第一篇：小學國防教育簡報

“國防教育”

簡

報

（第6期）

大有中心小學

2013年4月28日

開展國防教育 提高國防意識

我校于4月28日對學校全體師生

進行了國防知識教育。這次國防教育，堅持嚴格要求，通過對國防知識講解，學到了基本的國防知識，受到了愛國主義教育，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。通過軍事理論知識學習，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

通過本次國防教育，學生們的精神面貌煥然一新，他們的愛國熱情為之振奮，意志倍加頑強。國防教育雖然結束，但是，我們的路還很長，我們相信在未來的歲月中，軍人鋼鐵的意志和頑強的作風將繼續鼓舞著每一位大有小學的同學，不斷前進，取得更好的成績來回報祖國！

第二篇：國防教育簡報

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，為提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培養學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培養學生國防觀念，收到良好的效果。

1、利用廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍

2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。借用這個契機極大的增強了孩子們的愛國情感。

3、計劃通過紀念日、革命歌曲比賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。如利用 9.18 事變鳴防空警報，增強孩子們的防范意識。

4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。可以充分利用學校的多媒體系統播放愛國主義題材的影片，使孩子們憶苦思甜，學會珍惜和感恩，更加勤奮努力的學習。

第三篇：國防教育簡報

簡 報

綠色校園展風采 國防教育提素質

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是全面推進素質教育的需要。對學生進行國防教育，有利于激發學生的愛國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利于培養學生的良好行為習慣，有利于提高學生的綜合素質。根據都勻市人民政府辦公室《關于認真組織開展紀念〈國防教育法〉頒布施行13周年活動的通知》，結合我校實際情況，學校制定了邦水中心校國防教育實施方案，9月15日教師會議上王良成校長組織全體教師學習了《邦水中心校2014年國防教育方案》，并要求各班要認真開展好“五個一”國防專題教育活動。（唱一首愛國主義歌曲，舉辦一次以班為單位的主題班會，組織一次國防教育知識競賽，利用電腦與信息課觀看一部優秀的國防教育影視片，聽一次國防專題講座）。

9月18日利用下午放學集會時間王良成校長給學生做了精彩的講話，他的講話強調了中國如今在國際形式中存在的危機，還告訴孩子們“落后就要挨打”這個道理，最后王校長帶領大家一同宣誓“為中華之崛起而讀書”。使整個集會推向高潮。

9月19日，各班班主任根據學校的國防教育方案在本班開展了形式多樣的國防教育活動，學校班子成員深入班級指導各班開展國防教育活動，通過此次國防教育宣傳活動我們深刻的認識到，加強對學生的國防教育，是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是

綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第四篇：國防教育簡報

工 作 簡 報

第11期

天柱縣鳳城鎮第三小學辦公室 2014年5月4日

綠色校園展風采 國防教育提素質

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是全面推進素質教育的需要。對學生進行國防教育，有利于激發學生的愛國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利于培養學生的良好行為習慣，有利于提高學生的綜合素質。根據天柱縣人民政府辦公室《關于認真組織開展紀念〈國防教育法〉頒布施行13周年活動的通知》，結合我校實際情況，學校制定了鳳城三小國防教育實施方案，4月28日教師會議上楊應全校長組織全體教師學習了《鳳城三小2014年國防教育方案》，并要求各班要認真開展好“五個一”國防專題教育活動。（唱一首愛國主義歌曲，舉辦一次以班為單位的主題班會，組織一次國防教育知識競賽，利用電腦與信息課觀看一部優秀的國防教育影視片，聽一次國防專題講座）。

4月29日，各班班主任根據學校的國防教育方案在本班開展了形式多樣的國防教育活動，學校班子成員深入班級指導各班開展國防教育活動，潘紹勛副校長在一（3）熱情洋溢的講解，不時迎來了學生陳陳掌聲。通過此次國防教育宣傳活動我們深刻的認識到，加強對學生的國防教育，是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第五篇：2011年國防教育簡報

簡 報

學習弘揚愛國主義精神

大力推進國防教育

8月23日—24日，省教育廳專家組一行三人來我市對國防教育工作及普通高中軍訓工作進行了專項督導檢查。

23日上午，在杜復平副局長等同志的陪同下，專家組首先來到開封市國防教育中心參加了開封市第七中學新生軍訓的開營儀式，爾后來到實驗中學現場觀看學生的軍訓工作。由杜復平副局長向專家組詳細介紹了我市開展國防教育工作的情況:

一、從2002年開始，在開封市普通高中開展了學生軍事訓練工作，目前軍事訓練工作在全市 6所高中開展，年受訓學生6000余人。局黨委班子高度重視國防教育工作，充分認識其重要意義。一是軍訓鍛煉，磨練意志，上好愛國愛校第一課。把高中階段學生軍事訓練作為建設人力資源強國的政治任務，擺到教育、教學工作的重要日程當中。多年來，堅持注重培養學生愛國主義精神，把愛國主義教育，集體主義教育作為新生入學第一課。二是挑戰艱難, 戰勝自我，上好自理自立第一課。學生步入高中，離開了家庭的呵護，離開了父母的照顧，但是經過嚴格的軍訓，同學們逐漸擺脫了對家庭、對父母的過度依賴，為今后的高中、大學的獨立生活奠定了堅實的基礎。三是提高素質, 爭創第一。通過軍事訓練，可以使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識、加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，磨練意志品質，激發戰勝困難的信心和勇氣，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世

三、“開封市國防教育中心”作為軍訓基地，我市多所學校選擇來此進行軍訓。該基地的主要特點是：部隊領導高度重視，組織落實嚴密；教官素質高，要求嚴格；思想工作到位；飲食衛生，宿舍安全。在軍訓基地，學校帶隊領導、教師和部隊領導、基地負責人共同組成了臨時組織領導小組。學校與基地一起制定了細化到每天、每時段的軍訓計劃，由部隊方選派優秀教官負責軍事技能訓練和安全保障工作；學校帶隊領導負責全面組織協調工作，年級主任、班主任負責關注學生的思想狀況，關心學生的身體情況，為建設新集體做好籌備工作；基地方負責后勤保障，協調軍、校工作。三方的友好合作，營造了良好的教育氛圍，從而有效地保障了軍訓的效果。

四、多措并舉，形成了豐富多彩的國防教育活動我市各普通高中認真貫徹《國防法》和《學校國防教育常規》、以及《高級中學學生軍事訓練教學大綱》，將國防教育活動與學校德育緊密結合起來。全市各中學在學校開設了國防教育課，開封高中等學校還邀請部隊教員定期到校上國防知識輔導課；同時在校內充分利用重大節假日開展紀念活動。學校利用“七.一”“八.一”“九.一七”“十.一”“一二.九”等重大節日，積極開展紀念性活動。通過主題班會、征文、演講、實物展、圖片等多種形式，開展國防教育，使全體學生勿忘歷史，居安思危，增強國防意識。舉行莊嚴的升旗儀式是國務院、國家教育部對中小學生的要求，更是一種對師生進行愛國主義教育。這些豐富多彩的國防教育活動增強了學生的國防意識，增加了學生的國防知識，陶冶了學生的情操，受到了廣大師生和學生家長的歡迎。