第一篇：2015-16第一學(xué)期少隊(duì)總結(jié)

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)

少先隊(duì)工作是學(xué)校教育靈魂的塑造，是“心育”，是學(xué)校整個(gè)教育工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，一個(gè)好的總結(jié)是對(duì)本學(xué)期的歸納，也是對(duì)以后工作的一種借鑒。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)工作做如下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計(jì)劃到位、目標(biāo)明確，工作規(guī)范。開(kāi)學(xué)初就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

二、組織少隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)意志，陶冶情操，規(guī)范行為.(一)、教師節(jié)來(lái)臨之際，各中隊(duì)開(kāi)展“銘記師情，感謝師恩”的活動(dòng)。營(yíng)造了“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

(二)、在中秋節(jié)來(lái)臨之際，組織各中隊(duì)開(kāi)展中秋節(jié)故事會(huì)以及演講比賽，從而使學(xué)生充分感受到我國(guó)中華五千年的傳統(tǒng)文化，從而受到文化的熏陶。

（三）、在少先隊(duì)建隊(duì)日期間開(kāi)展“我愛(ài)少先隊(duì)”主題活動(dòng)。通過(guò)敬隊(duì)禮比賽，系紅領(lǐng)巾比賽，重溫入隊(duì)誓詞，唱隊(duì)歌比賽等不同形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)知識(shí)的教育。

一年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。今年的入隊(duì)儀式為充分發(fā)揮老隊(duì)員的帶頭作用，決定由老隊(duì)員組織進(jìn)行。從各班級(jí)選舉優(yōu)秀的少先隊(duì)員，五人一組，共分為四組。大隊(duì)提前對(duì)這些老隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式的提前培訓(xùn)，然后四個(gè)小組自行商討設(shè)計(jì)入隊(duì)儀式，最后在大隊(duì)以及中隊(duì)輔導(dǎo)員的輔助下完成新對(duì)員的入隊(duì)儀式。通過(guò)活動(dòng)不僅加深了老隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)他們的組織能力，同時(shí)也增強(qiáng)了少先隊(duì)員的榮譽(yù)感。新隊(duì)員在老隊(duì)員的帶領(lǐng)及影響下情緒高漲，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓為成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而努力。

（四）、在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，一張小小的卡片，一句真心的話語(yǔ)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠、一次暖心的行動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌，引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩的意識(shí)。

（五、）在消防日來(lái)臨之際結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際開(kāi)展了“消防安全記心中”活動(dòng)。教給孩子防火和消防的安全常識(shí)，掌握火災(zāi)報(bào)警的方法以及在火場(chǎng)中的自救與逃生等內(nèi)容來(lái)增加學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自救、互救能力，并組織學(xué)生觀看消防安全常識(shí)短片。

為幫助廣大師生增強(qiáng)在遇到火險(xiǎn)時(shí)的逃生和自救能力，進(jìn)一步掌握消防安全知識(shí)及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開(kāi)展了一次消防應(yīng)急演練，此次消防安全疏散演練，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎(chǔ)，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。

（六）、開(kāi)展“手拉手共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)身體健康的學(xué)生與身患疾病的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的與學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生、本地學(xué)生與留守學(xué)生手拉手，結(jié)對(duì)子，引導(dǎo)他們培養(yǎng)互相幫助、共同進(jìn)步的優(yōu)秀品質(zhì)。并組織同學(xué)們利用寒假時(shí)間切實(shí)關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別是一些殘疾學(xué)生和留守兒童學(xué)生，讓他們感受到大家的愛(ài)，感受到集體的溫暖。

三、社團(tuán)工作

本期的社團(tuán)工作在各位社團(tuán)教師的共同努力下有序地進(jìn)行著,同時(shí)為了能將我校的社團(tuán)工作做的更好,及時(shí)地了解并發(fā)現(xiàn)社團(tuán)課情況及問(wèn)題,本學(xué)期除了常規(guī)的檢查外還進(jìn)行了兩次社團(tuán)考核,分期中和期末兩次進(jìn)行,下面將本學(xué)期社團(tuán)的情況做如下總結(jié):

（一）、期中學(xué)生測(cè)評(píng)與巡課的情況

本學(xué)期通過(guò)巡課結(jié)合期中學(xué)生的社團(tuán)評(píng)測(cè)發(fā)現(xiàn)我們的社團(tuán)課還存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、部分社團(tuán)教師有上課遲到的現(xiàn)象

社團(tuán)課屬于是興趣課堂，孩子們上課的積極性高、興趣濃，走進(jìn)班級(jí)時(shí)很難控制自己興奮的心情，從而出現(xiàn)打鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象。若社團(tuán)老師不能按時(shí)上課，這樣就很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，喧鬧氛圍也會(huì)打擾其他上課班級(jí)。我們的社團(tuán)課前有個(gè)眼操時(shí)間，考慮有一部分班主任也是社團(tuán)教師，所以希望社團(tuán)老師能稍提前進(jìn)班級(jí)維持課前紀(jì)律。

2、部分教師上課不寫(xiě)板書(shū)

除了幾個(gè)功能教室沒(méi)有黑板外，其他的社團(tuán)班級(jí)均有黑板，但是在學(xué)生的反饋及巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分教師不寫(xiě)板書(shū)、甚至黑板上還是上一節(jié)課的內(nèi)容沒(méi)有擦去，板書(shū)的書(shū)寫(xiě)可以讓在學(xué)生們更直觀的了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖然我們社團(tuán)課和平時(shí)的文化課不同，但是我們可以將本節(jié)課的學(xué)習(xí)標(biāo)題寫(xiě)上，比如畫(huà)什么、做什么、跳什么等等。也可以將制作步驟等等這些寫(xiě)到黑板上，讓孩子一目了然知道本節(jié)課要學(xué)什么、做什么。在巡課時(shí)發(fā)現(xiàn)王慧及張立明老師的板書(shū)詳細(xì)。毛丹老師為了讓孩子們更清楚地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，每節(jié)課都用展臺(tái)進(jìn)行細(xì)致的講解。

3、備課不充分，有空堂或是讓學(xué)生自由活動(dòng)或是寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象

在學(xué)生測(cè)評(píng)中有的學(xué)生反映一節(jié)課有時(shí)會(huì)有內(nèi)容學(xué)完，沒(méi)事可做的現(xiàn)象。老師在備課時(shí)可以再多準(zhǔn)備一些內(nèi)容，以便進(jìn)度快時(shí)使用，讓孩子學(xué)到更多。

4、有學(xué)生在社團(tuán)課期間到教師辦公室做題、寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。

社團(tuán)是興趣課堂，一周的兩節(jié)社團(tuán)課對(duì)學(xué)生來(lái)講很寶貴，希望老師盡量不要占用孩子社團(tuán)課時(shí)間。

（二）、期末社團(tuán)考核情況

期末社團(tuán)考核分為兩種形式：一是社團(tuán)作品展示，二是表演類(lèi)技能考試，先說(shuō)一下社團(tuán)作品展示的情況。

1、社團(tuán)作品展示

為了給社團(tuán)學(xué)生提供一個(gè)展示自我及交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)也為期末的緊張學(xué)習(xí)的課間增添一抹輕松的氣息，本學(xué)期在12月中旬進(jìn)行社團(tuán)作品展示，在社團(tuán)作品展示中，看到了孩子在社團(tuán)學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀成果以及學(xué)生們的進(jìn)步，同時(shí)也感受到了我們社團(tuán)教師為孩子們的辛苦付出，針對(duì)本次作品展示，說(shuō)幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

（1）、按照本學(xué)期各社團(tuán)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，部分社團(tuán)作品展示不夠全面

有的社團(tuán)只是展示了最后兩、三節(jié)課學(xué)生的作品，這樣就不能充分了解社團(tuán)教師一學(xué)期的教學(xué)成果也不利于期末的社團(tuán)評(píng)測(cè)。所以希望教師在平時(shí)上課時(shí)能夠及時(shí)將學(xué)生作品加以留存，例如彩泥社團(tuán)的盧老師，每節(jié)課都會(huì)將孩子的作品收上來(lái)并用保鮮膜封起來(lái)細(xì)心保存，這樣在最后的展示階段就能夠看到從第一節(jié)課到最后的學(xué)生所學(xué)。

（2）、部分作品展示形式單

一、缺乏觀賞性

作品展出時(shí)排版設(shè)計(jì)新穎、有趣，除了會(huì)增加 觀賞性外還能使作品看上去更精彩。在觀看時(shí)發(fā)現(xiàn)有部分社團(tuán)的學(xué)生作品精美，但是教師若能在展出形式上花些心思也許會(huì)更好。例如呂鳳華老師的硬筆書(shū)法社團(tuán)，有A4紙的學(xué)生楷體書(shū)寫(xiě)，又有練習(xí)筆畫(huà)小本的展示，將一個(gè)個(gè)小本懸掛起來(lái)，看似枯燥的硬筆書(shū)法，經(jīng)過(guò)這樣的展示總會(huì)吸引著學(xué)生們駐足觀賞。又如李莉明老師的陶泥社作品，彩泥作品一直深受學(xué)生的喜愛(ài)，可是怎樣能夠解決作品展出后不丟失一直困擾著彩泥社團(tuán)教師，李老師用透明膠進(jìn)行保護(hù)的方法卻有成效，可見(jiàn)老師的用心。

2、表演類(lèi)技能考核

表演類(lèi)及技能學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)為有特長(zhǎng)的孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)在各位社團(tuán)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們收獲滿滿，但是在期末的社團(tuán)考核中也發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)問(wèn)題

（1）、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)期初制定的計(jì)劃不相符、出入較大。

期末根據(jù)教師學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行考核時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分社團(tuán)未按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與計(jì)劃不相符，或是本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容未完成等情況。希望各位社團(tuán)教師能夠利用假期時(shí)間仔細(xì)斟酌、并設(shè)計(jì)下學(xué)期的社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度及教案。(2)、學(xué)期教學(xué)內(nèi)容較少

部分社團(tuán)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容極少，有的社團(tuán)只學(xué)習(xí)了2-3個(gè)內(nèi)容。在考核中發(fā)現(xiàn)蘇潔老師的合唱社團(tuán)不僅嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)曲目也很多，并能精準(zhǔn)的唱出，可以感受到孩子們?cè)谶@里收獲頗多，所以希望社團(tuán)教師能將更多的才藝交給學(xué)生，讓他們學(xué)有所獲。

（3）、教學(xué)內(nèi)容不精、缺乏表演性

考核時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)課學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏表演性，由于這是表演才藝類(lèi)社團(tuán)，除了交給學(xué)生才藝的同時(shí)，應(yīng)將學(xué)過(guò)的內(nèi)容挑選一、二進(jìn)行設(shè)計(jì)使其具有一定的表演性。例如隊(duì)形、動(dòng)作、形式等等，這樣我校若有臨時(shí)活動(dòng)孩子們可以隨時(shí)展示自己。例如劉淼老師的舞蹈社團(tuán)，不僅學(xué)生跳的整齊，而且有一定的隊(duì)形展示，具有表演性，這樣的教學(xué)也會(huì)為學(xué)生的學(xué)習(xí)增添樂(lè)趣。

在各位教師的共同努力下，本學(xué)期的社團(tuán)工作結(jié)束了，我們看到成績(jī)的同時(shí)也看到了不足，希望各位社團(tuán)教師能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，同心協(xié)力將社團(tuán)工作做得更好。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任老師的大力支持下，做了很多工作，獲得了一定成績(jī)。然而，掩卷沉思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識(shí)、能力、水平，把我校少先隊(duì)工作弄得更出色、更完善。

第二篇：小學(xué)第一學(xué)期少隊(duì)總結(jié)

2015—2016學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

緊張、忙碌、有序的一年已悄然接近尾聲，回顧本階段的工作，我們以科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)校工作的總指導(dǎo)，從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人，營(yíng)造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，大力弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的道德行為習(xí)慣。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作，現(xiàn)將本階段學(xué)校的少隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、德育管理，創(chuàng)新思路

德育是學(xué)校教育工作的靈魂,是素質(zhì)教育的根本，在學(xué)校教育中我校始終堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想。

1、抓好一支隊(duì)伍

少先隊(duì)的各級(jí)小干部是輔導(dǎo)員在做好少先隊(duì)工作中時(shí)必須依靠的一支重要隊(duì)伍，俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶。班隊(duì)干部是少班級(jí)的骨干力量，是輔導(dǎo)員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校干部的素質(zhì)培養(yǎng)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)火車(chē)頭、領(lǐng)頭雁。

2、搞好活動(dòng)

常規(guī)活動(dòng)制度化。在學(xué)校的教育工作中，我把常規(guī)教育作為工作的重點(diǎn)，日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查；周常規(guī)有周一中隊(duì)活動(dòng)、流動(dòng) 紅旗的評(píng)比、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等；學(xué)期常規(guī)有評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

主題活動(dòng)多樣化，在工作中我校還注重通過(guò)開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)期初，就針對(duì)重大節(jié)日每月安排一次少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。特色活動(dòng)具體化。

二、安全法制，常抓不懈。

安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，我校在工作中特別重視落實(shí)飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門(mén)將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。并且每學(xué)期都組織安全逃生演練，做到防患于未然。在學(xué)校工作中我們還切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成了懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。

三、搞好建設(shè)，環(huán)境育人。學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。因此我校特別重視優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到了凈化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。使文化在校園中流動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生耳濡目、染冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，是學(xué)校的每一面請(qǐng)都會(huì)說(shuō)話都能起到教育效果。

四、提高素質(zhì)、加強(qiáng)科研。

教師的天職就是教書(shū)育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人素質(zhì)的同時(shí)，我們還注意關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體。教師與學(xué)生結(jié)對(duì)，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)，在校園中營(yíng)造了互幫互學(xué)的氛圍。我們建立健全教師成長(zhǎng)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

工作中存在的不足：

1、小干部隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、校外德育基地建設(shè)利用還不是很到位。

3、學(xué)校特色活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化，以形成我們的學(xué)校特色。在今后的工作中，在做好以上工作的同時(shí)，我們還要更加努力做好以下工作：

1、進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍建設(shè)。

2、關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。

3、繼續(xù)做好德育常規(guī)工作。做好學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做好校園環(huán)境建設(shè)，不斷完善校外德育基地的建設(shè)，密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。

4、搞好德育活動(dòng)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級(jí)部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，完善心理健康教育機(jī)制，關(guān)注有心理障礙的學(xué)生，做好心理疏導(dǎo)工作。

2016年1月5日 第二小學(xué)少先隊(duì)

第三篇：2016——2017學(xué)第一學(xué)期少隊(duì)工作計(jì)劃

沙峁九年制學(xué)校少隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃

（沙峁九年制學(xué)校 李艷萍）

一、指導(dǎo)思想：

以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中央8號(hào)文件精神，樹(shù)立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，加強(qiáng)心理健康教育的研究與實(shí)踐，抓基礎(chǔ)、重體驗(yàn)、嚴(yán)管理，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀念，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。

二、主要工作及措施：

1、走進(jìn)九月，首先迎來(lái)的是一年一度的“教師節(jié)”和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”，輔導(dǎo)員老師要借此良機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛薄ⅰ爸星镔p月”等活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)。

2、金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來(lái)祖國(guó)華誕和少先隊(duì)建隊(duì)日。少先隊(duì)組織要抓住這些契機(jī)，努力積極開(kāi)展以愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義為主題的教育活動(dòng)。在國(guó)慶節(jié)期間，各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽在我心中”讀書(shū)活動(dòng)；建隊(duì)節(jié)前，對(duì)一年級(jí)新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)行以輔導(dǎo)員老師為主的隊(duì)前教育及舉行“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”入隊(duì)儀式。

3、結(jié)合十一月法制教育月，落實(shí)教育局法制安全科關(guān)于學(xué)校法制工作的要求，開(kāi)展系列活動(dòng)。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是組織學(xué)生開(kāi)展“法律教育月”活動(dòng)；三是繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)治校的方針，在一般紀(jì)律管理的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓午間、課

間紀(jì)律，以推動(dòng)“三風(fēng)”的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；四是以多種形式，緊抓學(xué)校教育這塊主陣地，加大法制教育的宣傳力度，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加師生的法制意識(shí)和法制觀念，使其從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。平時(shí)以班級(jí)為單位，利用晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式，向全體師生宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。

4、在十二月份扎實(shí)開(kāi)展“體驗(yàn)式德育”活動(dòng)。一是結(jié)合參加有關(guān)部門(mén)體驗(yàn)式德育活動(dòng)的要求，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和指導(dǎo)；二是大力開(kāi)展班級(jí)的體驗(yàn)式德育活動(dòng)，做到有要求、有檢查、有評(píng)比。5、1月份主要進(jìn)行考核評(píng)估工作。在少先隊(duì)工作的實(shí)施進(jìn)程中，要予以檢查、評(píng)估、對(duì)少先隊(duì)工作實(shí)績(jī)突出的工作者和班級(jí)要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)安排

九月份：班級(jí)文化建設(shè)月

1、召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)工作例會(huì)，部署本學(xué)期少先隊(duì)工作和九月份少先隊(duì)工作重點(diǎn)

2、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育（新生教育周）

3、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

4、“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)

5、“緬懷崢嶸歲月，珍惜美好生活”詩(shī)歌朗誦比賽

十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

1、開(kāi)展“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育

3、秋季隊(duì)列隊(duì)形廣播體操及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、師生地震逃生演練

十一月份：法制教育月

（1）開(kāi)展“法在心中”法律知識(shí)講座

（2）開(kāi)展“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)

十二月份：體驗(yàn)式活動(dòng)展示月

1、開(kāi)展班主任月工作例會(huì)

2、開(kāi)展體驗(yàn)式德育活動(dòng)。

3、各班級(jí)開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)主題：體驗(yàn)式德育活動(dòng)，黑板報(bào)主題：我體驗(yàn)、我快樂(lè)

一月份：考核評(píng)比月

1、完成本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)和班主任考核

4、評(píng)選 “優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明小標(biāo)兵”、“先進(jìn)班級(jí)”等稱(chēng)號(hào)。

班級(jí)活動(dòng)主題：冬季三項(xiàng)鍛煉，黑板報(bào)主題：慶祝元旦文

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2016--2017學(xué)第一學(xué)期少隊(duì)工作計(jì)劃

第四篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期少隊(duì)工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第一學(xué)期少隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以來(lái)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

2、求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

3、求真：抓好班、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人性化的教育。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平。

3、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

四、主要工作：

（一）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。

1、以規(guī)范行為習(xí)慣為主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，9月份重點(diǎn)開(kāi)展“行規(guī)養(yǎng)成教育月”主題活動(dòng)，各班都要確定訓(xùn)練內(nèi)容，做到主題月強(qiáng)化訓(xùn)練與全期深化訓(xùn)練相結(jié)合，注重“德育，從生活底線抓起”。期末開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育：說(shuō)了就要做───誠(chéng)實(shí)守信的教育；耐心聽(tīng)別人講話（聽(tīng)老師講課）───尊重他人（老師）的教育；按規(guī)則行動(dòng)───規(guī)范行為教育；時(shí)時(shí)刻刻記住自己的責(zé)任───責(zé)任心教育；節(jié)約每一分錢(qián)───節(jié)儉教育；用過(guò)的東西放回原處───替他人著想的教育；及時(shí)感謝別人的幫助───感激教育；做事要有計(jì)劃有恒心───成功教育；干干凈凈迎接每一天───熱愛(ài)勞動(dòng)教育；學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍愛(ài)生命───安全教育。

抓好“三別”（即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別）、“四帶”（即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)）、“五無(wú)”（即地上無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌椅無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話）、“五有”（即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、對(duì)人有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步），圍繞“三別”“四帶”“五無(wú)”開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。

2、充分利用德育載體，有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，以陶冶學(xué)生更好的情操。促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品行和完美的人格。

3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

4、大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信自強(qiáng)、勤學(xué)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，開(kāi)展誠(chéng)信教育，努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

5、少先隊(duì)組織要作為學(xué)校德育工作的主陣地，努力發(fā)揮育人主渠道作用，大、中、小隊(duì)要根據(jù)學(xué)校的中心工作開(kāi)展豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，做到既培養(yǎng)隊(duì)員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。

（二）、密切學(xué)校與社會(huì)家庭的聯(lián)系。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（三）、抓好抓實(shí)各種主題教育

1、愛(ài)國(guó)主義教育。抓好每周升旗儀式、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

2、誠(chéng)信教育。引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)待人，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民。

3、法制教育。深入開(kāi)展以明禮誠(chéng)信教育為重點(diǎn)的公民道德教育，大力開(kāi)展反邪教教育，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播站、宣傳欄等陣地宣傳教育作用，采取請(qǐng)人講課、觀看音像和圖片、走出去等方法，舉辦多種形式的法制教育活動(dòng)。

4、安全教育。

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識(shí)。

（2）抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，協(xié)助學(xué)校簽訂有關(guān)責(zé)任書(shū)，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。

（3）加強(qiáng)值周、值日工作，提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

5、節(jié)儉教育

為教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立資源節(jié)約意識(shí)，在社會(huì)中營(yíng)造人人節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍，具體要求如下：

（1）做一回小老師，動(dòng)員家長(zhǎng)、親友進(jìn)行節(jié)儉生活。

（2）隨手關(guān)燈，關(guān)電視等電器。

（3）節(jié)約用水，不要讓自來(lái)水白白流走。

（4）少用或不用一次性碗筷。

王家溝小學(xué)少隊(duì)部

2013年9月1日

王 家 溝 少 先 隊(duì)（2013——2014上學(xué)期）

工

作

計(jì)

劃

王家溝學(xué)校少隊(duì)部2013、9、1

第五篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期少隊(duì)工作計(jì)劃

2013—2014年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教育主題

熱情服務(wù)、穩(wěn)抓常規(guī)、加強(qiáng)實(shí)踐、講求實(shí)效。

三、具體工作思路和要求

（一）健全少先隊(duì)組織

本學(xué)期繼續(xù)健全少先隊(duì)組織，完善少隊(duì)陣地，讓少隊(duì)工作繼續(xù)走上正軌并活躍起來(lái)。

1.保障組織

一個(gè)團(tuán)結(jié)向上具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。本學(xué)期將組織考核了一批大、中隊(duì)干部，注重崗前培訓(xùn)，定期開(kāi)會(huì)并交流工作經(jīng)驗(yàn)。明確分工，從扶到放，逐步培養(yǎng)隊(duì)干部的集體感，樹(shù)立為隊(duì)員、為集體服務(wù)的意識(shí)，要求發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，做輔導(dǎo)員的堅(jiān)實(shí)臂膀，成為輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。對(duì)于學(xué)校的每個(gè)隊(duì)員，狠抓隊(duì)前教育，在新學(xué)期十月份舉行光榮隆重的入隊(duì)儀式，組織新隊(duì)員參觀隊(duì)室，講解隊(duì)章，規(guī)范隊(duì)禮、隊(duì)標(biāo)，讓隊(duì)員們明白紅領(lǐng)巾的象征意義，樹(shù)立為紅領(lǐng)巾添光彩的理想。

2.培養(yǎng)隊(duì)伍

少先隊(duì)工作開(kāi)展的好壞，輔導(dǎo)員起著決定性的作用。本學(xué)期，要重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。組織專(zhuān)題培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，拓寬輔導(dǎo)員的活動(dòng)思路，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

3.建設(shè)陣地

少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)所。本學(xué)期將更好的用好隊(duì)室，完善紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，利用少先隊(duì)宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)，有力地宣傳了少先隊(duì)工作，教育并鍛煉了大批隊(duì)員。

（二）完善工作制度

1．每周一次大隊(duì)委、小衛(wèi)士會(huì)議，每月一次隊(duì)干培訓(xùn)。通過(guò)例會(huì)了解各中隊(duì)活動(dòng)情況和隊(duì)干部工作情況，布置近階段少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容，傳授各級(jí)干部工作的方法等。

2．每月一次的中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)制度。根據(jù)每學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)市少工委，少先隊(duì)總部文件精神、月末交流班級(jí)工作，由中隊(duì)輔導(dǎo)員輪流進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)介紹，大隊(duì)部還召開(kāi)不定期的小型輔導(dǎo)員會(huì)議、小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議等。

3．少先隊(duì)評(píng)優(yōu)制度。結(jié)合德育處的習(xí)慣養(yǎng)成教育，每個(gè)月份都開(kāi)展少先隊(duì)評(píng)優(yōu)工作，個(gè)人、集體的評(píng)優(yōu)采取自薦和推薦相結(jié)合的辦法，大隊(duì)部根據(jù)侯選個(gè)人、集體的事跡材料和實(shí)際成績(jī)，共同評(píng)審商定優(yōu)秀名單，并在校園內(nèi)公示。同時(shí)結(jié)合小學(xué)生年齡及心理特點(diǎn)，我們還設(shè)立了更為詳盡的評(píng)選細(xì)則，如設(shè)立了最佳“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”、“最佳值勤生”等管理類(lèi)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，來(lái)提高孩子們主動(dòng)參與學(xué)校管理的熱情。

4．升降國(guó)旗制度。每周一舉行升旗儀式，本學(xué)期將培訓(xùn)更多優(yōu)秀的升旗手。國(guó)旗下講話的內(nèi)容和形式繼續(xù)鼓勵(lì)各中隊(duì)做到推陳出新，充分考慮師生互動(dòng)。

5．隊(duì)會(huì)制度。為了讓隊(duì)員們熟悉隊(duì)的活動(dòng)形式，并展示中隊(duì)的風(fēng)采，新學(xué)期各班除了德育處要求的班會(huì)課，學(xué)期要求中隊(duì)舉行一次中隊(duì)會(huì)，隊(duì)活動(dòng)應(yīng)該發(fā)揮隊(duì)員主人翁意識(shí)，活動(dòng)讓隊(duì)員自己來(lái)設(shè)計(jì)。活動(dòng)時(shí)全體隊(duì)員參加，按照隊(duì)活動(dòng)的程序進(jìn)行，活動(dòng)主題可以自定，活動(dòng)時(shí)通知大隊(duì)部檢查各中隊(duì)的開(kāi)展情況。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

按照少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循“堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，體驗(yàn)教育，把教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中。少隊(duì)活動(dòng)中，我朝著“活動(dòng)能否讓學(xué)生記一輩子 ”的少先隊(duì)活動(dòng)理念在努力。希望在一系列的常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)中，隊(duì)員們的能力得到了培養(yǎng)，習(xí)慣得到了養(yǎng)成。

四、月工作安排：

2013—2014年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

龍

山

屯

小

學(xué)

2013/9/2