第一篇：豆坪鄉“兩基”迎國檢工作報告

豆坪鄉“兩基”迎國檢工作報告

康縣“兩基”迎國檢領導小組：

實現普及九年義務教育、掃除青壯年文盲目標，是“兩基”工作的首要目標和重要任務。為全面實現這一任務，推進素質教育，我鄉始終堅持“兩基”工作重中之重的地位，將工作重點放在鞏固、提高上，做到加強領導思想不放松、狠抓落實，使鄉“兩基”成果得到了進一步鞏固提高?，F將我鄉“兩基”迎國檢工作報告如下：

一、基本情況

豆坪鄉位于康縣西北部，與成縣接壤，總面積1158、5平方公里。海拔在915-1721米之間。北部干燥，雨量較少，南部陰濕，溫差小?，F轄23個行政村，豆坪、祁山、李坪、田能干、成山、河口、郭崖、鹽池、王藺、磚溝、上溝、草壩、李安、草坪、柏楊、張趙、李壩、安坪、李山、黑竹、成溝、西溝、陰灣，共有109個村民小組?？側丝?3687人，農業人口13356人，鄉村從業人員6678人。全鄉有中學1所，小學13所，素有文化重鎮的美譽，為社會主義建設提供了大批優秀的人才。近年來，當地政府、學校更是積極推行黨的教育方針，認真落實黨的教育政策，使人口素質不斷提高。

二、自查達標情況

（一）普及程度

1、適齡兒童入學率。

全鄉小學階段適齡兒童823人，女421人，已全部入學，入學率100%。

全鄉初中階段適齡兒童480人，女239人，已全部入學，入學率100%。

殘疾兒童入學率100%。

2、適齡兒童鞏固率、畢業率。

全鄉小學階段適齡兒童鞏固率、畢業率均為100%。全鄉初中階段適齡兒童鞏固率、畢業率均為100%。

3、輟學率。

全鄉小學近幾年輟學率為0%。全鄉中學階段近幾年輟學率均為0%。

4、完成率。

全鄉15周歲初等教育完成率100%。17周歲初級中等教育完成率100%。

5、全鄉進城務工子女、留守兒童入學率100%。

6、全鄉15周歲文盲率0%。

7、全鄉15-50周歲青壯年非文盲率100%。

8、全鄉近三年脫盲人員鞏固率達到100%。

9、全鄉共有8個農民文化技術學校，承擔全鄉的掃盲工作和農民文化技術培訓。

（二）師資水平

1、全鄉小學、初中專任教師任職資格合格率均為100%。

2、全鄉教師學歷合格率小學、初中均為100%。

3、全鄉校長崗位培訓合格率小學、初中均為100%。

（三）辦學條件

1、學校設置：全鄉小學8所，中學1所，適齡兒童全部就近入學。

2、校舍：全鄉小學、初中校舍均達到了“一無兩有六配套”；具有必備的基礎設施（教室、實驗室、教師辦公室、學生宿舍、餐廳等）；校園環境綠化、美化，有良好的文化氛圍。寄宿制學校具有必備的住宿條件（學生宿舍、食堂、餐廳等）。

全鄉小學全學區學校占地面積25675㎡，生均占地面積21.87㎡。建筑面積9799㎡，生均建筑面積8.35㎡。寄宿生386人，宿舍樓面積2145㎡，寄宿生生均建筑面積5.56㎡。

全鄉中學學校占地面積30001㎡，生均占地面積31.6㎡。建筑面積10800㎡，生均建筑面積11.4㎡。寄宿生886人，宿舍樓面積5050㎡，寄宿生生均建筑面積5.7㎡。

3、全鄉小學、初中危房率0%。

4、全鄉生均圖書小學15冊，初中20冊。

5、全鄉教學儀器配齊率小學、初中均達到國家和省上規定的標準。

6、全鄉遠程教育設施和課程開設達到有關要求。

7、全鄉所轄8所小學及初中概況

（1）李壩小學是我鄉中心小學，座落在豆坪鄉李壩村，現有7個教學班，17名教職工（專任教師16名，工人1名），在校學生225人，寄宿生86人。

（2）河口小學是一所六年制完全小學，座落在河口村河口社，現有7個教學班，9名專任教師，1名代課教師。在校學生99人，其中住校生68人。

（3）郭崖小學位于郭崖村水口壩社，是一所四年制村級初小。學?，F有4個教學班，在校學生41人，教職工5人，其中代教2人。

（4）西溝小學是一所四年制村級初小，座落在豆坪鄉西溝村，現有4個教學班，4名教師，在校學生51人。

（5）成山小學位于成山村楊灣社，是一所三年制村級初小，學?，F有教學班3個，在校學生27人，教師3人，其中代教1人。

（6）李山小學是一所六年制完全小學，座落在李山村鴛鴦壩社，現有7個教學班，教師10人，其中代教1人。在校學生150人，其中住校生78人。

（7）草壩小學位于草壩村草壩社，是一所四年制村級初小，學校現有教學班5個，學生54人，教師5人，其中代教1人。

(8)周家壩小學位于周家壩村，是一所六年制完小，有教學班7個，在校學生295人，教師7人。（9）周家壩中學位于周家壩村，該校是一所新建的初級中學，有教學班17個，在校學生947人，其中女生471人，住宿生891人，女生460人。現有教師49人，學歷合格率98%。學校建成了400米跑道、4個籃球場、2個排球場、4個羽毛球場、田徑場及健身器材區。校園內按功能區分為教學區、體育活動區、學生生活區、教職工生活區、文化廣場等?，F在校園內綠樹成蔭、鳥語花香、草綠石雅，一所園林化的校園正在初步形成。學校大力改善辦學條件，優化育人環境，全面實施素質教育，積極實施“名師工程”和學生“特長培養”活動，辦讓人民滿意的學校。教育教學質量一直名列全縣前茅，尤其在2009年初中畢業統考中，該校五門單科成績及全科合格率均名列全縣同級同類學校第一名。學校曾被授予縣級示范學校、縣級先進學校、縣級“普九”先進學校、縣級文明學校、市級先進學校、市級文明校園、市級綠色試點學校、市級基層先進黨支部，省級交通安全文明學校、省級五四紅旗團委等榮譽稱號，并在2007年被評為全國教育系統先進集體。學校被確定為市級鄉村少年宮建設示范點、市級科學發展示范點，并且正在爭創市級德育示范學校、市級示范學校、甘肅省共青團“創先爭優”示范點。

（四）教育經費

政府、學校認真落實教育經費“三個增長”，嚴格執行國家及省市農村稅費改革財政轉移支付資金用于教育事業的比例，會計管賬，出納管錢，總務管物，校長審核簽字，依法收費，合理支出，做到收支透明。同時，學校對于教育經費的預算，收支，每學期都要進行公示，接受群眾的檢查。

（五）教育質量

1、全鄉小學、初中均能夠嚴格按照國家課程標準開齊課程、開足課時，減輕學生課業負擔；無重點校和非重點校、無重點班和非重點班；無留級現象，無亂收費、無節假日集體補課現象。全鄉小學、初中學校均能積極推進義務教育均衡發展。

2、全鄉小學、初中均能深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持“育人為本，德育為先。

3、全鄉小學、初中均能貫徹《學校體育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，建立和完善學校體育工作規章制度。

4、全鄉小學、初中管理規范、科學，制度建設完善。根據教育形勢的發展，通過不斷的制定和修改，小學、初中均形成了比較完善的規章制度，有學校管理制度、崗位責任制度、教師獎罰制度、德育工作制度、教學常規管理制度、住宿生管理制度、財務制度和安全工作管理制度等。

5、全鄉小學、初中學校均能按照教育局制定的“358“奮斗目標，全面提高教育教學質量。

6、全鄉小學畢業學生均能升入初中就讀，畢業率100%。初中生畢業率達到100%。

（六）學校安全管理

全鄉小學、初中學校均牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，制定了符合本校實際的《安全工作制度》、《突發事件應急預案》和《路隊制度》，嚴格按照制度和預案管理學區安全工作，實行了安全工作責任制，每學期由學校校長簽訂《安全工作責任書》，層層抓落實，把安全責任落到實處。

1、加強領導，明確責任。各學校對安全工作高度重視，“安全工作”基本上已成為一項永恒的主題，校領導經常告誡各校負責人和教師重視安全工作，“生命高于一切，責任重于泰山”，要求全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。

2、完善制度，強化管理。各學校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的食品衛生管理、用電安全、消防安全、值班、門衛、集體活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了食品中毒事件、流感預防、突發事件等方面的應急預案，并將相應的安全制度的執行責任落實到人，形成了人人有責任的安全管理體系。

3、加強檢查，排除隱患。各學校針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，如有安全隱患，及時排出，以保萬無一失。

4、安全教育，常抓不懈。在狠抓安全管理的同時，各學校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從 根本上防止人為安全事故發生。

（七）掃盲工作

1、全鄉15-50周歲青壯年總人口8440人，小學文化程度以上8216人，脫盲人數224人，非文盲率100%。

2、全鄉近三年來脫盲人員的鞏固率達到100%以上。

3、按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作（教學場地、教師、經費、教材、作業、考評認定等落實）。

三、“兩基”迎“國檢”主要做法

（一）強化組織領導，確?！皟苫瓏鴻z”工作的高效實施。

1、將“兩基”國檢工作放在重中之重地位，成立了豆坪鄉“兩基迎國檢”工作領導小組：

組 長：鄭紹邦 政府鄉長 副組長：王 琳 政府副鄉長

呂耀榮 周家壩中學校長

王俊剛 豆坪學區校長

組 員：卯治敬 派出所所長

王書學 財政所所長

宋 雪 政府秘書

王 鵬 民政助理員

吳志輝 豆坪學區副校長

張志勇 周家壩中學校長助理 周貴杰 周家壩中學教務主任 領導小組下設辦公室，辦公室設在豆坪鄉中心小學，王俊剛兼辦公室主任，吳志輝、張志勇負責具體辦公。

2、召開“兩基”工作會議，做到工作有計劃、有安排。將“兩基迎國檢”工作責任到人、落實到位。組織全體教職員工認真學習，明確“兩基”工作的重要意義，細化了責任。使“兩基”工作成為全校性活動，步入規范化、制度化的軌道。

（二）改善辦學條件、開展整臟治亂工作、努力優化育人環境，完善基礎設施建設，抓校園氛圍的營造。

1、綠化、美化校園，以優美的環境感染學生。各學校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負責管理，高度重視校園臟亂差的整治工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發展的良好條件，創設了優美的學習環境。

2、重視校園文化氛圍的創設，各學校針對自身實際，開展校園文化建設。以良好的文化氛圍熏陶學生。充分發揮少先隊、團隊大隊部、黨小組、工會小組的作用，豐富廣大師生的課余活動。

（三）加強師資隊伍建設，形成良好師德、教風，提高教師整體素質

1、為提高教師師德水平，全鄉各學校大力加強師德師風建設。要求教師做到 “教書育人，為人師表”。組織全體教師學習教育理論、時事政治，了解國家大事，評選星級教 師等活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到學生思想教育的實踐中，用自己的言行感染學生，用榜樣的力量教育學生?！熬礃I樂教、愛生育才 ”已成為全體教師自覺的行為。

2、抓業務能力提高。

業務能力是搞好教育教學工作的基礎。各全鄉學校非常重視教師業務能力的提高，堅持每周二次業務學習時間，做到有計劃、有步驟。各校制定了教師培訓計劃，首先積極鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化水平；其次鼓勵中青年教師在崗業余自修專業知識和技能，學校領導以身作則，積極參加學習。學校全體教師參加教師繼續教育培訓、校長參加遠程教育培訓等，通過長期的學習和培訓，校長、教師素質得到很大提高。

（四）以科研為契機，積極實施基礎教育課程改革實驗工作，推進課題研究進程、全面提高學校教育教學工作

全鄉各學校堅持“以學生的發展為本”的教學宗旨，以科研為契機，抓住機遇，積極實施基礎教育課程改革實驗工作。

（五）加大“兩基迎國檢”工作宣傳力度、認真做好“兩免一補”工作，努力控制輟學率

1、全鄉各學校加大力度面向全社會全面宣傳“兩基迎國檢”的重大意義，使人人清楚完成九年義務教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務。對全部入學兒童、少年實行學籍管理，定期對學校在校學生數和轉出、轉入學生情況進行 檢查，保證義務教育的實效性。

2、全面貫徹黨的教育方針，合理配置教育資源，整體推進素質教育，促進學生德、智、體、美諸全面發展。注重培養學生廣泛參加社會實踐、公益活動，杜絕亂收費現象發生，確保少年兒童按時完成義務教育，并使殘疾兒童同等享受全面的義務教育。

3、全鄉各學校認真開展關愛留守兒童工作，對家庭貧困學生等群體給予關愛和幫扶，對學生進行安全教育，進一步密切了家庭和學校的聯系，爭取到了家庭、社會對學校教育的理解和支持，從而有效構建起學校、家庭和社會三位一體的學生教育體系。

（六）積極開展掃盲農教工作，充分利用現代農村遠程教育設備，認真開展農技培訓

全鄉各農民文化技術學校和鎮農技站、村委會配合，運用學校的遠程教育設備，積極開展農技培訓，三年累計培訓農民近8000多人次。讓廣大農民的農技水平有了提高。通過培訓，讓許多的農民朋友走上了致富小康路。

四、存在的問題與不足

1、部分學校整合，原始材料、表冊保留不完整，學校通過核查整理，需進一步完善。

2、學校檔案資料收集整理不規范，個別學校原始材料無據可查，需重新整理建檔。

3、學校各種配套硬件還不夠完善，給學校的教育教學 工作帶來了一定的影響。

五、今后工作的思路

1、繼續加大“兩基迎國檢”的工作力度。認真做好“兩基”鞏固提高工作，提高認識，不斷提高我鄉“兩基”工作的整體水平。

2、繼續加強師資隊伍建設。在上級部門指導下，大膽創新、深化改革，加強對教師的培訓和管理，使大批人才脫穎而出，為“兩基”工作高效實施奠定堅實基礎。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育。繼續深化以教科研為契機，積極實施基礎教育課程改革，全面提高學校教育教學工作質量，抓住機遇、創出特色，深化人事制度改革，創建文明和諧的學校。

4、對照“兩基”“國檢”指標任務逐條予以落實，完善各類表冊。動員廣大教職工加班加點，及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。

5、多方籌措資金努力改善辦學條件，加大硬件改善力度。

以上報告，如有不妥，請指正。

豆坪鄉政府 2011年9月1日

第二篇：鄉兩基迎國檢匯報材料

尊敬的各位專家，各位領導，大家好！

首先，我代表鄉“四班子”成員對各位專家、各位領導的到來表示最熱烈的歡迎！近年來，鄉在各級黨委、政府及各位領導的關心、幫助下，全鄉人民群策群力，攻堅克難，各項工作有了長足發展，教育教學工作取得了可喜的成績，教育水平躍上了新臺階。今天，各位領導心系山區教育，不顧路途遙遠到我鄉檢查驗收“

兩基”教育工作，這將會進一步促進教育事業持續、健康、穩步向前發展。下面，我就鄉近來教育工作的開展情況向各位領導作簡要匯報：

一、全鄉基本概況和教育基礎現狀

（一）全鄉基本概況

鄉位于縣東南部，距縣城82公里，國土面積561.38平方公里。全鄉轄11個村委會、116個村民小組，現有常住戶數6402戶、人口27063人。其中農業人口5870戶、25511人，占總人口的94.27％；非農業人口1552人，占總人口的5.73％；人口自然增長率6‰，人口密度為每平方公里48人。，全鄉實現國內生產總值8566萬元，農民人均純收入1740元。

可以說，近年來，鄉的發展速度縱比較快，但與其他鄉鎮相比，各項經濟指標在全縣的排位是倒數第一,基礎設施建設投入是倒數第一，人口總數是倒數第一。但在全面發展中，鄉也蘊含著較大的發展潛力。從總體上看來，有“四大優勢”需進一步發揮，“四大瓶頸”亟待解決。

四大優勢：一是生態優勢：境內群山疊翠，谷壑幽深，溪流蜿蜒，動植物資源十分豐富，有禿杉、紅花木蓮、金絲榔、紅椿等珍貴樹種；有獼猴、野豬、白腹錦雞等國家級保護動物。全鄉有林地面積56萬畝，森林覆蓋率達59.5％；人工林面積達32萬畝，其中，商品林面積達21萬畝。位于壩林村委會的丁累大箐是全市僅存的少有原始森林之一，也是滇東旅游片區不可多得的天然原始森林。二是區位優勢：鄉地處“兩?。▍^）三地州四縣”的結合部和南盤江與清水江夾角處，是曲靖的“南大門”。境內交通便捷，省道“以馬線”貫穿南北連接文山邱北；通省公路“高布線”縱跨東西直入廣西西林；南盤江穿境而過直達黔桂，是一條出滇入海的重要航道。三是氣候優勢：境內最高海拔2030.5米，最低海拔737米，每年5—10月為雨季，近10年平均降雨量在1300毫米左右，雨季降雨量占全年降雨量的85%以上。11月—翌年4月為干季，最高氣溫達40℃，最低溫度10℃，年平均氣溫18.5℃，平均氣溫為20℃，日照時數年平均值為2013小時，積溫5650℃—6100℃，相對濕度達82%，全年基本無霜，屬典型的低熱河谷槽區，適宜多種作物生長，特別有利于發展熱帶農作物和冬季反季蔬菜。四是民族文化優勢：是典型的少數民族鄉，全鄉有壯、苗、瑤、彝等少數民族4541戶、19913人，占總人口的73.58％。其中，壯族2101戶、9370人；苗族1924戶、8466人；瑤族465戶、1897人；彝族51戶、180人。每一種少數民族都具有悠久的歷史淵源和各具特色的民俗文化、飲食文化、建筑文化和服飾文化。其中，壯族的“三月三”、祭老人房，苗族的踩花山，瑤族的盤王節、度戒等民俗文化豐富多彩，意蘊悠遠，每年都按時舉行，吸引了周邊市、縣各族群眾前來參加，為發展民俗旅游業創造了良好條件。

四大瓶頸：一是交通瓶頸：境內唯一一條通省通道“高布線”至今沒有硬化，道路等級低，大部分通村委會的公路都是砂石路面，沒有硬化，通村小組的道路是泥巴路，經常是晴通雨阻，加之山高坡陡，嚴重制約著當地經濟社會的發展。二是教育瓶頸：近年來，雖然在教育方面爭取了大量的投入，教學環境有了一定的改善，教育質量有了較大提高，但是由于發展規劃起步較晚，投入少，群眾居住分散，小學校點撤并難度大，民族中學繼續提升困難多。三是基礎設施瓶頸：是全縣唯一沒有烤煙的鄉鎮。近年來，沒有煙水農田建設項目，農業基礎設施投入幾乎為零，農業生產基本上是靠天吃飯，抵御自然災害的能力十分薄弱。四是產業發展瓶頸：全鄉的林業發展較快，但由于標準化生產程度低，規范的樣板林、特色林基地和林區道路建設較少，林業采伐指標少，加工困難，離縣城較遠；沒有工業，實體經濟落后，推動發展的內動力不足。

（二）教育基礎現狀

一是教育基本情況。全鄉有初級中學一所，村完小12所，村小教學點28個，民辦幼兒園2所，學校占地總面積134398㎡，中學總占地28770.8㎡。有教職工236人，其中中學56人，本科學歷31人，?？茖W歷24人，工人2人,教師學歷合格率100%；小學180人，小學教職工中專任教師175人，其中專業技術人員161人，特崗教師14人，合同制工人5人，代課教師83人;公辦教師中本科學歷18人，?？茖W歷133人，中專學歷24人；成技校有學員260人，幼兒園有學生 283 人。中考，上曲一中6人，其中全縣第一名、第二名都在；128名學生上普高線，中考成績居全縣16所普

第三篇：柏樹鄉兩基迎國檢工作匯報

柏樹鄉 “兩基”迎國檢匯報材料

一、鄉情簡介

柏樹鄉位于柏樹鄉位于涼州區西南8公里處，東至和平鎮，南接金塔鄉，西鄰祁連山脈，北至松樹鄉，新舊312國道、蘭新鐵路、武九公路橫貫全境。鄉域面積約25平方公里，其中耕地面積23185.1畝，占21.65%。

全鄉轄10個行政村，即清水、中畦、右

三、接引、楊寨、柏樹、小寨、張寨、下五畦、橋兒村，設64個村民小組，總人口16256人。近年來，柏樹鄉黨委、政府培植發展壯大了制種業、畜牧養殖業、勞務經濟為主產業。全鄉呈現出經濟持續快速發展，農民持續增收，社會治安穩定的良好局面。2010年，全鄉農民人均純收入達5210元。

全鄉現有中學1所，有 17班，在校生906人，其中女生420人；小學8所，有53個教學班，在校學生1352人，其中女生585人。一直以來，我鄉堅持把發展教育事業放在優先發展的位置，按照“面向現代化、面向世界、面向未來”的要求，樹立“堅定教育興鄉理念，努力打造教育強鄉”目標，近些年來，在各級政府和教育主管部門的重視關懷下，柏樹鄉教育取得了令人矚目的成績，辦學條件全面改善，管理水平不斷提高，素質教育較有特色，新課改全面實施，教育質量穩步上升，“兩基”工作躍上了新臺階。1995年進行校園“六配套”建設，并通過省級 “兩基”檢查驗收。

二、“兩基”鞏固提高基本情況

（一）辦學條件：

我鄉中小學占地面積91777平方米，校舍建筑總面積14038平方米，校舍生均6.17平方米，中小學圖書生均分別達15.06冊、10.36冊以上。

（二）師資水平：

全鄉小學教師101人，初中55人，專任教師學歷達標率小學為100%，初中為100%。全鄉校長接受崗位培訓率為100%。

（三）義務教育程度：

三年中，小學適齡兒童總數分別為1343人、1290人、1250人，在校學生數分別為1429人、1338人、1352人，近三年小學適齡兒童入學率均為100%，適齡女童入學率為100%。初中階段適齡少年總數各為946人、925人、915人，初中階段在校適齡少年學生總數每年為1050人、988人、906人，入學率均為100%，輟學率分別為0.57%、0.20%、0.66%，三年中，15周歲人口總數分別為301人、295人、350人，15周歲人口中初等教育完成率均為100%。

三年中，17周歲人口總數為270人、251人、300人，17周歲人口中初級中等教育完成率為99.3%、99.6%、99.7%。

7—15周歲殘疾兒童少年總數近三年均為1人，入學率均為100%。

（四）教育經費：

教育經費投入情況：上級財政撥款2008--2010年分別為552.62萬元、762.22萬元、760.87萬元。

（五）教育質量：

三年來，學校認真貫徹國家教育方針，開足課時，開齊課程，畢業年級合格率小學為98.5%、97.5%、99.6%，初中為34.5%、35.8%、31%，學生日常行為規范合格率小學為98.4%、98.3%、98.2%，初中為98.2%、99%、99%，學生體育合格率小學為96.7%、96.4%、96.3%，初中為97%、97%、98%。

（六）掃盲后鞏固提高工作：

“兩基”達標后，青壯年非文盲人數為9638人，非文盲率達100%。全鄉設有鄉級農民文化技術學校1所，村級農民文化技術學校10所，共舉辦以適應本地經濟發展特點為主要內容的鄉村培訓提高班180余期次，參加人數為2200余人（次），發展具有特色經濟的示范戶60余戶。鄉村農民文化技術（掃盲）學校辦學條件逐步改善，基本做到了有教學場所，有教學基本設施，有學習計劃、有管理制度，有圖書資料。

三、“兩基”工作措施及成果

柏樹教育的發展水平提升到了新的歷史高度，取得了以下幾方面的成績：

1、全鄉教育蓬勃發展、協調發展。一是基礎教育發達，普及程度高。學前三年教育普及率達100%，學齡少年兒童入學率、鞏固率和畢業生升學率均達 100 %。初中生輟學率控制在1.09%以內。二是農民文化技術學?？焖侔l展，形成了基礎教育、農民教育協調發展的良好格局。我鄉的農技校在2008年至今，我鄉共舉辦以農業技術、法律知識、時事政治等內容的各類培訓班與講座50多期，6000余人次參加了培訓和學習。通過農技校學習培訓，廣大農民增長了見識，學到了致富本領，一批學員在農技校的培訓下，紛紛發展養殖業、種植業，一舉成了鄉、村的致富帶頭人，幫助和帶動500余人走上致富道路。

2、小學網點布局調整進一步得到優化，教育發展更趨均衡。2008年以來，全鄉共投入配套資金50多萬元，用于學校網點調整。撤并了2個村級小學，修繕了柏樹中心小學、柏樹中學校園。

3、教育信息化建設進一步取得新突破，教育教學手段現代化程度有了較大提高。近5年來，我鄉共籌資投入 23萬多元推進教育信息化建設，目前，柏樹中學均裝備了計算機室，還建立了備課室。中小學都接通了寬帶網。

4、教育教學質量上了新臺階，實現了教育發展速度、規模與質量、效益的統一。近年來，凡涉及教育質量的標志性項目，如小學生畢業檢測、中考、中學生奧林匹克競賽、中學生運動會、中小學生科技創新競賽等，柏樹均處全區前列。

5、實施扶困助學工程進展順利，貧困家庭子女讀書問題得到妥善解決。多年來，我鄉十分重視家庭經濟困難學生的讀書問題，把扶困助學當作一項重要的民心工程來抓，做到了黨政主要領導親自抓，班子成員共同抓，鄉村干部配合抓的工作機制。鄉、村干部紛紛帶頭向扶困助學基金捐款，還與貧困生結對子，勉勵經濟困難家庭子女自強不息，立志成才。從 2004年起，我鄉嚴格落實“兩免一補”政策，大力發動社會各界人士積極捐款，積極開展形式多樣的扶困助學活動。近年來，全鄉共有 200多名中小學學生接受了各種形式的資助，實現了不讓一個貧困家庭孩子輟學的目標。

6、保學控流工作落實到位，確保了適齡兒童少年全部入學。

為鞏固“兩基”成果，提高鞏固率，結合鄉情，我鄉采取六項措施加強“保學控流”工作。

一是加強宣傳。做好九年義務教育政策的宣傳，將學校教學管理、學校的各項規章制度編印分發到學生家長手中。同時采取宣傳欄、廣播等形式向社會各團體，廣大民眾呼吁，共同來關注少年兒童的成長，響應國策，支持教育。

二是溝通思想。向家長反映學生在校表現、學習等情況，征求家長意見，正確采納家長對政府、學校的工作建議。

三是簽訂《保學控流協議》協議。鄉政府到學校、學校與教師簽訂“保學控流”，政府、學校、教師與家長共同管理好學生，共同完成九年義務教育。

四是實行聯系班責任制。每個鄉領導班子成員和“兩基”工作組人員聯系一至兩個班，嚴格依照鄉黨委、鄉政府《關于建立義務教育“保學控流”制度的決定》的要求，督促所聯系班的學校行政人員和班主任做好學生“保學控流”工作。做到措施到位，管理到位，責任到位。五是實行責任追究制。因工作重視不夠，工作責任心不強，控流工作成效不大影響“兩基”工作的人員，不能參與各種評優、評先，不能晉職晉級，考核不合格。

四、存在的問題：

1、各校功能室不足，儀器、圖書、音體美活動室等沒有單設。一室多用現象比較突出。

2、由于經濟條件制約，現代化教學儀器嚴重短缺，圖書、電教器材、體育器材、實驗器材、師生用計算機等均有待于增添更新。

3、部分學?！皟苫睓n案收集整理不夠規范，需進一步完善。

五、下一步工作打算：

進一步轉變工作作風，切實解決“兩基”工作中存在的問題，；進一步明確職責，落實責任制和責任追究制；加大督查力度，進一步梳理存在問題，逐項落實整改任務；進一步加大宣傳教育力度，營造濃厚的“兩基”迎檢氛圍；高度重視學校安全和穩定工作。

第四篇：xx鄉兩基迎國檢匯報材料

xxx鄉兩基迎國檢匯報材料

xxx鄉人民政府鄉長xxx

（2011年9月9日）

尊敬的各位專家，各位領導，大家好！

首先，我代表全鄉干部群眾對各位專家、各位領導的到來表示最熱烈的歡迎！

近年來，xxx鄉在省、市、縣各級黨委政府的正確領導下和上級教育主管部門的大力支持下，全鄉人民群策群力，攻堅克難，各項工作有了長足發展，“兩基”工作也取得了明顯成效。今天，各位領導心系山區教育，不顧路途遙遠到我縣檢查驗收“兩基”教育工作，這將會進一步促進xxx教育事業持續、健康、穩步向前發展。下面，我就xxx鄉的“兩基”工作開展情況向各位專家、各位領導作簡要匯報：

一、全鄉基本概況

xxx鄉位于肅北縣東北部方向148公里處，北與瓜州接壤、東鄰玉門市，總面積10110平方公里，可利用草場面積1538.5萬畝，全鄉轄6個牧業村和1個農業村，總戶數512戶，人口1256人，其中農業戶356戶，人口1094人，占全鄉總人

口的87.10%；非農業戶156戶，非農業人口162人，占全鄉總人口的12.90%，人口自然增長率2‰。

二、教育基本情況

xxx鄉原有學校1所，學校占地總面積16779㎡，校舍建筑面積1606㎡，教師11名，本科學歷3名，專科學歷8名，教師學歷合格率100%；學生34人。2009年，經過全縣教育體制改革，將xxx鄉小學撤除。

三、“兩基”主要指標情況。

截止目前，全鄉共有在校學生98人，其中在園幼兒18人，小學34人，初中8人，高中25人，中專3人，大學2人。全鄉7-12周歲人口34人，入學34人，入學率達100%；13-15周歲人口6人，入學6人，入學率達100%；7-15周歲殘疾兒童共3人，入學3人，隨班就讀率達100%；適齡兒童輟學率為0；小學、初中在校學生鞏固率分別達100%、98%；15周歲人口初等教育完成率達100%，17周歲人口初級中等教育完成率達94%；全鄉15-50周歲青壯年人口710人，其中非文盲人數705人，非文盲率達99.3%。

四、鞏固“兩基”的主要措施

一是成立領導小組，加強對“兩基”鞏固提高工作的領導。成立了以鄉長巴依爾同志為組長，副鄉長紅衛同志為副組長，派出所、計生辦、各村組負責人為成員的“兩基”迎國檢工作領導小組。下設“兩基”辦公室，負責全面“兩基”工作，要求各村“兩基”工作責任人，認真落實好綜合協調、摸底調查、登記造冊、檔案整理等相應的工作責任，做到分工明確、責任明確，確保“兩基”鞏固提高工作的長效性和實效性。

二是召開“兩基”動員大會，營造“兩基”工作氛圍。根據全縣“兩基”工作會議精神，我鄉召開了“兩基”迎國檢動員大會，各鄉屬單位負責人和村級負責人參會。會上，鄉政府鄉長巴依爾傳達了縣政府“兩基”迎國檢工作動員會議和教育局“兩基”迎國檢工作培訓會議精神，并結合我鄉的實際，制定了《xxx鄉“兩基”迎國檢工作實施方案》，成立了“兩基”迎國檢工作領導小組，落實了具體工作人員，負責對各項工作的指導、督查和落實。并召開了“兩基”迎國檢工作部署會，制定“兩基”攻堅責任制，簽訂了“兩基”工作目標責任書，明確了任務和責任，細化了“兩基”迎國

檢工作要求，并與上級統計部門積極聯系，以第六次人口普查表冊及當地派出所戶籍資料為基準，開展“兩基”摸底工作，同時組織專干著手登記、匯總、整理、完善鄉政府各“兩基”檔案。不定時召開“兩基”工作匯報會議，認真聽取近期“兩基”進展情況，總結目前我鄉“兩基”工作現狀及面臨的問題，重新分派任務，及時核對，校正。在此期間，在全鄉各處板報上開辟“兩基”工作專欄，張貼“兩基”工作橫幅及標語，做“兩基”工作簡報，在各村口、公路沿途刷寫“兩基”標語，營造了家喻戶曉的“兩基”迎國檢氛圍。

三是積極采取措施，打好 ”兩基“攻堅戰。實行目標責任制，確保“三線一致”即“縣政府與鄉鎮”一條線和“縣教育局與學?！币粭l線，“鄉鎮與行政村”一條線，層層簽定工作目標責任書，落實工作責任。制定相應控輟保學措施。一方面組織干部深入到農戶家中，動員輟學在家的學生返校就讀；另一面嚴把學生出口關，對未完成九年義務教育任務的人員，特別是在校中學生，嚴制了中學學生輟學的勢頭。據目前統計，全鄉九年義務教育適齡兒童輟學率為0，確保

了“兩基”迎“國檢”工作的達標。

四是加強督導檢查，確?！皟苫备麟A段工作有序完成。鄉黨委書記、鄉長親自把關，不定期地督導檢查“兩基”工作進展情況，并對全鄉“兩基”工作進行全方位指導。

五、掃盲教育成效

基本掃除青壯年文盲是 “兩基” 攻堅的另一項重要目標。為確保掃盲工作的圓滿完成，鄉黨委、政府高度重視，先后組織干部職工對全鄉 15-50 周歲人口進行了文化摸底，登記造冊。并結合我鄉實際情況，不斷加大掃盲力度，以提高牧民文化素質為核心，依托鄉文化站、共青團、進村就業者、“三支一扶”工作人員組織開展掃盲任務，充分發揮師資、設備、場地等教育資源的作用，積極承擔掃盲任務，采取簽訂掃盲責任書，實行包教到人責任制，做到掃盲工作責任到人，把送教上門與集中辦班，學文化與學技術，脫盲與脫貧致富相結合起來，切實把掃盲工作做到了實處。

2008年—2010年期間，全鄉開設掃盲班、鞏固提高班、科學技術培訓班9期，利用各季農閑時節對全鄉文盲人員進行了為期 135天，每期不少于 300學時的掃盲教育。據目

前統計，全鄉15-50周歲青壯年人口710人，其中非文盲人數705人，非文盲率達99.3%，建立完善了15-50周歲青壯年文盲檔案。保證了掃盲工作從管理、組織、教學等各個環節都能落到實處，圓滿完成了掃盲工作。

經過一段時間的工作，我鄉在“兩基”工作中取得了一定成效，但“兩基”工作任重而道遠，與上級部門的要求相比，還存在許多問題和困難，在今后的工作中，我鄉將嚴格按照縣委、縣政府的要求，更進一步的做好我鄉“兩基”工作，為全縣“兩基”迎國檢打好基礎。

我的匯報完了，謝謝大家！

第五篇：江口鄉兩基迎國檢工作匯報材料

江口學區“兩基”迎“國檢”

工作匯報材料

各位領導：

實現“兩基”達標驗收，是一項偉大而艱巨的基礎性惠民工程。自1998年全鄉普初后，我們始終把“兩基”作為全鄉教育工作的重中之重，堅持“班子不撤、人員不散、措施不變、力度不減”，進一步加強領導，多方籌資，努力改善辦學條件，不斷提高義務教育普及的程度和水平，降低青壯年文盲率，尤其是2007年以來，學區緊緊圍繞教育局工作要點，在鄉黨委、政府的直接領導下，立足實際，以干克難，做了大量的工作，目前已進入“兩基”達標自查自評階段，現將我鄉“兩基”工作，重點匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

江口鄉地處縣城西南部，碧玉河、紅崖河匯聚西漢水，素有“三江之口”的稱謂，總面積66.3平方公里。全鄉轄11個行政村，45個自然村，總人口1.04萬人，其中農業人口1.03萬人，非農業人口166人。

全鄉有九年制1所，完小5所，教學點3所。有教學班47個。有教職工83人，其中專任教師77人，代課教師5人。

全鄉在校學生數1118人，其中女619人；小學801人，女401人；初中317人，女218人。

二、“兩基”主要指標完成情況

全鄉小學校內外學齡兒童890人，其中女429人；校內學齡兒童890人，其中女429人；入學率100%。初中校內外學齡少年601人，其中女297人；初中階段在校學生690人，其中女341人；初中階段入學率114.8%。殘疾兒童8人，殘疾兒童入學

率87.5%，小學畢業率100%。初中畢業率100%。15周歲人口初等教育完成率99.5%。17周歲人口初級中等教育完成率89.25%，15-50周歲人口非文盲率99.1%。小學學年內輟學2人，輟學率為0.2。初中輟學學生2人，輟學率0.55。

三、所做的工作

我鄉由于歷史的、自然條件等諸多因素制約，“兩基”底子薄、基礎差、任務重，攻堅形勢嚴峻。自2011年3月1日縣委、縣政府召開“兩基”迎“國檢”工作會以來，江口鄉黨委、政府高度重視此項工作，召開各種會議專題討論、研究此項工作，相繼出臺了相關文件，使“兩基”迎“國檢”工作成為黨委、政府的中心工作之一，列于重中之重的議事日程，通過艱苦不懈的努力，形成了“兩基”迎“國檢”攻堅工作的良好局面和新的工作機制，取得實實在在的工作效果。

一是于2011年3月10日迅速召開了全鄉“兩基”攻堅工作動員會，相繼出臺了《江口鄉“兩基”迎“國檢”工作實施方案》、領導工作機構、“兩基”迎“國檢”攻堅工作規劃等相關的文件，使此項工作迅速拉開了帷幕。二是迅速調整了包村領導，包村干部，各村委會的工作考核內容，按照“兩基”迎“國檢”工作雙線承包責任制的辦法將此項工作作為中心工作納入考核之中，嚴格獎懲。三是包村領導、包村干部、各村委會干部迅速行動，分別召開了村組干部會、黨員會、村民會，宣傳安排“兩基”迎“國檢”工作，充分發動群眾，基本做到了人人皆知，戶戶知曉。四是江口鄉黨委政府、學校匯同江口鄉村干部進一步做好學生的入學動員工作，嚴控輟學率，使普及程度得以提高。形成了條塊結合，轄區負責，責任明確的工作任務分解。江口鄉政府對此工作總負責，具體是宣傳發動，制訂規劃，組織實施，實現攻堅；學

校對軟件資料負責，并就規劃，調整布局，完善功能，提出建議，完成各項教育教學指標；村社對掃除青壯年文盲，鞏固入學率，組織投工投勞，解決建設矛盾負責。

二是成立了以鄉長為組長，副書記、副鄉長為副組長，包村領導、包村干部、各村支書、主任、文書、社長、學區校長、派出所主要負責人為成員的“兩基”迎“國檢”工作領導小組，小組下設辦公室。領導小組召開會議，對宣傳工作抽調了專門人員作了專門安排，專題召開了各校負責人、各村負責人參加的宣傳工作會議，對永久標語刷寫、板報、校班會宣傳“兩基”迎“國檢”工作做了詳細的安排，進一步推動了“兩基”迎“國檢”工作宣傳力度。目前全鄉共印制大型橫幅14幅，刷寫永久性標語21條，出板報8期8板，出工作簡報14期。江口鄉“兩基”迎“國檢”辦統一印制宣傳標語下發各校，并就標語的制作書寫進行了規范化的要求。加強對不送子女上學的家長的教育引導工作。及時宣傳報道在村校“兩基”迎“國檢”工作中的典型事例和先進人物。通過強有力的宣傳攻勢，在機關形成我為“兩基”迎“國檢”添磚瓦的風尚，在社會各界形成了“窮不辦教育、窮根難斷，富不辦教育、富不長久”的理念，在農村形成了“貧窮不可怕，可怕的是不送子女上學”的意識，抓“兩基”迎“國檢”的工作氛圍愈演愈濃，實現了政府與學校共建，政府與村社共建，機關干部與老師共建，基層干部與當地群眾共建的工作態勢。

三是積極爭取項目投入，努力改善辦學條件

我們通過扎實工作，積極爭取，得到縣委、縣政府的大力支持，抓住建設項目機遇，中心小學教學樓現已列入建設完工，目前正投入使用，積極爭取了塄上小學、茨壩小學、彭崖小學部分校舍列項重建?；I措資金對九年制學校進行了全面改造，自08

年以來，先后研究討論實施了幾項大的建設項目：

1、師生飲水工程，解決了師生多年來吃水難，校園綠化、凈化、美化用水；

2、硬化校園門口路面，解決了師生雨天行走困難；

3、對教學樓進行維修，重新為樓頂鋪油。

4、粉刷教室，教師宿辦室，再現校園新貌。

5、購置大型辦公用品，一體機，速印機等，全面服務教育教學，提高教學質量。

四是強化控輟保學措施，確?！皟苫膘柟烫岣?由于我鄉經濟條件差，經濟發展不平衡，存在大量的貧困人口，貧困兒童數量較多，為保證適齡兒童不輟學，我們建立了一套較完整的控輟機制。一是“雙線承包”制。江口鄉、村、校分別一條線，江口鄉領導包村，村領導包組，組長包人；教育一條線，校領導包村，班主任包班，科任教師包人。各校還實行一票否決，即輟學1人意味著不能評先、晉級、晉職。九年制學校為了做好控輟保學工作，結合“留守兒童之家”省級示范學校，將留守兒童工作做到實處，一手抓教育，一手抓育人，專設了親情熱線，給貧困學生，留守兒童以親情，母愛，讓愛無處不在，確實做到了讓學生進得來，留得住，學得好。

五是有序推進掃盲工作：全鄉掃盲教育已得了長足發展，我們采取多種辦法掃盲和堵盲(如 “送教到戶”、“一幫一”、學生教父母等)，把文盲人數降到了最少，使非文盲率達99.1%。同時，還走“農科教”相結合之路，把農民文化技術培訓推上了一個新臺階，實現每年技術培訓250人次以上的目標，使不少農民走上了致富路。為“提高勞動者素質，全面建成設小康社會”做出了積極的努力。建立健全了相關檔案資料，而且達到了科學規范。

六是加強工作督查，穩步推進“兩基”迎“國檢”工作：一

是形成了工作督查，例行匯報機制。每月定期召開“兩基”迎“國檢”領導小組會議落實工作任務，了解工作進度；同時主要領導到村檢查工作時都將“兩基”迎“國檢”工作作為必查內容之一。黨委、政府各種會議都必須聽取“兩基”迎“國檢”工作匯報，安排落實“兩基”迎“國檢”工作任務，督促工作進度?？h委、縣府、教育主管部門定期督查宣傳，教育教學管理和質量管理督查機制，督查結果納入考核，實施獎懲。二是印制工作進程督查表，對各村、各部門的“兩基”工作進行評比，獎優罰劣，推動此項工作的進展。年底將此項工作直接與包村領導、包村干部、村社干部的工資直接掛鉤，夯實責任，強化措施，風險抵押，嚴格獎懲。三是今年2月底全面完成對部分村支兩委班子進行調整，有力推動了“兩基”迎“國檢”工作的進展。

四、教育質量

我學區中小學教育教學質量近年來呈穩步上升的局勢，以一年級語文為例，由09年春季及格率32.54%上升為10年秋季的90.24%；平均分由42.97%上升為79.94%；優秀率由7.14%上升為60.98%；四年級數學由09年春季及格率28.95%上升為10年秋季的65.57%；平均分由45.05%上升為63.79%；優秀率由6.58%上升為22.95%。在全縣統一測試中，菜地教學點和王臺教學點語數雙科綜合排名位列第一和第二名；全學區語數外三科位與全縣第八名，語數雙科合格率為35.03%，語數外三科合格率為15.92%，語文和英語均位于全縣第四名；九年制六年級語文和英語成績超過了城區學校，分別位于全縣第四和第三名；初中八年級統考由08年的全縣第22名上升為全縣第八名，其中英語位于全縣第五，物理、政史、數學均位于全縣前十名，七科合格率為4.6%。為了推動全鄉教育快速穩步提升，打造高效課堂，九年制

在學習杜郎口三三六模式的基礎上，結合洋思成功的教育教學理念，創造性地提出了向科學管理要質量，向課堂教學要質量，向扎實工作要質量，向教研教改要質量的教理念，先后派出了教學骨干，學科帶頭人到外校學習先進教學方法，由先進帶動全體，形成了自已獨具特色的“五三”教學模式，先后自行編印了四期校本教材，有力地促進了全學區的教育教學質量，為此，學區獲得了縣級教研教改先進單位的榮譽。

五、安全工作

安全工作重如泰山，學區對此項工作常抓不懈。一是學區組織安全工作領導小組成員，深入各校檢查了各校安全工作，對校園進行安全大檢查，對學校環境存在安全隱患提出了整改意見和措施。二是完善了安全制度和應急預案，建立了新學期安全工作臺帳。三是學區和各校簽訂了《學校安全工作目標責任書》進一步強化了學校安全意識、質量意識。四是九年制學校針對校外寄宿生安全問題，和當地派出所、店主、家長簽訂了四方協議。并于第二周星期四召開了獎評會暨安全教育專題講座，強化了學生的安全意識和防范措施。經過對學校的安全情況的排查，目前，各校正在積極開展創建“平安校園”活動。迄今為止，我學區由于高度重視，認真排查，措施得力，全學區沒有發生一起安全事故，各項工作正在有條不紊地展開。

六、財務工作

各校能夠嚴格執行經費預算，合理使用經費，落實了財務公開及各項財務制度，農村寄宿生生活補助費能按時足額發放。嚴格落實了教職工績效工資考核發放辦法，各校財務管理制度健全，票據規范，帳簿憑證符合要求。

七、存在的問題和困難

江口鄉的教育在近年雖然取得了較好的成績，我們也清醒的認識到，由于江口鄉教育起點低，還有較大差距，教育改革和發展還面臨不少困難和問題。

一是教育經費投入不足，基礎設施仍然滯后。部分學校校舍、桌椅陳舊、教學設備落后，還需逐步更新完善。

二是群眾文化素質普遍偏低，家庭貧困面大，外出務工人員多，留守兒童增加，給學校教育帶來潛在影響。

三是學校教育管理還需要進一步提升，教師隊伍建設還有待進一步加強，教師結構不夠合理，學科不配套，主要學科骨干教師不足。

八、今后工作打算

針對以上困難和問題，在下步工作中，我們將結合實際，加以整改，繼續堅持教育優先發展理念，增強各族人民辦好基礎教育的信心和決心；多渠道籌集資金，增加教育投入力度，加強硬件設施建設，積極推動薄弱學校的改造，完善辦學條件；致力提高教師素質，加強教師在職培訓，改善辦學條件，迅速推進全鄉人均受教育程度。全面貫徹黨的教育方針和法規政策，全面提高學校管理水平和教育教學質量，提升教師隊伍素質，群策群力，攻堅克難，探索創新我鄉“兩基”迎“國檢”工作的長效機制，確?！皟苫庇皣鴻z”工作順利推進。努力譜寫江口鄉教育發展的新篇章！