第一篇：學校安全檔案

寧夏開元學校2016年

安全管理資料匯編

行政辦公室 2016年2月

安 全 教 育 制 度

一、學校成立安全工作領導小組，夏蘭珍校長任組長，步永林副校長任副組長，由各班主任為組員，落實安全目標責任制，分工明確，責任到人。

二、樹立安全第一的思想，把安全教育工作放在學校各項工作的首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

三、定期召開安全保衛工作專題會議，提高師生對安全工作重要性的認識，強化安全意識，增強防范意識。

四、學校班級利用升國旗、校會、班會、黑板報、宣傳欄、等形式對學生進行安全意識和安全常識教育，提高學生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點內容。

五、在學校門口及周邊環境，設立安全警示牌。

六、每學期組織學生觀看安全錄像，寫出安全保證書。學校與班主任、班主任與學生家長簽定安全目標責任書，組織學校師生進行安全知識競賽。

寧夏開元學校

2016年2月

學校安全工作管理制度

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保校產不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。實行責任追究制。

2、學校每周要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告，不得隱瞞責任事故。

4、建立健全領導值班、教師值日、教師護校巡邏制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常。

5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

6、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防 止意外事故發生。

7、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報人民政府和教育局。

8、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

寧夏開元學校 2016年2月

寧夏開元學校安全工作防范預案

為了及時妥善處理我校發生的安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本校安全應急預案。

一、成立學校應急處理指揮機構：

學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。

附：安全緊急情況處理小組名單： 組 長：曲春玲 副組長：賀 東

成 員：潘玉花 任玉龍 馮國慶 范文婷 黃聰業 李亞瓊 劉 磊 馬 晶 主要職責：

1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有 5 關部門。

4、根據需要對現場采取控制措施。

二、各類事故（事件）應急預案

（一）食物中毒應急預案：

1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速報告賀東，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理，我校東邊是社區門診，與我校建立合作關系，可以直接聯系。

2、曲春玲指令孔鵬立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

3、及時通知家長并由曲春玲老師做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

4、賀東迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況，24小時陪護中毒人員。

（二）傳染病應急預案

1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并上報賀東，立即給得病學生向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和 6 手套并到社區醫院，及時給社區醫院說明情況，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

（三）交通事故應急預案

1、發生交通事故后，及時上報賀東，學生所在班主任立即通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

2、迅速將傷者送到醫院進行救治。

3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

（四）臺風、地震、洪水等自然災害應急預案

發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

（五）建筑物倒塌或發生火災應急預案

1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。

2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

（六）防踩踏事件應急預案

為了有效應急處臵學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1、機構設臵：

（1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

組

長：夏蘭珍 副 組 長：曲春玲

現場指揮：賀東

組 員：孔鵬 潘玉花 任玉龍 馮國慶 范文婷 李亞瓊 馬 晶 劉 磊

（2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室，由夏蘭珍任組長。

（3）監督檢查組：由德育處負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

舉報電話：0951-5698869。

（4）醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

2、機構職責：

（1）領導小組職責：

全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。9 統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

（2）辦公室職責：

下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督 10 查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

5、添臵設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

（七）其他突如其來的傷害事故（件）應急預案

1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去衛生院救治。應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由老師陪同到醫院。

2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導，及早將闖入者逐出學校。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。

（八）學校日常安全管理

1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校 13 校園、走廊等處進行經常性的巡視。

2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。

3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。

三、信息報告：

1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向上級主管部門匯報。

2、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。本預案自制定之日起開始實施。

寧夏開元學校消防安全制度

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。

一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

三、教室、辦公室、學生宿舍安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

四、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

五、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員負責保管。

六、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、打印室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

七、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

八、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

九、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

十、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

“校園周邊環境治理”

活動領導小組

組 長：賀 東

副組長：李彥林

成 員：潘玉花 任玉龍 馮國慶 范文婷 黃聰業 李亞瓊 劉 磊 馬

晶

校園周邊環境治理實施細則

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，踐行科學發展觀，認真落實上級的安排，扎實開展“平安校園”建設，維護校園的政治穩定和治安穩定，保持校園的良好環境和秩序，保證師生員工的生命財產安全，預防和減少青少年違法犯罪，為促進教育事業穩定發展，為建設平安學校做出積極貢獻。

二、組織機構

組 長：賀東

副組長：李彥林

成 員：潘玉花 任玉龍 馮國慶 范文婷 黃聰業 李亞瓊 劉 磊 馬 晶

三、工作目標

通過開展“校園周邊環境治理”，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效管理機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成師生傷害嚴重影響或嚴重后果的安全事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

四、具體措施

1、深入開展法制宣傳教育，推進學校民主法制建設。要牢固樹立以人為本思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法制教育，全面落實預防青少年違法犯罪的各項舉措；要拓展法制教育的廣度和深度，以多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、17 制度化；要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效；要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。及時修改或者廢止不符合法律法規的學校管理制度；要推進民主建設，完善民主監督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權；要積極推行社會參與學校管理與監督，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督；要依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要加強學生的思想道德建設，加強和改進校園環境建設，加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。

2、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有 18 任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強師生安全教育，扎實開展“交通安全學校”創建與消防宣傳進學校活動。采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設和責任制的落實，做到安全管理不留死角，發現隱患及時整改，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

3、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設臵和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。

4、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。要繼續深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動；堅持社會治安綜合治理和學校安全工作每季例會制度，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完 19 善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，同時要加強校園文化建設，因地制宜，開展形式多樣、內容豐富、思想健康、適合學生特點的文體活動，使學校的育人環境更加優化。

6、為了貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合本校實際，特別是重視住校生的消防安全工作，落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制。為切實提高學生消防安全防范意識和逃生自救的能力，推進消防宣傳“進學校”，實現消防知識“進課堂”，全面提高國民整體消防安全素質。建立并落實消防教育制度。消防教育中努力做到“三個有機結合”：一是要與學校團隊活動日、主題班會、晨會、周會及其他課余時間緊密結合；二是要與學校舉辦消防演講（故事）會和消防知識競賽相結合；三是要與消防站開放活動相結合，定期組織學生參觀消防站，觀摩消防部隊的日常訓練、滅火演練、緊急疏散火場救生等，不斷增強學生的感性認識。

寧夏開元學校 2016年2月 寧夏開元學校安全責任分工

（一）、校務處

夏蘭珍校長是學校安全工作第一責任人；步永林副校長負責日常安全工作；賀東負責校區安全檢查督導工作。

（二）、政教處

1、主要由政教主任錢惠玉老師負責。

2、學期初要制定學校各項安全規章制度.3、對所轄門衛、寢管安全工作開展情況及時檢查、督促，發現問題要及時上報并整改。

4、定期對學生、老師、班主任進行安全教育，提高他們安全意識。未雨綢繆，防患于未然。

（三）、總務處、后勤

1、主要由后勤主任孔鵬老師負責。

2、定期對校舍、教學設施進行檢查，發現問題及時整改。每月上報安全自查表。

3、對學校食堂定期進行檢查督促，確保學生的飲食安全。

4、經常對校舍、教學設施、水電進行檢查，發現隱患，及時整改。

（四）教務處

1、主要由教導主任步永林老師負責。

2、對學校教學、實驗室安全負全責。

3、監督協助教導主任抓好學校教學、實驗室安全。

（五）、級段負責人

高一年級負責人：馮國慶 高二年級負責人：黃聰業 高三年級負責人：馬

晶

（六）、門衛

1、主要由李彥林老師負責。

2、嚴格實行出入人員登記制度，任何人出入校園必須登記。

3、門衛要對出入校園的可疑人員進行盤問，無正當理由，不準進入校園。對出入校園人員攜帶的可疑物品要進行盤查，嚴禁“三品”、管制刀具、槍支、毒品流入校園。

4、外單位機動車輛和小商小販一律不準進入校內，門衛要提醒校門外停放車輛不得超越警戒線。

5、嚴格按學校要求控制學生出入校園。

（七）、班主任

1、班主任老師對班級安全工作負全責。

2、不準體罰或變相體罰學生。

3、經常對學生進行安全教育，并及時做好記錄。

4、對班級存在的各種隱患要及時上報。

（八）、教師

1、教師對課堂教學期間的安全負全責。

2、不準體罰或變相體罰學生。

寧夏開元學校 2016年2月

“平安校園建設”“和校園安全年”

活動領導小組

組 長：夏蘭珍

副組長：曲春玲

成 員：教務處、政教處

賀 東

各班主任23

平安校園建設實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實上級文件的安排，扎實開展“平安校園”建設，維護校園的政治穩定和治安穩定，保持校園的良好環境和秩序，保證師生員工的生命財產安全，預防和減少青少年違法犯罪，為促進教育事業穩定發展，為建設平安教育做出積極貢獻。

二、組織機構

組 長：夏蘭珍

副組長：曲春玲

賀東

成 員：潘玉花 任玉龍 馮國慶 范文婷 李亞瓊

三、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效管理機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成師生傷害嚴重影響或嚴重后果的安全事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

四、具體措施

1、深入開展法制宣傳教育，推進學校民主法制建設。要牢固樹立以人為本思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法 制教育，全面落實預防青少年違法犯罪的各項舉措；要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化；要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效；要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。及時修改或者廢止不符合法律法規的學校管理制度；要推進民主建設，完善民主監督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權；要積極推行社會參與學校管理與監督，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督；要依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要加強學生的思想道德建設，加強和改進校園環境建設，加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。

2、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強師生安全教育，扎實開展“交通安全學校”創建與消防宣傳進學校活動。采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設和責任制的落實，做到安全管理不留死角，發現隱患及時整改，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

3、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設臵和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。

4、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。要繼續深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動；堅持社會治安綜合治理和學校安全工作每季例會制度，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，同時要加強校園文化建設，因地制宜，開展形式多樣、內容豐富、思想健康、適合學生特點的文體活動，使學校的育人環境更加優化。

6、為了貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合本校實際，特別是重視住校生的消防安全工作，落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制。為切實提高學生消防安全防范意識和逃生自救的能力，推進消防宣傳“進學校”，實現消防知識“進課堂”，全面提高國民整體消防安全素質。建立并落實消防教育制度。消防教育中努力做到“三個有機結合”：一是要與學校團隊活動日、主題班會、晨會、周會及其他課余時間緊密結合；二是要與學校舉辦消防演講（故事）會和消防知 識競賽相結合；三是要與消防站開放活動相結合，定期組織學生參觀消防站，觀摩消防部隊的日常訓練、滅火演練、緊急疏散火場救生等，不斷增強學生的感性認識。

寧夏開元學校

2016年2月

寧夏開元學校門衛職責

為嚴格門衛管理，確保學校良好的教育教學秩序和校園安全，制定本制度，請自覺遵守。

一、學校門衛工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，門衛實行二十四小時值班，門衛人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。

二、學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態，當有人確因工作需要進出學校時，門衛人員要及時開啟和關閉。上課時間學生不得會客，外來人員必須憑證件辦理登記手續，持會客單方可入校，離校時交驗接待人簽字的會客單。

三、學校實行半封閉管理，如有特殊情況需外出的需持班主任或相關領導簽字的請假條。晚飯后沒有請假手續的學生一律不準進校。非住校生必須在下午六時前離校，晚九時后住校生嚴禁出入，特殊情況須持班主任或相關領導批條登記后方可出入。

四、學校對到校辦事的外來人員和家長實行電話聯系，經相關人員同意后才能登記入校。門衛人員應切實負起登記責任。

五、為確保安全，對學生家長所送物品，門衛人員必須認真檢查。

六、為確保學校公共財產的安全，門衛人員對攜帶校內公物離開學校者，有權進行檢查、詢問。

七、為了維護學校秩序，保障校園安全，門衛人員必須積極禁止商販在校門口擺攤、叫賣和非本校車輛進入學校。

八、門衛人員應當拒絕和勸阻外來學生在校門口逗留。

九、學校門衛人員應當認真履行職責，嚴格執行本管理制度，如有違反，按學校有關規定給予處罰。

寧夏開元學校 2016年2月

寧夏開元學校門衛考核細則

1、交接班準時，不遲到、不曠工、不脫崗。接班方逾時未到崗時交班方應及時向政教處或值班領導請示，獲準后方可離校。遲到一次扣1分，脫崗一次扣1分，曠工一次扣3分。

2、嚴格實施出入登記制度，外單位人員出入校園必須登記，且來訪理由正當方可放行。否則一人次扣1分，違規進入校園人員若在校內打架斗毆、尋畔滋事擾亂正常教學秩序，扣當班人員5分；構成嚴重教學事故的，對當班人員予以解聘。

3、上課和無人出入期間大小們必須落鎖，發現一次扣1分（大小門落鎖后值班人員短時間離崗不扣分）。

4、外單位機動車輛禁止進入校園，特殊情況需向值班領導或政教處請示。違反一次扣1分。

5、嚴格控制學生外出，除晚飯間和晚自習后離校后回家住宿的學生外，出入均須持請假條，否則不予放行。違反一次扣1分。

寧夏開元學校 2016年2月 學校安全隱患排查治理工作實施方案

為認真貫徹落實上級有關安全文件精神，切實做好學校安全工作，現結合本校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀和堅持“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，全面排查和集中治理相結合，組織集中排查與建立長效機制相結合，在全校進行一次安全隱患全面排查治理，摸清隱患底數，找難制約整治的突出問題，采取針對性措施，全力消除安全隱患，全面推進學校安全工作。

二、治理內容與重點

全面排查治理消防設施、交通安全、設施設備、校園周邊、校園衛生、安全教育、落實制度存在的安全隱患。

1、學校消防設施。重點檢查消防滅火器配備是否符合國家有關標準，滅火器內存材料是否過期，消防池 進出水是否正常，消防栓能否正常使用，應急照明，指示標志，疏散通道，安全出口是否符合國家標準。

2、解決車輛安全隱患。對學生家長自己聯系接送子女的私家車輛和乘車學生進行普查，造冊登記備案。

3、學校設施設備的使用維護。對學校設施設備的使用維護情況進行全面的檢查。重點檢查體育場地與器材設備的使用、維護情況以及教室內的用電線路、吊扇、吊燈等的使用、維護情況。

4、學校及周邊環境秩序。檢查校園及周邊治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患，發現問題積極爭取有關部門的配合，采取有力措施，加以及時整治。

5、學校建筑物的使用。對學校所有建筑物進行一次全面的檢查。

6、安全教育情況。開學初、放假前進行安全教育的情況，開展安全教育日（周、月）”活動開展情況，檢查各班級安全教育黑板報、主題班隊會情況。

7、規范安全檔案管理情況。對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查各部門、班級對學校安全責任制度，報告制度落實情況，校園安全防控系統設備、設施運行情況、學生心理咨詢工作開展情況。

三、組織領導與職責分工

為加大學校安全隱患排查治理力度，學校成立安全隱患排查治理工 30 作領導小組。組長對本校隱患排查、治理和防控工作全面負責，制定具體工作方案，全體成員要明確責任分工，認真抓落實。根據學校安全工作機制，各處室的職責具體分工如下：

1、學校安全隱患排查治理工作領導小組負責全校安全隱患排查治理工作的綜合協調、指導，督促各處室全面排查治理各類安全隱患。

2、學校安全工作辦公室具體負責接送學生車輛情況，學校安全檔案管理情況和學校及周邊環境秩序的排查治理。

3、學校德育室、學生會具體負責安全教育情況的排查治理。

4、學校教導處、總務處具體負責學校教育教學設施、設備的使用維護的排查治理。

5、學校總務處具體負責學校建筑物使用情況，建筑物內的商業場所和學校消防設施安全隱患的排查治理。

6、學校總務處具體負責學校應對自然災害和次生災害的防范的排查治理，學校辦公室配合。

7、學校黨支部、校長室、辦公室和安全工作辦公室負責對排查治理中出現的不作為、亂作為及整治不力而導致各類安全責任事故的查處工作。

四、工作機制

1、建立健全隱患排查治理機制。

學校要建立健全隱患排查制度，經常、全面、系統開展各種安全隱患排查治理工作，對排查出的一般安全隱患，務必及時進行整改，對排查出的重大安全隱患，嚴格按有關規定及時上報相關部門，并及時啟動相應的安全工作預案。

2、建立健全隱患監控治理機制

學校安全隱患排查治理工作領導小組要負責對隱患排查治理情況實施監督管理，對排查出的安全隱患情況要建立臺賬，加強督促，落實整改，對排查出的重大隱患，要加強監控，及時啟動應急預案，采取強有力的措施抓整改，確保整改到位。

3、落實隱患排查季度（年）報告機制

根據上級的要求，學校要建立好安全隱患排查治理工作的臺賬制度，把與安全隱患排查治理工作有關的內容記錄在案，登記造冊，并按上級的安全信息報告制度要求，認真把學校安全隱患排查治理情況分別于書面形式報告中心校。

第二篇：學校安全檔案管理制度

學校安全工作檔案制度

1、學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理 制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。

2、學校應當建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制；應當設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。

3、學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人 員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物 品帶入校園。學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

4、學校應當建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排 對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，應當停止 使用，及時維修或者更換；維修、更換前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校 無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門。

5、學校應當落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施 和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出 口和消防車通道暢通

6、學校應當建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢 查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更 換。

7、學校應當建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

第三篇：學校安全檔案參考目錄

學校安全檔案參考目錄

安全基本情況應包括以下內容：

（一）安全工作計劃、部署，各種安全文件資料。

（二）單位基本概況，重點部位情況。

（三）安全責任人、管理人、安全員崗位職責。

（四）各種安全制度。

（五）各種安全設施、器材情況。

（六）其他與安全有關的情況。

安全管理情況應包括以下內容：

（一）安全會議記錄

（二）安全穩定責任狀

（三）安全檢查、巡查記錄。

（四）安全宣傳教育培訓記錄。

（五）安全月報

（六）安全設施、器材定期檢查記錄，維修保養的記錄。

（七）安全隱患及其整改情況的記錄。

（八）值班記錄、門衛出入記錄。

（九）至家長的一封信。

（十）集體活動、外出活動方案及審批記錄。

（十一）安全情況、事件、事故及處理記錄。

（十二）獎懲情況記錄。

（十三）其他有關安全管理的情況。

第四篇：學校安全檔案管理制度

學校安全檔案管理制度

學校安全檔案管理工作是學校安全管理工作的重要組成部分，學校安全檔案資料是學校安全管理工作真實具體的原始性記錄，是領導決策、開展工作、實施安全工作目標考核、研究處理問題、追究事故責任的重要依據。為加強學校安全工作檔案建設與管理，統一學校安全工作檔案管理，使我校安全工作規范化、制度化、科學化，特制定本辦法。

一、歸檔范圍

學校安全工作檔案管理按基本情況、組織領導與制度建設、安全設施配備與經費保障、安全教育培訓和演練、隱患排查和整治、值班記錄和安全檢查記錄、校園周邊環境治理、上級來文和信息報送等方面歸類建檔。

(一)基本情況

1、學校基本情況說明。

2、單位位置圖。圖中標明本單位名稱、地址、周圍相鄰的單位與道路名稱(縮印、繪畫均可，附單位門牌照片)。

單位平面圖。標明單位區域內主要建筑物。

重點目標位置圖。標明單位內部重點部位所在的位置(附照片)。

3、危險物品備案登記表。

4、備案材料(1)學校法人代碼證；(2)學校建筑安全驗收合格證；(3)學校建筑消防安全驗收意見書；(4)學校食堂衛生許可證及操作人員健康證；(5)學校小賣部營業執照及衛生許可證；(6)易燃易爆化學危險品儲存批準證書；(7)學生飲用水水質檢測報告；(二)組織領導與制度建設

1、組織建設。學校安全工作領導小組及安全工作具體分工情況、安全機構等

2、本單位各種安全工作制度。

3、安全工作目標責任書。上級與本單位、本校與相關責任人簽訂的《學校安全工作目標責任書》(簽字蓋章，成文日期)。

4、、學期安全工作計劃、總結。

5、學校安全工作會議。每次安全工作會議的通知、簽到表、材料、講話、會議紀要、圖片等。

6、安全工作預案。學校安全工作突發事件總體預案，學校制定的火災、交通事故、危險物品事故、工程建設事故、特種設備事故、大型活動事故、外來暴力侵害事故、食物中毒事故、自然災害事故等方面的安全預案。

(三)安全設施配備與經費保障

1、消防設施配備登記表(消防栓、滅火器、應急燈、疏散標志等)；

2、交通安全標志情況(臨路學校的警示語、標志，減速帶等)；

3、電子監控配備情況(紅外線報警裝置、電視監控等)；

4、安全保衛人員配備的防衛器械(警棍或木棍、手電筒、通訊工具等)；

5、安全經費投入。安全經費投入去向、數目、臺帳等(有財務賬目復印件)。

(四)安全教育、培訓和演練

1、上級要求開展的專題安全教育資料。包括上級通知、教育計劃(方案)、過程資料(包括講稿、學生心得體會、圖片資料、宣傳報道資料等)、總結等；

2、學校自行組織開展的安全教育資料；

3、參加上級安全培訓的資料；

4、本單位組織的安全培訓資料(師生培訓、專業人員培訓等)；

5、應急預案演練情況。演練方案、演練過程資料、演練記錄、總結、圖片等；

6、學校大型活動。申請審批表、組織方案、活動記錄、活動總結等。

(五)隱患排查與整改

1、安全隱患排查記錄(排查人、排查時間、隱患事項、責任人等)；

2、安全隱患整改記錄(整改人、整改時間、整改事項、整改結果等)；

3、隱患鑒定申請(視情而定)、相關職能部門鑒定意見書等資料；

4、未能及時整改的有相關限期整改資料，自身難以整改的向上級匯報的原始資料等。(六)值班記錄和安全檢查記錄

1、節假日和上級要求的其他重要時段的安全值班記錄；

2、學校門衛安全檢查資料；

3、學校食堂、小賣部安全檢查資料；

4、學校宿舍安全檢查資料；

5、學校其它方面的安全檢查資料；

6、上級安全檢查記錄。(七)校園周邊環境治理

1、對學校周邊環境綜合治理情況；

2、專項整治。上級要求開展的專項整治資料，每個專項整治活動資料有上級通知、本單位工作安排(計劃、方案)、過程資料、總結、圖片等；

3、綜合治理聯動機制建設。聯動制度、聯動協議、聯席會議、聯動活動等資料。

(八)上級來文和信息報送

1、上級來文。按級別、時間先后分類裝入本市委、市政府、市教育局、區縣相關部門、各鄉鎮、辦事處下發到學校的安全文件。

2、安全信息員資料，安全信息報送資料，通訊聯絡記錄等。(九)其他

學校開展的目錄中未列入但具有保存價值的安全工作資料。

二、組檔、立卷要求(一)組檔要求

1、學校安全工作檔案按照“一年一卷”的原則組卷，長期文件可用復印件代替。

2、學校安全工作檔案在遇到單位名稱變更或撤并時，應按原檔案轉交新校。

(二)立卷要求

1、學校安全工作檔案以學校為單位使用統一的檔案盒和檔案封面。

2、檔案盒封面要求統一貼上或打上“學校安全工作檔案”標簽，橫標下有分卷標簽，分卷有多盒分卷的，在分卷標簽上注明分卷順序，如學校安全工作預案(1)……，檔案側面有清晰的豎標簽。

3、學校安全工作檔案都要有總目錄，各分卷都要有分卷目錄與卷內文件目錄，裝訂順序按各分卷內容先后時間順序裝訂。分卷裝訂統一使用豎排線裝。

4、所有印制材料一律用A4 紙，檢查記錄用原始資料。可用藍黑、碳素墨水或黑色簽字筆書寫，也可打印。要求字跡工整、簡潔、準確，不得涂改(如有改動，須作明確說明)。

5、檔案用專用裝訂繩帶裝訂，不得用金屬物品訂夾，卷內材料當中，不得有訂書釘、曲別針、大頭針等金屬物品。

6、嚴格保密制度，嚴禁將檔案內容向無關人員擴散。

第五篇：學校安全檔案管理制度

學校安全檔案管理制度

一、學校必須有專門的安全檔案，并分類存放。

二、安排專人負責安全檔案的管理工作。

二、根據實際情況建立安全工作計劃及部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。

三、安全檔案應包括安全基本情況和安全管理情況。

四、安全基本情況包括內容：

（一）安全工作計劃、總結、部署，各種安全文件資料。

（二）單位基本概況，重點部位情況。

（三）安全責任人、管理人崗位職責。

（四）各種安全制度。

（五）各種安全設施、器材情況。

（六）其他與安全有關情況。

五、安全管理情況包括內容：

（一）安全設施、器材定期檢查記錄，維修保養的記錄。

（二）安全隱患及其整改情況的記錄。

（三）安全檢查、巡查記錄。

（四）安全宣傳教育培訓記錄。

（五）安全情況、事件、事故及處理記錄。

（六）獎懲情況記錄。

（七）其他有關安全管理的情況。

六、安全檔案管理納入“學校安全工作量化考核評估標準”中，與對學校及本人績效考核結合。