第一篇：2013級旅游管理班成功舉辦“重溫革命先烈精神”主題團班會

2013級旅游管理班成功舉辦“重溫革命先烈精神”主題團班會

10月24日上午十點半，山東大學（威海）商學院2013級旅游管理班團支部在電子樓101成功舉辦“重溫革命先烈精神”主題團班會，本次主題團班會由團支書白帆主持。

10點整，團會準時開始。團支書白帆準備了詳細的資料向同學們介紹了幾位在中國近代史中為革命運動而奮斗的歷史人物，讓同學們在歷史中思考前輩們經歷的艱辛和不易。同學們細致的了解了中國近代史革命歷程之后，團支書又為大家播放了電影《風聲》，讓同學們直面感受那些戰斗在革命一線的無名黨員。先輩們的無私和對自由對勝利的渴望深深的觸動著同學們，所有人都認真觀看著影像，重溫新中國誕生歷程的艱辛與不易，感嘆革命先烈的大無畏精神與堅定的革命信仰。

電影結束后，白帆又給同學們展示了眾多革命烈士的老照片。之后，白帆讓同學們自由發言，講講自己對那些平凡而偉大的革命先烈的看法。同學們積極舉手發表自己的感想。馬天驕說，電影中的先烈們的無私無畏深深的感動了他，電影的嚴肅的歷史革命主題，賦予了電影波瀾壯闊的史詩之感。該片使同學們深深地體會到了老一輩革命家的堅韌斗志、愛國情懷和民族情結，并為之震撼，可謂令這些生活在和平年代的學子們振聾發聵。同學們紛紛表示，將不忘革命先烈們不怕犧牲的精神，樹立堅定的革命信念，弘揚中華民族優秀品格，努力學習專業知識，在新的時期肩負起振興祖國的一份責任。作為新一代的青年知識分子我們要時刻牢記，天下興亡匹夫有責。扛起每個人肩頭上的那一份沉甸甸的社會責任，才能讓我們的國家更加富強，更加美好。同學們紛紛鼓掌表示贊同。

主題團班會在同學們的掌聲中落下帷幕。通過此次班會，旅游管理班團支部的同學們深刻了解了中國近代革命的歷史，體會了堅韌不拔的革命奮斗精神，在以后的生活學習中將時刻謹記老一輩革命家流傳給大家的優秀精神。

張鵬

2014年10月25日

第二篇：學錢學森精神主題班團活動方案4

學錢學森精神主題班團活動方案

一、活動主題：學英雄世跡，做英雄傳人

二、活動開式：演講、故事會

三、活動準備：

課下搜集有關錢學森的故事，個人資料等

四、活動時間：4月份

五、活動過程：

主持人：我請同學們來猜一個人，他出生于1911年12月11日，浙江省杭州市人。中國共產黨優秀黨員、忠誠的共產主義戰士、享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業的奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者之一。曾任美國麻省理工學院教授、加州理工學院教授，曾擔任中國人民政治協商會議第六、七、八屆全國委員會副主席、中國科學技術協會名譽主席、全國政協副主席等重要職務。同學們猜猜他是誰。全體同學：錢學森

主持人：有誰知道他的事跡呢？（學生展示查到的資料）

甲：1950年，錢學森同志開始爭取回歸祖國，而當時美國海軍次長金布爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”錢學森同志由此受到美國政府迫害，遭到軟禁，失去自由。

1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至不惜釋放15名在朝鮮戰爭中俘獲的美軍高級將領作為交換，錢學森同志終于沖破種種阻力回到了祖國，自1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案——對中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。經典語錄

我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。

在美國期間，有人好幾次問我存了保險金沒有，我說1塊美元也不存。因為我是中國人，根本不打算在美國住一輩子。

我在美國前3、4年是學習，后十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國后能為人民做點事——因為我是中國人。

我姓錢，但我不愛錢。

我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的偉大國家。

難道搞科學的人只需要數據和公式嗎？搞科學的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術中悟出來的。

我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。

我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。

成語“精忠報國”的含義，想必人人都不陌生，但要做到“精忠報國”死而無憾，卻未必是人人都能夠做到的事情，尤其是具有一身真本事的人，更是如此。然而，錢學森卻義無反顧地做到了！

乙：中國航天科技事業的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的錢學森在北京逝世，一向以活躍、激烈、刻薄為特征的網上跟帖，卻在這一新聞的后面，留下了眾口一詞的敬仰、哀悼。在錢老的家鄉杭州，在錢老的母校，在所有與航天相關的人士那里，我們都讀到了同樣的聲音，感受了同樣的心情。

關于錢老對中國科技發展的巨大作用，對中國國防所做出的巨大貢獻，我們已沒必要在此多說一字。而對“錢學森精神”價值認定，以及對中國后世應該產生的影響，倒確實應該說上幾句。我個人認為，錢學森精神的價值，應該從個體角度與社會角度兩個層面來認識。

從個體角度看，錢學森精神有永難磨滅的恒久價值。這主要體現在三個方面：一是境界。“我姓錢，但我不愛錢。”、“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。”以錢老的能力，如果追求金錢地位之類的個人價值，有多少人能望其項背？可有多少人能像他這樣，真正將家國天下作為自己的畢生追求？二是為人。執著于事業，淡泊于名利是錢老的為人準則。作為國際知名的科學家，為了“東風一號”近程導彈的發射，他可以一頭扎進大西北，在黃沙烈日中風餐露宿。可在功勞等身之時，卻一個又一個地要求辭去各種職務、職稱，希望媒體對自己的宣傳減少再減少；三是良心。科學家與科學精神不是一回事。當了科學家，卻心浮氣躁、不按科學規律辦事的人，現實中比比皆是。而錢老的治學與科研，不僅有“點錯一個小數點扣掉20分”式的一絲不茍，更有“人云亦云不是科學精神，科學精神最重要的就是創新”式的科技良心。

從社會角度看，錢學森精神映襯出來的社會問題，同樣值得人們深思。比如，溫總理到北京35中考察時說：“我多次看望錢學森先生，他給我講過五六遍的話是，什么現在我們的學校總是培養不出杰出人才？”；比如，錢老總有超前的眼光，科研、治學總能腳踏實地的落實，可是現在一些科研單位早已失去了拼成果的動力，轉而對本單位、小團體或個人利益更感興趣。學術造假，很大程度上就是圍繞“利益”動心思的結果；再比如，新中國成立初期，像錢老這樣的老專家都希望回來，可現在是有一點本事的都想出去……

在中國流傳著一句充滿哲理的話：有的人活著，卻已經死去；有的人死了，卻還活著。這句話中的“死”與“活”，指的是身體和精神兩個不同涵義。人們對錢老的痛悼與褒揚，無疑是痛其生命的終結，又贊其精神之不朽。治學，錢老當為所有科學家之楷模；為人，錢老當為所有國人之榜樣。

丙：2009年10月31日中午十一時“兩彈一星”元勛,著名的愛國科學家錢學森不幸與世長辭，享年九十八歲。噩耗傳來,天地同悲，星月共泣。

中國的“兩彈一星”，是20世紀下半葉中華民族創建的輝煌偉業。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功。這是中國人民在攀登現代科學高峰征途中創造的“兩彈一星”的人間奇跡。這里凝結著錢學森一生的心血,體現出兩彈一星精神:熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于登攀。

我在讀書時期,就聽過錢學森在美國的一些軼事，錢學森1935年赴美國留學。10年后，他成為當時一流火箭專家。由于發表了“時速為一萬公里的火箭已成為可能”的驚人火箭理論而譽滿全球。當新中國成立，他強烈要求回國報效，可當他提出回國申請，美國海軍部次長惡狠狠地說：“他知道所有美國導彈工程的核心機密，一個錢學森抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個家伙槍斃了，也不能放他回紅色中國去！”錢學森當時的處境十分危險，但最終他還是回來了。

在錢學森96歲華誕來臨之際,他通過秘書和學術助手涂元季向人們表達這樣的期望“向:我學習，我不敢當，但培養科技領軍人才是件大事。”“這是一件關系國家長遠的大事，要辦好。”一個科學家取得的成就可能會被后人超越，但他的科學精神卻不會過時。

學習錢學森的愛國精神。他熱愛自己的祖國、熱愛自己的人民，矢志不移的是一顆赤誠的中國心。在新中國百廢待新之時，他毅然放棄國外優厚的生活待遇，放棄了如日中天的學

術地位和學術頭銜，沖破了美國反華勢力的種種迫害和威脅，飽經5年折磨和千難險阻回到了自己的祖國。錢學森那種對祖國、對人民的赤膽忠心，對實現中華民族富強發展的赤子之情，令人景仰和感動。時下卻有那么一些人,剛剛有了一點成績便沾沾自喜忘根忘本，滿頭腦的娶洋妞嫁富翁，為的是難以啟齒的刺激和一時半刻的虛榮。稍有成就更一發而不可收拾了，蠅營狗茍趨之若鶩地加入某國國籍，早已把“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”的通俗古訓忘得一干二凈。錢學森一顆拳拳的愛國之心，像一把照妖鏡一般將若干崇洋媚外，數典忘祖的不肖子孫一個個照得原形畢露。現如今那么多摘摘抄抄的空頭博士碩士，那么多沉湎于燈紅酒綠的煙酒專家、教授、副教授以及所謂追名逐利純娛樂化了的文化名人，可否從錢學森的赤子之心上發現點可以讓自己臉紅的東西呢？

學習錢學森的謙遜精神。可以說，沒有錢學森，就沒有中國的航空航天事業，他既是開拓者，也是奠基人。然錢學森從不炫耀自己的功勞，對于別人的贊譽總是說：“我不敢當”。他多次拒絕了美國擬授予他美國科學院院士和美國工程院院士稱號。1957年，錢學森被增選為中國科學院學部委員。晚年因行走困難不便參加學術活動，便主動要求辭去學部委員稱號，并常感嘆自己對祖國人民做得太少，而人民給予他的太多了。這種淡泊名利、樂于奉獻的“孺子牛”精神，真切地體現了一位科學家謙遜、務實、無私的高尚品德。

學習錢學森的攀登精神。“在科學上，沒有什么認識是最后的。在任何新的領域，我們都是小學生。”作為科技界的一面旗幟，錢學森的這句話最能解釋他一生不斷學習、不斷創新、篤志進取的動力所在。錢學森1955年10月回國后，便立即夜以繼日、廢寢忘食地從事人造衛星、運載火箭以及衛星探測儀器的研制工作。1960年11月，我國制造的第一枚近程導彈的飛行試驗；1964年6月，中近程導彈進行飛行試驗獲得成功；1966年10月，用中近程導彈運載原子彈的“兩彈結合”飛行實驗獲得成功；1970年4月，我國第一顆人造衛星發射成功。無疑，“兩彈一星”的研制成功，凝聚了錢學森畢生的心血，也是他不斷攀登、刻苦攻關的結果。

學習錢學森的治學精神.錢學森是中國科學技術大學的創建者之一。他在中國科技大學的實踐表明，他不僅是一位杰出的科學家，同時也是一位獨具戰略眼光和創新思維，有卓越組織管理才能的教育家。據戚發軔介紹，新中國第一個為研制導彈火箭而成立的研究院里，除了院長錢學森，誰也不懂導彈究竟是怎么回事。錢學森親自上陣，為科研人員主講《導彈概論》。他沒想到像錢學森這樣的大科學家會親自來給他們上課。有意思的是，在這個有點“掃盲”性質的培訓班里，后來居然出了不少火箭、衛星專家。“為什么現在我們的學校總是培養不出杰出人才？”這句話，錢學森生前曾向溫家寶總理問了五六遍。錢學森這一句真話無疑給教育一頓實實在在的殺威棍。其實質是指出了中國大學科學精神的缺失，此種狀況的嚴重后果是大學成為收錢發證的合法單位。當教育成為一種消費，那么賺錢就成為最終目的；當教育成為一種負擔，那么政府就會變質；當教育成為一種狹隘的工具，那么學生就會成為任人拿捏的坯胎；當教育成為一種虛假的口號，那么欺騙就成為教育的主題；當教育成為一種形式，那么弄虛作假就會成為學校的中心工作。錢學森認為，沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創新的東西。創新只是許多領導工作報告中頻繁光顧的一個詞語而已和尋求政績的一條門路，教育培養的是俯首帖耳下屬和惟命是從的打工仔。誰去創新，創新能當飯吃能當衣服穿嗎？說得不客氣一點，百分之八十的學生學習的百分之八十的東西對他們將來的生活和工作毫無任何用處。從這個意義上講，對學生的時間和精力的最大浪費成為中國教育的最大弊端。例如，要那么多人學英語干嘛，百分之八十的人一生未必遇上一個外國人，即便遇上個外國人，百分之八十的人也未必會跟人家有過三言兩語的交談。過去我們常說,造原子彈的不如買茶葉蛋的。這句話其實一直刺痛著中國讀書人之心。讀書無用論其實在社會上早已被人所默認。你讀再多書，能賺多少錢，還不如一個目不識丁的煤老板。而錢學森不這么看,將自己所學全盤奉獻給祖國，放棄海外

高收入，甘于回國守清貧,是我們學習的楷模,終身之師長。

錢學森駕鶴西去，他的精神、他的成就、他的忠言異常清晰地縈繞在華夏上空.錢學森所留下的物質財富將護佑著十三億人民, 所倡導的精神力量將光前裕后恩澤后世.錢學森精神永存！????????

六、歌頌錢學森精神（詩歌朗誦）錢學森

90年冰雪磨礪了他的矢志不渝，90年風雨沖洗不了他那赤子情懷。

“我是中國人”，激勵著他勇往直前。

他，帶著為祖國爭光的沖勁，在大洋彼岸設計研制了第一代導彈??

睿智使他聲名鵲起，勤奮與業績孿生相伴。

“一個能頂上三至五個師的兵力”，錢學森的威名足讓敵意者膽寒。

他，苦苦等待著回國的時機，他，胸中只有祖國的壯麗河山。

可是，擺在他面前的卻是道道險坎，遭遇的是山姆大叔的無理騷擾和阻攔。

5年的坐牢、恐嚇、軟禁、跟蹤，激起的只是他那無畏的抗爭和勇敢。

“被審訊的不是錢學森，而是檢察官！”

1955年10月的一個清晨，他，終于來到了天安門前。

夢，圓了！

淚，比蜜還甜！

次年，總理一聲“同志”，錢學森感受到了無比溫暖。

他和同志們一道挑起千斤重擔，啟動了新中國的火箭、導彈和航空事業。

探索之路是艱辛的，黑云壓頂腰不彎。

啊，我們發射了第一枚導彈

啊，我們爆炸了原子彈、氫彈。

衛星上天，飛船上天。

工程控制論定位，系統科學、思維科學、人體科學點燃。

發展沙產業、草產業、林產業??

第四產業開拓正酣。

這一切的一切，都傾注著錢學森的血與汗。

他那廣泛的科研貫穿了一條紅線，與祖國和人民利益緊相聯。

為人民未來而思索，為祖國需要而攻關。

這，就是人民科學家的求是足跡。

這，就是一位優秀共產黨員的世界、人生、價值觀。??

七、活動總結：

一個普通的中國人，有著不普通的心靈世界，我們應該向錢學森學習，學習他那高尚的學國主義精神，并要將這種精神化做我們學心的動力，擔負起祖國和人民交付給我們的偉大歷史使命。

八、活動反思：

我感覺時間還是有一些短，如果時間再長一些可能會獲得更好的效果，把省下的時間化為行動吧！希望同學們能在今后的行動中體會錢學森精神的真正含義。

學錢學森精神班團活動方案

南八家初中 九年二班 2010年4月

第三篇：13旅游班愛國衛生月主題班會教案

愛國衛生月主題班會教案

12級旅游班

一、班會主題：搞好班級衛生

二、班會目標：

1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

3、讓班級衛生面貌煥然一新。

三、班會方式：合作討論，各抒己見。

四、班會程序：

板書主題：怎樣搞好班級衛生

（一）導入：

1、看小品：放錄像對比：

（1）、放一個環境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。

（2）放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫外音，惡臭難聞，令人作嘔）

2、評錄像：

（1）、說出教室整潔的情況。（2）、說出垃圾場的骯臟情況。（3）、兩相對比，哪種情境適宜人生。（4）、談出感受。

（二）展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內、衛生區現狀；（1）成績方面：地面干凈……

（2）不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛生狀況（習慣方面）

（1）衛生習慣好的同學，方雨同學個人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……（2）衛生習慣差的同學（不點名），衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂

扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結：

（三）結束：

1、各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

2、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛生。

（四）總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。

（五）作業：

1、班級衛生從我做起。

2、互相監督，揭發違紀。

第四篇：物流管理班主題班會 衛生工作總結

物流管理班主題班會

衛生工作總結

尊敬的老師、同學們上午好！歡迎你們的到來！上一學期，我很榮幸地擔任了12G物流管理班的衛生委員。同時加入經濟管理學院衛生部。衛生委員負責計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃衛生區管理好班級的日常衛生工作。根據需要積極指導同學們在打掃衛生中的具體行為，并就上述活動的完成情況向學院孫書記特別是班主任匯報。

我們班主要是在下午和晚上放學打掃衛生，一周換一個組。整整一周的時間，每個組的同學都能夠堅持做好自己的工作。在中午，同學們可以犧牲休息的時間來為班級打掃衛生，每次換來的都是一個滿意的肯定。放學后，無論是多么晚，同學們都會堅持打掃完后才離開學校。因而，我們班的衛生檢查成績一直都很優秀。每周一是大掃除時間，同學們也不會有埋怨，認真的打掃，最終讓教室煥然一新。周二大院檢查衛生，得到大院衛生部一致好評。打掃并不是只為了一個檢查，我們有了這樣一個良好的學習環境，我們的學習才可以名列前茅。

大學衛生委員不同與高中、初中的勞動委員，大學不像高中、初中一直都在同一個教室，大學的教室在移動，所以衛生委員的責任相較于其他班干部就顯得比較重。積極分配任務，組長認真安排實訓室衛生按時打掃徹底。

總結上一學期的工作，為了能夠將衛生委員當好從而能使班級工作順利展開我制定了一系列相應的措施。由于這個方面都安排的井井有條使得我班教學等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進教師時看到干凈的黑板充滿朝氣的班集體心情也為之好起來講課也是非常有精神老師們講得有勁我們學生聽得有味。漸漸地同學們越來越愛學習這也在很大程度上提高了班級的學習風氣極大地提高了同學們的學習積極性。

對于這一學期的工作，我會繼續保持上一學期中好的方面，改進以往的不足之處，及時聽取老師與同學的意見，不斷改善自己的工作，為同學提供一個干凈整潔的環境學習。最后送給大家一句話“衛生是我們學習的前提，希望同學們注意好個人衛，維護好公共衛生，創建和諧班級。

12G物流管理班

劉偉

2013 3 28

第五篇：201X級英語X班寒假實踐交流主題班會

201X級英語X班“寒假實踐交流主題班會” 為響應學校提出的寒假期間參加有意義的社會實踐活動的號召，引導廣大青年學生深入學習貫徹落實科學發展觀，樹立服務意識，進一步培養大學生的實踐能力，使大同學在實踐中得到鍛煉和提高。為此201X級英語X班于3月20日召開寒假實踐交流主題班會。此次班會的開展旨在總結班級學生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會。

他們有的到敬老院里看望老人，獻上自己的愛心；有的當志愿者，通過實踐來增加自己的見識，鍛煉自己的專業技能；有的回母校拜訪恩師，依然堅守著“孝心回饋父母”的原則。整個班會氣氛熱烈，從交流中可以感受到同學們在實踐中經受鍛煉，增加了才干。會上同學們熱情高漲，紛紛積極發言，有同學表示：“這是一份與我所學的外語專業可以說沒有多大聯系的工作，雖然可能不能得到在自己專業上的很好的鍛煉，但是對于我這個毫無一點工作經驗，一個初出茅廬的大學沒畢業的學生來說，這已經是個很好的體驗機會了。”也有人表示，重踏母校讓他回到了還沒高中畢業的時候，尋找沖刺高三的感覺，讓大學的自己重新充滿了激情，更以往屆畢業生的身份告誡師弟師妹們要奮斗拼搏，不要像自己一樣留下遺憾。

班會結束后，同學們紛紛表示，此次班會既拉近了感情距離，又分享了寒假期間的見聞思索，在會上還交流了軍訓的所感所受，大家一致認為寒假既做了有意義的事，又鍛煉提高了自己的素質。

寒假社會實踐活動對同學們的意義重大，可以讓同學們更好地了解社會并學會在實踐中運用自己的知識技能、文理能力，給了同學們較大的鍛煉，并將實踐經驗應用于今后的學習生活中，為將來投入社會打下堅實的基礎。

外國語學院201X級英語X班

二零一三年三月二十日