第一篇：述職報告-趙應宏05

述 職 報 告

中共舍得鄉黨委委員、鄉一貫制學校總支書記、校長

趙應宏

各位領導、各位同志：

我于1976年7月參加工作，先后當任舍得鄉中心小學校副校長、校長、鄉教辦主任，1996年8月當選為中共舍得鄉黨委委員至今，現任鄉一貫制學校黨總之書記、校長。自參加工作和任職多年來，我一直積極協調配合縣鄉等各級領導努力完成各項工作任務，并團結帶領學校領導班子和廣大教職工本著“以人為本，振興家鄉”的宗旨，在上級各主管部門的關心支持和全體領導同志的共同努力下，堅持艱苦創業、求真務實、開拓進取，努力與時俱進，為振興山區農村經濟、教育等作出了積極貢獻。多年來我和鄉黨委領導帶領全鄉人民和教職工主要做了以下工作：

一、以身作則，強化管理，嚴格監督，狠抓落實。

管理就是質量，管理就是效益。在工作中我始終以一個共產黨員身份嚴格要求自己，隨時隨處率先垂范。為使全鄉各部門、各行業和學校管理工作進一步科學化、規范化、制度化，我和各位領導同志認真總結經驗教訓，查缺補漏，切實做好管理的建章立制工作。面向全鄉制定了《舍得鄉各單位工作管理目標》，在教育內部也認真制定了《教育制度建設管理綱要》等管理規范性章程。實行“規范管理、嚴 格考核、重視獎懲”的規范管理機制，使個人工作實績與考核、獎金、晉級晉職、推優評優緊密相連，嚴管實抓，重大抓小，分級管理，層層落實，責任到人。堅決杜絕散亂、無紀律、無制度和無人負責的不良現象。努力為全鄉人民服務，為全體師生服務，為學校著想。嚴格管理，學校財物全部實行分類編號，統一保管，嚴格領交手續，嚴格收費制度和各項經費審批制度。

二、加強理論學習和思想教育，統一認識，明確奮斗目標，真抓實干。

教育和引導廣大職工堅持以黨和國家的路線、方針、政策為指導思想和工作準則，全面調整農村產業結構，引導和幫助人民群眾致富奔小康；全面貫徹黨的教育方針，培養“四有”新人，提高全民素質，全面振興鄉村教育。我們的主要目標就是要振興教育，發展經濟，而且必須緊緊咬住“發展”這個主題不放松。我和鄉黨委政府領導就致力于為振興舍得經濟和教育，力盡所能地做了大量工作。一是全面加強干部職工政治業務學習和技能培訓，提高干部職工思想覺悟和服務意識。組織由鄉黨委政府、司法、派出所、農科、林業、獸醫、醫院、計生、學校等骨干人員深入村寨和學校，進行國情、鄉情、科技、教育等各方面知識技能的宣傳教育。努力提高廣大人民群眾的思想意識和致富本領。二是加強我鄉扶貧攻堅力度，努力爭取項目資金為人民群眾排憂解難。切實為貧困群眾送溫暖、獻愛心，解決了大部分貧困農戶的溫飽、住房、生活用水等問題。在上級有關部門的大力扶持下 和通過多年的不懈努力，目前我鄉已成功建起了竹麻山、那格黑和舍得新寨小康示范村。華竹箐、白泥塘等村寨也先后家家戶戶建起了沼氣池，全鄉50%以上的農戶都建有水窖。三是努力調整產業結構，打造舍得品牌。種植萬畝草產，發展旅游業；引導和鼓勵群眾種植草烏、羊姜，發長烤煙，實行退耕還林，發展畜牧業等都取得了明顯成效。四是重教興教，治窮治愚，實行科教興鄉戰略。全力完成“普六”、“普九”指標任務，加強鞏固“兩基”成果和推行素質教育，全面提高教育教學質量和推進農村教育綜合改革。“兩基”工作主要解決好部分校舍的擴建、修繕和控輟保學兩大問題。具體做法：

（一）以外援為主，多渠道籌措資金，動員廣大人民群眾獻工獻料和組織師生出工出力，繼續大力加強硬件建設，改善辦學條件，優化育人環境；自參加工作至今我一直默默操勞在貧困山區，一心一意，任勞任怨，從教和任職多年來，我竭力籌措和爭取各項資金數十萬元。真可為力盡艱辛，吃盡苦頭，拔山涉水和領導同事及全鄉人民一道同甘共苦，立志為振興山區教育和經濟，為擺脫愚昧無知和貧窮落后付出了全部精力和作出了應有貢獻。

（二）擴大扶持面，繼續加強幫扶救助活動。積極協調配合云南省監獄管理局建蓋了矣白村完小、龍樹、新寨、白泥塘和那格黑等希望小學。在“普九”起始期間針對我鄉財困民窮、群眾思想意識底、學生輟學嚴重的情況，我主動找鄉黨委政府領導商討決策，倡議全鄉所有單位職工每人扶助1—2個初中生完成學業，當時被扶助的學生就達162人，目前受扶助學生尚有53人。2005年 3月在鄉九年一貫制學校黨總支的倡議下，中小學支部黨員又捐資4000余元，扶助貧困生76人，讓學生能安心學習、學得好、留得住，不斷提高我鄉入學率和鞏固率。

三、提高教職工素質，推進教育改革進程。

緊緊圍繞全鄉經濟建設和科教興鄉的目標，大力實施人才興教和人才強鄉戰略。切實做好人才的培養、吸引和使用工作。按照“盤活存量，優化增量”的原則，加大師資開發力度，進一步發揮人才在全鄉教育及經濟社會中的優勢作用。在教育教學中要全面提高教育教學質量和積極完成各項工作任務，提高教職工素質是關鍵、是前提和保證。在人員培訓工作上我們主要做了三個方面的工作：一是動員和督促廣大教師積極參加繼續教育培訓，進一步解放思想，提高認識，更新知識，創新教法。二是鼓勵教職工提高自身學歷，完善知識結構，努力適應教育發展和社會進步的需要。在社會大好形勢的影響和我們領導班子的積極動員下，目前我鄉教師大部分已報讀函授大專，一部分已畢業獲得學歷，部分也在積極報名準備就讀。三是利用一定時間組織廣大教職工進行業務知識技能學習。學習內容：國家方針政策、教育發展形勢、教改課改、教學教法、師德師風、安全、食品衛生等方面的知識技能。

全面推行農村教育綜合改革，根據丘教改[2005]1號《丘北縣推進教育綜合改革與發展工作實施方案》和丘教子[2005]6號《丘北縣推進教育綜合改革宣傳動員和組織實施方案》的具體規定和要求，建 立完善教改組織機構，認真組織學習、討論、宣傳、營造改革的良好氛圍，并結合我鄉實際認真制定教改實施方案，積極穩妥籌劃和推進我鄉教育改革，保證按期完成教育人事制度改革等各項工作。

四、積極開展教育科研究活動，努力提高教育教學質量。

舍得鄉各方面條件較差，交通信息閉塞，嚴重制約著地方的發展進步。針對這一問題，在全鄉教職工的積極配合下，學校大力推行聯合互補政策。首先要求各村完小積極開展教研活動，以教研活動的形式加強教師間的交流學習，促進教師教學水平的提高。其次是利用人員調整和相互補給來平衡和促進各村校的發展進步，鼓勵或調整部分骨干教師到條件差、師資弱和教育教學相對滯后的村校任教，有計劃、有目的地給于人才支援和智力扶助。第三是大膽實行“請進來，走出去”的政策，不斷創造學習交流機會，竭力使每一位教師在諸多實踐活動中長見識、長才干，積累經驗，提高業務水平。2005年4月中旬，我們又先后組織63人次分別到普者黑中學和樹皮中學聽課交流。6月3日又在鄉九年一貫制學校舉行了一次全鄉性的由部分骨干教師主講的公開課。可以說通過我和各位領導職工的艱辛努力，我鄉的教育教學質量也在蒸蒸日上，特別近幾年來一些科目成績在全縣也是名列前矛。

五、開展豐富多彩的文體活動，活躍師生生活，推進素質 教育。

重視學校文體活動，制定可行計劃，采取切實有效的措施，充分 利用重大節日和革命歷史紀念日，通過開展黨、團、少隊、工會、婦聯等一系列組織活動，進一步活躍和豐富師生教學生活。每一學年主要抓好五節一會，即教師節、國慶節、元旦節、五四青年節、六一兒童節和冬運會。同時認真組織開展好周會、月會等日常活動，并富有創意、有成效地舉行諸如教學競賽、歌詠比賽、文學書畫展、師生技能特長表演賽等活動。努力為全體師生提供了一個良好的展現平臺和交流學習的機會，不斷促進素質教育的全面推進，同時便最大限度地豐富了師生校園文化活動，讓師生們在輕松愉快的環境中熱心教學、享受生活。

七、堅持依法治教和從嚴治教。

組織廣大教職工學習國家有關法律法規，尤其加強學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等，努力提高廣大教師的法制觀念和依法執教意識。同時，協同鄉司法所和派出所開展好法制講座，組織師生積極參加“普法”教育和測試。

八、重視安全工作，落實安全措施，提高師生安全防范意識。

加強領導，充分認識加強學校及少年兒童安全管理工作的重要性，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，針對薄弱環節采取有效措施，扎扎實實、長抓不懈做好學校安全專項整治工作。認真貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全工作和開展專項行動意見》和省州縣相關文件精神，以凈化校園周邊環境為基礎，全面排查學校內部安全隱患，建立健全教育、公安、文化、衛生、共 青團等部門及學校負責人參加的安全管理協作機制，定期研究解決有關安全問題。切實履行對學校安全管理的職責，一級抓一級，層層簽定責任書，層層抓落實；切實加強學校內部安全保衛管理工作，建立健全并嚴格實行門衛、值班、巡邏、消防、食品衛生等方面的工作管理制度，切實落實相應的安全防范措施，保證正常的教育教學秩序。

通過艱苦工作，主要取得了以下成績：

第一，制度健全，管理落實，工作富有成效。規章制度建立健全，管理工作科學化、規范化、制度化初見成效，大大填補了以前存在的空白和不足；分工明確，各項工作責任到人，分級管理取得明顯成效，管理工作進一步得到落實，具體工作業務從小到大、從后勤到教育教學都有物有序得以順利推進。學校安全保衛、圖書儀器、財物等有專人負責，教育教學、計財、校園規劃建設等有主管領導直接深入指導督促，整體狀況井然有序，各項工作進展順利。為全體師生創造了一個安定、舒適、活躍和充滿進取氛圍的教育教學環境。

第二，教職工素質有了較大提高。我鄉220多名教職工中目前已有近60多人在就讀大專，部分已取得大專學歷，少數在報讀本科。教職工職業道素質整體有了明顯提高，思想進步、愛崗敬業、無私奉獻者已大有人在。特別是鄉九年一貫制學校的年級組長、教研組長，絕大部分能積極主動制定科學、嚴格的管理制度，并認真落實和組織開展教研活動等工作，這一切都充分展現出我們教師對工作的極端負責和很強的工作能力。第三，教育改革初見端倪，教育發展前景樂觀。我鄉于2004年8月宣布成立九年一貫制學校后，至9月1日止已順利完成了高中層領導競聘上崗工作，并建立了學校黨總支及第一、二支部；之后，又聘任了鄉九年一貫制學校各年級組長、教研組長，及團少隊負責人，基本完成學校體制和機制的改革。至于農村教育綜合改革，在實行農、科、教結合和普、職、成“三教統籌”上，我鄉還在處于探索實施階段，當然基本政策和具體方案都已經在進行和落實之中。

第四，教育經費投入有所增加，校園校舍得到改善。我鄉教育硬件建設在上級各主管部門、地方各單位和人民群眾的關心支持下，部分學校校舍得到一定改善。2005年又投資近15萬新建和擴建了礓察村完小和喜鵲落村完小；另外，在云南省監獄管理局和各級黨政部門的全力扶持下，我鄉的陸良村委新寨村完小又得到了舊貌換新顏。

目前又爭取資金50余萬元，現已開工新建大嶺街完小和中學部學生宿舍樓。在云南省監獄管理局的關心扶持下又爭取獲得30余萬元的扶貧資金，將用于新建那格黑新寨希望小學和白泥塘希望小學。

第五，全民思想有所解放，觀念逐步更新，致富有了門路。我鄉大部分家庭和民眾基本樹立了“再苦也要讀書，再窮也要買書”的思想意識，清醒地認識到了學習科學文化知識的重要性和必要性。整體上基本解決了“入學難、難入學”的問題，為我鄉全面鞏固“兩基”成果和實施農村教育綜合改革奠定了堅實基礎。在鄉黨委政府的 正確領導和大力幫扶下，人民群眾生活明顯得到改善。

第六，“兩基”工作穩步推進，成果鞏固得以逐步加強。我鄉“兩基”成果得到全面鞏固，各項工作得以順利進行，特別是硬件建設取得了明顯成效，整體大有改觀。

第七，集中辦學，增并校點，已見成效。我鄉像螞蝗溝、空山、陸得勒、小黑箐等規模極小的校點已經撤消，現已增設了大嶺街和陸良村委新寨兩所完小，解決了部分地方就近入學的問題，也為今后逐步收縮校點和實行集中辦學打下了良好基礎。目前，我鄉校點已由76校縮并到70校。

第八，依法治教和從嚴治教取得成效。堅持依法治教和從嚴治教，大大提高了我鄉的辦學效益和辦學信譽，同時也從一定程度上提高了師生和人民群眾的法制觀念。依法送子女入學、依法接授義務教育、依法治教、依法執教、依法保護學校和師生的合法權益都是我們長期以來依法從教的成果和具體體現，也是成功辦學的重要保障。

今后我將一如既往，再接再厲，和鄉黨委政府領導積極響應上級號召，團結帶領全鄉職工和人民群眾努力為全面振興舍得教育、經濟奮發向上，作出新的更大的貢獻。

2005年10月29日

第二篇：趙麗宏 演講稿

致公一身 廉潔一生

——師德師風演講稿

曾經有個心愿，生命中有把遮風擋雨的傘。在有雨的日子，心便有了陪伴。

我踏著匆忙的腳步，停泊在一個叫“學校”的港灣。我們一起迎接晨曦，揮手落日，從此，生命的篇章里 每天都寫滿了深深的眷戀。

尊敬的各位領導、各位評委、在座的各位朋友：大家好！

在舉國上下喜迎黨的十八大、慶祝建黨91周年的歡慶時刻，我把這首小詩獻給偉大的祖國，偉大的黨，也把它送給我的同行——教育戰線上的每一名工作者。今天我演講的題目是《致公一身，廉潔一生》。

作為平凡的教育工作者，我們不是時代的脊梁，但為時代的發展貢獻著微薄的力量；我們不是發展的先鋒，卻在平凡的崗位上默默奉獻。我們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，但正是一代又一代的教育工作者們，用清貧的一生培養出了無數棟梁之材，為祖國的明天貢獻了自己的力量。教育戰線上沒有驚天地、泣鬼神那樣的事跡，但發生在我的同事們身上的故事卻也同樣可歌可泣：2012年2月20日的《寶雞日報》上登載了一篇題為《一家三口的支教路》的文章，主人公是虢鎮小學原副校長張來生、妻子祁海霞和女兒張曉。他們的故事因為這篇文章，漸漸在人們面前明晰起來,感動由此而生??

張來生，39歲，中共黨員、全國優秀教師，陜西省特級教師；妻子祁海霞，中共黨員、小學語文教師；女兒張曉，只有 9歲，小學四年級學生。對于一個共產黨人來說，責任是一種奉獻，一種使命。自從加入中國共產黨那天起，他時刻以黨員的責任感和使命感來約束自 己、嚴格要求和告誡自己，廉潔從教、謙虛謹慎、勤奮好學，不斷增強自己的思想素質和業務能力，在工作中以身作則，率先垂范，起到了一個共產黨員的模范帶頭作用。06、07和09年，他三次報名要求參加支教活動。雖然未能如愿以償，但是這種源自內心的愿望和激動卻從來沒有消失過。2011年秋，市上啟動了大規模的支教活動，陳倉區要選 50名優秀教師前往山區支教。張來生又報名了，與前三次不同的是，這次他攜妻帶女一家三口齊上陣。為這有人當面問他“圖個啥？”面對向往已久的支教工作，張來生認為任何解釋都是多余的。

2011年 10月 8日，張來生一家和三位老師一起踏上了去支教的路。山區溫度低，女兒來這里后經常感冒，夜里高燒不退；學校缺專業教師，英語、美術、音樂、科學課的教學要從頭做起；上任不到一周，張來生在孫家村小學建立了寶雞市第一個特級教師工作室。雖然設施簡陋，但他相信依靠一點點火種，在山區也能點燃優質教育的希望之火。身為校長的他主動承擔了六年級的英語教學，以及科學、美術、音樂等課程。他利用互聯網搭建青年教師交流成長的平臺，建立了教師交流博客和張老師QQ教學通道，在學校管理之余，他主動到薄弱學校進行聽評課、專題講座。為了留守兒童教育，他建立起“校長熱線”和“親情熱線”。不管有多忙，他夜里 都要巡查校園和學生宿舍；不管學生家有多遠，他堅持每周去家訪。

張來生的妻子祁海霞不僅要當班主任，還要每周教學 22課時。過重的教學任務，讓祁海霞原本瘦弱的身體，又增加了幾分疲憊，白皙的面龐上，多了幾分蒼白。他們的女兒張曉在班里比其他同學英語學習基礎好，她挑起“大梁”成為班級學習英語的帶頭人，主動幫助其他同學一起進步。張曉還用自己的壓歲錢，幫班里的留守兒童孫思陽買了學習輔導材料。她以自己的機智聰敏、活潑開朗，悄悄地影響和幫助著周圍的同學。在孫家村小學時常可以看到這樣一幕幕畫面：鍋爐漏水，53歲的副校長、共產黨員趙志英老師從家里搬來水泵，在寒冷的冬夜搬石頭堵水渠 抽水； 57歲的總務主任石萬海為疏通管道趴在地上干活，弄得渾身水滿身泥；近60歲的陳侃老師是一名老黨員了，主管后勤，每天早上抱著幾箱牛奶爬樓，經常累得滿頭大汗、氣喘吁吁； 56歲的張四來教一年級語文課，晚上 7點還領著學生一遍遍地誦讀；已經晚上 9點了，左眼幾乎失明的黨員劉俊杰老師，還在批閱學生當天的練習題； 52歲的孫偉民老師嚴重感冒，站都站不穩，還要堅持把課上完；數十年的堅守見證了他們對教育事業的忠貞。每每想到這些為山區教育事業默默奉獻、無怨無悔的老黨員、老教師們，張來生常常心潮澎湃、感動的熱淚盈眶。

和張來生一樣支教的還有四十多名來自城區的優秀老師，他們克服家庭困難、路途遙遠，坐車不便的艱辛，以身作則，示范引領，支教一所學校，影響一方教育。說到這里，我想起了那些扎根山區，在山區堅守一輩子的老師們，他們兢兢業業，任勞任怨，把自己的青春無私奉獻給山區的教育事業。他們無所求，卻是桃李滿天下。令人欣慰的是近幾年那些豐華正茂的大學生，自愿到山區任教，為山區教育事業注入了新的血液，也讓我們看到了新的希望！在這里，我提議，讓我們對像張來生一樣支教，對堅守山區的老師，對那些自愿到山區任教的大學生，對所有的教育工作者致以崇高的敬意！（謝謝你們！）

親愛的朋友們，其實發生在教育戰線上這樣的故事太多太多了。每當我們面前浮現出那一個個平凡而又光輝的黨員教師形象，就仿佛置身于燦爛的星空中。在這片閃爍的星光里，我們找到了真、善、美，堅定了為人師表，廉潔從教的決心。我們雖然渺小，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來；我們雖然平凡，但我們的雙手托舉的卻是明天 的太陽。我們不能名垂青史，可是我們樹起了萬世師表，無邊的師魂；我們將用自己的行動和生命的痕跡去詮釋“致公一身，廉潔一生”。

第三篇：趙宏斌先進事跡

趙宏斌同志先進事跡

趙宏斌，35歲，中共預備黨員，敘永縣保安服務公司押運大隊駕駛員兼車輛管理員，2003年12月，成為敘永縣保安服務公司的一名合格金融押運駕駛員，從事押運服務工作8年來兢兢業業。

一、愛崗敬業、勇于奉獻、不怕犧牲 由于武裝押運工作的特殊性，對體能、基本技能和專業技能的素質有著較高的要求。他時刻要求自己，從自身做起，確保每一趟運鈔任務的順利進行。

趙宏斌是一名有著多年駕齡的司機，在工作中他始終把安全放在首位，無論是春夏秋冬還是刮風下雨，他都能兢兢業業，始終如一，始終牢記一句話“千重要，萬重要，安全行駛最重要”，從而在交通安全工作中從未發生交通事故。在確保安全的同時作為車輛管理員，他還時時關心著隊里其他隊員，時時刻刻為公司的發展這個共同目標在努力工作著，這樣他的細心與熱誠得到各位領導和同志們的肯定。工作8年來，由于單位上駕駛員只有兩名，他幾乎沒有休息過，由于長期坐在車上，他患上了痔瘡，而且情況越來越嚴重，在此情況下，他一邊吃藥一邊仍然堅持在工作崗位上。2010年就要到年終了，他在公司底樓不小心被東城派出所的一輛車撞傷，經過醫生檢查為腰部軟組織損傷，醫生建議他休息，盡管他走起路來一瘸一拐的，但他并沒有聽醫生的話，仍然一邊堅持在工作崗位上，一邊為了公司的年終考核成績而刻苦訓練。功夫不付有心人，在年終考核中，駕駛技能以滿分交上了答卷，為公司爭得了不少的榮譽。趙宏斌，他腳踏實地、認真負責的工作作風，多次被公司評為“優秀先進個人”、“紅旗車駕駛員”等表彰。

二、敢于同違法犯罪作斗爭

2009年,趙宏斌剛剛執行完勤務從執勤單位出來,突然一名不認識的青年男子拉著他的手,語無倫次的指著前方說:我的摩托車被盜了??趙宏斌順著指的方向看過去,在距離約30米遠處,一名年輕人正推著一輛摩托車朝著附近一條巷道內走去。

有著多年工作經驗的趙宏斌為了不打草驚蛇,一面讓失主迅速到不遠處的公安局110報警，一面緊隨在盜車賊身后跟蹤。摩托車上沒有車鑰匙，無法騎走。看著盜車賊吃力地將摩托車推進巷道內一單位的家屬院，趙宏斌不動聲色的緊緊跟在后面。就在盜車賊把車推放在院壩，蹲下身子準備撬開車鎖孔，搭線將車發動之際，趙宏斌一個箭步串上前去，一聲猛叫，人贓俱獲。

2011年7月，我單位運鈔車行進到濱江商城魚市口附近時，駕駛員趙宏斌突然發現一名手持獵刀的青年正向一名騎摩托車的警察沖去，試圖去追殺該警察。當持刀青年正要用刀刺向該警察時，緊急情況下，保安趙宏斌果斷地拿起話筒沖著歹徒喊到：“你要干啥子，把刀放下！”這突如其來的怒

吼聲把持刀青年嚇得立即停了下來，沒有再向警察刺去，趙宏斌立即打電話報警。青年慌亂中正要向永寧路方向逃去，隨即趕來的警察當場把青年抓獲，并帶到了派出所。

駕駛員趙宏斌這種敢于同違法犯罪作斗爭的行為和見義勇為的精神，表現了保安員的基本素質和處置突發事件的能力，受到公安民警和圍觀群眾的贊揚，展現了押運大隊保安員的風采，為我們大隊爭得了不少的榮譽，是我們每一個隊員學習的好榜樣。

三、追求進步、勤奮學習

趙宏斌同志在思想上始終保持與黨中央高度一致，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷提高自己的思想水平，工作能力和業務水平。趙宏斌同志由于他的女兒還小，所以他的妻子待業在家照看孩子，家里的重擔落在他一人的身上，面對家里大量的開支，趙宏斌同志勤儉節約。盡管生活過得困難，他卻從未叫過一聲苦，在大災大難面前他總是沖在最前面，盡自己最大能力積極向災區捐款。

趙宏斌同志作為押運大隊的一名駕駛員，他積極學習有關汽車業務知識，刻苦專研，由于他的勤奮好學，車輛不是大的情況他都自行處理，為隊里節約了不少開支，他還把自己所學的知識傳遞給其他隊員，讓他們在此方面的知識也增長了不少。除了學習業務知識外，他還注重提高自己的文

化水平，利用自己的休息時間參加了成人大專的學習。

四、全心全意為客戶服務

我們公司是一個服務型企業，我們要“對客戶以真誠和友情為之服務，向顧客提供最好的守押服務，顧客的事業有了發展，公司才能發展。”趙宏斌同志無論在工行，還是在建行，他都牢固樹立公司的服務理念，始終把服務放在第一位。有時一臺車要跑多家行的業務，時間比較緊，安排不好就會給客戶帶來麻煩。作為一名駕駛員，他深知服務的重要性，積極與客戶聯系，合理安排每一趟勤務，在他工作七年多來，曾多次受到客戶單位的表揚，為公司的發展，爭得了不少榮譽，也為每位隊員樹立了良好的榜樣。

第四篇：趙宏峰演講材料

各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！我叫趙宏峰，33歲，黨員，本科學歷，會計師。首先感謝局黨組讓我有這次展示自我的機會！根據本人實際情況和條件，我決定競爭國庫股股長這一職位。我認為我具備以下任職的優勢：

一、我具有擔任國庫股股長的履職能力。主要表現在：生活閱歷豐富，有基層、機關工作的實踐經驗。1994年財會學校畢業后，先后當過農稅征管員、政府機關總務、財政所副所長、所長等職。2004年經組織部門考察調入國庫支付中心工作至今。幾年來，在工作上我一直能獨當一面。在實踐中鍛煉出辦事果斷、綜合能力強的特點。不管上級交待什么樣的任務，都能克服各種困難，保質保量的完成。特別是在基層的農稅征收、清理財政周轉金以及財務管理方面都取得了驕人的成績。

二、我具有一個顯著特點就是勤奮好學。著名科學家培根有句名言：知識就是力量。我知道在國家機關和事業單位工作，如果輕視理論，不注意學習，就會在繁忙的工作中迷失方向。因此，多年來我一直沒有停止過學習。1994年洛陽財會學校畢業后，于1996年6月通過自學考試取得了河南財經學院會計專業大專文憑；于2000年5月取得助理會計師專業技術資格；于2002年5月取得會計師專業技術資格；于2004年12月取得河南省委黨校經濟管理專業本科文憑。

于2005 年4月通過全國外語等級考試。同時，我已經掌握了一定程度的計算機運用、法律法規知識等工作技能。總之，學習，學習，還是學習。

三、我具有強烈的事業心和責任感。工作中吃苦耐勞，行動上積極上進。多年來，不論自己在什么環境中，干什么樣的工作，都能及時進入角色，成為工作的行家里手。同時，善于對工作進行總結，能夠提出新的工作思路和方法，并先后撰寫了《在完善中求發展》、《國庫集中支付，我們該咋辦》、《縫補漏洞強管理》、《嚴把五關，跟蹤問效》等論文，得到領導的重視和好評。

因此，我有決心，有信心，有實力競爭這一崗位，可以也能夠做一個稱職的國庫股股長。假如我有幸競爭到國庫股股長的職位，我將從以下幾方面開展工作：

一是國庫股內部建設方面，在合理定崗的基礎上，明確各崗位的職責、目標，細化考核標準，形成有效的考核機制，確保各崗位之間相互制約、相互監督，從根本上杜絕“一手清”現象，真正實現國庫資金零風險、業務零差錯。具體措施是：之一是出臺《新安縣財政性資金撥付管理辦法》，實現財政性資金統一管理，確保重點支出和預算單位及時用款、資金調度正常化、及時化。在保證單位及時正常用款的同時，力爭財政專戶資金的保值增值。之二是建立嚴格的資金對賬制度，規范履行對賬確認手續，內部與國庫支付中心、各業務股室對賬；外部與人行、商業銀行、稅務、預算單位、上下級財政部門對賬。通過這種多角度的對賬方式，確保財政資金核算的完整、準確、無誤；之三是建立信息報告制度。在記賬、對賬、結賬的基礎上編制有關報表，按月上報局領導及相關業務股室，為財政管理、領導決策提供依據。二是要當好局長的參謀和助手，為領導分憂解難。積極完成國庫股的工作職責。我的工作思路是：在推行部門預算的基礎上，嚴格執行國家金庫管理制度和政府總預算會計制度。從改進工作作風，加強管理入手，積極推進國庫管理制度改革，同時加強解釋、宣傳和溝通工作，并注意改善服務工作，通過良好的工作作風和先進的技術手段提高工作效率和服務水平，方便預算單位用款。在大力改進服務的同時，也要切實加強管理，建賬建制，促進國庫股各項工作制度化、規范化、科學化。通過科學的管理，全面提高國庫股工作效率和水平，確保國庫資金撥付的規范、安全、高效。國庫股要通過加強作風建設，通過制度管理和技術創新，努力構建具有國庫股工作特色的服務科室。

三是要端正對這一職位的認識。積極踐行“領導就是服務”，必須明白有職位就意味著奉獻，就意味著對自己要有更高的要求。時刻牢記“全心全意為人民服務，做名副其實的人民公仆”，“勤勤懇懇做事，堂堂正正做人”

目前，就個人情況而言，無論從工作的精力、經驗還是政

策水平和能力方面都處在最佳的時期。如果局黨組信任我，同志們支持我，我愿意在這個崗位上為財政事業的發展和改革盡心盡力。

第五篇：趙校長述職報告

校長述職報告

尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家好！

回顧一學年的校長任期工作，我非常感謝大家對我一年來工作的支持、鼓勵和幫助。現在，我就2015/2016學工作情況向大家作一匯報，請予批評指正。

一年來，在上級主管教育部門的正確領導下，在全體教職員工的大力支持、配合和努力下，領導和團結廣大教師，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極投身教學改革，恪盡職守，廉潔奉公，以教師主導，以學生主體，依靠教師，依靠學生，努力創造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長。

一、以教學為中心，以課改為突破口，努力提高教學質量。

在教學管理上，狠抓課改工作，努力踐行“五步三查”課改模式，創造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長。為了加強課改工作，我做了兩個專題講座，開展了一次課改推進會，開展了一次課改培訓會。和老師們認真的學習了課改模式。我們強化一周次的集體備課，強化課后反思工作，堅持能力為重，全面發展，促進學生主動活潑學習，健康快樂成長。為此，我們制定并實施了《教師常規教學管理與考評細則》和《課堂教學評價標準》，將課改工作納入到教師常規教學管理之中，使教學常規與課改融為一體，在以上基礎上還加大了教學投入。出臺了教師教學成績獎勵辦法，局抽考、統考獎勵辦法，音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學成績，采取了很多的相關措施，爭取今年的六年級畢業考試上一個臺階。

二、堅持德育為先、育人為本的原則，加強德育工作，注重學生良好習慣的培養。

為了更好地有針對性地進行德育工作，“三愛三節”和“一夢”活動，開展得有聲有色，有力地培養了學生熱愛勞動，熱愛生活，熱愛集體，團結互助，放飛夢想的良好品行，有力地促進了學生健康成長。為有效進行學校德育工作，我們制定并實施了《班級文明星級評比規則》，有力地促進了學校德育工作的開展，使學校的德育工作落到實處。

三、以體衛藝工作為突破口，積極推進素質教育。

上下午大課間活動，朝氣蓬勃，富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合，各顯千秋。每天一小時陽光體育活動真真切切、實實在在，有力地增強了學生體質，提高了學生健康指數。為弘揚個性，培養學生個性特長，我們積極創建興趣活動小組。音樂、美術、足球、書法、蒙語、科學興趣活動，風聲水起，扎實有效。既豐富了校園生活，又為學生的全面發展創造了條件。

四、把安全工作放在首位，加強安全管理工作，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人干。校園內只要有學生在的地方，就有安全管理在。安全管理橫向到邊，縱向到底，常抓不懈，警鐘長鳴。

校領導值周帶班，統領安全大局，全面負責；分管領導和環節干部，常規管理，各司其職，各負其責；班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等，責任到人，責無旁別貸。電子監控，全方位多層面，堵塞漏洞，彌補空白，不留死角。安全教育，課上課下一齊抓、不斷抓，長期抓，抓長期，絕不松懈。

五、校園文化，和諧文明，特色鮮明。校園文化宣傳欄亮出了學校的風采，加深了學校的文化底蘊，仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂，也是我們每個人安身立命之本。廊道標語，豐富多彩，層次分明，既有針對學生的，也有針對教師的，還有針對學校的。傳統文化與現代文化有機融合，突出民族精神，具有很強的教育針對性。還加強了學生實踐基地的建設，為校園增加了一抹綠色。

我們秉承“創造適合每一個孩子的教育，讓每一個孩子都健康成長”的理念，以“自強自立，厚德文明”的校訓引領全校師生，積極創建“和諧民主，求實奮進”的校風，“勤奮嚴謹，合作探究”的教風，“專心主動，團結向上”的學風，取得了顯著的特色文化育人的效果。

六、學生食宿管理細致入微，努力創建良好的育人環境。學生住的雖然陳陋，卻干凈整潔，溫暖舒心。學生吃的雖然簡單，卻頓頓有肉，搭配蔬菜，營養豐富可口。學生宿舍文化，餐廳文化針對性強，極具教育意義。教師管理、苦口婆心，教育有方，學生身心愉悅，健康成長。

七、師資建設，以師德教育與管理為重點，努力鑄就高尚的師德師風。廣大教師人人愛崗敬業，廉潔自律，以身作則，為人師表，受到了社會的一致好評。學校不段改善教師的育人環境，人性化與制度化有機結合，讓教師感到舒心。只有在舒心的環境中，教師才能盡心工作。

綜上所述，一年以來，領導和團結廣大教師，在全體教師的共同努力下，取得了一些的成績，基本完成了校長目標任務。但是我也清醒地認識到，在當前教育改革激烈的競爭中，我的壓力很大，擔子很重，不能絲毫松懈和麻痹，在今后的工作中，我將一如既往，以教學為中心，以體衛藝工作為突破口，以“德育”教育為目標，勤勉工作，求真務實，不怕困難，勇于爭先，努力開創我校教育的新局面。謝謝！

趙喜 興和民族小學

2016年7月3日