第一篇：2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)-孫治國(guó)

2014－2015學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

鏵尖鄉(xiāng)集泉小學(xué) 孫治國(guó)

2014－2015年度第二學(xué)期，在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人以深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)區(qū)2015年工作要點(diǎn)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書(shū)，樸以育人；勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展

1、建設(shè)一支充滿(mǎn)工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí)，積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭(zhēng)做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。

2、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3、加強(qiáng)教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營(yíng)造輕松愉悅的工作氛圍。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，品讀經(jīng)典，共享智慧；組織開(kāi)展各項(xiàng)教師文體活動(dòng)，陶冶教師情操不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展，提升整體教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。

5、有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專(zhuān)著，并有效發(fā)揮學(xué)科教研學(xué)習(xí)研討平臺(tái)作用。

二、堅(jiān)持立德樹(shù)人理念，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。牢固樹(shù)立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、帶一程、幫一把、推一下等方式開(kāi)展校本教研。進(jìn)一步完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗(yàn)等撰寫(xiě)成文，開(kāi)展研討交流，提升班主任技能。

2、以“文明班集體”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，既加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境和班級(jí)形象建設(shè)，又強(qiáng)化班級(jí)全員參與的過(guò)程性要求，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級(jí)門(mén)口增設(shè)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)園地。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展了具有班級(jí)特色的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成班級(jí)獨(dú)特的班風(fēng)班貌。

3、開(kāi)展行規(guī)系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平。從細(xì)微處入手，針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開(kāi)展有針對(duì)性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評(píng)價(jià)、有反饋，全體師生共同行動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。

4、開(kāi)展主題系列教育活動(dòng)，豐富校園文化建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)等組織開(kāi)展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育。精心策劃組織校內(nèi)、校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)儀式教育。與少隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

5、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動(dòng)和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開(kāi)發(fā)家委會(huì)功能，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。

6、重視學(xué)生的身心健康。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開(kāi)展各種心理健康教育活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢(xún)制度，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題，積極加以疏導(dǎo)。

7、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。鞏固區(qū)“和諧校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。同時(shí)，定期開(kāi)展消防疏散演練，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識(shí)。

三、深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、深化課程改革，強(qiáng)化課程管理。

（1）嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類(lèi)課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，精心實(shí)施地方課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。系統(tǒng)設(shè)計(jì)“社會(huì)實(shí)踐日”的活動(dòng)內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中。

（2）修正和完善學(xué)校課程方案。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)設(shè)“舞動(dòng)校園”等具有學(xué)校特色的文化系列課程的實(shí)施。

（3）充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。本學(xué)期在以前開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化，在實(shí)踐中修訂完善。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)。認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動(dòng)。備課過(guò)程要集體討論，明確責(zé)任人。教師學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)班級(jí)的具體情況，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。并及時(shí)進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究，管理學(xué)習(xí)過(guò)程，從多維角度評(píng)價(jià)、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，通過(guò)評(píng)價(jià)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)一律采用等級(jí)制。

3、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以及教學(xué)規(guī)律，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)工作。建立多元的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂(lè)。

4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、善于思考、敢于提問(wèn)、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀、認(rèn)真審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng)建設(shè)。確立活動(dòng)主題，明確活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，嚴(yán)明活動(dòng)要求，記載活動(dòng)過(guò)程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、發(fā)表、評(píng)論、交流、研討。

6、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作。并積極組織開(kāi)展科技競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽。開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，組織參加美術(shù)作品展等活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、積極推進(jìn)教育科研，引領(lǐng)教育教學(xué)改革。通過(guò)種種形式，來(lái)豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵(lì)教師，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來(lái)。

四、完善后勤服務(wù)制度，提升教育服務(wù)效能

1、加強(qiáng)校園安全管理工作。落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，提高保安門(mén)衛(wèi)的責(zé)任感。成立平安志愿者隊(duì)伍，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。

2、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

3、定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故。

4、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理，對(duì)花草樹(shù)木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理。學(xué)校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計(jì)劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會(huì)議集體研究決定，堅(jiān)持政府采購(gòu)流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

6、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資料的積累與管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫(kù)。

8、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。

第二篇：2011——2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)孫紅新 Word 文檔

2011——2012教學(xué)工作總結(jié)

孫紅新

期末考試已完成，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫(huà)上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的總結(jié)與說(shuō)明：

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

1、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

①漢語(yǔ)拼音：利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音。

②字詞記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。

③課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上運(yùn)用范讀、聽(tīng)錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。④閱讀：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

⑤為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

二、備好課，做好充分準(zhǔn)備

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生 和老師都獲益不淺。課前，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí)，為了備好課，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

三、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平。

這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，積極參加各種教研活動(dòng)。身為教導(dǎo)主任本學(xué)期我積極參加中心學(xué)校開(kāi)展的中青年教師農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備課堂教學(xué)視導(dǎo)課。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作我花了大量的時(shí)間進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。雖然課上的不精彩，但是從我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待給其他教師帶了一個(gè)好頭。

四、存在問(wèn)題

學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足：

1、漢語(yǔ)拼音掌握不牢固，生字詞、練習(xí)中的成語(yǔ)記得似是而非；

2、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差，沒(méi)有耐心去認(rèn)真閱讀理解。

3、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。

“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！

第三篇：孫克明小學(xué)2011年第二學(xué)期工作總結(jié)

孫克明小學(xué)2011年第二學(xué)期工作總結(jié)

伴隨著一聲聲越來(lái)越響的蟬鳴，一學(xué)期的工作就這樣在不知不覺(jué)地忙碌中即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。這一學(xué)期，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體教職工顧全大局，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，扎實(shí)工作，不僅圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，而且還取得了比較顯著的成績(jī)，使學(xué)校呈現(xiàn)出更加蓬勃向上的局面。現(xiàn)將我校的工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度 事事處處考核有依據(jù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校委會(huì)成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配，從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、安排主動(dòng)，學(xué)校工作有條不紊。

我校于2月14日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就集中開(kāi)會(huì)，研究新學(xué)期的工作，2月15號(hào)全體教職工開(kāi)會(huì)布置安排新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作人員的安排，都做了細(xì)致地安排，做到了有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3、嚴(yán)格管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，我校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到三表統(tǒng)一，制作規(guī)范。學(xué)校制定了學(xué)校干部和教師值周值日表，加強(qiáng)對(duì)教師的考勤工作，校內(nèi)各教研組、各科室和全體教師均制定了合理的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。教導(dǎo)處在常態(tài)教學(xué)中重申了備

課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、六步驟教學(xué)教研要求等制度和規(guī)范。

4、實(shí)行班級(jí)量化考核管理。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。從每一節(jié)課入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手、從每一個(gè)學(xué)生入手，全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)了全員管理、全面管理、全程管理。制定班級(jí)量化管理制度，從衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、自行車(chē)排放等方面進(jìn)行評(píng)比打分，加分、減分等都制定了詳細(xì)的考評(píng)制度，獎(jiǎng)懲分明。這一學(xué)期下來(lái)，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高。我校的校風(fēng)校紀(jì)也呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。

二、加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)

我校堅(jiān)持以人為本，狠抓師德建設(shè)，本著“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，綜合工作爭(zhēng)上游”的原則，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。加強(qiáng)教師道德修養(yǎng).1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛(ài)生樂(lè)教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。王愛(ài)華老師擔(dān)任畢業(yè)班班主任，她尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，講述人生哲理，做人的道理，深受全班學(xué)生的愛(ài)戴；李憲貴同志臨近退休，仍勇挑工作重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在教學(xué)工作上，被人們生動(dòng)的稱(chēng)為“老黃牛”。

2、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。

按照縣教育局和縣進(jìn)修學(xué)校的要求，組織廣大教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。同時(shí)積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫(xiě)讀書(shū)筆記。

3、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織廣大教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，按要求開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期不少于四次校內(nèi)公開(kāi)課，課后組織聽(tīng)課教師進(jìn)行座談，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。切實(shí)提高教師們的業(yè)務(wù)水平。張慧敏、張金月、于桂榮、李桂珍等是我校業(yè)務(wù)骨干教師、教育教學(xué)工作骨干教師，他們先后參加了數(shù)次集中培訓(xùn)，先后外出觀摩專(zhuān)家示范課，并通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)受益匪淺。

4、以?xún)?yōu)化教師隊(duì)伍為契機(jī)，努力搭建平臺(tái)，讓不同層次的教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。引領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。從而引導(dǎo)全體教師樹(shù)立了四種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、新教材、新理論，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。二是責(zé)任意識(shí)。以主人翁的態(tài)度，關(guān)心學(xué)校，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的意識(shí)。三是質(zhì)量意識(shí)。把提高教學(xué)質(zhì)量作為了我們工作的核心，把教學(xué)全過(guò)程當(dāng)作了一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程去研究，把握教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，研究日常教學(xué)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過(guò)程。四是發(fā)展意識(shí)。我校雖然已經(jīng)取得了一定的教育教學(xué)成績(jī)，但與一些重點(diǎn)學(xué)校尚有差距，我們來(lái)之不易的良好形象還很脆弱，必須樹(shù)立發(fā)展才是硬道理的觀念，不斷地發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。通過(guò)各種活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用，從一定層面上提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三、堅(jiān)持以活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高

1、全面開(kāi)展“有效教學(xué)月”活動(dòng)和“小課題研究”活動(dòng)

（1）本學(xué)期我校在4月份進(jìn)行的“有效教學(xué)月”活動(dòng)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量 的重要舉措，是校本培訓(xùn)的延伸，也是研究課堂教學(xué)模式及探索與信息技術(shù)有效整合的契機(jī)，是為我們?nèi)w教師創(chuàng)設(shè)展示自我的一個(gè)平臺(tái)，也是相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的有效載體，是提升教師課堂教學(xué)能力的有效途徑。活動(dòng)中每位任課老師認(rèn)真?zhèn)浜靡惶谜n，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性和質(zhì)量意識(shí)。老師們積極跨年級(jí)、跨學(xué)科認(rèn)真聽(tīng)課，填寫(xiě)聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄和聽(tīng)課小結(jié)，最后再進(jìn)行反思，以達(dá)到不斷形成良好的教學(xué)模式及教學(xué)風(fēng)格，力爭(zhēng)達(dá)到40分鐘課堂教學(xué)效果優(yōu)質(zhì)高效的目的。（2）開(kāi)展教師小課題研究，這是今年我縣大力推進(jìn)教育科研創(chuàng)新工作的重要舉措之一。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師積極參與，共認(rèn)領(lǐng)申報(bào)小課題4個(gè)，通過(guò)小課題研究，促進(jìn)教師改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，使研究成為工作常態(tài)；從小課題研究中，感受到教育職業(yè)的成功感和幸福感；掌握一些科研的方法和技術(shù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；促進(jìn)學(xué)校整體工作的提升。

2、堅(jiān)持教學(xué)月查工作。每月底對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

3、繼續(xù)積極開(kāi)展了“陽(yáng)光讀書(shū)”活動(dòng)

為進(jìn)一步激發(fā)我校師生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)師生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想，陶冶情操，獲取真知。本學(xué)期我校在每班設(shè)圖書(shū)角，并配有各種學(xué)生讀物，通過(guò)進(jìn)一步健全學(xué)校、班級(jí)、家庭三級(jí)書(shū)庫(kù)，廣泛的進(jìn)行了師生共享讀書(shū)快樂(lè)的讀書(shū)活動(dòng)。

4、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)

為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”,大

力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),結(jié)合我校校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),我校自 2010年 9份開(kāi)始全面開(kāi)展了面向全校師生的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)后，2011年5月份又舉行了春季師生跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，大會(huì)評(píng)選出三個(gè)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)，和六個(gè)獎(jiǎng)。提高了同學(xué)們對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提升了自己身體健康的水平。

活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)學(xué)期來(lái)，在廣大師生中間取得了較為顯著的效果，“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，人們的健身觀念強(qiáng)了，鍛煉的時(shí)間和次數(shù)多了，學(xué)校充滿(mǎn)了活力和朝氣。

5、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，形成德育教育工作的合力。教師堅(jiān)持做好家訪工作，提倡上門(mén)家訪，尤其是對(duì)那些家庭困難、學(xué)有困難的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通；聯(lián)系；特別是充分發(fā)揮校訊通、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電話等方式與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，2011年5月6日，我校以班為單位召開(kāi)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法，提高了家長(zhǎng)的管理水平。另外，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)了家、校、社會(huì)的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

6、做好畢業(yè)班工作。

我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本著“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”的原則，首先在學(xué)期初給畢業(yè)班配備骨干教師，由校長(zhǎng)主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，并制定六年級(jí)的獎(jiǎng)懲制度，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安

排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿(mǎn)完成站好最后一班崗。

第四、安全工作方面

“安全責(zé)任重于泰山”。作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終把安全工作作為管理工作的重中之重常抓不懈。本，我們主要扣緊安全知識(shí)宣傳、安全制度完善、安全措施落實(shí)三個(gè)方面強(qiáng)化了校園安全機(jī)制。

1、學(xué)校成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門(mén)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天或經(jīng)常的檢查，堅(jiān)持上下班提前半小時(shí)定崗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消防一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

2、利用校園廣播、畫(huà)廊、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。通過(guò)舉辦地震、消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。

3、定期進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的危房、危墻、照明線路、用電設(shè)備、周邊環(huán)境等一系列安全隱患進(jìn)行了徹底整治，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故。

4、全面建立以校長(zhǎng)、主任、班主任、學(xué)生為縱線、學(xué)校、家庭、社會(huì)為橫線的安全管理網(wǎng)絡(luò)，縱橫結(jié)合。在縱線上實(shí)施安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度，制定和落實(shí)了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，分工明確、責(zé)任到人，學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓、處處有人管、天天有人查，真正做到不留死角、不留隱患、警種常鳴、常抓不懈。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

我們以創(chuàng)建文明校園為方向，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期新添置玻璃黑板。徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行了重新描寫(xiě)，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護(hù)欄及大門(mén)等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

六、幼教工作

1、學(xué)習(xí)《幼兒園管理規(guī)程》和《幼兒園安全工作管理意見(jiàn)》，履行幼兒園教師崗位職責(zé)，擬定學(xué)前班教師管理及評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步完善學(xué)前班教師管理，將學(xué)前班管理納入普通班考評(píng)系列。

2、按幼兒規(guī)律施教，規(guī)范教育教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容。保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，杜絕幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象發(fā)生。

3、發(fā)動(dòng)幼師利用無(wú)毒的廢舊物自制玩教具，讓孩子在玩中學(xué)到知識(shí)，搞好幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)，美化綠化園、班。

4、強(qiáng)化對(duì)幼兒的管理、看護(hù)和教育職責(zé)，分工，安全管理責(zé)任制，規(guī)章制度，防患于未然，幼兒進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、留得住。

5、開(kāi)展了“慶六一”等豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富幼兒生活，提高幼兒素質(zhì)，不斷提高辦園的教育效益和經(jīng)濟(jì)效益。

七、存在一些問(wèn)題。

1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠(yuǎn)。

3、學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

回顧這一學(xué)期的工作，我們感到欣慰：在全鎮(zhèn)25所小學(xué)進(jìn)行的綜合考核計(jì)分中，我校以236.5分位居前列，獲得領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。成績(jī)是可以肯定的，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，在學(xué)校管理方面還有許多急需改進(jìn)和提高的地方，突出表現(xiàn)在在校園“三化”以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面、在進(jìn)一步依法治校和提高管理效益方面、在教研教改成果的積累以及如何針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待繼續(xù)探索和進(jìn)一步努力。

在今后的工作中，我們將以“發(fā)展有新思路、改革有新突破、工作有新舉措”為目標(biāo)，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上顯身手，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，為孫克明學(xué)校絢麗明天譜寫(xiě)嶄新的篇章！

2011-6-26

第四篇：2015年年終述職報(bào)告-孫治國(guó)

年終述職報(bào)告

鏵尖鄉(xiāng)集泉小學(xué)

孫治國(guó)

尊敬的閆校長(zhǎng)、考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

2015年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，一年里，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同仁的大力支持下，帶領(lǐng)全體教師積極完成學(xué)區(qū)及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，使各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，為及時(shí)地進(jìn)行梳理，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)汲取教訓(xùn)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力，現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理效能。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。落實(shí)周二例會(huì)制，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育的系列講話和全區(qū)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)區(qū)組織開(kāi)展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)組織了爭(zhēng)當(dāng)四有好教師心得交流，并推選教師參加了學(xué)區(qū)組織的演講比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神，摘抄筆記6000余字，撰寫(xiě)心得體會(huì)兩篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自我管理，以身作則，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為適應(yīng)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)高效課堂新一輪達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作，深化高效課堂改革，認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，完成本繼續(xù)教育任務(wù)的同時(shí)，每周四利用自習(xí)課時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局和學(xué)區(qū)高效課堂建設(shè)的相關(guān)理論，積極參加學(xué)區(qū)組織的信息技術(shù)、高效課堂、三通兩平臺(tái)等培訓(xùn)，提高了現(xiàn)代教育技術(shù)與高效課堂整合的能力，同時(shí)使自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步發(fā)展。

3、民主管理，營(yíng)造和諧氛圍。學(xué)校推行民主管理，明確每個(gè)教師責(zé)任，盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。遇大事多與教師溝通協(xié)商，從自身做起，不在老師面前擺架子，遇到教師工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。以心換心，提高了學(xué)校管理效能。一年來(lái)，教師之間沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧等不良現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

二、加強(qiáng)文化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)品位。

1、加強(qiáng)文化建設(shè)。本學(xué)年，親自參與挑選、設(shè)計(jì)，在原有樓道文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)二樓和三樓教室外墻及各樓梯口進(jìn)行了文化布置，在樓道內(nèi)開(kāi)設(shè)四個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)角，安排教師根據(jù)學(xué)生年齡特征，將相應(yīng)圖書(shū)擺放在圖書(shū)角內(nèi)，極大的方便了學(xué)生課外閱讀。結(jié)合每月進(jìn)行的月主題教育，將學(xué)生手抄報(bào)和繪畫(huà)作品進(jìn)行室外展示，使學(xué)校育人氛圍更加濃厚。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境整治。學(xué)年初，為亮化校園環(huán)境，帶領(lǐng)全體教師和四五年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校所有綠化帶進(jìn)行了綠化整治，補(bǔ)栽風(fēng)景柳十棵，同時(shí)對(duì)校園內(nèi)硬化區(qū)破損部分進(jìn)行了平整硬化，改一周一次衛(wèi)生大掃除為周一樓內(nèi)、周二樓外，解決了人手不夠用和整治不徹底的難題，使校園環(huán)境面貌煥然一新。

3、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。暑假期間，精心選擇位置，在校園內(nèi)安裝了休閑涼椅，增添了學(xué)校人文化氣息。根據(jù)教育局調(diào)配，撤換個(gè)教室內(nèi)班班通舊設(shè)備，重新安裝高配置電腦和電視，提升了班班通教學(xué)檔次。新建學(xué)校滲水井，疏通教學(xué)樓上下水，保證了教學(xué)樓正常用水供應(yīng)。架設(shè)直飲水機(jī)一臺(tái)，保障了師生用水安全。按照計(jì)算機(jī)教室學(xué)生人手一機(jī)的需要，新增電腦22臺(tái)，配合學(xué)區(qū)田主任完成微機(jī)室材料采購(gòu)及布線改網(wǎng)工作，提升了信息技術(shù)教學(xué)能力。八月份配合學(xué)區(qū)完成音樂(lè)、美術(shù)室器材配備，從一定程度上滿(mǎn)足了音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)的基本需求。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為。

1、建立健全制度，為學(xué)校管理提供制度保障。學(xué)年初，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展，重新修訂完善了學(xué)校章程及安全、德育、教學(xué)等相關(guān)制度，與教師、班主任、功能室管理人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、認(rèn)真制定計(jì)劃，為學(xué)校工作提供計(jì)劃保障。每學(xué)期開(kāi)校初，根據(jù)學(xué)區(qū)工作安排意見(jiàn)，組織相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真制定學(xué)校、教研教學(xué)、德育、安全、班主任、教師個(gè)人等工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展工作，月末進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以有條不紊的開(kāi)展。

3、落實(shí)課程方案，均衡教師工作，開(kāi)齊開(kāi)足三類(lèi)課程。每學(xué)期初，根據(jù)教研室下發(fā)課程方案，對(duì)照本校實(shí)際，認(rèn)真研究設(shè)置學(xué)校課程表，并根據(jù)個(gè)教師特長(zhǎng)，合理分配工作任務(wù)和工作量，進(jìn)一步修改完善了作息時(shí)間表，使學(xué)校課表及作息時(shí)間更加科學(xué)合理。

4、加強(qiáng)教研教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，根據(jù)學(xué)區(qū)相關(guān)教研工作安排，積極參加學(xué)區(qū)聯(lián)片集體備課，認(rèn)真進(jìn)行二次修改，認(rèn)真撰寫(xiě)課后反思，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生口算和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。積極通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、議活動(dòng)，選派教師參加學(xué)區(qū)組織的課賽和優(yōu)秀課例觀摩學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)技能，上好匯報(bào)課，組織教師錄課13節(jié)，累計(jì)聽(tīng)課50余節(jié)，結(jié)合學(xué)區(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)評(píng)課議課，進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)教研能力。在常規(guī)性教學(xué)中，重視課堂教學(xué)能力的提升，認(rèn)真批閱作業(yè)，加強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生課后輔導(dǎo)，注重學(xué)生小組合作能力提升培訓(xùn)。同時(shí)，認(rèn)真組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論，尤其是組織參加北關(guān)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)片教研活動(dòng)，使教師們感觸頗深。多次進(jìn)課堂聽(tīng)其他教師的常態(tài)課，同事之間真誠(chéng)相待，提出問(wèn)題共同商討、解決，有效促進(jìn)了全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升。

5、加強(qiáng)德育管理，提升德育發(fā)展內(nèi)涵。以教導(dǎo)和少先大隊(duì)為抓手，加強(qiáng)班主任工作過(guò)程管理，要求班主任結(jié)合月主題教育，每月上好一節(jié)主題班會(huì)、兩節(jié)安全教育課，利用每周一舉行的升旗儀式和周五進(jìn)行的降旗儀式進(jìn)一步對(duì)學(xué)生舉行思想教育和安全教育。結(jié)合本地實(shí)際上好品德課，年內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行了禁毒、法制等專(zhuān)題教育，利用五一、六

一、教師節(jié)、中秋、十一等重大節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽，感恩教育，愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生受到了良好的思想道德教育。

6、體藝教學(xué)，穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體藝教學(xué)，學(xué)校開(kāi)展了課前兩分鐘唱一支歌活動(dòng)和足球進(jìn)校園活動(dòng)，將足球活動(dòng)納入體育課教學(xué)，既提高了學(xué)生興趣，同時(shí)加大了學(xué)生課堂活動(dòng)量，為提高學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)，學(xué)校安排開(kāi)展了全校性跳繩比賽，同時(shí)，針對(duì)部分學(xué)生薄弱項(xiàng)目，強(qiáng)化訓(xùn)練，本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及格率達(dá)到100％。

7、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本，學(xué)校共召開(kāi)三次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，其中兩次代表學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上作了專(zhuān)題發(fā)言，并對(duì)各班評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。

8、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩。學(xué)校每周四開(kāi)展校園集體舞訓(xùn)練，為學(xué)生特長(zhǎng)展示提供了平臺(tái)，豐富了學(xué)生校園文化生活。為了拓寬學(xué)生視野，我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展了讀書(shū)比賽活動(dòng)，學(xué)生們自主閱讀，中高年級(jí)撰寫(xiě)讀書(shū)感悟，低年級(jí)摘抄經(jīng)典詞句，在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫(xiě)作水平得到了提高，語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。本學(xué)年學(xué)校共舉辦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)3次，在活動(dòng)中教師、學(xué)生積極組織參與，活動(dòng)取得了較好的效果。組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)組織的全鄉(xiāng)性運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽和百科知識(shí)競(jìng)賽，我校均取得了驕人的成績(jī)。

四、加強(qiáng)安全教育，加大安全排查力度，確保師生活動(dòng)安全。

本學(xué)年，我校認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，認(rèn)真做好學(xué)生晨午檢管理，缺勤學(xué)生登記，在春、秋兩季流行病及肅州區(qū)發(fā)生鼠疫時(shí)期，加大傳染病預(yù)防宣傳，為學(xué)生發(fā)放鼠疫預(yù)防手冊(cè)，認(rèn)真做好疾病預(yù)防。對(duì)學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、用電線路、校園周邊安全隱患定期進(jìn)行安全排查，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，雇傭?qū)I(yè)電工，對(duì)學(xué)校用電線路、監(jiān)控設(shè)備、應(yīng)急燈等進(jìn)行維修。做好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)教育，與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)，嚴(yán)格杜絕一車(chē)多接現(xiàn)象，確保了學(xué)生人身安全。積極參加教育局組織的食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，落實(shí)進(jìn)貨索證索票，按期體檢辦理食堂管理及操作人員健康證，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生部門(mén)流程辦事，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全，積極主動(dòng)想辦法，通過(guò)采取加裝防蠅設(shè)施，使食堂蒼蠅多的現(xiàn)象得到有效治理。

五、加強(qiáng)后勤工作，提高服務(wù)意識(shí)，確保正常教學(xué)工作的開(kāi)展。

本學(xué)期開(kāi)校前，積極與食堂做飯人員取得聯(lián)系，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐正常供應(yīng)。多方打聽(tīng)招聘鍋爐工，完成鍋爐工招聘工作。十月中旬，對(duì)鍋爐房用電線路進(jìn)行維修，對(duì)庫(kù)房面煤進(jìn)行清理整頓，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生平整鍋爐房門(mén)前場(chǎng)地，分兩次采購(gòu)燃煤39.03噸，并組織一年級(jí)家長(zhǎng)完成了燃煤轉(zhuǎn)運(yùn)入庫(kù)工作，十月二十日，進(jìn)行了鍋爐管道試水工作，二十四日正式進(jìn)行教學(xué)樓供暖工作，確保了本學(xué)校供暖的正常進(jìn)行，為正常教學(xué)工作的開(kāi)展提供了可靠保障。

六、其它工作：

1、九月初參加教育局組織的全面改薄工作培訓(xùn)會(huì)，于十月八日前保質(zhì)保量完成2014與2015全面改薄資料上傳工作；

2、十月份，利用周末時(shí)間完成2016學(xué)校采購(gòu)及維修詢(xún)價(jià)預(yù)算工作。

3、定期對(duì)食堂賬目進(jìn)行審核，及時(shí)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐食品供應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助足額使用。

七、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì)，走出去參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。

2、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠，學(xué)校特色化建設(shè)有待加強(qiáng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，不足懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，我將虛心接受。謝謝大家！

第五篇：孫瓦房小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

孫瓦房小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以導(dǎo)學(xué)案為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性。

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范學(xué)案二次設(shè)計(jì)，定期抽查，堅(jiān)持

提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課堂教學(xué)、課間操、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師參加各種教研活動(dòng)。

2、圍繞課堂深化導(dǎo)學(xué)案研究，依托導(dǎo)學(xué)案優(yōu)化課堂。鼓勵(lì)和支持教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開(kāi)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)。

4、有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防

開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。一年來(lái)我校以預(yù)防“手足口病”和禽流感為重點(diǎn)。

（四）、安全建設(shè)方面

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與班主任簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)

并簽訂“安全責(zé)任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。