第一篇：黑石小學簡報2012

簡 報

皋蘭縣黑石川小學

2012第4期

本周我校開展優(yōu)質(zhì)課初賽

本周優(yōu)質(zhì)展示課活動在我校如期開展。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推動新課程改革工作進程，構(gòu)件新課程理念下的高效課堂，根據(jù)教育局工作安排，我校如期開展了縣第七節(jié)中小學教師優(yōu)質(zhì)課競賽。

本次競賽要求教齡在三年以上的一線教師必須參加。競賽分為 初賽、復賽和決賽。我校參賽教師共19人，本周參賽教師是、鄒金霞、顏俊蘭、王雪琴、彭小英和朱曉琴。我校教師教年輕化，大多數(shù)教師上進心很強，不僅是公開課準備得很用心，而且平時上課也很認真，經(jīng)常利用課余時間鉆研腳本。各位授課教師認真?zhèn)湔n，研究教法，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，使課堂教學精彩紛呈。

《體積和體積單位》

王雪琴

李重梅

《認識ai》

《前滾翻》

彭小英

本次公開課活動為我校教師搭建了交流學習的平臺。我校各位教師積極參加本次聽課活動。每位授課教師精彩的展示使我校教師受益匪淺。

第二篇：1黑石二中安全隱患排查及整治簡報

學校及周邊安全隱患排查及大整治工作

簡 報

黑石頭第二中學 2015年9月1日

為進一步加強學校交通安全隱患排查和整治，預防交通安全事故的發(fā)生，根據(jù)威教通[2015]262號文件精神，我校認真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導小組，制訂了交通安全隱患大排查、大整治工作方案，進一步明確責任，進行了全校安全隱患大排查及大整治工作。

一、對校園交通安全環(huán)境進行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：

1、學校出大門口外公路上車輛很多。這對校門前的交通流暢造成了一定的影響。

2、上、下學時有不少摩托車在校外接學生，并存在超載、逆行、占道等現(xiàn)象。

學校加強交通安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進一步加強學校交通安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生交通安全事故的教訓，特別是針對學校存在的實際情況，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預案。

二、對學校衛(wèi)生及食品安全進行了大檢查。未發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題及學生食品安全問題。學校將繼續(xù)加強管理。

三、組織落實關(guān)愛留守兒童“一幫一”愛心幫扶措施。全校教師都積極加入幫扶隊伍，每位教師對自己幫扶的留守兒童進行了談話，對他們的生活、學習、思想進行了解和開導，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育他們要好好學習，經(jīng)常與父母聯(lián)系，有什么困難就找學校，找?guī)头鲐熑稳恕?/p>

（幫扶教師與留守兒童進行交流）

四、對校園安全進行了排查。學校在開學初就制定安全排查方案，每周由值周領(lǐng)導組織帶領(lǐng)當周值周教師對學校安全進行排查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，絕不發(fā)生安全事故。

五、加強教育，強化師生安全思想認識。

通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、交通安全知識講座、家長會議等教育活動，加強學生道德品質(zhì)教育、紀律教育和衛(wèi)生健康教育，全方位地占領(lǐng)學生思想陣地，從根本上解決學校交通安全問題。

我們將向管理要安全，向道德要安全，樹立和落實科學發(fā)展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動，深化整治、扎實工作，確保校園安全、師生安全。

黑石頭第二中學

2015年9月1日

第三篇：黑石小學2013年學校工作總結(jié)20131222

黑石完小2013年學校工作總結(jié)

一年來，我校認真貫徹、落實上級推進義務(wù)教育均衡發(fā)展精神，始終堅持規(guī)范化辦學，走科學發(fā)展之路，以“構(gòu)建教育均衡發(fā)展”為抓手，以“依托棗鄉(xiāng)資源、傳承中華傳統(tǒng)美德；注重自主體驗、扎實推進幸福教育”。為教育目標和辦學特色，各項工作蓬勃發(fā)展，贏得了社會的肯定，領(lǐng)導的好評，家長的滿意。

一、抓標準化建設(shè)、積極改善辦學條件；

1、積極籌資，給教學樓頂鋪設(shè)彩鋼瓦

2013年春季，學校在教辦和管理區(qū)的幫助下共同籌資5萬多元，為教學樓鋪設(shè)彩鋼瓦，給教學樓帶上“紅帽子”！徹底解決樓房漏雨問題。使校舍堅固、安全，無隱患，讓師生安心上課、學習。

2、積極協(xié)調(diào)，進行操場改造工程

今年春、夏季，學校進行了操場改建工程。受學校周邊是農(nóng)戶的限制，學校原來沒有田徑場地。學校領(lǐng)導積極動腦，主動和黑石社區(qū)、村委領(lǐng)導聯(lián)系，和周邊村民耐心細致、苦口婆心地做工作、積極協(xié)調(diào)------，精誠所至金石為開，村民深明大義，表示支持村委、社區(qū)和學校的工作！場地問題得到解決！

資金問題是操場擴建的又一難題，學校領(lǐng)導多方籌集資金，村委、社區(qū)出人出力，資金解決了；領(lǐng)導和教師一起，親自動手，運土、整平場地、去除石塊、垃圾；修葺下水管道等。任校長和老師們每天下班都很晚，身上天天是土和泥，周六周日沒有休息過。現(xiàn)在的操場：有150米的環(huán)形跑道，60米直跑道，跑道材質(zhì)為沙土，周圍有下水道等設(shè)施，能滿足教學的需要。

另外，學校又在教學樓前新建一排球場地，硬化地面300多平方，確保師生能更好的進行排球訓練和鍛煉。

3、努力改善衛(wèi)生環(huán)境，“進行“旱廁”改造

學校原來的廁所100平方米，面積小、衛(wèi)生條件差，是一個“旱廁”，為了師生的身體健康，學校、教辦和黑石社區(qū)領(lǐng)導共同想辦法、籌措資金，拆除舊廁所，重建一新的、水沖式廁所，面積120平方米，內(nèi)部墻面、地面全瓷磚，紗窗、沙門；干凈、方便、衛(wèi)生，改善了師生衛(wèi)生環(huán)境。

4、充分整合利用教學資源，加強學校硬件建設(shè)

一年來，學校充分整合、利用教學資源，積極購置、補充硬件設(shè)施，滿足教學需要。學校將多媒體設(shè)備配到相應(yīng)的功能室，并及時增設(shè)了一套電子白板，進一步購置、補充硬件設(shè)施，完善了各班級、各功能室的設(shè)備。各班都是班班通，各功能室都有電腦。對照標準，作為教學點，各室配備已符合教學需要。學校自評均達到A級。

學校利用暑假，重新進行了學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，把原來的電話線上網(wǎng)改為光纜，全校教師、班級、各功能室均有光纜接入能上網(wǎng)，網(wǎng)速很快！確保了教學需要。

5、教師不僅是“教書匠”，還是“粉刷匠”“建筑工”“裝修師”等多面手！

學校利用暑假，老師們親自動手進行校舍等改造工作。教師不僅會做“教書匠”，而且還都是“粉刷匠”、“建筑工”、“裝修師”等多面手！整個暑假，做了以下等工作：

學校園墻、教學樓樓道、樓梯、房間、各班級、各辦公室、各功能室重新粉刷涂料、或刮瓷、吊頂，整個兩層樓、校園煥然一新；

新增教師閱覽室（接待室）一口，改造綜合實踐活動室一口，另重新布置裝修了圖書室等，內(nèi)部墻壁煥然一新，設(shè)施齊全、文化氛圍濃厚。進入每一口教室或功能室，給人以耳目一新的感覺！

二、抓學校特色發(fā)展，積極進行校園文化的建設(shè)

1、學校特色發(fā)展定位：

學校領(lǐng)導審時度勢，確立了以“依托棗鄉(xiāng)資源、傳承中華傳統(tǒng)美德；注重自主體驗、扎實推進幸福教育”。為教育目標和辦學特色。具體的：以“依托棗鄉(xiāng)資源、傳承中華傳統(tǒng)美德，全面推進素質(zhì)教育”為德育教學目標和德育辦學特色；以“注重學生自主體驗、構(gòu)建課堂教學的“一、三、六”的自主學習模式，扎實推進幸福教育”為教學目標和課堂教學特色；創(chuàng)建“以技、藝啟智”、“以技、藝養(yǎng)德”的藝術(shù)等綜合素質(zhì)教育特色。

2、校園文化的設(shè)計：

校園文化的設(shè)計思路：

以走廊、班級文化為主線，突出“青山、綠野、碧水、藍天”，“人與自然的和諧統(tǒng)一、做大自然的朋友！”的主題；

體現(xiàn)“尊重生命、張揚個性”的主導思想。

走廊文化和校本課程開發(fā)有機結(jié)合，突出我校的校本特色。

3、校園文化的建設(shè)過程：

老師們利用假期，把樓道、走廊粉刷一新，并精心布置、繪畫，設(shè)計好了走廊文化的藍圖：“青山、綠野、碧水、藍天”，突出了“人與自然的和諧統(tǒng)一、做大自然的朋友！”的主題；

我們給學生發(fā)展的平臺、自由發(fā)揮的空間，學生可以自由書寫、繪畫、寫作，然后張貼他們的書法、繪畫、寫作等作品，體現(xiàn)“尊重生命、張揚個性”的主導思想。

我校的校本課程特色是：一年級爭做《棗鄉(xiāng)好兒童》，主要對學生進行文明禮儀教育，二年級爭當《環(huán)保小衛(wèi)士》，主要對學生進行環(huán)境教育，三年級《走進棗園》，主要是培養(yǎng)學生愛勞動、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良品質(zhì)。我們把走廊文化和校本課程開發(fā)有機結(jié)合，讓校園處處彌漫“棗花的清香”。

三、抓學校“精細化”管理：重活動、抓細節(jié)、增內(nèi)涵；

1、抓活動、促規(guī)范、增內(nèi)涵；

學校舉行“青、老年教師”結(jié)對活動，聽評課活動，爭做“幸福教師”、“幸福好兒童”等活動；

學生爭做“棗鄉(xiāng)好兒童”“棗鄉(xiāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，爭做班級“各類明星”活動；

學校定期舉行“棗花香”古詩文背誦比賽，“棗花香”師生書法、繪畫比賽，“愛我棗鄉(xiāng)”春游、秋游等系列綜合實踐活動，“我愛棗花湖”趣聞運動會等。

2、抓細節(jié)、出特色、增內(nèi)涵；

加強教學、安全等工作常規(guī)管理；“細”出制度、“細”出責任，“細”出特色、“細”出管理的成績；

重視“環(huán)境育人”抓好每個細節(jié)；“細”到每面墻壁都說話，每個角落都育人。

學校重視學生的綜合實踐活動。

四、依托棗鄉(xiāng)資源、把學校打造成棗鄉(xiāng)教育的一張名片。

全校師生共同努力取得了一定成績：2012年10月，順利通過了寧陽縣規(guī)范化學校復驗；校本課程《走進棗園》獲泰安市一等獎；2012年12月獲葛石鎮(zhèn)冬季長跑團體總分第二名；2013年3月獲葛石鎮(zhèn)小學 “吉尼斯” 校園運動會A組總分第二名；教學成績逐年全鎮(zhèn)名列前茅------。

借“均衡發(fā)展東風”,黑石小學校園處處彌漫著“棗花清香”！我們的教育名片就是“彌漫著棗花清香的黑石小學”！

第四篇：關(guān)于黑石小學修建圍墻的報告

關(guān)于黑石小學修建圍墻的

報

告

貞豐縣教育局：

我校位于貞豐縣長田鄉(xiāng)西南部的甘田村黑石組，于2003年修建，占地面積2600余平方米，10間教室，無圍墻。現(xiàn)有公辦教師6人，代課教師2人，在校學生300余人，在長田鄉(xiāng)是一所學生相對較多的村級完小。近年來，我校教育教學質(zhì)量在全體教師的努力下得到明顯的提高。

我校堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷加強管理，建立健全各項規(guī)章制度。在胡總書記提出“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，各級政府、單位、部門都在狠抓安全工作。特別是學校，面對一群涉世未深的、活潑可愛的孩子，安全工作更是重中之重，必須放在首位來抓。我校歷來都把安全工作放在學校工作的首位，堅持常抓不懈。在各位老師的努力和耐心工作下，我校尚未發(fā)生一起安全事故。但我校由于地理位置所致，周邊環(huán)境較為惡劣，特別是無圍墻，導致我校操場成為通往本村車輛的停車場和轉(zhuǎn)車場；學校操場前面有架設(shè)多年的高、低壓輸電線，課余時間學生經(jīng)常在下面穿梭；學校后面又是懸?guī)r，給學生帶來極大的安全隱患，談到安全工作全校教師都心有余悸。

近年來，由于國家加逐步大了對教育的投入，學校也相應(yīng)的增加了設(shè)施設(shè)備的投入，配備了許多辦公用品和實驗、教學儀器，還有上級配發(fā)的圖書、儀器。沒有圍墻，給小偷帶來了可乘之機。

為了便于管理，消除我校安全隱患，杜絕安全事故，保障學校財產(chǎn)不受損失，更好地搞好學校的“亮麗工程”，優(yōu)化教學環(huán)境。現(xiàn)需修建約230米的圍墻，每米按260元計算，預算資金59800元。望教育局批準是謝。

長田鄉(xiāng)黑石小學

2011年2月9日

第五篇：李黑石小學數(shù)學教研組工作計劃

李黑石小學數(shù)學教研組工作計劃 2011---2012學第一學期

一、基本情況：

數(shù)學教研組1-6年級有6個教學班，由6位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。

二、指導思想：

繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量更進一步提高。

三、目標任務(wù)：

1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的“三率”標準。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備，采用先進教學技術(shù)，促進教學質(zhì)量的提高。

3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

4、根據(jù)量訓工作要求，合理安排時間，積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作。

5、以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

四、主要措施：

1、教研組長配合學校領(lǐng)導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓“課堂場規(guī)”為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

2、開展45歲以下（含45歲）數(shù)學教師的賽課活動。

3、協(xié)助學校不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。

4、配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩、賽課活動。45歲以下教師學會自制課件。

5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。

6、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。

李黑石小學數(shù)學教研組工作計劃 2010---2011學第二學期

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

二、教研目標：

1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。

四、教研組活動安排：

二月份：

1、學習教研組計劃，布置任務(wù);

2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。

三月份：

1、講評一年級三個教學班的小組教研課。

2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。

四月份：

1、講評二年級的小組教研課，課后點評。

2、復習整理以備期中考試。

五月份：

1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。

2、觀摩學習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

六月份：

1、整理總結(jié)教研組工作。

2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。

小學數(shù)學教研組工作計劃 2010---2011學第一學期

為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃：

一、工作思路和目標：

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

（一）扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性

教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學生服務(wù)、為教學服務(wù)。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。

2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

（二）學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、本學期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動，通過課件制作、三字一畫考核等活動，提升教師的綜合素質(zhì)。

4．繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

（三）開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色

在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學教研組的一大特色。

1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享

2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。

二、工作安排 【九月份】

1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2、新教材研討

3、上學期數(shù)學質(zhì)量分析

4、備改月查 【十月份】

1、理論學習

2、評課活動

3、課題研討會

4、檢查教師備課、學生作業(yè) 【十一月份】

1、集體備課研討

2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

4、數(shù)學競賽

5、教師備課、學生作業(yè)檢查 【十二月份】

1、集體備課研討

2、課題研討會

3、數(shù)學活動示范課

4、結(jié)隊教師相互聽課活動

5、檢查教師備課、學生作業(yè) 【元月份】

1、各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例

2、集體備課質(zhì)量考核

3、對各教師教研情況量化考核

4、期末考試、試卷分析

小學英語教研組工作計劃 2010---2011學第二學期

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，全面深化素質(zhì)教育，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題。

二、工作的方式

以教導處工作計劃為指導，教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高。我們工作的主題是發(fā)展;我們工作的對象是學生，我們工作的方式是輕松。遇教于樂，能夠很好地將工作與私人的工作相結(jié)合，偶爾我們選擇的地點是茶社，我們會選擇好主題來當做飯后的談資，隨意自由地，輕松自在的，天花亂綴地聊天，偶爾會發(fā)現(xiàn)一個點子。當然我們都會帶齊工具，作好記錄。(真的，有時候為了一個想法會很痛苦!)同事之間的感情融洽和諧是我們最初的開始。

三、主要工作:

(一)加強學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)。

1、組織教師繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務(wù)。為此，上學期我們想到了英語抽查，這學期我們將繼續(xù)。

2、要在認真學習《英語課程標準》的同時，深入學習一本教育教學論著，認真通讀

一、兩種英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。組織學習關(guān)于英語的上課的用語和一些語音的知識方面。緊緊圍繞著區(qū)教研工作的展開。

3、鼓勵并組織英語教師，加強教學業(yè)務(wù)進修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。

(二)規(guī)范英語教學常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位。

2、關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

3、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：認真組織學生做好小學生英語口語交流，進行大量的語言操練和練習。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

(三)加強研究，以科研促教學，形成個人風格。

教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學個性和獨特的教學風格。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研討課等。

我們教研組是剛剛建立的一個組，很年輕，我們有四個成員，其中一個是代課教師，兩個是一學期經(jīng)驗的新教師，還有一個有三年經(jīng)驗的新教師，我們的能力和經(jīng)驗都還是遠遠不足的，我們都在嘗試和探索中，但是我們是認真對待的。

四.工作安排：

1.完成每個人上一節(jié)公開課，課型圍繞著對話課展開。(嘗試分兩組的形式展開，兩人滾動上課)

2.將于第5周開始討論教研的安排和計劃。吩咐收集對話課的資料。討論下定課題。以及上課的人員安排。

3.以兩周的時間讓大家來準備上課的時間。我們只有四個人，所以活動可以隨意一點，容易安排。不想讓大家覺得有負擔。

4.課后做好評課和反思，做好問題的解決。

5.中間可以穿插理論學習。主題圍繞著對話課和教師語音學習的展開。