第一篇：2016年上學期足球社團乙隊工作總結

2016年上學期足球社團工作總結

轉眼一學期就要過去了，足球社團已經在我校生活一學期了，回顧過去的一學期，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。這學期，在我校足球社團和張永勝校長領導下，在各位教師和社員的共同努力下，足球社團在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發展的一些工作，總結起來有以下幾點：

一，開學除進行了足球社團乙隊組建活動，共納入六年級、七年級、八年級女學生足球社員23人，李生春擔任隊長。

二，積極開展社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周三下午第三節團隊課的社團展示活動，讓廣大社團成員都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社團在全校的知名度。以及攔隆口鎮中心學校舉辦了第一屆青少年陽光杯足球聯賽中，取得了第二名的好成績，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。

憑借以上經驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。我相信，在各位指導老師和社團聯的幫助下，足球社團的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。

第二篇：足球社團工作總結

許廟初中

足球社團工作總結

本學期擔任足球興趣小組工作，沒踢過足球的學生占三分之一，給訓練帶來了很多問題。不過我一定會在教學中和學生一起學習，一起努力提高各個方面的能力。

我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平，同時在訓練中增強肥胖學生堅持不懈的品質。

訓練時間是周三一節社團訓練課，如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。

興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養和激發學生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

我們社團三位教師，其中兩名是專職教師。在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。

平時我和其他老師經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

學校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣。

體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在大家的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

一學期來，學校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，其中離不開學校領導的重視、幫助、扶持。尤其是讓學生找到了一種鍛煉的方式，學校越來越多學生參與到了足球活動中。

第三篇：足球社團工作總結

足球社團工作總結

本學期擔任足球興趣小組工作，沒踢過足球的學生占三分之一，給訓練帶來了很多問題。不過我一定會在教學中和學生一起學習，一起努力提高各個方面的能力。

我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平，同時在訓練中增強肥胖學生堅持不懈的品質。

訓練時間是周一到周五每天活動課訓練一個小時，如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。

興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養和激發學生的興趣，培養堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

我校現有四位體育教師，其中2名是專職教師。在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。

平時我和其他老師經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

學校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣。

體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在大家的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

一學期來，學校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，其中離不開學校的重視、幫助、扶持。尤其是讓學生找到了一種鍛煉的方式，學校越來越多學生參與到了足球活動中。

第四篇：2015—2016學年上學期體育訓練隊工作總結

2015—2016學年上學期體育訓練隊工作總結

轉眼間一個學期又過去了，回顧過去的半年，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

思想上，熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。

工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

盡管我們學校體育場地有限，但我和本組的老師共同協商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、紙球、繩、皮筋等組合型的游戲，通過快樂體育教學改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。

體育訓練隊的學生特點是好動、貪玩、自律性較差，在管理上的確是非常困難的事。所以對他們的訓練管理必須要跟得上。要有嚴格的訓練制度來約束他們，對他們學習訓練生活都有要有明確的規定，同時我還加強跟班主任的聯系，了解學生各方面的情況，我也經常與學生溝通，了解、關心他們的生活，這樣更有利于管理和訓練。同時我制定了科學的訓練計劃，并按照計劃實施，訓練工作兢兢業業，每天提前到位，做好訓練前的準備工作，訓練中關注每個學生的特點，因人而異的采用不同的訓練方法，來提高他們的訓練成績，訓練后要求積極進行放松，避免運動疲勞和運動傷害的產生。

我作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

第五篇：足球社團

柳州市文華中學足球社團成立章程

一、成立意義

為響應中央深改組召開第十次會議通過的《中國足球改革總體方案》中，對校園足球所提出的要求。我們文華中學成為柳州市足球試點學校。其主要目的在于，通過試點學校間的足球聯賽，帶動中學生足球項目的發展。

為了在2015年9月份的柳州市足球聯賽中取得優秀成績，我校應當充分發揮我校優勢及資源，利用校內正規足球場以及學生課業負擔較輕的優勢，開辦足球社團。并通過足球社團，培養選拔文華中學足球隊員。并以此激勵廣大學生，了解足球，喜歡足球、愛上足球。讓文華中學成為名副其實的柳州市足球試點學校。

二、社團名稱

伯納烏足球隊

三、指導老師

莫慶君

四、社團宗旨：

1、增強體質

2、培養學生對足球的興趣

3、傳播足球文化

4、使部分同學了解足球基本規則以及動作

5、為文華中學足球校隊的招募打下基礎

6、通過大量足球游戲及比賽，提高學生對足球的興趣，吸引更多社外學生喜歡足球。

五、社團機構設置

足球社團會長一名：要求有一定足球功底，對足球規則有所了解、明晰足球社團創立宗旨。積極配合老師工作、幫助老師挖掘校內足球水平不錯的學生，成立文華中學足球隊。足球社團副會長一名：主要任務與會長一致。