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青縣進校雙創雙服務主題實踐活動方案

時間:2019-05-12 12:54:53下載本文作者:會員上傳
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第一篇:青縣進校雙創雙服務主題實踐活動方案

青縣教師進修學校 雙創雙服務主題實踐活動方案

為落實好縣教育局《關于在教育系統開展“雙創雙服務”主題實踐活動的實施方案》,進一步加強我校干部教師作風建設,努力提升辦學水平和師訓質量,促進廣大教師隊伍的專業成長和科學發展。現制定本方案:

一、活動目的

通過開展“雙創雙服務”活動,即“創建一流隊伍、創造一流業績,服務人民群眾、服務經濟發展”,進一步增強我校干部教師的服務意識、服務水平、服務能力,為促進廣大教師隊伍的專業成長和科學發展提供有力保障。

二、主要內容

(一)加強學校管理,增強教育服務意識,提高全體教職工道德水準和素養。

1、我校繼續實行考勤簽到制度和相關制度,要求全體教職工嚴格遵守學校的各項規章制度。

2、我校教職工都要積極向品德高尚、任勞任怨、埋頭苦干、默默奉獻的先進人物和先進同行學習;通過比“樂于清貧、甘于奉獻”的優秀教師,激發干事創業斗志,增強教育服務意識,提高教職工道德水準和素養。并通過聽取專家講座、主題研討和專題培訓、下鄉調研等不同形式,強化自己的教育技能,以增強自身知識面和專業素養;通過比工作效率、課堂教學能力和服務意識,提高教師培訓水平。

3、在工作實踐中,領導班子身先士卒,率先垂范,以身作則,甘當楷模,真正成為一支能夠總攬全校、解放思想、廉潔奉公,團結協作、深受教職工和基層學校擁護的堅強有力的領導集體。并且,始終把廣大教師的利益放在首位,把教師高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成作為工作的落腳點,牢記服務全縣教師這一宗旨,把提高全縣廣大教師隊伍整體素質作為學校工作的重點。

(二)嚴抓亮點工作,確保我縣的教師管理和培訓工作在全市提檔升位

1、骨干教師的管理與考核

我校在全市率先創建了 “集中輔導、骨干輻射、引領幫扶、跟蹤考核”的管理模式,我們除了讓骨干教師及時參加河北省組織的各級骨干教師培訓外,還對骨干教師進行教育心理學及英特爾未來教育培訓,使我縣骨干教師受益匪淺。在此基礎上,我們要通過管理與考核,充分發揮骨干教師的引領、帶動和輻射作用。

(1)我校制定骨干教師考核與管理制度。具體做法是:①建立骨干教師檔案。要求各校為各級骨干教師建立了專業成長檔案。②定期考核。學校成立了骨干教師跟蹤考核小組,制定了聽評卡來評價骨干教師,每學年考核1次。③我校要求各級骨干教師每學期至少要做縣級公開課或觀摩課2節,交教研論文一篇,帶1-3名年輕的學科教師。④重點培養。我校在縣、市級骨干教師中挑選年輕的優秀教師作為重點培養對象,為他們提供外出學習的機會,并指導他們進行教學科研,使他們的綜合素質得到較快的提升。

(2)進校定期考核。力爭通過骨干教師的考核工作,充分發揮骨干教師的輻射、引領和帶動作用。我校要通過到其所在學校,聽一節骨干教師的公開課;與所在學校的教師、學生座談,了解其工作情況,查看個人成長檔案,了解教師成長過程,對青年教師傳、幫、帶作用的發揮;并布臵骨干教師學年度教研論文撰寫。最后,填寫骨干教師考核評價表,即個人自評,學校評議,進校評定。

(3)對骨干教師幫扶對象進行跟蹤與評價

在對骨干教師完成考核后,我們要對骨干教師幫扶對象進行聽課評價,看他們的教學水平提升情況,并進行課堂評價,促進其個人專業成長,并激勵他們向著學科帶頭人和骨干教師發展。

(4)不斷完善骨干教師的職責和激勵措施。為了真正發揮全縣各級骨干教師的引領、帶動作用,我們除了要求骨干教師履行其職責外,還要制定了相關的激勵措施。例如:對評定優秀的,在年度評優評先中優先考慮;對評定不合格的其年度考核不得評為優秀,且不得申報上一級骨干教師的評選。成績突出的優先推薦為上一級培訓對象,并提供外出學習機會等。

這樣,通過“骨干教師——學科帶頭人——幫扶對象”的發展模式,使我縣師資隊伍中的骨干教師后備力量得到不斷發展和壯大,形成我縣特有的教育骨干網絡,不僅為全面提升廣大教師的教學水平奠定基礎,還將有效推動教師隊伍的科學發展。

2、中小學教師繼續教育培訓

在繼續教育職務培訓工作中,為了把工作落到實處,我校組織成立了校本研訓小組,按各學校的校本研修計劃下鄉參與教研、指導活動。(1)扎實做好自學階段的督學工作。

為了讓老師們真正地學到新課程中的新理念、新知識、新技能。我校要求專、兼職繼續教育輔導教師撰寫學案,并通過網絡下發到各個學區(校),我們要求各校教師利用業余時間,根據學案認真研讀教材,親手書寫自學筆記。校本研訓小組將下鄉對這一過程進程督導,檢查每一位教師的自學筆記。(2)在集中培訓階段,創新培訓形式,外聘名師授課。

為了克服以往集中培訓中存在的輔導教師講,學員沒有興趣聽,聽完放到腦后的問題,我校先后聘請全國知名教育專家魏書生、趙景瑞和唐愛華、呂炳君等特級教師,分別以講座、觀摩課等形式為廣大教師進行繼續教育課程培訓。這樣,受到了廣大參訓教師的熱烈歡迎和一致好評,也讓我縣的培訓模式走在了全市前列,先后多次在省、市工作交流會議上做典型發言。今年,我校將繼續邀請教育專家來我縣講座。

在此基礎上,我校將要求各授課教師布臵好作業和教研專題,以便在校本研訓階段有的放矢,并讓學校專、兼教師下鄉駐校進行導學。我們將定期邀請外聘專家進行駐校和網絡在線指導,對校本培訓、教研提出好的建議和改進方法,讓各校的校本研訓在強調促進教師專業發展的同時,更注重解決教育教學中的實際問題。

(3)抓好校本研訓階段工作,確保培訓實效。

在校本研訓過程中,由各學校領導、教研組長輪流組織教師開展校本培訓,圍繞新課程實施過程中的熱點、難點問題開展校本培訓活動。我縣校本研訓小組將下鄉入校指導這一過程,同時,將檢查各位教師的學習筆記、布臵教研論文和收作業。研訓專題將采取以繼續教育教材內容為主題,采取“一人上課,眾人研討,多人上課,博采眾長”的模式,結合教學實踐進行教學研討,真正地達到學以致用,以有效提高課堂教學質量。課下,組織一線教師撰寫“教學后記”、“教學論文”等。進校教師將認真研判作業,把出現的問題及時反饋到各個學區(校),以便在校本研訓中集中解決。從而,促進教師教研能力的自我提高,提升課堂教學質量,推動教師隊伍的專業化發展。

3、薄弱學科培訓

我們在下鄉聽課與考評過程中,通過調研了解到部分小學科教師教學基本功薄弱,教學理念偏于保守。因此,我校將以“五新”為培訓重點,即新觀念、新課程、新知識、新技術、新教師。開展小學英語、美術、音樂等薄弱學科培訓班。培訓完畢后,經考試合格后方可上崗。我校將跟蹤相關教師,通過聽課、評課活動,來鞏固他們的學習成果。讓我縣薄弱學科教師基本功得到扎實和強化,并達到創新教育理念的效果。這樣,使我縣的小學科教師實現良性循環。

通過以上工作和措施,確保我縣的教師管理和培訓工作在全市范圍內再上新臺階,并努力將成功經驗在全市推廣。

三、保障措施

(一)建立定期檢討會制度。每個季度召開一次專題會議,對過來工作中存在的問題進行研討、分析,整改。檢討會都要形成會議記要,并上報教育局辦公室(416房間)存檔。年底,學校要召開全年工作檢討會。并對一年來檢討開展情況和取得的效果進行總結。

(二)以“雙創雙服務活動”助推我校精神文明創建工作。把“雙創雙服務活動”作為改善服務、提升形象、促進各項工作發展的重要手段,不斷深化基礎教育課程改革,從而,大力加強精神文明建設,努力推動全縣教育均衡、協調、健康、科學發展。

四、方法步驟

第一階段:宣傳發動(3月5日到3月16日)

1、成立我校“雙創雙服務”主題實踐活動領導小組。組長:于毅。副組長:王靖 代文利 南宮利。成員:各組組長。

2、組織召開動員會,廣泛宣傳發動。

第二階段:常態推進(3月17日到12月20日)

1、通過召開專題會議,深刻剖析在“雙創雙服務”中存在的問題,查找原因,制定整改措施。

2、做好工作總結。

第二篇:雙創雙服務方案

青縣商務局

“雙創雙服務”主題實踐活動實施方案

為深入貫徹落實縣委縣政府?關于在全縣開展‘雙創雙服務’主題實踐活動?的會議及文件精神,經我局黨組會研究決定,開展?創建一流隊伍、創造一流業績,服務人民群眾、服務經濟發展?主題實踐活動(以下簡稱?雙創雙服務?活動),為確保活動取得實效,特制定本實施方案。

一、活動目的

要通過開展?雙創雙服務?活動,進一步增強我局黨員干部為民服務的意識,提高為民服務的本領,提升為民服務的水平,打造公正廉潔、高效成事的干部隊伍,營造唯旗是奪爭第一、不甘平庸創唯一的工作局面,進一步發揮好領導班子的領導核心作用和黨員干部的先鋒模范作用,為加快建設經濟強縣、和諧青縣提供有力保證。

二、主要任務

(一)抓執法,確保公平公正

1、清權明責。全面梳理我局行政執法項目,明確法律依據和處罰權限,匯編成冊。進一步規范行政自由裁量權,建立自由裁量說明制度、審核制度、集體研究制度和過錯責任追究制度。

2、規范管理。嚴格執行備案制度,建立執法工作臺賬,對每次執法的對象、內容、時限、結果、當事人意見等,進行詳細記錄。

3、文明執法。嚴格遵循公平、公正、公開原則,平等對待相對人,做到嚴格執法、公正執法、文明執法。堅決杜絕執法不嚴、辦事不公、以權謀私、辦人情案、關系案等現象,不斷提高執法服務水平。

(二)抓效能,提升服務水平

1、嚴格執行公開制度。把我局辦事項目、依據、條件、程序、時限、收費標準、服務承諾、辦事結果以及需要提交的材料目錄、申請示范本等內容在顯著位置公示于眾,方便企業和群眾辦事。

2、進一步清理審批項目、流程、費用。對涉企行政許可、審批服務等辦件情況進行聯查倒追,嚴查超時辦理、擅自增加審批環節、認為設置障礙、吃拿卡要、強制提供服務等行為。

3、糾正肅紀提效能。要嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律,恪守職業道德,自覺維護良好形象和正面輿論環境

(三)抓亮點,干成特色工作。

要圍繞我局重點工作,做好亮點工作的謀劃工作。一是立足長遠發展,加大招商引資力度,2012全年力爭實現利用外資1220萬美元,引進內資35億元。二是多措并舉,加快對外貿易發展步伐。2012年力爭全縣實現進出口總額22200萬美元。

(四)抓進位,爭先提檔升級

召開?抓亮點、抓進位?專題黨委會,廣泛征求意見,確定提檔進位的目標,力爭高位求進,實現提檔升級。

三、方法步驟

為加強活動的組織領導,我局成立?雙創雙服務?活動領導小組。局長劉春雨任組長,各位副局長任副組長,成員為各股室股長組成。

領導小組下設辦公室,辦公室主任由馬永全同志兼任,地點設在局辦公室。

根據縣委、縣政府要求,我局?雙創雙服務?活動從2012年3月6日起實施,分三個階段進行。

第一階段:宣傳動員(2012年3月6日到3月17日)召開局黨組會議,研究落實縣委、縣政府動員大會和相關文件精神,成立領導小組,制定實施方案,確定我局亮點工作及提檔進位的目標。召開局機關?雙創雙服務?動員大會,宣布局實施方案,劉局長作動員報告。

第二階段:組織實施(2012年3月18日到12月19日)各股室要按照既定的目標,精心組織,嚴密實施,全力推進各項工作落實。局簡報要設立專刊,及時反饋活動開展及亮點工作進展情況。第三階段:活動總結(2012年12月19日到12月20日)對我局一年來?雙創雙服務?活動的開展情況進行認真總結,肯定取得的成效,查找存在的問題,明確進一步改進的措施。

2012年3月6日

第三篇:雙創方案

周旺中心小學小學“雙創”活動實施方案

2017.9.為全面貫徹落實市“雙創”工作要求和縣教育局關于教育系統“雙創”工作實施方案的通知要求,全面完成我校的“雙創”工作目標任務,結合實際,特制定本實施方案。

一、指導思想和目標

以黨的十八大精神為指導,全校師生積極行動起來,充分認識“雙創”的重要性,提高“雙創”工作知曉率和參與率。提高全校師生文明素質,提升校園文明水平,塑造學校美麗、整潔、文明、和諧的育人環境。

二、組織機構

長:李煥生 副組長:周飛華

成員:肖玉橋、劉玉成、李朝陽、邵丹妮、各班主任

三、主要工作及措施

1.加強宣傳教育,營造濃厚的“雙創”氛圍。首先,開展“雙創”知識講座。由教導處負責收集“雙創”材料并組織全校師生學習,讓全校師生全面了解“雙創”內容,深刻領會“雙創”重要意義,調動全校師生積極創建和諧校園的激情,全員投入到“雙創”工作中去。其次,班級是這次開展雙創工作的基本單位,各班要制訂出開展“雙創”活動的具體措施。做好“四個一”活動。一是辦一期以“雙創”為主要內容的黑板報;二是舉辦一次以“雙創”為主題的主題班會;三是組織一次我為“雙創”做貢獻的活動,清理校園垃圾、清除衛生死角體現學校開展“雙創”的新變化、新面貌、新氣象;四是組織一次以“我為‘雙創’做貢獻”為主題的簽名活動,號召全體師生積極響應,投身到“雙創”活動之中。

2、搭建“雙創”宣傳平臺,充分利用黑板報、展板、手抄報、校園廣播等形式,宣傳“雙創”內容,努力實現“雙創”人人皆知,人人參與,人人宣傳的濃烈氛圍。

3、組織開展以宣傳有關健康知識,衛生常識,交通安全,社會公德,文明禮貌為主要內容的宣傳教育活動,力爭達到全校師生能夠牢記社會主義核心價值觀內容,培養良好的衛生習慣,培養從我做起,從身邊的小事做起的思想,養成自覺遵守交通規劃,自覺維護交通及公共秩序的良好習慣。

4、構建學校、家庭、社會三位一體宣傳網絡。召開家長會,號召學生向家長、向親友、向身邊的人宣傳“雙創”目的及意義。

5、開展“雙創”社會實踐活動,倡導學生利用寒暑假為“雙創”作貢獻。

6、以“廉潔文化進校園”活動為載體,進一步加強校風、教風、班風、學風建設和校園環境及精神文明建設,努力創建特色校園,不斷提高辦學品位。

7、樹立“健康第一”思想,組織開展陽光體育運動,掀起全民健身運動新高潮。力爭實現文明、衛生、和諧校園建設目標

8、加強學生心理輔導教育。爭取政策,想方設法成立學生心理咨詢室,加強學困生心理咨詢,力爭實現全校師生心理健康成長。

9、衛生室認真開展季節性流病的宣傳、預防工作,并做好各種傳染病的登記工作,做好突發性公共衛生的預案和上報工作。

(1)學校統一供應純凈水,二臺飲水機,學生自帶飲水杯。節約用水。

(2)配合衛生院組織學生體檢,發現傳染病及時隔離、治療;醫務室應做好學生常見病、多發病的預防和治療工作。

(3)定期檢查學生視力;及時矯治眼病。

第四篇:雙創方案(推薦)

嵐皋縣溢河小學

創建國家衛生城市和園林城市實施方案

根據嵐皋縣教育體育局《嵐皋縣教育系統2014年雙創工作計劃》的通知,為保證我校創建工作的順利開展,如期完成各項工作任務,結合實際,制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,深刻認識開展“雙創”工作,意義,是推進城市化進程的有效途徑,是改善群眾生活的迫切要求。發揚迎難而上、鍥而不舍、團結協作、奮勇爭先的“創衛”精神,按照依法創建、科學創建、為師生創建的總體要求,全員參與,多措并舉,確保我校“雙創”各項目標任務圓滿完成,為爭創國家衛生城市和國家園林城市作出積極貢獻。

二、工作任務

1、搞好發動動員。認真學習全縣創建動員大會精神,召開學校“雙創”動員大會,把全體師生的思想和認識統一到縣委、縣政府的決策部署上來,以強烈的責任感和使命感搞好創建的各項工作,使“雙創”活動深入人心。

2、加強健康教育。通過集體學習、開辟專欄、健康講座等多種形式開展健康教育,使教職工健康知識知曉率大于90%,健康生活方式與行為形成率和基本技能掌握率大于80%。每年對教職工進行一次健康體檢,做到疾病早發現、早醫治。積極開展無煙單位創建,在辦公室、會議室等公共場所設置禁止吸煙標志,落實公共場所禁止吸煙的規定。

3、進一步完善學校衛生管理制度,做到衛生管理有組織、有人員,分工明確,責任落實,愛國衛生工作經常化、制度化。每年開展愛國衛生月活動,每周開展一次環境衛生檢查評比。

4、加強辦公場所的管理。辦公室、會議室、樓道、衛生間、儲藏室等場所內部物品用具擺放整齊有序,地面四壁清潔無積塵,無散落垃圾,無積水、無痰跡,下水道通暢。衛生間水沖式符合衛生要求,無異味,便池、潔具無積垢,地面無積水,定期進行清潔消毒。

5、深入開展《公民道德建設實施綱要》和“雙創”有關文件精神的學習宣傳,提高廣大師生的思想道德水平。積極開展“文明家庭、文明班級、文明宿舍”評選活動,增強干部職工的城市意識和文明意識;大力優化校園環境和家庭生活環境,進一步提高文明程度和文化品位。

6、切實履行食品安全職責,加強食品采購和儲藏工作的管理,食品質量、衛生標準和食品安全常識的宣傳,依法對食品采購、儲存、運輸活動衛生的監督管理,保障廣大師生的食品安全。

7、積極開展植樹活動,搞好校園綠化,保證每間教室室花卉植物不少于2盆,積極開展園林單位創建,鞏固綠化成果。

三、創建國家衛生城市實施步驟

1、動員部署階段(2014年3月上旬)。充實創建機構,制定工作方案,召開動員大會,落實任務。組織學習《國家衛生城市標準》和《國家衛生城市考核鑒定和監督管理辦法》以及相關相關法律、法規和規范等,強勢宣傳,啟動創建工作。

2、創建達標階段(2014年4月至10月)。按照有關標準和縣、鎮雙創辦下達我校的工作任務,集中時間、人力、財力進行建設和治理,完成目標任務。

3、整改提高階段(2014年11月)。對我校“雙創”目標任務完成情況和達標項目進行檢查,查缺補漏,對縣、鎮雙創辦指出的問題進行整改提高。

4、迎驗階段(2014年12月)。通過縣雙創辦的檢查驗收。

5、鞏固提高階段(2015年1月至2015年3月)。開展查漏補缺工作,提高整體創建水平。

四、創建國家園林城市實施步驟

1、宣傳發動、安排部署階段(2014年3月上旬)。制定方案,召開動員大會,落實任務,強勢宣傳,啟動創建工作。

2、國家級園林城市創建階段(2014年4月至2014年10月)。對照國家級標準開展創建工作,通過縣、鎮雙創辦驗收。

3、自查整改階段(2014年11月)。對照標準進行自查整改。

4、沖刺達標、迎接驗收階段(2014年12月)。迎接相關部門考核驗收。

五、保障措施

1、加強組織領導,落實工作責任。調整充實學校雙創工作領導小組,成立校長楊向東為組長的市學校“雙創”工作領導小組,副組長由周澤凡(副校長)、吳年寶(總務主任)、茍忠翠(教務主任)擔任,各班主任、任課教師為成員。領導小組辦公室設在幼兒園,由周澤凡負責“雙創”日常工作。為夯實雙創工作責任,雙創工作由楊向東負總責,周澤凡具體負責,其他各副組長和成員分工協作。設立綜合協調組、愛國衛生組、病媒防治組、健康教育組、督促指導組五個工作機構,每個組責一項單項工作。

2、廣泛宣傳動員,營造良好氛圍。利用多種形式進一步廣泛深入地開展宣傳教育活動,增強師生創建參與意識、文明衛生意識、社會公德意識和遵紀守法意識,努力形成全員動手、齊抓共管的工作格局,提高社會整體文明素質。

3、解決突出問題,健全工作機制。著力解決學校在創建過程中的突出問題和師生最關心、最直接、最現實的熱點難點問題。積極開展各項專項建設和治理,落實工作責任,建立和完善創建工作的長效機制。

4、強化日常監督,嚴格目標考核。對各班、各組的創建工作實行“一票否決”制度,對工作進展快、任務完成好的班組以及個人予以表彰獎勵,并作為評選優秀班級、先進工作者的重要依據;對不負責任,不能按時完成創建工作任務的限時整改,并追究相關人員的責任。

5、完善檔案資料,提高工作水平。認真學習領會關于創建檔案資料收集整理的相關標準和規定,規范建立和完善檔案資料,分門別類反映工作過程、實際效果、經驗體會及日常管理的文字、音像資料,為全面深入地開展創建工作提供完整、翔實、科學的依據。我校的雙創檔案資料收集整理和管理工作由教導處負責。

二〇一四年三月二十六日

第五篇:雙創活動

*****工區修費利舊細微之處見效益

*****工區以適應當前市場形勢為目標,通過參觀學習集團公司“雙創”作品展覽,大力開展了修舊利廢、降本降耗”活動,教育和引導廣大干部職工認清形勢,凝心聚力,挖潛降耗;樹立質量意識、節約意識和成本意識,提升各項工作質量和效益,確保安全的完成礦井下半年各項目標任務

該工區圍繞“修舊利廢、節支降耗”這一主題,引導職工轉變過去“鋪張浪費”的工作習慣,激發出員 想節約、能節約”的積極性和主動性。在活動中,該工區職工從小處著手,從點滴做起,對回收后有利用價值的舊管子管卡、接線盒、按鈕、隔膜泵等舊料按照使用標準、質量要求進行翻新加工,使廢舊物資的復用率達到80%以上。對更換下來的小零件、小配件做到70%以上的再修復再利用,對剩余的邊角料有計劃的加工一些按鈕架、掛衣鉤、管路偏口等小型配件200余個,達到降低成本、節約挖潛。同時,該工區對部分損壞的機械設備、電氣設備,遵照“能用必修,修必能用”的復修原則,采取修復和更換配件相結合的手段進行修復,提高了舊材料、舊設備的重復使用率,大大減少了新材料、新設備的采購投入資金,今年以來已累計節約成本2萬余元,在細微之處找到了利潤增長點,為礦井逆勢發展做出了積極貢獻。

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