第一篇：北苑小學發展概述

北苑小學教育發展概述

一、概況

1、學校地處縣城彌河路以北的臨朐鎮太平村，始建于1976年，1993年8月由“太平小學”改稱為“臨朐鎮北苑小學”。2004年9月定名為“城關街道北苑小學”。

該校于1990年選址新建，1991年11月23日建成，學生遷入新校。1993年后相繼有三元、北馬家莊、小陡溝、后樓、北五里莊、教場六個村的小學并入該校，北苑小學成為七村聯辦學校。

2、學校現有教職工63人，具有高級職稱的教師6人、中級職稱的教師37人、初級職稱20人。縣級骨干教師18人、市級骨干教師5人、省級骨干教師2人。大本學歷的教師58人，占教師總數的92%；大專學歷教師5人，占教師總數的8%。教師學歷達標率為100%。教師信息技術培訓率達100%，獲得信息技術初級證書的63人，占教師數的100%；獲得信息技術高級證書的50人，占79%。

3、學校占地面積11848平方米，建筑面積2756平方米，體育教學用地4200平方米。校園綠化面積3487平方米，占校園面積的29%，綠化覆蓋面積3260平方米，覆蓋率27.52%。硬化面積3500平方米。學校除標準的普通教室外，儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音美教室及各種器械室等功能教室齊全。學校藏書24492冊，生均圖書32冊。實驗儀器和圖書藏書均達到省定一類標準。微機室一個，多媒體教室一口，學生用機72臺，教師用機63臺。

二、歷史沿革

1976年建校，全部為土坯房，學制五年。共6個教學班，在校生年齡段參差不齊，教師9人。自建校至1982年的6年間，生源相對穩定，但校舍條件極差，教師缺編，教學設施基本空白。1977年，學校設初中和小學兩個級部，教室、辦公室24間、倉庫1間，占地面積1000平方米，建筑面積500平方米。1984年，在校生159人，教師7人，其中公辦教師5人，民師兩人。學校收初一學生54人，其中太平村40人，西坦村14人。1985年，在校生196人，6個小學教學班，1個初中教學班。8月，初中班學生升入北關初中，自此，學校不再招收初中班。1986年，學校通過了縣教育局對學生入學率、鞏固率、畢業率、升學率的考核，被評為“四率達標學校”。1989年，多數教室成為危房。1990年10月開始籌建新校，1991年春天動工。新建教室、辦公室兩排，共24間，東屋6間，廁所6間。新校建成后，設5個教學班，在校生177人，教師10人。1991年3月，太平村投資4萬元，學校新建教室12間、辦公室12間、東屋6間、廁所6間。1992年4月，新建教室24間，警衛室2間，學校建筑面積達864平方米。6個教學班，在校生232人。教師14人，其中公辦教師11人，民辦教師2人，代課教師1人。1993年7月，由太平村、三元村、北馬家莊村投資5萬元，三元村投入土地6000平方米，新建教室、辦公室24間。學校占地面積11848平方米，建筑面積1488平方米。三元小學的五年級學生并入該校。1994年，三元小學其他年級全部并入北苑小學，學校有10個教學班，在校生420人。教師23人，其中公辦教師19人，代課1人，民辦教師3人。使用人民教育出版社出版的全日制教材，學校開設語文、數學、品德、自然、常識、歷史、地理、音樂、體育、美術、勞動等科目。1995年5月，太平村、三元村、北馬家莊村投資4萬元，新建3間教室、操場主席臺及學校大門口。1998年，學生進入高峰期，共有13個教學班，在校生890余人。1999年，小陡溝、北五里莊、北馬家莊、教場、后樓五個村的小學并入該校。在校生800多人，其中五年級畢業班6個，畢業生人數占了在校生人數的近一半。10月，七村集資1.3萬元，修建鍋爐房和所有教室屋面倒壟。2000年，12個教學班，在校生580人，教師34人。5月，在臨朐縣全民運動會“電力杯”田徑賽中，我校教師代表隊在4×100米接力中奪得第二名。2001年7月，辦學單位投資12萬元在學校東院新建教室13間。2002年3月，承擔了“小學循序自主作文”省級課題研究，2005年10月結題。9月，學校自籌資金4萬元，建成“北苑小學幼兒園”，并驗收為“濰坊市一類園所”。2003年3月，被評為“濰坊市培養體育后備人才學校”、“臨朐縣現代教育技術示范學校”。5月，學校自籌資金5萬余元，新建多媒體教室和學生微機室8間。8月，改造B級危房24間。9月，被縣教育局授予“教育工作先進單位”。11月，被評為“濰坊市規范化學校”、2004年5月，承擔的《小學語文寫作能力評價研究》的國家級實驗課題結題鑒定。8月，一年級招生3個班，在校生700人。9月，被評為“濰坊市普通話語言示范校”。12月，承擔了省教科所《學校特色與文化建設》和市教科所的《主題教學實驗研究》兩個實驗課題的研究。2009年8月，15個教學班，在校生880人。建成立體型大花壇兩個，完成了校園的整體美化綠化。承擔了省級以上教研課題4個。投資4萬元添置了10臺配置較高的品牌電腦。12月，被縣教育局評為“教學工作先進單位”，被縣婦女兒童工作委員會評為“家庭教育工作先進單位”。2010年以來，學校進行了大規模的教室改造擴建，增大了學生容量。目前，在校生達到1400余人。學校先后承擔十余次縣市級教學現場會，提升了學校知名度和全體師生的綜合素養。

三、辦學目標：

1、加強師德教育，增強團隊精神，凝聚教師力量；

2、改進教學管理，規范教學行為，確保教學質量；

3、拓展發展空間，擴張教育資源，提高辦學水平；

4、依托優秀傳統，構建人文校園，提升文化品味；

5、推進課程改革，突出學校特色，打造北小品牌。

四、辦學宗旨

管理強校 質量立校 科研興校 特色名校

第二篇：北苑小學2015年

北苑小學2015年“紅領巾，相約中國夢” 慶祝“六·一”兒童節暨歌詠比賽活動方案

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

二、活動主題：紅領巾，相約中國夢

三、活動時間：2015年6月1日下午3：10

四、活動地點：辦公樓東廣場

五、活動內容：

1、《少年先鋒隊隊歌》比賽（2—5年級）；

2、各班開展慶“六一”的班會活動，并辦好“紅領巾，相約中國夢”的主題黑板報或以手抄報的形式張貼（1—6年級）；

3、新隊員入隊儀式；

4、慶“六一”文藝表演。（1—5年級合唱和單獨節目，6

年級詩朗誦）

六、具體分工： 領導小組：

組 長：高尚坤校長

副組長：張道鋒 公 輝 劉 瑤

組 員：張建飛 王敬峰 丁延福 李文生 王桂芳 場地布置：丁延福 李文生 王敬峰 孟慶磊 孫振 魏康順 陳博 音響布置：張建飛 活動攝影：魏康順 安全保衛：李文生

評 委：公 輝 朱 彥 韓艷萍 邵 琳 黃俊如 李夢瑤 張曉彤 劉 倩

新隊員入場引導：李艷軍（1.1）劉帥如（1.2）許 娟（1.3）曹品品（1.4）統 分： 丁延福 孫 振 陳 博 孟慶磊 獎品組：王敬峰 主持人：趙 婧

家長接待：劉 瑤（北）牛秀麗 田 芳 徐 丹 ； 王桂芳（南）劉洪生 王海霞

文藝匯演進出場：各班主任或節目指導老師

準備紅領巾和臂章：劉 瑤 王桂芳 劉洪生 牛秀麗 田 芳 徐 丹 王海霞 會場次序保持：各班班主任 醫療保障組：曹秀麗

七、活動過程:

第一項：主持人宣布北苑小學2015年“紅領巾，相約中國夢” 慶祝“六·一”兒童節暨歌詠比賽活動開始 第二項：出國旗、全體起立唱國歌

第三項：主持人趙婧宣布2105年少先隊新隊員入隊儀 式開始.（1）出隊旗、放少隊隊歌、全體少先隊員行隊禮敬禮。（2）大隊輔導員張建飛宣布批準新隊員名單

（3）趙婧示范怎樣正確佩戴紅領巾（1.1、1.2、1.3、1.4以班為單位，授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾，老隊員給新隊員戴完紅領巾后退場。）（4）少先隊輔導員張建飛宣讀少先隊章程

（5）宣誓 領誓人張建飛，宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著：為共產主義事業貢獻力量！——宣誓人：×××（主持右手握拳高舉頭頂領讀）

（6）張建飛呼號（大隊輔導員：“時刻準備著：為共產主義事業而奮斗！”全體隊員回答：“時刻準備著！”）

（7）老少先隊員代表發言（8）新少先隊員代表發言（9）禮畢、退旗、放少先隊隊歌

（10）新少先隊員回觀眾席 第四項：慶“六一”文藝演出

1.2—5年級合唱（《國歌》、《少先隊隊歌》，順序二年級、三年級、四年級、五年級，同年級組抓鬮確定出場順序。2.六年級詩朗誦.3.1-6年級個人節目 4.教師節目

5.宣布并頒發合唱獎項：二年級取前三名，三、四年級取前兩名，五年級取第一名

6.主持人宣布活動結束，各班依次退場。

八、各班指定位置（見附頁）

九、退場順序（家長首先退場）

辦公樓北門：1.1—1.2—1.3—1.4-3.1—3.2—3.3——4.1—4.2—4.3-5.1—5.2 辦公樓南門：2.1—2.2—2.3—2.4—6.1—6.2

十、活動注意事項：

1.著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好遮陽帽，可以攜帶飲用水，學生有不適感迅速轉移到陰涼地，讓曹秀麗老師治療。

2.少先隊員必須穿校服戴紅領巾，將教室的凳子搬至廣場，3:00前在指定位置就座。

3.全體班主任和未安排任務的下班老師維持秩序。注意安全，嚴禁在場地上亂跑，嚴防各種事故發生。班級紀律差的將扣班級量化分。

４.在比賽場地嚴禁帶零食、不亂丟垃圾，亂扔廢紙，保持場地的清潔衛生，教育學生養成良好的環保習慣。5.離開場地時一定打掃場地衛生，不得在場地上留下任何廢棄物，場地留有垃圾的班級將扣班級量化分。建議各班準備好垃圾袋。

苑小學大隊部 2015年5月28日

第三篇：北苑小學禁毒工作計劃

北苑小學五年級組禁毒工作計劃

為了保護學校這快凈土，加強學生道德教育、理想、情操教育以及學生的綜合素質教育是當今學校教育的核心。素質教育的核心是學生思想道德品質教育。為了全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，規范教育管理秩序。在學校開展禁毒教育是時代的要求和社會的需要。根據上級工作安排并結合學校的具體情況擬訂如下禁毒宣傳實施方案。

一、提高認識，統一思想

學校是培養“四有”新人的地方，同時也是傳播先進文化科學知識的主要的場所。為了確保學校這一方凈土，學校把禁毒教育作為學校常規工作來做。學校領導統一思想，提高認識，真正意識到毒品給社會、給家庭、給國家帶來的嚴重危害性。因此五年級組成立了以王虎為組長的禁毒宣傳領導小組，然后對五年級的每位教師作具體的分工。

二、學校禁毒工作具體推進安排

1、五年級組利用集會時間召集全組師生進行總動員，掀起禁毒宣傳高潮。

2、德育處利用櫥窗或黑板向全校進行禁毒知識圖片宣傳。組織學生觀看禁毒光碟。

3、各班在11月上旬組織召開以禁毒為主題的專題班會，使學生真正認識到毒品對人類、社會和家庭的危害。

4、聘請有關領導(或法制副校長)到學校給全組師生上禁毒法制教育課，增強禁毒法制意識；與此同時簽訂禁毒責任書。

5、為了把禁毒宣傳開展得更具有成效，五年級組將組織一次

全體師生參與的禁毒簽名活動，使該活動生動具體。

總之，遠離毒品，珍惜生命是增強社會穩定，為建立一個和諧發展的社會的必要前提。為了人類社會能夠健康有序的發展，杜絕毒品，愛惜生命必須從學校作起，培養學生的法律意識和防范意識，使之更充分認識到祖國的未來和希望，更加充分認識到自己是祖國的未來，祖國的發展需要他們去創造。從小養成良好的學習生活習慣，自覺抵制毒品，爭做“四有”公民。

北苑小學五年級組2012年11月2日

第四篇：北苑小學2012年級組總結

北苑小學2012~2013學年第一學期三年級組工作總結

時光荏苒，眨眼一個學期即將過去，回顧一學期來，我和三年級組的同事們一起學習，一起工作，在學校領導的關心和指導下，在全校老師的大力配合下，我們年級組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，取得了一定的成績。作為年級組長，本人能嚴格按學校的規章制度辦事，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發揮年級組的作用，配合做好學校分配的各項工作，特別是及時做好上傳下達工作。為學校中心工作能有條不紊地開展盡了自己最大的努力。現將一學期來的總結工作如下：

一、認真抓好學生的一日常規教育。

開學初，針對學生初次離家住校，生活自理能力差的現狀，我們三年級組的每一位老師根據學校的要求，結合本班實際，加強了學生各方面習慣的培養。從學生的坐、立、行、走到學生的文明禮貌教育；從學生的值日工作到班級宿舍的保潔工作；從學生的就餐秩序到學生的個人、宿舍衛生；從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業的習慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級學生養成良好的行為習慣。我們每一位班主任教師充分利用班會課加強學生的思想教育，從一個個故事中、一個個事例中讓學生明白做人的道理，從小學會關心他人，關心集體。通過一學期的不懈努力和辛勤付出，三年級組學生整體學習風氣濃厚，學生行為習慣良好，得到了學校領導和老師們的好評。

二、樹立高度的工作責任感。高度的責任感是做好年級組工作的先決條件。作為一名三年級組組長，我深感肩上責任重大，為了讓學校放心，家長滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責地做好各項工作。

1、注重營造學習、研討的辦公氛圍，平時在班級管理，教育、教學方面遇到麻煩和疑問，帶領大家及時展開討論、商量，共同尋求解決途徑。

2、一開校組內就設立了紅領巾監督崗，購置了監督崗標志，實行掛牌輪崗制度，并及時對監督記載的情況進行通報，有效遏制了學生不良習慣；扎實安排了組內值周工作，使組內各項工作一開始就邁上了規范化的快車道。

3、各位班主任教師不斷強化班級管理，抓好班級管理，使班級的常規教育常抓不懈。特別是三（1）班，剛開校由于班主任不穩定，班級管理一度出現了松散混亂的現象，后經學校調整，由工作經驗豐富，工作責任心強的寧建平老師接手后，班級面貌發生了巨大的變化。為了發揚學生的優點，改正不良習慣，三年級的老師認為不僅要抓好學生的思想教育工作，還要使這一工作與學生的學習指導、學習興趣的培養相結合，才能取得好的效果。尤其在后進生的轉化上，大家努力從友善開始、從關心開始、從鼓勵開始。

4、開展豐富多采且具有時代鮮明特征的文體活動

為了豐富師生校園文化生活，培養學生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。本學期在學校的統一安排部署下，我們組織舉辦了廣播操、拔河、立定跳遠比賽，及安全、法制、禁毒等專題報告會，開展了迎元旦系列活動，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有了展現自我的舞臺，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

5、強化習慣養成，著力提高學生的文明素質

（1）積極開拓班會活動的教育功能。本學期，采取有力措施督促班主任開展主題班會活動，各班通過主題班隊會的開展，促進了良好班風的形成。

（2）健全和完善班級考核制度。繼續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時通報考核結果，從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。

三、做好教育教學工作 教育教學工作是學校的重點工作，因此開學初我們年級組的全體老師認真學習新課程標準，學習教育教學法規，學習教育教學理論，從而有效地更新教學理念，提高教學質量。

１、加強教學過程管理，不斷提高教學質量。

學期初,各科任教師制定了一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研會議，分析本學期的教學工作重點，布置了教學任務。本學期繼續以課堂常規教學為重點，提高課堂教學效率。按照教導處工作計劃與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，目標明確。聽課方面可貴的是一些老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。規范了課堂教學常規要求，強化了教師對自己教學行為的分析、改進建立了互評機制，使教師從多渠道獲得了改進教學行為的信息。

2、組織本年級的教師認真學習學校的工作計劃和要求，每周工作計劃，明確學校階段性工作，讓每一位教師都順利地開展好工作。本學期新班主任范興佳老師，在老班主任任課老師寧建平的引領下，班級工作較順利地開展，數學組的四位老師經常一起探討教材及教法，老教師肖占剛更是毫不保留的向新教師講解一些教學的要求及注意事項，有效地促進了組內工作的均衡發展。

3.教師之間精誠團結，老教師武曉燕、寧建平以身作則，帶病堅持工作，做好新教師的帶頭人，青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學，勤奮工作，在年級工作中勇挑重擔。.教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的氛圍，創設了寬松、和諧、團結、奮進的工作環境，使各項工作得以順利展開。

4.提高效率，把好質量。本學期，我組教師加強有效教學的交流探討。深入鉆研新教材，結合學生實際因材施教，尋求解決教學中遇到的問題，互相取長補短，認真備課上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學校組織的各種教學研討活動。認真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。本學期共進行集體備課活動6次，組內公開課7節，推優課3節。嚴格執行減負的要求，設計有效的作業和提高作業批改的質量。強化后進生的補習輔導。每次考試后都及時進行針對出現的問題與不足，進行反思，調整策略.積極配學校的要求，努力做到備課有效，上課有效，作業有效，不斷提高教學質量。

5、做好上傳下達工作。及時把領導的每一條指示和每一項工作的要求傳達到每一位教師，保證了各項工作順利開展。對于教師的心聲及合理的建議和意見，利用每周工作總結也及時向上作了反映，最大限度的發揮了年級組長的紐帶作用。

四、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。全年級組的人員都能高度重視，認真細致的做好預防和檢查工作，及時做好晨午晚檢工作，關注學生的身體健康，對班級學生存在的安全隱患做到了早發現早排查。并利用晨會課，思品課、班隊課，安全警示主題教育等教育渠道，滲透安全常識，加強食品衛生及防病、防電、、防盜、交通全等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。調動班主任積極性，發揮班主任作用，督促班主任履行班主任職責。認真做好班級常規管理檢查、督促、考評工作。協調處理好年級內任課教師與班主任、教師與學生之間的關系，保證本年級嚴謹的教育教學秩序和良好的教育教學效果。一學期來，同學們高高興興地上學，安安全全地回家。

五、重視家校聯系工作。本學期我們三年級組的各位老師積極通過電話、校訊通平臺與家長保持密切的聯系。特別是校訊通開通以后，班主任更是隨時與家長保持聯系，效果較好。

六、配合學校做好各項競賽工作。本學期學校開展了各項比賽，三年級組的各班都積極準備，認真比賽，取得了良好的成績。組內也開展了男女拔河、繪畫等比賽，同學們積極參加，豐富了學生課余生活。

總之，一學期來，我們群策群力，勤奮工作，取得了一些成績，但離上級的要求還有一定的距離，今后，我們會繼續努力，求真務實，開拓創新，我們三年級的全體教師在今后的工作中一定會繼續發揚團結協作、無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

三年級組

2013/01/6

北苑小學2012~2013學年第一學期數學教研組工作總結

本學期在學校領導的正確領導下，在教導處的精心安排下，我校數學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。大力加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業素質。以課改為核心，注重課堂教學的時效性，從細節抓起，努力打造高效課堂，任勞任怨，不懈努力。為了更好地做好以后的教研工作，現就本學期教研工作總結如下：

一 以課改為核心，加強校本活動

1、進一步更新教師教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，也是提高教育質量，打造高效課堂的不二法門。因此，一學期來我們認真組織教師開展了校本培訓工作，通過以校領導輔導，教研組集中培訓學習、網絡培訓等形式，分專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合，為教師搭建學習的平臺，積極學習新課程，從而不斷轉變教師的理念，不斷提高認識，深化和發展，使教師積極投入教學實踐當中，體現課改的新理念；同時，每位教師都能認真做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業素質的發展。

2、重視校本教研活動。學校本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。本學期我們組織教師出外聽課學習7人次，開展數學骨干教師掛牌課3節，各年級組開展提高課共24節，推優課5節，廣大教師通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升了自己的教科研能力。

3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。各年級組都開展了一月一次的集體備課活動，每次活動都突出了以下三定：“定內容、定時間、定中心發言人”切實做好“四個一”。

4、加強對中青年教師的培養和提高，為中青年教師的發展創造環境，給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在“階梯式一課三講“活動中”通過年級組骨干教師 “傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長，同時使各位數學教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

二、加強了教學過程管理，狠抓教學常規的質量管理

1、認真落實集體備課制度。本學期我們將繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計。強調教師不僅備出書中僅有的內容，而且要創造性的運用好教材，練習的內容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思，反思的內容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足。

2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續把優化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課和年段分組走課活動。課后檢查教案，點評交流制度。學期結束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分，最后和教師的績效工資掛鉤，促進了教師工作的積極性和競爭力。

3、進一步規范學生作業，力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規范，使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查，期末對學生作業情況進行量化積分。

4、本學期教師做到了認真備課，隨時保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導。

三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點

1、積極參與網絡教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統教學方法，在課堂上創建民主平等的教學氛圍，給予學生創新的能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。

2、進一步深鉆教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。

3、進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現象，提高優秀率。

總之，一學期來，我們數學組的老師是緊張的、忙碌的、辛苦的，雖然辛苦，但我們還是順利完成了所有教學、教研任務，這是教師們共同努力的結果。在今后的教學工作中，我們更要進一步加強多媒體教學的培訓學習，使教師更好地共享優質資源資料，優化教學。我們將大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。

2013年1月6日

第五篇：北苑小學工會工作總結

北苑小學工作總結

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據區教育工會的工作部署，深入學習理論，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、大力開展“一幫一”愛生行動和送溫暖活動，為家庭貧困學生、災區學生開展獻愛心活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本工會工作總結報告如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習、學習《中小學教師職業道德規范》、《山東省中小學管理規范》，組織開展了全體教職工參加的“學習黨的十八大精神知識競賽”活動，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十周年來教育戰線取得的成就，全國優秀教師師德報告，組織教師參加征文、演講、書法、美術、攝影等比賽活動，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻;第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理(1)繼續堅持實行校務公開民主管理制度

學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織

實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。

(2)參與學校行政決策 召開好學校七屆三次教職工代表大會，做好工會工作總結報告 學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年九月底學校召開了七屆三次教職工代表大會，根據學校的實際情況，出臺了新的學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等，教代會充分發揮了監督職能，督促各項事宜的公開，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。

三、以人為本，積極開展各項活動 豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1.學校教工之家的活動主要有：開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去，讓教職工感受到課余活動的愉悅。

2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的溫暖。

3.本學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，“五四”青年節演講比賽活動，元旦節有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(1)大力開展“一幫一”愛生行動

在教師節期間工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，并在教師節前為所幫扶的學生做一件有益的事;二是利用9月8日和9日兩個休息日對本班30%學生進行一次家訪;三是對幫扶、家訪活動情況進行一次總結;四是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師群體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好的效果，得到了家庭和社會的一致好評。

(2)開展為家庭困難學生、災區學生獻愛心活動

(3)真誠關心生活困難及離退休教師生活

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下： 1.探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。

2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，并發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善后事宜。

3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數不少，工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。

4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。