第一篇：學(xué)校信息化裝備情況

學(xué)校信息化裝備情況

我?，F(xiàn)有教學(xué)班33個(gè)，在校學(xué)生2217多人，教師99人。在上部門關(guān)心和學(xué)校努力下，學(xué)校信息化建設(shè)有了很大的改變，學(xué)?，F(xiàn)有多媒體計(jì)算機(jī)教室一個(gè)（教師機(jī)1臺(tái)，學(xué)生機(jī)60臺(tái)），供3-6年級(jí)學(xué)生上信息技術(shù)課，多媒體電教室1個(gè)裝的式交互式液晶書寫屏，10個(gè)交互式白板教室（其中1個(gè)是電教室，1個(gè)美術(shù)室，1個(gè)實(shí)驗(yàn)室,7個(gè)是普通教室。）直接用于學(xué)生上課72臺(tái)，按照3-6年級(jí)1550人計(jì)算，生機(jī)比17.2:1，和教育部及自治區(qū)教育廳的文件要求生機(jī)比15:1相差2.2，也就是差15臺(tái)計(jì)算機(jī)。在專用教室上課的教師提前預(yù)約上課，7個(gè)教室裝備的，供該班科任教師隨時(shí)使用，要求上電教課的老師要填好電教課記錄，并且教案中要體現(xiàn)出利用多媒體上課的過程，每學(xué)期要求每個(gè)教師上10節(jié)電教課并納入教學(xué)任務(wù)完成考核之中；辦公室按人數(shù)不同配置了計(jì)算機(jī)，共計(jì)55臺(tái)，學(xué)?，F(xiàn)在接入50M的寬帶，每臺(tái)機(jī)子都能上上互聯(lián)網(wǎng)，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)，另一方面便于教師日常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查找下載優(yōu)秀教學(xué)資源以及備課使用，為教育教學(xué)提供很大方便。近年來我校持續(xù)開展了電子備課、課件制作、電子教案設(shè)

計(jì)、信息化資源應(yīng)用課堂展示課、多媒體教學(xué)資源在教學(xué)中應(yīng)用的教學(xué)反思和論文評(píng)選等教師現(xiàn)代技術(shù)實(shí)用技能應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)，有力的提高了教師信息化教育教學(xué)組織和實(shí)踐能力，掌握了利用網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的基本方法，學(xué)會(huì)了通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動(dòng)，提升了教師信息化教育教學(xué)水平，提升了教學(xué)質(zhì)量。在軟件方面，除了遠(yuǎn)程教育接收的教育教學(xué)資源外學(xué)校還購(gòu)買了語文數(shù)學(xué)和英語的優(yōu)質(zhì)資源，教師也隨時(shí)收集優(yōu)質(zhì)課件。但隨著教育信息化的不斷發(fā)展，學(xué)校的信息化資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)需要，班班都有多媒體教學(xué)裝備勢(shì)在必行，按我校以后發(fā)展規(guī)模42班算，因而我校尚缺多媒體教室32個(gè)，教師的信息化辦公設(shè)備急需解決，確實(shí)能達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，實(shí)現(xiàn)辦公無紙化。

第二篇：教育信息化和教育裝備工作總結(jié)1

教育信息化和教育裝備工作總結(jié)

（2015—2016學(xué)）

本，我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一．制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。

為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校的要求，開學(xué)初制定了工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

二．加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。

1．期初期末，組織專用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。

2．電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。

3．電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．定期檢查、督促各年級(jí)組、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)年，對(duì)科室、年級(jí)辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。

三．抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。

1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。

3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織優(yōu)秀學(xué)生開展了打字、電腦繪畫、課件制作等課外活動(dòng)，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的電腦操作比賽。

五．抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作

1．認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)平均及格。

2．實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。

六、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作

圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問題，學(xué)生有問必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒?dòng)（如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書刊資料。在“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)中，圖書館積極做好服務(wù)工作。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。

七．認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂

認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。

第三篇：裝備中心教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)

縣教育局在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣為目標(biāo)，以“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)科”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)教育質(zhì)量的提升，現(xiàn)將2019年教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)如下：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我縣級(jí)教師發(fā)展中心和各校信息化項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)工作，目前,教師發(fā)展中心信息化建設(shè)各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目以初步完工,并開展了一系列培訓(xùn)；

2.進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作，引領(lǐng)學(xué)校充分應(yīng)用好**教育資源管理平臺(tái)、韶教云、粵教祥云以及國(guó)家教育資源平臺(tái)的資源，為教學(xué)服務(wù)、并教研室聯(lián)合一起開展了一師一優(yōu)課課和粵教祥云平臺(tái)數(shù)字化教學(xué)資源的推廣活動(dòng),并在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，對(duì)校長(zhǎng)以及有關(guān)人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),開展了數(shù)字資源全覆蓋音樂美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),開展了國(guó)家課程數(shù)字教材全覆蓋培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師使用100%全覆蓋。學(xué)生使用全覆蓋70%。另外，積極引領(lǐng)各校開展“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)科”有效融合的研究，充分發(fā)揮各功能場(chǎng)室的效益，提高教育教學(xué)品質(zhì)。

3.依據(jù)縣委、縣政府提出智慧**建設(shè)要求，實(shí)現(xiàn)智慧校園建設(shè)與**智慧城市建設(shè)有機(jī)融合的要求，我們展開了調(diào)研，目前我縣約8個(gè)考場(chǎng)的巡考監(jiān)控系統(tǒng)、28間學(xué)校的陽光廚房系統(tǒng)、10間學(xué)校的教學(xué)巡堂系統(tǒng)及75間學(xué)校的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，部分學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)與縣智慧平臺(tái)對(duì)接，初步互聯(lián)互通工作。

4.在全縣中小學(xué)開展了危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全排查和網(wǎng)絡(luò)信息化安全檢查，特別是國(guó)慶期間的安全檢查，確保學(xué)校安全。

5.協(xié)助其他部門完成各項(xiàng)工作，如創(chuàng)文活動(dòng)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作、扶貧工作等等

二、存在困難

雖然,我們?cè)诮逃b備特別是教育信息化取得了一些成績(jī),但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn),離信息化校園的要求存在很大的差距,特別是建設(shè)資金缺口特別大:一是往年創(chuàng)強(qiáng)、創(chuàng)強(qiáng)復(fù)評(píng)、創(chuàng)現(xiàn)所需付尾款壓力大，二是新建第4小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備和各校擴(kuò)建增班增以及加功能場(chǎng)室所等需要所需資金將近5000萬以上；

三是隨著國(guó)家二孩政策的實(shí)施和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，來年將是一年級(jí)就學(xué)人數(shù)的高峰期，各校各年級(jí)增班將變成常態(tài)化，目前各校學(xué)位嚴(yán)重不足，學(xué)校教室建設(shè)跟不上時(shí)代步伐，因增班沒有教室，學(xué)校會(huì)臨時(shí)征用部分功能場(chǎng)室（含音樂美術(shù)室）作為臨時(shí)課室使用。同時(shí)，也因增班問題，屆時(shí)學(xué)校將會(huì)出現(xiàn)功能場(chǎng)室數(shù)量與班級(jí)數(shù)量比達(dá)不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，新建擴(kuò)建學(xué)校迫在眉睫。

第四篇：中心小學(xué)教育信息化建設(shè)及教育裝備情況匯報(bào)材料

新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建設(shè)及教育裝備情況匯報(bào)材料

騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年4月8日

新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建設(shè)及教育裝備情況匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r和信息化建設(shè)及教育裝備情況

新華鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1940年，目前校園占地總面積15600平方米，校舍建筑總面積5000多平方米。2014—2015學(xué)年有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生532人（住校生385人，少數(shù)民族學(xué)生106人）。教職工26人，其中專任教師20人，炊事員4人，保安2人。

近幾年，在各級(jí)黨委政府和教育行政部門的關(guān)心支持下，學(xué)校信息化發(fā)展迅速，為響應(yīng)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，開通了30兆光纖，12個(gè)教室中有十個(gè)教室接通網(wǎng)絡(luò)端口，無線網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)；三分之二的教師參加過信息技術(shù)培訓(xùn)。

學(xué)校以“薄改”項(xiàng)目為契機(jī)，多方籌措資金，進(jìn)行硬件建設(shè)。至今學(xué)校建有電子白板教室4個(gè)，多媒體會(huì)議室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，辦公電腦3臺(tái)，有圖書室1個(gè)，圖書6000多冊(cè)，生均11冊(cè)。建成音樂、美術(shù)、體育室各一個(gè)。學(xué)校辦學(xué)條件得到較大改善。

二、信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善制度，專人管理

“配”好、“管”好教育技術(shù)裝備的最終的目的在于“用”好。為切實(shí)把教育信息化和教育裝備工作臵于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位臵，成立了學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，專人負(fù)責(zé)，加大管理力度，確保設(shè)備投入使用，發(fā)揮應(yīng)有效益。

2、提高師資培訓(xùn)效率，拓寬教科研工作平臺(tái)

教務(wù)處按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，上足課時(shí)的同時(shí)，利用現(xiàn)代教育裝備培訓(xùn)師資，開展教研。近幾年來，學(xué)校多次組織PPT課件制作和電子白板應(yīng)用的師資培訓(xùn)，充分利用多媒體進(jìn)行校本研究和高效課堂探索，成功實(shí)施了省級(jí)課題——《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展“三生教育”在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透研究》。

3、依托教育裝備，組建興趣小組，夯實(shí)素質(zhì)教育 學(xué)校依托本土資源優(yōu)勢(shì)，秉承開放辦學(xué)的宗旨，充分利用音體美等功能教室，創(chuàng)建了民族舞蹈、美工、電子琴、合唱、足球、籃球、乒乓球、閱讀等多個(gè)興趣小組，按計(jì)劃開展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“生生有特長(zhǎng)，人人有愛好”的素質(zhì)教育大環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校特色校園文化的建設(shè)。校園舞大賽、元旦、六一文藝晚會(huì)和讀書征文比賽等活動(dòng)的成功開展就是教育信息化和教育裝備效益體現(xiàn)的有力證明。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，提高教育教學(xué)水平

借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過多樣的教育教學(xué)手段深入推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂模式一直是我校實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項(xiàng)教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)揮，使用率較高。多媒體輔助教學(xué)蔚然成風(fēng)，各科任教師都能積極應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。改變了傳統(tǒng)課堂僅憑教師一塊黑板一支粉筆一張嘴的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效率。

三、教育信息化建設(shè)及教育裝備存在的主要困難和問題

1、由于學(xué)校資金緊缺的原因，導(dǎo)致學(xué)校在硬件投入上與高質(zhì)量學(xué)校的要求尚有一定的距離，在一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，如學(xué)生機(jī)房、教師備課電腦和校園電子監(jiān)控系統(tǒng)、電子廣播和學(xué)校局域網(wǎng)的創(chuàng)建等工作均未到位。

2、師資緊缺，學(xué)校各教育裝備的管理人員均是兼職，都負(fù)擔(dān)了較多的教育教學(xué)工作。管理人員時(shí)間有限，素質(zhì)不高是制約學(xué)校教育信息化和教育裝備效益發(fā)揮的關(guān)鍵因素。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不平衡。年輕教師大多能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，熟練制作課件，在教學(xué)中使用普遍，獲得豐富教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效果；年齡偏大的教師由于知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，學(xué)習(xí)能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，一定程度影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還缺乏成熟的教學(xué)體系和教學(xué)模式。多數(shù)資源的利用還是“拿來主義”，缺乏教師個(gè)人的創(chuàng)新和創(chuàng)造。

四、學(xué)校教育信息化建設(shè)及教育裝備的工作思路

教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的重要步驟。是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段。我校雖是新華鄉(xiāng)辦學(xué)規(guī)模最大的中心完小，但校園信息化建設(shè)仍處于起步階段，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電子監(jiān)控系統(tǒng)尚未建立，優(yōu)質(zhì)資源班班通還沒能全部實(shí)現(xiàn)；至今仍無電腦教室，信息技術(shù)教學(xué)無從落實(shí)；圖書室藏書數(shù)量較少，無法滿足學(xué)生課外閱讀需求。種種困難，直接導(dǎo)致了學(xué)校教師教學(xué)水平和學(xué)生信息技術(shù)能力的提高，制約了學(xué)校信息化發(fā)展的速度。

為適應(yīng)現(xiàn)代教育需求，努力提高學(xué)校信息化工作水平，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展，我校信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際，放眼未來，超前部署，制定了信息技術(shù)工作計(jì)劃。教育信息化及裝備方面，主要是在3至5年內(nèi)完成校園局域網(wǎng)、校園電子廣播、電子監(jiān)控和電子閱覽室建設(shè)，需資金50萬元；建設(shè)學(xué)生機(jī)房，配臵計(jì)算機(jī)36臺(tái)，需資金16萬元；教室多媒體設(shè)備已有4套，還需配臵2套，需資金4萬元；建成教師電子備課室，配備計(jì)算機(jī)20臺(tái)，需資金9萬元；購(gòu)臵圖書5000冊(cè)，需資金1萬元。完成上述信息化設(shè)施設(shè)備建設(shè)共需資金80萬元。

我們深知教育信息化時(shí)不可待，時(shí)間緊，任務(wù)重，在今后的工作中，我們新華中心小學(xué)將志存高遠(yuǎn)，不懈追求，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，使教育裝備更好的服務(wù)于教育教學(xué)。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予更多的關(guān)心和支持。

騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年4月8日

第五篇：兵器裝備集團(tuán)公司加強(qiáng)安全生產(chǎn)信息化建設(shè)

兵器裝備集團(tuán)公司加強(qiáng)安全生產(chǎn)信息化建設(shè)

2007年04月20日字體：大 中 小

兵器裝備集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全信息化建設(shè)，今年集團(tuán)公司投入50萬元建立集團(tuán)公司“安全生產(chǎn)信息管理系統(tǒng)”。通過“安全生產(chǎn)信息管理系統(tǒng)”的建立，搭建起總部和企業(yè)之間高效靈敏、反應(yīng)快捷、運(yùn)行可靠的信息管理體系，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的預(yù)防、監(jiān)控、應(yīng)急、分析、預(yù)測(cè)、查詢和服務(wù)的一體化管理，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，提高安全生產(chǎn)監(jiān)督、監(jiān)控與事故應(yīng)急水平，把安全管理從傳統(tǒng)的事后處理轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作由治標(biāo)為主向標(biāo)本兼治轉(zhuǎn)變。