第一篇：青縣進校雙創雙服務主題實踐活動方案

青縣教師進修學校 雙創雙服務主題實踐活動方案

為落實好縣教育局《關于在教育系統開展“雙創雙服務”主題實踐活動的實施方案》，進一步加強我校干部教師作風建設，努力提升辦學水平和師訓質量，促進廣大教師隊伍的專業成長和科學發展。現制定本方案：

一、活動目的

通過開展“雙創雙服務”活動，即“創建一流隊伍、創造一流業績，服務人民群眾、服務經濟發展”,進一步增強我校干部教師的服務意識、服務水平、服務能力，為促進廣大教師隊伍的專業成長和科學發展提供有力保障。

二、主要內容

（一）加強學校管理，增強教育服務意識，提高全體教職工道德水準和素養。

1、我校繼續實行考勤簽到制度和相關制度，要求全體教職工嚴格遵守學校的各項規章制度。

2、我校教職工都要積極向品德高尚、任勞任怨、埋頭苦干、默默奉獻的先進人物和先進同行學習；通過比“樂于清貧、甘于奉獻”的優秀教師，激發干事創業斗志，增強教育服務意識，提高教職工道德水準和素養。并通過聽取專家講座、主題研討和專題培訓、下鄉調研等不同形式，強化自己的教育技能，以增強自身知識面和專業素養；通過比工作效率、課堂教學能力和服務意識，提高教師培訓水平。

3、在工作實踐中，領導班子身先士卒，率先垂范，以身作則，甘當楷模，真正成為一支能夠總攬全校、解放思想、廉潔奉公，團結協作、深受教職工和基層學校擁護的堅強有力的領導集體。并且，始終把廣大教師的利益放在首位，把教師高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成作為工作的落腳點，牢記服務全縣教師這一宗旨，把提高全縣廣大教師隊伍整體素質作為學校工作的重點。

（二）嚴抓亮點工作，確保我縣的教師管理和培訓工作在全市提檔升位

1、骨干教師的管理與考核

我校在全市率先創建了 “集中輔導、骨干輻射、引領幫扶、跟蹤考核”的管理模式，我們除了讓骨干教師及時參加河北省組織的各級骨干教師培訓外，還對骨干教師進行教育心理學及英特爾未來教育培訓，使我縣骨干教師受益匪淺。在此基礎上，我們要通過管理與考核，充分發揮骨干教師的引領、帶動和輻射作用。

（1）我校制定骨干教師考核與管理制度。具體做法是：①建立骨干教師檔案。要求各校為各級骨干教師建立了專業成長檔案。②定期考核。學校成立了骨干教師跟蹤考核小組，制定了聽評卡來評價骨干教師，每學年考核1次。③我校要求各級骨干教師每學期至少要做縣級公開課或觀摩課2節，交教研論文一篇，帶1-3名年輕的學科教師。④重點培養。我校在縣、市級骨干教師中挑選年輕的優秀教師作為重點培養對象，為他們提供外出學習的機會，并指導他們進行教學科研，使他們的綜合素質得到較快的提升。

（2）進校定期考核。力爭通過骨干教師的考核工作，充分發揮骨干教師的輻射、引領和帶動作用。我校要通過到其所在學校，聽一節骨干教師的公開課；與所在學校的教師、學生座談，了解其工作情況，查看個人成長檔案，了解教師成長過程，對青年教師傳、幫、帶作用的發揮；并布臵骨干教師學年度教研論文撰寫。最后，填寫骨干教師考核評價表，即個人自評，學校評議，進校評定。

（3）對骨干教師幫扶對象進行跟蹤與評價

在對骨干教師完成考核后，我們要對骨干教師幫扶對象進行聽課評價，看他們的教學水平提升情況，并進行課堂評價，促進其個人專業成長，并激勵他們向著學科帶頭人和骨干教師發展。

（4）不斷完善骨干教師的職責和激勵措施。為了真正發揮全縣各級骨干教師的引領、帶動作用，我們除了要求骨干教師履行其職責外，還要制定了相關的激勵措施。例如：對評定優秀的，在年度評優評先中優先考慮；對評定不合格的其年度考核不得評為優秀，且不得申報上一級骨干教師的評選。成績突出的優先推薦為上一級培訓對象，并提供外出學習機會等。

這樣，通過“骨干教師——學科帶頭人——幫扶對象”的發展模式，使我縣師資隊伍中的骨干教師后備力量得到不斷發展和壯大，形成我縣特有的教育骨干網絡，不僅為全面提升廣大教師的教學水平奠定基礎，還將有效推動教師隊伍的科學發展。

2、中小學教師繼續教育培訓

在繼續教育職務培訓工作中，為了把工作落到實處，我校組織成立了校本研訓小組，按各學校的校本研修計劃下鄉參與教研、指導活動。（1）扎實做好自學階段的督學工作。

為了讓老師們真正地學到新課程中的新理念、新知識、新技能。我校要求專、兼職繼續教育輔導教師撰寫學案，并通過網絡下發到各個學區（校），我們要求各校教師利用業余時間，根據學案認真研讀教材，親手書寫自學筆記。校本研訓小組將下鄉對這一過程進程督導，檢查每一位教師的自學筆記。（2）在集中培訓階段，創新培訓形式，外聘名師授課。

為了克服以往集中培訓中存在的輔導教師講，學員沒有興趣聽，聽完放到腦后的問題，我校先后聘請全國知名教育專家魏書生、趙景瑞和唐愛華、呂炳君等特級教師，分別以講座、觀摩課等形式為廣大教師進行繼續教育課程培訓。這樣，受到了廣大參訓教師的熱烈歡迎和一致好評，也讓我縣的培訓模式走在了全市前列，先后多次在省、市工作交流會議上做典型發言。今年，我校將繼續邀請教育專家來我縣講座。

在此基礎上，我校將要求各授課教師布臵好作業和教研專題，以便在校本研訓階段有的放矢，并讓學校專、兼教師下鄉駐校進行導學。我們將定期邀請外聘專家進行駐校和網絡在線指導，對校本培訓、教研提出好的建議和改進方法，讓各校的校本研訓在強調促進教師專業發展的同時，更注重解決教育教學中的實際問題。

（3）抓好校本研訓階段工作，確保培訓實效。

在校本研訓過程中，由各學校領導、教研組長輪流組織教師開展校本培訓，圍繞新課程實施過程中的熱點、難點問題開展校本培訓活動。我縣校本研訓小組將下鄉入校指導這一過程，同時，將檢查各位教師的學習筆記、布臵教研論文和收作業。研訓專題將采取以繼續教育教材內容為主題，采取“一人上課，眾人研討，多人上課，博采眾長”的模式，結合教學實踐進行教學研討，真正地達到學以致用，以有效提高課堂教學質量。課下，組織一線教師撰寫“教學后記”、“教學論文”等。進校教師將認真研判作業，把出現的問題及時反饋到各個學區（校），以便在校本研訓中集中解決。從而，促進教師教研能力的自我提高，提升課堂教學質量，推動教師隊伍的專業化發展。

3、薄弱學科培訓

我們在下鄉聽課與考評過程中，通過調研了解到部分小學科教師教學基本功薄弱，教學理念偏于保守。因此，我校將以“五新”為培訓重點，即新觀念、新課程、新知識、新技術、新教師。開展小學英語、美術、音樂等薄弱學科培訓班。培訓完畢后，經考試合格后方可上崗。我校將跟蹤相關教師，通過聽課、評課活動，來鞏固他們的學習成果。讓我縣薄弱學科教師基本功得到扎實和強化，并達到創新教育理念的效果。這樣，使我縣的小學科教師實現良性循環。

通過以上工作和措施，確保我縣的教師管理和培訓工作在全市范圍內再上新臺階，并努力將成功經驗在全市推廣。

三、保障措施

（一）建立定期檢討會制度。每個季度召開一次專題會議，對過來工作中存在的問題進行研討、分析，整改。檢討會都要形成會議記要，并上報教育局辦公室（416房間）存檔。年底，學校要召開全年工作檢討會。并對一年來檢討開展情況和取得的效果進行總結。

（二）以“雙創雙服務活動”助推我校精神文明創建工作。把“雙創雙服務活動”作為改善服務、提升形象、促進各項工作發展的重要手段，不斷深化基礎教育課程改革，從而，大力加強精神文明建設，努力推動全縣教育均衡、協調、健康、科學發展。

四、方法步驟

第一階段：宣傳發動（3月5日到3月16日）

1、成立我校“雙創雙服務”主題實踐活動領導小組。組長：于毅。副組長：王靖 代文利 南宮利。成員：各組組長。

2、組織召開動員會，廣泛宣傳發動。

第二階段：常態推進（3月17日到12月20日）

1、通過召開專題會議，深刻剖析在“雙創雙服務”中存在的問題，查找原因，制定整改措施。

2、做好工作總結。

第二篇：雙創雙服務方案

青縣商務局

“雙創雙服務”主題實踐活動實施方案

為深入貫徹落實縣委縣政府?關于在全縣開展‘雙創雙服務’主題實踐活動?的會議及文件精神，經我局黨組會研究決定，開展?創建一流隊伍、創造一流業績，服務人民群眾、服務經濟發展?主題實踐活動（以下簡稱?雙創雙服務?活動），為確保活動取得實效，特制定本實施方案。

一、活動目的

要通過開展?雙創雙服務?活動，進一步增強我局黨員干部為民服務的意識，提高為民服務的本領，提升為民服務的水平，打造公正廉潔、高效成事的干部隊伍，營造唯旗是奪爭第一、不甘平庸創唯一的工作局面，進一步發揮好領導班子的領導核心作用和黨員干部的先鋒模范作用，為加快建設經濟強縣、和諧青縣提供有力保證。

二、主要任務

（一）抓執法，確保公平公正

1、清權明責。全面梳理我局行政執法項目，明確法律依據和處罰權限，匯編成冊。進一步規范行政自由裁量權，建立自由裁量說明制度、審核制度、集體研究制度和過錯責任追究制度。

2、規范管理。嚴格執行備案制度，建立執法工作臺賬，對每次執法的對象、內容、時限、結果、當事人意見等，進行詳細記錄。

3、文明執法。嚴格遵循公平、公正、公開原則，平等對待相對人，做到嚴格執法、公正執法、文明執法。堅決杜絕執法不嚴、辦事不公、以權謀私、辦人情案、關系案等現象，不斷提高執法服務水平。

（二）抓效能，提升服務水平

1、嚴格執行公開制度。把我局辦事項目、依據、條件、程序、時限、收費標準、服務承諾、辦事結果以及需要提交的材料目錄、申請示范本等內容在顯著位置公示于眾，方便企業和群眾辦事。

2、進一步清理審批項目、流程、費用。對涉企行政許可、審批服務等辦件情況進行聯查倒追，嚴查超時辦理、擅自增加審批環節、認為設置障礙、吃拿卡要、強制提供服務等行為。

3、糾正肅紀提效能。要嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，恪守職業道德，自覺維護良好形象和正面輿論環境

（三）抓亮點，干成特色工作。

要圍繞我局重點工作，做好亮點工作的謀劃工作。一是立足長遠發展，加大招商引資力度，2012全年力爭實現利用外資1220萬美元，引進內資35億元。二是多措并舉，加快對外貿易發展步伐。2012年力爭全縣實現進出口總額22200萬美元。

（四）抓進位，爭先提檔升級

召開?抓亮點、抓進位?專題黨委會，廣泛征求意見，確定提檔進位的目標，力爭高位求進，實現提檔升級。

三、方法步驟

為加強活動的組織領導，我局成立?雙創雙服務?活動領導小組。局長劉春雨任組長，各位副局長任副組長，成員為各股室股長組成。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由馬永全同志兼任，地點設在局辦公室。

根據縣委、縣政府要求，我局?雙創雙服務?活動從2012年3月6日起實施，分三個階段進行。

第一階段：宣傳動員（2012年3月6日到3月17日）召開局黨組會議，研究落實縣委、縣政府動員大會和相關文件精神，成立領導小組，制定實施方案，確定我局亮點工作及提檔進位的目標。召開局機關?雙創雙服務?動員大會，宣布局實施方案，劉局長作動員報告。

第二階段：組織實施（2012年3月18日到12月19日）各股室要按照既定的目標，精心組織，嚴密實施，全力推進各項工作落實。局簡報要設立專刊，及時反饋活動開展及亮點工作進展情況。第三階段：活動總結（2012年12月19日到12月20日）對我局一年來?雙創雙服務?活動的開展情況進行認真總結，肯定取得的成效，查找存在的問題，明確進一步改進的措施。

2012年3月6日

第三篇：雙創方案

周旺中心小學小學“雙創”活動實施方案

2017.9.為全面貫徹落實市“雙創”工作要求和縣教育局關于教育系統“雙創”工作實施方案的通知要求，全面完成我校的“雙創”工作目標任務，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想和目標

以黨的十八大精神為指導，全校師生積極行動起來，充分認識“雙創”的重要性，提高“雙創”工作知曉率和參與率。提高全校師生文明素質，提升校園文明水平，塑造學校美麗、整潔、文明、和諧的育人環境。

二、組織機構

組

長：李煥生 副組長：周飛華

成員：肖玉橋、劉玉成、李朝陽、邵丹妮、各班主任

三、主要工作及措施

1.加強宣傳教育，營造濃厚的“雙創”氛圍。首先，開展“雙創”知識講座。由教導處負責收集“雙創”材料并組織全校師生學習，讓全校師生全面了解“雙創”內容，深刻領會“雙創”重要意義，調動全校師生積極創建和諧校園的激情，全員投入到“雙創”工作中去。其次，班級是這次開展雙創工作的基本單位，各班要制訂出開展“雙創”活動的具體措施。做好“四個一”活動。一是辦一期以“雙創”為主要內容的黑板報；二是舉辦一次以“雙創”為主題的主題班會；三是組織一次我為“雙創”做貢獻的活動，清理校園垃圾、清除衛生死角體現學校開展“雙創”的新變化、新面貌、新氣象；四是組織一次以“我為‘雙創’做貢獻”為主題的簽名活動，號召全體師生積極響應，投身到“雙創”活動之中。

2、搭建“雙創”宣傳平臺，充分利用黑板報、展板、手抄報、校園廣播等形式，宣傳“雙創”內容，努力實現“雙創”人人皆知，人人參與，人人宣傳的濃烈氛圍。

3、組織開展以宣傳有關健康知識，衛生常識，交通安全，社會公德，文明禮貌為主要內容的宣傳教育活動，力爭達到全校師生能夠牢記社會主義核心價值觀內容，培養良好的衛生習慣，培養從我做起，從身邊的小事做起的思想，養成自覺遵守交通規劃，自覺維護交通及公共秩序的良好習慣。

4、構建學校、家庭、社會三位一體宣傳網絡。召開家長會，號召學生向家長、向親友、向身邊的人宣傳“雙創”目的及意義。

5、開展“雙創”社會實踐活動，倡導學生利用寒暑假為“雙創”作貢獻。

6、以“廉潔文化進校園”活動為載體，進一步加強校風、教風、班風、學風建設和校園環境及精神文明建設，努力創建特色校園，不斷提高辦學品位。

7、樹立“健康第一”思想，組織開展陽光體育運動，掀起全民健身運動新高潮。力爭實現文明、衛生、和諧校園建設目標

8、加強學生心理輔導教育。爭取政策，想方設法成立學生心理咨詢室，加強學困生心理咨詢，力爭實現全校師生心理健康成長。

9、衛生室認真開展季節性流病的宣傳、預防工作，并做好各種傳染病的登記工作，做好突發性公共衛生的預案和上報工作。

(1)學校統一供應純凈水，二臺飲水機，學生自帶飲水杯。節約用水。

(2)配合衛生院組織學生體檢，發現傳染病及時隔離、治療；醫務室應做好學生常見病、多發病的預防和治療工作。

(3)定期檢查學生視力；及時矯治眼病。

第四篇：雙創方案（推薦）

嵐皋縣溢河小學

創建國家衛生城市和園林城市實施方案

根據嵐皋縣教育體育局《嵐皋縣教育系統2014年雙創工作計劃》的通知，為保證我校創建工作的順利開展，如期完成各項工作任務，結合實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深刻認識開展“雙創”工作，意義，是推進城市化進程的有效途徑，是改善群眾生活的迫切要求。發揚迎難而上、鍥而不舍、團結協作、奮勇爭先的“創衛”精神，按照依法創建、科學創建、為師生創建的總體要求，全員參與，多措并舉，確保我校“雙創”各項目標任務圓滿完成，為爭創國家衛生城市和國家園林城市作出積極貢獻。

二、工作任務

1、搞好發動動員。認真學習全縣創建動員大會精神，召開學校“雙創”動員大會，把全體師生的思想和認識統一到縣委、縣政府的決策部署上來，以強烈的責任感和使命感搞好創建的各項工作，使“雙創”活動深入人心。

2、加強健康教育。通過集體學習、開辟專欄、健康講座等多種形式開展健康教育，使教職工健康知識知曉率大于90%，健康生活方式與行為形成率和基本技能掌握率大于80%。每年對教職工進行一次健康體檢，做到疾病早發現、早醫治。積極開展無煙單位創建，在辦公室、會議室等公共場所設置禁止吸煙標志，落實公共場所禁止吸煙的規定。

3、進一步完善學校衛生管理制度，做到衛生管理有組織、有人員，分工明確，責任落實，愛國衛生工作經常化、制度化。每年開展愛國衛生月活動，每周開展一次環境衛生檢查評比。

4、加強辦公場所的管理。辦公室、會議室、樓道、衛生間、儲藏室等場所內部物品用具擺放整齊有序，地面四壁清潔無積塵，無散落垃圾，無積水、無痰跡，下水道通暢。衛生間水沖式符合衛生要求，無異味，便池、潔具無積垢，地面無積水，定期進行清潔消毒。

5、深入開展《公民道德建設實施綱要》和“雙創”有關文件精神的學習宣傳，提高廣大師生的思想道德水平。積極開展“文明家庭、文明班級、文明宿舍”評選活動，增強干部職工的城市意識和文明意識；大力優化校園環境和家庭生活環境，進一步提高文明程度和文化品位。

6、切實履行食品安全職責，加強食品采購和儲藏工作的管理，食品質量、衛生標準和食品安全常識的宣傳，依法對食品采購、儲存、運輸活動衛生的監督管理，保障廣大師生的食品安全。

7、積極開展植樹活動，搞好校園綠化，保證每間教室室花卉植物不少于2盆，積極開展園林單位創建，鞏固綠化成果。

三、創建國家衛生城市實施步驟

1、動員部署階段（2014年3月上旬）。充實創建機構，制定工作方案，召開動員大會，落實任務。組織學習《國家衛生城市標準》和《國家衛生城市考核鑒定和監督管理辦法》以及相關相關法律、法規和規范等，強勢宣傳，啟動創建工作。

2、創建達標階段（2014年4月至10月）。按照有關標準和縣、鎮雙創辦下達我校的工作任務，集中時間、人力、財力進行建設和治理，完成目標任務。

3、整改提高階段（2014年11月）。對我校“雙創”目標任務完成情況和達標項目進行檢查，查缺補漏，對縣、鎮雙創辦指出的問題進行整改提高。

4、迎驗階段（2014年12月）。通過縣雙創辦的檢查驗收。

5、鞏固提高階段（2015年1月至2015年3月）。開展查漏補缺工作，提高整體創建水平。

四、創建國家園林城市實施步驟

1、宣傳發動、安排部署階段（2014年3月上旬）。制定方案，召開動員大會，落實任務，強勢宣傳，啟動創建工作。

2、國家級園林城市創建階段（2014年4月至2014年10月）。對照國家級標準開展創建工作，通過縣、鎮雙創辦驗收。

3、自查整改階段（2014年11月）。對照標準進行自查整改。

4、沖刺達標、迎接驗收階段（2014年12月）。迎接相關部門考核驗收。

五、保障措施

1、加強組織領導，落實工作責任。調整充實學校雙創工作領導小組，成立校長楊向東為組長的市學校“雙創”工作領導小組，副組長由周澤凡（副校長）、吳年寶（總務主任）、茍忠翠（教務主任）擔任，各班主任、任課教師為成員。領導小組辦公室設在幼兒園，由周澤凡負責“雙創”日常工作。為夯實雙創工作責任，雙創工作由楊向東負總責，周澤凡具體負責，其他各副組長和成員分工協作。設立綜合協調組、愛國衛生組、病媒防治組、健康教育組、督促指導組五個工作機構，每個組責一項單項工作。

2、廣泛宣傳動員，營造良好氛圍。利用多種形式進一步廣泛深入地開展宣傳教育活動，增強師生創建參與意識、文明衛生意識、社會公德意識和遵紀守法意識，努力形成全員動手、齊抓共管的工作格局，提高社會整體文明素質。

3、解決突出問題，健全工作機制。著力解決學校在創建過程中的突出問題和師生最關心、最直接、最現實的熱點難點問題。積極開展各項專項建設和治理，落實工作責任，建立和完善創建工作的長效機制。

4、強化日常監督，嚴格目標考核。對各班、各組的創建工作實行“一票否決”制度，對工作進展快、任務完成好的班組以及個人予以表彰獎勵，并作為評選優秀班級、先進工作者的重要依據；對不負責任，不能按時完成創建工作任務的限時整改，并追究相關人員的責任。

5、完善檔案資料，提高工作水平。認真學習領會關于創建檔案資料收集整理的相關標準和規定，規范建立和完善檔案資料，分門別類反映工作過程、實際效果、經驗體會及日常管理的文字、音像資料，為全面深入地開展創建工作提供完整、翔實、科學的依據。我校的雙創檔案資料收集整理和管理工作由教導處負責。

二〇一四年三月二十六日

第五篇：雙創活動

*****工區修費利舊細微之處見效益

*****工區以適應當前市場形勢為目標，通過參觀學習集團公司“雙創”作品展覽，大力開展了修舊利廢、降本降耗”活動，教育和引導廣大干部職工認清形勢，凝心聚力，挖潛降耗；樹立質量意識、節約意識和成本意識，提升各項工作質量和效益，確保安全的完成礦井下半年各項目標任務

該工區圍繞“修舊利廢、節支降耗”這一主題，引導職工轉變過去“鋪張浪費”的工作習慣，激發出員 想節約、能節約”的積極性和主動性。在活動中，該工區職工從小處著手，從點滴做起，對回收后有利用價值的舊管子管卡、接線盒、按鈕、隔膜泵等舊料按照使用標準、質量要求進行翻新加工，使廢舊物資的復用率達到80％以上。對更換下來的小零件、小配件做到70%以上的再修復再利用，對剩余的邊角料有計劃的加工一些按鈕架、掛衣鉤、管路偏口等小型配件200余個，達到降低成本、節約挖潛。同時，該工區對部分損壞的機械設備、電氣設備，遵照“能用必修，修必能用”的復修原則，采取修復和更換配件相結合的手段進行修復，提高了舊材料、舊設備的重復使用率，大大減少了新材料、新設備的采購投入資金，今年以來已累計節約成本2萬余元，在細微之處找到了利潤增長點，為礦井逆勢發展做出了積極貢獻。