第一篇：初中政教副主任述職報告

初中政教副主任述職報告

歲月不居，彈指一揮間，在這一年內(nèi)，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護航的作用。在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導批評指正。

一、政治思想素質(zhì)：

1、時刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領(lǐng)會“三個代表”和 學習科學發(fā)展觀的重要思想。

2，在工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，認真貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已。

3，嚴守學校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時時刻刻嚴格要求自己。在一學年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。任勞任怨，服從領(lǐng)導建議，聽從上級安排。

4，要認真細心的向前輩學習，不懂多問，認真鉆研；要熱愛自己的本職工作，認真主動地完成各項任務，能已校為家，努力把工作做好。

5，樹立科學育人觀,全面實施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認識思想政治工作是學校整體工作的重要組成部分。

二、工作能力及個人修養(yǎng)。

強化工作職能，明確個人崗位職能，落實崗位目標責任制。在工作中，嚴格執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。認真履行職責，不斷熟悉各個工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯發(fā)生，規(guī)范行政行為，加強業(yè)務水平。從本職工作出發(fā)，認真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問題，思考工作中遇到的新問題，務實創(chuàng)新，踏實負責，強化責任意識，提高工作效率，提升工作能力。

中國古代教育家孔子在教育實踐中強調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為政教副主任，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此，無論是在學習上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團結(jié)的話不說，損壞學校利益的事不做。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我經(jīng)常是這樣說的，一直也是這樣做的。

三、結(jié)合實際談政教處工作。

1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。同時，《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出："實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，正確認識“控輟保學”、“安全”、衛(wèi)生的重要性，從而收到了較好的教育效果。

2、加強班級集體建設(shè)，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育

班級制度的建設(shè)和完善。從以上兩點來分析班級制度的建設(shè)，這個制度首先賴以生存的是學生的實際情況，并且要從每一個學生的優(yōu)勢和特點出發(fā)，因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩子們特長的，這個制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和特點來建立班級制度，從孩子們的缺點和短處來建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯一個錯誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個制度都管的是孩子們的優(yōu)點去了，那他的缺點用什么來制約，不就無法無天了嗎？這個問題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點，我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好。

我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切，那么留下的就是教育。可以說忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習慣。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)。總之，經(jīng)過一學期來的各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學，樂學，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石

3，開展“平安校園”活動：

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。

四、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

五、今后的工作思路：

一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點； 二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；

三是想法設(shè)法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；

四積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。

六，結(jié)束語

回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

第二篇：初中政教副主任述職報告 歲月不居

歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，即將送走碩果累累的2012年，迎來充滿希望和更多期待的2013年。自我任三中政教副主任之職已有一個月之余。任期之內(nèi)，在校領(lǐng)導的共同努力下，對自己分管學校的衛(wèi)生、安全教育、學生的思想品德教育和學校的控輟保學工作等方面展開了一些工作。在此期間，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了本人許多幫助，使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護航的作用。在此，我把任職以來的工作情況向大家匯報一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導批評指正。

一、政治思想素質(zhì)：

1、時刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領(lǐng)會“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想和十八大精神。

2，在工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，認真貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已。

3，嚴守學校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時時刻刻嚴格要求自己，任勞任怨，服從領(lǐng)導建議，聽從上級安排。

4，認真細心的向富有經(jīng)驗的老行家學習，不懂多問，認真鉆研；熱愛自己的本職工作，認真主動地完成各項任務，以校為家，愛生如子，努力把工作做得更為出色。

5，樹立科學育人觀,全面實施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認識思想政治工作是學校整體工作的重要組成部分。

二、工作能力及個人修養(yǎng)。

強化工作職能，明確個人崗位職能，落實崗位目標責任制。在工作中，嚴格執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。認真履行職責，不斷熟悉各個工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯發(fā)生，規(guī)范行政行為，加強業(yè)務水平。從本職工作出發(fā)，認真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問題，思考工作中遇到的新問題，務實創(chuàng)新，踏實負責，強化責任意識，提高工作效率，提升工作能力。

中國古代教育家孔子在教育實踐中強調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為政教副主任，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此，無論是在學習上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染同事、感染學生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團結(jié)的話不說，損壞學校利益的事不做。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我時常是這樣說的，一直也是這樣做的。

三、結(jié)合實際談政教處工作。

1、狠抓德育隊伍工作建設(shè)，提升德育隊伍管理水平、育人水平。

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。同時，《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出："實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，正確認識“控輟保學”、“舉安全之盾，防事故之患全”、“學校是我家，清潔靠大家”的重要性，從而收到了較好的教育效果。

2、加強班級集體建設(shè)，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育，班級制度的建設(shè)和完善。

從以上兩點來分析班級制度的建設(shè)，這個制度首先賴以生存的是學生的實際情況，并且要從每一個學生的優(yōu)勢和特點出發(fā)，因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩子們特長的，這個制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和特點來建立班級制度，從孩子們的缺點和短處來建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯一個錯誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個制度都管的是孩子們的優(yōu)點去了，那他的缺點用什么來制約，不就無法無天了嗎？這個問題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點，我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好。

我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切，那么留下的就是教育。可以說忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習慣。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)。總之，經(jīng)過一段時間各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學，樂學，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石

3，開展“平安校園”活動：

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。敲響安全警鐘，引以為戒，防患未來，把“平安”提到非常重視的角度。

4、控輟保學工作：

控輟的核心是防輟，要以防為主，因為大家清楚的認識到：多考上一個重點高中生是貢獻，多留住一個輟學生同樣是貢獻；挽救一個學生等于造福一個家庭，拯救孩子就是拯救未來，讓我們改變一個孩子的一生！當學生離開學校，世界將會怎樣？為民族求希望，為社會求未來，為教育著想，為國家負責！這是每一個教育工作者義不容辭的責任。

四、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一學期來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

3、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、量化考核機制沒有真正落實到位。

五、今后的工作思路：

y1一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；

二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；

三是想法設(shè)法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；

四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。

六，結(jié)束語

回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開創(chuàng)三中更加輝煌燦爛的明天。

第三篇：初中政教副主任述職報告 歲月不居

歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，即將送走碩果累累的2012年，迎來充滿希望和

更多期待的2013年。自我任三中政教副主任之職已有一個月之余。任期之內(nèi)，在校領(lǐng)導的共同努力下，對自己分管學校的衛(wèi)生、安全教育、學生的思想品德教育和學校的控輟保學工

作等方面展開了一些工作。在此期間，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領(lǐng)導的正

確領(lǐng)導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎(chǔ)和保駕護航的作用。在此，我把任

職以來的工作情況向大家匯報一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導批評指正。

一、政治思想素質(zhì)：

1、時刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行

為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領(lǐng)會“三個代表”、科學發(fā)展觀重

要思想和十八大精神。

2，在工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，認真貫徹黨的十八大精神，以科學

發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先

進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已。

3，嚴守學校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時時刻刻嚴格要求自己，任勞任怨，服從領(lǐng)導建議，聽從上級安排。

4，認真細心的向富有經(jīng)驗的老行家學習，不懂多問，認真鉆研；熱愛自己的本職工作，認

真主動地完成各項任務，以校為家，愛生如子，努力把工作做得更為出色。

5，樹立科學育人觀,全面實施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認識思想政治工作是學

校整體工作的重要組成部分。

二、工作能力及個人修養(yǎng)。強化工作職能，明確個人崗位職能，落實崗位目標責任制。在工作中，嚴格執(zhí)行廉潔自律相

關(guān)規(guī)定。認真履行職責，不斷熟悉各個工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯發(fā)生，規(guī)范行政

行為，加強業(yè)務水平。從本職工作出發(fā)，認真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問題，思考工作中遇到的新問題，務實創(chuàng)新，踏實負責，強化責任意識，提高工作效率，提升工作

能力。

中國古代教育家孔子在教育實踐中強調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而

行，其身不正，雖令不從。”作為政教副主任，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師

和學生中的影響，因此，無論是在學習上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以

自己的人格和言行感染同事、感染學生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷

坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團結(jié)的話不說，損壞學校利益的事不做。我最信奉的一句

話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我時常是這樣說的，一直也是這樣做的。

三、結(jié)合實際談政教處工作。

1、狠抓德育隊伍工作建設(shè)，提升德育隊伍管理水平、育人水平。德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起

著導向、動力和保證的作用。同時，《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)

教育的決定》指出："實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育

活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技

術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積

累，要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，正確認識“控輟保學”、“舉

安全之盾，防事故之患全”、“學校是我家，清潔靠大家”的重要性，從而收到了較好的教

育效果。

2、加強班級集體建設(shè)，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育，班級制度的建設(shè)和完善。從以上兩點來分析班級制度的建設(shè)，這個制度首先賴以生存的是學生的實際情況，并且要從每一個學生的優(yōu)勢和特點出發(fā)，因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩子們特長的，這個制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和特點來建立班級制度，從孩子們的缺點和短處來建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯一個錯誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個制度都管的是孩子們的優(yōu)點去了，那他的缺點用什么來制約，不就無法無天了嗎？這個問題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點，我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好。我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切，那么留下的就是教育。可以說忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習慣。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)。總之，經(jīng)過一段時間各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學，樂學，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石3，開展“平安校園”活動：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。敲響安全警鐘，引以為戒，防患未來，把“平安”提到非常重視的角度。

4、控輟保學工作：控輟的核心是防輟，要以防為主，因為大家清楚的認識到：多考上一個重點高中生是貢獻，多留住一個輟學生同樣是貢獻；挽救一個學生等于造福一個家庭，拯救孩子就是拯救未來，讓我們改變一個孩子的一生！當學生離開學校，世界將會怎樣？為民族求希望，為社會求未來，為教育著想，為國家負責！這是每一個教育工作者義不容辭的責任。

四、存在的問題學校德育工作是學校各項工作的重點。一學期來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。

3、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、量化考核機制沒有真正落實到位。

五、今后的工作思路：y1一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育

工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；三是想法設(shè)法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。

六，結(jié)束語回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開創(chuàng)三中更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：政教副主任述職報告

政教副主任述職報告

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？是時候?qū)懸环菔雎殘蟾媪恕Ｄ且趺磳懞檬雎殘蟾婺兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼恼谈敝魅问雎殘蟾妫瑑H供參考，大家一起來看看吧。

各位領(lǐng)導，各位老師：

我擔任政教副主任這個職務，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結(jié)，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導們做個匯報，請領(lǐng)導們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學。

一、政教處工作

我主要是在學校領(lǐng)導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設(shè)、兩操;學生的'安全教育;學生的違紀;主題班會的布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣。

此外，我也經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通。化解了一些矛盾，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。

二、年級組工作：

我擔任高一年級組組長，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;晚自習期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學生的學習情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學生會，總結(jié)評比，來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當?shù)墓膭睢４蟠蟮募ぐl(fā)了他們學習熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。

三、正視缺點，努力完善自我。

回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。

2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果不理想。

針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好，這個學期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學工作。總結(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導們做個匯報，請領(lǐng)導們批評指正。

一、政教處工作這一學年里主要是在學校領(lǐng)導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學校座談會，進行第二屆班主任論壇做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學生如何更好地交流與溝通，同學之間如何更好地溝通等的研究工作。

二、年級部工作這個學年，我主要是在學校的領(lǐng)導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學生的早操、晨讀等。對學生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學一起參加操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進行總結(jié)，以期各班做的更好。

三、班級工作做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學生影響學生。

四、其他工作在學校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。

五、不足與努力方向教育工作是一個長期反復的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調(diào)整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。

去年八月，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位，一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作，務實工作，創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家，以學生為伴，向領(lǐng)導請教，向同事學習，感覺很充實，很忙碌，很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重擔。一年來，我在主管領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞一個主題，打造兩個特色，攻破三道難題，開展四大活動。

5月27日區(qū)中小學心理健康教育經(jīng)驗交流會在我校召開。會上我校心理輔導老師xx老師作了《xx》的書面發(fā)言，全面介紹了我校開展心理健康輔導工作的經(jīng)驗，贏得了很高評價。并請我作了前段政教工作經(jīng)驗發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調(diào)動三方力量開展四項工作》。

一、圍繞一個主題：走進學生心靈，引領(lǐng)健康成長

“政教”可作以下解讀，一是政治教育，即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次;二是正面教育，即教育要堅持正面教育為主，正確引導學生走上正路，這是第二層次;三是人本教育，要關(guān)注人的生命、生存、生活，這是第三層次。我認為教育要深化，要走進學生心靈，引領(lǐng)學生健康成長。

二、打造兩個特色：紅色政教，陽光心育

紅色代表進步與向上，紅色政教就是強調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造，這是學校教育的現(xiàn)實需要，現(xiàn)在的學生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強引導，激勵奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。

我們堅持抓“五紅”打造紅色政教：

1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領(lǐng)導講話，點評教育工作;二是美文欣賞，由文學社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風采展示，推選班級展示唱班歌風采;四是國旗下的面試，就學生關(guān)注的問題設(shè)置考題，推選學生即興答問.2、唱紅歌。紅歌指的是積極向上，勵志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化，提振學生精神，引導學生向上。我們有學校的每周一歌，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動

3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主，樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了“學習之星”“助人為樂之星”“文明禮儀之星”等。

4、開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學生的距離，走進學生心靈。學校心語屋開設(shè)了博客，有老師與學生互動交流，解開了學生的心頭結(jié)，緩解了學生壓力，增強了學生信心。

5、做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級，爭當文明學生”“愛心社團”“學雷鋒”等活動，營造互相關(guān)心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己，提升自己。

三、我們扎實搞好心理輔導，打造陽光心育

搞好心理輔導工作是學校教育的深化，是教育的回歸，特別是學校安全的保障。最大的安全隱患來自學生內(nèi)心，只有搞好了心育工作，才能根本上預防安全事故的發(fā)生。

我校動真格抓心理健康教育工作，在陣地建設(shè)上給位子，有專門的心語屋;在待遇上給票子，享受班主任待遇;在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導講座，接納了一批學生來心語屋咨詢，教育深受學生歡迎，使學生心地更陽光了。

第五篇：政教副主任述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

2005學年，是利通一小歷史上極不尋常的一年，因為這一年忙忙碌碌，也因為這一年，是我們大家共同經(jīng)受考驗的一年，更因為這一年，是利通一小取得豐碩成果的一年，所以這一年，又是耐人尋味思考的一年，也是值得認真回顧總結(jié)的一年。感謝白校長、馬校長和其他領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，更感謝全體教師的理解和支持，使我在這一年各項工作順利進行，也取得了一些成績，當然還有更多的問題和不足。下面就一學年來的工作匯報如下，不實之處請批評指正。

一、所做的主要工作

1、組織帶領(lǐng)教師15名教師參加暑假期間教育局組織的大合唱，近20天時間堅持每天準時到場，督促監(jiān)督學校教師按時訓練，遵守紀律，展示展示了利一教師的良好風貌，為教育局獲得吳忠市首屆合唱節(jié)第一名盡了我們的努力。

2、作為《利通一小教研通訊》的編委，除了自己堅持每期撰寫相關(guān)論文或其他文章以外，在第6、7期校刊上為其他教師修改、校對稿件20余份，為提高校刊質(zhì)量付出了心血和汗水。

3、組織學生參了由自治區(qū)教育廳和小龍人報社聯(lián)合舉辦的第二屆全區(qū)中小學生作文比賽，學校獲優(yōu)秀組織獎，其中有20名學生獲獎，12名教師獲輔導獎。

4、組織學生參加吳忠市宣傳部、教育局、圖書館等聯(lián)合舉辦的“我愛祖國”少兒知識競，學校獲優(yōu)秀組織獎，有17名學生獲等次獎。

5、組織學生開展了“手拉手獻愛心”活動，為紅寺堡開發(fā)區(qū)部分學校捐贈圖書達3千余冊。

6、撰寫了學校上報全國信息技術(shù)道德教育示范學校先進材料，這份材料要求高，沒有參考資料，但在校長的幫助下，使利通一小獲得本學年最高獎項——全國信息技術(shù)道德教育示范學校，并被中國教育學會，中小學信息技術(shù)教育學會評為三等獎。

7、撰寫上報了2005年自治區(qū)文明單位自查驗收匯報材料和自治區(qū)、全國安全文明校園申報材料，目前已經(jīng)在評審階段。

8、作為課題組成員，在學校承擔的自治區(qū)重點課題《新時期學校德育的有效途徑和方法的研究》實驗過程中，主動搜集整理相關(guān)資料、建立健全相關(guān)檔案，撰寫階段性小結(jié)。尤其是在課題結(jié)題階段，協(xié)助李愛國老師收集、整理資料，制作課題專題片一部；在校長的指導下，撰寫了一份長達近2萬字、質(zhì)量較高的課題結(jié)題報告，受到自治區(qū)、市教育局有關(guān)領(lǐng)導和專家的好評，確保課題順利通過評估驗收。課題結(jié)題通告在自治區(qū)教科研通訊上發(fā)表，對宣傳利通一小教育科研起了巨大的宣傳作用。本人有兩篇論文在省級以上刊物上發(fā)表，一篇獲吳忠市論文評比二等獎。

9、結(jié)合課題實驗，分年段制定了《利通一小學生德育評價方案》，在此基礎(chǔ)上，為學校德育校本教材的開發(fā)提供了很好的理論依據(jù)和參考內(nèi)容，同時自己也編寫了兩課教材內(nèi)容，使學校德育校本教材成為學校的一大亮點和特色。

10、平時早來晚歸，在狠抓學校衛(wèi)生工作的同時，按照吳忠市愛委會“十佳衛(wèi)生單位”評選標準，協(xié)助學校保健教師整理了大量的衛(wèi)生工作檔案，完善了三年來學校衛(wèi)生工作的計劃、總結(jié)，相關(guān)的制度，考核細則和檢查記錄等等，確保了學校作為唯一的一所學校榮獲吳忠市十佳衛(wèi)生單位。

11、撰寫了利通一小申報自治區(qū)9·10先進集體的申報材料，使利通一小再一次被自治區(qū)總工會和自治區(qū)教育工會評為9·10先進教育集體。

12、為自治區(qū)教育廳撰寫了《利通一小1991—2000十年教育年鑒》和吳忠市宣傳部精神文明創(chuàng)建活動《利通一小開展綠色上網(wǎng)活動》等材料，這些材料將以叢書形式出版，為宣傳利一起到了推動作用。

13、在學校組織參加的全國科技創(chuàng)新大賽活動中，在羅平老師的啟發(fā)下和李愛國以及自然科學組其他教師的協(xié)助下，積極組織學生開展《水污染的調(diào)查》科技活動，從文字的修改和圖片資料的整理以及音像資料的解說詞撰寫，都積極主動完成，使這項科技活動獲得全國二等獎，吳忠市和自治區(qū)一等獎。

14、按照教育局黨委的要求，積極開展廉政文化進校園活動，協(xié)助翟冰和呂芙蓉兩位教師成功的舉行了兩節(jié)主題班隊會，并在其他班主任的協(xié)助下，完成了《讓清廉之風吹遍校園》的宣傳小冊子一本，這里傾注了我不少心血。吳忠電視臺、小龍人報等先后報道了我校開展廉政文化進校園活動情況，也得到教育局紀檢委的重視和贊譽。

15、在校長和劉建明老師的幫助下，在學校宣傳櫥窗新制作的20塊宣傳展板中，本人負責完成的有10塊。有時加班加點，放棄休息日，認真做好搜集資料、選擇圖片、設(shè)計版面、調(diào)整色彩、校對文字等工作，確保了質(zhì)量，得到學校領(lǐng)導和老師好評。

16、抓好德育的常規(guī)工作，在加強班主任隊伍建設(shè)，學生常規(guī)教育的、安全教育和良好衛(wèi)生習慣教育的同時，不斷豐富德育活動，先后組織開展了“手拉手、獻愛心”、隊列隊形廣播操比賽、紅領(lǐng)巾讀書競賽、少先隊建隊56周年慶祝大會、“E代之星”競賽、青少年科技創(chuàng)大賽、廉政文化進校園、古詩詞朗誦、書香進校園、“紅讀懷”知識競賽、綠色上網(wǎng)、六一表彰及文藝演出，教師節(jié)和迎春文藝會演等藝術(shù)節(jié)等活動，參加了市區(qū)中小學田徑對抗賽和中長跑比賽；繼續(xù)深化無零食班級創(chuàng)建活動，開展了“養(yǎng)成道德好習慣”國旗下演講活動，加強學生養(yǎng)成教育，促進學校校風更好轉(zhuǎn)變。同時，認真做好了教師年終德育考核和班主任工作的考核工作；保質(zhì)保量完成學校德育計劃和總結(jié)以及其他相關(guān)材料的撰寫工作；為樊玉宣老師撰寫了市教育局即將舉辦的教師論壇稿件。

當然，這些工作和所取得的成績，離不開學校其他領(lǐng)導的協(xié)助，離不開全校教師和學生的支持，我感到非常高興和感激，借此機會，請允許我向各位代表并通過你們向大家表示深深的謝意！

二、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成自治區(qū)德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時工作中有為難情緒，不能夠獨擋一面，遇到一些棘手的事情或有時有得罪人的差使，習慣于望上面推脫，讓校長和政教主任下指示、派任務。

3、學校少先隊活動和德育活動沒有很好的開展，有些工作感覺能推就推，能逃就逃，活動不夠豐富多彩。

4、有時在工作任務繁多、寫作壓力較大的時候，有情緒，有牢騷、也有怨言。

5、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位，致使班主任意見很大。

三、今后的工作思路

一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；三是想法設(shè)法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。

各位領(lǐng)導、老師，在新的一年里，讓我們攜起手來，發(fā)揚利一人迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，開創(chuàng)利通一小更加輝煌燦爛的明天。