第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐支教日記
7月5日,星期五,晴
心情:激動(dòng) 興奮 新奇 下午兩點(diǎn)在校訓(xùn)石集合整隊(duì),記錄下我們整裝待發(fā)、對(duì)未來(lái)七天將要進(jìn)行的支教或調(diào)研活動(dòng)的期待的模樣,然后向著實(shí)踐地出發(fā)。安頓好住宿,爺爺熱情的招呼我們吃玉米,負(fù)責(zé)人切來(lái)西瓜。對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō),真真是極好的!之后大家一起搬桌椅,抬黑板,為明天的教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。心里升起一種奇異的感覺(jué),即將為人師表了啊,雖然是非專業(yè)的。也有朋友笑話我“別誤導(dǎo)小朋友了啊”,我戲稱“我只是陪他們玩玩”。但也做了很多準(zhǔn)備,希望即便是“玩玩”,也能讓孩子們?cè)谶@玩的過(guò)程中得到些什么。晚上的座談會(huì)大家也相談甚歡。首先是自我介紹,讓別人記住自己,也記住隊(duì)友。然后一起玩“喊到7就過(guò)”的游戲,輸?shù)娜吮硌莨?jié)目。阿梓依然是必備節(jié)目——太極功夫扇。最后由負(fù)責(zé)人汪學(xué)姐進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。座談會(huì)散了之后,支教組又對(duì)明天的教學(xué)再次確認(rèn),力爭(zhēng)無(wú)誤,希望做到最好。明天沒(méi)有我的課,但是依然會(huì)到教室,看看其他隊(duì)員是如何安排課堂,維持秩序的。好好學(xué)習(xí),才能獲得進(jìn)步呀。期待呢!
7月6日,星期六,大雨
心情:激動(dòng) 思過(guò) 思念
第一天開(kāi)課,大家都聚在臨時(shí)教室后面聽(tīng)課,顯得很是熱鬧。看小朋友們的表現(xiàn)都很是認(rèn)真。體育舞蹈由晶姐上舞蹈,我在一旁觀看協(xié)助。晚上汪學(xué)姐提議說(shuō)去江堤走走,我反對(duì),說(shuō),下過(guò)雨之后地面不好走,她解釋是水泥地面。但是我依然不樂(lè)意,想明天再去。最后學(xué)姐無(wú)奈,只得說(shuō)愿去的就去,不愿去就算了。后來(lái)人聚齊了,我也不好意思一個(gè)人不去。路上想到自己之前的話,覺(jué)得很過(guò)分。我總是這樣藏不住話,很容易就得罪人。學(xué)姐大度不會(huì)與我計(jì)較,但今后遇到別人可就不一定了。所以說(shuō)“言多必失”,我總是做不好。犯了錯(cuò)思過(guò),記一陣子又忘了。到了江堤,看到寬闊的江面心境也開(kāi)闊了很多。趁著水好景好,大家一起拍拍照。權(quán)哥坐在船上的時(shí)候,我想到室友說(shuō)的萌妹子和女漢子的區(qū)別:萌妹子會(huì)唱“妹妹我坐船頭,哥哥你岸上走”,女漢子會(huì)豪邁的吼“哥哥你坐船頭,妹妹我岸上走!”和阿梓合照的時(shí)候,越發(fā)覺(jué)得她好可愛(ài)啊,哈哈。希望接下來(lái)的幾天我可以不再像今天那樣沖動(dòng)。也向阿梓學(xué)習(xí)憋得住話,做的了事。
7月7日,星期天,雨轉(zhuǎn)晴
心情:忐忑 失落 難過(guò)
夜里做了噩夢(mèng),醒來(lái)覺(jué)得好疲憊。下午是我的第一堂課,和媛媛、雨紛一起上手工。第一次上手工課,學(xué)生們顯得很新奇。這節(jié)課的內(nèi)容是疊千紙鶴、折百合花。有一個(gè)女生之前學(xué)過(guò)千紙鶴,一直顯得很調(diào)皮,嘚瑟。但是叫她上臺(tái)教大家的時(shí)候她有不愿意,一直在下面和我們打岔。我想到自己,有很多時(shí)候也會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤吧,希望得到更多的關(guān)注。現(xiàn)在在另外的人身上看到這樣的表現(xiàn),覺(jué)得自己原來(lái)這么讓人討厭。說(shuō)遠(yuǎn)了,回到課堂來(lái)說(shuō)。學(xué)折紙的時(shí)候大家都很認(rèn)真,但是學(xué)的很慢,大部分都需要手把手地教。我們?nèi)齻€(gè)人分三組幫助他們。在第一只紙鶴折成后,又發(fā)了一張紙進(jìn)行練習(xí),這次倒是順利多了,不少人可以獨(dú)立完成。第二個(gè)內(nèi)容是百合花,在千紙鶴的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)容易得多,大家都是一次就會(huì)了。第三堂課是我的體育課,晶姐幫助我指導(dǎo)。內(nèi)容是第一套組合拳,也稱軍體拳。內(nèi)容或許不合學(xué)生胃口,教了三遍他們就不想再練習(xí)了。看看時(shí)間也有二十分鐘,決定讓他們自由活動(dòng)。雖然在教的過(guò)程中他們學(xué)得還算認(rèn)真,但是并沒(méi)有練習(xí)很多,讓我產(chǎn)生一股挫敗感。阿喵安慰我,小孩子大概都是這樣,不要太在意。我除了笑笑還能怎樣。這次是我想得太理想了,并不是每個(gè)人都會(huì)喜歡拳法的。課后我給他們看了太極功夫扇的視頻,他們表示愿意學(xué)習(xí)。那么下一次體育課,帶上扇子一起來(lái)打功夫扇吧!加油啊花兒!
7月8日,星期一,晴
心境:平和安寧
開(kāi)課已經(jīng)兩天,經(jīng)過(guò)最初的激動(dòng)忐忑,現(xiàn)在已然淡定了。沒(méi)課的時(shí)候做做十字繡,看看閑書(shū),或者給需要助教的老師打下手,時(shí)間就這樣悠悠閑閑的過(guò)著。手工課的內(nèi)容是用長(zhǎng)方形紙折心和紙星星。課堂上大家很活躍,我們依然分三組教學(xué)。我教的小組大都是五年級(jí)學(xué)生,學(xué)的較快,她倆教的低年級(jí)學(xué)的很慢。因?yàn)槭紫葘W(xué)完,學(xué)生顯得很激動(dòng),紛紛與要求在黑板上有自己名字的貼紙上畫(huà)小花,導(dǎo)致教室出現(xiàn)混亂。在課堂紀(jì)律維持這一點(diǎn)我做的不好。晚上的支教隊(duì)例行討論會(huì)上,組長(zhǎng)對(duì)我們今天所上的課程提出優(yōu)缺點(diǎn),并詢問(wèn)是否需要幫助,如何改進(jìn)。正因?yàn)榧皶r(shí)的反思改正,我們的課堂才能越來(lái)越好。明天還會(huì)更好的!
7月9日,星期二,晴
心情:開(kāi)心 感動(dòng) 應(yīng)他們的要求,今天的體育課教太極功夫扇。上課先調(diào)整好隊(duì)形,鑒于上次體育課的失敗,決定給他們點(diǎn)顏色“功夫扇是你們說(shuō)要學(xué)的,不要等會(huì)兒又說(shuō)不想學(xué)了之類的。都認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí),不然我會(huì)生氣的!”可能是之前沒(méi)有這樣嚴(yán)肅的說(shuō)過(guò)話,都把他們唬住了,課堂變得有序的多。分小組練習(xí),選出組長(zhǎng)記口令,在幾位助教的幫助下,這次的體育課很成功。雖然最后因?yàn)楹翱诹盥曇魡〉袅耍X(jué)得很開(kāi)心。下一次課會(huì)繼續(xù)這樣的分組練習(xí)模式,學(xué)習(xí)效果很不錯(cuò)。手工課課后有學(xué)生送給三位手工老師紙折玫瑰,覺(jué)得好感動(dòng)!花很漂亮,心情也很漂亮。這是首次得到學(xué)生的直接認(rèn)可,覺(jué)得自己的付出有意料之外收獲。此外還有汗顏,這樣的玫瑰我不會(huì)做。再次明白不管你身任何職,都不能自大,人外有人天外有天,只有謙遜的人才能走得更遠(yuǎn)。
7月10日,星期三,晴
心情:難過(guò) 糾結(jié) 感動(dòng)
因?yàn)樗绞掠X(jué)得難過(guò)。在這次的實(shí)踐中結(jié)識(shí)了許多外系的校友,其中與R聊得比較合,閑時(shí)一起看電影聊天,以為只是正常的交友,卻被人認(rèn)為是“居心叵測(cè)”,覺(jué)得很是難過(guò)。想了很久,做自己就好,有些時(shí)候沒(méi)必要太較真別人說(shuō)的。人不能活在別人的口中,不是么? 因?yàn)閷W(xué)生覺(jué)得感動(dòng)。距離暑期實(shí)踐結(jié)束只剩下兩天,有學(xué)生拿筆記本叫我們留言。覺(jué)得很感動(dòng),這些天的相處,能對(duì)他們有這么大影響,會(huì)讓他們這般不舍。人生總是這樣,不停的遇見(jiàn)一些人,再離開(kāi),很少有人能相伴到最后,所以習(xí)慣了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。只是還沒(méi)學(xué)會(huì)坦然面對(duì)離別,畢竟我只是凡人一個(gè)。珍惜最后兩天的相處時(shí)間,盡自己所能教給他們更多的東西,不因結(jié)束而松懈,加油!
7月12日,星期五,晴
心情:不舍 欣喜
最后一天的上課時(shí)間,心中各種心情,既有對(duì)分別的不舍,又有對(duì)回家的期待,還有對(duì)離別時(shí)分的害怕。害怕分別,害怕自己會(huì)忍不住哭出來(lái)。一天就在這種糾結(jié)的情緒中過(guò)去了,夜的降臨,意味著最后的狂歡到來(lái)。R0002赴簰洲灣小分隊(duì)支教及調(diào)研活動(dòng)圓滿結(jié)束文藝晚會(huì)正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)主持人致辭之后由全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌《我相信》,之后便是隊(duì)員、學(xué)生帶來(lái)的表演,有歌有舞,好不歡樂(lè)。在游戲環(huán)節(jié)大家也玩得很盡興。接著便是成果展示。英語(yǔ)課的展示是歌曲《little start》,音樂(lè)課的《父親》,歷史課講小故事,書(shū)法課毛筆“上善若水”體育舞蹈課齊跳廣場(chǎng)舞。鑒于手工課成果展示會(huì)很混亂,就免掉了。真的覺(jué)得這些小寶貝都很棒,短短七天能記住這么多。家長(zhǎng)代表發(fā)言更讓我們感到欣喜,他們都對(duì)我們的成果表示肯定,并歡迎我們有機(jī)會(huì)再去簰洲灣。隨后端上來(lái)家長(zhǎng)們送給我們的“感謝西瓜”,覺(jué)得分外甜。特別節(jié)目一,是為七月生日的朋友們準(zhǔn)備的蛋糕,我想這個(gè)生日一定會(huì)讓他們相當(dāng)難忘,有這么多朋友一起度過(guò),這么多祝福。特別節(jié)目二,是為這些天為我們忙進(jìn)忙出準(zhǔn)備伙食的爺爺奶奶準(zhǔn)備的手語(yǔ)歌《感恩的心》,并送上我們的“家庭”合照。晚會(huì)至此結(jié)束,小寶貝們?cè)摶丶伊耍x別終于還是來(lái)了。看到他們抱著雨紛姐姐大哭,我悄悄轉(zhuǎn)到后院廚房,也許不看見(jiàn)就不會(huì)那么傷心了。希望他們都有一個(gè)更美好的未來(lái)。也許多年后當(dāng)他們長(zhǎng)到我們這個(gè)年紀(jì),也會(huì)想起,曾經(jīng)有那么一群人,在簰洲灣和他們一起度過(guò)了七天時(shí)間。送走小朋友們,便是我們隊(duì)員的歡慶及分別宴了。爺爺準(zhǔn)備了幾箱啤酒,一人一海碗。第一次拿這么大的碗喝酒,這般豪邁。離別的話都不說(shuō),只慶祝我們這些天的付出及收獲,歡笑綻放在每個(gè)人的臉上。記住這一刻的歡樂(lè),記住這時(shí)候的成就感,記住一起付出過(guò)。愿明天更美好!
7月13日,星期六,晴
心情:不舍與希望
就像來(lái)時(shí)一樣,又背上行囊悄悄離開(kāi)。只是心里多出的濃濃不舍,只有自己懂。這塵土飛揚(yáng)的街道,這陌生而熟悉的草木,這曾度過(guò)七天的地方,別了!有點(diǎn)遺憾沒(méi)有出現(xiàn)我想象中的學(xué)生送別的場(chǎng)景,轉(zhuǎn)念一想,不見(jiàn)也好。昨夜已經(jīng)分別了,今日再見(jiàn)面,或許又是一場(chǎng)淚灑,沒(méi)有必要的。坐在車上,想起這七天的日子,覺(jué)得自己盡力過(guò),付出過(guò),那便無(wú)悔了。但我會(huì)帶著這七天的感悟,在今后的生活中時(shí)常反思自己,為了長(zhǎng)成更美好的自己,加油吧!
第二篇:暑期支教日記
暑期支教日記合集四篇
暑期支教日記 篇1
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐:活動(dòng)第三天,教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)我給小朋友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫(huà)片,片子講述的是面對(duì)困難要勇敢面對(duì)的勵(lì)志故事,小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫(huà)片中一些常用的英語(yǔ)表達(dá),孩子們都十分地聰明,一學(xué)就會(huì),而且通過(guò)有聲有色的`畫(huà)面展示,學(xué)生更樂(lè)于接受這種授導(dǎo)方式,在娛樂(lè)的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過(guò)這次授課,我體會(huì)到作為一名合格的教師,應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行授課,這樣才能達(dá)到理想的教授目標(biāo)。
暑期支教日記 篇2
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐于七月十三號(hào)正式開(kāi)始活動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分繁瑣,由于暑假期間學(xué)校不允許隨意占用學(xué)校的教室,我們的活動(dòng)地點(diǎn)就移到了九龍社區(qū)活動(dòng)室,在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下才找齊了活動(dòng)所需要的板凳和桌椅。解決了活動(dòng)的硬件設(shè)施問(wèn)題,還要仔細(xì)考慮學(xué)生的安全問(wèn)題,本著我們活動(dòng)“安全第一”的原則,活動(dòng)期間學(xué)生的安全問(wèn)題是活動(dòng)的組織則最應(yīng)該思慮周全的'。為了確保活動(dòng)期間每一位學(xué)生的安全,我們活動(dòng)在進(jìn)行教學(xué)之前詳細(xì)登記了每一位學(xué)生的信息,其中包括學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,學(xué)生的詳細(xì)家庭住址以及每位學(xué)生每天往返活動(dòng)地點(diǎn)和家的具體方式,這樣我便能夠準(zhǔn)確地了解每一位學(xué)生在活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài),因此確保了本次活動(dòng)能夠順利安全地開(kāi)展。
今天是我們活動(dòng)的第一天,小朋友們都熱情高漲,看著一張張充滿朝氣的面孔,他們單純活潑,卻也調(diào)皮任性,他們熱情自由,卻也古怪精靈。面對(duì)這樣幾個(gè)可愛(ài)的孩子,我深深地體會(huì)到了為人師的快樂(lè)。
暑期支教日記 篇3
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐:今天天氣很好,我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到金山區(qū)的城市金色沙灘,沙灘上有各種游樂(lè)設(shè)施,學(xué)生們玩得十分開(kāi)心,我也一步不敢遠(yuǎn)離他們,生怕他們走遠(yuǎn)了找不到。大約到下午六點(diǎn)多,我?guī)W(xué)生們回到九龍活動(dòng)中心,學(xué)生們跟隨家長(zhǎng)們回家了。
之所以帶他們出去玩是覺(jué)得孩子們平常上學(xué)的時(shí)候就挺累的`了,如果放假了還讓他們一直學(xué)習(xí)未免太嚴(yán)厲了,所以我們的活動(dòng)半教學(xué)半娛樂(lè),孩子們學(xué)得開(kāi)心也玩的開(kāi)心。
暑期支教日記 篇4
因?yàn)樯衔缫恢毕轮笥辏紤]到學(xué)生們的安全問(wèn)題,我決定取消今天上午的教學(xué)活動(dòng)。午后雨停了,天氣也變得風(fēng)和日麗而且少了些許暑熱,我便電話通知了學(xué)生們于下午三點(diǎn)到五點(diǎn)在九龍活動(dòng)室進(jìn)行我們的教學(xué)活動(dòng)。
第一節(jié)課時(shí)我給學(xué)生們講了日常問(wèn)候用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)并溫習(xí)了昨天在動(dòng)畫(huà)片中孩子們學(xué)到的`簡(jiǎn)單表達(dá)方法,學(xué)生們的記憶力很好,記得非常快。第二節(jié)課時(shí),我給學(xué)生們講了一些新的內(nèi)容。整個(gè)下午的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的順利而快樂(lè)。
第三篇:暑期支教日記
暑期支教日記 篇1
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一天:
XX年7月10日中午12點(diǎn),經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開(kāi)始為期五天的“用愛(ài)心傾注,從細(xì)微著手”的支教實(shí)踐活動(dòng)。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待,他向我們簡(jiǎn)單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況,然后我們稍作安頓,便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來(lái)五天的活動(dòng)內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長(zhǎng)到來(lái)給我們安排了食宿,隊(duì)員們開(kāi)始打掃房間廚房,干的熱火朝天。經(jīng)過(guò)隊(duì)員的齊心協(xié)力,我們終于收拾完畢,大家忙了一下午但沒(méi)有人喊苦喊累。特別是在晚上,當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí),大家都很感動(dòng),狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累,但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛(ài)的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待著明天孩子們的到來(lái),為山里的他們送去光明與希望。
暑期支教日記 篇2
因?yàn)樯衔缫恢毕轮笥辏紤]到學(xué)生們的安全問(wèn)題,我決定取消今天上午的教學(xué)活動(dòng)。午后雨停了,天氣也變得風(fēng)和日麗而且少了些許暑熱,我便電話通知了學(xué)生們于下午三點(diǎn)到五點(diǎn)在九龍活動(dòng)室進(jìn)行我們的教學(xué)活動(dòng)。
第一節(jié)課時(shí)我給學(xué)生們講了日常問(wèn)候用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)并溫習(xí)了昨天在動(dòng)畫(huà)片中孩子們學(xué)到的簡(jiǎn)單表達(dá)方法,學(xué)生們的記憶力很好,記得非常快。第二節(jié)課時(shí),我給學(xué)生們講了一些新的內(nèi)容。整個(gè)下午的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的順利而快樂(lè)。
暑期支教日記 篇3
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐:活動(dòng)第三天,教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)我給小朋友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫(huà)片,片子講述的是面對(duì)困難要勇敢面對(duì)的勵(lì)志故事,小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫(huà)片中一些常用的英語(yǔ)表達(dá),孩子們都十分地聰明,一學(xué)就會(huì),而且通過(guò)有聲有色的畫(huà)面展示,學(xué)生更樂(lè)于接受這種授導(dǎo)方式,在娛樂(lè)的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過(guò)這次授課,我體會(huì)到作為一名合格的教師,應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行授課,這樣才能達(dá)到理想的教授目標(biāo)。
暑期支教日記 篇4
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐于七月十三號(hào)正式開(kāi)始活動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分繁瑣,由于暑假期間學(xué)校不允許隨意占用學(xué)校的教室,我們的活動(dòng)地點(diǎn)就移到了九龍社區(qū)活動(dòng)室,在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下才找齊了活動(dòng)所需要的板凳和桌椅。解決了活動(dòng)的硬件設(shè)施問(wèn)題,還要仔細(xì)考慮學(xué)生的安全問(wèn)題,本著我們活動(dòng)“安全第一”的原則,活動(dòng)期間學(xué)生的安全問(wèn)題是活動(dòng)的組織則最應(yīng)該思慮周全的。為了確保活動(dòng)期間每一位學(xué)生的安全,我們活動(dòng)在進(jìn)行教學(xué)之前詳細(xì)登記了每一位學(xué)生的信息,其中包括學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,學(xué)生的詳細(xì)家庭住址以及每位學(xué)生每天往返活動(dòng)地點(diǎn)和家的具體方式,這樣我便能夠準(zhǔn)確地了解每一位學(xué)生在活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài),因此確保了本次活動(dòng)能夠順利安全地開(kāi)展。
今天是我們活動(dòng)的第一天,小朋友們都熱情高漲,看著一張張充滿朝氣的面孔,他們單純活潑,卻也調(diào)皮任性,他們熱情自由,卻也古怪精靈。面對(duì)這樣幾個(gè)可愛(ài)的孩子,我深深地體會(huì)到了為人師的快樂(lè)。
暑期支教日記 篇5
我們的教學(xué)活動(dòng)在九龍活動(dòng)中心如期進(jìn)行。這次教學(xué)活動(dòng)中我組織了一次課堂討論活動(dòng),主題是“小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)得更獨(dú)立”,學(xué)生們發(fā)言很積極,有的`說(shuō)應(yīng)該盡量自己的事情自己做,不讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心,有的說(shuō)應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的話并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….
總而言之,通過(guò)這次討論,學(xué)生們對(duì)于小學(xué)生的獨(dú)立問(wèn)題有了一個(gè)初步的了解。然后我給學(xué)生們介紹了歐美國(guó)家小學(xué)生是怎樣一步步學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的事例,我覺(jué)得獨(dú)立是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中必然要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能,讓孩子們多了解一些這些方面的事情有利于他們的身心成長(zhǎng)。這也是我進(jìn)行這次活動(dòng)的目的及意義所在。
暑期支教日記 篇6
十四號(hào)進(jìn)行了首次趣味活動(dòng)。于上午九點(diǎn),我們?cè)诰琵埢顒?dòng)室進(jìn)行了一次英文拼圖會(huì)意活動(dòng),本次活動(dòng)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受趣味的同時(shí)能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄驼J(rèn)識(shí)。
活動(dòng)一開(kāi)始,小朋友們爭(zhēng)先恐后地參與,一個(gè)個(gè)興趣十足地把凌亂的英語(yǔ)的英語(yǔ)字母拼做各種可愛(ài)的圖形,這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的簡(jiǎn)單的英文單詞,通過(guò)這次活動(dòng),小朋友們不僅能體會(huì)到團(tuán)體合作的寶貴精神,還能夠?qū)W到許多生活中有用的英語(yǔ)單詞和表達(dá)。
第四篇:暑期支教日記
暑期支教日記 篇1
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐于七月十三號(hào)正式開(kāi)始活動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分繁瑣,由于暑假期間學(xué)校不允許隨意占用學(xué)校的教室,我們的活動(dòng)地點(diǎn)就移到了九龍社區(qū)活動(dòng)室,在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下才找齊了活動(dòng)所需要的板凳和桌椅。解決了活動(dòng)的硬件設(shè)施問(wèn)題,還要仔細(xì)考慮學(xué)生的安全問(wèn)題,本著我們活動(dòng)“安全第一”的原則,活動(dòng)期間學(xué)生的安全問(wèn)題是活動(dòng)的組織則最應(yīng)該思慮周全的。為了確保活動(dòng)期間每一位學(xué)生的安全,我們活動(dòng)在進(jìn)行教學(xué)之前詳細(xì)登記了每一位學(xué)生的信息,其中包括學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,學(xué)生的詳細(xì)家庭住址以及每位學(xué)生每天往返活動(dòng)地點(diǎn)和家的'具體方式,這樣我便能夠準(zhǔn)確地了解每一位學(xué)生在活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài),因此確保了本次活動(dòng)能夠順利安全地開(kāi)展。
今天是我們活動(dòng)的第一天,小朋友們都熱情高漲,看著一張張充滿朝氣的面孔,他們單純活潑,卻也調(diào)皮任性,他們熱情自由,卻也古怪精靈。面對(duì)這樣幾個(gè)可愛(ài)的孩子,我深深地體會(huì)到了為人師的快樂(lè)。
暑期支教日記 篇2
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐:活動(dòng)第三天,教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行。第一節(jié)課時(shí)我給小朋友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫(huà)片,片子講述的是面對(duì)困難要勇敢面對(duì)的勵(lì)志故事,小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫(huà)片中一些常用的'英語(yǔ)表達(dá),孩子們都十分地聰明,一學(xué)就會(huì),而且通過(guò)有聲有色的畫(huà)面展示,學(xué)生更樂(lè)于接受這種授導(dǎo)方式,在娛樂(lè)的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過(guò)這次授課,我體會(huì)到作為一名合格的教師,應(yīng)該積極采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行授課,這樣才能達(dá)到理想的教授目標(biāo)。
暑期支教日記 篇3
十四號(hào)進(jìn)行了首次趣味活動(dòng)。于上午九點(diǎn),我們?cè)诰琵埢顒?dòng)室進(jìn)行了一次英文拼圖會(huì)意活動(dòng),本次活動(dòng)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受趣味的同時(shí)能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄驼J(rèn)識(shí)。
活動(dòng)一開(kāi)始,小朋友們爭(zhēng)先恐后地參與,一個(gè)個(gè)興趣十足地把凌亂的英語(yǔ)的英語(yǔ)字母拼做各種可愛(ài)的圖形,這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的'簡(jiǎn)單的英文單詞,通過(guò)這次活動(dòng),小朋友們不僅能體會(huì)到團(tuán)體合作的寶貴精神,還能夠?qū)W到許多生活中有用的英語(yǔ)單詞和表達(dá)。
暑期支教日記 篇4
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第一天:
XX年7月10日中午12點(diǎn),經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開(kāi)始為期五天的“用愛(ài)心傾注,從細(xì)微著手”的支教實(shí)踐活動(dòng)。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待,他向我們簡(jiǎn)單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況,然后我們稍作安頓,便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的'會(huì)議商議了一下未來(lái)五天的活動(dòng)內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長(zhǎng)到來(lái)給我們安排了食宿,隊(duì)員們開(kāi)始打掃房間廚房,干的熱火朝天。經(jīng)過(guò)隊(duì)員的齊心協(xié)力,我們終于收拾完畢,大家忙了一下午但沒(méi)有人喊苦喊累。特別是在晚上,當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí),大家都很感動(dòng),狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累,但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間,善良的村民可愛(ài)的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累,大家也都在期待著明天孩子們的到來(lái),為山里的他們送去光明與希望。
暑期支教日記 篇5
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐:今天天氣很好,我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到金山區(qū)的城市金色沙灘,沙灘上有各種游樂(lè)設(shè)施,學(xué)生們玩得十分開(kāi)心,我也一步不敢遠(yuǎn)離他們,生怕他們走遠(yuǎn)了找不到。大約到下午六點(diǎn)多,我?guī)W(xué)生們回到九龍活動(dòng)中心,學(xué)生們跟隨家長(zhǎng)們回家了。
之所以帶他們出去玩是覺(jué)得孩子們平常上學(xué)的時(shí)候就挺累的'了,如果放假了還讓他們一直學(xué)習(xí)未免太嚴(yán)厲了,所以我們的活動(dòng)半教學(xué)半娛樂(lè),孩子們學(xué)得開(kāi)心也玩的開(kāi)心。
暑期支教日記 篇6
因?yàn)樯衔缫恢毕轮笥辏紤]到學(xué)生們的安全問(wèn)題,我決定取消今天上午的教學(xué)活動(dòng)。午后雨停了,天氣也變得風(fēng)和日麗而且少了些許暑熱,我便電話通知了學(xué)生們于下午三點(diǎn)到五點(diǎn)在九龍活動(dòng)室進(jìn)行我們的教學(xué)活動(dòng)。
第一節(jié)課時(shí)我給學(xué)生們講了日常問(wèn)候用語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)并溫習(xí)了昨天在動(dòng)畫(huà)片中孩子們學(xué)到的簡(jiǎn)單表達(dá)方法,學(xué)生們的`記憶力很好,記得非常快。第二節(jié)課時(shí),我給學(xué)生們講了一些新的內(nèi)容。整個(gè)下午的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的順利而快樂(lè)。
暑期支教日記 篇7
安徽師范大學(xué)赴上海義務(wù)支教(金山區(qū))的暑期社會(huì)實(shí)踐:今天是我們活動(dòng)的最后一天,時(shí)間過(guò)得很快,覺(jué)得剛剛了解了這些可愛(ài)的孩子,轉(zhuǎn)眼間便要和他們分別了,有那么一點(diǎn)不舍。最后一次教學(xué)活動(dòng)我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到九龍活動(dòng)中心的老年活動(dòng)室,這里有許多健身娛樂(lè)的老人,我讓學(xué)生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的英語(yǔ)表達(dá)說(shuō)給爺爺奶奶們聽(tīng)。他們說(shuō)的很好也能夠靈活地學(xué)以致用,這樣我們這次的教學(xué)活動(dòng)任務(wù)也算圓滿完成了。
活動(dòng)結(jié)束后,我把孩子們送到他們家的小區(qū)門(mén)口并和他們說(shuō)再見(jiàn),
這些天的活動(dòng)讓我體會(huì)到了快樂(lè)的`滿足感,真心希望這些快樂(lè)的孩子們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
第五篇:暑期支教日記
7月1日星期日雷陣雨
懷著一種興奮,懷著一種忐忑,懷著一種悸動(dòng),我們的2012年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。
上午10點(diǎn)半大家一個(gè)個(gè)大包小包地提著前往北大門(mén),雖然被沉重的包壓得滿頭是汗,但臉上的笑容不曾消失過(guò),更多的是期待。集中在一起后我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口集體拍大合照,在烈日的照耀下,大家顯得格外精神。站在其中,我感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,一股激人的氣流涌上心頭來(lái),想到馬上要和身邊的這群朝氣噴薄的青年一起生活,接下來(lái)的十天心中更是欣喜。
很快來(lái)到了火車站,那里人群擁擠,我們提高了警惕,擁擠在人群里雖然很累,但大家在一起還是聊得很開(kāi)心,完全忘記了疲倦。火車上我們有說(shuō)有笑,批次拍照,對(duì)接下來(lái)要坐27個(gè)小時(shí)的火車完全們有抱怨們大家在一起真的很開(kāi)心。聊完之后,我們開(kāi)始玩牌,畢竟時(shí)間很長(zhǎng),大家換著玩,很是開(kāi)心,文秀賢還叫大家手語(yǔ)(還有我們?nèi)ズ笠硌莸模蠹覍W(xué)得很認(rèn)真很開(kāi)心,還贏旁邊人的注意,晚上,大家樂(lè)了一天也累了,也就安靜下來(lái),火車也是一片寧?kù)o,有的只是陣呼吸聲。
7月2日星期一晴
盼望著,盼望著期待已久的三下鄉(xiāng)終于來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的籌備,從最初的一無(wú)所知到現(xiàn)在的躊躇滿志,我在為三下鄉(xiāng)盡最大努力著。
今天不知怎么的很早就睡醒了,完全沒(méi)有睡意,要是平常的話爬都爬不起來(lái),可能是一想到馬上就要出發(fā)內(nèi)心激動(dòng)吧。吃過(guò)早飯后,我們?cè)谕瑢W(xué)父親的帶領(lǐng)下,參觀了我們來(lái)的村子。這里真不愧是水樓鄉(xiāng)就是水多,幾條小河貫穿整學(xué)校里找學(xué)生。我們頭頂炎炎烈日東奔西走,可是到最后一個(gè)未找到。我們決定兵分兩路,一路繼續(xù)找學(xué)生,一路在農(nóng)戶家走訪調(diào)研。臨近天黑,我們這一路走訪了五位農(nóng)戶,同時(shí)也收到另一路的好消息,他們成功找到了30幾位學(xué)生,可謂收獲頗豐。
我們兩路最終合并,一起探討,迎接明天的支教。
7月3日星期二晴
今天早上為了能做好充分準(zhǔn)備迎接新生,我們一行人都早早的起了床,當(dāng)我踏出房門(mén)抬眼便看見(jiàn)那明媚的陽(yáng)光時(shí),我預(yù)感今天是個(gè)好日子,可是,我的預(yù)感錯(cuò)了,“烏云”即將到來(lái)。
我們昨天與學(xué)生講好是今天8點(diǎn)鐘上課,所以,我們提前來(lái)到學(xué)校把教室布置好,接下來(lái)我們便翹首期盼學(xué)生們的到來(lái)。可是,都過(guò)了8點(diǎn)半,昨天講好的那些學(xué)生一個(gè)都沒(méi)來(lái),他們竟然放我們的鴿子,正當(dāng)我們灰心準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,終于來(lái)了兩個(gè)學(xué)生,但這兩個(gè)學(xué)生也是我們今天見(jiàn)到的唯一的兩個(gè)學(xué)生。雖然學(xué)生少了一點(diǎn)但我們也不能讓人家白來(lái),所以我們對(duì)他們兩人進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),就這樣悲摧的上午就過(guò)去了。
下午,我們?cè)谕瑢W(xué)父親的帶領(lǐng)下到葡萄地里去除草。我們每個(gè)人手拿鐵鍬或鋤頭對(duì)葡萄地里的雜草進(jìn)行了毀滅性的清理,我們雖然都滿頭大汗,但有說(shuō)有唱,絲毫未把疲勞當(dāng)回事。
今天是一個(gè)不幸的一天,但愿明天能多云轉(zhuǎn)晴。
7月4日星期三晴
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的酷熱煎熬,清晨的陽(yáng)光溜進(jìn)了我們的臥室。我們一群人睡眼惺忪的爬起床,匆匆忙忙地洗了洗又吃了一會(huì)早飯便拿起草帽向田里出發(fā)。原定計(jì)劃是幫農(nóng)戶家的葡萄地拉網(wǎng)(其實(shí)我也不知道什么是拉網(wǎng),但人家都這么說(shuō),我也只好這么寫(xiě)了),然而因?yàn)榉N種原因拉網(wǎng)的活又被推遲到下午了。上午我們又到同學(xué)家的葡萄地里去去對(duì)昨天漏網(wǎng)的雜草進(jìn)行清理。上午的鐵天氣是越來(lái)越熱,下午是越來(lái)越?jīng)隹欤裕衔缁顩](méi)干多少汗到比昨天下午流的多。那頭頂炎炎烈日干農(nóng)活的滋味真不好受,這真叫“除草日當(dāng)午,汗滴草下土”。
下午,我們先在村子里進(jìn)行了走訪調(diào)研,詢問(wèn)了幾家農(nóng)戶有關(guān)家庭收入以及收入的主要來(lái)源等情況,從調(diào)研的情況來(lái)看這個(gè)村子主要靠鐘葡萄掙錢,雖然這里的河道還是比較的多,但是對(duì)這些河道的利用率比較低,并且對(duì)河道的保護(hù)意識(shí)比較差,有許多的河都變成了臭水溝,這真叫人寒心。大約在5點(diǎn)半左右我們一行人便來(lái)到田里幫農(nóng)戶的葡萄地拉網(wǎng)。所謂的拉網(wǎng)就是在葡萄藤上鋪一層類似漁網(wǎng)的東西,鋪它主要是用來(lái)防止鳥(niǎo)兒啄食葡萄。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力終于把網(wǎng)鋪好了,看著這些拉好去網(wǎng)的葡萄藤仿佛就看見(jiàn)了顆顆紫色的大葡萄了。
7月5日星期四晴
我們這次來(lái)三下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是來(lái)支教,可是因?yàn)檎业綄W(xué)生的緣故,我們前四天都在從事著與支教無(wú)關(guān)的事,所以,我們每個(gè)人都感到很郁悶,為啥就沒(méi)有人愿意來(lái)上課呢。今天是學(xué)生來(lái)學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單的日子,但愿我們今天能如愿以償?shù)恼械綄W(xué)生。
早晨7點(diǎn)半左右我們一行人走在鄉(xiāng)間小道上,這時(shí)我們每個(gè)人都一掃以前愉快的心情,每個(gè)人的心里都很忐忑,今天到底招到招不到學(xué)生呢。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)校園里竟然一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有,我們心中不禁升起一個(gè)不好的念頭,那就是今天的支教又泡湯了。然而后來(lái)發(fā)生的一幕與我們猜想的截然相反。當(dāng)我們走近一間教室時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)教室里坐著許多學(xué)生,講臺(tái)上還有一個(gè)老師在訓(xùn)話,通過(guò)與那位老師的交流才知道這些學(xué)生就是來(lái)聽(tīng)我們上課的。我們一群人喜出望外,心中的陰霾一掃而空。我們的隊(duì)長(zhǎng)湯偉同學(xué)興高采烈地走上講臺(tái)簡(jiǎn)單地介紹了一下我們團(tuán)隊(duì)與我們的來(lái)意,接下來(lái)我們便開(kāi)始了這次三下鄉(xiāng)以來(lái)的第一堂課。雖然我們的學(xué)生只有30多個(gè)但我們依然孜孜不倦地給他們上課,傳授他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法,學(xué)生們也聽(tīng)地非常認(rèn)真,我們每個(gè)人心中都不禁產(chǎn)生一種自豪感。在結(jié)束的時(shí)候我們又與這些支持我們工作的學(xué)生一起合影留念,我們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容。
7月6日星期五多云
今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的最后一天,同時(shí)也是我們支教的最后一天,為了能對(duì)的起這些學(xué)生,同時(shí)也為了能對(duì)的起支教這個(gè)詞,我昨天晚上好好地準(zhǔn)備了一下,打算給學(xué)生們上一堂精彩的心理課。說(shuō)精彩其實(shí)也沒(méi)多好,因?yàn)闆](méi)有投影儀的緣故許多視頻與圖片不能放,所以,一
節(jié)課我只能拿口講。眾所周知心理課光拿口講沒(méi)有多大意思,但是我還是盡自己最大的努力把這堂心理課講的有意思。通過(guò)與其他幾節(jié)課相比較我的課還是有很大的差距的,在這里我也只能對(duì)同學(xué)們說(shuō)上一句對(duì)不起了。就這樣一上午匆匆過(guò)去了。
下午,我們一行人拎著大包小包,拖著疲憊的身體踏上了回家之路。雖然這幾天時(shí)間短暫,但是我們卻收獲頗多。坐在汽車上,望著遠(yuǎn)處的水樓鄉(xiāng)不斷成為一個(gè)小點(diǎn),我知道這個(gè)暑假三下鄉(xiāng)結(jié)束了,心中充滿了無(wú)限惆悵,這幾天的生活已經(jīng)在腦海里深深刻下了印象,盡管酷暑難耐,苦受蚊蟲(chóng)叮咬,但是短短的時(shí)間里,我們也已與寧鄉(xiāng)縣的百姓們建立了深厚的情感,像一縷春風(fēng),撫平心靈的煩躁,村民們質(zhì)樸可愛(ài),我們傳遞給他們的是知識(shí),而我們卻從他們那里真實(shí)的感受到了什么是農(nóng)村。給這次三下鄉(xiāng)之旅帶來(lái)了特殊的意義,三下鄉(xiāng)之旅鍛煉了我們的實(shí)踐能力,增強(qiáng)了我們的勇氣,激發(fā)了我們對(duì)研究的興趣,更多的是擴(kuò)寬了我們的視野。
就這樣我們的這次三下鄉(xiāng)之行圓滿結(jié)束了!