第一篇：資興市三完小黨支部2011年工作總結(jié)

資興市三完小黨支部2011年工作總結(jié)

我校黨支部在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實(shí)開展“解放思想轉(zhuǎn)變觀念”大討論教育活動以及警示教育活動和爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員教師“月考評、月通報(bào)”、黨風(fēng)廉政建設(shè)等活動，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

一、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。

在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)，建立了黨員責(zé)任區(qū)，實(shí)行黨支部委員責(zé)任到年級，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮黨支部成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培 養(yǎng)聯(lián)系。

二、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。

在制度建設(shè)上一是堅(jiān)持“三會一課”制度，按時召開黨支部委員會和黨員大會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實(shí)效。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改思想。五是堅(jiān)持班子成員聽課制度，要求每位班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。

三、抓隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅(jiān)持兩個在前（吃苦在前，奉獻(xiàn)在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務(wù)（為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會服務(wù)）和達(dá)到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。本年度黨員在各項(xiàng)創(chuàng)建活動中起到了模范帶頭作用，使學(xué)校順利地創(chuàng)建了“湖南省合格學(xué)校”、“郴州市安全文明校園”、“郴州市示范性家長學(xué)校”，學(xué)校在2010年—2011學(xué)年度目標(biāo)考核中獲得城區(qū)學(xué)校一等獎。

四、抓學(xué)習(xí)建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。

在解放思想轉(zhuǎn)變觀念大討論教育活動及警示教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進(jìn)性教育與解決單位和個人存在的問題結(jié)合起來，圍繞“如何解放思想轉(zhuǎn)變觀念、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評與自我批評，提煉出學(xué)校大討論教育活動的基本要求為：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機(jī)遇求發(fā)展；聚精會神抓管理，一心一意提質(zhì)量；履職盡責(zé)做先進(jìn)，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌。我們要求全體班子成員首先要有“四情”，即對學(xué)校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手；積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵；自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)。

五、抓活動建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。

加強(qiáng)對黨員的教育、推進(jìn)學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任 務(wù)。為了賦予這項(xiàng)活動以鮮活的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實(shí)際情況，本學(xué)年初我校明確提出了“兩全”工作目標(biāo)：即團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干，全力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)；凝心聚力，扎實(shí)工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實(shí)踐活動，確保先進(jìn)性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報(bào)告要求全體黨員每人幫教一位學(xué)習(xí)困難生；開一堂教學(xué)公開觀摩課。學(xué)校被評為“資興市教研教改先進(jìn)單位”、“資興市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”。

六、扎實(shí)開展了黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動和黨員教師“月考評、月通報(bào)”活動。

1、把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作、日常工作和黨員的崗位職責(zé)緊密結(jié)合起來；把創(chuàng)先爭優(yōu)轉(zhuǎn)化為工作動力，通過活動的開展促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；通過繼續(xù)深化黨支部和黨員公開承諾“回頭看”工作；在廣大黨員中深入開展“從我做起、向我看齊”活動；嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的要求，在廣大黨員和群眾中深入開展評選創(chuàng)先爭優(yōu)黨員示范崗活動和爭當(dāng)師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、服務(wù)標(biāo)兵活動，用身邊的榜樣教育人、感染人、鼓舞人；學(xué)校黨員和學(xué)校行政深入群眾，關(guān)心群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為全體師生辦好事、辦實(shí)事。

2、每月對照標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)格對教職工進(jìn)行“月考評、月通報(bào)”，評出4名“每月之星”，并進(jìn)行表彰通報(bào)。通過這些活動加強(qiáng)了教職工 的管理，充分調(diào)動了教職工的積極性，努力營造了“想事干事，克服工作一般化、求精求細(xì)求實(shí)創(chuàng)一流”的良好氛圍，打造出了一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

3、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際切實(shí)開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，有針對性地查找和解決我校黨風(fēng)廉正建設(shè)方面存在的突出問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，積極探索深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有效途徑，圍繞“抓班子，帶隊(duì)伍，改進(jìn)作風(fēng)；抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風(fēng)，帶行風(fēng)，廉潔從教；抓監(jiān)督，促管理，樹好形象”的工作思路，明確工作重點(diǎn)，抓住工作契機(jī)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處，收到了良好的效果。

今后，學(xué)校黨支部將進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，使三完小在新的學(xué)年里更上一層樓。

資興市三完小黨支部 2012年元月9日

第二篇：資興市二完小2013下期德育工作總結(jié)

資興市二完小2013德育工作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時召開黨會，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認(rèn)識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊(duì)活動記錄,活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓德育教育于活動之中

1、本我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動;“十月一日”國慶節(jié)，組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。十一月份，舉行了冬季體育運(yùn)動會。通過召開體運(yùn)會，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。十二月份，我們學(xué)校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、安全意識和責(zé)任意識。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校刊板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等,及時板報(bào)評比，通過評比活動，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，學(xué)校行為監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2013年下期

第三篇：資興市三完小2011年黨風(fēng)廉正建設(shè)總結(jié)

資興市三完小2011年黨風(fēng)廉正建設(shè)總結(jié)

2011年我校黨風(fēng)廉政建設(shè)在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以局黨組下發(fā)的黨風(fēng)廉政建設(shè)考評細(xì)則為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對性地查找和解決我校黨風(fēng)廉正建設(shè)方面存在的突出問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，積極探索深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有效途徑，圍繞“抓班子，帶隊(duì)伍，改進(jìn)作風(fēng)；抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風(fēng)，帶行風(fēng)，廉潔從教；抓監(jiān)督，促管理，樹好形象”的工作思路，明確工作重點(diǎn)，抓住工作契機(jī)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處，收到了一定效果。

一、抓班子，帶隊(duì)伍，改進(jìn)作風(fēng)。

學(xué)校黨支部認(rèn)為，只有認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，抓好黨員干部隊(duì)伍，才能辦好人民滿意的教育，向社會展示良好的教育形象。

1、黨支部確定了“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責(zé)任，樹立勤政廉政新形象”的工作目標(biāo)，在黨政班子會議上強(qiáng)調(diào)了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性，把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)列入學(xué)校黨務(wù)、行政工作的重點(diǎn)，納入到學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師目標(biāo)管理。

2、所有行政按照分工,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，對分管的工作承擔(dān)決策、監(jiān)督和一管到底的責(zé)任，直至實(shí)行責(zé)任追究。

3、黨支部與黨員干部簽定了《廉正建設(shè)責(zé)任書 》，教師簽訂了《教師廉潔從教承諾書》，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭從自身做起，影響和帶動全 校教職工。向黨員干部傳達(dá)市局黨組的文件，認(rèn)真開展反腐倡廉、嚴(yán)禁賭博等教育活動。

4、校委會成員深入一線包班，直接參加教育教學(xué)管理、德育管理和做師生的思想政治工作，轉(zhuǎn)變了干部工作作風(fēng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

5、黨員干部包保留守學(xué)生、特困學(xué)生和問題學(xué)生，效果明顯。

二、抓教育，建防線，治理源頭。

1、在宣傳教育的方式上我們采取了“四個結(jié)合”即：理論灌輸和案例教育相結(jié)合，增強(qiáng)教育的吸引力，感染力；針對性與預(yù)防性相結(jié)合，把小事當(dāng)大事抓，把苗頭當(dāng)隱患抓；普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，逢會必講，常抓不懈；正面疏導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，做到警鐘長鳴。

2、在宣傳教育的內(nèi)容上主要結(jié)合開展學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委五次全會上的重要講話、《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例（試行）》等，把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的學(xué)習(xí)融入其間，納入理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)法制教育，把依法治校當(dāng)做深入推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的抓手，把創(chuàng)“三無學(xué)校”與黨風(fēng)廉正建設(shè)緊密結(jié)合起來，在規(guī)范辦學(xué)行為中樹立依法治校、依法執(zhí)教的意識，推動了我校廉潔從教良好風(fēng)氣的形成。

3、在防范措施上，健全完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)管理制度，堅(jiān)持實(shí) 行“學(xué)校重大事項(xiàng)黨政合議”、學(xué)校基建維修程序到位。認(rèn)真執(zhí)行教代會通過的各項(xiàng)決定，強(qiáng)化班子內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策。

4、學(xué)校每周一召開教師例會，組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)文件，反饋信息。在資料訂閱、年級收費(fèi)問題上嚴(yán)格把關(guān)，從源頭堵住漏洞。

三、抓黨風(fēng)，帶行風(fēng)，廉潔從教。

黨支部注意把政治思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、抓黨風(fēng)，嚴(yán)格“三會一課”制度。根據(jù)階段特點(diǎn)我校2011年講了兩次黨課：（《知榮明恥，爭做合格共產(chǎn)黨員》、學(xué)習(xí)胡錦濤有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論）。開展了支部書記講黨課活動，建立了資料、活動檔案，黨員的民主生活、聯(lián)系群眾情況、學(xué)習(xí)體會都記錄在冊。組織黨員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》、觀看電影《孔繁森》《朝霞滿青山》，學(xué)習(xí)正反兩類典型材料，對黨員常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，澆注“防腐劑”，增強(qiáng)了全體黨員的宗旨意識，提高了黨員新形勢下拒腐防變的能力。

2、帶行風(fēng)，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。上學(xué)期學(xué)校黨總支組織全校教工開展了“以德立教、以情樹人”為主題的學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”師德大討論，這學(xué)期又組織開展了教育行風(fēng)評價活動。黨員帶頭，典型引路，弘揚(yáng)了正氣，抵制了歪風(fēng)。

3、結(jié)合開展普法教育、開展“創(chuàng)建文明單位”活動以及師德教育活動，學(xué)生對教師的滿意率顯著上升，家長、社會人士對學(xué)校評價 良好。

四、抓監(jiān)督，促管理，樹好形象

1、加強(qiáng)民主建設(shè)，完善黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。圍繞廉政建設(shè)這一重點(diǎn)，根據(jù)干部的思想、工作實(shí)際，確定民主生活會的主題。會前通知并廣泛搜集群眾意見，做到會前有準(zhǔn)備，會中有重點(diǎn)，會后有整改。通過提高民主生活會的質(zhì)量，加強(qiáng)黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。

2、發(fā)揮黨風(fēng)監(jiān)督員的作用，凡涉及學(xué)校收費(fèi)決策等問題的會議，注意聽取群眾的意見。

3、實(shí)行民主監(jiān)督，推進(jìn)校務(wù)公開。向全體教職工宣傳上級廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期召開一次民主生活會，以聽取、收集對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見，并集中整理、反饋到支委會或校領(lǐng)導(dǎo)中去。

4、根據(jù)干部崗位職責(zé)，建立干部評價監(jiān)督機(jī)制，干部每年兩次在教代會上述職、述學(xué)、述廉，接受群眾民主測評。

5、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅(jiān)持“六個必訪（婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪）”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。通過依靠群眾，關(guān)心群眾，實(shí)現(xiàn)決策民主化，維護(hù)了教職工合法權(quán)益，加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切了學(xué)校黨群、干群關(guān)系，溝通了老師與學(xué)生、學(xué)校與社會的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了積極作用。

五、存在的主要問題和努力方向

回顧學(xué)校一年來黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一定不足，主要表現(xiàn)在：

1、黨員教師中有的同志對反腐敗斗爭的長期性認(rèn)識不足，信心有些不足；

2、在校務(wù)公開工作中，公開的形式不夠規(guī)范，公開的時間不經(jīng)常，公開的內(nèi)容面比較窄等。

今后努力的方向：

在新的一年里，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“十七大”精神和新修改的《黨章》，深化反腐敗三項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，黨員干部要努力作到三個帶頭。

一是帶頭廉潔奉公，甘當(dāng)群眾的公仆。

二是帶頭艱苦奮斗，勤為群眾辦實(shí)事。

三是帶頭深入基層，把群眾掛在心上。

資興市三完小黨支部 2011年12月12日

第四篇：資興市四完小2013～2014工會工作計(jì)劃

資興市四完小2013～2014年工會工作計(jì)劃

堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)市教育工會部署，堅(jiān)定不夠地貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針，圍繞學(xué)校教育中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，突出維護(hù)職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團(tuán)結(jié)動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工參與民主管理的意識。

1.制定符合學(xué)校特色的工會工作計(jì)劃，做到工作計(jì)劃目標(biāo)明確，活動形式豐富。

2.嚴(yán)格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，并實(shí)施民主票決制，切實(shí)尊重每一位教職工的民主意志，維護(hù)每一位教職工的民主權(quán)利。

3.根據(jù)市教育工會的要求，加大民主管理和民主監(jiān)督的工作力度，全面實(shí)行校務(wù)公開。努力做到權(quán)為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如：財(cái)務(wù)、人事分配、入黨、評優(yōu)晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項(xiàng)都在校內(nèi)公開，充分發(fā)揚(yáng)民主，使教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。

4.配合學(xué)校黨政抓好績效工資實(shí)施，凝聚人心、和諧校園，確保績效工資公平、公開、公正、平穩(wěn)地實(shí)施。

5.建立健全教職工利益訴求的表達(dá)、反映、溝通與解決機(jī)制。在全面實(shí)施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統(tǒng)訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機(jī)制。

二、加強(qiáng)工會組織建設(shè)，提高工會工作的整體水平。

1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學(xué)校的要求及時傳達(dá)，對工作及時研究、布置、落實(shí)，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計(jì)劃，有安排，干部心中有數(shù)，責(zé)任落實(shí)。

2.工會干部要強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立奉獻(xiàn)精神。要狠抓工作水平，提高服務(wù)本領(lǐng)，要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

3.重視工會財(cái)務(wù)經(jīng)審工作，按照新的《工會會計(jì)制度》，加強(qiáng)工會經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行對工會會費(fèi)的收繳、使用的統(tǒng)一管理，使其能夠真正發(fā)揮作用。

4.加強(qiáng)工會工作的信息宣傳，落實(shí)專人負(fù)責(zé)信息宣傳工作，擴(kuò)大我校工會的影響，推動工會工作全面發(fā)展。

三、深入開展“讀書活動”，營造書香校園，打造學(xué)習(xí)型、專家型教師隊(duì)伍

為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升學(xué)校教職工的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，校工會將有目的組織高質(zhì)量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)精神家園；通過不斷充電，更新

教育理念，提高教育理論素養(yǎng)、教學(xué)研究和教學(xué)科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓(xùn)”的話語權(quán)和指揮權(quán)。養(yǎng)成每日讀書好習(xí)慣。

1．進(jìn)一步落實(shí)讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。

2．充分交流溝通，將有關(guān)學(xué)習(xí)資料和心得體會在“教工之家”發(fā)布、討論。

3．組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。

4．工會小組和學(xué)校分別搞好讀書活動總結(jié)工作，褒揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)和推廣一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進(jìn)個人。

5．加強(qiáng)學(xué)校工會會員隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。

四、進(jìn)一步落實(shí)《工會法》，強(qiáng)化服務(wù)意識，為教職工辦實(shí)事、好事。

校工會將全心全意為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工利益，把我校工會建設(shè)成“服務(wù)型工會”。

關(guān)心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學(xué)習(xí)，盡力為困難教職工解決實(shí)際問題，組織慰問小組慰問退休教職工、困難教職

工，把誠心關(guān)懷送到教職工的心坎上。增強(qiáng)服務(wù)意識，做教職工的貼心人。

1．配合校黨政在春節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)等重大節(jié)日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻(xiàn)愛心活動。

2．及時并準(zhǔn)確掌握因?yàn)?zāi)致困教職工的情況。及時走訪慰問受災(zāi)的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。

3．在法定節(jié)假日積極組織教職工開展慶祝活動，在教職工有紅白喜事的時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。

4．配合學(xué)校中心工作，積極開展教職工職業(yè)道德教育，樹立典型，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

5．關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。

6．繼續(xù)組織女職工參加特殊項(xiàng)目體檢活動，在“三八”婦女節(jié)期間開展適應(yīng)女教工的系列活動，促進(jìn)女教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，維護(hù)婦女特殊權(quán)益。

五、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工的生活。

1.進(jìn)一步實(shí)施身心健康工程。根據(jù)市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。

2.以“愛心”活動為載體，充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動，增

強(qiáng)凝聚力，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的工作熱情，增進(jìn)部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。形成一種思想同心、目標(biāo)同向、工作同步的良好氛圍，推動各項(xiàng)工作的順利開展。

3.積極開展“建家活動”。爭取在2010年建立“教工之家”，并科學(xué)地開展形式豐富的活動，充分發(fā)揮“教工之家”在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗(yàn)收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設(shè)，努力發(fā)揮它們應(yīng)有的作用。

六、具體目標(biāo)

1、開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)習(xí)型教師”的活動，繼續(xù)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)教育，全面引導(dǎo)，強(qiáng)化“教書育人、為人師表”思想，開展“如何做社會、家長、學(xué)生都滿意的老師”活動。

3、開好每期一次的教代會，進(jìn)一步完善民主管理制度，提高參政議政意識，發(fā)揮主人翁精神，提高教代會的質(zhì)量。

4、以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵教師在素質(zhì)教育舞臺施展才華，尤其要加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的意識。

6、大力推進(jìn)校務(wù)公開制度，加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的監(jiān)督，促進(jìn)校務(wù)公開的制度化、規(guī)范化。

7、以教職工心靈建設(shè)工程為契機(jī)，以“溫馨家園”為載體，積極開展健康有益的活動，豐富業(yè)余文化生活，提高教職工生活質(zhì)量。

8、把做好女教職工積極參加各項(xiàng)活動的工作作為今年的重點(diǎn)工作之一，為提升女教職工的素質(zhì)創(chuàng)造條件。積極認(rèn)真籌備市教育工會“芙蓉杯”競賽活動，擬定科學(xué)可行的實(shí)施細(xì)則，以“崗位練兵、教

學(xué)比武、技術(shù)創(chuàng)新成果”為載體，開展“崗位爭貢獻(xiàn)、師德當(dāng)楷模”為主題的競賽活動。

9、切實(shí)關(guān)心退休教職工的精神和物質(zhì)生活。

第五篇：資興市二完小2012年下期德育工作總結(jié)

資興市二完小

2012年下期德育工作總結(jié)

我校德育工作堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面

以上級文件精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任 的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每周一次的《班主任論壇》，在輕松的環(huán)境中交流熱點(diǎn)新聞、班級動態(tài)，為老師們解決工作中的實(shí)際困惑，例如“你在班主任工作中最棘手的問題什么，最讓自己滿意的工作方法是什么？”的討論與互動活動。利用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人進(jìn)行指導(dǎo)。不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。

班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。

三、重視載體建設(shè)，多渠道、全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。為配合我校現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建工作，本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)行為之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“流動紅旗班級”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開學(xué)典禮“滿懷感恩之心 愛我強(qiáng)大祖國”拉開了學(xué)校感恩活動的序幕，活動中，師生同臺共同深情地吟誦了詩歌《偉大的祖國，我為您自豪！》，表達(dá)了對祖國濃濃的深情和熱愛；回憶5.12大地震，讓全體學(xué)生深刻認(rèn)識到：在無情的災(zāi)難面前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)以萬計(jì)的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者不顧生命安危，用自己的鮮血和汗水讓災(zāi)區(qū)人民感受到了祖國大家庭的溫暖，我們擁有偉大的祖國，我們驕傲、我們自豪!同時，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，在學(xué)期之初立感恩之心，做感恩之舉-------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!“喜迎國慶 感恩在行”為主題的“建國63周年”慶祝活動中，我們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們在七彩的心愿樹上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會，用關(guān)愛之心伴隨成長。

4、孝德活動。我校以弘揚(yáng)孝德 爭做孝星 實(shí)踐孝行為主題，開展了班級孝文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”活動，有針對性地對學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，本期將教師節(jié)、重陽節(jié)等設(shè)為“特殊孝德日”。孝德教育和感恩

教育在我們學(xué)校實(shí)施已有兩年時間了，學(xué)生們逐步具有了一定的孝德意識，并“書寫”了許多感人的故事。他們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時生活的真實(shí)寫照。為了讓大家都來誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開展了朗誦童謠比賽。這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時生活中是怎樣做的，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)校的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國源遠(yuǎn)流長的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

5、積極開展捐助活動。學(xué)校德育工作把對特困學(xué)生納入主要工作視角，視扶貧濟(jì)困，排憂解難，虛寒問暖為己任。每學(xué)期都組織開展愛心捐助活動，號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的愛心基金，對部分生活上有困難的學(xué)生予以補(bǔ)助。另外，我們也與外界保持密切聯(lián)系，爭取更多的社會支援。

6、健康、環(huán)境教育。在本學(xué)期搬遷到新校址，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥奇樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。

7、加強(qiáng)法制教育工作。學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市陽安派出所的民警同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。

四、夯實(shí)學(xué)校安全工作：

我校學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建“平安學(xué)校”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，完善了工作機(jī)制，強(qiáng)化了綜合管理，夯實(shí)了綜合治理整治力度。學(xué)校相繼出臺了一系列制度、措施來強(qiáng)化安全管理工作：①制定了《學(xué)校校園安全“十不準(zhǔn)”》、《資興市二完小安全工作管理?xiàng)l例》、《資興市二完小路隊(duì)管理方案》、《學(xué)校集隊(duì)、集會班級上、下樓秩序安排》、《資興市二完小2012年下期預(yù)防秋冬季流感工作應(yīng)急預(yù)案》、《資興市二完小安全工作應(yīng)急預(yù)案》等系列制度、措施，相繼簽訂了《教師安全工作責(zé)任狀》《班主任安全工作責(zé)任狀》《班級管理工作責(zé)任狀》等；②學(xué)校每周工作安排、每周星期一教師會上學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)，同時在學(xué)校校刊《安全專刊》都要強(qiáng)調(diào)安全工作和學(xué)生養(yǎng)成教育工作，在每周星期一教師會上通報(bào)學(xué)校上周的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況。要求班主任必講安全問題，學(xué)校德育處、政務(wù)處開展了《安全專題講座》，德育處倡導(dǎo)、開展的各班級每月開展評選校級《學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、勞動、文明禮儀六個方面行為之星》授徽章行動也在同學(xué)當(dāng)中起到了正面引導(dǎo)作用，同學(xué)們的各種不良現(xiàn)象大大減少了，班紀(jì)班風(fēng)、校

紀(jì)校風(fēng)大有改觀。③上期，我校在全校師生中開展了豐富多彩的《學(xué)生自護(hù)自救技能演練》，本期我校在學(xué)生中開展了《遇地震安全應(yīng)急演練活動》常識的學(xué)習(xí)、技能的培訓(xùn)，還開展了《學(xué)生安全常識》知識競賽、背誦安全小歌謠、安全知識手抄報(bào)競賽等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全防范意識和安全防范能力；④建立了每日安全排查臺帳，每月定期開展“安全月排查行動”，及時排查、及時整改，較好地杜絕了安全事故的發(fā)生，也未發(fā)生一起違法、違紀(jì)的人和事，確保了校園安全、穩(wěn)定、健康、和諧。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，讓學(xué)生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。本學(xué)期組織學(xué)生到高碼完小勤工儉學(xué)勞動實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動，在活動中，隊(duì)員們身心得到健康的發(fā)展。

3、辦好家長學(xué)校，完善家校教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期進(jìn)一步健全了以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力，充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，這樣使學(xué)生的道德素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，使家長、社會、德育三方積極參與，支持學(xué)校德育工作，從而保持了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的連續(xù)性、融合性，本期還邀請市關(guān)工委同志專門給家長們上了一堂“如何教育好子女”的高質(zhì)量講座，家長們反響很大。本期，我校創(chuàng)建省示范家長學(xué)校一舉成功。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實(shí)，成效顯著，社會反響良好。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

2012年下期