第一篇：功能室總結

小學音樂功能室工作總結

我從本學期開始擔任學校音樂教室管理工作，盡管學校條件比較艱苦，但由于校領導的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由學校牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都學校負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規(guī)基礎工作

由于剛剛擔任音樂室管理工作，對音樂室的各方面情況了解不夠，校領導在這方面給與我很大的幫助，由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅齊備，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。音樂器材設備總帳有教務處登記，做到心中有數，使音樂室發(fā)揮最大的功用，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好使用記錄。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每周輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。

四、課堂教學 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

五、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

六、定期總結不斷完善改進

以后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

第二篇：音樂功能室計劃總結

2017年音樂功能室工作計劃

一、指導思想

本學我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。

二、工作目標

1．以全面提高音樂課堂教學質量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內容。

2鼓勵教師對教育教學活動進行總結，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。

3．開展各種形式課外活動，以豐富學生課余文化生活。4．強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學生的想象力。

三、工作要求

1．音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。2．做好常規(guī)基礎工作。“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：（1）保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備各配套數量做到心中有數，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學期末再次核對，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表。④設施設備擺放有序。

3．充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。

4．定期總結不斷完善改進。進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

本學年將嚴格實施音樂教室管理計劃，做好音樂教室管理工作。

2017年音樂功能室工作總結

新的學期又結束了，本學期我繼續(xù)擔任音樂室管理工作。為了推進素質教育、迎檢均衡教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現能力，特將本學期音樂室管理工作總結如下：

一、音樂室管理工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由教儀站統一配備采購，少量器材自行采購，學校分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規(guī)基礎工作。“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室制定了以下方案：①按時參加由教導處組織召開的管理員會議，完成器材準備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備各數量做到心中有數，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，確保帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，迎檢均衡教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。

四、定期總結不斷完善改進。本學期我們學校積極面對上級到校的均衡教育檢查，同時將各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，進行及時地總結，對于領導提出的不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

總之本學期我能嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。

第三篇：音樂功能室計劃總結

音樂功能室工作計劃

一、指導思想

本學我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生音樂素養(yǎng)。

二、工作目標

1．以全面提高音樂課堂教學質量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內容。

2．提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學活動進行總結，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。

3．開展各種形式課外活動，以豐富學生課余文化生活。4．強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學生的想象力。

三、工作要求

1．音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細。2．做好常規(guī)基礎工作。“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：（1）保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由總務處登記，做到心中有數，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表。④設施設備擺放有序。

3．充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

4．定期總結不斷完善改進。進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

本學年將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室作落到實處。

音樂功能室工作總結

新的學期又結束了，本學期我繼續(xù)擔任音樂室管理工作。為了推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現能力，特將本學期音樂室管理工作總結如下：

一、音樂室管理工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

二、做好常規(guī)基礎工作。“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室制定了以下方案：①按時參加由教導處組織召開理員會議，完成器材準備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由教務處登記，做到心中有數，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮音樂室的功能。

四、定期總結不斷完善改進。本學期我們積極面對學校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進行及時地總結，對于領導提出的不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

總之本學期我能嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。

第四篇：音樂功能室總結、計劃

音樂功能室工作計劃

一、指導思想

以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學、細致的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動提升到更高的層次，更好、更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據本校實際情況及工作任務，安排好音樂教學及音樂活動對音樂功能室的使用。管理好功能室內的儀器、設備，做好記錄。

三、具體工作措施

1、音樂教室管理員任務、目標：

(1)音樂教員必須擬定音樂教學計劃，各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學，音樂教學需填寫相應的使用記錄。

(2)在進行音樂教學前如需用到儀器，必須提前準備好所需儀器，教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程、方法，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的科學性，實效性。

(3)授課完畢后，授課教師應做好儀器的點查、記錄、收放工作。

(4)定期進行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。

2、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應的內容，完成音樂教室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應案相應要求歸案。

3、音樂教室器材管理

音樂教室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好音樂教室的器材及日常工作。

(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)作好相關音樂器材的申報，采購，申購等工作。(3)定期組織學生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

做好與音樂教室及音樂教室管理相關的一系列工作。

音樂功能室工作總結

我從本學期開始擔任學校音樂教室管理工作，盡管學校條件比較艱苦，但由于校領導的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規(guī)基礎工作

由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。音樂器材設備做到心中有數，使音樂室發(fā)揮最大的功用。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還定時安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

四、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

五、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

從音樂教學活動情況來看，學生基本上能掌握各種音樂活動的基礎及技能，儀器使用效果良好，取得了不錯的效果。

第五篇：各功能室計劃、總結

利澤小學校園足球活動安全應急預案

為防范比賽時安全事故的發(fā)生，切實有效地控制安全隱患，最大限度保障全體參訓隊員的身體健康與生命安全，維護正常的參訓秩序，保證足球訓練工作順利開展，特制定本應急預案。

一、組織機構

成立普通小學校園足球工作安全領導小組： 組 長：陳小林 校長 副組長： 陳偉 副校長 保衛(wèi)科： 李蛟

教練：王傳國

伍中明

二、安全職責

貫徹預防為主的方針，領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善比賽機制和應急保障措施。

（二）領導小組要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠應急人員和必備器械與藥品。

（三）領導小組加強監(jiān)管，發(fā)現隱患立即整改。

（四）確保通信暢通，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。

三、指導思想

旨在校園足球活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，有效應急處置校際聯賽和訓練中可能發(fā)生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定。防患于未然，校園足球參賽運動員在活動和比賽中，因防護不當造成的身體傷害及意外交通事故等，事故一旦發(fā)生，馬上啟動應急預案。

四、基本要求

（一）要精心組織，嚴格把關。對所有參訓、參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清、情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再突出也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參訓、參賽隊員身體問題，出現意外的，要追究有關人員的責任。

（二）要全方位做好學生的安全教育工作。要求教練員在訓練前對學生進行安全教育。堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于事故，防范勝于救援，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置運動員安全事故的能力水平。

五、應急響應

事故發(fā)生后，在場人員必須立即將所發(fā)生的事故情況報告領導小組和撥打120急救電話或110報警電話，如遇傷病問題由領導小組迅速做出急救措施以及救援部署。

六、突發(fā)事件

（一）比賽場地內出現摔傷等突發(fā)事件，教練員首先要聯系現場醫(yī)務人員進行處置。處置有困難的，急送就近醫(yī)院進行救治。

（二）比賽時若出現突發(fā)事件，領隊和教練員必須立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，屬于醫(yī)療急救方面的突發(fā)事件，要立即撥打120電話。

（三）如果出現各種不可預知的緊急情況，由領隊和教練員及時組織好學生，按指定的路線有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位，以便及時營救。

七、事故調查

積極配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。