第一篇：2017年小學一年級新生入學家長會總結

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?2017年?小學一年級?新生入學家?長會總結范?文 201?7年9月1?3日上午，?根據學校工?作安排，我?們一年級召?開了阿栗小?學新學期一?年級新生入?學后第一次?學生家長座?談會。座談?會召開之前?，我們提前?兩天做了面?向前全體家?長上公開課?的準備：

備課??、做課件、?打掃多媒體?教室，檢查?設備設施是?否正常運作?等工作。為?了這次家長?會的成功召?開，我們還?精心準備了?家長座談會?上要跟學生?家長傳達什?么樣的信息?，要達到什?么樣的目的?等方面的講?話內容，做?到了“工作?有的放矢，?目的清晰明?確”。

召開??這次新生入?學家長座談?會，我們的?目的有五點?：

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一是?增進“家校?”、“家師?”之間的相?互認識和了?解，通過交?流互動，通?過教師家長?面對面的真?誠溝通，讓?學生家長親?身感受到教?他們孩子的?老師的工作?態度，工作?思路和工作?情形，從而?增加相互之?間的信任和?感情。

? 二是通過?想通過“公?開課”表明?我們班主任?和科任老師?對工作的自?信和對孩子?的責任心。?讓家長對學?校有信心，?對教師能放?心。

?三是給家長?提出關于家?庭教育的具?體要求：

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1、每天?陪同孩子做?作業至少四?十分鐘到一?個小時，監?督和輔導孩?子認真完成?當天老師布?置的各科作?業；

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2、每天監?督孩子按時?上床睡覺，?保證睡眠時?間，養成良?好的作息習?慣。

?四是強調和?表明家長和?教師各自對?孩子的安全?教育責任。?由于孩子年?齡小，自我?防范意識不?強，因此我?們要求家長?在每天接送?自己的孩子?，不能接送?的各自加強?安全管教；?老師以班級?公約的形式?制定“安全?十不準”并?利用每周班?會課時間大?力宣傳和強?調。五是結?合安全教育?跟家長講明?白向家長收?繳保險費的?好處和目的?。六是聽取?家長對學校?、對教師的?要求，并提?出寶貴的意?見和建議。?通過兩節課?的互動交流?，大家都覺?得這次家長?座談會開得?及時開得有?價值。家長?都明白了學?校的辦學理?念和教師對?工作的態度?甚至教育教?學方式方法?，從而加強?了家校之間?的溝通，為?下一步形成?教育合力，?營造一個健?康娘好的育?人環境，提?高學校教育?的效率打下?了一個良好?的基礎。?

最?后李忠軍家?長還給我們?學校給教師?提出了獲得?全體家長一?致同意的七?點要求、說?明和建議

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一、是加?強對娃娃行?為規范的教?育。

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二、凡是針?對孩子學習?方面的要求?，只要老師?提出，家長?一定配合并?無條件滿足?。

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三?、教學上要?有創新，要?充分運用學?校現有的教?學資源，要?以新的教學?方式去教學?生，讓學生?學得樂學得?活。

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四、認真?落實老師在?家長會上提?出的“家校?通”，讓“?家校通”發?揮家校的互?動作用。? ?

五、家? 長會能否一?個月開一次?，增加家長?與教師的溝?通。

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六、學生檢?測時間通知?家長代表，?家長監督學?生測試過程?，考出真成?績。

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?七、一定要?嚴格要求娃?娃，家長堅?決支持老師?的管教。

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第二篇：小學一年級新生入學家長會

各位家長：大家好。我是本班的班主任，任老師，這是我們的副班主任李老師。同時我也擔任我們一2班的語文教學工作。在今后的六年的學習生活中，我和李老師都會在生活上無微不至的照顧孩子們，同時我們也會在紀律上嚴格的要求他們。既然大家把孩子交給了我們就是對我的信任，所以請大家放心，我們一定會盡心盡力的對待每一個孩子。當然，僅有我們兩個人是不夠的，還需要孩子們自身的努力和各位家長的全力配合，但是我相信，為了孩子的健康成長，我們一定會合作愉快的。

下面我就講一講這次家長會的內容。

一、班級情況介紹和物質準備

我們這個班有名學生，女生人，男生人。一年級剛開始起步，所以請各位家長給孩子準備6支左右的HB鉛筆，1塊橡皮，1把尺子；每天回家以后，請爸爸媽媽幫他們把筆削好，不要來上課了，筆都還是新的沒有開封。現在孩子年紀小，家長可以幫忙削一下，等慢慢大點了，就要督促他們自己的事情自己做。另外，請大家提醒孩子做到自己的物品自己心中有數。因為經常有小朋友的文具掉在地上了也不知道，被其他人撿起來問半天也沒人來認領，再過幾天又說自己的東西被某某拿了，所以請各位家長最好是在孩子的文具上，裹上寫好孩子名字的膠布，每天上學前，提醒他們妥善保管好自己的物品。

一個簡潔大方的筆袋，因為金屬做的文具盒在上課時不小心碰到地上容易發出很大的聲響，剛入學的孩子注意力很容易受影響，所以為了不必要的發生，請大家準備筆袋。開學后發得書，一律用包皮包起來，并在包皮上寫明班級、姓名。

還有一個便于攜帶的水壺。不要帶易碎的瓶子、水杯、或保溫杯。以避免孩子燙傷、劃傷。另外再準備一小塊抹布和一個垃圾袋。

二、大家知道，孩子剛入學，各種習慣都有待養成，而養成了好的習慣，將對孩子的今后發展起到事半功倍的效果，所以我想和大家談一談孩子各種習慣的養成問題。

1、培養孩子按時完成作業的習慣。

孩子放學回家后，請大家督促孩子進門第一件事就是寫作業，讓孩子養成計時完成作業，不拖拉的習慣。

在寫作業時，請監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字。當然，這一點在平時的課堂上我也會對孩子們反復強調。相信在大家與我的密切配合下，一定能養成孩子正確的書寫姿勢，爭取讓他們在將來的學習生活中，成績、視力雙豐收。

另外在碰到寫不到的題目時，請盡量讓他們自己獨立思考，養成積極動腦的習慣。

寫完作業后，請協助孩子檢查作業。學校會給每個孩子發一個家校練習冊，請您每天都在孩子寫完作業后在家校聯系冊上簽字，有任何的意見和建議也可寫在聯系冊上與我聯系。

2、請幫助孩子養成自己按課程表整理書包的習慣，爸爸媽媽只需要在旁邊督促、提醒和復查即可。

3、重視孩子朗讀作業的完成。有些需要讀的課文，請耐心的聽一聽，多多鼓勵，以培養孩子多讀

書、愛讀書的習慣。

二、行為習慣的培養和在校作息時間安排

1、孩子開始上學了，作為一名小學生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。那么行為習慣培養的第一點就是必須按時作息，要保證每天都能按時到校，不遲到。為了幫助孩子們熟悉校園生活，增進同學間的了解，培養學生集體生活的能力，我想開學后就開始組織學生在校集體就餐。我們早上的時間是七點三十左右到校早餐。早餐費是250/學期。一個月20天，每天2.5元，在這期間，老師會負責好學生的早餐生活。另外我們學校的食堂是經過衛生局檢驗的放心食堂，所以與外面的早餐相比是絕對衛生的，我們老師都經常在校就餐。所以在衛生方面，請各位家長絕對放心。

2、每天中午是十一點五十放學，下午是兩點上學，三點放學。每天放學我們都會站好路隊，體育委員會舉一2班的班排在前面帶路，我會把學生帶到指定地點統一放學。我們班的放學地點是學校東邊的文具店門前，所以請接孩子的家長直接到那里等就可以了。不要在放學時聚集在校門口，以免造成不必要的次序混亂。另外，把孩子帶到文具店門口后，體育委員會整隊然后喊口令解散，到這時在請您接孩子回家，請不要在我們從學校出來的路上私自將孩子接走，在這一點上請大家與我密切配合。

9月3號正式開學，時間為上午7點30---11點50，下午2:00---3:00.9月10日以后，由于藝術教育，下午放學的時間將會有所變動，具體的作息時間再另行通知。學生上學一定要自己進入學校，為培養孩子獨立性，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，不要進入學校。

三、安全問題。

您一定告訴過孩子不要和陌生人講話，吃陌生人的東西，跟陌生人走吧。那么今天我還要加上一個，不坐無證車輛，摩的或接送孩子。因為在其他學校，就曾出現過家長做摩的接孩子回家而出事的案例。固定家庭成員接送孩子上下學，請提前5---10分鐘到我剛才說過的文具店門口等。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和我提前打好招呼，以免孩子著急。

另外，在校期間，您家里如果有什么緊急事情或者是因為生病需要中途帶孩子離校又或者是您因為中午臨時有事不能接孩子時，您都可以與我短信聯系。我的電話是***.。另外，如果您因工作忙而沒有時間管理孩子，也可以讓孩子在學校參加午托班。

我們學校有專門的老師管理。我們午托是750元/學期。本學期共有5個月。為了方便校內安全管理，中午回家吃飯的同學屬于中午在家休息時間，中午1:40以前不能入校，在此期間，在校外出任何事故與學校無關。所以，如果您1點40以前就要去上班的話，那么我建議您也可以把孩子送到學校里面來午托。那么，需要午托的家長在開完家長會后就可以到我這里來登記了。

因為我們學校前幾屆的一年級里就曾經出過這樣的事故，家長因為要提前上班，就把孩子送到了校門口，但是那個時間點學校又還沒有開門，結果小孩在路邊和人瘋打推擠上了馬路，被車撞斷了腿，那是個漂亮的小男孩，現在已經讀了高中，可是卻裝著假肢。

所以，為了孩子的安全，請您在接送孩子這一方面一定要慎重。

如果孩子在家里摔傷和被小動物咬傷，繞傷，您可以在48小時之內向保險公司報案。報案電話是：4313768如果是周末，可以撥打自動報案電話：95519.另外，我發給您的保險單上有號碼，請務必妥善保管好，不要丟失。

意外都不是我們大家愿意見到的，所以為了您孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班的家長違反了學校的規定，希望家長們能夠配合老師的工作，在此我深表感謝。

四、我想談談孩子的合群教育。

我們都有自己的小家，現在60多個小朋友來到了我們班，組成了一個大家，這是個緣分。所以，在很多事情上我們應該互相諒解。比如說小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，誰拿了誰喜歡的物品等等這些都是有的，在這一點上，請各位家長協助老師教育孩子，在學校里與小朋友相處要互相謙讓，不自私、不任性、不和小朋友打架、遇到問題先冷靜下來想辦法，處理不了的可以找老師，請各位家長們不要為孩子之間的小事而去斤斤計較，特別是心疼孩子的爺爺奶奶們，心態一定要平和，孩子還很小，不要聽他們的片面之詞而妄下論斷，在平時的生活中多注意與孩子交流，發現情況，及時與我聯系。既然大家把孩子交給了我，就說明各位對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，或者是家長與家長，家長與某位老師之間發生了什么矛盾，您最先找到的人應該是我，我會像呵護自己孩子一樣的去呵護他們。我保證會站在公證的立場上幫助您解決問題。

如果我真的解決不了，我也會逐級向上反映。我想，只有這樣，問題才能更快更好的解決。

五、勞動習慣的培養

各位家長一定曾經教育過孩子自己的事情自己做。那么，進入小學階段，這又是一個教育他們的有力機會，所以請您一定不要錯過這個培養孩子勞動習慣的機會，務必讓孩子在家里做一些掃地，擦桌子，收拾書桌，洗小件衣服等簡單的勞動。為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布，就是培養孩子養成每天來了擦桌椅，愛勞動，講衛生的好習慣。

最后，我還想說5個小點。

1、關于安排座位的問題。第一個月，我會按高矮順序給孩子排座位。等以后我對孩子們有了

進一步了解，同學們之間也相互熟悉了以后，我會再根據小朋友的性格、身高、學習狀況等情況再進行前后左右輪換的調整。請大家尊重我排座位的權利，不要參與過多，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上得字。

2、各位小朋友應該都會寫自己名字了吧。如果還有個別不會寫名字的小朋友，一定要在9

月3號之前寫會。

3、設施問題。我們目前的桌椅只是暫時的，實際上，學校為我們一年級的學生配置了非常好的教學設備，極大的滿足了教學要求。學校雖然在硬件設施上位學生拖入了很多，但還有些設施有待跟進，為了給學生一個溫馨、快樂的學習環境，教室的環境需要布置，比如安裝用來遮擋陽光的窗簾、配桌布等。這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，希望各位家長多多支持班級工作，為班級做些貢獻，同時也培養了孩子的集體觀念。

4、關于小孩子的身體健康問題。從幼兒園到小學是個過渡階段，可能讀幼兒園的時候，我們的爸爸媽媽們會跟孩子準備一些小零食，在幼兒園里餓了可以吃，但是到了小學，我們是以學習為主，一堂課40分鐘，中間只有十分鐘休息時間，如果孩子帶零食來吃，吃不完的話，上課也會惦記，這樣很容易影響到課堂效果。所以為了課堂效率，我們是不贊成帶零食來上學的。

而且我個人也是不贊成給孩子零用錢買小賣部的零食的，因為不衛生，小賣部的零食大多都是五毛錢一袋的膠皮，而且錢放在書包里，也容易招人惦記。

但是課件不吃點東西也不行，因為孩子小，又是長身體的時候，早上7點半吃完早餐以后就要開始上課，直到11點50以后才能吃到午餐。由于年齡小，學習強度又遠遠大于幼兒園，所以中間這么長的一段時間里不補充體力也是不行的。所以我建議大家可以給孩子喝點牛奶。

我們學校每天早上第二節課以后是牛奶時間，孩子們喝的牛奶和我們老師早上喝的牛奶都是一樣的，而且包裝比老師的還要好。這個牛奶一天是2.1元，一學期是100天，共計210元。

5、具體作息時間，報名的時候我已經貼在了門口：9月1號早上7點30，背書包到校發書參加開學典禮。為著穿統一，請給孩子穿白色上衣或連衣裙。屆時校方將在各班邀請十五位家長來校觀看新生入學儀式。9月1號的早上家長可以進入校園.除參加觀禮的家長外，請大家送完孩子以后就離校。9:40來接孩子，但家長就不要進學校了，我會把孩子帶到我剛才所說的文具店門口集合。再次強調一下，請大家不要聚集在校門口，以免造成次序上得混亂。

9月3號正式開學，上午七點半到十一點五十，下午兩點到三點半。盡量讓學生自己進學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要隨意進入學校。

最后我想請大家看看我們的教室。教室就是學生的第二個家，為了迎接孩子入學，26號我就和李老師用了一整天的時間把教室給打掃了一遍。可能大家覺得衛生做的并不怎樣，但是當我們拿到這個教室鑰匙的時候遠不是現在這樣的。這是一個空了一年的教室，請大家想象一下，這空

了一年的房間會是怎樣的，從窗子到墻壁全部都落滿了厚厚的灰塵，并且還有大小不一樣的蜘蛛網伏在各個墻角上。瓷磚也遠沒有現在這么白，由于學校要求的班級環境建設，所以以前的班級在墻上貼了很多學生作品，由于時間長了，雙面膠就貼在墻上撕不下來，再加上灰塵，就使墻壁看起來非常的臟亂。這些墻壁都是我和李老師花了一天得時間，一點一點的用小刀刮，再用清潔球擦下來的。現在室內墻壁上得瓷磚，燈管和玻璃我們已經都擦干凈了，只是還有地板和教室外的走廊和瓷磚這一小部分不夠盡善盡美，所以我希望愿意參加9月1日新生入學儀式的爸爸媽媽們能夠留下來，跟我和李老師一起把教室再整理一下。

第一次我和李老做了表率，以后的開學，我會以短信的形式，通知各位愿意來和我共同為孩子們營造學習環境的爸爸媽媽們來與我們一起打理教室。當然，現在孩子還小，屬于低年級段，希望各位家長能夠多多支持，到高年級后，我希望大家也同樣能夠支持孩子來積極參加。

有了各位家長的大力支持和密切配合，在即將開始的小學生活里，我將用悉心的呵護您的孩子，陪伴他們一點一滴的成長。讓孩子在家校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。謝謝大家。

第三篇：一年級新生入學家長會總結（范文）

一年級新生入學家長會總結

XX年9月3日上午，一年級新生入學報到，因為都有家長陪同，我們正好就此組織了新生入學以來的第一次家長會，會議的主題是“播種好習慣，從現在做起”。旨在讓學生和家長明白學校的一些辦學理念，以及孩子們在校期間應該注意的一些事情，從而加強了家校之間的溝通，形成了教育合力，提高了學校教育的效率。

首先，孩子在家長的帶領下，找到自己所在的班級，一同入座后，學校領導郭校長向每位學生與家長進行了簡短的校情介紹，有一句話我深有感觸，那就是：對于孩子的教育，以前我們的理解是錯誤的，并不是要家長配合學校，配合老師教育孩子，而是我們學校以及老師要配合家長，把孩子教育成對社會有用的人。的確如此，對于我們來說，每位孩子只是我們班級的幾十分之一，而對于每一個家長來說，那就是百分之百的希望。

緊接著，作為一年級二班的班主任，我向各位家長和孩子們重點講了習慣的重要性、如何培養習慣，以及語文學習方面的一些要求，具體分為以下幾個方面：

1、寫的習慣，盡量避免一邊作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

2、聽的習慣，對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。

3、讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應該認真地聽。

4、說的習慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎。

2、生活自理能力的培養，自己整理書包，準備明天 要帶的學習用具

3、要養成勤剪指甲勤換衣服，勤洗澡的習慣。每天要佩帶綠領巾。

4、平時的學習時間盡量不看電視，玩游戲機。第三，運動的習慣。生命在于運動。經常運動的孩子身體強壯，性格開朗，學習優秀。有研究報告指出，孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發育不良有關。這提示我們家長要重視培養孩子的運動習慣。

建議： 學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。為孩子安排一個良好的學習環境。有適合孩子高矮的，專門用來作業的桌椅，有的孩子的作業本拿到學校來，全是油漬，可能是由于孩子邊做作業邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個做作業的書桌！選擇合適的燈光照明;不要過于昏暗或刺眼，以保護孩子的視力！教育孩子要學會和孩子溝通。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。

這學期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀，寫聲母，韻母，拼讀整體認讀音節，認識四百多個漢字，會寫一百個字，讀，背課文。為了讓學生把這些知識掌握扎實，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監督你的孩子。

大家都知道，現在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經不錯了，但是我還是要提醒家長，學習一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當發現寫得不夠美觀時就一定要他重寫。

剛才講的是關于寫字下面的，接下來我再講講回家的口頭作業，也就是回家讀的作業，讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音，生字，課文等，復習當天所教的拼音，生詞，背誦課文，這些預習復習工作，每天都應該認真監督孩子完成并簽字，能夠切實做到這點的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子。

每次的作業需要您耐心的督促與檢查，在檢查中可發現孩子在學習上存在的問題，及時查露補缺，再及時有針對性的指導。所以請家長一定每天抽出時間檢查孩子的作業并簽字。其實您在檢查中無形也培養了孩子良好的作業習慣、還培養了孩子學習的主動性，從而也就提高了孩子的學習成績。

良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視，上網的時間，和孩子一起看書，看報，這樣有利于習慣的養成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現在孩子可以讀一些寓言故事，成語故事，童話故事，神話故事，古詩，名著等。因為這些不僅能豐富學生的語言，還在他日后的考試中會出現。所以家長應該給孩子建立一個書香家庭。

1、建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應找老師等候;也希望家長按時的接送自己的孩子。提醒大家上午七點四十到校，中午十一點二十接孩子。下午兩點四十到校，四點三十接。

2、為了給學生營造一個良好的學習環境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話，寫便條，等方法聯系。

3、孩子有病不能來學或者有事需要外出的，要向老師請假。

4、對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯系解決。

作為小學教育，它是起點教育，也可以說是終身教育。說它是起點教育，因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石;說它是終身教育，因為它承載的是一個明天的夢幻，它決定發展的方向。因而，一個好的習慣顯得猶為可貴。相信各位家長能理解我們的心情，讓我們目光不要都聚焦在暫時的成績或評比上，因為我們要進行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶，成熟與思考，都是最好的財富！

第四篇：一年級新生入學家長會

小學一年級新生家長會

尊敬的各位家長：

大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的第一次家長會。我代表我們班的全體學生向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（9）班的班主任，我姓劉，同時擔任數學教學工作。

孩子從幼兒園升到小學一年級，進入了一個全新的環境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會給孩子帶來很多的不適應；為了讓您的孩子盡快適應小學的生活，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢？我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望家長朋友們都能密切配合。

一、班級情況介紹

我們這個班有40名學生，女生20人，男生20人。學生個個天真活潑、聰明可愛。一年級開設的課程有語文、數學、音樂、體育、美術、道德與法制、足球、書法、繪本、閱讀、科學等多門課程。

二、學生上課時間安排：

上午：7：50上課，中午11：30放學，這期間包括十五分鐘早讀，四節課。

下午：1：25上課，3：30分放學，下午兩節課。

三、對學生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。

四、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

1、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

2、學習用品

（1）名牌：做一個紙質名牌放在桌子的左上方，以便于孩子與孩子、孩子與老師之間的相互認識。

（2）文具盒：外觀大方，樣式簡單。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。（3）每天在孩子鉛筆盒里應該準備5--6支削好的鉛筆。拼音本、生字本、田字格、小演草、圖畫本各2本。

（3）一把透明的尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。（4）2塊小點的長方形軟橡皮（忌硬忌花哨）、水彩筆。（5）書包的選用應輕便、合適，不要太大、太重。

（6）每個學生還要準備一個作業登記本，記錄當天的作業和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。我們采用的是先給孩子布置作業，然后家長微信群發信息。

（7）和孩子一起包書皮，整理文具。

（8）準備一張課程表，每天晚上家長和孩子一起準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。

（9）準備必要的參考書籍。入學后,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用，培養孩子愛看書的好習慣，并能拓展孩子的視野。

不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食、零花錢等到學校來。3.生活用品

（1）水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。（嚴禁帶玻璃制品）。寫上名字，便于區分。

（2）衛生紙或餐巾紙。（為了孩子們能在干凈的環境下學習，為了孩子們的方便，比如孩子感冒或拉肚子、上廁所擦屁股）

（2）以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。

（3）抹布：為孩子準備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。（擦桌凳）

（4）垃圾塑料袋：每人準備一個塑料袋，回收自己產生的垃圾。教育孩子不隨便扔垃圾，見到垃圾隨手撿到塑料袋里。不能在自己的桌兜里放紙屑垃圾，下課或放學后把垃圾放入垃圾桶或紙簍里

最重要的一點，就是不管是學習用品還是生活用品都要在在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。

4、穿著打扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動；發型也不要太奇異，不要帶各種假發。有體育課時，給孩子穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動

5、家長的心理準備。首先，家長要認識到,學校不同于幼兒園，學校是孩子在團體生活中磨 練學習力、培養社會性、形成健全人格的場所。所以 ,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產生矛盾是正常現象，相互間打鬧也是正常現象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰的準備。開學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。開始時（最起碼是第一學期），家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,一年級主要是學習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點。

五、在家庭中要養成良好的學習習慣。

1、養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書,養成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強迫小孩接受大人的選擇。

2、養成寫字的習慣。

注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。看書的時候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。或一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移，學習就會沒有效果。

3、每天堅持復習和預習的習慣。

為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶憂新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業一定跟得上,而且會對功課產生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

4、養成回到“絆住”之處重點指導的習慣。

當小孩帶回的作業或測驗卷上有“×”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環節,不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發現錯題，一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

6、應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛的時候，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

7、為孩子準備有拼音的、有益的課外書，并督促他每天定時定量閱讀，養成讀書的好習慣。

六、讓孩子養成良好的生活習慣。

1、早睡早起,生活有規律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那??這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

不要讓孩子過早來到學校，以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發生。

3、講究個人衛生，愛護環境衛生

教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛生食品，不要亂扔紙屑。

4、引導孩子，自己的事情自己做。

每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力也很強。

5、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。(因為我們的班級剛剛成立，一年級掃帚、拖把，學生都不會用，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級做些貢獻，同時也培養了孩子的集體觀念。)

6、適應新環境：家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師。平時多帶孩子外出接觸新的環境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。

7、學會生活自理：盡快培養孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。

七、作業常規問題

1、要養成抄家庭作業的習慣

每個學生都有一個作業登記本，記錄當天的作業和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天查看，填寫家長反饋信息并簽名。

2、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣，逐步培養孩子獨立學習，自己完成與檢查作業的習慣。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學五年可能會影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。

3、我們的作業有課堂作業和家庭作業，家庭作業包括書面作業和口頭作業。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做書面作業，所以練習冊、請家長幫忙讀題，領著做；抄寫的作業可讓他獨立完成；聽寫的作業，是要家長給孩子聽寫當天學習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經常在作業本上寫：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。

口頭作業也就是回家讀的作業，讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

4、另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業，逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業的習慣。家長查看孩子的作業是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學習興趣也會越來越濃！

5、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發言，才會把學習當成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的！

八、安全

1、校內安全：不奔跑、不玩水、不觸摸電、不爬高上低、不玩健身器材、上下樓梯靠右行、不在教室里追趕打鬧。

2、校外安全：過馬路左右看、不和陌生人講話、不吃陌生人給的食物、放學直接回家、不到水邊和危險的地方玩耍。

九、班級管理措施

1、要抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣。

（1）學習習慣。學習上培養良好的“聽、說、讀、寫”習慣。（2）紀律習慣。利用歌謠組織好學生的紀律。培養孩子們的自律意識。（3）文明習慣。利用班會課學習學校的各項規章制度。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

3、注重學生能力的培養。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗 “我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責的態度。

4、選擇榜樣，啟迪教育

5、建立評價制度，以激勵學生

建立一個與其學習、習慣等掛鉤的評價制度。針對一年級的年齡特點對每一位學生在教室的墻上準備了一個表格，根據日常、課堂、作業等中的表現，獎勵小紅花。

十一、其它方面

1、排座位時，老師會根據孩子的高低來安排座位。特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。等老師進一步了解學生的性格后，還要做個別調整。

2、班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，也會讓每個孩子得到鍛煉的機會。

3、學生上學請自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。特別溫馨提示：

(1)、請您一定要按時接送孩子上學，千萬不要遲到。家長的接送一定要做到“三定”：既定時，定點，定人。家長接走孩子時請和班主任打聲招呼，有代接的要和老師說誰替你接孩子。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要提前和老師打好招呼，以免孩子著急。孩子如果找不見家長囑咐孩子一定先找老師為了您孩子的安全。

(2)、有事有病一定要請假，孩子不能到學校上課，是什么原因，家長要及時告訴老師。

3、聯系方式

如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。

老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協力共同成就我們的孩子。老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通。假如您對老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進行單獨溝通、協商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們 共同努力。小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學習！

第五篇：一年級新生入學家長會 材料

一年級新生入學家長會材料

尊敬的各位家長朋友：

大家好！首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

現在開學已經近一個月了，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學習中，學習怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？根據近一個月從孩子身上反映出的現狀，及日后對孩子學習方面如何引導。就此話題我們召開了這次家長會。

孩子在學校已經生活了近一個月，這近個月孩子的進步是非常大的。是一天比一天進步的。他們對自己的學校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？今天召開這個家長會，我們主要就孩子的習慣養成、學習、家校聯系等方面做一下交流。希望各位家長能認真聽，并積極發表你們的看法。

一、入學準備：

第一方面是關于作息時間

１、首先您要非常清楚了解學校的作息時間。（家長可以把作息時間表抄回去）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上9點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

（2）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業 2 也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。（曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。）“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

二、習慣：

1、學習習慣：

學習用品：

（1）作業本的準備，包好透明塑料皮寫好班級姓名。

（2）文具的準備，（3）為孩子準備一本作業登記本，每天查看孩子登記本上的內容，并按本上的內容做好第二天的準備。（抄功課表）

（4）每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。學習方面：

孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：

（1）陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼 睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢（書寫三個一）去做。要盡量作到：對、快、工整。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。

（2）做孩子的學習助手。做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。

（3）上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,（說話練習、組詞練習、聽話練習）如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣.（4）、培養學生良好的閱讀習慣。良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。讀書時防止三種現象：念經書、看時書、數量書（眼到、口到、心到）培養高質量的學習習慣：

(1)培養孩子專心的習慣。(2)獨立思考的習慣重在養成。(3)家長要教孩子學會認真細致。(4)要培養孩子的記憶能力。(5)知識重在積累，要養成看書讀報的習慣。（6）復習有方法關鍵在于及時。培養高質量的學習習慣，大致要注意以下幾點： A、創造安靜的家庭學習氣氛。B、不要跟孩子嘮叨。

C、多表揚樹立自信心。俗話說：好孩子是夸出來。D、在看電視的問題上，要給孩子把把關。

2、行為習慣：

（1）做作業的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學校老師引導的好習慣就全忘了,這樣在學校做的都是無用功了。

（2）教育孩子從小講文明,懂禮貌，同時教育孩子不做危險游戲，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。其二、一個巴掌拍不響。我們要詳細了解事情，引導孩子分析自己的不足和過失，設身處地的為別人著想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老師打招呼。（3）學會整理書包

（4）多積累課外知識，多看書（購買至少三本書），建立圖書角。

（5）忘帶東西、丟三落四。個別學生經常性的有這種狀況發生，但有些家長并沒有意識到這對孩子來說是個多么可怕的習慣，相信家長在幫助孩子改正這個習慣上一定會堅持下去。

5（6）亂花錢。這個問題，每次開家長會都要提到，尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的，請家長高度重視這件事情。

（7）不買零食，注意飲食衛生！

三、一年級的讀書計劃：

各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。你們選擇了南埔中心小學，南埔中心小學也選擇了大家。我們相信：通過我們的共同合作，孩子的明天會更燦爛。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學習！