第一篇：14-15上學期少隊總結)

2014年秋季學期小學少先隊工作總結

2014——2015學年度第一學期

本學期我校少先隊大隊部在學校領導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：

一、加強少先隊輔導員隊伍建設

開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。

二、繼續做好少先隊常規工作

1.9月份，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。2.本學期大隊部繼續進行每天的“三評、兩操”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。

3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。

4.規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活

1．以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”“三愛三節”、“12.4法制宣傳活動”、“世界艾滋病日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2．美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。

四、積極開展形式多樣的活動 1.開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、“推普周”、“建隊節”、“ 感恩節” “紀念一二〃九”、“慶元旦”“讀書節”等重大節日為契機，開展了“歌唱祖國，放飛夢想”、“感念師恩”、“日行一善”、““中華經典誦讀比賽”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育

本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防》的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。

本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如書法、美術、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、跆拳道、作文等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。

五、取得的一點成績 這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第二篇：上學期少隊總結

秦莊小學2011——2012上學期少先隊工作總結

根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校少先隊以德育處“備戰教育現代化驗收，強化養成教育”目標為工作方向，以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校少先隊工作新思路，改進學生行為規范教育工作的方法，努力提高教育效率。

1、健全學校德育管理系統

進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成少先隊領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導員隊伍管理

校長室、少先隊認真組織好每學期的班主任工作會議，與班主任一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情。

二、抓實常規管理，加強檢查督促

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“行為規范之星”評選為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。同時將專題教育與養成教育重點細化到每一個時間段，做到月月有重點，周周有主題，并確立了中隊觀摩課的具體班級及具體周次。對于學生的一日常規活動，少先隊建立了“文明監督崗”。每天有六名學生分別在一號樓、二號樓及操場進行全方位的檢查，讓“一日常規評比”落到實效。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是少先隊工作的基本方法。為提高工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我們以重溫禮儀習慣，爭做規范之星為主題，重溫了各項行為規范；并舉行了“夸夸我的好老師”征文活動；同時以“弘揚和培育民族精神”活動為契機，組織全體班主任老師和少先隊員觀摩了三（3）中隊“愛祖國、立大志”主題活動，真正使學生在活動中受到教育。

十月份是安全教育月。我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月圍繞安全教育主題，在全體少先隊員中開展了安全教育圖片展、路隊演練、消防演練，并觀摩了安全主題中隊活動，觀看了安全教育片。

十一月份是專題教育月。少先隊重點開展了健康教育、環保教育、科普教育、法制教育等各項專題教育。以各種主題活動的形式讓學生得到全方位的教育。

十二月份和一月份為“珍惜時間、勤奮學習”教育月。各中隊圍繞團結互助、誠實守信和勤奮學習三方面進行了教育，教育效果顯著。

除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行個班活動，應該說這些主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。

四、改革創新，精益求精

本學期少先隊還對班級周記進行了改版，讓班主任記錄一天重要信息和各項教育內容。在每班進行專題教育和養成教育基礎上確立了中隊觀摩課的具體班級及具體周次。對紅領巾廣播站，在陸校的幫助下也進行了改良，孩子們都很喜歡收聽。

特別值得一提的是，本學期我校接受鎮江市教育現代化小學評估驗收中，專家組成員對少先隊工作給予了高度的評價。

1、養成教育，堪稱典范 養成教育古而有之?！袄杳鞒科?，灑掃庭院”，是古人家庭的養成教育；“吾日三省吾身”，是古人思想道德養成教育的結果。養成教育是教育者通過有目的、有計劃、有組織的教育熏陶和訓練活動，使受教育者獲得豐厚的人文素養，并逐漸規范其日常行為的教育過程?！梆B”是通過文化和特色教育活動，來提升學生內在品質的教育過程，而“成”則是養的結果?！梆B”和“成”合起來即通過豐富多彩的文化熏陶活動，使學生獲得豐富的人文素養，從而獲得良好的品德和習慣。少先隊從小事抓起，從自理培養起，培養孩子從小學會自立。自己的事情自己做，不同的年級不同要求，一份三、四、五年級的勞動培養方案，讓專家組成員看到學校培養學生從小愛勞動的舉措。

2、評價機制，逐層遞進

在各類活動中，少先隊非常重視建立評價機制，逐層遞進激勵，凸顯特色。各班爭創 “行為規范示范班”，學生每人每學期爭創 “行為規范之星”，這樣的連環爭創、逐層遞進爭創活動，掀起了行為規范養成教育的熱潮，通過爭創活動使學生、班級、學校這三個層面的養成教育工作形成良性的運轉，也使行為規范的教育常態化，具體化，逐步形成學校行為規范教育的鮮明特色。教育教學比翼雙飛，讓學生真正擁有了幸福童年。

總的說，大隊工作還存在很多不足。下學期要將培養明責、善思、樂學的小學生為目標，將少先隊工作做得更好。

第三篇：平掌少隊總結2014——2015上學期

平掌小學少先隊工作總結

（2014——2015學年上學期）

平掌小學少先隊工作在鎮小學領導指導及完小各教師的配合下已接近尾聲，為了總結本學期少先隊工作的開展情況，查找不足，更好地指導下學期的少先隊工作，現將本學期我校少先隊工作總結如下：

一、指導思想：

以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《學生一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

二、組建和完善了少先隊大隊委組織，加強各項檢查：

根據我校的情況，學期初我校少先隊組建了大隊委，成員包括：大隊長、副大隊長、文藝委員、體育委員、衛生委員、宣傳委員、紀檢委員、禮儀委員。對大隊委成員進行了崗位職責，指導積極開展好校務日志的檢查工作，并做好認真的檢查記錄。本學期主要加強了班級的文化建設（學習園地、評比臺、黑板報等）的例行檢查；加強學校的衛生檢查力度（每天早晨由大隊長帶領各班勞動委員進行教室、樓道、區域的衛生檢查，并做好記錄）。并加強養成教育，大隊委成員要嚴格根據值日人員名單做好每天的學生行為習慣檢查，做好記錄，并在每周的班級考核中扣相應的分值。每月大隊委同學召開一次大隊委會議，由大隊輔導員、大隊委、中隊委、紅領巾崗的同學參加，主要有大隊長總結本月工作，大隊輔導員安排下個月的工作，并做好認真的會議記錄。

三、認真刊出黑板報：

本學期結合節日、學校辦學特色、實施方案等刊出了七期校園黑板報。第一期（9月份），主題：推普專欄，如“講不好的笑話”、“說普通話方便你我他”、“云南人說普通話應注意”、“說好普通話，行遍中國”等。第二期（10月份），主題：烈士紀念日專欄，如“緬懷先烈”、“紀念烈士”、“第一個烈士紀念日”、“歌頌先烈”等。第三期（11月份），主題：“防震減災”，如“防震減災”、“防震避震知識”、“地震知識知識知多少”、“安全避震”、“防震減災宣傳日”等。第四期（11月份），主題：防火知識專欄，如“防火從你我做起”、“火警電話”、“森林防火”、“安全用火”等。第五期（12月份），主題：新《安全生產法》專欄，如“學習新《安全生產法》”、“安全生產伴我行”、“安全生產最重要”、“身邊的安全”等。第六期（12月份），主題：法制教育專欄，如“知法懂法從你我做起”、“《中華人民共和國未成年人保護法》”、“《義務教育法》”、“《預防未成年人犯罪法》”、“身邊的法”等。第七期（12月份），主題：新年專欄，如“新年好”、“元旦快樂”、“迎新年”、“生命在于運動”等。

本班的或校園內的黑板報要具體到個人，分小組輪流進行，要求黑板報板塊分明，設計大方美觀，內容緊扣主題、與時俱進、體現時代少先隊員的風采，并在規定時間內完成。每期黑板報都由少先隊組織少先隊宣傳部的同學認真、嚴格、公正地檢查，并根據打分規則打出分值。

四、定期在宣傳欄開展書畫、手工作品展：

本學期，平掌小學少先隊在宣傳欄中一共展出了四次學生作品展，包括：“慶國慶”書畫展、“119消防宣傳日”手抄報展、“防震減災”手抄報展、新年書畫展。每次展出前少先隊輔導員都做好宣傳與鼓勵工作，并對作品的主題、規格做相關要求，對質量要求也更上一層樓。四次作品展中，學生作品質量較高，少先隊都評出了獎項，并頒發相應的獎品。

五、組織升、降旗及國旗下的演講：

認真組織全校師生開展好每周一的升國旗儀式。大隊長認真組織升旗儀式，國旗手升國旗，每周都有一名學生進行國旗下的演講，主題包括愛國、愛校、愛家鄉、“安全教育”、養成教育、節假日主題、特殊日子專題等，學生在各中隊輔導員的輔導下，能按時、按質、按量開展國旗下的演講，并及時上交演講稿，少先隊輔導員做好存檔工作。升旗儀式上學校領導及值周老師做相關安排，每周五舉行降旗儀式，值周教師總結本周工作并查找不足，同時強調周末的安全、衛生、周末作業等工作。

六、認真籌劃，按時播音：

少先隊廣播站是增強少先隊員的道德觀念及了解國事、天下事的窗口，同時也是少年兒童增長文化知識的一個途徑。本學期廣播站在每周三下午活動課緊扣少年兒童的心理年齡特征，圍繞一定的主題播出少年兒童喜聞樂見的專欄，包括：“講故事”、“兒歌、古詩欣賞”、“音樂欣賞”、“學生新報節選”、“生活常識”、“英語小天地“等。本學期根據鎮小學的相關通知，及大隊活動播出的主題有“禁毒防艾”、“法制教育”、冬季與運動、行為習慣、愛國愛校等。播音人員在少先隊輔導員及高年級播音員的指導下，有了一定的播音技巧。

七、認真開展活動：

1、認真開展大隊活動：根據鎮小學的相關文件精神，結合本校實際情況，我校本學期原則上每月開展一次，一共開展了五次大隊活動：主題分別為：推普活動、烈士紀念日活動、“唱響紅歌”、“防震減災”、元旦學生運動會。大隊活動前少先隊輔導員認真策劃，做成計劃與部署，并取得各中隊及中隊輔導員的支持與配合。在大隊活動上，嚴格按照活動議程來開展活動，規范了少先隊出旗和退旗儀式，并教唱了《中國少年先鋒隊隊歌》?；顒雍笳J真做好記錄與總結。

2、督促各中隊開展好中隊活動：每周四除了大隊活動時間外，都是中隊活動，各中隊輔導員在中隊活動前認真想好主題，并安排好相關工作，在中隊活動上做好中隊出旗和退旗儀式，唱好《中國少年先鋒隊隊歌》，開展好活動。本學期各中隊開展了不少于10次的中隊活動。

3、開展豐富多彩的大課間活動及彝族舞蹈進校園特色活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如：課間活動除了做課間操后，各班班主任通過對各班學生的體力特點安排不同的游戲。如：低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩、籃球、跑步等，大大促進了學生的健康鍛煉。

4、開展興趣小組活動，培養學生的興趣愛好。每周周三下午各興趣小組組員（根據自己的喜好報名）在各負責老師的認真指導下學習，發展興趣特長，并收集作品，輔導老師做好認真的記錄。本學期共開展興趣小組活動12次。

5、開展安全教育活動及安全演練； 本學期開展了7次安全教育，開展防震避震演練18余次。

八、按時、按質、按量上交各種計劃、總結、月報表、活動圖片等。

九、存在的不足：

1、對大隊委成員的能力、特長了解不到位，不能讓每一位隊員都發揮其各自的特長。

2、紅領巾崗的同學未能將檢查情況及時反饋到值周教師、大隊輔導員、各中隊輔導員處，力爭做到當天檢查，當天反饋。

3、各班學生進行國旗下演講時準備還不夠充分，未能做到脫稿演講。

4、行為習慣的督促力度不夠，因此滋生了一些不良的行為習慣，學生的禮貌及保潔的習慣上還有待于進一步的加強。

輔導員：張曉燕

2014年12 月

第四篇：2012少隊總結

少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。本學年把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。利用小學生日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下演講工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等一些基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。健全學校衛生安全工作機制，不斷完善學校衛生管理體制，建立了學校衛生突發事件監測報告，保障師生的身體健康和安全。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，并認真負責，保證學生的安全，并開展了安全教育課堂，進行安全教育知識競賽。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

4、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦制作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

十月份，慶國慶歌詠比賽，第九套廣播體操比賽、學生書寫比賽

十二月份慶元旦師生乒乓球賽

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

2、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦制作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。

六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

少 隊 工 作 總 結

（2012---2013年第一學期）

榆盤中心小學

第五篇：少隊總結

少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“我的中國夢”、“感恩回報，服務社會，參與社會實踐”等主題教育，積極開展豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績?，F總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾監督崗，周一開設了“國旗下的講話”和 “國學經典品讀”、個欄目。紅領巾監督崗為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加州級各類活動，共青團有關會議的開幕儀式等活動做好充分的準備。

二、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

2、堅持紅領巾監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。成立“紅領巾監督員”，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧，使校園保持潔、齊、美。

3、堅持“班級文化評比”制度。走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、充分利用板報、多媒體等教育功能。我們少先隊利用班級的板報、多媒體等有效地進行節日教育等活動，有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。

2、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。每周我們挑選出4名優秀的同學擔任護旗手任務,每個班級輪流在國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節日教育等。大隊部及時做好工作安排，窗花統計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

四、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。

1、學校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。

2、九星少年為楔機，中隊為隊員成長搭建平臺。在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。

五、工作的不足，及以后的設想。

1、結合各項活動，全面培養隊員行為規范。行為規范的培養是有利于隊員一生，行為規范的培養是隊部一項基礎性工作，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規對自我的重要性。所以在今后的工作中應加強行常規檢測的反饋和公示，加強行常規教育的體驗性和力度是隊部自動化建設的重點。

2、結合多方面的培訓和學習，全面提高小輔導員和隊干部的工作能力。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍，而且在爭章版塊的輔導工作做的也不到位。

3、結合輔導員工作的定位，全面培養隊員自主能動行性。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導員是隊部工作的“輔導者·領路者”，而隊員才是隊部工作的“主體·主人”，因此，在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設將是隊部工作的中心。

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿下學年大隊部工作有更務實更好的發展。溫泉小學少隊部

2016年7月4日