第一篇：高二化學(文科)試卷

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高二化學(文科)試卷

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高二化學（文科）試卷

班級

姓名

第Ⅰ卷（60分）

一、選擇題（每小題3分 每小題有1～2個選項符合題意 20小題 錯選0分 漏選1分）

1．某合金與鐵的物理性質的比較如下表所示

熔點 密度 硬度 導電性 某合金 32000C

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成績

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3.20g/cm3 7.5 3.5 鐵 15350C 7.86g/cm3 4.5 17

(注：硬度以金剛石為10作標準 導電性以銀的導電性100為標準)

已知該合金耐腐蝕、強度大 從性能看 該合金不適合制

A．門窗框

B．爐具

C．電源線

D．飛機外殼 2．下列說法中 錯誤的是

A．通常纖維素和淀粉都不顯還原性

B．可溶性銅鹽可以使蛋白質產生鹽析

C．油脂都是高級脂肪酸的甘油脂

D．纖維素水解最終生成葡萄糖

3．重金屬離子Cu2+、Ba2+等均有毒

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實驗室有甲、乙兩種廢液 均有一定毒性 甲廢液經化驗呈堿性 主要有毒離子為Ba2+離子 如將甲、乙兩廢液按一定比例混合 毒性明顯降低

乙廢液中可能含有的離子是

A．Cu2+、Cl－

B．Cu2+、SO42－

C．Na+、SO42－

D．Ag+、NO3－

4．對于藥品的使用和作用 下列說法正確的是

A．R表示處方藥

OTC表示非處方藥

B．毒品就是有毒的藥品

C．我國明代醫學家李時針所著的醫學名著是《神農本草經》

D．麻黃堿是止咳平喘的天然藥物 可放心大量使用

5．壞血病患者應該多吃的食物是

A．水果和蔬菜

B．魚肉和豬肉

C．雞蛋和鴨蛋

D．糙米和肝臟

6．為了鑒別某白色紡織品的成分是真蠶絲還是“人造絲” 不可用的方法是

A．滴加濃硝酸后微熱

B．滴加濃硫酸

C．滴加酒精

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D．灼燒

7．下列物質中不屬于合金的是

A．不銹鋼

B．白銅

C．硬鋁

D．金剛石

8．下列物質中的主要成分不屬于糖類的是

A、棉花

B、木材

C、豆油

D、小麥 9．下列說法錯誤的是

A、青霉素在體內水解可得到一類堿性物質

B、盤尼西林是青霉素的一種

C、阿司匹林屬于解熱鎮痛藥

D、胃舒平、蘇打片均屬于抗酸藥 10．關于食物的酸堿性 下列說法正確的是

A、食物溶于水后的溶液中pH﹤7 則為成酸性食物

B、由C、N、S、P等元素組成的蛋白質較多的食物是酸性食物

C、蔬菜、水果多含鉀、鈉、鈣、鎂等鹽類及果酸習慣稱為酸性食物

D、山楂是酸性食物

11．水是人體一種重要營養物質之一 下列說法不正確的是

A、水是一種很好的溶劑

B、水在人體中有調節體溫的作用

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C、水在人體中參與代謝

D、沒有污染的水就是純凈水

12．白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質 利用這些物質能完成的實驗是

①檢驗自來水中是否含氯離子

②鑒別食鹽和小蘇打

③蛋殼能否溶于酸

④白酒中是否含甲醇

A、①②

B、①④

C、②③

D、②④ 13．在合理的膳食中

等質量的糖類、脂肪和蛋白質三者供熱能由多到少的順序是

A．糖類、蛋白質、脂肪

B、脂肪、糖類、蛋白質

C、蛋白質、脂肪、糖類

D、糖類、脂肪、蛋白質 14．關于維生素的下列說法不正確的是

A、維生素是生物生長發育和新陳代謝所必需的物質

B、按溶解性的不同

維生素可分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類

C、水溶性維生素不易被人體吸收 所以容易缺乏

D、脂溶性維生素不易排泄 容易在體內積存 主要積存在肝臟

15．若甲烷與氯氣以物質的量之比1︰3混合

在光照下得到的產物：①CH3Cl；②CH2Cl2；③CHCl3；④CCl4

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其中正確的是

A．只有①

B．只有②

C．①②③的混合物

D．①②③④的混合物

16．下列關于有機化合物的說法正確的是

A．

和

是兩種不同的物質

B．由乙烯之間的相互加成可以得到聚乙烯

C．丁烷有3種同分異構體

D．1mol乙酸與足量乙醇在濃硫酸催化下加熱 可生成1 mol乙酸乙酯 17．關于生活中的有機物 下列說法不正確的是

A．葡萄糖可以發生氧化反應、銀鏡反應和水解反應

B．工業上利用油脂在堿性條件下的水解反應制取肥皂和甘油

C．食用植物油的主要成分是高級不飽和脂肪酸甘油酯 是人體的營養物質

D．皮膚接觸濃硝酸變黃是蛋白質的顏色反應 18．下列物質可以用來鑒別乙醇、乙酸、乙酸乙酯的試劑是

A．稀硫酸

B．NaOH溶液

C．碳酸鈉溶液

D．紫色石蕊溶液

19．油脂和蛋白質都是維持人體生命活動所必需的營養物質

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以下敘述正確的是

A．油脂和蛋白質都是天然高分子有機化合物

B．油脂和蛋白質都能發生水解反應

C．油脂和蛋白質都有固定的熔沸點

D．油脂和蛋白質都不能使溴水褪色

20．食品中含有過量的（丙烯酰胺）可能引起令人不安的食品安全問題 下列關于丙烯酰胺的敘述錯誤的是

A．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．能與氫氣發生加成反應

C．是高分子化合物

D．能發生加聚反應

第Ⅱ卷（40分）

二、填空題

1．有①NH2－CH2－COOH ；②CH2OH（CHOH）4CHO ；③（C6H10O5）n（纖維素）；④CH3COOC2H5； ⑤NaHCO3 ；⑥HCHO；⑦植物油等物質

其中（用數字序號填空）

（1）難溶于水的是

易溶于水的是

；

（2）能發生銀鏡反應的是

；

（3）在人體內提供能量

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的是

；

（4）能跟氫氣發生加成反應的是

能在一定條件下跟水反應的是

；

（5）既能跟鹽酸反應又能跟氫氧化鈉溶液反應的是

2．家中常用的調味劑除食鹽外還有

、、等

缺碘將會導致患“大脖子病” 因此我國規定食鹽中必須加碘 這里的“碘”指的是

（填“元素”或“單質”）

它在人體內參與合成的激素是

3．現有①汽車外殼 ②機器上的齒輪 ③門把手 ④鋸條 ⑤鐵洗臉盤 ⑥防盜門等常見鐵制品 為了防止它們生銹

通常適合采用下面哪一種方法（填序號）

（1）在表面噴漆_________；（2）在表面涂油_________；（3）在表面鍍一層其他金屬_________；（4）在表面燒制搪瓷_________；（5）使其表面形成致密的氧化物保護膜_________；（6）制成不易生銹的合金不銹鋼_________；

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4．維生素C又名抗壞血酸 易溶于水 易被氧化 能與碘反應

人體缺乏維生素C可能引發多種疾病 某研究性學習小組對它研究如下：

（1）猜想：維生素C可能具有酸性？

（2）實驗方案：

提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙

根據以上試劑

請你幫助他們設計出實驗方案 并寫出實驗現象：

實 驗 內 容

實 驗 現 象

方案Ⅰ：將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液 向其中滴加石蕊試液

方案Ⅱ：

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（3）結論：維生素C具有酸性 根據維生素C的性質

判斷下列物質中能與維生素C反應的是

A、金屬鎂

B、食鹽

C、氫氧化鈉

D、硫酸銅

（4）某同學聯想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C 放置時間長短是否對維生素C的含量產生影響 他設計了如下實驗方案：

Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎 用紗布將汁液擠入兩個燒杯中；

Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管 分別滴加上述兩種汁液 邊加邊振蕩 直到藍色剛好消失 記錄滴數如下：

汁

液 新鮮西紅柿的汁液 放置一周的西紅柿的汁液

滴 數

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你認為西紅柿中維生素C含量高的是

5．鋇餐透視檢查胃腸疾病時 讓病人口服硫酸鋇 但若誤服碳酸鋇就會中毒 原因是在體內生成可溶性的鋇鹽

反應的化學方程式是

誤服鋇鹽可立即服用瀉鹽（硫酸鎂）來解毒 其原因是（用離子方程式表示）：

6．抗酸藥物的種類很多

其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學物質

⑴抗酸藥物具有抗酸作用的原因是

⑵某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉

①寫出該抗酸藥發揮功效時的離子方程式：

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、②淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑 淀粉在人體內酶的催化作用下發生水解反應 最終轉化為（寫分子式）

7．（14分）下圖表示4個碳原子相互結合的方式 小球表示碳原子 小棍表示化學鍵

假如碳原子上其余的化學鍵都是與氫結合（1）圖中屬于烷烴的是

（填編號）

（2）在上圖的有機化合物中

碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價單鍵

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還可以形成和

；不僅可以形成還可以形成碳環

（3）上圖中互為同分異構體的是：A與

；B與

；D與

（填編號）參考答案及評分標準

一、選擇題（每小題3分 共60分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案

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C B B A A C D C A B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

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D C B C D B A CD B C

二、填空題（共40分）

1、（5分 每空1分）

（1）③④⑦

①②⑤⑥（2）②⑥（3）②⑥⑦（4）⑦④⑦（5）①⑤

2、（5分

每空1分）醬油

糖

醋

元素

甲狀腺素

3、（6分

每空1分）（1）①（2）②（3）③（4）⑤（5）④ ⑥

4、（12分 每空2分）

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③6）（演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

實 驗 內 容

實 驗 現 象 方案Ⅰ：

石蕊溶液由紫色變紅色

方案Ⅱ：NaOH溶液中滴加酚酞溶液 再加入維生素C NaOH溶液中滴加酚酞溶液變紅色 加入維生素C后變無色

（3）AC

（4）新鮮西紅柿

5、（4分

每空2分）BaCO3＋2HCl＝BaCl2＋H2O＋CO2↑

Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓

6、（8分

每空2分）（1）與胃酸反應 消耗了胃酸

（2）①Al(OH)3＋3H＋＝Al3＋＋3H2O

MgCO3＋2H＋＝Mg2＋＋H2O＋CO2↑

②C6H12O6 7．（1）A、C

（2分）（2）碳碳雙鍵（2分）

碳碳三鍵（2分）

碳鏈（2分）

（3）A與C（2分）

B與E、F、H（2分）

D與G

（2

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分）?? ?? ?? ??

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第二篇：2011最新高二文科化學工作總結

2011～2012學第一學期高二化學教學工作總結

習水二中 蔡忠軍

今年我在高二年級擔任文科（1）、（4）、（5）三個教學班的化學教學工作，對于高二學生來說，化學是已經學了兩年，有一定的基礎。雖然文科高考不考化學，但是會考要求的學科，會考不僅要求學生掌握有關的化學基礎知識和基本技能，引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣，會考成績還直接影響到學生高考的升學問題，所以對于高二的化學在教學中不敢懈怠。這些班級學生大部分學習基礎薄弱、或者學習被動、或者存在畏難情緒，即使是在（1）班，學生們也總是認為化學對他們來說無關緊要，普遍學習情緒不高，那么在教學中面臨的困難也就相應增大。

面對每周課時的安排，我們的教學任務還是很艱巨的，為了更好地完成本學期的教學任務，我制定教學計劃并在實際教學中及時根據情況進行有效的調整，轉眼間這個學期已經結束，現將一學期的工作總結如下：

一、切實做好教學常規工作

1、課前備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、調動學生學習化學的興趣。

教育心理學指出：“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。”在教學實踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課、創設情境引入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。在教學實踐中，我堅持面向全體學生，講課時緊扣課本，力求學生聽懂聽明白，對大部分學生堅持不講難題、偏題，重點放在基礎知識上。

3、組織好課堂教學。關注全體學生，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

4、發揮化學實驗的作用。化學學科有它自身的優勢——化學實驗，它能使學生產生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律；結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的本質，學習利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。

5、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱。基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，鉆研新課程標準，研究新課程的特點，要用新的教學理念武裝自己，在教學中幾乎已經做到了參考和滲透

“新課標”的要求。

6、在教學過程中強化相互學習、研討，聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到要好的課堂效果。

二、全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長

1、以課本知識為基本探究內容，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

2、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

我的教學時間只有短短一個學期，又是第一次帶文科進行會考復習，還要完成本學期的選修模塊學習，在時間上有些倉促以及教學經驗存在不足，在接下來的教學中，我依然會虛心向其他教師們請教，充實專業知識，不斷提高教學水平，使自己成長。

2012年1月8日

第三篇：高二數學文科試卷分析

高二第一學期文科數學期中考試試卷分析

一、總體評價：

這套試卷主要考查基礎，考查數學能力，以促進數學教學質量的提高為原則，在訓練命題中立意明確，把水平測試和能力測試融為一體，命題科學，區分度強，達到了考查目的，是一份較好的試題。

二、試題分析： 1．試題結構

此試卷繼續保持試卷結構和題量不變，試卷總題量22小題，總分150分，其中有12道選擇題，共60分； 4道填空題，共20分；6道解答題，共70分，試卷考察范圍為必修3和選修1-1。2．試題特點

（1）考查全面，重點突出

試題考查了高中數學必修3和選修1-1的內容，全面考查了學生“雙基”，體現了數學教學的基本要求，對重點內容《統計》和《橢圓》的重點考查，符合考綱說明。

（2）重視數學基本方法運用，淡化特殊技巧

試題回避過難、過繁的題目，解題思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解題思路。

3．考察內容和答題情況

第1題，第11題，第17題屬于簡易邏輯問題，考察命題的否定和存在及全稱命題的關系，屬簡單性問題。

第2題、第9題、第10題、第21題屬于概率問題，學生答題較好。

第7題、第8題，第12題、第16題、第19題、第22題屬于橢圓問題，前幾題較簡單，后幾題難度偏難。4．考試結果

文科總體平均分58.9，前27%平均分86.1.各項數據都比上次有明顯提高。5．答卷中存在的問題

（1）基本概念不強，靈活應用能力差 從學生答卷情況來看，部分考生對教材基本概念，基本性質等基礎知識掌握理解不夠，知識記憶模糊，靈活運用較差。（2）分析問題，解決問題能力較差

在答卷中對簡單或明顯套用公式的題，考生一般可得分，但對常規題的條件或結論稍做改變，或需探索才能得出結果的題，則有相當一部分考生被卡住，這些考生分析問題解決問題的能力較差。（3）運算能力差

對于試卷中的計算題，有許多考生不能計算出準確答案，有的符號錯誤，有的計算錯誤，不該失的分失去，表明平時做題不認真，不嚴謹。（4）數學術語不準確，語言表述不規范

試卷中反映出學生對主觀題的回答不規范，不能準確運用數學術語，語言欠嚴謹。

三、期望建議：

建議要求每個學生都準備一本錯題本，把平時練習中的錯題收集起來。從現在開始學生考試、練習的次數越來越多，每次考試都相當于在捕魚，如果發現“網”有漏洞，就要及時修補。要求學生每次在整理錯題時，及時總結出錯因，訂正時立足通法，盡量不使用猜想、排除等特殊方法，而要求使用直接法，以達到鞏固基礎知識的目的。

第四篇：高二下期期中考試政治試卷文科

2016年上期永州市一中期中考試試卷

高 二 文 科 政 治

滿分：100分 時間：80分鐘 命題：周輝玲 審題：周際華

一、選擇題（共26道小題，每小題2分，共52分）

1.2015年的紀念幣收藏市場可謂熱鬧，抗戰勝利70周年紀念幣、航天紀念幣紀念鈔接踵而來。收藏者的搶購熱情高漲，短短三周，10元面值的紀念幣在二級市場就被炒到55元的價格，100元面值的紀念鈔也出現過180元的高價。這表明紀念幣

①具有收藏價值，可以充當商品流通的媒介 ②作為特殊商品，具有更多的基本屬性 ③其價值決定于市場的需求量 ④市場炒作體現了價格與供求之間的關系

A．①④ B．①② C．②③ D．①③

2.隨著互聯網的普及、電子商務和物流業的發展，網上購菜的家庭越來越多。人們憑借信用卡通過“電子菜箱”非常容易購到自己所需的各種放心菜。假如其他條件不變，網上購菜越來越普遍將使 A．貨幣的本質發生變化 B．金屬貨幣與紙幣退出流通領域 C．紙幣流通的速度減慢并發生通貨緊縮 D．信用卡的轉賬結算業務增加 3.2016年1月13日，銀行間外匯市場人民幣匯率中間價為100美元對人民幣657.25元。創2011年6月以來新低。短期內，強勢美元或繼續令人民幣承壓貶值。人民幣貶值會

①增強人民幣的國際購買力 ②增加我國居民赴美旅游的成本 ③擴大出口商品的價格優勢 ④有利于我國公民出國投資 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4．特別提款權(SDR)，是國際貨幣基金組織根據會員國認繳的份額分配的，可用于償還國際貨幣基金組織債務、彌補會員國政府之間國際收支逆差的一種賬面資產，可與黃金、自由兌換貨幣一樣充當國際儲備。2015年11月30日，IMF宣布人民幣與美元、歐元、日元和英鎊一起構成SDR貨幣籃子，權重為10.92％，2016年10月1日開始生效。人民幣“入籃”，對中國和世界是雙贏的結果，這有利于 ①完善國際貨幣體系，維護全球金融穩定 ②我國規避國際金融風險，主導全球經濟治理 ③提振國際投資者對中國經濟和人民幣資產的信心 ④減輕國內通脹壓力，提高人民幣實際購買力

A．①③ B．②③ C.②④ D．①④ 5.2015年我國M商品的價格為125元，若2016年生產M 商品的社會勞動生產率提高25%，紙幣流通速度提高25%，在其他條件不變的情況下，2016年我國M商品的價格應為

A.100元 B.125元 C.75元 D.80元

6.2O16年1月5月，中國郵政發行《丙申年》猴年特種郵票，引起人們爭相搶購。該套猴票由80版猴票設計者、美術泰斗黃水玉老先生創造。如今，80版猴票價格已經翻了上萬倍，從當時的發行價（面值）8分漲價至1.2萬元左右。80版猴票價格飛漲的原因主要在于

A.由藝術大師執筆創作 B.耗費了大量人類勞動，價值量較大 C.具有貨幣的功能 D.人們有購買力及強烈的購買欲望 7．自2016年1月1日起，我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，這一政策對月嫂的消費需求產生一定刺激，月嫂薪水飆升，進一步催熱月嫂服務行業。不考慮其他因素，能正確反映這種變動傳導效應的是（注：D、S為變動前，D1、S1為變動后）

A．②→③ B．①→④

C．①→③

D．②→④

8.“幾十年的經驗使我們深刻體會到，學點哲學的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路。”這說明 A.哲學是各門具體科學的基礎

B.哲學是人類對某一具體領域規律的概括 C.哲學是科學的世界觀和方法論 D.哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能

9．2015年3月20日，上演日全食；4月4日，上演月全食；8月12日，英仙座流星雨……盡管人們不是都有幸觀賞，但對于每次天文奇觀的時間和最佳觀測地點早有精確的預報，與古時人們對其現象與本質不能認識形成鮮明對比。這體現了哲學基本問題上的

A.辯證法與形而上學的統一 B.思維與存在何為本原 C.唯物主義與唯心主義的對立 D.思維與存在有沒有同一性 10.《元史》中記載：“風霾蔽都城數日，帝恐天神之怒，遣禮部焚香祭天，祈神靈驅風霾而散。”文中對霧霾認識和治理的觀點是

A.主觀唯心的 B.客觀唯心的 C.機械唯物的 D.樸素唯物主義 11.張載說，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，這道出了哲學家的使命，體現了哲學的意義和價值。樹料說明 ①哲學是自己時代精神上的精華 ②哲學都是時代變革的先導 ③真正的哲學能夠推動時代進步 ④真正的哲學能夠指導社會變革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.2016年是鄧小平同志南方談話24周年。鄧小平同志有兩句名言:—句是“摸著石頭過河”，一句是“看準了的，就大膽地試，大膽地闖”。也就是說，要具備理論創新的巨大勇氣，敢于走前人沒有走過的道路，大膽地向前闖，大膽地去實踐。這體現了馬克思主義哲學

A.辯證的自然觀和歷史觀的統一 B.科學性和革命性的統一 C.繼承性和發展性的統一 D.客觀性和主觀性的統一 13．科學家找到火星表面存在流動的液態水的“強有力”證據！北京時間2015年9月28日23時30分左右，美國國家航空航天局（NASA）召開新聞發布會宣布了這一“重大科學發現”：科學家利用NASA火星勘測軌道飛行器（MRO）上搭載的成像光譜儀，在這顆紅色星球表面的神秘條痕中找到了在水中沉淀形成的水合鹽物質。它證實了水——盡管是咸水——流淌在現今火星的表面上。材料表明 ①世界的物質性不斷地得到科學發展的證明 ②宇宙探測的目的在于驗證科學家們提出的假說 ③物質是依賴于意識并能為意識所反映的客觀實在 ④世界上沒有不可認識的事物，只有尚未認識的事物

A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 14．物聯網向人們展示了這樣一幅生活圖景：通過在物體上植入各種微型感應芯片使其智能化，然后借助無線網絡，實現人與物體的“對話”，物和物體的“交流”，使生活中任何物品都變得“有感覺、有思想”。這說明

①人的意識具有主動性和創造性 ②人們通過科技可以使物體具備意識功能 ③科技的發展使人與物的界限日益模糊 ④人們能認識利用事物固有屬性和規律改造世界

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 15.片面強調運動的絕對性，否定靜止的相對性，會導致

①相對主義傾向 ②詭辯論 ③形而上學傾向 ④唯心主義傾向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16.為克服電腦的發熱和能量耗散問題，我國科學家通過實驗首次發現量子反常霍爾效應，在未來研制出極低能耗電子器件，超級計算機可“瘦身”成平板電腦大小。這說明 A．實踐具有物質性和直接現實性 B．實踐的需要推動了科學技術的發展 C．實踐是探索世界規律的科學實驗活動 D．只有實踐才是連接主觀與客觀的橋梁

17.鑒于人口激增、社會壓力過大，上世紀70年代我國確立了計劃生育的基本國策，從1980年開始提倡一對夫婦只生一個孩子；為應對人口老齡化，2013年我國通過單獨二孩政策，2015年又進一步決定全面放開二孩。我國計劃生育政策的動態調整表明

①真理是理論與實踐的具體的歷史的統一 ②真理與謬誤在一定條件下可以相互轉化 ③人們追求真理的過程并不是一帆風順的 ④在實踐中檢驗和發展的真理具有客觀性

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 18．2015年11月7日，國家主席習近平同臺灣方面領導人馬英九在新加坡會面時強調，兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟，是血濃于水的一家人，沒有任何力量能把我們分開。材料說明 ①兩岸同胞應不斷豐富彼此的聯系形式 ②兩岸同胞之間具有多種多樣的聯系 ③兩岸矛盾的消除將使兩岸關系更加緊密 ④兩岸同胞之間的聯系不以任何人的意志為轉移

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

19．人一生關注的焦點都在變，少年重在人格教育，青年重在技能學習，中年重在實現理想，老年重在延年益壽。下列選項所體現的道理和材料所體現的道理一致的是

①世上無難事，只要肯登攀

②世異則事異，事異則備變

③吾心即宇宙，宇宙即吾心

④士別三日，刮目相待 A.①②

B.②③

C． ②④

D．③④

20．中國通過原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，取得了一系列重大技術創新成果，形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明

①創新就是對既往的否定和對現實的肯定 ②創新的過程必定是“揚棄”的過程 ③創新推動科技進步和社會生產力發展 ④創新推動生產關系和人類思維的變革

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 21．國務院《關于加快發展養老服務業的若干意見》明確提出，“鼓勵探索開展老年人住房反向抵押養老保險試點”。這也就是通常人們所說的以“房”養老模式，雖然該模式在部分發達國家已經成熟很多年，但我們在引進與學習的過程中，仍然需要因地制宜，結合我國實際來考慮。從唯物辯證法來看，材料表明

A．要堅持一切從實際出發，實事求是 B．共性寓于個性之中，個性通過共性表現出來 C．要堅持普遍性與特殊性具體的、歷史的統一 D．要堅持從普遍到特殊、再從特殊到普遍的認識秩序

22．面對霧霾，繼北京之后，不少城市也相繼出臺或加快出臺自己的應急預案。但業內人士指出，這只是極端氣象條件下“減緩重污染惡化” 的短期應急舉措，治理霧霾的長遠解決之道“不在應急，而在減排”。這一主張體現了

①運動和靜止的關系 ②現象和本質的關系

③主要矛盾和次要矛盾的關系 ④矛盾的主要方面和次要方面的關系 A ①② B ③④ C ②③ D ①④

23．英國科學家波普爾說：“如果我們過于爽快的承認失敗，就可能使自己發掘不了我們多么接近正確。”這句話告訴我們 ①辯證否定是事物之間的相互否定 ②事物發展是前進性與曲折性的統一 ③矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ④真理是主觀性和相對性的辯證統一

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

24.2016年2月，總書記在黨的新聞輿論工作座談會上指出，要深入開展馬克思主義新聞觀教育，引導廣大新聞輿論工作者做黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者。深入開展馬克思主義新聞觀教育的哲學依據是 ①價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點 ②價值觀對人們認識和改造世界具有重要導向作用 ③落后的價值觀不能反映社會發展方向和趨勢 ④先進的價值觀對社會發展起積極的推動作用 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

25．繼“天價大蝦”之后，各地又出現“天價扇貝”、“天價面條”、“天價魚”，宰客事件頻頻出現，折射出旅游市場混亂，收費不合理，餐飲、住宿、交通等漫天要價的現象比較普遍，消費者信心受挫。關于此現象產生的原因和解決措施，看法正確的是

①社會基本矛盾發生了對抗性傾向，要狠剎行業不正之風

②價值判斷和價值選擇的標準發生偏差，應大力弘揚社會主義核心價值觀 ③事物發展的方向發生了倒退和下降，必須勇敢面對挫折與考驗 ④部分功能及變化會影響整體的功能，以局部市場誠信建設推動信心重建

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

26．閻肅是深受全國群眾喜愛的老輩藝術家。從藝65年來，他牢記以人民為中心的創作導向，創作了一大批膾炙人口的經典作品，為繁榮社會主義文藝作出了突出貢獻。去年11月，黨中央宣傳部向全社會公開發布閻肅的先進事跡并表彰他為“時代楷模”。這表明 ①為人民群眾而創作是文藝工作者們自覺的價值取向

②服務人民奉獻社會與創造自身人生價值具有統一性

③是否用正確價值觀來指引決定了人生價值能否實現

④人生價值總是在服務人民群眾的實踐活動中實現的

A．①③ B．②③ C.②④ D．①④

二、非選擇題(共48分)27.材料一 在國際原油價格“過山車”的走勢背景下，國內油價調整“六連停”的趨勢將終結。從多家社會監測機構了解到，4月26日新一輪成品油零售價調整窗口將開啟，屆時國內油價將迎來年內首次上調。由于油價上調，一定程度上會影響汽車的銷售，普通汽車的價格不斷下降，但人們把眼光更多地投向小排量汽車和電動自行車，從而帶動了小排量汽車的生產，電動自行車的生產和銷售更是異常火爆。

（1）為什么汽油價格的提高會影響汽車的銷售？（3分）你認為汽車價格下降的局面會對汽車行業產生什么影響？（6分）

材料二

成品油行業分析師楊丹認為，盡管美國原油庫存增加，但氣候反季節寒冷，增加了美國北方和東部沿海地區取暖需求，這將支撐油價保持平穩甚至上漲；盡管科威特石油業罷工暫時結束，但不排除未來仍有罷工可能，這將成為推動油價上漲的另一要素。

（2）結合經濟生活知識，依據材料分析油價上調的原因。（6分）28.“十三五”時期，我國發展的環境、條件、任務、要求等都發生了新的變化。認識新常態、適應新常態、引領新常態，保持經濟社會持續健康發展，必須有新理念、新思路、新舉措。發展理念是發展行動的先導，是發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。要認真總結經驗、深入分析問題，把發展理念梳理好、講清楚，以發展理念轉變引領發展方式轉變，以發展方式轉變推動發展質量和效益提升，為“十三五”時期我國經濟社會發展指好道、領好航。

結合材料，運用探索世界與追求真理的相關知識，分析“十三五”時期把發展理念梳理好、講清楚的必要性。（12分）

29．展望未來，中國在推動“絲綢之路經濟帶”的過程中，應把握以下原則：一是目標不宜定得過高。要充分考慮到中亞特殊的地緣政治狀況，以及各國的不同政治環境，切實理解相關國家的關切，照顧各國的舒適度。二是過程中要注意循序漸進。要“以點帶面，從線到片，逐步形成區域大合作”。三是要加強戰略自覺和統籌規劃。加強對中亞政治、經濟、社會、文化等方面的深入研究，規劃戰略目標，并制訂各類細致的工作計劃，綜合應用投資、貿易、貨幣、產業等各類經濟手段，推動“絲綢之路經濟帶”更快、更好地實現。

結合材料，運用唯物辯證法的知識為中國打造“絲綢之路經濟帶”提出合理建議。（10分）

30．改革成為新一屆中央領導集體最醒目的執政標簽。2016年將有25個省區市在高考中使用由國家考試中心統一命制的試卷。考試招生制度總體制符合我國國情，但同時也存在一些社會反映強烈的問題。針對這些問題，國務院公布《關于深化考試招生制度的實施意見》，標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動，旨在更好地促進學生健康成長，更好地科學選拔人才，更好地維護社會公平。

結合材料，運用“尋覓社會的真諦”有關知識，說明我國積極推進考試招生制度改革的理由。（11分）2016年上期永州市一中期中考試試卷

高二文科政治答案

1-5 ADCAB 6-10 DADDB 11-15 DBADA 16-20 BCBCB 21-25 CCCCC 26 C 27.(1)汽油和汽車是互補商品，當汽油價格上升，不僅使汽油需求量減少，而且使汽車的需求量減少。（3分）

①價格變化調節產量。油價上調會導致汽車企業縮減其產量。②調節生產要素投入。只有對有利于提高勞動生產率、研發符合消費者需求的新產品的生產要素投入的調節，才能縮短其個別勞動時間，給自己的產品提供降價空間，擴大市場占有率，企業在競爭中才能占優勢。（6分）

（2）供求影響價格。商品供不應求時，價格上漲；商品供過于求時，價格下降。氣候反季節寒冷，增加了美國北方和東部沿海地區取暖需求，美國餾分油需求增加，導致了油價的上漲。（3分）

價格由價值決定。一般來說，商品的價值大，價格就高；反之，價格就低。石油工人的成本增加，推動了油價的上漲。（3分）

28.①物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是。“十三五”時期，我國發展的環境、條件等都發生了新的變化，因此必須從實際出發，具體研究和梳理發展的理念。（3分）

②意識具有能動作用，意識對改造客觀世界具有指導作用。認真梳理發展理念和思路，能夠進一步促進“十三五”時期經濟社會發展的質量，為“十三五”規劃的實施提供正確的方向保證和強大的精神動力。（3分）③認識具有反復性和無限性。我們應該與時俱進、開拓創新，在實踐中檢驗和發展真理。在“十三五”時期，通過梳理發展理念，有利于進一步完善國家發展理論體系，提高“十三五”時期經濟社會發展的質量和效益。（3分）

④實踐決定認識，認識對實踐具有反作用，科學理論對社會實踐具有指導作用。通過梳理發展理念，有利于進一步推動發展方式轉變，為“十三五”時期我國經濟社會發展指好道、領好航。（3分）

29.①聯系是普遍的也是客觀的，系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體，其基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。打造“絲綢之路經濟帶”要堅持聯系的觀點，掌握系統優化的方法，運用綜合的思維方法，統籌規劃戰略目標，優化組合，綜合各個方面，制訂各類細致的工作計劃。（4分）

②事物的發展是量變和質變的統一，量變是質變的前提和必要準備。打造“絲綢之路經濟帶”要重視量的積累，堅持以點帶面，從線到片，逐步形成區域大合作，實現質的飛躍。（3分）

③矛盾具有特殊性。打造“絲綢之路經濟帶”要堅持具體問題具體分析，充分考慮中亞特殊的地緣政治狀況，以及各國不同的政治環境，制定合理目標。（3分）

30.（1）社會存在決定社會意識，我國當前在考試招生方面存在的問題，要求我們做出考試招生制度改革的重大決策。社會意識對社會存在具有反作用，正確的社會意識指導實踐會推動社會的發展。新一輪考試招生制度改革的全面啟動，旨在更好地促進學生健康成長，更好地維護社會公平。（4分）

（2）生產關系一定要適合生產力狀況，上層建筑一定要適合經濟基礎狀況是社會發展的基本規律。改革是社會主義制度的自我完善和發展，通過考試招生制度的改革來解決一些社會反映強烈的問題，有利于更好地科學選拔人才，鞏固我國的經濟基礎，加快生產力發展。（4分）

（3）人民群眾是歷史的創造者，要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。改革招生制度，解決社會問題，符合了廣大學生及家長的利益，更好地保障人民利益，堅持了群眾觀點和群眾路線。（3分）

第五篇：高二文科語文考試試卷

失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。下面給大家帶來一些關于高二文科語文考試試卷，希望對大家有所幫助。

第Ⅰ卷閱讀題

一、現代文閱讀(共36分)

(一)論述文閱讀(本題共3小題，9分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

持續八年之久的“安史之亂”，是唐朝由盛到衰的分水嶺，標志著大唐盛世的終結，也是陸上絲綢之路鼎盛時期的終結，自此，這條連接亞歐的商貿通道，逐漸衰落，終于湮沒。

“白頭宮女在，閑坐說玄宗。”這是唐代詩人元稹《行宮》中的兩句。這些宮女們，再也得不到從絲綢之路西來的香料與珠寶了。因為“安史之亂”，唐朝不得不將駐守西疆的四鎮邊兵東調長安，一時西北邊防空虛，吐蕃乘機北上占據河隴，回鶻亦南下控制了阿爾泰山一帶，同時西邊的大食亦加強了中亞河中地區的攻勢，這三股力量又彼此爭奪與混戰，從此，唐朝政府失去了對西域的控制。絲綢之路，“道路梗絕，往來不通”。杜甫寫詩哀嘆：“乘槎消息斷，何處覓張騫。”

美國學者愛德華?謝弗著有一本《撒馬爾罕的金桃：唐代舶來品研究》，這是一本關于唐代文化交流史的名著，他寫道：“在玄宗時代，人們可以隨處聽到龜茲的琵琶，但到了九世紀，這一切就成了夢想。”陸上絲路的中斷，直接影響了唐朝的文化和社會。愛德華?謝弗分析說，為什么唐代傳奇和筆記小說中，與《山海經》所記述的珍怪一樣的奇珍異物大量涌現，因為“從九世紀初期開始，唐朝的國際時代、進口時代、融合時代和黃金時代，都已經一去不復返了，對于跨越大海、翻過大山而來的珍奇物品的渴求，都已經不可能輕易地得到滿足了。”在九世紀的時候，真實的新奇物品已經無法到達唐朝境內了，唐人只能杜撰虛構出怪異荒誕的貢物。

到了元朝，依托強大的軍事實力，陸上絲綢之路再度繁華，絲路上的重要國家花剌子模，因為劫殺蒙古商隊、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了滅國之災。但隨著元帝國的土崩瓦解，這條路又陷入沒落。河西走廊上的敦煌，是一個很好的參照物，恢宏壯美的莫高窟洞窟，是當年走向遠方的商旅祈求平安的精神驛站，從晉朝到南北朝，再到唐朝，都有，但是沒有明朝的洞窟和壁畫，因為到了明朝，這條路已經沒人走了，后來被人遺忘，一直到了近代。

事實上，陸上絲綢之路與海上絲綢之路有一個歷史興替的過程。安史之亂后，陸路衰落，海路開始發達，后者在宋、元時代以及明前期始終保持興盛，遺憾的是，明朝“寸板不許下海”的禁令，清朝的“禁海令”和“遷海令”……海上絲路也日漸衰落，中國錯過了大航海時代，全球重心轉向了西方。中國人因為絲綢之路形成的世界觀、大格局，徹底倒退了。

(摘編自關山遠《絲綢之路與中華國運》)

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是()(3分)

A.“安史之亂”是大唐盛世的終結，是陸上絲綢之路的終結，這條商貿通道自此走向衰落。

B.吐蕃、回鶻、大食三股力量的彼此爭奪與混戰，使唐朝政府失去了對西域的控制。

C.唐代傳奇和筆記小說中，大量涌現像《山海經》所記述的珍怪一樣怪異荒誕的奇珍異物，直接原因是陸上絲路的中斷。

D.元朝依托強大的軍事實力使陸上絲綢之路再度繁華，花剌子模因此遭遇了滅國之災。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()(3分)

A.文章第二段引用元稹的詩，描述宮女的生活，是為了說明絲綢之路對唐人社會生活的重要性。

B.文章第三段引用美國學者愛德華?謝弗的著作，豐富了文章內容，說明了陸上絲路對唐代文化和社會的重要作用。

C.文章第四段提到莫高窟洞窟中沒有明朝的洞窟和壁畫，證明了明朝時期陸上絲綢之路已經沒落了。

D.文章分析了唐代陸上絲路沒落的原因和對社會生活的影響，以及后來陸上絲路再度繁華與沒落的現象，論證了絲綢之路對社會發展的重要意義。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是()(3分)

A.如果沒有“安史之亂”，唐朝就不會將兵力東調長安，也就不會失去對西域的控制，陸上絲綢之路可能也不會衰落。

B.九世紀，由于陸上絲綢之路的中斷，人們不太可能隨處聽到龜茲的琵琶，也得不到從絲綢之路來的香料與珠寶。

C.如果明朝沒有“寸板不許下海”的禁令，清朝沒有“禁海令”和“遷海令”，那么中國海上絲綢之路就不會衰落。

D.絲綢之路的衰落，使中國人因之形成的世界觀、大格局徹底倒退了，可見開放、交流非常重要。

(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成4～6題。

漸

豐子愷

使人生圓滑進行的微妙的要素，莫如“漸”;造物主騙人的手段，也莫如“漸”。在不知不覺之中，天真爛漫的孩子“漸漸”變成野心勃勃的青年;慷慨豪俠的青年“漸漸”變成冷酷的成人;血氣旺盛的成人“漸漸”變成頑固的老頭子。因為其變更是漸進的，猶如從斜度極緩的長遠的山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡，不見其各階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變，又無時不有生的意趣與價值，于是人生就被確實肯定，而圓滑進行了。假使人生的進行不象山陂而象風琴的鍵板，由do忽然移到re，或者象旋律的“接離進行”地由do忽然跳到mi，人一定要驚訝、感慨、悲傷、或痛感人生的無常，而不樂為人了。故可知人生是由“漸”維持的。

人之能堪受境遇的變衰，也全靠這“漸”的助力。巨富的紈袴子弟因屢次破產而“漸漸”蕩盡其家產，變為貧者;貧者只得做傭工，傭工往往變為奴隸，奴隸容易變為無賴，無賴與乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷兒……因為其變衰是延長為十年二十年而一步一步地“漸漸”地達到的，在本人不感到甚么強烈的刺激。故雖到了饑寒病苦刑笞交迫的地步，仍是熙熙然貪戀著目前的生的歡喜。假如一位千金之子忽然變了乞丐或偷兒，這人一定憤不欲生了。

“漸”的作用，就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時間的過去與事物的變遷的痕跡，使人誤認其為恒久不變。這有一件比喻的故事：某農夫每天朝晨抱了犢而跳過一溝，到田里去工作，夕暮又抱了它跳過溝回家。每日如此，未嘗間斷。過了一年，犢已漸大，漸重，差不多變成大牛，但農夫全不覺得，仍是抱了它跳溝。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了這牛而跳溝了。造物的騙人，使人留連于其每日每時的生的歡喜而不覺其變遷與辛苦，就是用這個方法的。人們每日在抱了日重一日的牛而跳溝，不準停止。自己誤以為是不變的，其實每日在增加其苦勞!

我覺得時辰鐘是人生的的象征了。時辰鐘的針，平常一看總覺得是“不動”的;其實人造物中最常動的無過于時辰鐘的針了。日常生活中的人生也如此，刻刻覺得我是我，似乎這“我”永遠不變，實則與時辰鐘的針一樣的無常!一息尚存，總覺得我仍是我，我沒有變，還是留連①著我的生，可憐受盡“漸”的欺騙!

“漸”的本質是“時間”。時間比空間更為不可思議。因為空間姑且不追究它如何廣大或無限，我們總可以把握其一端，認定其一點。時間則全然無從把握，不可挽留。性質上既已渺茫不可思議，分量上在人生也似乎太多。因為一般人對于時間的悟性，似乎只夠支配搭船乘車的短時間;對于百年的長期間的壽命，他們不能勝任，往往迷于局部而不能顧及全體。試看乘火車的旅客中，常有明達的人，有的寧犧牲暫時的安樂而讓其座位于老弱者，以求心的太平(或博暫時的美譽);有的見眾人爭先下車，就退在后面，或高呼“不要軋②，總有得下去的!”“大家都要下去的!”然而在乘“社會”或“世界”的大火車的“人生”的長期的旅客中，就少有這樣的明達之人。

當然人類中也有幾個能勝任百年的或千古的壽命的人。那是“大人格”，“大人生”。他們能不為“漸”所迷，不為造物所欺，而收縮無限的時間并空間于方寸的心中。中國古詩人(白居易)說：“蝸牛角上爭何事?石火光中寄此身。”英國詩人(Blake)也說：“一粒沙里見世界，一朵花里見天國;手掌里盛住無限，一剎那便是永劫③。”

(選自《靜觀人生》，有刪改)

【注】①留連：留戀不舍。②軋：擁擠。③永劫：佛教中指永無窮盡之時。

4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)

A.“圓滑”概括了人的一生的整體變化，在歲月的沖刷下，人生就是像鵝卵石一樣漸漸失去了棱角。

B.作者指出人之所以能適應人生境遇的種種變化，就是因為這些變化是在相當長的時間里達到的。

C.時間之所以讓人感到渺茫和不可思議，是因為和空間相比，時間既無法把握，又無法挽留。

D.這篇散文語言優美、細膩，文采飄逸、富有想象力的，字里行間流露出濃濃的文學韻味，讓人回味無窮。

5.本文圍繞“漸”闡發感悟，請梳理概括全文的思路。(6分)

6.如何理解文章結尾引用兩處詩句的含義和作用?請結合文本簡要分析。(6分)

(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的文字，完成7～9小題。

材料一：

隨著我國城鎮化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，對天氣、土壤、水的環境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產生有毒物質，威脅著居民健康，這種現象正在向農村地區漫延。

垃圾分類作為垃圾處理的前端環節，其作用早已得到世界的公認，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環境帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，更能使資源得到重復利用，有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進，相關調查顯示，約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。

(摘編自《垃圾變資源!這不是魔法，而是垃圾分類》，2017年4月5日新華網)

材料二：

筆者所在的小區，居民樓前三個垃圾桶分別表示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾。可是大多數居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環衛車輛卻混在一起運走了，分類還有什么意義?”

這種現象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個復雜的系統工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環節必須分配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的責任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放的參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果;而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。

前不久，國務院辦公廳轉發國家發改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》，給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變為現實。我們應當認識到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任，責無旁貸。當然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應當落實政府主體責任，堅持政府主導，根據本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。

隨著生態文明建設的持續推進、國民素質的提升和垃圾處理設施的進步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧!各負其責，各盡其力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標一定能夠實現，垃圾分類前景可期。(摘編自劉毅《垃圾分類應自掃門前雪》)

7.下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的理解，不正確的一項是()(3分)

A.大多數民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。

B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進行分類的都是少數。

C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他們分類的積極性。

D.居民分類投放的參與率和準確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。

8.下列對材料相關內容的分析和評價，正確的一項是()(3分)

A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認知與實踐情況作了統計;材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出-之道。

B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識。

C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會對環境造成污染，所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法是錯誤的。

D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。

9.怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類?請結合材料簡要概括。(6分)

二、古代詩文閱讀(34分)

(—)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。

于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左。”左，乃陷大澤中，以故漢追及之。項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數千人。項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰之罪也。”

乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下，期山東為三處。于是項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃，分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如?”騎皆伏曰：“如大王言!”

于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎?”馬童面之，指王翳曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。”乃自刎而死。

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是()(3分)

A.令騎將灌嬰以五千騎追之以故漢追及之

B.謂其騎曰亡其兩騎耳

C.項王嗔目而叱之且籍與江東子弟八千人渡江而西

D.愿為諸君快戰吾為若德

11.下列對文中相關文化常識的解說，錯誤的一項是()(3分)

A.《史記》：西漢史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，與后來的《漢書》《后漢書》《資治通鑒》合稱“前四史”。

B.亭長：屬于低于縣二級的行政建制長官，戰國時始在鄰接他國處設亭，置亭長，任防御之責，秦、漢時在鄉村每十里設一亭。

C.名、字：“籍”是項羽的名。按照古代稱謂習慣，名一般用于自稱。字是為了便于他人稱謂，出于禮貌和尊敬，對平輩或尊輩稱字。

D.江東：長江在蕪湖到南京一段，為自西南向東北流向，秦漢以后習慣稱自此以下長江南岸地區為江東。又因古人以東為左，位于長江之東，故又稱“江左”。

12.下列對文章內容的概括和分析，不正確的一項是()(3分)

A.項王率領部下壯士八百多人,趁夜突破重圍,因受到農夫的欺騙,陷入大澤中。后來項王估計不能逃脫,認為這是上天要讓自己滅亡,絕不是作戰能力有過錯。這深刻地揭示了項羽性格中的弱點。

B.項羽面對重重包圍的漢軍,不愿自己的手下再遭受損失,于是獨自一人沖向漢軍,“斬將”“刈旗”,充分表現出了他的仁愛之心和英勇無畏。

C.項羽面對重重包圍的漢軍,把騎兵分為四隊,讓他們從四面突圍,自己又親自殺掉了一名漢將和都尉,以此證明了自己“此天之亡我,非戰之罪”的論斷。

D.項羽是有機會逃生的,烏江亭長正停船靠岸等在烏江。但他想到自己和江東子弟八千人渡江西征,如今沒有一個人回去,愧見江東父老,于是贈馬給亭長,寧死不辱。一個知恥重義的末路英雄形象躍然紙上。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。

(2)吾起兵至今八歲矣，身七十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。

(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面詩歌，完成14～15題。

蝶戀花?出塞

[清]納蘭性德

今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語?西風吹老丹楓樹。

從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。

14.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是()(3分)

A.首句破空而來，對蒼茫大地之變化無常作了詩哲式思考，奠定了全詩的深沉雄渾的格調。

B.上闋描寫了畫角、牧馬、西風、紅葉等意象，營造了壯闊、悠遠、荒涼的意境。

C.下闕詞人描寫的是眼前邊塞的恩怨情恨，表達了征人在外對閨中思婦的懷念。

D.此詞有描寫，有抒情，有議論，三者有機地融為一體，展現出一個年輕有為的貴族，對江山無常、人生意義的思考。

15.簡析畫線句的表現手法。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

16.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象，并傳達出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是：“----------，----------------。”

(2)不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“------------，-----------。”

(3)《生于憂患，死于安樂》中分析亡國的條件的句子是“-------------，---------------。”

高二文科語文考試試卷