第一篇：綜合實踐活動課程理論自測自評(及答案)

“鐵勇工作室”綜合實踐活動課程理論自測自評試卷

一、填空題（每空1分，共30分）

1.綜合實踐活動課程是由國家規定、（）指導和（）開發與實施的課程。

2.綜合實踐活動包括（）、（）、研究性學習、（）等。綜合實踐活動、地方課程與校本課程統籌使用課時，合計平均周課時：

一、二年級不少于（）課時，三至六年級不少于（）課時。

3.拓展性課程可分成知識拓展、（）、（）等三類。4.綜合實踐活動具有如下特性：綜合性、實踐性、（）、（）、（）。

5.綜合實踐活動課程實施過程一般包括三個階段：（）階段、（）階段和（）階段。

6.綜合實踐活動課程要求教師由傳統學科教材的單純執行者轉變為（）。

7.綜合實踐活動與各學科領域存在以下三方面的聯系：第一，學科領域的知識可以在綜合實踐活動中（）、（）和（）；第二，綜合實踐活動中所發現的問題、所獲得的知識技能可以在各學科領域的教學中（）和（）；第三，在某些情況下，綜合實踐活動可與某些學科教學（）進行。

8.拓展性課程的學習成績可用（）、（）、（）等形式表示。9.課程整合實施指課程內和課程間的（）、（）、（）的整合，也指課程實施過程中課內外的整合。

10.綜合實踐活動的組織形式，小學階段通常鼓勵以（）為單位開展。

二、選擇題（每空1分，共5分）

1.下列說法中，不正確的是（）

A.綜合實踐活動課程是一種經驗性課程 B.綜合實踐活動課程是一種實踐性課程 C.綜合實踐活動課程是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程 D.綜合實踐活動課程是二級管理的課程

2.開設綜合實踐活動，我們應該更重視活動（）。A.過程 B.結果

3.綜合實踐活動方案的開發者和實施者是（）

A.教師 B.學生 C.教師與學生 D.課程管理人員

4.新課程改革整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段（）。A.以綜合課程為主 B.以分科課程為主 C.分科課程與綜合課程相結合 5.與其他類型課程的目標相比較，綜合實踐活動課程更強調()等維度的目標，引導學生在活動過程中實現課程的發展價值。

A.過程與方法 B.情感態度與價值觀 C.知識與能力

三、判斷題（每空1分，共5分）

1.綜合實踐活動課程是國家規定的、學校自主開發的、供學生選修的一門校本課程。在組織實施過程中，可以根據“人與自我”、“人與社會”、“人與自然”來設計實施。（）

2.綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷。()3.綜合實踐活動課程就是一個大拼盤，是其他課程的附庸。（）4.與綜合實踐活動相適應的基本學習方式是接受式學習。（）

5.綜合實踐活動要突出學生的主體地位，因此可以完全放手給學生。（）

四、簡答題（共20分）

1.簡述綜合實踐活動課程的含義(5分)

2.綜合實踐活動的基本理念是什么？（5分）

3.綜合實踐活動的總目標是什么？（5分）

4.活動主題確定的主要依據是什么？（6分）

五、論述題（20分）

1.有人說”綜合實踐活動課是一門重過程,輕結果,也可以不要結果的課。所以在實施過程中,我們只關注活動過程，不必要考慮活動結果或成果如何。”根據你對綜合活動課程的理解，對此有何看法？（10分）

2.請結合教學事例，論述在綜合實踐活動課題研究過程中如何發揮教師對學生的有效指導作用。（10分）

六、活動設計（20分）

請以“愛心義賣”為話題，確立活動研究課題并設計活動方案。

“鐵勇工作室”綜合實踐活動課程理論自測自評答案

一、填空題（每空1分，共30分）

1.綜合實踐活動課程是由國家規定、（地方）指導和（校本）開發與實施的課程。

2.綜合實踐活動包括（信息技術）、（勞動與技術）、研究性學習、（社區服務與社會實踐）等。綜合實踐活動、地方課程與校本課程統籌使用課時，合計平均周課時：

一、二年級不少于（4）課時，三至六年級不少于（5）課時。

3.拓展性課程可分成知識拓展、（體藝特長）、（實踐活動）等三類。4.綜合實踐活動具有如下特性：綜合性、實踐性、（開放性）、（生成性）、（自主性）。

5.綜合實踐活動課程實施過程一般包括三個階段：（活動的準備）階段、（活動的實施）階段和（總結交流）階段。

6.綜合實踐活動課程要求教師由傳統學科教材的單純執行者轉變為（開發者）。

7.綜合實踐活動與各學科領域存在以下三方面的聯系：第一，學科領域的知識可以在綜合實踐活動中（延伸）、（綜合）和（重組與提升）；第二，綜合實踐活動中所發現的問題、所獲得的知識技能可以在各學科領域的教學中（拓展）和（加深）；第三，在某些情況下，綜合實踐活動可與某些學科教學（打通）進行。

8.拓展性課程的學習成績可用（等第）、（評語）、（事件記錄）等形式表示。9.課程整合實施指課程內和課程間的（教學目標）、（教學內容）、（教學方法）的整合，也指課程實施過程中課內外的整合。

10.綜合實踐活動的組織形式，小學階段通常鼓勵以（小組）為單位開展。

二、選擇題（每空1分，共5分）

1.下列說法中，不正確的是（D）

A.綜合實踐活動課程是一種經驗性課程 B.綜合實踐活動課程是一種實踐性課程 C.綜合實踐活動課程是一種向學生生活領域延伸的綜合性課程 D.綜合實踐活動課程是二級管理的課程

2.開設綜合實踐活動，我們應該更重視活動（A）。A.過程 B.結果

3.綜合實踐活動方案的開發者和實施者是（C）

A.教師 B.學生 C.教師與學生 D.課程管理人員

4.新課程改革整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段（A）。A.以綜合課程為主 B.以分科課程為主 C.分科課程與綜合課程相結合 5.與其他類型課程的目標相比較，綜合實踐活動課程更強調(B)等維度的目標，引導學生在活動過程中實現課程的發展價值。

A.過程與方法 B.情感態度與價值觀 C.知識與能力

三、判斷題（每空1分，共5分）

1.綜合實踐活動課程是國家規定的、學校自主開發的、供學生選修的一門校本課程。在組織實施過程中，可以根據“人與自我”、“人與社會”、“人與自然”來設計實施。（×）

2.綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷。(√)3.綜合實踐活動課程就是一個大拼盤，是其他課程的附庸。（×）4.與綜合實踐活動相適應的基本學習方式是接受式學習。（×）

5.綜合實踐活動要突出學生的主體地位，因此可以完全放手給學生。（×）

四、簡答題（共20分）

1.簡述綜合實踐活動課程的含義(5分)答：綜合實踐活動是以學生的生活經驗、生活背景、生活中感受到的問題與需要為內容，以學生已有的認識、已有的經驗為基礎，以“活動主題”為基本的組織形式，強調學生經驗的發展價值，注重學生通過自主的探究問題與解決問題來實現課程的發展價值的經驗性課程、體驗性課程。

2.綜合實踐活動的基本理念是什么？（5分）（1）突出學生主體地位，引導學生主動發展

（2）面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間（3）注重學生的親身體驗和積極實踐，發展創新精神和實踐能力 3.綜合實踐活動的總目標是什么？（5分）

綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯系、學校與社會的聯系，引導學生在參與實踐的過程中獲得積極的體驗和豐富的經驗；提高學生對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識，發展學生的創新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質。

4.活動主題確定的主要依據是什么？（5分）

（1）學生的愿望與興趣。（2）學生的年齡特點和認識能力。（3）知識經驗。（4）課程資源情況。

主題選擇過程中的問題包括這樣幾個方面：1.認識層面,對主題選擇過程的重要性認識不足；2.實施層面,是指出現在具體實施過程中的問題,包括選題目的的功利性、選題內容的偏頗,而選題內容方面存在的具體問題有研究實踐不均衡、內容能力不匹配、學科特征過強、生活指向不足；3.教師指導層面則出現了諸如主題選擇權的篡奪,忽視主題再生等問題。

五、論述題（20分）

1.有人說”綜合實踐活動課是一門重過程,輕結果,也可以不要結果的課。所以在實施過程中,我們只關注活動過程，不必要考慮活動結果或成果如何。”根據你對綜合活動課程的理解，對此有何看法？（10分）

答：綜合實踐活動課強調過程的教育價值，可以說沒有實踐過程也就沒有了這門課程的價值。學生們實踐過程的本身就是一種學習的過程，要充分重視這一過程，而不能盲目的追求直觀性、直接性的結論。

關注過程不等于不要結果，而應兼顧結果。因為任何教育活動都應追求一定的結果。但是，在小學綜合實踐活動課程實施中，相對于發揮過程的教育價值只能兼顧結果，而不能刻意追求結果，但也不能不要結果。

2.請結合教學事例，論述在綜合實踐活動課題研究過程中如何發揮教師對學生的有效指導作用。（10分）

要提高教師指導的有效性，需：（1）適時指導——針對不同的進程，落實指導行動；（2）適度指導——突出學生的主體地位，既不放任，也不包辦；（3）適當指導——教師指導方式的多樣性與指導任務的切合。

六、活動設計（20分）

請以“愛心義賣”為話題，確立活動研究課題并設計活動方案。

第二篇：綜合實踐活動課程

綜合實踐活動課程《低碳生活 從我做起》教學案例

王莊鎮中心小學 徐煥新

一、課題背景

進入新世紀，溫室氣體排放引起了全球的關注，“低碳生活”的概念也越來越被人們所接受，國際社會應對氣候變化的共同意愿也越來越強烈。低碳經濟成為了影響整個社會發展的主流，低碳生活延伸到了生活、工作、交通等各個領域。

二、教學目標

知識與技能：

認識當前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。

過程與方法

(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。

(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。情感態度和價值觀

了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，并將這一現代理念進行大眾傳播。

三、教具準備：課件、題板

四、教學過程：

（一）談話導入

師：同學們，你們喜歡動物嗎？今天老師給同學們帶來一群有趣的動物朋友，想看嗎？（播放課件、音樂）

師：它們可愛嗎，它們做了什么，讓你們覺得可愛？它們為什么要這么做？

（二）了解天氣變熱的原因

師：現在天氣為什么越來越熱？教師板書現象：天氣越來越熱。教師指學生回答變熱的原因。

師：（課件）科學家們認為，由于人類過量排放溫室氣體如二氧化碳、水蒸氣，這些氣體會使我們身邊的空氣變得像厚厚的玻璃，罩住了地球，地球被扣在里面，散不了熱，就像被關在溫室里面，透不了氣，就像發燒一樣，所以現在的天氣越來越熱。這種現象叫溫室效應。教師板書：溫室效應。

（三）了解溫室效應的影響

師：溫室效應有哪些影響？請看一段短片。（播放課件、音樂）

師：這樣下去，我們將走向世界末日，那么我們要不要救一救我們的地球？所以，我們要怎么做？

學生回答：

PPT顯示低碳——

師：低碳生活的概念

師：我們小學生可以怎么做？

教師總結：我們普通家庭日常生活其實都在源源不斷地直接或間接地排放著二氧化碳氣體。

只要我們堅持節約，養成習慣，就能救地球。

（四）確定課題，分組研究

師：給我們的活動起個名字吧!教師板書課題-------低碳生活 從我做起。師：同學們最想研究什么問題？ 師：學生分組

課件出示要求：1，選出一名組長。2，共同填寫題板。

3，小組匯報。

師：下面，就請同學們上臺秀一秀。各小組展示

五、教師總結

今天，我們了解了為什么要低碳生活，提出了走進低碳生活這個主題，根據同學們的興趣，分成了四個方面來研究。下一節課，我們繼續研究，好嗎？下課。

第三篇：社會中考自測自評6

社會中考自測自評

（六）姓名：得分：

毛澤東在《沁園春.雪》中寫下了“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思

汗，只識彎弓射大雕。”的詩句。

3.秦皇、漢武是歷史上的開明皇帝，對后世有較大影響。下列屬于他們采取的共同措施的選項有（）①武力反擊匈奴 ②采取鞏固中央集權的措施③采取鞏固有利于控制思想的措施④修建長城⑤

統一度量衡⑥重視農業生產，減輕農民負擔 A.①②③⑤⑥B.①③④⑤C.②③D.②

③⑤⑥

4、宋朝的商品經濟發展非常迅速，使人們的生活品質有了極大改變。下列生產生活方式宋朝老百姓不可能．．．遇到的是（）

A.在大型的娛樂場所“瓦子”中觀看演出B.在居民區內就可以購買所需商品

C.在航海中使用指南針導航D.閱讀《馬可波羅游記》，了解歐洲

5、“中國共產黨的成立，是中國革命史上的里程碑。自從有了中國共產黨的領導，中國革命面貌就煥然一

新了。”能印證這一觀點的史實有（）A新文化運動的興起B．北伐戰爭的勝利，工農運動的進一步高漲

C．五四運動的爆發D．武昌起義的成功，中華民國的成立

6、如果你生活在18世紀60年代到19世紀初期，你會感受到第一次工業革命給生產、生活各個領域帶來的巨大變化。當時，你有可能（）A．在法國的巴黎看到電力鐵路的開通B．使用愛迪生發明的電燈C．試乘史蒂芬孫發明的蒸汽機車D．從報紙上看到比利時人格拉姆發明了電動機

7、在慶祝建國60周年演講比賽中，下列能被采用的材料有（）

①中華人民共和國的成立，中國走上了由新民主主義革命到社會主義革命的道路②實踐證明沒有共產黨

就沒有新中國，沒有共產黨就沒有改革開放的今天 ③中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利做出重要貢獻

④中國革命的勝利是因為有黨的領導、武裝斗爭、統一戰線 A．①②④B．①②③

C．①③④D．①②③④

8、用同樣大小的紙畫中國政區圖、浙江地圖、杭州地圖、蕭山地圖，則比例尺最大和最小的分別是（）A中國政區圖、蕭山地圖B蕭山地圖、中國政區圖C浙江地圖、杭州地圖D中國政區圖、浙江地圖

9、聯合國總部紐約的地理坐標是40°N、75°W，關于紐約位置的描述，正確的是（）

A、北半球、西半球、中緯度、北溫帶B、南半球、東半球、中緯度、南溫帶

C、北半球、東半球、低緯度、熱帶D、南半球、西半球、中緯度、南溫帶

10、下列省份與瀕臨的海洋，聯系正確的是（）

A浙江、福建—南海B河南、山東—東海C江蘇、安徽—黃海D 遼寧、河北—渤海

11、世代住在天山的哈薩克牧民生產生活特色主要有（）

A.每年舉行一次那達慕大會B.“轉場”游牧為生C.擁有現代化的大牧場D.精耕細作的稻作文化

蕭山屬于亞熱帶季風氣候,氣溫適中,四季分明,光照充足,雨量充沛。

12、有關蕭山的敘述正確的有（）

0A.1月份平均氣溫低于0CB.地處第三級階梯，地勢平坦

C.房屋設計注意防寒D.農作物大多二年三熟

13、蕭山夏季多雨或晴熱干旱,其主要是因為（）

A.農業發達,農業用水需求量大B.夏季風進退的不穩定性

C.夏季持續高溫，蒸發大D.深居內陸,降雨集中于夏季

2010年上海世博會是中國政府主辦、上海市承辦的國際盛會。黨中央、國務院對此高度重視，明確提出“舉

全國之力，集世界智慧，辦世界博覽”的工作要求。主題：城市，讓生活更美好。當前，上海市正全力以

赴做好世博會的籌辦工作，世界各國積極參展。

14、下列有關上海世博會的氣候敘述，不正確的是．．．()

A、1月均溫在0℃以上B、年降水量在800毫米以上 C、屬溫帶季風氣候D、屬亞熱帶季風氣候

15、上海世博會吸引眾多國家參展，主要體現了當今國際社會的基本特征是()

A、國際格局走向多極化B、經濟全球化C、文化多元化D、世界走向單一化

16、我國之所以能夠舉辦世博會，是因為()

①我國的綜合國力不斷增強②我國的國際地位日益提高 ③我國堅定不移地落實對外開放國策 ④我國在國際舞臺發揮的作用越來越大A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

2009年12月20日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝澳門回歸10周年大會上暨

澳門特別行政區第三屆政府就職典禮上發表重要講話時指出，“一國兩制”在澳門的成功實踐，為澳門發

展譜寫出新的輝煌篇章，為國家發展增添了奪目光彩。

17、我國能夠恢復對澳門行使主權的決定性因素是()

A、“一國兩制”構想為各方接受B、新中國已成為獨立的主權國家C、改革開放使綜合國力大大增強D、國家統一是中華民族的共同愿望18、2009年12月20日，澳門特別行政區10周年成就展在北京首都博物館開幕。成就展通過照片、圖表、實物、模型、視頻，集中反映了澳門回歸10年來取得的驕人成就，生動展示了在“一國兩制”方針指引下

澳門煥發了生機活力和呈現的美好前景。對此，下列認識正確的有()①澳門特別行政區在“一國兩制”指引下取得了驕人成就②由于澳門堅持了“一個中心，兩個基本點”的基本路線，保持了繁榮穩定 ③有強大的祖國做堅強后盾，澳門的明天會更好④只有社會主義才能發展

中國，繁榮澳門

A、①②B、①③C、①④D、②④

公平是社會穩定的“太平”，正義是人類良知的“聲音”，“公平正義比太陽還要有光輝”，公平正義是社會

穩定的基礎。

19、下列能夠體現社會公平的是()

A、足球比賽中的“假摔”“黑哨”現象B、黑社會收取保護費 C、公安部重拳出擊掀起“反賭”風暴D、名校收取擇校費

20、期盼正義、維護正義是所有善良人的共同心聲，下列行為不屬于正義行為的有()．．．A、小王及時制止一名游客亂扔煙蒂的行為B、小明買到過期食品，及時向有關部門舉報

C、看見有人打架斗毆，小馬及時撥打“110”報警D、汶川大地震后個別商家大幅度提高礦泉水價格

21、和諧思想從古至今一直是賢人追求的目標．構建社會主義和諧社會是當代中國發展中國特色社會主義的基本要求．下列新聞符合這一要求的有()

①杭州市首推自行車公交系統，綠色出行。②杭州市加強思想道德建設，減弱對權力的制約和監督。③杭

州市開展“我為地球熄燈一小時”活動，發展低碳經濟。④杭州市大型工程車事故頻發，廣大市民“談車

色變”。

A．①②③④B．②③④C．①③D．①②④

2010年3月5日，溫家寶總理代表國務院向第十一屆全國人民代表大會做工作報告。報告指出做好今年的政府工作，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟??深入貫徹落實科學發展觀??著力深化改革、提高對外

開放水平，著力改善民生促進社會和諧，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以

及生態文明建設，加快全面建設小康社會進程，努力實現經濟社會又好又快發展

22、溫家寶總理代表國務院向全國人大做政府工作報告說明全國人大在行使-----權力？()

A.最高決定權B.最高任免權C.最高審議權D.最高監督權

23、報告指出，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，建設中國特色社會主義。中國特色社會主義理論體系

包括()

①馬列主義②鄧小平理論③毛澤東思想④三個代表重要思想⑤科學發展觀

A.①②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④

24、政府高度重視解決民生問題，最直接的意義是()

A．科教更加進步B．民主更加健全C．文化更加繁榮D．社會更加和諧

25.閱讀對聯，回答問題。上聯：科技繁榮千秋旺下聯：教育發展百業興。請你從下列選項中為這幅對

聯選擇一個合適的橫批()A．依法治國B．科教興國C．改革開放

D．保護環境

26.以下是一則cctv4的電視節目預告：4月1日20：30海峽兩岸。請你判斷這里的海峽應該是指()

A．渤海海峽B．馬六甲海峽C．白令海峽D．臺灣海峽

27．周末，小張全家回鄉下看望爺爺。一進村就看到墻上有一醒目標語：“民主管村，依法治村，接受村民

監督，為村民當家提供服務”。標語生動地說明()

①實現民主管理是建設社會主義新農村的核心②人民當家作主是社會主義民主的本質③依法治國是建

設社會主義新農村必須遵循的基本方略④村民依法行使監督權是實現民主管村的重要條件

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

28．作為未成年人應關愛自己的生命健康。下列屬于珍愛生命健康權的是()

① 闖紅燈過馬路，險些與汽車相撞② 怕打針吃藥患了感冒久拖不治，結果得了肺炎 ③ 在學習生活

中注意勞逸結合④ 多學習一些衛生保健方面的知識 A.①②B.②

③C.③④D.②④

29．史料記載：1876年，中國寧波海關稅務司李圭首次參加在美國舉辦的世界博覽會，他發現美國展品“約

居十之八”，而中國“競無一物于此”。會后，他大聲疾呼“機器正當講求”。這一主張屬于()派別。

A．頑固派B．洋務派C．維新派D．資產階級革命派

30．你在QQ上向一位外國朋友描述我們家鄉的氣候，你應該介紹的主要內容是()

A.風力和降水B.氣溫與氣壓C.氣溫與降水D.風力與氣壓

31．新中國有幾個重要的節日是為了慶祝新民主主義革命興起時期發生的重大事件，請說說下面哪個節日．．．．．．．．．．．

不符合()

A.“五四青年節”B.“七一建黨節”C.“八一建軍節 ”D.五一勞動節

32.材料一：2009年9月1日，新學期的第一天，千萬中小學生在電視機前共同上了一堂“以知識守護生命”為主題的《開學第一課》。此次活動的目的是讓學生真正體會到“人的生命是最寶貴的”。

材料二：我國西南地區連續的旱情嚴重影響到當地人們的生產生活，威脅到他們的生存。各地紛紛捐款捐水，（1）為什么說“人的生命是最寶貴的”？（3分）

（2）材料二中捐助者的行為體現了哪些傳統美德？（2分）

（3）請從生命價值的角度談談中學生積極參與捐款捐水活動的意義。（4分）

33.2009年12月7日，21時10分，湖南湘鄉市私立學校育才中學晚自修下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，引發擁擠踐踏，造成8死26傷。2010年３月２３日７時２０分左右，正逢孩子上學的時間，福建省南平市實驗小學門口，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷砍死１３名小學生，造成８名孩子死亡，５名孩子受傷。

有關資料顯示，我國中小學生每年非正常死亡人數都在萬人以上

（1）以上事例侵犯了未成年人的什么權利？（2分）

（2）為有效減少安全事故的發生，請分別談談社會、學校、學生應該怎么辦？(3分)

（3）請你為創建“平安校園”設計一條標語（1分）

34.材料一：2009年12月7-19日，聯合國氣候變化會議在丹麥首都哥本哈根召開，在此次會議上，中國國家總理溫家寶強調，中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標是根據國情采取的自主行動，是對中國人民和全人類負責的，不附加任何條件，不與任何國家的減排目標掛鉤。

材料二：氣候變化問題是當今人類面臨的挑戰之一。作為一個發展中的大國，中國近年來在節能減排方面采取了一系列重大舉措，為全球應對氣候變化做出了巨大貢獻。我國大力發展新能源和可再生資源，截止2008年底，水電裝機容量達1.72億瓦，穩居世界第一；風電規模連續三年翻倍增長；2008年可再生能源利用總量約2.5億標準煤，相當于一次能源使用量的9%，減少排放二氧化碳6億噸。

（1）材料一、二體現了我國堅持▲基本國策，堅持實施▲戰略。兩則材料共同說明了我國是一個什么樣的國家？（3分）

（2）“中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標是根據國情采取的自主行動”。這里的“國情”是指什么？（2分）

（3）請你從國家、企業、青少年三個角度為減排各提一個具體建議。（3分）

35.2010年 “兩會”召開期間，某市電視臺特別推出一期“政府執政為民，構建和諧社會”的節目，市民們看到了以下三個片段。

私營企業主：受國際金融危機影響，不少民營企業面臨資金困難。今年年初以來，市政府財政部門先后安排了大量發展資金，真心實意地幫助大家渡過難關。(1)這體現政府對非公有制經濟實行了什么政策?(2分)

外來務工人員：我的心情十分高興。作為—名外來務工人員，我的孩子沒有支付—分借讀費便進了當地的公立學校就讀，這在以前是想都不敢想的事情。多虧了政府的好政策!（2）從法律和國情角度，說出政府實施這一好政策的現實意義。(2科研機構負責人：該市科技發展迅速。僅2009年全市政府財政科技投入

5.2億元，比上年增長26.1％。

(3)簡述政府采取這一舉措的理由。(4分)

36.⑴.上海是長江流域的龍頭城市，其簡稱是什么？屬于哪一地形區？（2分）

⑵.上海的氣候類型和特點是怎樣的？（2分）

⑶.列舉發生在上海的開天辟地的事件，并寫出其對中國所產生的深遠影響？（3分）

⑷.世博會的舉辦和眾多國家的參展，體現了當今世界的哪一基本特征？（1分）

⑸.浙江作為上海的后花園，許多人認為，“上海世博會對浙江是一次機遇”，你是如何理解的？（2分）

（6）上海世博會給上海乃至中國帶來哪些影響?(列舉兩點即可。4分

是著力保障和改善民生。從就業到社會保障，從教育到醫療衛生，從收入分配到居民消費，報告涉及民生的篇幅更長、政策更實、提法更新、標準更高。一項項民生措施，匯聚成閃光的民生新亮點，反映了人民群眾的期待和心聲，體現出親民愛民為民謀福利的熱切情懷。（1）根據材料1：國務院總理為什么要向人大作政府工作報告？（3分）

（2）根據材料2：請找出3項反映政府關注“民生”的數字。（3分）

（3）根據材料2、3：說說國家如此重視“民生”問題體現了我國哪些思想理論？請從歷史和現實兩個角度分別說明。（4分）

38.西南5省市該地區大致屬于我國的第階梯，分布著我國著名的盆地和高原，氣候類型以為主。（4分）請問廣西最有可能的農作物是什么，請說明理由。（3分）

（3）、娃哈哈集團支援貴州災區11萬瓶純凈水；3月下旬，西南省份旱情持續蔓延，“娃哈哈”再次捐助100萬瓶純凈水，援助西南五省100所重災區小學，每所小學1萬瓶；3月底，旱情仍然沒有緩解，“娃哈哈”再次決定，向西南災區捐贈1000萬瓶純凈水。請你簡要評價娃哈哈的捐水行為。（4分）

32、1）人的生命是有價值的（人類和自然界其它生命一樣以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在著、發展著，共同構成了這個美麗而神奇的生命世界）、每個人的生命只有一次、每個人都是獨一無二的（3分，每點1分）

（2）奉獻、助人、團結（寫出兩個即可）（2分）

（3）體現了對他人生命的尊重和珍愛；在幫助他人的過程中實現自身的人生價值。（4分）

33.（1）生命健康權(2分)

（2）社會：加強社會治安管理，整頓校園周邊環境；學校：加強對學生的管理，進行安全隱患排查，進行安全常識教育，讓學生了解一些安全常識，進行安全教育活動；學生：提高自我保護意識，掌握自救常識，同各種侵權行為作斗爭等。(各寫出其中一點即可，3分)

(3)校園安全，人人有責；高高興興上學，平平安安回家；珍愛生命，健康成長等（寫出一條即可，1分）

34（1）保護環境和節約資源（1分）可持續發展（1分）和平、合作、負責任的大國（1分）

（2）中國是世界上最大的發展中國家，長期處于社會主義初級階段，人口多，資源環境形勢嚴峻，發展不平衡。（2分）

（3）國家：控制高耗能企業，加大對高耗能企業的整改；轉變增長方式等（1分）企業：加強科技改造和創新，提高資源利用率等（1分）

青少年：節約用水，節約用電，綠色出行，綠色消費等（1分

35．(10分)(1)鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。（2分）(2)法律角度：保障了公民受

教育權。國情角度：維護了社會公平正義。（2分）(3)科技是第一生產力(或科技是人類文明進步的階梯和標志)；發展科技是提高我國綜合國力和實現中華民族偉大復興的關鍵；科技的創新和率先突破是綜合國力的制高點；提高本市科技實力，能促進經濟社會發展。（4分）（任答出兩點皆可）

36、⑴、滬。長江中下游平原。（2分）

⑵、亞熱帶季風氣候。夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。（2分）

⑶、中共一大的召開。中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。（3分）⑷、經濟全球化。（1分）

⑸、浙江通過支持世博，服務世博，通過世博會交流，促進浙江經濟發展，擴大浙江的影響，讓世界更多更好地了解浙江。另外，通過世博會這個窗口，學習國際先進經驗，讓浙江人民生活得更美好。（2分。言之有理，即可得分。）

37．（1）3分 全國人大是我國最高國家權力機關，國務院有由它產生，對它負責，并受它的監督。所以必須要向人大作政府工作報告，受它監督。

（2）3分 300萬31.8%21.8%

（3）4分 歷史角度：百家爭鳴時期：商周“敬天保民”思想 儒家的孔子“仁”、孟子“仁政”、“民貴、君輕”、墨家：墨子“兼愛”，唐太宗的“水能載舟、亦能覆舟。”等 現實角度：三個代表：代表最廣大人民的利益；科學發展觀：以人為本；黨的宗旨：為人民服務；35．

38、（1）

二、四川、云貴、亞熱帶季風氣候

（2）3分 水稻，在南方，降水多800毫米以上，氣候亞熱帶季風氣候，溫暖濕潤。

（3）4分體現了企業高度的社會責任感，也展現了我國團結互助，戰勝強敵與困難的偉大民族精神。扶危濟困、善行義舉，為社會做著表率，有利于形成“一方有難，八方支援”的良好社會風氣，有利于災區人民早日擺脫困境，促進社會的和諧穩定等

第四篇：課程建設自評

課程建設自評報告(B12)

學校立足于新課程改革的基本思想，結合學校實際，不斷完善課程結構，建立了完善的課程體系，即國家課程、校本課程、拓展課程三級課程系統，同時確立了“立足校本、抓住重點、全面開發、力創特色”校本課程開發策略，綜合實踐活動課程成為學校課程體系中的重要組成部分。

綜合實踐活動課程是新一輪課程改革中最引人關注的一門新型課程，是全面推進課程改革、提高學生實踐能力、培養學生創新精神的重要舉措。枝江一中以綜合實踐活動課程為突破口，用積極的心態迎接新課程的到來。在實施中，重點做好了以下工作：加強領導，統一組織，保證綜合實踐課程落到實處；創新評價，注重引導，促進綜合實踐課程實施；開放辦學，專業引領，提升綜合實踐活動的水平；整體規劃，因段制宜，構建完善的綜合實踐活動課程體系；構建校園文化，搭建文化平臺，活化延展綜合實踐活動課程；整合資源，豐富內涵，努力提高實踐活動課程的質量；分類指導，細化過程管理，有效推進綜合實踐課程。點面結合，突出重點，分層推進，彰顯校本特色。我校本著“開拓創新、彰顯校本”的基本原則，積極探索綜合實踐活動課程實施的新思路、新方法，重點開發了以研究性學習、校本課程、社團活動三種形式為主體綜合實踐活動主導課程，綜合實踐活動課程頻結碩果。該課程的開設有力的提升了我校的辦學水平，2006年學校被評為“湖北省天文觀測教學先進學校”，2007年學校被評為“宜昌市信息奧賽輔導先進單位”，2008年我校被宜昌市美術家協會授予“宜昌市漫畫教學基地”??；同時我們還自主研發一些貼近生活與學生實際，或具有濃郁鄉土氣息的校本課程與教材，如《話說枝江》、《校園漫畫創作技法》、《研究性學習》、《小帆》校本教材、枝江楠管、天文觀測等；近幾年來我校學生和教師也獲得了400多項獎勵，科技發明成果更是錦上添花。其中學生科技創新成果有三百多項在各級創新大賽中獲獎，四十多項已申請國家專利。2007年袁冬同學發明的板車式油菜田間脫粒粉碎機獲“第五屆全國宋慶齡少年兒童發明獎”銀獎、“湖北省青少年發明獎一等獎”；王舟等同學近幾年參加湖北省乃至全國青少年科技創新競賽，獲省級以上獎勵達96人次。輔導員陳家喜老師先后被評為全國優秀科技輔導員、宜昌市科技標兵。2007年我校以優異的成績順利通過了省級示范學校復評，綜合實踐活動課程成為復評活動中新的亮點。

第五篇：綜合測評自評模版

班級：XXXX學號：XXXX姓名：XXXX職務：XXXX

（一）思想道德素質

1、學年思想品德操行分，滿分70分。（必填）

（1）政治態度：7分理由：熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨，立場鮮明，信仰堅定

（2）政治學習：7分理由：經常看《新聞聯播》，認真學習馬原、毛概和鄧

論，形勢政策等相關理論知識，并能聯

系生活實際，思考理解黨和國家有關方

針政策和路線，升華自己的政治素養

（3）心理素質：7分理由：在圖書館閱讀了一定量的有關心理方面的書

籍，平時上網也注意相關方面的內容，并把接受的信息運用到實際生活中去，指導自己的言行，關注美好的人事物，平時心理測試的結果顯示自己心理健

康，承受力強，適應力強，善良有愛，與人為善，積極向上，樂觀自信

（4）社會實踐：7分理由：深入社會，體驗生活，了解民情民意，充分利

用假期到當當網、地方法院等地兼職鍛

煉

（5）社會工作：7分 理由：熱愛集體，積極參加各種集體活動，團結同學，待人熱忱，工作認真負責，努力為班級

貢獻自己的力量

（6）遵紀守法：7分理由：法紀觀念強，遵守法律和校紀校規，自覺維

護學校的學習生活秩序，踐行八榮八恥

和和建設和諧社會道德觀，做遵紀守法

好公民

（7）學習態度：7分理由：學習目的明確，態度端正，學風正派，學習刻

苦，有正確的科學價值觀，積極學習先

進科技知識，參加科技文化活動，自學

OEA軟件，PS，Flash，Matlab，Multism

等軟件知識

（8）文明禮貌：7分理由：舉止大方、衣著整潔，待人熱情，說話文明，尊敬師長，團結同學，遵守八榮八恥和

構建社會主義和諧社會榮辱觀

（9）維護社會公德：7分理由：尊老愛幼，誠實守信，助人為樂，愛護公

物，遵守社會秩序，遵守法規法紀，自

覺維護公共道德。珍惜能源、資源，節

約水電糧食，崇尚低碳生活

（10）講究衛生：7分理由：愛護環境，講究衛生，有良好的個人衛生習慣，自覺保持、維護公共衛生、履行衛生值

日責任

2、浮動分（選填）

（1）0.5分理由：學院先進個人

（2）4分理由：兩學期無任何違紀記錄

（3）1分理由：院級文明宿舍

（4）1分理由：院級優秀宿舍

（5）1分理由：院級“愛環境，靚青春”手抄報

（二）專業素質

1.學術

（1）0.5分理由：學習小組成員

2.外語計算機等能力

（1）5分理由：英語四級一次通過

專業素質基本分70.75128*65%+（5.5/班級最高獎勵、罰扣分）=

（三）體美等素質

基本分60*15%=9