第一篇：2015——2016第二學期學校體藝工作總結

2015——2016第二學期學校體藝工作總結

2015——2016第二學期學校體藝工作總結

本學期我校體藝工作在學校的關心支持及體藝組所有成員的共同努力下，全面落實“健康第一”的思想觀念，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步理解和認識“實施素質教育、改革課堂教學模式”的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質作為工作的出發點。根據學期工作計劃要點，較好地完成了各項工作目標和任務，現就本學期的工作總結如下：

一、重視課堂教學，全面提升教學質量。

學校認真落實課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體藝課堂教學保質保量。為了確保體藝學科的教學質量，學校配備了精干的專職教師隊伍，所有的專職教師都擁有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校的教學工作方面發揮重要的作用。

1、為更好地提升本組教師的課堂教學水平，學校積極組織老師們外出觀摩學習，同時邀請本區骨干教師到學校上示范課，以提高教師的教育教學理論水平，通過學習骨干教師先進的教學方法，不斷提升教師的課堂教學效益。

2、體藝教師在各備課組長的帶領下，認真上好“一人一課”。組織上課者說課，本組教師積極參與到評課之中，使上課者能聽到中肯的意見和建議，更為本組教師的課堂教學提供借鑒。

3、每周分管學科的領導必須聽一節預約課、填寫聽課記錄、上網評課。通過聽課，在肯定優點的同時，及時發現教師在課堂教學中存在的不足，及時與上課教師進行溝通交流。學校領導、行政值周、教師值周，每天按照課表進行檢查，發現問題，及時糾正。

4、加強教學常規“六認真”督查工作，對教學流程質量進行全程監控管理。利用每周二上午的專職教師例會時間向全組教師匯報督查結果，及時總結，及時提高。

通過以上活動，體藝組教師素質穩步提高，教學能力逐步增強，課堂教學效率也大大提升。

二、以課改為契機，加強教育科學研究。

1、每周體藝老師都準時準點參加校外組織的區及片區的教研活動，校內的每周五則是體藝學科的大組教研活動時間，安排預約聽課、集體備課、教學研討......老師們不僅開展“一人一課”教學研討，還堅持學習教育教學理論，并做好有效教學學習筆記。

2、備課組長定期組織本組教師進行集體備課，通過研討，提升備課質量，進一步推動著課堂教學模式與教學方法的轉變，也提高了全體教師的教學能力與水平，進而提升著課堂教學質量。

3、所有教師在備好課、上好課的同時，及時撰寫教后記。更按照有潤州區教研室要求，認真撰寫有深度的教學反思，使得教者能及時對課堂教學流程進行調整，更提升著教師的教學理論水平。

4、每學期積極組織教師參加各級各類教育主管部門組織的各類論文評比活動，提升本組教師的教科研水平。本學期，多名教師論文獲獎并發表。

三、深化藝術教育，展示學生個性。

為了全面推進素質教育、提升學校辦學檔次和品味、培養學生個性特長，本學期繼續開展豐富多彩、富有特色的課外活動，以此豐富學生的精神生活，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發展空間。

1、社團活動蓬勃開展

為了發展學生的個性特長，豐富學生的課余生活，在上好每堂課的同時，藝術老師在校級社團的教學工作中精心培育、潛心耕耘。學校成立了多個藝體小組，在藝術教師的帶領下，扎實訓練，編排藝術節目，豐富了學生的業余生活，極大地開闊學生的藝術視野。

2、藝術節目精彩紛呈

今年6月學校又迎來了豐富多彩的校園民族文化藝術節暨才藝小達人評選，同學們踴躍報名，積極參與，體藝教師團結協作，從前期的策劃到現場組織以及后期的通訊報道都安排的井然有序，活動取得圓滿成功。校級才藝小大人評比精彩紛呈：音樂類比賽現場，“小達人”們使出渾身解數，一個個亮出自己的絕活。有激情四溢的舞蹈，有婉轉動聽的獨唱，有聲情并茂的朗誦，更有古箏、長笛等樂器的精彩表演。美術類比賽現場，共設兒童畫、硬筆書法、泥塑、手工、國畫等多項比賽內容。小選手們在規定的時間內揮毫潑墨、精心勾勒、認真書寫，整個比賽現場翰墨飄香、書香濃郁。技巧類比賽現場；抖空竹、溜溜球、呼啦圈、七巧板、轉魔方這些孩子們喜聞樂見的活動更是將現場氣氛推向高潮。相信，通過比賽，這朵朵藝術之花一定會越開越旺，終將結出豐碩的果實。

3、積極參加校內外活動

在校慶110周年之際，學校對各級各類比賽都很重視，積極組織學生參加各級各類學生書法繪畫比賽，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。校藝術節中的優秀學生作品見證了學生的成長。當他們的優秀作品張貼在美術室、教室或展牌上，便成了校園中一道靚麗的風景線。合唱隊學生參加了潤州區合唱節的選拔，又應約參加市級參加均獲好評。為籌備110周年慶典活動，音樂組精心準備了合唱、表演唱、歌曲聯唱、開場舞、民族舞、服裝秀等節目，美術組也積極準備各項手工作品參加展示、匯報。

四、規范陽光體育，增強學生體質。

學校認真貫徹上級文件精神，制定了“陽光體育運動”實施方案，推進陽光體育運動，真正讓陽光灑滿每個孩子的心間。

1、積極開展陽光體育活動。

除了按要求做好體育教學工作之外，每年的上半年都要召開一次學生體育運動會，下半年組織一次全校性的冬季三項賽，平時結合體育教學按年級開展一些適合學生身心發展的小型體育比賽。結合體藝“2+1”活動，積極組織學生開展大課間活動，豐富的活動，精彩的課間，不僅給學生的童年留下了美好的記憶，更使得學生終身受益。

2、重視學生廣播操訓練

針對本校廣播操水平一直處于低水平的狀態，本學期體育組制定了詳實的廣播操訓練計劃，并由體育教師和班主任各司其職，全面推進廣播操的水平。并分領操員和做操兩個環節進行評分評獎。通過這一系列的措施，我校學生廣播操的水平有了明顯的提升，同時，更增強了學生的身體素質，也有效地保證了每生每天一小時的體育活動質量。

3、規范落實大課間

學校認真制定大課間活動方案，以時間、制度、人力、物力和安全組織方面均給予保障，確保學生活動中愉悅身心鍛煉身體。學校每周安排毽繩、球類、游戲（分傳統、益智、趣味、特色）等各項豐富多彩的內容，激發學生參與熱情。

4、合理安排訓練項目

本學期加強校級訓練隊和社團的建設，田徑、男籃、女籃等校級訓練隊保證早晚訓練。在本學期的潤州區籃球比賽中，我校獲得女子乙組第二名的好成績。

5、民族體育節豐富多彩

每年的體育節是孩子們最喜歡的節日了，今年的活動尤其豐富多彩，學校舉辦了 “師生健康 和美發展”為主題的民族文化體育節活動，迎接母校建校110年華誕。首先是班級入場儀式，全校20個班級代表的20個民族身著鮮艷的民族服裝載歌載舞，盡情演繹各民族風情，接著是開幕式民族活動表演：低年級的跳房子、三年級的打陀螺、四年級的跳竹竿、五年級的打陀螺，校級社團滾鐵環??一個個豐富多彩的民族體育活動吸引著同學們熱情地參與，盡情的展示。最后是田徑類比賽：設置了立定跳遠、50米跑、50米*8往返跑、前拋實心球、50米障礙跑等多個項目，參賽學生達50%以上。本屆運動會以健康、積極向上的形式，引導學生弘揚和傳承民族傳統文化瑰寶，展現多彩校園、展示學生風采，奉獻了一場文化體育的精神大餐。

五、反思過去，開拓進取，提升品味。

1、在新的一學年里，體藝學科將加大教科研的力度，結合青年教師教學成果及各類教學競賽活動，打造名教師工程。

2、狠抓教學常規管理，重視常態教學工作的有效性。

3、精心組織好校慶慶典活動，擴大學校知名度。

本學期學校的領導下，在廣大教師的密切配合、積極支持下，我們做了一些工作，基本完成了學年初制訂的學校體藝工作任務，也取得了一些成績。對于存在的不足，我們將在今后的工作中積極改進，在原有的基礎上再上新臺階。為提升我校的辦學品味，提高我校的辦學質量交一份滿意答卷。

第二篇：2012——2013第二學期藝體工作總結[模版]

市四中2012——2013年第二學期

藝體工作總結

體育、衛生、藝術工作，是學校工作的重要組成部分，是促進學生全面發展、實現素質教育的基本要求。根據國家體育衛生藝術工作相關政策，結合教育局下達的工作要求，我校積極組織、認真籌劃，創新工作方法、拓展活動內容，使體衛藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全校師生的共同努力下，我校體衛藝工作取得了可喜的成績，全面提高了學生的身體素質，培養了學生良好的衛生習慣和藝術素養?，F將工作開展情況總結如下：

一、組織健全，責任明確，計劃科學，制度過硬

為組織開展好學校體衛藝工作，我校領導教師高度重視，成立了以校長為組長，分管主任為副組長，藝體組人員及各班主任為成員的體衛藝工作領導小組。明確各人工作職責，實行層層抓落實的工作機制。制發體育、衛生、藝術工作計劃，逐項安排活動內容、活動要求、活動方式，要求各校把體育、衛生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制，促使學校組織開展好此項工作。

二、優化體衛藝師資，凸顯體衛藝教師地位，配齊必要設備，確保體衛藝工作正常開展

我鎮把優化學校體育、衛生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作，本共派教師外出培訓學習2人次，參加全市體育學科連片教研2人次，大大提高體育、衛生、藝術教師業務水平。同時，學校進一步加大對體衛藝教育工作的宣傳，組織舉辦了2013年市四中校園文化藝術節、師生書畫展、教工乒乓球等活動和比賽，按照教育局的工作安排，承

辦了2013年體育中考和體育、藝術的特長考試。以上工作的圓滿完成，既擴大了我校的影響，又獲得了上級部門的肯定。在藝術特長考試中我校向上一級學校輸送了11名優秀藝體特長生，音樂2人，美術5人，體育4人。另外，學校進一步加大經費投入，維護原有設備、努力爭取上級對藝體設備的配置，不斷改善體育、衛生、藝術教育的條件和學生學習條件。

三、創新工作方法，活動形式多樣

在嚴格執行課程標準，按要求開設體育與健康課、美術課、音樂課的同時，我校還以節日為契機、以學生競技活動項目和地方傳統活動項目為載體，組織開展了豐富多彩的體育、衛生、藝術活動，本學主要開展了以下項目：

1、全校2000多名師生參與了藝術節文藝節目的籌備和演出，參加人數占活動總人數的95%。

2、認真組織“體育藝術2+1”、“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時。

3、組織開展了“校園十佳歌手”比賽、“舞林奇葩”舞蹈比賽、“樂海泛舟”獨奏比賽、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽等比賽。

4、組織參加了全市中小學生藝術節舞蹈比賽、行進管樂比賽，均獲得全市銀獎的好成績，參加了全市中學生排球比賽，獲得第四名的優秀成績。

四、活動籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯

在每一項活動開展前，學校都積極籌備，以人員的分工為出發點，安排好安全保衛組、宣傳報道組、資料設備準備組、活動工作組等相關人員，做到分工明確，責任到人。及時召開活動籌備會，集體

討論活動議程、活動項目，在總結以往同類活動的經驗和不足的基礎上，逐步完善活動的制度計劃和考評機制。通過精心的籌劃，確保了活動的高質量開展，活動中無一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發生。

五、認真總結經驗，完善工作細則，指導以后工作

每一次活動后，學校都要求具體負責人員書面寫出活動開展情況報告和得失分析，及時總結經驗，查找活動籌劃和開展上的不足之處，并對在活動安排意見上進行注明，指導下一次的活動開展。

一年來，我校的體育、衛生、藝術教育工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，學校體衛藝工作發展不平衡等，有待于在以后的工作中不斷加強和改進。有決心在以后的工作中，與時俱進，扎實工作，努力開創學校體育、衛生、藝術教育工作的新局面。

2013年7月3日

第三篇：2017～2018學年第二學期體衛藝工作總結

2017～2018學年第二學期體衛藝工作總結

～學年第二學期體衛藝工作總結本學期，我校以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實上級體衛藝文件精神，以助力太倉市創建文明城市為契機，結合校情扎實開展了豐富多彩的活動，加強學生健康教育，強健體魄，培養藝術特長。

回顧一學期工作，總結如下：

一、重視隊伍建設，扎實開展陽光體育活動加強研修培訓。

我校積極組織體育老師參加各級各類培訓，不斷提升專業水平。

校內參加團隊賽課，說課、上課、評課人人參與，加強了校本研修。

張來碩擔任市長杯足球聯賽裁判員，孫悅參加校園初級救護員培訓。

重視陽光體育運動。

我校嚴格執行國家課程計劃，確保學生每天鍛煉一小時，開齊、開足、上好體育課，確保每個學生都能掌握兩項體育技能。

一年級普及圍棋，二年級普及象棋。

大課間晴雨兩套方案，內容豐富，形式多樣，室內外活動器材充裕。

體育社團百花齊放。

女排、女籃、足球、繩毽等七個體育社團每天傍晚堅持訓練。

男子足球隊參加了太倉市市長杯小學生足球聯賽。

在太倉市小學生象棋、圍棋比賽中分獲第七名和第八名。

組織學生參加了聯盟校的乒乓球比賽。

女籃至雙鳳小學參加了鳳起杯女子籃球比賽，籃球賽不僅提高了同學們對籃球運動的熱愛，還增進了各學校間的友誼。

成功舉辦第屆校園體育節。

主題為擁抱新時代文明健康成長，項目有：一年級親子運動會；

四、五年級拔河比賽；二至五年級武術操比賽；春季田徑運動會；校園足球聯賽。

四（）班、五（）班在拔河賽中分獲年級組第一名。

二（）班、三（）班、四（）班、五（）班在武術操比賽中分獲年級組第一名。

一（）班、二（）班、三（）班、四（）班、五（）班、六（）班獲得體育節年級組總分第一名。

開展了校園足球繪畫比賽和足球知識競賽。

體育節推動了學校陽光體育的發展，提高了學生的運動水平。

體育安全管理常抓不懈。

學校體育設施設備定期檢修和維護，由專人負責器材的出借，并有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，確保安全運行。

二、加強衛生宣傳，促進學生身心健康發展衛生宣傳教育定期開展。

我校根據季節特點每月有針對性地開展衛生宣傳教育，途徑有紅領巾廣播，櫥窗、板報宣傳，晨會、班會教育等，引導學生積極預防諾如、腮腺炎、流感和咽峽炎等傳染病性疾病，普及健康知識。

堅持衛生日報制度。

學校每天做好晨檢、午檢及衛生方面的常規工作，保健教師做好因病缺課網絡直報工作。

加強空氣質量指數監控，根據天氣情況開展室內外活動，關注學生身心健康。

本學期，一（）班和二（）班因咽峽炎停課十天，做好消毒和衛生宣傳等工作。

加強衛生管理。

值班老師、紅領巾志愿者每天不定時進行檢查，每天公布，每周進行衛生評比，保持校園整潔。

德育辦每周四晨會安排蹲點行政檢查班級衛生、學生個人衛生等，有效對學生的衛生習慣進行了監管，培養良好習慣。

扎實開展心理健康教育。

本學期，新組建了心理教研組，每個年級由骨干班主任參與研究和活動。

吳燕萍、余國鳳兩位心理老師上了心理健康活動，并拍錄像充實市級心理資源庫。

王利鳳老師的心理論文《依托親子關系調查，尋繹小學生親子間有效溝通的策略》在太倉市優秀心育論文評比中獲得二等獎。

吳心儀、曹婷兩位老師參加年太倉市心理健康教育教師上崗培訓。

心理健康老師認真履行職責，做好學生心理咨詢工作，做好談話記載。

各班心理委員認真履行職責，關心同伴健康成長。

三、依托藝術活動，培養學生多項藝術特長加強藝術隊伍建設。

組織藝術老師參加各級各類的藝術培訓和比賽，校內加強校本培訓。

牛市委參加蘇州市美術教師作品邀請展，錢露參加年蘇州市美術學科帶頭人現場考核展示活動等。

陳紅英和牛市委分別擔任了工會書法和國畫才藝班指導老師，獲得學員好評。

課本劇《有驚無險》獲得年蘇州市中小學校園電視優秀節目評比三等獎。

外聘楊文忠、魏東、馮建東老師為小星星書法社團校外輔導員。

藝術社團活動豐富多彩。

二年級普及舞蹈，三年級普及尤克里里，由校外輔導員授課。

學校書法社團獲得家長、社會的一致認可。

美術社團開展了法為成長護航法治故事繪畫大賽，提高了繪畫技能，增強了法治觀念。

開展了科技創新強國富民為主題的手抄報比賽。

誦讀表演《孝心好少年》在太倉市關工委七彩夏日啟動儀式上精彩亮相。

還參加了年太倉市中小學生藝術項目（書畫類）現場比賽，獲得佳績。

開展第屆校園藝術節。

藝術節主題為文明校園藝韻飛揚，開展了千人書法現場賽、十佳校園小百靈演唱賽、尋找閱讀好聲音、六一歡慶和社團美篇推送等活動。

千人書法現場賽將書法與社會主義核心價值觀科技勤廉主題充分結合起來，使學生在傳統文化的熏陶中，做到牢記使命，成為一名正直向上的優秀小學生。

書法賽設置了個人軟、硬筆獎，整班書寫獎。

經過評委們的認真評選，一（）班、二（）班、三（）班、四（）班、五（）班、六（）班獲得整班書寫一等獎；馬鯤淇、陸志程等人獲得軟筆書法一等獎；陳瑾萱、金凌等人獲得硬筆書法一等獎。

小百靈歌詠比賽這次以上交視頻的形式參賽，分為學生投票和評委投票兩個環節，綜合得分靠前的十位同學將獲評校園小百靈。

選手們錄制了《蟲兒飛》《讀唐詩》《夜空中最亮的星》等歌曲，評委們從音準節奏、咬字吐字、舞臺表現力幾方面進行了評價，最后選出了十佳小百靈，他們是：陸熙瑤、張谷依、馮蓓、蔣應儒、張琦、程奧雪、朱玫穎、王邱文、蔡江琦、劉美琪。

尋找閱讀好聲音活動在三、四年級展開，以團體朗誦的形式參與比賽，同學們聲情并茂的朗誦，展示了新時代少年的真善美，有著滿滿的正能量。

經過大眾投票和專家評委評選，最終三（）班和四（）班獲得一等獎。

此外，六一節前夕，學校微信公眾號推送了翰墨飄香書課程，陽光健課程和臻美藝課程三個社團美篇，體藝、書法組老師熱情參與，積極提供資料，推送獲得很好的宣傳效果。

總之，通過體育節、藝術節、社團展示等活動，豐富學生的校園生活，提升學生的綜合素質，營造人文和諧的校園氛圍，使學生健康快樂地成長。

第四篇：2017學年第二學期體藝組工作總結

2017學年第二學期體藝組工作總結

時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們體藝組 全體老師深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，應該說我組基本完成了一學期的教育教學計劃，現對本學期就教育、教學工作方面作如下總結。

一、教研組建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業道德，積極推行素質教育。

2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體活動，自覺執行學校制定的各項規章制度。

3、我們組形成了一個“團結活潑、善于改革、奮發進取”的良好組風。組內各學科都在期初制定了教育、教學計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。

4、加強了教研組凝聚力，發揚團結協作精神。我們教研組有7名教師，通過每次的活動能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現因遲到早退而受到學校批評的情況。

5、積極開展第二課堂，理論聯系了實際，既鍛煉了思維和動手能力，又豐富了校園生活，深受師生好評。

二、教學研究方面：

課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給長期習慣于以傳統教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰。針對這種情況，我們全體組員正確把握藝術教育的特點，以審美體驗為核心。注重學生的情感態度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。

1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。

2、堅持集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

3、本學年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的向組內其他教師介紹學習內容與經驗。

4、組內絕大多數教師都能在落實教學常規的基礎上，注重能力的培養。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調動學生的積極性，充分發揮學生的主動性，當堂內容當堂解決。

三、存在問題：

1、由于平時經歷的問題少，所以在處理問題上有時策略性不夠;計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。

2、跨學科的聯系研討次數太少，沒有發揮出學科間的橫向滲透作用。

四、努力方向：

1、以綜合實踐作為媒介，促進年級組間的聯系與發展(在年級組內多搞活動)。

2、對全學期的工作作全盤計劃，統籌兼顧。

3、以特長發展特色，以特色展示自我(在上好課的基礎上加強代表隊的建設，形成強有力的循環性的梯隊，努力多出成績，)。

忙碌而有序的一年已經過去，我們取得的成績的確不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與責任來看，我們還得再作一番思考。

第五篇：2011—2012學年第二學期體藝教研組工作總結

2014年上學期體藝教研組工作總結

上埠第二中學：聶軍

本學期，在學校領導的正確領導下，體藝教研組形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面，不斷增強組內每位教師的責任心，調動了全體教師的工作積極性，為體藝教研組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎，取得明顯的成效。這學期充分發揮教研工作在教學中的先導作用，使教研活動開展得規范、有序、扎實、富有創造性，認真完成了學校布置的各項教學任務，促進了學生綜合素質的發展。

體育教師能認真學習和貫徹《關于加強青少年體育增強青少年體質意見》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神。能克服學生多、器材少的困難，去進行教學活動，使各班體育課開展得有聲有色，提高了學生體育學習興趣，學生興趣濃厚，收獲較大。

在教科處指導下，定時舉行體藝教學教研活動，加強理論學習，基本能認真領會課程標準的內涵，并積極落實素質教育，使各項教學教研活動開展的扎實有效，主要做到以下幾點：

一、有計劃開展各項教學教研活動，提高體藝教師的業務素質

1、以《課程標準》為要求，結合學校實際情況和學生綜合素質狀況，制定教研組工作計劃，認真備課寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。在體育教學中，堅決執行學校對體育課堂教學要求，在課堂上基本能充分發揮學生的主體作用，作到內容充實，運動量適宜。

2、根據在教科處工作安排，體藝教研組認真組織教研活動，做到定地點、定時間、定內容，保障了每次教研活動的順利開展，并認真做好會議記錄。

3、開展體藝組“一人一課”教學活動。在本次活動中，體藝組全體老師能坐在一起，進行評課活動，大家各抒所見，大膽發表自己的見解，談談收獲，論輪得失，說說利弊，收獲頗豐。音樂老師上《通俗音樂》一課，在課堂上師生互動 1 氣氛活躍，學生學習興趣高漲，學生對音樂的熱愛，受到聽課老師高度評價。體育教師在教學中取得了較大進步，雖然在教學中未能徹底轉變教學理念。但通過本學期加強學習，對新課程理念有了深入理解，對教學觀念有在更新跡象，如在“一人一課”教學活動課中，能把課堂還給學生，在教師引導下，學生能自主、合作中去學習。

二、其他活動

1、我組教師配合學校工會組織了教職工各項有意義的活動。

2、積極參加上級主管部門組織的各項活動，參加鎮紅歌比賽

3、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，引導廣大學生走向操場、走到陽光下。加強學校課間操管理，重點對課間操活動方案進行調整，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，使學生積極主動參與課間操鍛煉中去。

4、認真做好《國家學生體質健康標準》數據的測試和輸入上報工作，并能及時反饋學生的體質健康狀況。

5、能認真做好學生學期體藝成績的考核、評定工作。

三、存在問題與改進

1、體育課還要進一步加強組織紀律性，開展安全教育，防止體育安全事故的發生。

2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校體藝活動，提高學生體藝的興趣。

總之，為了充分體現學校體藝工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體藝組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體藝教學教育工作，從而推進素質教育的發展。

體藝教研組： 2014/6/18 2