第一篇：班主任在創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

班主任在創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

班主任在創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

班主任在創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接

手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀

獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他

們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的。特別是，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各

項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給

她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。

第二篇：中學班主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)

**中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，深入貫徹落實上級黨組織的各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學工作實際緊密結(jié)合，圍繞規(guī)范辦學行為、加強師德建設(shè)、全面提高質(zhì)量等方面，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動納入學校日常工作，突出工作重點，以解決制約學校發(fā)展的瓶頸和困難為著力點，扎實推進基層黨建工作，取得了階段性成效。

一、強化組織領(lǐng)導，精心安排部署

根據(jù)教育局黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排部署，結(jié)合我校實際，精心制定活動方案，認真落實活動目標任務(wù)，借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的有效做法，以“做人民滿意教師，推進教育科學發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊伍為重點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)學校教育工作新局面。

一是領(lǐng)導重視，成立活動領(lǐng)導小組。校領(lǐng)導高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把其作為本校黨建工作中一項重要工作擺上議事日程。校領(lǐng)導通過學習，統(tǒng)一了思想,提高了認識，切實增強了工作的責任感和緊迫感。大家認識到，深入開展創(chuàng)先

爭優(yōu)活動，是中央繼深入學習實踐科學發(fā)展觀活動之后部署的又一項重要政治任務(wù)。因此，創(chuàng)先爭優(yōu)活動既是學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入和延伸，又是推動黨員、干部立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作和必要性工作，影響深遠，意義重大。經(jīng)學校黨政會議研究，成立了學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組。由創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)活動開展，組長由學校校長高俊奇同志擔任，成員由學校領(lǐng)導和支部委員組成。

二是強化責任，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。按照活動要求，周密部署，制定了《高平鎮(zhèn)**中學黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，對活動開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

三是提高認識，召開全校動員大會。為進一步提高全校黨員對活動開展重要意義的認識，結(jié)合全校教職工大會，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，高校長在會上進一步強調(diào)了活動開展的重要意義，并就如何開展好活動提出了具體的要求，希望各位老師及黨員在今后要加強學習，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，緊密結(jié)合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結(jié)上帶好頭，確保活動落到實處。

二、落實“兩個階段、五個步驟”，增強活動的針對性和實效性

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校黨支部提出，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要遵循教育局黨委的安排部署，做到三個結(jié)合：一是與深化學習實踐活動相結(jié)合。我校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中繼續(xù)做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，切實兌現(xiàn)學習實踐活動中向全校師生作出的承諾，進一步完善體制機制，進一步建立健全內(nèi)部管理制度，鞏固和擴大學習實踐活動成果。二是與學校改革發(fā)展穩(wěn)定的中心任務(wù)相結(jié)合。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力造就一支黨性堅強、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊伍。帶動全校形成創(chuàng)先爭優(yōu)的氣氛和創(chuàng)先爭優(yōu)的向上勢頭。三是與學校長期堅持的各類創(chuàng)建活動相結(jié)合。把學校黨建工作中的各類創(chuàng)建活動統(tǒng)一納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范疇，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容和形式，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實效性。

三、以扎實開展各項活動為載體，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求，具體開展以下幾項活動：

（一）在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。學校要求全體黨員干部參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評

課、參加優(yōu)質(zhì)課評比。在開展此項活動中，我校對積極參加活動的黨員、教師予以必要的物質(zhì)和精神獎勵。

（二）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結(jié)對幫扶活動，給新分入的教師以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶；二是開展對貧困學生和“后進生”的幫扶活動。本我校對26名貧困學生展開了幫扶活動，從校長到普通黨員教師都能積極參與，從而促成我校“人人幫后進、后進趕先進”的良好局面。

（三）在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。活動內(nèi)容包括班級管理、成績效果、班風建設(shè)、經(jīng)驗交流等。

（四）在全體黨員中開展爭創(chuàng)“教學能手”，爭當“師德標兵”活動。大力表彰和宣傳在個人崗位上做出突出成績，并獲得群眾廣泛認可的優(yōu)秀教職工黨員和優(yōu)秀教師。我校隆重召開了2011學年開學典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會，宣傳表彰了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、師德先進個人等。

（五）在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校在開學之際，提出教師基本規(guī)范及崗位責任，教學事故認定等，結(jié)合局黨委開展的“三諾四評”活動，學校要求黨員走在前面，并向社會、學生作出公開承諾：愛崗敬業(yè)，為人師表，自覺抵制有償家教。并簽訂黨員公開承諾書，要求一個黨員就要成為一面旗幟，在黨員崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。

四、加強學習，創(chuàng)新載體，推動活動出實效

一是努力推動學習型學校建設(shè)。在全校著力樹立“終身學習、團隊學習、全過程學習”的現(xiàn)代學習理念，形成“加強學習—提高素質(zhì)—創(chuàng)新工作—推動發(fā)展”的良好循環(huán)機制，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，努力培養(yǎng)以“五個模范”為要求的“師德標兵”，從而造就一批政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強的干部隊伍和教師隊伍，不斷推動學習型學校的建設(shè)。二是努力豐富學習內(nèi)容。除了業(yè)余時間向書本學習外，學校十分重視黨員干部和教師的集體學習機會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。學校采取請進來、走出去的辦法，組織全體教師外出聽課、舉辦專題講座等各類學習活動，豐富了廣大教師的專業(yè)知識，開拓了文化視野，提升了分析判斷能力，更堅定了以文化的力量引領(lǐng)學校的發(fā)展，再創(chuàng)輝煌的信心。篇二：中學2012年創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié) 2 澂江九中創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

我校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，深入貫徹落實上級黨組織的各項活動要求，積極探索和研究黨建工作新的思路和方法，并與教育教學工作實際緊密結(jié)合，圍繞規(guī)范辦學行為、加強師德建設(shè)、全面提高質(zhì)量等方面，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動納入學校日常工作，突出工作重點，以解決制約學校發(fā)展的瓶頸和困難為著力點，扎實推進基層黨建工作，取得了階段性成效。

一、強化組織領(lǐng)導，精心安排部署

根據(jù)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動安排部署，結(jié)合我校實際，精心制定活動方案，認真落實活動目標任務(wù)，借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的有效做法，以“做人民滿意教師，推進教育科學發(fā)展”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊伍為重點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力開創(chuàng)學校教育工作新局面。

1、組建領(lǐng)導小組。

學校專門召開領(lǐng)導班子成員會議，就此項工作進行深入研究部署，成立了由校黨支部書記木成同志為組長、支部委員任副組長，中層領(lǐng)導黨員為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織實施。學校各部門全力支持活動的開展。木校長親自作動員報告，帶頭上黨課，帶頭作出公開承諾，起到了很好的

表率作用。校黨支部主動聯(lián)系黨員，開展結(jié)對爭優(yōu)活動，幫助普通黨員解決學習、工作和生活上的實際困難，引導和帶動他們爭當優(yōu)秀。

二是強化責任，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。按照活動要求，周密部署，制定了《澂江九中黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，對活動開展的總體要求、主要內(nèi)容、工作舉措、時間安排等方面都做了具體的規(guī)劃。

三是提高認識，召開全校動員大會。為進一步提高全校黨員對活動開展重要意義的認識，結(jié)合全校教職工大會，召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，木校長在會上進一步強調(diào)了活動開展的重要意義，并就如何開展好活動提出了具體的要求，希望各位老師及黨員在今后要加強學習，在思想上創(chuàng)先爭優(yōu)。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，緊密結(jié)合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結(jié)上帶好頭，確保活動落到實處。

二、爭先進、踐承諾，彰顯黨員的示范作用

（一）、樹立示范崗，彰顯了黨員教師的崗位示范作用。

學校黨支部將圍繞突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育質(zhì)量提升”這一主題，開展“黨員示范崗”活動。我校共設(shè)九個崗位，即：教學科研帶頭崗、政策法規(guī)宣傳崗、養(yǎng)成教育宣傳崗、雙學活動帶頭崗、和諧班級創(chuàng)建崗、星級宿舍管理崗、文明班級創(chuàng)建崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全教育示范崗。每個黨員教師承擔2——3個崗位。形成講政治，講正氣，講大局，講境界，講和諧，形成班子成員“人人有激情，時時在狀態(tài)”的良好工作局面，如梁虹老師承擔了教學研究帶頭崗、和諧班級創(chuàng)建崗、文明班級創(chuàng)建崗3個崗位任務(wù)。

（二）、公開承諾，充分彰顯了黨員教師的示范作用。

以全力打造一流初級中學為目標，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，學校黨支部從“建一流班子、創(chuàng)一流隊伍、辦一流學校、樹一流形象”四個方面制定公開承諾書；每名黨員也根據(jù)自身實際，從黨性承諾，崗位承諾，先進示范承諾三方面向群眾作出公開承諾，明確了目標，樹立了標桿，制定了舉措，積極爭創(chuàng)，共同努力辦好人民滿意教育。

（三）創(chuàng)新載體活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)實效。

學校支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求，精心設(shè)計活動載體，不斷鞏固和擴大學習實踐和“學規(guī)范、強師德，樹形象”的活動成果。圍繞“爭當優(yōu)秀教師，爭創(chuàng)一流學校”活動主題，結(jié)合教育教學中心工作，積極開展“比學習、創(chuàng)一流素質(zhì)，比團結(jié)、創(chuàng)一流隊伍，比服務(wù)、創(chuàng)一流作風，比效能、創(chuàng)一流業(yè)績，比奉獻、創(chuàng)一流形象。讓學生家長滿意”的“五比五創(chuàng)一滿意”活動，確保活動取得實效。

1、比學習、創(chuàng)一流素質(zhì)，爭當形象先鋒。

學校開展了比黨性修養(yǎng)，對黨員進行黨性教育活動。采取重溫黨的入黨誓詞，回顧黨的成就，學習黨史，學習黨的方針政策，開專題組織生活會等形式，認真查找自身存在的問題，開展批評和自我批評。以“干部廉潔勤政，組織堅強有力，黨員作用突出，師德師風高尚、教研氛圍濃郁、教學質(zhì)量提升、學校科學發(fā)展”為目標，推進學校領(lǐng)

導班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，強化學校內(nèi)涵建設(shè)。要求全體黨員充分認識到自身肩負的政治責任，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，以高度負責的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風，扎實搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2、比團結(jié)、創(chuàng)一流隊伍。

學校積極開展了學習型黨組織創(chuàng)建活動，組織“五個一”學習活動：

每半月學習一次；每兩個月讀一本好書；每季聽一場黨課或?qū)ｎ}報告；每半年撰寫一篇學習心得體會文章或理論文章；每年至少接受一次學習培訓。按照統(tǒng)一規(guī)劃，量力而行、分步實施，逐步完善的工作思路，加強黨組織的學習陣地建設(shè)，做到黨員活動有陣地，黨員學習有場所，爭做“學習型黨員教師隊伍”。

3、比服務(wù)、創(chuàng)一流作風，爭當服務(wù)先鋒。

學校要求班子成員全心全意為人民服務(wù)，多為群眾辦實事、辦好事，立足實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，把送溫暖活動列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。

4、比效能、創(chuàng)一流業(yè)績。

學校支部圍繞教學中心，立足本職崗位，為學校發(fā)展做貢獻，創(chuàng)一流業(yè)績，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。結(jié)合今年教學改革年有關(guān)要求，推進課改進程。

5、比奉獻、創(chuàng)一流形象

定期開展優(yōu)質(zhì)課、提高課和黨員示范課等活動，發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復研討中提升教學能力，扎實提高學校教學質(zhì)量。同時，以學校量化考核管理模式為基礎(chǔ)，致力于優(yōu)質(zhì)備課組、優(yōu)質(zhì)教研組、優(yōu)質(zhì)年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，通過開展“師德結(jié)對”、“課題研討會”、“班主任會”、“經(jīng)驗介紹”等活動載體，“爭當師德標兵”、“爭做業(yè)務(wù)標兵”、“爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊”，促進學校整體發(fā)展。

三、以扎實開展各項活動為載體，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校圍繞《“四群”教育實施方案》和《開展基層組織建設(shè)年實施方案》，按照“五個好”、“五帶頭”的要求，具體開展以下幾項活動：

（一）在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。學校要求全體黨員干部參加課堂教學設(shè)計、參加聽課評課、參加優(yōu)質(zhì)課評比。在開展此項活動中，我校對積極參加活動的黨員、教師予以必要的物質(zhì)和精神獎勵。

（二）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結(jié)對幫扶活動，給新參加工作的教師以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶；二是開展對貧困學生和“學困生”的幫扶活動。

（三）在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我篇三：班主任創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

班主任創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)材料

在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導

老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我

一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的。特別是，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把

班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。公安范文 網(wǎng)

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝

意。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。

第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：創(chuàng)先爭優(yōu) 我們在路上

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：創(chuàng)先爭優(yōu) 我們在路

上

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)：創(chuàng)先爭優(yōu)我們在路上

這里我先說一個小故事。她，是湖州織里晟舍童裝市場的一位業(yè)主，經(jīng)營童裝已經(jīng)有十多年的時間了。她秉承著“誠信經(jīng)營，服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，在客戶中樹立了非常不錯的口碑。她，是一位母親，更是是織里鎮(zhèn)的“愛心媽媽”。在工作之余，她組織了幾位經(jīng)營童裝的姐妹成立了“愛心媽媽小組”，每月堅持到市福利院探望孤殘兒童，送去生活用品和學習用具，并結(jié)對資助貧困大學生，鼓勵他們用心學習回饋社會。XX年，無意中在電視上看到長興一位腎病患者需要資助，她立即與“愛心媽媽小組”的姐妹們商量，及時匯去了5000元醫(yī)療費……她叫邱慧琴，是一名普通崗位的黨員！她和她的“愛心媽媽小組”不求名利，不求回報，三年多來一直堅持不懈幫困解難，真情演繹了共產(chǎn)黨員樂于奉獻的精神，成為晟舍童裝市場內(nèi)一股最溫暖的力量，一道最耀眼的風景。

我想，“創(chuàng)先爭優(yōu)”四個字如果只是百度文庫里冷冰冰的一篇，恐怕是很難詮釋的。我們更需要有善于觀察的眼睛，去生活中探尋勤勞在各個崗位上的優(yōu)秀黨員是如何踐行的，尋求他們身上的閃光點，不斷加深我們對于黨，對于創(chuàng)先爭優(yōu)的認識。

作為一個社會人，邱慧琴兢兢業(yè)業(yè)，誠實守信，踏實肯干，靠自己的雙手勤勞致富。作為一名黨員，她更是以實際行動向我們展示了創(chuàng)先爭優(yōu)的力量，優(yōu)秀黨員的力量。不僅是因為她是一位母親，有著偉大的母愛，更是由于她把自身的各項具體工作切實看做是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的組成部分，那種強烈的社會責任意識才會驅(qū)使著她建立“愛心媽媽小組”，把母愛播灑到她力量所及之處。

她之所以稱的上是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的典范，不僅僅是因為她心系社會上需要幫助的人并不遺余力的去奉獻自己的汗水和激情，更重要的是她很好的團結(jié)了周圍可以團結(jié)的力量——她的“愛心媽媽小組”。她深刻的認識到一個人的力量是有限的，就算竭盡全力去為社會服務(wù)也只是“單打獨斗”。團體力量才能夠創(chuàng)造出無限的可能性，才能在幫助他人的同時在社會上產(chǎn)生超出她本身所做一切更大的價值，比如說她的事件所產(chǎn)生的良好的社會影響，從某種程度上建立了一種共產(chǎn)黨人的精氣神，給社會大眾樹立了很好的榜樣。我想，邱慧琴真正發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，深入發(fā)揚了創(chuàng)優(yōu)爭先活動的精髓。

除了能夠積極地向優(yōu)秀先進的共產(chǎn)黨員學習，作為一心向黨靠攏，跋涉在“成為黨員之路”的我們大學生，更應(yīng)該用具體的切實可行的實際行動去踐行創(chuàng)先爭優(yōu)。

如何才能做到創(chuàng)先爭優(yōu)，首先要保持先進性。雖然是一名大二的學生，但這對時時處處保持先進性這根線我繃得不夠緊，有時會放松對自己的要求，偶爾會迷失自己，彷徨不知所措。進入大學到現(xiàn)在，從一開始的充滿理想，擁有明確的人生目標，最重要的是有一顆奮斗的決心，到現(xiàn)在的逐漸迷失和不那么堅定的斗志，讓我覺得自己離理想的自己漸行漸遠。但是當我決心走向黨的那一刻，我明確地知道我需要改變，需要變得更強。不能說黨是我前進全部的動力，但成為一名黨員已經(jīng)成為了我不斷充實自己的助推器。當然了，成為一名優(yōu)秀的黨員，優(yōu)異的學習成績是基礎(chǔ)，還有其他許多我平時忽略的方方面面。比如，我黨一直具有勇于創(chuàng)新，勇往直前的開拓創(chuàng)新精神，這也是為何要將創(chuàng)優(yōu)爭先落實到每一個黨員身上的原因。作為黨員的后備軍，我要善于學會找準自己在集體中的合適位置，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，一鼓作氣，開拓創(chuàng)新，而不是安于現(xiàn)狀，吝嗇自己的才干。在自己的工作和學習中不斷追求完善，彌補不足，克服困難，勇敢突破自我，實現(xiàn)自我的最大價值，我相信這就是創(chuàng)先爭優(yōu)的核心所在。因為：追求卓越，你便會在不經(jīng)意間追上成功。除了做好自己，更要帶領(lǐng)大家走向共同進步，共同邁向更高的層次，領(lǐng)略不一樣的風景。“帶頭堅定信念、帶頭勤奮學習、帶頭全面發(fā)展、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”，是我們學生黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容，因此我會不懈地追求做到先鋒模范的作用。

我想，既然我用了這么大的篇幅去詮釋“創(chuàng)先爭優(yōu)”這四個字的含義，我更需要昂揚的斗志去踐行這四個，在不斷地實踐中，我一定能發(fā)現(xiàn)更多的閃光點，更豐富的意義。

第四篇：在創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)會上講話

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)、經(jīng)驗交流現(xiàn)場推進會

上的講話

(2012年9月8日)

同志們:

今天的會議主要是總結(jié)交流2011年學院黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來的典型做法和經(jīng)驗，為今后的創(chuàng)先爭優(yōu)工作開好局，國務(wù)院國資委、省國資委對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動高度重視。2011年12月19日，習近平同志在全國組織部長會議上指出，各級黨組織要以迎接黨的十八大為主題深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，動員組織基層黨組織和廣大黨員在推動中心工作、履行崗位職責、服務(wù)人民群眾中奮力創(chuàng)先爭優(yōu)。李源潮同志在中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組第八次會議上強調(diào)，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓得更實更好。西電集團黨委在2012年工作要點中也指出，要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中扎實做好“基層組織建設(shè)年”各項工作，并在4月份召開了集團公司創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)、經(jīng)驗交流及推進會。這些重要指示精神，對深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開，具有重要意義。我們要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在各項工作中更好地發(fā)揮黨委的領(lǐng)導核心作用，基層黨組織 1 的戰(zhàn)斗堡壘作用、各級干部的模范帶頭作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，更好地為學院中心工作服務(wù)。

剛才，學院第三黨支部、第五黨支部2個基層黨支部作了交流發(fā)言，他們圍繞崗位做貢獻、力爭一流促發(fā)展的主題從不同角度介紹了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一些好經(jīng)驗、好做法，他們通過創(chuàng)先爭優(yōu)，搭建平臺，推動發(fā)展，取得了較好的實效，各有特色，亮點紛呈，他們的做法值得我們學習和借鑒。下面，我就深入開展好今后創(chuàng)先爭優(yōu)活動，講五點意見。

一、堅持圍繞中心、服務(wù)大局創(chuàng)先爭優(yōu)，為保持學院平穩(wěn)較快發(fā)展提供動力

創(chuàng)先爭優(yōu)是為中心工作提供動力和保證的。這個動力和保證，是通過大家把正在做的工作做得更先進、讓每一名黨員干部表現(xiàn)得更優(yōu)秀來實現(xiàn)的。今后創(chuàng)先爭優(yōu)活動要面對兩個形勢：一是要以優(yōu)異成績迎接黨的十八大召開；二是要保持學院平穩(wěn)較快發(fā)展，實現(xiàn)穩(wěn)中求進。所以，今后創(chuàng)先爭優(yōu)活動要更加突出服務(wù)科學發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，為穩(wěn)中求進加動力、作保障。各支部要始終圍繞學院發(fā)展的任務(wù)、戰(zhàn)略和今后的目標要求創(chuàng)先爭優(yōu)，組織基層黨組織和廣大黨員立足本職崗位，對標定位、承諾踐諾，把正在干的事情干得更實、更好，在示范 校項目、重點工作和急難險重任務(wù)中敢于擔當、奮力爭先，在自己的崗位上創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，匯成一股強大的力量，促進學院平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、堅持圍繞“基層組織建設(shè)年”創(chuàng)先爭優(yōu)，全面提升基層黨建工作水平

要認真貫徹 “基層組織建設(shè)年”的部署，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”的主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，堅持結(jié)合支部實際，扎實推進基層組織建設(shè)年活動，努力實現(xiàn)“進一步提升基層黨組織戰(zhàn)斗力、進一步提升基層黨組織書記素質(zhì)、進一步提升黨員隊伍生機活力、進一步提升基層基礎(chǔ)保障水平、進一步提升基層黨建制度化水平”的5個“進一步提升”的目標。各支部要進一步提高思想認識，切實增強抓好基層組織建設(shè)的責任感、使命感，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和基層組織建設(shè)年融為一體，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力加強基層組織建設(shè)，以基層組織建設(shè)年為抓手深化創(chuàng)先爭優(yōu)。引導基層黨組織和廣大黨員立足本職崗位爭科學發(fā)展之先、創(chuàng)學院和諧之優(yōu)。要加強領(lǐng)導、落實責任，強化督促檢查，確保基層組織建設(shè)年有力、有序、有效推進。

三、堅持圍繞為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)，讓學生、讓職工受益 要認真貫徹落實《中國西電集團公司管理提升活動實施方案的通知》（西電發(fā)[2012]95號）文件精神，學院《管理提升活動實施方案》。積極倡導陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、誠信服務(wù)、廉潔服務(wù)等做法，努力實現(xiàn)“服務(wù)意識明顯增強、服務(wù)作風明顯改進、服務(wù)效能明顯提高、服務(wù)能力明顯提升”。我們要在學院各職能部門；院辦、招生辦、培訓部、學生處、后勤服務(wù)管理中心等窗口單位重點抓好師生滿意窗口、優(yōu)秀服務(wù)標兵創(chuàng)建工作，特別是在學生畢業(yè)安置服務(wù)環(huán)節(jié)，要保證服務(wù)的質(zhì)量及時有效，提高服務(wù)意識，改善和創(chuàng)新服務(wù)的態(tài)度和方式，有針對性的解決服務(wù)中存在的問題，維護學院的品牌形象，努力把管理提升創(chuàng)先爭優(yōu)打造成師生滿意工程。

四、立足崗位、創(chuàng)新載體，圍繞學院中心工作開展主題實踐活動。

積極引導廣大黨員、干部立足崗位，加強黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，立足本職崗位帶頭學習提高、創(chuàng)造一流業(yè)績，幫師生、做好事、當模范、作表率，為完成中心任務(wù)做貢獻。各支部要充分總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經(jīng)驗和做法，結(jié)合學院教育教學中心工作，廣泛深入開展“黨員先鋒崗”活動，設(shè)立“黨員服務(wù)崗”、“黨員責任區(qū)”，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的“標桿”，形成黨員“工作、管理、生活、學習”等為主的“四位一體”黨員責任區(qū)工作網(wǎng)絡(luò)，促進學院創(chuàng)先爭優(yōu)工作的整體推進。

五、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。

習近平同志在全國組織部長會議上指出，要深入總結(jié)近兩年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新鮮經(jīng)驗，把行之有效的好做法提煉上升為制度規(guī)范，推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化。我們要抓好5件事。一要更加緊密圍繞學院中心工作、重點工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；二要緊緊圍繞基層組織建設(shè)年深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；三要大力選樹和宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型；四要總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗并進行專項表彰；五要建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動要取得豐碩的實踐成果、制度成果、理論成果、文化成果，讓師生滿意，還有大量的工作要做。我們要進一步強化領(lǐng)導責任，進一步把好工作節(jié)奏，進一步營造良好氛圍，切實增強等不起的危機感、慢不得的緊迫感、坐不住的責任感，進一步統(tǒng)一思想，切實做到領(lǐng)導力度不減、活動標準不降、工作措施不松，確保各項工作始終有力有序有效推進、整 5 個活動圓滿成功，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大的勝利召開。

2012年9月 6

日

第五篇：2011創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)

中共延安市綠化委員會辦公室黨支部

2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

今年來，我辦黨支部深入貫徹落實“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體干部職工積極創(chuàng)先爭優(yōu)，進一步增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)將我辦支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)一思想認識

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我辦支部高度重視，及時召開相關(guān)會議，就開展此項工作進行了深入細致的研究和安排。一是把好組織領(lǐng)導關(guān)。及時成立了工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，做到工作有人抓，有人做；二是把好方案制定關(guān)。先后組織召開班子成員會和黨員座談會，學習上級文件精神，明確上級有關(guān)要求，結(jié)合綠化工作實際，深入分析，制定了實施方案；三是把好學習動員關(guān)。及時組織黨員干部召開動員會議，學習上級有關(guān)文件和中央領(lǐng)導講話精神，學習黨的有關(guān)理論和相關(guān)知識，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確目標任務(wù)、步驟和要求，統(tǒng)一思想認識，全面調(diào)動全體黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性，促進黨員干部用實際行動發(fā)揮黨先鋒模范作用。

二、完善相關(guān)制度，規(guī)范創(chuàng)先爭優(yōu)活動

為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進，我辦制定完善了《黨員服務(wù)承諾制度》、《黨員學習制度》等相關(guān)制度。通過這些制度的制定和完善，使我辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加規(guī)范、更加健全。

三、拓寬活動形式，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍

一是以政治業(yè)務(wù)學習為載體，開展學習教育活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的導向力。結(jié)合本單位每月一次的政治學習，學習胡錦濤總書記、習近平副主席講話和上級創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件精神，開展學習教育活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的導向力。

二是以電影、電教片為載體，開展專題討論活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的感染力。組織黨員干部組織黨員觀看了愛國主義題材影片《建國大業(yè)》和警示教育片，單位主要負責人帶頭在黨員干部大會上講廉政黨課，充分發(fā)揮先進典型人物的榜樣和示范作用，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的感染力。

三是以建黨九十周年為契機，開展扶貧幫困活動。今年，在市局的帶領(lǐng)下，我辦組織單位黨員干部多次向災區(qū)和有困難的人員捐款2000多元，七.一期間動員支部全部黨員參加了市局黨委組織的知識測試、黨員宣誓、優(yōu)秀黨員推薦評選等多項活動，給退休職工劉永福同志發(fā)放幫扶資金500元。

四是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，加強基層黨組織建設(shè)。按照“成熟一個發(fā)展一個”的原則，加強黨員發(fā)展工作。全年為發(fā)展了1名預備黨員，得到市局黨委的批準。組織黨員干部認真學習貫徹首問責任制、責任追究制、按時辦結(jié)制“三項制度”，加強機關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，切實增強機關(guān)黨員干部的服務(wù)意識，增強黨員干部廉潔自律能力。

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，極大地激發(fā)了機關(guān)黨組織和機關(guān)黨員的工作熱情，并轉(zhuǎn)化成為群眾辦好事、辦實事的實際行動。黨員干部在以各種活動為載體的舞臺空間中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真履行肩負的工作重任，從當前的工作抓起，展現(xiàn)自己的學識、智慧和能力，吃苦在前，享受在后，集中智慧，凝聚力量，致力于生態(tài)文明建設(shè)，大大增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了綠化建設(shè)各項任務(wù)。

二○一一年十二月八日