式開工修建，為建好這世紀工程，建設者和 100 多萬三峽移民（秭歸移新城，香溪變香江）為此作出了巨大貢獻。三峽工程的三大作用是通航、防洪蓄水、發電。※※※※ 5、1919 年孫中山提出建設三峽工程的設想； 1956 年毛澤東暢游長江后提出“高峽出平湖”的壯麗詩篇。

6、三峽工程之最：①它是全球最大的水電站；②它是目前全球水庫移民最多、工作最為艱巨的移民建設工程；③它是世界上工程量最大的水利工程；④它是世界上建筑規模最大的水利工程；⑤它是世界上防洪效益最為顯著的水利工程；⑥它是世界上施工難度最大的水利工程。（P44）加強記憶！！

如何介紹三峽工程？答：三峽工程是全球最大的水利工程，它具有防洪蓄水、通航、發電三大功能。

7、家鄉湖北山清水秀，四季分明，降水豐沛，氣候有利于農業生產，素有“湖廣熟，天下足” 之說。

8、江漢平原是全國聞名的糧、棉、油基地。江漢油田享有“水鄉油城” 美譽。武漢鋼鐵公司號稱“十里鋼城”。神農架林區號稱“華中屋脊”，是我國唯一以“林區”命名的行政區。

9、天門是全國最大的棉鄉。羅田板栗甲天下。

10、咸寧是聞名全國的“桂花之鄉”和“茶葉之鄉 ”。

11、十里不同風，百里不同俗： 荊州龍舟競渡；利川劃旱船；黃石民俗慶典“大春牛” ；十堰鳳凰燈；鄂西土家族哭嫁。（P49）

12、農歷節令歌（P50）※※※

13、湖北風俗：吃年飯時，中間這條叫“看魚”，不能吃掉，是希望“年年有（魚)余”。正月初二，外甥要給舅舅拜年。

14、漢劇、楚劇、黃梅戲被稱作湖北省的三大地方戲劇。漢劇號稱“八百出”，是京劇的起源之一。

八、說說家鄉的故事（P52-58）結合作業本 P41-44

1、家鄉湖北人杰地靈，“唯楚有才”就是夸咱們的家鄉是人才輩出之地。

2、熟知家鄉歷史名人：炎帝神農（隨州）；屈原（秭歸）：《離騷》《天問》《九章》；宋玉（鐘祥）；王昭君（興山）；陸羽（天門）：《茶經》；孟浩然（襄陽）：《春曉》《過故人莊》； 米芾（襄陽）：《蜀素帖》； 李時珍（蘄春）：《本草綱目》； 諸葛亮（襄陽古隆中）：《出師表》；張居正（江陵）； 聞一多（黃岡市浠水縣）:《七子之歌》；李四光（黃岡市團風縣）；曹禺（潛江）：《雷雨》，等。※※※

3、從紅安走出了 223 名共和國的將軍。所以紅安縣被稱為將軍縣。長勝街。

4、家鄉湖北是楚文化的發祥地之一。在湖北省博物館里，我們看到了精美的曾侯乙編鐘（編鐘是具有悠久歷史的打擊樂器，樂鐘依大小和音高次序編組，懸掛在鐘架上，用木槌敲擊演奏）和奇異的彩棺。

5、湖北省文物古跡有襄陽古隆中（劉備三顧茅廬）、咸寧武赤壁（赤壁之戰的古戰場）、黃岡文赤壁。

6、家鄉湖北的傳說有董永賣身葬父（孝感）、神農嘗百草（隨州）、武漢琴臺高山流水遇知音。***補充

漢川名人：嚴文井（兒童文學家），王平章（革命先輩），黃良輝（湖北才子）

漢川特產：蓮藕、荷月酥、麻糖、米酒，廟頭蘭花、汈汊湖蓮籽、麻河富硒蓮藕、二河三蒸。

漢川風景名勝：汈汊湖旅游風景區、仙女山公園、城隍臺遺址、龍門山、神靈臺。

漢川主要河流：漢江、漢北河；主要湖泊：汈汊湖

漢川風俗：元宵節吃湯圓，清明節掃墓，端午節吃雞蛋、粽子，中秋節吃月餅；舞龍、舞獅、采蓮船、觀花燈、做九朝吃紅雞蛋、“新鄉”，等

孝感主要河流：漢江、府河、澴河、漢北河。

孝感風景名勝：孝感董永公園、孝昌雙峰山風景區、安陸白兆山風景區、應城湯匙溫泉、漢川汈汊湖風景區。

九、家鄉的變化真大啊（P60-65）結合作業本 P50-54

1、改革開放搞活了經濟，我們的家鄉越變越美，人們的日子越過越紅火，人們越來越精神。

2、家鄉環境的變化：①生態環境變好了；②街道變寬了；③廣場綠起來；④高樓多起來。

3、家鄉生活的變化：①過去的住房破舊擁擠，現在寬敞明亮； ②過去的衣服主要自己做，藍、灰、黑一統天下，現在人們衣著講究時尚，越來越漂亮；③以前食品單一，特別是冬天，大白菜和蘿卜是當家菜，現在三天兩頭去超市購魚、肉；④以前人多路窄，現在路寬車多，出行方便。⑤以前，人們生活用的是水塘水、水井水，水不干凈，許多人都得了病。現在我們生活的城市都用上了自來水，干凈又方便。⑥以前，每家做飯燒柴草，后要砍柴割草；現在，農村用上了沼氣，既環保又方便，城市都用上了煤氣、天然氣。

4、對比爺爺奶奶、爸爸媽媽和我現在生活用品的變化介紹家鄉有哪些變化 P63※※

5、在你的家鄉，人們有哪些變化？

答：法制意識增強了，懂法律的人多了。有病求醫，相信科學的人多了。說普通話的人多了，交流更方便了。關心國際國內大事的人多了。

6、改革開放的總設計師是鄧小平

十、我的發現與擔心（P66-75）

1、保護家鄉環境，我們可以從身邊做起，從小事做起。

2、只有爭做文明人，家鄉的明天才會更美好。但是，一些不文明的行為與家鄉的發展極不協調。

3、由于湖泊自然淤積和受污染，現在湖泊的面積越來越小，水也越來越淺。水資源是有限的，我們應該節約用水。

4、含磷的洗衣粉會嚴重污染我們的水資源，水中含磷量升高，導致各種藻類瘋狂生長，許多生物缺氧而死，水質變得極差。

5、設計文明宣傳用語：（1）文明你我他，快樂屬大家。（2）漫漫人生路，文明第一步。（P74 或者作業本 63 頁）

6、為了保護水資源，我們能做些什么呢？

答：①改掉用水時把水龍頭開到最大的習慣，盡量節約用水。

②買無磷的洗衣粉。

③不往江河中扔垃圾。④不往江河中排放污水。

第三篇：鄂教版思品與社會四年級上冊復習資料(精華版)

四年級上冊思品與社會復習提綱

第一單元 在集體中生活

一、學會合作（P2-8）

1、合作，就是為了達到共同的目標，人和人之間彼此配合，互相協調。

三、誠信是金（P12-20）

1、誠實，就是說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。誠實是一個人應具備的最基本的品德，一個人只有誠實才能取得別人的信任。

2、有關誠實的故事：①華盛頓（美國第一任總統）砍掉父親心愛的櫻在工作、學習、生活中，許多事情需要我們合作完成。

2、集體就像這個手掌，我們每個人就像手掌上的手指，各有所長，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。

3、做集體中的合作者，才能真正融入集體。在合作中，因為各人的愿望、想法等方面的不同，可能會產生沖突，這就需要集體中的每個人為了實現共同的目標，學會與他人協調行動。

4、成功的合作不僅要有①協作意識，②還要有一定的方法和技巧： 事先商量，合理分工，人人負責。※

5、合作的大雁告訴我們的道理。【P8】答：大雁以“人”字形在天上飛行，是因為這樣合力大。我們也要學會合作，才能把事情做得更好。

6、當你的愿望與集體不一致時，你怎么辦？答：放棄個人想法，與他人保持一致。

二、當意見不一致時（P9-11）

1、在集體中，對同一件事，每個人常常會有不同的想法，意見不一致很自然的。真正優秀的伙伴，應該以大家的意見為重。

2、傾聽是溝通與交流的開始。即使意見不一致，也應該給別人發表意見的機會。讓別人把話說完，是尊重他人的表現。

3、不懂得尊重他人的人，也不會得到被他人尊重的機會。

4、意見不一致時的解決方法：①投硬幣、②舉手表決、③石頭剪刀布、④少數服從多數、⑤分小組一一進行。※

5、怎樣調和意見不一致時產生的矛盾（作業本 17 頁）※※

答：我們每個人都既有長處也有短處，只有相互配合，才能把事情做得更好。

桃樹；②曾子殺豬；③誠實的晏殊；④商鞅立木取信；⑤宋慶齡與“食言而肥”

3、不誠實行為的危害：①心里會害怕；②會失去別人的信任；③會失去朋友了；④會影響自己的進步；⑤會留下不誠實的記錄，影響自己終身的發展。【參看“不誠實的博士” →p14】

4、區分： 不誠實行為 VS 善意的謊言（課本P15、作業本 14 頁）※※。

※對陌生人最好不要講真話，因為你不知道陌生人的情況和目的。

5、言而有信，是我們中華民族的傳統美德。信，就是承諾，是信譽。守信是一個人有道德的表現，也是個人、集體和國家走向成功的保證。在工作崗位上，要講崗位承諾； 在經營經商中，要講商業信譽； 政府執政，要講政府承諾。

6、你怎么做到講誠信？守信用體現在我們日常生活的點滴小事中。答應了的事要做到，遵守時間不遲到，答應了別人的事做不到時要及時說明原因并表示歉意。

7、誠信，即誠實守信。誠信縮短了人與人之間的距離，誠信帶給我們信任、友誼。誠信比金子還寶貴，擁有它受益終身。【誠信的好處】

8、一諾千金：“得黃金白金，不如得季布一諾”。

第二單元 學習更上一層樓

四、我是學習的主人（P22-26）

1、人世間有各種各樣的責任。有的責任可以分擔，有的責任可以轉讓，唯有自己的責任，只能由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。父母、老師對家庭和社會負有責任，我們小學生要對自己的成長負責任。我們的主要任務是學習，學習是我們自己的事，自己的事情要自己做。※

2、茅以升造橋： 錢塘江大橋和武漢長江大橋

3、一位著名足球教練曾說過一句話：“態度決定一切。”

4、毅力就是堅強持久的意志。毅力是成功的必備條件，水滴石穿，繩鋸木斷。毅力是堅韌的，它使我們堅持到底，攻克一切堡壘，取得最后勝利。一位名人曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生來就有的，而是在學習和實踐的過程中，經過有意識的鍛煉，逐步培養成的。※

5、“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的意思。

解釋：做事情要持之以恒，不輕言放棄。

6、冰凍三尺，非一日之寒。學習的道路上有毅力陪伴，我們才能更上一層樓。

7、（1）學習中會遇到困難，遇到了我們該如何處理？

答：①每天回家都做好復習；②遇到難題先想，再問老師；③每天練習寫字；④不懂得地方，敢于向他人請教。

（2）學習中，我們總會缺少了毅力，對成績會有什么影響？ ※※※（作業本 21-22 頁）

答：缺少了毅力。這樣做就不能進步，我們每個人在學習的道路上都應該有毅力的陪伴，只有這樣我們才能更上一層樓。

8、你是學習的主人嗎？ 說一說你是怎么做的？ 【或問你給自己的學習生活做一個合理的安排】

答： 是。①自己動手查資料、做實驗。②在規定的時間內完成學習任務。③做完作業再出去玩。④ 作業做錯了及時訂正。

9、關于學習態度的成語？

答： 不恥下問、一絲不茍、精益求精、學而不厭、聚精會神、專心致志。

10、關于學習的故事：【孔子】韋編三絕，【匡衡】鑿壁借光，【楊時】程門立雪，【孫敬】懸梁【蘇秦】刺股，【車胤（yin）】囊螢映雪，【祖

狄、劉琨】聞雞起舞，陳毅吃墨水的故事

五、和好書交朋友（P27-34）

1、“書籍是人類進步的階梯。” 讀好書使我們認識很多高尚、有智慧的“朋友”，也讓我們感受到許多快樂。讀書能使我們知古今、明事理、煉心智，培養我們開闊的胸懷。P27

2、閱讀是人類獲取知識，走向成功的必要途徑。一個人 80%的知識是靠閱讀得來的，只有20%的知識是靠親身實踐得來的。只有通過閱讀，人的知識面才能廣博，理解力才能深刻，知識才能夠迸發出智慧。讀書是一個文化、知識的獲得過程，需要經歷多次的咀嚼與品位，因此，閱讀的過程是至關重要的。讀書不僅僅是閱讀書的內容，而且還體驗書所帶來的一種文化氣息和文化氛圍。P29

3、怎樣學會讀書？ ①選擇適合我們的書籍，（五類：少兒故事、詩歌、科學童話和科學故事、英雄人物故事和歷史故事、兒童報刊等）；②合理安排讀書時間（上課不能看課外書，注意看書姿勢、保護眼睛）；③采取有效的讀書方法（好記性不如爛筆頭，做讀書卡片、讀書剪報、讀書筆記、背誦）※

4、書籍變遷的三個階段 ：第一階段:甲骨、青銅器、石鼓文；第二階段:竹簡、帛書；第三階段:書籍、電子光盤（電子書）

5、精讀： 反復讀，弄清每個詞、每句話的含義

略讀： 只需要了解文章的大概內容

6、世界上最早的圖書館——亞述巴尼拔圖書館； 中國最早的公共圖書館出現在武漢。

7、書籍是我們的朋友，我們應該怎樣對待它們？（作業本 26-27 頁）

答：我們要做文明的小讀者。讀書時不能只顧自己，不顧別人；讀書時要講衛生，不能把臟手在書上擦，讀完了要把書放回原處，不能在書上亂寫亂畫，撕掉書中的內容等。

8、讀萬卷書重要還是行萬里路重要？（作業本 30 頁）※

答：兩者都很重要，一個人80%的知識是靠閱讀得來的，只有20%的知識是靠親身實踐得來的。所以閱讀和實踐都不可少。

9、怎樣讓大家讀到好書？ 你有什么好點子？

答： 可以在黑板報上開辟一個好書推薦的欄目，定期向大家介紹自己喜歡的書。還可以辦一個圖書角，大家把書拿來交換看。

第三單元 我的家鄉

六、我的家鄉在哪里？（P36-39）

1、每個人都有自己的家鄉，家鄉是生我養我的地方，我們愛我們的家鄉。我的家鄉湖北在洞庭湖以北，形狀像帽子。湖北簡稱鄂。湖北省面積有 18.59 萬平方千米，人口6000 多萬，有漢、土家、回、滿、苗、蒙古等民族。武漢市是湖北省省會城市，由武昌、漢口、漢陽三鎮構成。

2、地圖上的方位通常是上北下南，左西右東。還有四個方位是西北、東北、西南、東南。

3、家鄉湖北與哪些省市相鄰，它們的簡稱分別是什么？（或者問： 請由北向南逆時針寫出與湖北相鄰省份和地區的名稱）

答：河南省（簡稱豫）、陜西省（陜、秦）、重慶市（渝）、湖南省（湘）、江西省（贛）、安徽省（皖）。【注意一定要按順序記】

4、一句話贊美自己的家鄉。※※ 我的家鄉??（如美麗富饒等）

5、地圖： 說明地球表面的事物和現象分布情況的圖。分類：政區圖、地形圖、航海地圖、軍事地圖和物產分布圖。

七、長江兩岸是家鄉（P40-51）※※※※

1、我的家鄉湖北素有“千湖之省”的美稱，它最突出的特點就是湖泊眾多，洪湖是湖北省第一大淡水湖。省內水道縱橫交錯，長江穿省而過，滋養著兩岸人民。以前面積在3平方千米以上的湖泊在 1962 年有 1066 個，目前只有 300 個，集中于江漢平原。

2、漢水（漢江）是長江最大支流，自西北向東南，到武漢匯入長江。

3、河流湖泊給我們的生活帶來了什么？

答：它美化環境、調節氣溫、提供水源、提供水產品、方便通航。

4、長江是我國第一大江河，蘊藏著豐富的水利資源。在湖北宜昌三斗坪，有全球規模最大的水利工程三峽工程。三峽工程在 1994 年 12 月 14 日正式開工修建，為建好這世紀工程，建設者和 100 多萬三峽移民（秭歸移新城，香溪變香江）為此作出了巨大貢獻。三峽工程的三大作用是通航、防洪蓄水、發電。※※※※ 5、1919 年孫中山提出建設三峽工程的設想； 1956 年毛澤東暢游長江后提出“高峽出平湖”的壯麗詩篇。

6、三峽工程之最：①它是全球最大的水電站；②它是目前全球水庫移民最多、工作最為艱巨的移民建設工程；③它是世界上工程量最大的水利工程；④它是世界上建筑規模最大的水利工程；⑤它是世界上防洪效益最為顯著的水利工程；⑥它是世界上施工難度最大的水利工程。（P44）加強記憶！！

如何介紹三峽工程？答：三峽工程是全球最大的水利工程，它具有防洪蓄水、通航、發電三大功能。

7、家鄉湖北山清水秀，四季分明，降水豐沛，氣候有利于農業生產，素有“湖廣熟，天下足” 之說。

8、江漢平原是全國聞名的糧、棉、油基地。江漢油田享有“水鄉油城” 美譽。武漢鋼鐵公司號稱“十里鋼城”。神農架林區號稱“華中屋脊”，是我國唯一以“林區”命名的行政區。

9、天門是全國最大的棉鄉。羅田板栗甲天下。

10、咸寧是聞名全國的“桂花之鄉”和“茶葉之鄉 ”。

11、十里不同風，百里不同俗： 荊州龍舟競渡；利川劃旱船；黃石民俗慶典“大春牛” ；十堰鳳凰燈；鄂西土家族哭嫁。（P49）

12、農歷節令歌（P50）※※※

13、湖北風俗：吃年飯時，中間這條叫“看魚”，不能吃掉，是希望“年年有（魚)余”。正月初二，外甥要給舅舅拜年。

14、漢劇、楚劇、黃梅戲被稱作湖北省的三大地方戲劇。漢劇號稱“八百出”，是京劇的起源之一。

八、說說家鄉的故事（P52-58）結合作業本 P41-44

1、家鄉湖北人杰地靈，“唯楚有才”就是夸咱們的家鄉是人才輩出之地。孝感主要河流：漢江、府河、澴河、漢北河。

孝感風景名勝：孝感董永公園、孝昌雙峰山風景區、安陸白兆山風景區、應城湯匙溫泉、漢川汈汊湖風景區。

2、熟知家鄉歷史名人：炎帝神農（隨州）；屈原（秭歸）：《離騷》《天問》《九章》；宋玉（鐘祥）；王昭君（興山）；陸羽（天門）：《茶經》；孟浩然（襄陽）：《春曉》《過故人莊》； 米芾（襄陽）：《蜀素帖》； 李時珍（蘄春）：《本草綱目》； 諸葛亮（襄陽古隆中）：《出師表》；張居正（江陵）； 聞一多（黃岡市浠水縣）:《七子之歌》；李四光（黃岡市團風縣）；曹禺（潛江）：《雷雨》，等。※※※

3、從紅安走出了 223 名共和國的將軍。所以紅安縣被稱為將軍縣。長勝街。

4、家鄉湖北是楚文化的發祥地之一。在湖北省博物館里，我們看到了精美的曾侯乙編鐘（編鐘是具有悠久歷史的打擊樂器，樂鐘依大小和音高次序編組，懸掛在鐘架上，用木槌敲擊演奏）和奇異的彩棺。

5、湖北省文物古跡有襄陽古隆中（劉備三顧茅廬）、咸寧武赤壁（赤壁之戰的古戰場）、黃岡文赤壁。

6、家鄉湖北的傳說有董永賣身葬父（孝感）、神農嘗百草（隨州）、武漢琴臺高山流水遇知音。

***補充

漢川名人：嚴文井（兒童文學家），王平章（革命先輩），黃良輝（湖北才子）

漢川特產：蓮藕、荷月酥、麻糖、米酒，廟頭蘭花、汈汊湖蓮籽、麻河富硒蓮藕、二河三蒸。漢川風景名勝：汈汊湖旅游風景區、仙女山公園、城隍臺遺址、龍門山、神靈臺。

漢川主要河流：漢江、漢北河；主要湖泊：汈汊湖

漢川風俗：元宵節吃湯圓，清明節掃墓，端午節吃雞蛋、粽子，中秋節吃月餅；舞龍、舞獅、采蓮船、觀花燈、做九朝吃紅雞蛋、“新鄉”，等

九、家鄉的變化真大啊（P60-65）

1、改革開放搞活了經濟，我們的家鄉越變越美，人們的日子越過越紅火，人們越來越精神。

2、家鄉環境的變化：①生態環境變好了；②街道變寬了；③廣場綠起來；④高樓多起來。

3、家鄉生活的變化：①過去的住房破舊擁擠，現在寬敞明亮； ②過去的衣服主要自己做，藍、灰、黑一統天下，現在人們衣著講究時尚，越來越漂亮；③以前食品單一，特別是冬天，大白菜和蘿卜是當家菜，現在三天兩頭去超市購魚、肉；④以前人多路窄，現在路寬車多，出行方便。⑤以前，人們生活用的是水塘水、水井水，水不干凈，許多人都得了病。現在我們生活的城市都用上了自來水，干凈又方便。⑥以前，每家做飯燒柴草，后要砍柴割草；現在，農村用上了沼氣，既環保又方便，城市都用上了煤氣、天然氣。

4、對比爺爺奶奶、爸爸媽媽和我現在生活用品的變化介紹家鄉有哪些變化 P63※※

5、在你的家鄉，人們有哪些變化？

答：法制意識增強了，懂法律的人多了。有病求醫，相信科學的人多了。說普通話的人多了，交流更方便了。關心國際國內大事的人多了。

6、改革開放的總設計師是鄧小平

十、我的發現與擔心（P66-75）

1、保護家鄉環境，我們可以從身邊做起，從小事做起。

2、只有爭做文明人，家鄉的明天才會更美好。但是，一些不文明的行為與家鄉的發展極不協調。

3、由于湖泊自然淤積和受污染，現在湖泊的面積越來越小，水也越來越淺。水資源是有限的，我們應該節約用水。

4、含磷的洗衣粉會嚴重污染我們的水資源，水中含磷量升高，導致各種藻類瘋狂生長，許多生物缺氧而死，水質變得極差。

5、設計文明宣傳用語：（1）文明你我他，快樂屬大家。（2）漫漫人生路，文明第一步。（P74 或者作業本 63 頁）

6、為了保護水資源，我們能做些什么呢？

答：①改掉用水時把水龍頭開到最大的習慣，盡量節約用水。

②買無磷的洗衣粉。

③不往江河中扔垃圾。④不往江河中排放污水。

四年級品德與社會上冊復習資料

一、填空。

1、合作，就是（為了達到共同的目標，人和人之間彼此配合互相協調）。在（工作、學習、生活）中，許多事情需要我們（合作）完成。

2、集體就像這個手掌，我們每個人就像手掌的手指，各有所長，各有所短，只有（相互配合），才能把事情做的更好。

3、做集體中的合作者，才能真正融入(集體)，在合作中，因為各人的（愿望、想法）等方面的不同，可能會產生沖突，這就需要集體中的每個人為了實現共同的目標，學會與他人（協調行動）。

4、成功的合作不僅要有（協作意識），還要有一定的（方法）和（技巧）。

5、在集體中，對同一件事，每個人常常會有（不同的想法），意見不一致很自然。

6、傾聽是（溝通和交流）的開始，即使意見不一致，也應該（給別人發表意見的機會）讓別人把話說完，是（尊重他人）的表現。

7、誠實，就是（說的和做得一個樣，不說謊話，不欺騙他人）。誠實是一個人應具備的（最基本）的品德，一個人只有誠實才能取得（別人的信任）。

8、言而有信，是我們中華民族的（傳統美德）。信，就是（承諾），是（信譽）。守信是一個人（有道德）的表現，也是（個人）、（集體）和

（國家）走向成功的保證。

9、守信用還體現在我們日常生活的（點滴小事）中。

10、誠信，即（誠實守信）。誠信（縮短）了人與人之間的（距離），誠信帶給我們（信任）、（友誼）??（誠信）比（金子）還寶貴，擁有它收益終身。

11、人世間有各種各樣的責任，有的責任可以分擔，有的責任可以轉讓，唯有自己的責任，只能由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。父母、老師對家庭和社會負有責任，我們小學生要對自己的成長負責任，我們的主要任務是（學習），（學習是我們自己的事情），自己的事情要自己做。

12、一位著名的足球教練曾經說過這樣一句話“（態度決定一切）”這句話不僅適用于足球，也適用于其他工作和學習。

13、毅力就是（堅強持久）的意志。毅力是（成功）的必備條件，水滴石穿、繩鋸木斷。毅力是堅韌的，它使我們堅持到底，攻克一切堡壘，取得最后勝利。一位名人曾經說過：“（頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰）”毅力不是生來就有的，而是在學習和實踐的過程中，經過有意識的鍛煉，逐步培養的。

14、“（書籍）是人類進步的階梯”讀好書使我們認識很多（高尚、有智慧的“朋友”），也讓我們（感受到許多快樂）。讀書能使我們（知古今）、（明事理）、（煉心智）培養我們（開闊的胸懷）。

15、學會讀書，選擇（適合我們的書籍），合理安排（讀書時間），采取（有效的讀書方法），這里面可有不少學問呢！再好看的課外書上課也不要看，還要注意保護眼睛，中國最早的公共圖書館出現在（武漢）。

16、俗話說“好記性不如（爛筆頭）”。

17、我給大家推薦適合我們中年級學生看的書。大家至少可以看以下五類書籍：（少兒故事）、（詩歌）、（科學童話和科學故事）、（英雄人物故事和歷史故事）、（兒童報刊）等，有些書不太適合我們少年兒童讀，大家可要學會選擇喲。

18、每一個人都有自己的家鄉，家鄉是（生我養我的地方）。

19、我的家鄉在湖北，湖北是我們共同的家鄉。湖北簡稱：（鄂）。湖北

省面積有18.59萬平方千米，人口6000多萬，有（漢）、（土家）、（回）、知音）等。

（滿）、（苗）、（蒙古）等民族。（武漢）是湖北省會城市。20、地圖上的方位通常是（上北下南、左西右東）。

21、我的家所在的市是（黃岡市），它在湖北省的方位是（正東方）。

22、我的家鄉湖北素有“（千湖之省）”的美稱，它最突出的特點是（湖泊眾多）。省內水道縱橫交錯，（長江）穿省而過，滋養著兩岸人民。

23、（漢水）是長江最大支流，自西北向東南，到（武漢）匯入長江。

24、（長江）是我國第一大江河，蘊藏著豐富的水利資源。在湖北宜昌（三斗坪），有全球規模最大的水利工程（三峽工程）正在修建。

25、三峽大壩的最高達到（185）米，三峽工程的三大作用是：（通航）、（防洪蓄水）、（發電）。

26、家鄉湖北山清水秀，四季分明，降水豐沛，氣候有利于農業生產，素有“（湖廣熟、天下足）”之說。

27、江漢平原是全國聞名的（糧、棉、油）基地。江漢油田享有“（水鄉油城）”美譽。武漢鋼鐵公司號稱“（十里鋼城）”。神農架林區號稱“（華中屋脊）”。天門是全國最大的（棉鄉），咸寧是聞名全國的“（桂花之鄉）”和“（茶葉之鄉）”。

28、（漢劇）、（楚劇）、（黃梅戲）被稱作湖北省的三大地方戲劇。

29、家鄉湖北人杰地靈，“（唯楚有才）”就是夸咱們的家鄉是人才輩出之地。

30、我知道的家鄉歷史文化名人有：（屈原）、（陸羽）、（孟浩然）、（米芾）、（李時珍）、（聞一多）、（李四光）等。

31、從紅安走出了223名共和國的將軍，所以紅安縣被稱為（將軍）縣。

32、中國革命史上的“黃麻起義”發生在我市的（紅安）、（麻城）兩個縣市。

33、家鄉湖北是（楚）文化的發祥地之一，在湖北省博物館里，我們看到了（精美的曾侯乙編鐘），（奇異的彩棺）。

34、湖北省文物古跡有（襄陽的古隆中）、（咸寧的武赤壁）、（黃岡的文赤壁）。

35、家鄉湖北的傳說有（董永賣身葬父）、（神農嘗百草）、（高山流水遇

36、（改革開放）搞活了經濟，我們的家鄉（越變越美麗），人們的日子（越過越紅火），人們（越來越精神）。

37、家鄉的變化真大呀，家鄉在變，家鄉人也在變，這些變化反映了家鄉的（發展與進步）。

38、保護家鄉環境，我們能做些什么呢？我們可以（從身邊做起，從小事做起）。

39、文明宣傳用語：（文明你我他，快樂屬大家。漫漫人生路，文明第一步）。

五、簡答題

1、列舉幾個合作的場面。

答：學習中的合作、運動場上的合作、工作中的合作、國際事物的合作

2、你能舉出學習和生活中合作的例子嗎？ 答：遇到難題，小組討論，這就是一種合作。拔河比賽，大家齊心協力，這也是一種合作。

3、當你的愿望與集體的要求不一致時，你怎么辦？ 答：放棄個人的想法，與集體保持一致。

4、意見不一致時怎么解決呢？ 答：舉手表決，少數服從多數。

5、不誠實有什么危害呢？

答：做了不誠實的事心里會不安，害怕。不僅會害自己，還會失去別人對你的信任和友誼。

6、怎樣做才是守信用？（哪些行為是守信？）

答：答應了別人的事要做到。遵守時間不遲到。答應了別人的事做不到時，及時說明原因，并表示歉意。

7、你是學習的主人嗎？說一說你是怎么做的？

答：是。

1、自己動手查資料、做實驗。

2、在規定的時間內完成學習任務。

3、做完作業再出去玩。

4、作業做錯了及時訂正。

8、關于學習態度的成語？

答：不恥下問、一絲不茍、精益求精、學而不厭、聚精會神、專心致志。

9、怎樣讓大家讀到好書？你有什么好點子？

答：可以在黑板報上開辟一個好書推薦的欄目，定期向大家介紹自己喜歡的書。還可以辦一個圖書角，大家把書拿來交換看。

10、為了保護水資源，我們能做些什么呢？

答：

1、改掉用水時把水龍頭開到最大的習慣，盡量節約用水。

2、買無磷的洗衣粉。

3、不往江河中扔垃圾。

4、不往江河中排放污水。

11、在你的家鄉，人們有哪些變化？

答：法制意識增強了，懂法律的人多了。有病求醫，相信科學的人多了。說普通話的人多了，交流更方便了。關心國際國內大事的人多了。

12、在你的家鄉，環境有哪些新變化？

答：

1、生態環境變好了。

2、街道變寬了。

3、廣場變綠了。

4、高樓變多了。

13、在你的家鄉，生活有哪些新變化？

答：

1、衣著顏色款式多樣了講究時尚。

2、食品樣式多樣，魚肉平常化。

3、住房寬敞明亮。

4、路寬車多了。

5、都用上自來水。

6、用沼氣做飯。

14、在學習中經常遇到困難，你是用什么態度面對的？

答：遇到難題不會做。我是認真思考，查找資料。實在做不出來，就問爸爸媽媽，問老師。

15、“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”是什么意思？答：做事情要持之以恒，不輕言放棄。

16、看電視能取代看書嗎？

答：讀書看電視各有好處，我們要合理安排看電視、看書的時間。多讀書，讀好書，從書中獲得更多營養。

17、你家附近有什么河流？它給你們的生活帶來了什么？

答：有漢江河。是它美化環境，調節氣溫、提供水源、提供水產

品。

18、我們這里的物產有哪些？

答：我的家鄉物產豐富，主要有苞谷、紅薯、龍須草、茶葉、板栗、蘑菇、大理石、綠松石等。

19、我們這里的民間習俗有哪些？

答：元宵節吃湯圓。端午節吃雞蛋、粽子。中秋節吃月餅等。

20、紙質書籍閱讀有哪些便利？

答：

1、記錄方便

2、適用范圍更廣

3、經濟適用

21、簡述書籍變遷的三個階段？

答：第一階段：甲骨、青銅器、石鼓第二階段：竹簡、帛書第三階段：書籍、電子光盤。

22、在借閱讀圖書時，你看到哪些不文明的行為？你能制作一份“做文明小讀者”公約嗎？

答：不文明的行為有：

1、書上隨便寫畫

2、隨便撕毀書籍

3、隨便丟棄書籍不愛惜書籍

4、看書吵鬧

5、借書不按時歸還。文明公約：

1、自覺遵守借閱規則

2、愛惜圖書及時歸還

3、看書保持安靜

4、做文明的小讀者。

23、春游時，老師讓同學們分組活動。張麗這一組的同學有的想進行踢毽比賽，有的想進行放風箏比賽。當小組成員出現了不同的意見時，該怎么辦才好呢？請你給張麗這組的成員提提建議。

答：建議有：（1）可以舉手表決，少數服從多數；（2）投擲硬幣決定；（3）先集體玩一種，再分開玩另一種，把時間分配好。

24、老師講完了一道文字題，然后問：這道題目弄明白了嗎？小華舉手說：還是不太清楚！小華是誠實的嗎？為什么？

答：小華誠實。因為誠實就是說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。

25、請結合“曾子殺豬“的故事，說說你是怎樣理解孔子“人無信不立”這句話的？

答：“曾子殺豬”體現了重承諾、講誠信的道理。“人無信不立”也告訴我們：一個人在社會上要講信譽、守承諾，否則就無立足之處。

26、誠實守信是我們做人的基本品德，也是現代社會發展對國民素質提出的要求，還是一種良好的行為習慣。

（1）同學們，相信你已經養成了誠實守信的良好品質。請你給大家舉一個例子說說吧！

答：少先隊今天上午8；00開展活動，我準時參加；昨天小明要我幫著問的事情我問了。

（2）如果一個人不誠實的話，會帶來很多不好的后果。你知道不誠實會帶來哪些危害嗎？

答：會失去信譽，失去朋友；會心里不安、害怕；影響工作、生活、學習；會帶來不公平等。

（3）寫出你知道的兩句誠信格言。

①如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞；②民無信不立——孔子；③言必信，行必果。——孔子《論語·子路》

27、我們怎樣才能成為學習的主人？

答：要成為學習的小主人，我們：應明白學習是我們的主要任務，自己的事要自己做；要有正確的學習態度；要有堅強的毅力；要和同學合作；要和好書交朋友等。

28、讀過的書越來越多，怎樣記住內容呢？

答：做讀書筆記；做讀書卡片；把需要的文章剪下來，裝飾裝飾，制成我的資料書等。

29讀好書能使我們知古今、明事理、煉心智，培養我們開闊的胸懷。怎樣讓大家都能讀到好書？你有什么好點子提供給大家的？

答：①在班級建立一個圖書角；②召開讀書會，定期推介好書；③同學之間相互交換借閱等。

30、小明每次做作業，開頭都寫得工工整整，后來就越寫越亂了。小明缺少了什么？對學習有什么影響？談談你自己的看法。

答：小明缺少毅力。對學習的影響有：會使我們在學習上產生懶惰心理，使學習缺乏自信，弄虛作假等。

31、書籍是我們的好朋友，我們應該怎樣對待它們？

答：我們應愛惜書籍，不亂撕書；爛了的書籍要及時修補，妥善保管。

32、讀書有哪些好處？請說說你的見解。

答：讀書使我們認識很多高尚、有智慧的“朋友”；讓我們感受到許多快樂；使我們知古今、明事理、煉心智，培養我們開闊的胸懷；使人的知識面廣闊、理解力深刻等。

33、為什么說“世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持”？ 答：說它容易是因為只要愿意做，人人都能做到；說它難是因為真正能做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

34、三峽工程有許多世界之最，請你寫出3個三峽工程的“世界之最”。

答：是目前全球水庫移民最多、工作最為艱巨的移民建設工程；是目前全球最大的水電站工程；是全球規模最大的水利工程；是世界上防洪效益最為顯著的水利工程；是世界工程量最大的水利工程；是世界上施工難度最大的水利工程。

35、說說湖北與哪些省市相鄰？

答：安徽省、河南省、陜西省、重慶市、湖南省、江西省。

36、家鄉有哪些你熟悉和喜歡的習俗？

答：耍龍燈、放風箏、賽龍舟、包粽子、殺年豬、拜年、哭嫁、劃旱船等。

37、為什么湖北素有“湖廣熟，天下足”的說法？

答：湖北山清水秀，四季分明，降水充沛，氣候有利于農業生產。

38、你知道家鄉湖北的優秀人物有哪些？（至少寫三個）

答：屈原、陸羽、孟浩然、米芾、李時珍、聞一多、李四光、施洋等。

39、你的家鄉一定有很多名勝古跡，它們遭到破壞了嗎？你想對破壞古跡的人說些什么？

答：遭到破壞了。我會告訴他們在名勝古跡游玩不能亂扔垃圾，不亂刻亂畫，要遵守規定等。

40、家鄉環境越來越美。請你給大家說一說“美”在哪些地方？ 答：山青了，水秀了；街道變寬了；廣場變綠了；高樓多起來了等。

42、家鄉的生活總在悄悄地變化著，你的生活有什么變化呢？ 答：衣著講究時尚，越來越漂亮；三天兩頭去超市購魚、肉；住房寬敞明亮；路寬車多，出行方便；吃上了自來水；用上了沼氣等。

43、家鄉的人們有哪些變化？

答：忙著學習農業新技術；每天去健身；法制意識增強了；說普通話的人多了；有病求醫，相信科學的人多了；關心國家大事的人多了等。

44、為了保護我們家鄉的水資源，我們小學生能做些什么？

答：節約用水，隨手關水龍頭；用淘米水澆花；用洗衣水沖廁所；不向水中扔垃圾；不用有磷洗衣粉洗衣服等。

45、找一找，家鄉的公共場所還有哪些不文明行為？

答：亂扔垃圾；亂吐亂拉；亂刻亂畫；打架鬧事；污言穢語等。

46、保護家鄉的環境，你有什么“高招”嗎？和大家交流一下。答：從身邊做起，從小事做起；自覺撿拾垃圾；向家人宣傳環保法規；自覺抵制破壞環境的行為；向有關部門提建議等。

47、學校準備開展一個爭做“文明小使者”的活動，你能幫忙設計幾條文明宣傳用語嗎？

答：①文明你我他，快樂屬大家；②漫漫人生路，文明第一步；③你我文明一小步，社會文明一大步；④家庭因文明而和美，城市因文明而和諧。

48、家鄉有哪些變化讓你感到自豪？又有哪些變化讓你感到憂慮？

答：感到自豪的變化有：環境變美了；生活變好了；人們有了新風貌等。

感到憂慮的變化有：水污染；大氣污染；白色垃圾污染；人們還有

不文明行為等。

故事對號：

誠信事金----華盛頓 一諾千金----季布

橋梁專家----茅以升 吃墨水-----陳毅

第四篇：六年級思品與社會復習資料

六年級思品與社會復習資料

姓名

1、會與人打交道是一種社會生存本領，掌握了這個本領會使你成為一個受歡迎的人。

2、人人都希望在與他人交往時，相互之間能和諧相處。因為和諧融洽的關系，會給我們的交往帶來樂趣。“己所不欲，勿施于人”！

3、地球為人類的生存與發展提供了空間、資源和環境，我們的生活離不開地球。水是生命之源，森林是“地球的肺”，煤炭是“工業的糧食”，石油是“工業的血液”。

4、地球是我們唯一的家園，月球是距離地球最近的星球，火星是與地球最類似的星球。

5、全世界有100多個國家和地區生活用水告急，其中43個國家嚴重缺水，危及20億人口的生存。

6、我國荒漠化面積約占國土面積的27.3%，而且這一比例還在擴大。全球荒漠化面積已經達到36億公頃，占陸地總面積的1/4，涉及9億人口、100余個國家。

7、全球的年耗水量已達7億立方米，正以每年5%的速度遞增，每15年用水量就翻一番。全世界已有100多個國家和地區生活用水告急，其中43個國家嚴重缺水，危及20億人口的生存。

8、含硫和氮的廢氣在大氣中形成酸雨。酸雨不僅會嚴重腐蝕建筑物，還會使土壤酸化，導致樹木枯死，農作物減少，湖泊水質惡化，魚蝦死亡。酸雨就像“空中死神”一樣威脅著我們。9、2月2日是“世界濕地日”，今年的主題是健康的濕地，健康的人類。3月22日是“世界水日”，今年的主題是涉水衛生。3月23日是“世界氣象日”，今年的主題是觀測我們的星球，共創更美好的未來。4月22日是“世界地球日”，今年的主題是善待地球，保護環境。6月5日是“世界環境日”，今年的主題是促進低碳經濟。

6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”，今年的主題是防沙治沙與農民增收。

10、中水：排放的生活污水、工業廢水經回收、處理后達到一定的水質標準，可在一定范圍內重復使用的非飲用水叫中水。可用來灌溉、沖廁、道路保潔、洗車、城市噴泉、冷卻設備等。

11、一粒扭扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。

12、減少垃圾的辦法：商品簡化包裝、紙的反復利用和再利用、廢品再加工制成工藝品、垃圾分類處理、收取垃圾投放處理費，滲透綠色環保理念、使用無害化（可降解）產品。

13、常見的自然災害有地震、洪水、臺風、瘟疫、火山、干旱、山體滑坡。14、2008、5、12、14時28分四川汶川發生8級大地震。19日14時28分全國默哀三分鐘，19日到21日三天為全國哀悼日，下半旗向地震死難者致哀。

15、地震的前兆有：地下水宏觀異常（水井甚至枯井中的水變多變渾）、動物異常、氣象異常、有地聲與地光（天邊閃著光）

16、我國東漢時期的科學家張衡發明了世界上第一臺測定地震方向的科學儀器——地動儀。它是人類用科學方法觀測地震的開端。現代建立風洞實驗室進行科學實驗，獲得數據，用于預防地震、臺風等。

17、地震時的自救方法：如在高樓內千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等空間跨度小的地方，或是桌子、床鋪等下面，震后迅速撤離；如在影劇院等公共場所，知萬不要慌張，不要乘坐電梯或涌向過道，應立即躲在課桌、椅子或堅固物下面，待地震過后再有序撤離；如正在室外，應用手護住頭部，迅速遠離建筑物，到空曠的地方，千萬不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁、高架路下等處停留。盡量遠離加油站、煤氣儲氣罐等有毒、有害、易燃、易爆的場所。

18、紅十會：是國際人道主義團體，主要從事國際人道主義援助。中國紅十字會自成立以來，以保護人的生命和健康，發揚人道主義精神為主旨，在歷次重大災害救助中發揮了積極的作用。

19、戰爭不僅要耗費大量的物力和財力，還會給人民的生命和財產造成重大損失。第一次世界大戰爆發于1914年，持續4年多；第二次世界大戰爆發于1939年，歷時6年。1944年，二戰中的14個反法西斯國家組成的聯軍在法國諾曼底登陸，加速法西斯德國的滅亡。

20、戰爭的危害：使兒童失去受教育的機會，使家園飽受戰火的摧殘，使無辜的人們流離失所、無家可歸、使人們受著戰爭創傷的心靈煎熬。

21、1945年春，二戰結束，50個國家的代表在美國舊金山舉行聯合國制憲會議。1945年10月24日，《聯合國憲章》生效，聯合國誕生。

22、聯合國安全理事會是維護國際和平與安全的機構。由15個理事會國組成，包括5個常任理事國10個由大會選出、任期兩年的理事國。其中中國、法國、俄羅斯、美國與英國是5個常任理事會國。

23、從2002開始，每年的9月21日為國際和平日。這一天為全球停火和非暴力日，所有國家和人民要停止敵對行動。

24、1955年，周恩來總理在萬隆會議上提出了處理各國事務的和平共處五項原則：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

25、我國擁有一支裝備先進、技術精良的現代化海陸空部隊，成為維護世界和平的重要力量。

26、中國第一支走出亞洲參加聯合國維和行動的部隊是2003年4月，中國的175名官兵到達非洲。

27、鴿子被正式認為和平的象征是1950年11月，當時畢加索畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿來紀念在華沙召開的世界和平大會。

28、熱愛和平，反對戰爭是全世界人民共同的心聲。人們常用放河燈、繡和平鴿、打結的槍管、高唱和平歌、寫文章等方式來表達對和平的追求和向往。

29、新的交通工具、通信工具的出現，特別是通信衛星和網絡的出現，拉近了人與人之間、國與國之間的距離。世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，遇到問題必須共同面對，人們的生活方式也在悄悄發生變化。

30、2008年8月8日晚8時奧運會在北京召開，主題是“同一個世界，同一個夢想”。2003年春，非典肆虐中國。1990年，中國參加了國際橫穿南極大陸的探險活動。

31、世界上共有200多個國家，66多億人口。

32、中國有14個鄰國和六個隔海相望的國家。

33、聯合國會徽：是1946年聯合國大會通過的，徽底為藍色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標有陸地和海洋，經線和緯線，地圖底部和左右兩側為橄欖枝。世界地圖象征著整個世界，橄欖枝象征著繞世界的和平，體現著聯合國的宗旨。

34、聯合國的宗旨是維護世界和平與安全，促進國際和平與發展。

35、如何保護地球？答：○

1控制人口的過快增長；○2保護地球資源和環境，合理開發、利用有限的地球資源；大量的植樹造林，退耕還林還草，扼制荒漠化面積的增大；節約用水，循環利用有限的淡水資源；○

3減少廢氣、廢水、廢渣的排放；減少垃圾的投放，加大回收利用率，滲透綠色環保理念，使用無害化（可降解）產品。

第五篇：鄂教版六年級品德與社會上冊教學設計

鄂教版六年級品德與社會上冊教學設計

8、地球上的人們教學設計 教學目標

1、知道人類三種基本人種，初步了解語言的種類和作用，明確世界上的人都是平等的，學會理解與尊重。

2、知道世界上的國家、我國的鄰國，初步了解這些國家的特色，感受世界各國的共性與差異。

3、養成收集、處理信息的習慣，與同學合作交流。學習抓住特色了解或介紹一個國家的方法，并能運用。教學重點：知道人類三種基本人種，知道世界上的國家、我國的鄰國。教學難點：學習抓住特色了解或介紹一個國家的方法，并能運用。教學準備：

1、學生收集名人資料，教師準備掛圖、多媒體課件等。

2、CAI課件

教學時間：二課時 第一課時 教學過程：

1、導入：教師可創設一個世界兒童共同的活動情景，引導學生對人類種族不同的關注，或者從人們按性別、年齡等分類，引出可以按膚色等特征分類，導入新課。

2、了解人種的基本類別和特征。

我們同在藍天下，擁有一樣燦爛的笑容，大家長得卻不一樣。

教師講解基本的人種：黃色人種、黑色人種、和白色人種，并板書表格： 類別

人種 皮膚顏色 頭發 眼睛

黑種人 黑色或深棕色 黑色卷發 顏色較深 黃種人 黃色或黃褐色 黑色直發 黑色或褐色

白種人 膚色淺淡 金黃色卷發或直發 碧藍或灰褐色 提問：我們屬于什么人種？

有一首歌《龍的傳人》里唱道：黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是中國人。這句歌詞概括說明了我們的特征。

3、自然環境對人類的影響。

教師可以利用課件或掛圖，讓學生知道譚本上或學生熟悉的人居住地區和人種，共同完成課本上的表格： 主要生活的人種 適應氣候及環境特征

寒冷地區 白種人 皮膚白；鼻子高而窄，體毛多，便于防寒 溫暖地區 黃種人 皮膚黃；鼻子高度和寬度適中，體毛不發達 酷熱地區 黑種人 皮膚黑；鼻子低而寬，體毛少，便于散熱

小組活動：研討同樣是黃種人，靠近熱帶地區的人們，皮膚的顏色要深一些，你知道是什么原因嗎？ 全班反饋各小組研討的意見，教師小結，并引導學生理解不同的人群之間開始融合。

4、人人都有是平等的。

教學中教師可以分兩個層次：一是每種只是外表不同，都有杰出的代表人物；二是人們追求人人平等的理想，但還沒有真正變為現實，我們要為之努力。

課本上的《手》這篇文章，教師可以適當地介紹歷史背景，以便學生理解文章的意思，體會人物的情感認知歷程，引起共鳴。組織學生交流讀后感，升華情感。

5、創設情景導入。教師可以利用多媒體課件展示聯合國召開代表會議的場面，提出問題：世界上有多少種語言？語言有什么機關報作用？

6、初步了解世界上的語言。

不同的語言，既有不同，又有相似的地方。教師要以播放錄音，讓學生聆聽不同語言中“媽媽”一詞的發音體會語言的相似之處。

不同的語言，互相交流融合。教師通過介紹學生熟悉的中文和英語互相根據詞義翻譯或直接音譯的詞語。提問：中國在英語中被譯為CHINA，你知道在英語中是什么意思嗎？對“瓷器”的意思和由來作解釋。像咖啡、摩托車、沙發??就是英語的譯音，你能舉幾個這樣的例子嗎？

7、了解語言的使用。

教師在教學中，可以借助課件，讓學生知道手語、盲文等。通過比較中外信封書寫上的區別，了解不同的使用習慣。

8、了解語言的具體內容，你有什么想法？教師鼓勵學生大膽提出自己的觀點，可以引導學生思考：如果有一種語言，世界上的人都能較為容易掌握，是一種世界性的語言那該多好啊！進而拓展學生的課外閱讀。

9、教師小結。

第二課時 教學過程

1、導入：世界上究竟有多少個國家和地區？讓我們看看這些不同的國度。

2、初步了解世界上的國家與地區以及它們的分布情況。

要求學生觀察地圖，提問：我國在哪里？世界上哪個國家的面積最大？學生可能有爭議，教師可以提供國土面積給學生比較判斷。

哪一個洲國家最多？可以數一數，或者直接引用資料佐證。

哪一個洲沒有國家？教師可以引導學生回顧前面了解的關于南極地區自然條件的內容，幫助理解記憶。

3、賽一賽。以小組為單位每個小組在紙條上寫出分布在不同大洲的六個國家的名稱，與其他小組的同學交換，看看哪些小組能在規定的時間內，在地圖上找到這些國家的位置，并在紙條上填寫這些國家所在的洲和首都，引導學生點評。

4、指導完成“我的收藏夾”。教師要強調重點介紹選取的國家的特色，不要雜亂無章；完成后小組交流。

5、獨立完成課本第59頁下面的真空，全班交流。

6、導入：教師可以從張騫開通絲綢之路、唐玄戕到印度取經、鑒真東渡日本、鄭和下西洋等膾炙人口的故事，引入鄰國的概念。

7、知道中國的鄰國有哪些。

教師要讓學生認真觀察地圖，知道鄰國既有陸地邊界相連的，也有隔海相望的這兩種。再找出中國的鄰國，填寫在課本上。

與我國陸地邊界相連的國家有；蒙古、俄羅斯、朝鮮、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔克吉斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、越南、老撾、緬甸。

與我國隔海相望的國家有：日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、和印度尼西亞。教師要及時評價學生完成情況，在正確的基礎上有序觀察并填寫的學生。

8、了解一些中國的鄰國。

這部分內容以閱讀和交流的學習形式為主。

9、教師小結。

板書設計

8、地球上的人們 三大人種 黃色 白色 黑色 人人平等 世界的語言 我國的鄰國