第一篇：2015-16第一學期少隊總結

2015-2016學年度第一學期少隊工作總結

少先隊工作是學校教育靈魂的塑造，是“心育”，是學校整個教育工作的基礎，是實施素質教育的核心。以少先隊活動為載體，貼近學生、貼近實際、貼近社會，開展豐富多彩的德育活動，全面提高學生的綜合素質。一個學期即將結束了，一個好的總結是對本學期的歸納，也是對以后工作的一種借鑒。現將一學期以來，少先隊工作做如下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、計劃到位、目標明確，工作規范。開學初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

二、組織少隊活動，培養意志，陶冶情操，規范行為.(一)、教師節來臨之際，各中隊開展“銘記師情，感謝師恩”的活動。營造了“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚。

(二)、在中秋節來臨之際，組織各中隊開展中秋節故事會以及演講比賽，從而使學生充分感受到我國中華五千年的傳統文化，從而受到文化的熏陶。

（三）、在少先隊建隊日期間開展“我愛少先隊”主題活動。通過敬隊禮比賽，系紅領巾比賽，重溫入隊誓詞，唱隊歌比賽等不同形式的活動對學生進行了少先隊知識的教育。

一年級的同學進行新隊員入隊儀式。今年的入隊儀式為充分發揮老隊員的帶頭作用，決定由老隊員組織進行。從各班級選舉優秀的少先隊員，五人一組，共分為四組。大隊提前對這些老隊員進行入隊儀式的提前培訓，然后四個小組自行商討設計入隊儀式，最后在大隊以及中隊輔導員的輔助下完成新對員的入隊儀式。通過活動不僅加深了老隊員對少先隊的進一步了解，增強他們的組織能力，同時也增強了少先隊員的榮譽感。新隊員在老隊員的帶領及影響下情緒高漲，在隊旗下莊嚴宣誓為成為一名優秀的少先隊員而努力。

（四）、在重陽節來臨之際，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，一張小小的卡片，一句真心的話語，一首動聽的歌謠、一次暖心的行動。通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌，引導少年兒童樹立孝敬父母長輩，學會感恩的意識。

（五、）在消防日來臨之際結合學生的生活實際開展了“消防安全記心中”活動。教給孩子防火和消防的安全常識，掌握火災報警的方法以及在火場中的自救與逃生等內容來增加學生的安全意識，提高學生的自救、互救能力，并組織學生觀看消防安全常識短片。

為幫助廣大師生增強在遇到火險時的逃生和自救能力，進一步掌握消防安全知識及滅火技能，打造安全、文明、和諧的校園，全校師生開展了一次消防應急演練，此次消防安全疏散演練，為打造“平安校園”奠定了有力的基礎，使消防教育與校園文化得到了較好的融合。

（六）、開展“手拉手共同成長”活動，鼓勵身體健康的學生與身患疾病的學生、學習成績優秀的與學習成績較差的學生、本地學生與留守學生手拉手，結對子，引導他們培養互相幫助、共同進步的優秀品質。并組織同學們利用寒假時間切實關心貧困學生的學習和生活,特別是一些殘疾學生和留守兒童學生，讓他們感受到大家的愛，感受到集體的溫暖。

三、社團工作

本期的社團工作在各位社團教師的共同努力下有序地進行著,同時為了能將我校的社團工作做的更好,及時地了解并發現社團課情況及問題,本學期除了常規的檢查外還進行了兩次社團考核,分期中和期末兩次進行,下面將本學期社團的情況做如下總結:

（一）、期中學生測評與巡課的情況

本學期通過巡課結合期中學生的社團評測發現我們的社團課還存在以下幾點問題：

1、部分社團教師有上課遲到的現象

社團課屬于是興趣課堂，孩子們上課的積極性高、興趣濃，走進班級時很難控制自己興奮的心情，從而出現打鬧、大聲喧嘩的現象。若社團老師不能按時上課，這樣就很容易出現危險，喧鬧氛圍也會打擾其他上課班級。我們的社團課前有個眼操時間，考慮有一部分班主任也是社團教師，所以希望社團老師能稍提前進班級維持課前紀律。

2、部分教師上課不寫板書

除了幾個功能教室沒有黑板外，其他的社團班級均有黑板，但是在學生的反饋及巡課過程中發現部分教師不寫板書、甚至黑板上還是上一節課的內容沒有擦去，板書的書寫可以讓在學生們更直觀的了解本節課的學習內容。雖然我們社團課和平時的文化課不同，但是我們可以將本節課的學習標題寫上，比如畫什么、做什么、跳什么等等。也可以將制作步驟等等這些寫到黑板上，讓孩子一目了然知道本節課要學什么、做什么。在巡課時發現王慧及張立明老師的板書詳細。毛丹老師為了讓孩子們更清楚地了解學習內容，每節課都用展臺進行細致的講解。

3、備課不充分，有空堂或是讓學生自由活動或是寫作業現象

在學生測評中有的學生反映一節課有時會有內容學完，沒事可做的現象。老師在備課時可以再多準備一些內容，以便進度快時使用，讓孩子學到更多。

4、有學生在社團課期間到教師辦公室做題、寫作業現象。

社團是興趣課堂，一周的兩節社團課對學生來講很寶貴，希望老師盡量不要占用孩子社團課時間。

（二）、期末社團考核情況

期末社團考核分為兩種形式：一是社團作品展示，二是表演類技能考試，先說一下社團作品展示的情況。

1、社團作品展示

為了給社團學生提供一個展示自我及交流學習的平臺。同時也為期末的緊張學習的課間增添一抹輕松的氣息，本學期在12月中旬進行社團作品展示，在社團作品展示中，看到了孩子在社團學習中的優秀成果以及學生們的進步，同時也感受到了我們社團教師為孩子們的辛苦付出，針對本次作品展示，說幾點發現的問題

（1）、按照本學期各社團的學習計劃，部分社團作品展示不夠全面

有的社團只是展示了最后兩、三節課學生的作品，這樣就不能充分了解社團教師一學期的教學成果也不利于期末的社團評測。所以希望教師在平時上課時能夠及時將學生作品加以留存，例如彩泥社團的盧老師，每節課都會將孩子的作品收上來并用保鮮膜封起來細心保存，這樣在最后的展示階段就能夠看到從第一節課到最后的學生所學。

（2）、部分作品展示形式單

一、缺乏觀賞性

作品展出時排版設計新穎、有趣，除了會增加 觀賞性外還能使作品看上去更精彩。在觀看時發現有部分社團的學生作品精美，但是教師若能在展出形式上花些心思也許會更好。例如呂鳳華老師的硬筆書法社團，有A4紙的學生楷體書寫，又有練習筆畫小本的展示，將一個個小本懸掛起來，看似枯燥的硬筆書法，經過這樣的展示總會吸引著學生們駐足觀賞。又如李莉明老師的陶泥社作品，彩泥作品一直深受學生的喜愛，可是怎樣能夠解決作品展出后不丟失一直困擾著彩泥社團教師，李老師用透明膠進行保護的方法卻有成效，可見老師的用心。

2、表演類技能考核

表演類及技能學習類社團為有特長的孩子們提供了一個學習交流的平臺，通過一學期的學習，可以發現在各位社團教師的指導下，學生們收獲滿滿，但是在期末的社團考核中也發現了幾點問題

（1）、教學內容與學期初制定的計劃不相符、出入較大。

期末根據教師學期初制定的教學計劃進行考核時發現，部分社團未按計劃進行教學，學生的學習內容與計劃不相符，或是本學期的教學內容未完成等情況。希望各位社團教師能夠利用假期時間仔細斟酌、并設計下學期的社團教學內容、教學進度及教案。(2)、學期教學內容較少

部分社團本學期的教學內容極少，有的社團只學習了2-3個內容。在考核中發現蘇潔老師的合唱社團不僅嚴格按照教學計劃進行，而且學生的學習曲目也很多，并能精準的唱出，可以感受到孩子們在這里收獲頗多，所以希望社團教師能將更多的才藝交給學生，讓他們學有所獲。

（3）、教學內容不精、缺乏表演性

考核時發現社團課學生的學習內容缺乏表演性，由于這是表演才藝類社團，除了交給學生才藝的同時，應將學過的內容挑選一、二進行設計使其具有一定的表演性。例如隊形、動作、形式等等，這樣我校若有臨時活動孩子們可以隨時展示自己。例如劉淼老師的舞蹈社團，不僅學生跳的整齊，而且有一定的隊形展示，具有表演性，這樣的教學也會為學生的學習增添樂趣。

在各位教師的共同努力下，本學期的社團工作結束了，我們看到成績的同時也看到了不足，希望各位社團教師能夠揚長避短，同心協力將社團工作做得更好。

總之，一個學期以來，少先隊在上學校領導的關心和各位班主任老師的大力支持下，做了很多工作，獲得了一定成績。然而，掩卷沉思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。我會不斷學習，進步自己的知識、能力、水平，把我校少先隊工作弄得更出色、更完善。

第二篇：小學第一學期少隊總結

2015—2016學第一學期少先隊工作總結

緊張、忙碌、有序的一年已悄然接近尾聲，回顧本階段的工作，我們以科學發展觀為學校工作的總指導，從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的道德環境，提高學生的道德素質，大力弘揚民族精神，培養學生們的愛國主義精神和良好的道德行為習慣。為總結經驗，發揚成績，更好的工作，現將本階段學校的少隊工作總結如下：

一、德育管理，創新思路

德育是學校教育工作的靈魂,是素質教育的根本，在學校教育中我校始終堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想。

1、抓好一支隊伍

少先隊的各級小干部是輔導員在做好少先隊工作中時必須依靠的一支重要隊伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊干部是少班級的骨干力量，是輔導員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校干部的素質培養，樹立典范，多多培養火車頭、領頭雁。

2、搞好活動

常規活動制度化。在學校的教育工作中，我把常規教育作為工作的重點，日常規有學生一日常規檢查；周常規有周一中隊活動、流動 紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規有評選優秀學生、教室布置等。工作制度化不僅規范了工作程序，而且提高了工作效率。

主題活動多樣化，在工作中我校還注重通過開展少先隊常規活動對學生進行德育教育。學期初，就針對重大節日每月安排一次少先隊常規活動。特色活動具體化。

二、安全法制，常抓不懈。

安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴格執行學校安全工作的規定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。并且每學期都組織安全逃生演練，做到防患于未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

三、搞好建設，環境育人。學校是育人場所，文明場所。因此我校特別重視優化學校的育人環境，營造良好的道德氛圍。加強校園環境建設，做到了凈化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。使文化在校園中流動起來。讓學生耳濡目、染冶情操，受到教育，內化素質。我們加強了校園文化建設，是學校的每一面請都會說話都能起到教育效果。

四、提高素質、加強科研。

教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業務素質和育人素質的同時，我們還注意關注班級中的弱勢群體。教師與學生結對，學生與學生結對，在校園中營造了互幫互學的氛圍。我們建立健全教師成長檔案和學生成長檔案。

工作中存在的不足：

1、小干部隊伍建設有待于進一步加強。

2、校外德育基地建設利用還不是很到位。

3、學校特色活動應該進一步強化，以形成我們的學校特色。在今后的工作中，在做好以上工作的同時，我們還要更加努力做好以下工作：

1、進一步完善德育隊伍建設。

2、關注德育隊伍建設與培養，增強學校群體育人藝術。

3、繼續做好德育常規工作。做好學生的常規教育和養成教育，做好校園環境建設，不斷完善校外德育基地的建設，密切與家校社區間的聯系，創造良好的社會環境。繼續辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。

4、搞好德育活動。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

5、加強學生的心理健康教育，完善心理健康教育機制，關注有心理障礙的學生，做好心理疏導工作。

2016年1月5日 第二小學少先隊

第三篇：2016——2017學第一學期少隊工作計劃

沙峁九年制學校少隊活動工作計劃

（沙峁九年制學校 李艷萍）

一、指導思想：

以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，進一步貫徹中央8號文件精神，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，加強心理健康教育的研究與實踐，抓基礎、重體驗、嚴管理，培養學生個性特長，促進學生身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創學校少先隊工作的新局面。

二、主要工作及措施：

1、走進九月，首先迎來的是一年一度的“教師節”和中國傳統節日--“中秋節”、“重陽節”，輔導員老師要借此良機，通過開展“我愛我師”、“中秋賞月”等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質。

2、金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國華誕和少先隊建隊日。少先隊組織要抓住這些契機，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動。在國慶節期間，各個中隊開展“祖國媽媽在我心中”讀書活動；建隊節前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行“在隊旗下成長”入隊儀式。

3、結合十一月法制教育月，落實教育局法制安全科關于學校法制工作的要求，開展系列活動。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是組織學生開展“法律教育月”活動；三是繼續堅持從嚴治校的方針，在一般紀律管理的基礎上重點抓午間、課

間紀律，以推動“三風”的進一步好轉；四是以多種形式，緊抓學校教育這塊主陣地，加大法制教育的宣傳力度，發揮法制副校長的作用，加師生的法制意識和法制觀念，使其從小就養成遵紀守法的良好習慣。平時以班級為單位，利用晨會、班會活動等形式，向全體師生宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。

4、在十二月份扎實開展“體驗式德育”活動。一是結合參加有關部門體驗式德育活動的要求，加強對輔導員的培訓和指導；二是大力開展班級的體驗式德育活動，做到有要求、有檢查、有評比。5、1月份主要進行考核評估工作。在少先隊工作的實施進程中，要予以檢查、評估、對少先隊工作實績突出的工作者和班級要予以表彰獎勵。

三、活動安排

九月份：班級文化建設月

1、召開中隊長工作例會，部署本學期少先隊工作和九月份少先隊工作重點

2、強化行為規范的養成教育（新生教育周）

3、學雷鋒系列活動

4、“向國旗敬禮”活動

5、“緬懷崢嶸歲月，珍惜美好生活”詩歌朗誦比賽

十月份：愛國主義教育月

1、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式

2、結合國慶節開展愛國主義教育

3、秋季隊列隊形廣播體操及趣味運動會

4、師生地震逃生演練

十一月份：法制教育月

（1）開展“法在心中”法律知識講座

（2）開展“學習社會主義核心價值觀”的活動

十二月份：體驗式活動展示月

1、開展班主任月工作例會

2、開展體驗式德育活動。

3、各班級開展“辭舊迎新”活動。

班級活動主題：體驗式德育活動，黑板報主題：我體驗、我快樂

一月份：考核評比月

1、完成本學期少先隊工作總結和班主任考核

4、評選 “優秀少先隊員”、“文明小標兵”、“先進班級”等稱號。

班級活動主題：冬季三項鍛煉，黑板報主題：慶祝元旦文

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2016--2017學第一學期少隊工作計劃

第四篇：2013—2014學第一學期少隊工作計劃

2013—2014學第一學期少隊工作計劃

一、指導思想：

本學期以來，堅持發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養社會主義事業接班人，為推進我校素質教育不斷向前發展而努力。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

3、求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

4、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

三、工作目標：

1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。

2、強化師資隊伍建設，提高教師師德水平。

3、強化規范養成教育，促進學生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風、學風、校風。

四、主要工作：

（一）、加強養成教育，著力培養學生的良好品行。

1、以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，9月份重點開展“行規養成教育月”主題活動，各班都要確定訓練內容，做到主題月強化訓練與全期深化訓練相結合，注重“德育，從生活底線抓起”。期末開展“優秀班級”評比活動。

學校重點從以下幾個方面進行教育：說了就要做───誠實守信的教育；耐心聽別人講話（聽老師講課）───尊重他人（老師）的教育；按規則行動───規范行為教育；時時刻刻記住自己的責任───責任心教育；節約每一分錢───節儉教育；用過的東西放回原處───替他人著想的教育；及時感謝別人的幫助───感激教育；做事要有計劃有恒心───成功教育；干干凈凈迎接每一天───熱愛勞動教育；學會自我保護,珍愛生命───安全教育。

抓好“三別”（即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別）、“四帶”（即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會）、“五無”（即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話）、“五有”（即課堂有紀律、課間有秩序、對人有禮貌、心中有他人、學習有進步），圍繞“三別”“四帶”“五無”開展相應的教育活動。

2、充分利用德育載體，有計劃地組織學生開展多種形式的社會實踐活動和體驗活動，以陶冶學生更好的情操。促進學生形成良好的道德品行和完美的人格。

3、開展“紅領巾監督崗”活動，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督崗對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、自信自強、勤學奉獻”的基本道德規范，認真執行《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。

5、少先隊組織要作為學校德育工作的主陣地，努力發揮育人主渠道作用，大、中、小隊要根據學校的中心工作開展豐富多彩的主題隊活動，做到既培養隊員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。

（二）、密切學校與社會家庭的聯系。加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯系，使孩子在家長的指導下，盡快養成良好習慣。

（三）、抓好抓實各種主題教育

1、愛國主義教育。抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，激發學生的愛國熱情。

2、誠信教育。引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。

3、法制教育。深入開展以明禮誠信教育為重點的公民道德教育，大力開展反邪教教育，充分發揮班級黑板報、學校廣播站、宣傳欄等陣地宣傳教育作用，采取請人講課、觀看音像和圖片、走出去等方法，舉辦多種形式的法制教育活動。

4、安全教育。

（1）加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，協助學校簽訂有關責任書，落實好安全措施，確保學生安全。

（3）加強值周、值日工作，提高責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

5、節儉教育

為教育和引導學生樹立資源節約意識，在社會中營造人人節約資源、保護生態環境的良好氛圍，具體要求如下：

（1）做一回小老師，動員家長、親友進行節儉生活。

（2）隨手關燈，關電視等電器。

（3）節約用水，不要讓自來水白白流走。

（4）少用或不用一次性碗筷。

王家溝小學少隊部

2013年9月1日

王 家 溝 少 先 隊（2013——2014上學期）

工

作

計

劃

王家溝學校少隊部2013、9、1

第五篇：2013-2014學年第一學期少隊工作計劃

2013—2014年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

為培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、教育主題

熱情服務、穩抓常規、加強實踐、講求實效。

三、具體工作思路和要求

（一）健全少先隊組織

本學期繼續健全少先隊組織，完善少隊陣地，讓少隊工作繼續走上正軌并活躍起來。

1.保障組織

一個團結向上具有戰斗力的組織，必須有一支高素質的領導隊伍。本學期將組織考核了一批大、中隊干部，注重崗前培訓，定期開會并交流工作經驗。明確分工，從扶到放，逐步培養隊干部的集體感，樹立為隊員、為集體服務的意識，要求發揮團結協作的精神，做輔導員的堅實臂膀，成為輔導員與隊員之間的橋梁。對于學校的每個隊員，狠抓隊前教育，在新學期十月份舉行光榮隆重的入隊儀式，組織新隊員參觀隊室，講解隊章，規范隊禮、隊標，讓隊員們明白紅領巾的象征意義，樹立為紅領巾添光彩的理想。

2.培養隊伍

少先隊工作開展的好壞，輔導員起著決定性的作用。本學期，要重視輔導員隊伍的建設。組織專題培訓，共同學習進步，拓寬輔導員的活動思路，增強創新能力。

3.建設陣地

少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學期將更好的用好隊室，完善紅領巾廣播臺，利用少先隊宣傳欄和班級黑板報，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉了大批隊員。

（二）完善工作制度

1．每周一次大隊委、小衛士會議，每月一次隊干培訓。通過例會了解各中隊活動情況和隊干部工作情況，布置近階段少先隊活動的內容，傳授各級干部工作的方法等。

2．每月一次的中隊輔導員例會制度。根據每學期少先隊工作的重點，組織中隊輔導員學習市少工委，少先隊總部文件精神、月末交流班級工作，由中隊輔導員輪流進行工作經驗介紹，大隊部還召開不定期的小型輔導員會議、小隊長會議等。

3．少先隊評優制度。結合德育處的習慣養成教育，每個月份都開展少先隊評優工作，個人、集體的評優采取自薦和推薦相結合的辦法，大隊部根據侯選個人、集體的事跡材料和實際成績，共同評審商定優秀名單，并在校園內公示。同時結合小學生年齡及心理特點，我們還設立了更為詳盡的評選細則，如設立了最佳“紅領巾監督員”、“最佳值勤生”等管理類的單項獎，來提高孩子們主動參與學校管理的熱情。

4．升降國旗制度。每周一舉行升旗儀式，本學期將培訓更多優秀的升旗手。國旗下講話的內容和形式繼續鼓勵各中隊做到推陳出新，充分考慮師生互動。

5．隊會制度。為了讓隊員們熟悉隊的活動形式，并展示中隊的風采，新學期各班除了德育處要求的班會課，學期要求中隊舉行一次中隊會，隊活動應該發揮隊員主人翁意識，活動讓隊員自己來設計。活動時全體隊員參加，按照隊活動的程序進行，活動主題可以自定，活動時通知大隊部檢查各中隊的開展情況。

（三）開展豐富多彩的活動

按照少先隊活動應當遵循“堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則”，我們強調實踐育人，體驗教育，把教育寓于豐富多彩的活動中。少隊活動中，我朝著“活動能否讓學生記一輩子 ”的少先隊活動理念在努力。希望在一系列的常規活動和特色活動中，隊員們的能力得到了培養，習慣得到了養成。

四、月工作安排：

2013—2014年第一學期少先隊工作計劃

龍

山

屯

小

學

2013/9/2