第一篇：小學國防教育實施方案

小學國防教育實施方案

如何制定小學國防教育實施方案?以下是小編收集的小學國防教育實施方案，僅供大家閱讀參考!

小學國防教育活動方案是根據金華市婺城區國防教育委員會【XX】6號文件的要求制定的，學校國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、教育的目的

全體師生通過共同參與“維護國家安全、共筑和諧家園”的主題活動，了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

二、活動主題

“維護國家安全、共筑和諧家園”

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用黨校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類黨校經常性的教育活動內容，由江入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

四、教育內容和要求

(一)小學1-3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。

軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國;

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

(二)小學4-6年級

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位;

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;

2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識;

3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

五、具體活動

1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話，動員全校師生積極參加“維護國家安全、共筑和諧家園”活動。

2、懸掛一條宣傳標語，內容為“維護國家安全、共筑和諧家園”。

3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

4、邀請部隊官員進行一次國防教育專題報告。

5、邀請全體班主任老師參加《維護國家安全、共筑和諧家園》班隊活動課觀摩活動，并在本班開展活動。

6、學校組織一次“軍營現在時”武警官兵進校園活動。

7、五、六年級學生每人精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選優秀作品在學校櫥窗展覽。

8、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

小學 政教處

文化路小學國防教育方案是根據黨的十三大和全國七屆人大會議提出的“要在人民群眾中廣泛進行國防教育，增強國防觀念”的要求制定的，學校國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、教育的目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

二、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用黨校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類黨校經常性的教育活動內容，由江入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、教育內容和要求

(一)小學1-3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。

軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國;

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

(二)小學4-5年級

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位;

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;

2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識;

3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

四、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作組織領導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。

2、要有一位校領導專門負責這項工作，組織并直轄市的年級級、教學組、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網絡。

3、黨校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果;班主任應根據黨校計劃組織安排好課外國防教育活動。

4、學校應配有軍體教員(兼教體育課)、軍體教員要了解解放軍隊列條令的內容;掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

5、學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊、人開系統和其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，利用節假日，以建立少年軍校、舉辦軍事夏令營等形式，讓學生體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養良好的品質和作風，也可開展小警察、小消防隊等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

五、黨校國防教育常規

1、升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱國歌，有軍樂隊的黨校應奏國歌。

2、慶祝重大節日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶?；顒?，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優屬

支持與當地駐軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

參照中國人民解放軍隊列條令，結合體育課教學對學生進行隊列訓練，校運動會要按“分列式”要求組織入場式;升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求。

6、歌詠活動及鼓號(軍樂)隊

要求學生合唱《國歌》《解放軍進行曲》、《歌唱祖國》等歌曲，鼓號(軍樂)隊應能演奏這些歌曲。

7、紅十字青少年活動

有條件的黨校應建立紅十字青少年組織，本著“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的宗旨開展活動，學習戰場救護知識，進行革命人道主義教育。

8、服裝

在參加重要的國防教育活動中，要衣著整潔、精神飽滿，提倡有條件的地區或學校，在不嗇學生過重經濟負擔的前提下，穿著統一服裝，以增強集體主義觀念和責任感。

9、禮貌 學生必須有禮貌，進教員辦公室應先報告;在公共場所見到教師要行禮并問好。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，認真貫徹《國防教育法》、《中小學國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

二、教育目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

四、教育內容和要求

(一)小學1-3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義;

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。

軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國;

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

(二)小學4-5年級

國防知識

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位;

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;

2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識;

3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

五、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作組織領導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。

2、要有一位校領導專門負責這項工作，成立領導小組并組織少先隊、各年級組、各中隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網絡。

3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果;班主任應根據學校計劃組織安排好課外國防教育活動。

4、學校應在體育課中有機結合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內容;掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

六、具體工作

1、營造國防教育氛圍

(1)組織師生學習《國防教育》讀本，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

2.上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

改進國防知識考核，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3.加強國防教育隊伍建設。

(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

(3)聘請校外派出所的熱心國防教育人士，成為我校國防教育輔導員，或邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

4.積極開展國防教育活動

求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

6.拓寬國防教育渠道

(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好派出所的熱心國防教育人士共同教育學生。

(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

7.組織好本校的國防教育知識競賽。

六、學校國防教育常規

1、升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱(奏)國歌。

2、慶祝重大節日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶?；顒?，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優屬

支持與當地駐軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

結合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求。

七、組織機構

周家中心小學國防教育工作小組

組 長:史希寶

副組長:邊秀輝 孔艷燕

成 員:王海蕓 沈安祥 王立豐 各班班主任

周家鎮中心小學

第二篇：小學國防教育實施方案

小學國防教育活動實施方案

我校國防教育實施方案是根據 “中小學國防教育綱要”的要求制定的，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是向少年兒童進行公民素質教育，培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹《國防教育法》、《中小學國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

二、教育目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

四、教育內容和要求

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“九·一八和七七” 事變和甲午戰爭；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。４、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位，了解祖國的疆域及周邊國家；

5、各班出一期國防教育專題黑板報。國防觀念 １、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗； ２、熱愛、尊敬中國人民解放軍，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人；

３、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

４、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業。

第三篇：楊林小學國防教育實施方案

楊林小學國防教育實施方案

楊林小學國防教育方案是根據 “中小學國防教育綱要”的要求制定的，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是向青少年進行公民素質教育，培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、教育的目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

二、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類黨校經常性的教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、教育內容和要求

（一）小學1－3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

（二）小學4－6年級

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；

3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；

3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

四、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作組織領導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。

2、要有一位校領導專門負責這項工作，組織并直轄市的年級級、教學組、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網絡。

3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應根據學校計劃組織安排好課外國防教育活動。

4、學校應在體育課中有機結合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

5、學校積極與鎮武裝部門，在他們的配合下，利用節假日，以舉辦軍事夏令營等形式，讓學生體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養良好的品質和作風，也可開展小警察、小消防隊等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

五、學校國防教育常規

1、升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。

2、慶祝重大節日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶?；顒?，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優屬

支持與當地駐軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

結合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求。

楊林小學

第四篇：小學國防教育活動實施方案

劉正小學國防教育主題班會實施方案

學校國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、教育的目的

全體師生通過共同參與“關心國防建設、增強國際意識”的主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

二、活動主題

“關心國防建設、增強國際意識”

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用班會采取集中教育的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，有計劃地安排教育活動。

四、教育內容和要求

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七〃一”、“八〃一”“十〃一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。

4、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

五、具體活動

1、各年級上一堂主題班會。

2、辦一期以國防教育為專題黑板報。

3、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。

第五篇：城內小學2014年國防教育實施方案

城內小學2014年國防教育工作方案

城內小學國防教育實施方案是根據 “中小學國防教育綱要”的要求制定的，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是向青少年進行公民素質教育，培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，堅持圍繞黨的十八大提出來“建設我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊”的戰略目標，緊緊圍繞總書記關于“國防和軍隊建設”方面的講話精神，深入貫徹落實《中共中央、國務院、中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》和《廣西壯族自治區國防教育實施辦法》的精神，認真貫徹《國防教育法》、《中小學國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

二、國防教育對象 全體教師和學生。

三、教育目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

四、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

五、教育內容和要求

（一）小學1－3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

（二）小學4－6年級

國防知識

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練（結合體育課的隊形訓練），培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；

3、初步體驗站崗、集合、出操等類似的軍事活動。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；

3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

六、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作組織領導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。

2、要有一位校領導專門負責這項工作，成立領導小組并組織少先隊、各年級組、各中隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網絡。

3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應根據學校計劃組織安排好國防教育活動。

4、學校應在體育課中有機結合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

七、具體工作

1、營造國防教育氛圍

（1）組織師生學習《國防教育》讀本，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地充滿學校、班級。2．上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。改進國防知識問答，采取多種形式進行教育。

3．發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

（1）聘請駐地官兵（本地派出所）到校，有目的有計劃地進行軍事訓練。

（2）組織好“學軍、愛軍、”活動，要求達到經?；⒅贫然⒆寣W生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。4．加強國防教育隊伍建設。

經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。5．積極開展國防教育活動

要求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。6．拓寬國防教育渠道

充分發掘校外國防教育力量，聘請好解放軍輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

7．加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學校重要教科研范疇，根據需要和薄弱環節，組織力量，立項研究，以科研促進國防教育，提高國防教育效益和質量。

8.組織好本校的國防教育知識競賽。

八、學校國防教育常規

1、升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。

2、慶祝重大節日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當地有一定影響的革命烈士（如武鳴獅山公園的烈士紀念碑）、在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

結合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求。