第一篇：2015學年上學期surpass美術社團工作總結

2015學年上學期surpass美術社團工作總結

本年度美術社團活動很多，在學校很多活動中做出了很大貢獻，在小組成員的省市鎮比賽中，也取得了一些成績，作以下總結：

一、培養了學生的對美術的興趣：

有參加美術社團的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、培養學生的知識面：

美術社團不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于美術社團不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，在學校活動中，同學們都參與進來，進行展覽的布置，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的科技繪畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了一些獎項：

黃睿瑤創作作品《海底清潔工》獲得市三等獎，鎮一等獎

四、豐富了學生的第二課堂： 美術社團是學校第二課堂的重要組成部分，也是美術愛好者的平臺，活動的極大豐富了第二課堂。

五、學生經過繪畫步驟的訓練，繪畫能力得到了進一步的提高，很多同學脫穎而出。

美術社團的同學熱情高漲，整個年度都很充實快樂，以后會有新的進步。

第二篇：2010——2011上學期美術工作總結

2010-2011上學期美術工作總結

日子過得真快，轉眼間2010年漸漸接近尾聲，一個學期也就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一，學情分析

一年級的學生剛剛進入學校，對于學校的一切事物都感到特別的新奇，同時，美術課也給他們帶來了新的發現，原來只是在紙上隨意的涂牙，可到了學校，經過學習發現原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來，學生也就特別的喜歡上美術課了。那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？

首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的，同時也是學生們感興趣的教學內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵；而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑒賞能力。

二年級手工課較多，在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。現在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。例如當教師提出畫一幅幻想畫時，有的同學就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學想象力的火種是比較容易點燃的，他們經歷的事情少，對世界的許多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業發達的今天，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。

再次激發學生對美術學習的興趣，提高學生的表現欲。興趣是學生學習美術的動力之一。教師要充分發揮美術教學的特有魅力，教學時，還要根據學生的年齡階段、教材的內容以及教學的環境等因素進行協調統一，激發學生的興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。

所以只有讓學生在自己高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創新的火花迸發，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了。

以“美術為終身學習奠定基礎”為核心，以激發“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術文化傳承、完善評價機制”等嶄新的美術教育理念。

以“教會學生學習”為教育理念的核心，通過教給學生方法讓學生主動自主地探討，學習、研究問題。從中貫穿、知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀這這一三維教學目標，能在不知不覺中既讓學生感受到美的教育又有一種知識的整合，如“泥巴真聽話”“在關心”“大家一起畫”等幾課，作業效果比較好。

二，經驗和教訓

1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學 情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現代教育技術進行直觀教學。

4．要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5．學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成 績，更注重未來發展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。三，加強反思，及時總結得失

對于教學過程中所出現的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點，讓學生們有更大的進步，今年的教學，我一直在努力，明年，我將會更加的用心。

第三篇：2013—2014學年上學期美術工作總結

2013—2014學年上學期美術工作總結

本學期由于學校實際工作需要，我任六年級的美術教育教學工作。現對一學工作總結如下：

(一)、激發學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

(二)、使學生形成基本的美術素養在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

(三)、重視簡筆畫訓練本學期我們美術組在張校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。

(四)、培養學生的創新意識在美術教學中培養學生的創新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現，鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創造性密切相關的發散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養學生的創新意識和創造能力。

(五)重視學生的自我評價我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下，能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。

(六)、教師自身素質的培養教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

第四篇：上學期社團聯合會工作總結

xx年是我們偉大的中國共產黨建黨90周年。為隆重紀念黨的90華誕，加強對我校青年的教育引導工作，激發學生愛國熱情,在校園內唱響時代主旋律，營造良好的校園文化氛圍 ,展示我校社團新面貌，燕山大學第七屆社團聯合會本著“在發展中總結創新，在總結中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學生社團的發展方向，正確引導，積極鼓勵，促進了我校學生社團“百花齊放、百家爭鳴”良好局面的形成。

現將xx工作總結如下：

一、主要工作

1、夢想閃耀你我，激情炫亮舞臺。xx年三月，第六屆主持人大賽圓滿落下帷幕。

第六屆主持人大賽由共青團燕山大學委員會、燕山大學電視臺主辦，燕山大學社團聯合會承辦。從 3月15日報名正式啟動，經歷了初賽、復賽、培訓階段，十強選手在決賽現場一決高下。經過兩個多小時的激烈角逐，信息科學與工程學院石昊明、里仁學院侯翠云、里仁學院左越文脫穎而出，分別獲得冠、亞、季軍。

迄今為止，主持人大賽已走過五年的風雨歷程，它以考察和培養選手主持基本素質、臨場應變能力以及個人整體素質為出發點，旨在豐富校園文化，營造良好的校園文化氛圍，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，拓展大學生的綜合素質能力，培養當代大學生的語言表達能力，為我校愛好播音主持的學生建立一個展現自我，展現燕園學子亮麗風采的舞臺。

夢幻舞臺彰顯魅力風采，精彩主持追逐人生夢想。一群朝氣蓬勃的青年懷著對主持的熱情，踏上了燕山大學主持人大賽的舞臺，邁出了實現夢想的第一步。他們在舞臺上盡情展示自己的才華，秀出自己的風采。他們用話筒傳遞夢想，用青春點燃激情！比賽舞臺上散發著語言的魅力，彌漫著青春的活力，洋溢著自信的風采，或歡笑，或感動，或喧囂，或安靜，臺上選手的一舉一動，一字一句都牽動著觀眾的心，帶領著大家暢游語言的魅力國度。比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味，比賽落幕，成長繼續。主持人大賽為他們搭建了實現夢想的舞臺，改變了他們人生的軌跡！

2、xx年四月，第七屆社團文化展示月順利舉辦，一大批精品學生社團和品牌學生活動的涌現。使得學生社團健康和諧有序發展，真正把服務同學、服務燕園、服務社會、做到實處。

（1)打造精品學生社團，培養品牌學生社團活動，營造良好校園文化氛圍

第七屆社團文化展示月圍繞建黨九十周年的核心思想，以“憶崢嶸往昔，齊奮進，展母校社團別樣風采；望錦繡前程，共拼搏，譜燕園文化華彩篇章”為主題。為了繁榮社團文化、構建和諧燕園，燕山大學社團聯合會在校團委的領導下，積極籌備了燕山大學第七屆社團文化展示月。共有44個社團參與展示，其中包括藝術團類、體育與戶外運動類、語言類、文學與藝術研究類、社會實踐類、科技創新類等各類社團，共開展了50多項異彩紛呈的社團活動。

社團文化展示月在為學校各個社團提供展示自己的舞臺的同時，也為同學們帶來了一場場精彩絕倫的視聽盛宴。書法協會的“墨潤百世 醉美燕園”暨第七屆蘭亭書法展系列活動，燕大話劇團話劇《雷雨》等傳統文化類活動，旨在激發廣大同學對傳統文化的學習興趣，提高同學們的文化內涵；旅游協會第七屆旅游之星風采大賽等文娛類活動，旨在為同學們提供展示自我的舞臺，豐富同學們的課余生活；政治學與行政學協會的“模擬聯合國大會”等學術探討型活動，旨在引導高校學生關注生活、關注社會，提高當代大學生將所學知識應用于社會實踐的能力；馬克思主義研究會的“紅色旋律”等思想教育型活動，旨在培養大學生的理論修養，激發大學生的愛國熱情；汽車愛好者協會的“汽車嘉年華”等科技創新類活動，對于培養創造性思維，提高當代大學生的科技創新能力有重要作用。繽紛多彩的社團活動在提高燕園學子綜合素質的同時，對于培育各學生社團的獨特魅力，打造高質量的精品社團，進一步推動燕園文化多元化、時代化、科技化有重要意義。

第五篇：14-15學年上學期社團工作總結

高村二中14-15學年上學期社團工作總結

這是一個豐收的季節，這個季節五谷豐登，這個季節碩果累累，我校學生社團在本的工作中呈現出了生機勃勃的壯麗景象。

在我校拔河賽、接力賽成功舉辦后，我們看到了我校學生社團的良好精神面貌，他們朝氣蓬勃，他們氣勢恢宏，之后在校團委的精心指導下，學生社團聯合會成功舉辦了換屆大會，新一屆的學生管理團隊在傳承過去領導人優良傳統的基礎上不斷創新，不斷探索發現新的道路，總結過去的經驗，規劃美好的未來，本著“繁榮社團，服務同學”的宗旨，深刻領會“崇德博智，扶危定傾”學校精神的內涵，推進社團專業化建設，努力開創我校社團聯合會工作的新局面、新面貌，優化社聯機構，完善規章制度，確保工作的規范化，例如努力完善簽到制度，完善例會制度，加強考核制度。加強交流制度，建立檔案制度，進一步完善《高村二中學生社團管理條例》，不斷灌輸網絡化辦公的重要性，做出資料提交標準，不斷建設社團活動審批制度，高效、有序的遵循活動流程。

本著常規工作、重點工作、創新工作三項同時進行的原則，重視分類引導，努力使社團活動不斷向正規化、規范化、收益人數眾多化發展，積極爭取各方面支持，重視內部人才的梯隊建設，開展社聯內部聯誼和感情交流活動，社聯干部以及社團干部培訓活動，在學生社團聯合會全體成員的不斷努力下，我們完成了社團制度化建設工作，良好的發揮了學生社團聯合會各個部門應有的作用，使社團聯合會對各社團的管理具體化，明確化，從此走向制度化管理的正軌，我們展望防災學生社團聯合會的宏偉藍圖，我們積極了解各社團的發展狀況，解決各社團存在的種種問題，努力協調各社團的工作，每個人都在努力，每個人都在奮斗，在社團制度化建設工作進行的同時，我們還努力打造社團文化，營造良好的工作氛圍，使我們在工作中總結過去，憧憬未來，良好的工作氛圍使我們對學生社聯的未來充滿信心，社聯辦公室里始終洋溢著幸福快樂而又不失嚴謹工作的良好氣氛，我們努力打造社聯文化，打造社聯的空間門面，帶領各學生社團走向更高的高度。

在金秋的九月，我院學生社團迎來了招新活動，為學生社團的招新活動注入新的活力，在招新過程中，學生社團努力打造空間門面，提高本社團的影響力，招新現場熱鬧非凡，更有社團五彩繽紛的表演呈現在招新現場的中央舞臺，展現了各社團活力無限的精神面貌，為招新現場增添了一道亮麗的風景，本次招新活動各社團達到了預期的效果，新生積極性很高，努力去了解社團，加入社團，為各社團注入新的血液，我院學生社團招新活動圓滿成功。在舉國歡慶的十月，學生社團聯合會為增進各學生社員之間的交流，磨合各社員內部關系，特舉辦首屆“社團聯合杯”籃球友誼賽，各社員動員本班學生積極參與本次活動，努力為新會員創造互相交流，互相了解的機會，比賽過程中各班級努力展現良好的精神面貌，賽出友誼，賽出成績，他們為了本班的榮譽而努力奮斗，每個人的身上都煥發著獨特的光芒，各班拉拉隊成員熱情洋溢，助威聲高昂且有氣勢，很好的展現了各班級的文化建設成果，本次活動為本屆社團文化節做了很好的鋪墊。

10月23日，學生社團聯合會迎來了首屆“社團干部研習班”活動，此次活動旨在互相學習社團經營管理的經驗，同時共同研究臺灣大學的社團發展理念，讓我們的社團干部進一步的了解本社團存在的發展問題與社團的發展遠景，本次活動各社團的參與度高，學習熱情很足，活動中還有各種考驗團隊協作的小游戲，進一步增進本協會內部人員之間的默契度，此次活動是社團文化節來臨之前的一次很好的練兵訓練，各社團通過此次活動總結不足，規劃未來，更是為社團文化藝術節打下了深厚的基礎，使各社員對本社團的活動規劃走向正規化，走向更深的層次。

社團人和社聯人正以其高昂的熱情經營著自己的樂土，學生社團正以它特有的優勢、特有的作用影響著廣大同學，促進著校園文明建設！