第一篇：趙明禮海座小學2016-2017學年度第一學期圖書室工作總結

2016-2017學年度第一學期圖書室工作總結

海座小學 趙明禮

時間過得真快，一轉眼，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、回顧本期工作：

（1）健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。（2）認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。（3）培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，（4）逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

二、本學期取得的成績：

我校從小學三年級到九年級開始借閱圖書，共有17個班級借書，初中共有357人借書，平均每月借書714冊，本學期初中共借閱圖書2856冊。小學部共有學生537人，平均每月借閱圖書538冊，本學期共借閱圖書2152冊小學部生均借書達到4冊，初中生均借書達到6冊，小學和初中共借閱圖書5008冊，小學和初中均借書達到5.6冊，借閱率達100.26 ％，圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工。六年級級借閱率較高，尤其是學生用書工具書，交通安全防范知識讀本，健康教育，學生特別喜歡借閱。

三、本學期存在的問題：

有許多不足之處有待我們改進:（1）我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。（3）學生的讀書積極性不高，流于形式。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。

四、今后的整改：

（1）做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

（4）努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性，（5）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

海座小學2016-2017學年度第一學期

圖 書 室 工 作 總 結

海座小學

趙明禮

2017年1月5日

第二篇：何群海座小學2016,-2017學第一,學期圖書室工作總結

2016-2017學第一學期圖書室工作總結

海座小學

何群

時間過得真快，一轉眼，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、回顧本期工作：

（1）健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。（2）認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。（3）培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，（4）逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

二、本學期取得的成績：

我校初中部共有7個班級借書，共有357人借書，平均每月借書714冊，本學期初中共借閱圖書2856冊。初中生均借書達到6冊，借閱率達100 ％，圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工。八年級借閱率較高，尤其是學生用書工具書，交通安全防范知識讀本，健康教育，學生特別喜歡借閱。

三、本學期存在的問題：

有許多不足之處有待我們改進:（1）我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。（3）學生的讀書積極性不高，流于形式。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。

四、今后的整改：

（1）做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

（4）努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性，（5）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

海座小學2016-2017學第一學期

圖 書 室 工 作 總 結

海座小學

何群

2017年1月5日

第三篇：趙明禮2017年春季,學期圖書室工作總結

2016-2017學第二學期圖書室工作總結

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、基本情況：

我校共有17個班級借書（3-9年級），借書人數為894人，9月份借書1251冊，10月份借書1238冊，11月份借書1268冊，12月份借書1251冊，本學期共借閱圖書5008冊，學期生均借書達到5.6冊左右，借閱率達100.26％。圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，提高學生的閱讀能力。

對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工，由各班的學生圖書管理員指導學生閱讀，效果較好，在工作中雖然取得了可喜的成績，但也存在美中不足。

我校共有圖書13771冊（其中中心校購買圖書947冊,火電二廠捐贈圖書805冊，上海市捐贈圖書956冊，普九驗收的圖書11063冊），工具書605冊，科普類4027冊，童話、故事書4058冊，雜類書5081冊，圖書室存放4591冊，教室存放4590冊，樓道存放4590冊，圖書室配有閱覽室一個。

初次借閱圖書的學生，很感興趣，因此，先要把學校圖書室的整體情況介紹給他們，進行圖書室借閱制度教育及班級圖書管理員的培訓工作，以保障圖書的完整和充分利用。

二、上期主要工作：

1、學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平，不斷增強服務意識；

2、緊跟新的形勢，積極創造條件，搜集有利于協助學校工作的新的信息資料，使學校圖書室合理發揮為教師和學生服務的效能；

3、制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理；

4、定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料；

5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發和核對，并編號登記注冊；

6、好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。要在圖書館布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施；創造一個寬松和諧、團結友好氛圍；

7、發動全校師生出謀獻策，共同努力搞好圖書室工作；

8、要求每生每期至少讀書5.6冊以上，借閱率達100.26％.9、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。

10、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作得到了全校師生好評。

11、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，為提高教育教學質量奠定基礎，12、逐步完善圖書室的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理，教師圖書管理員一并做好登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

三、本學期存在的問題： 有許多不足之處有待我們改進:

（1）我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

四、整改措施：

（1）做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。

（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

（4）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

2016-2017學第二學期

圖 書 室 工 作 總 結

海座小學

2017年07月01日

第四篇：趙明禮2018年春季,學期圖書室工作總結

2017-2018學第二學期圖書室工作總結

本學期，我校圖書室以《中小學圖書（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、基本情況：

我校小學部共有10個班級借書（3-6年級），共有學生546人，小學部共有圖書17890冊，其中工具書、教學參考書等占2322冊,綜合類書占1803冊,A類書占295冊，B類書占729冊,C類書占53冊，D類書占577冊，E類書占79冊,F類書占40冊,G類書占3978冊,H類書占251冊，I類書占4138冊，J類書占702冊，K類書占1191冊，N類書占285冊,O類書占77冊,P類書占236冊，Q類書占210冊，R類書占186冊，S類書占74冊，T類書占13冊，U類書占9冊，V類書占49冊，X類書占51冊，Z類書占542冊，圖書室存放5964冊，教室存放5963冊，樓道存放5963冊，圖書室配有閱覽室一個。初次借閱圖書的學生，很感興趣，因此，先要把學校圖書室的整體情況介紹給他們，進行圖書室借閱制度教育及班級圖書管理員的培訓工作，以保障圖書的完整和充分利用。本期所做的工作 ：

3-6年級，借書人數為546人，3月份借書546冊，4月份借書546冊，5月份借書546冊，6月份借書546冊，本學期共借閱圖書2184冊，小學生均借書達到4冊，借閱率達100％。圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，提高學生的閱讀能力。

普十五三個三分之一圖書管理實施方案也落實到實處。3-6年級除五年級（2）外，每班均有圖書角，存放459冊圖書，圖書種類多樣，能滿足學生的需求，從小學部二樓至四樓，每層樓均有2個圖書柜，每個圖書柜存放459冊圖書，由挨著的班級負責管理。圖書室3月份借閱圖書182冊；圖書室4月份借閱圖書182冊；圖書室5月份借閱圖書182冊；圖書室6月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜3月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜4月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜5月份借閱圖書182冊；樓道圖書柜6月份借閱圖書182冊；班級圖書柜3月份借閱圖書182冊；4月份借閱圖書182冊；5月份借閱圖書182冊；6月份借閱圖書182冊。

對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工，由各班的學生圖書管理員指導學生閱讀，效果較好，在工作中雖然取得了可喜的成績，但也存在美中不足。

二、上期主要工作：

1、學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平，不斷增強服務意識；

2、緊跟新的形勢，積極創造條件，搜集有利于協助學校工作的新的信息資料，使學校圖書室合理發揮為教師和學生服務的效能；

3、制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理；

4、定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料；

5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發和核對，并編號登記注冊；

6、好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。要在圖書館布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施；創造一個寬松和諧、團結友好氛圍；

7、發動全校師生出謀獻策，共同努力搞好圖書室工作；

8、要求每生每期至少讀書4冊（小學生），借閱率達100％.9、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。

10、認真學習《中小學圖書室規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作得到了全校師生好評。

11、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，為提高教育教學質量奠定基礎，12、逐步完善圖書室的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理，教師圖書管理員一并做好登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

三、本學期存在的問題： 有許多不足之處有待我們改進:

（1）我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

四、整改措施：

（1）做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

（4）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

2017-2018學第二學期

圖 書 室 工 作 總 結

海座小學

2018年07月05日

第五篇：趙明禮2017年秋季,學期圖書室工作總結

2017-2018學第一學期圖書室工作總結

本學期，我校圖書室以《中小學圖書（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、基本情況：

我校小學部共有10個班級借書（3-6年級），共有學生554人，小學部共有圖書22814冊（其中中心校購買圖書947冊,火電二廠捐贈圖書805冊，上海市捐贈圖書956冊，普九驗收的圖書11063冊，普十五增購9403冊），工具書905冊，科普類6770冊，童話、故事書7058冊，雜類書8081冊，圖書室存放15470冊，教室存放4590冊，樓道存放2754冊，圖書室配有閱覽室一個。初次借閱圖書的學生，很感興趣，因此，先要把學校圖書室的整體情況介紹給他們，進行圖書室借閱制度教育及班級圖書管理員的培訓工作，以保障圖書的完整和充分利用。本期所做的工作 ：

3-6年級，借書人數為554人，9月份借書554冊，10月份借書554冊，11月份借書554冊，12月份借書554冊，本學期共借閱圖書2176冊，小學生均借書達到4冊左右，借閱率達100％。圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，提高學生的閱讀能力。

普十五三個三分之一圖書管理實施方案也落實到實處。3-6年級除五年級（2）外，每班均有圖書角，存放459冊圖書，圖書種類多樣，能滿足學生的需求，從小學部二樓至四樓，每層樓均有2個圖書柜，每個圖書柜存放459冊圖書，由挨著的班級負責管理。

對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工，由各班的學生圖書管理員指導學生閱讀，效果較好，在工作中雖然取得了可喜的成績，但也存在美中不足。

二、上期主要工作：

1、學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平，不斷增強服務意識；

2、緊跟新的形勢，積極創造條件，搜集有利于協助學校工作的新的信息資料，使學校圖書室合理發揮為教師和學生服務的效能；

3、制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理；

4、定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料；

5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發和核對，并編號登記注冊；

6、好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。要在圖書館布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施；創造一個寬松和諧、團結友好氛圍；

7、發動全校師生出謀獻策，共同努力搞好圖書室工作；

8、要求每生每期至少讀書4冊（小學生），借閱率達100％.9、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。

10、認真學習《中小學圖書室規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作得到了全校師生好評。

11、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，為提高教育教學質量奠定基礎，12、逐步完善圖書室的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理，教師圖書管理員一并做好登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

三、本學期存在的問題： 有許多不足之處有待我們改進:

（1）我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

四、整改措施：

（1）做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。

（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

（4）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

2017-2018學第一學期

圖 書 室 工 作 總 結

海座小學

2018年01月05日