第一篇：值周工作評比細則

值周工作評比細則

實 驗小 學

值周工作評比細則

一、評比依據：

依據我校學生管理制度：《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生一日常規》。

二、評比要求：

依據細則值周師生認真檢查并按要求賦分,紀律和衛生各50分。

三、評比內容：

（1）紀律方面：上學放學秩序、課間活動、中午活動、德育活動、眼保健操。

（2）衛生方面：教室內衛生及物品擺放、分擔區衛生、個人衛生、衛生自覺行為。

四、扣分項目及標準：

紀律方面：

1、早晨按時到校，進校門后自覺排成一隊，違者每人次扣0.5分。

2、少先隊員必須佩戴紅領巾和校牌等標志，否則每人次扣1分；

3、課間和上操進樓前站隊整齊，進樓要有順序，不準大聲喧嘩，有擾亂秩序者每人扣2分。

4、在樓梯上及走廊內行走靠右側通行，兩人以上自動站一排走，上下樓梯一次一格，違者一人扣2分。在走廊內大聲喧嘩每人次扣2分，在走廊及樓梯上跑跳逗鬧每人次扣2分。課間在教室內大聲喧嘩，一至三人扣５分，發現四人以上大聲喧嘩則扣該班10分。

5、課間不準在走廊、水房停留，否則每人扣1分。

6、損壞公物（如玻璃、桌椅、門窗、墻壁、花草樹木、電燈及開關、亂寫亂畫等等）違者每人次扣5分。除照價賠償外，根據情節給予相應的處分和罰款。

7、不準走廊跑，爬墻，爬欄桿，趴窗戶，不允許到操場區域外活動，違者每人次扣2分；

8、大同學無故欺負小同學（包括要錢、物等）經揭發檢舉，核對屬實后點名批評，告知家長，并扣該班5分。

9、不打架，否則相關人員每人扣5分。不罵人，不說臟話，否則扣4分。

10、上課期間不允許到超市購物，違者每人次扣2分。

11、學生無故遲到每人次扣2分，曠課每發現一人次扣3分，逃學每發現一人次扣5分。有同學去電子游戲廳或網吧，一經發現每人次扣5分并全校點名批評。

12、對來往客人無禮，每人次扣1分。

13.晚上放學不準無隊行走，要整齊有序出校門。站隊時追逐打鬧、大聲喧嘩者每人次扣2分。

14、參加校外活動及大型活動時（看電影、參觀、集會等），要整齊有序不準無隊行走，不準隨便說話，不準帶小食品，違反者每人次扣3分。整班不好則扣該班10分，情節嚴重的，點名批評該班，并扣除該班本周的紀律分數。

15、眼操必須全體參加,不做者每人次扣0.5分。全班的不好的，給該班扣2分。間操教室留人不得超過三個，否則多一人次扣0.5分。

16、有偷竊和說謊行為，一經發現扣除該同學班級3—5分，并點名批評。

衛生方面：

1、不準從樓上往樓下扔雜物和隨手扔垃圾，否則每人每次扣5分。

2、不準隨地吐痰，不準在教室外吃零食，否則每人次扣3分。

3、每天7：50前，室外衛生必須打掃完畢，不去打掃扣5分，正在打掃扣1分，打掃不凈或保持不好的扣2分。放學后，各班值日生也要及時檢查、打掃，否則發現臟物扣2分。

4、室內及走廊的窗臺不凈，扣2分。門窗不凈，扣2分。

5、暖氣片、燈管、壁畫、墻壁、墻裙、黑板槽、窗簾、講桌講臺不凈，各扣2分。

6、室內備品擺放亂，不整齊，扣2分。

7、分擔區內的走廊不及時清掃，有污漬扣3分；有臟物扣2分。

8、教室內地面有黑漬、污痕的扣3分；有臟物的一處扣2分。

9、個人衛生隨時抽查，一人次不合格（手、指甲、臉、脖子、腳、或穿奇裝異服、留怪發型的）每項扣1分。

10、如有不配合及為難小督察、值周教師檢查的班級，經調查核實，將扣除該班衛生分10分。

實驗小學德育處

2015年3月

第二篇：值周評比實施細則

值周評比實施細則

一、值周人員：

由值周領導、值周教師、值周班級組成。

二、值周人員職責：

1、負責檢查、記錄各班級每天的早晚自習情況、室內外衛生清掃情況、學生課午間管理、兩操及學生午、晚飯紀律管理（由宿舍管理人員負責管理并交將檢查結果送交值周教師）等情況。

2、值周領導協同值周教師制定本周值周要求并負責周一升旗時值周要求的公布，值周教師負責認真填寫值周日志，并帶領值周人員做好周末值周匯總、評比工作，每周按檢查結果進行排名，一般不允許出現重復名次。

3、值周教師臨時因事不能值周時，需經校務會研究批準后自己找人代理值周。

4、值周人員應忠于職守，盡職盡則。

三、值周人員要求：

1、堅持公平、公正、公開、合理的原則，認真仔細對照值周評比實施細則賦分評分。做到隨時發現違紀，立即公布。

2、值周教師和值周學生必須在規定時間段內按時上崗檢查。

3、值周教師認真安排好值周生的分工，并帶領值周學生每天按分工職責要求，認真履行檢查職責，督促指導學生開展檢查工作，并做好詳實記錄。

4、學校門口值周教師每日早晨在學校門口檢查、維持、管理學生到校紀律，并及時阻止閑雜人員等隨便進入學校。

四、賦分標準：（實行扣分制，周末累計評比）

（一）早晚自習管理：

1、學生按時到校，無遲到、無曠課現象，否則每人次扣1分。

2、科任教師布置好早自習學習內容，無具體內容的班級每次扣5分。

3、早晚自習各班級秩序井然，無喧鬧走動現象，不做與學習無關的事，否則每人次扣2 分。

（二）室內外衛生管理：

1、室內衛生：

（1）室內衛生責任區（地面、窗臺、黑板、講臺、走廊、門窗、玻璃等），按時清掃（早、午、晚），無死角，保持室內潔凈，物品、用品擺放規范合理，否則每次扣2分。

（2）早晨清掃室內衛生做到快、靜，有序無聲，不喧嘩、推靠、打鬧，否則每人次扣2分。

（3）室內、走廊墻壁干凈無污跡、污垢、手腳印，不亂摸、亂貼亂畫、無蜘蛛網，否則有一處扣2分。

2、室外衛生：

（1）室外衛生打掃在早午晚學校規定時段內結束，否則延后班級每次扣2分。

（2）每天定時進行清掃，保持衛生區無垃圾、磚頭、雜草、紙屑等雜物，否則扣2分。

（3）嚴禁從樓上向下吐痰、倒東西、亂扔雜物，經查實確證后，每人次扣2分。

（4）嚴禁向垃圾池以外區域倒垃圾，違者每人次扣2分。

（5）值周班按時清掃廁所（早午晚），保持廁所衛生，做到區域內無雜物，保持每天大、小便池通暢，及時清除廁所墻壁蜘蛛網及亂涂亂畫痕跡，否則每次扣2分。

三、課午間管理：

1、學生上學入校門、下臺階，自動成排，無聲有序慢步進入教室，違者每人次扣1分。

2、上下課按學校要求自動成排，無聲有序慢步出入教室，違者每人次扣2分；排中有說話、擁擠、搶排、打鬧的每人次扣1分；不經批準，在教室內、走廊內無故滯留的每人次扣1分。

3、學生課午間到指定區域內做安全、活潑、健康、有意義的活動和游戲，有越界及追逐打鬧的每人次扣1分；攀爬體育器材和有危險性設施的每人次扣1分；能夠做集體游戲的班級加2分。

4、學生在校內，有打架罵人現象的每人次扣2分。

5、上課鈴響后，有組織按規定路線、順序依次進入教室，無說話、擁擠、搶排、打鬧現象，否則每人次扣1分，四、兩操和學生午飯紀律管理：

1、課間操及集會時，做到快、靜、齊，因個別人員遲到影響進程的每人次扣1分；有喧嘩、不聽指揮的每人次扣2分；排列不齊的扣2分。

2、按時認真做操，不認真做的每人次扣1分；集體不做的扣5分。

3、學生到食堂領飯，保持好排隊秩序，聽從工作人員指揮，違者每人次扣1分；學生無浪費糧食現象，違者每人次扣1分。

五、其它：

1、有損壞學校公共財物者每人次扣2分。

2、有損壞學校花草樹木者每人次扣2分。

3、有拾金不昧者每人次加2分。（視拾到錢物價值另定）

4、集體或個人做好人好事受到表揚的（有表揚信）每人次加2分。

5、檢舉揭發違紀現象，經核實確證的每人次加2分。

第三篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料匯編

值周工作材料匯編

值周生和值周長職責---------1 值周領導及值周教師職責---2 值周輪流表---------------------3 值周記事本---------------------4

第四篇：值周工作

第九周值周工作總結

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周的10位老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：

上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們虢鎮小學良好的學習風貌。

一、上周主要有兩大亮點

1、中午到校后，絕大部分的班級紀律很好。各班主任能夠及時下班，組織學生學習。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、各班值日生在班主任和跟班教師的組織下衛生打掃及時、仔細，校園的衛生總體較好。

二、幾點不足：

1、課間休息時，樓道內有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，影響了正常秩序，存在安全隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給低年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步。

2、上周陰雨兩天，天亮的晚，遲到學生較多，建議每位學生不要以各種理由遲到，堅持按時到校。

3、校園內，還有買零食吃的同學。經常會發現一些紙團、果核、塑料紙、塑料袋等雜物，尤其是上周一的匯報演出后，操場垃圾較多。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學，在水房清洗拖把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名虢小學生，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

通過評比，上周的流動紅旗發給以下班級: 學習： 紀律： 衛生：

請上周值周教師為以上班級頒發流動紅旗。值周工作總結完畢，謝謝大家！

第五篇：值周工作

本周各項工作在全體教師的努力下基本步入規范化管理軌道，目前校園環境整潔、教學秩序井然、師生精神飽滿，各項工作有序推進。

一、主任工作情況：

各位主任能各司其職、各盡所能做好本職工作，特別是六位年級主任最辛苦、最務實，其中五位兼住宿班班主任，開學他們事務多、工作量大都放棄了中午休息時間，忙于年級、班務工作。值班主任工作做到了用心、用情、用勁。近兩天的值班工作能對學生從嚴要求、及時總結。范正冬、肖麒麟兩位同志工作熱情高漲。四年級能及時跟上學校整體工作步伐，六年級工作及早進入規范化。但也有個別主任工作主動性不強、節奏緩慢、影響學校整體工作推進。

二、教師的工作責任和敬業精神

今年我校班主任都是經過精挑細選、多次討論研究才決定的，他們責任感強、有奉獻精神，保證了學校開學工作的有力開展和推進。在學校無要求的情況下，董桂云老師能和學生一起午休，班級鴉雀無聲，紀律是全校最好的。王以安教師年逾古稀中午孩子在午休，王老師親自把班級一塊塊玻璃擦干凈，這正驗證了王老師師德先進事跡的一句話“老牛亦解紹光貴 無需揚鞭自奮蹄”。低年級幾位教師（李彩梅、張學芳等）對孩子生活上母親班的關懷，進入餐廳主動盛飯、工作細心、不嫌棄。

三、報到、注冊情況

各年級能有序組織本年級開學工作，各班主任能蹲下來深入班級接納學生報到。組織有序的為一年級，幾位班主任較其它年級提早工作，從24號開始進入工作狀態。張利民主任、梁春芹老師、仲繼娟教師能熱情、耐心、細致地做好報到咨詢、向導工作。葉華主任、胡修華主任能靜下心下收繳伙食費，熱情服務于師生生活。耿國虎主任、王大林教師及時做好書本、辦公用口分發工作。王育勤老校長及時做好學生宿舍安頓工作，后勤工作保障有力。

四、周工作

（一）召開了教務會，并及時對教師課務進行了調整。

（二）進行了業務檢查

先由各年級主任對教師進行了檢查，教導處又再次進行了復查，校長室又進行了抽查，各位教師都能認真備足、備齊課務。表現好的如：

（三）由后勤奮分發了辦公用品和打掃工具。

（四）加強了門衛管理

周二召開了門衛工作會議，對他們工作提出了要求，要笑臉相迎、熱情接待、耐心解釋，注意工作的原則性和靈活性

（五）政教處及時組建了督查組，參與學校常規管理 午休：

8月30日12點20分檢查情況

王以安、范正東、胡冬芳、張學芳、董桂云、朱其亮、夏養伏、王娟和五年級同志

六（5）無班主任但午休安靜有序 這是我們管理要的最終目的，管是為了不管，無為而治

四、常規工作

學校常規經過這幾天的嚴抓嚴查，初見成效

衛生工作：是一天比一天好，由遍地垃圾到少量垃圾到現在的無垃圾，這就是我們管理初見成效，我們要做到教育、檢查、通報相結合，這校才能循序漸進推進工作開展。六年級各班能正常保持室內衛生干凈整潔、桌登擺放有序。9月2號上午五（6）體育課室內保持到位。但在保持上還需加強。特別是女生宿舍后面每天早上會有不少垃圾，低年級學生亂丟、亂拋現象嚴重。

午休工作：整體高年級比低年級有序，學校已安排督查隊員協助管理，8月30日中午12點20分情況如下

王以安、范正東、胡冬芳、張學芳、董桂云、朱其亮、夏養伏、王娟、五年級各班主任和學生一起午休。

六（5）無班主任，但所有學生都在午休很安靜。這就達到了管理目的，管是了為不管，如果每個班級午休都能做到安靜有序那就達到我們管理目的了。

晨讀情況：六年級各班級組織合理，讀書氛圍濃厚，早上6點30分前各班級班級合理組織學生打掃衛生、組織學生讀書，這說明一點，我們的班主任工作有經驗、方法科學合理，充分利用小助手，自主管理班級。我們就要讓學生有自主意識、參與管理，這對學生也是一種能力的培養。另處五（4）班晨讀也是學校的一個亮點，每天班長都能組織學生在晨讀。安全值班工作：每天晚自習后一要清點學生人數

班級板報；胡培早老師、束海青、董桂云班級板報新穎、營造開學氛圍，主題突出。

出勤；王峰、范正東早到遲走，朱其亮早、倉啟明早到學校 路隊：

公布第一天，嚴各執行的朱

松，揚 存在問題：

1、路隊督查不到位、教師護送 對家長要求到指定位置接學生

2、課堂教學常規要加強 上課有痤、打手機現象

3、業務上

4、住宿生早起現象