第一篇：曲沃縣楊談鄉初級中學校述職報告

曲沃縣楊談鄉初級中學校

2011年度工作總結

二〇一一年十二月

一學年來，我校的各項工作在縣教育局的正確領導下；經過全體教職員工一年來的不懈努力，學校各項工作特別是教育教學工作取得了驕人的成績。我們在認真貫徹執行黨的教育方針、政策的基礎上，通過外樹形象，苦練內功，對學校進行了大刀闊斧的改革。努力推進管理創新，因地制宜，以人為本。在教師中推崇“博學

敬業

崇德

愛生”理念，對學生要求做到“想學

樂學

會學

學會”，打造楊談中學新學子形象，并在學校提出“創造發展條件，營造和諧氛圍，打造精品團隊，塑造全面人才”的口號，以提高教育教學質量和辦學的社會效益為根本的出發點，使我校的管理工作步入良性和持續發展的軌道。

今年，我校被縣綜合治理委員會授予“平安校園”；被縣教育局授予“平安示范學校”、和“宿舍管理甲級學校”“食堂管理甲級學校”；特別是在今年的中考中，我校的成績優異，44位同學被錄取到曲沃中學，如今，我校的面貌大有改觀，教書育人，求學成才，奮發上進之風日盛，社會聲譽好轉，社會信譽度極大地提高。今年初一入學率達95%，全校實有人數達653人，創近農村學校新高。這說明我們的成績已得到了廣大學生、家長及社會各界的充分認同。

（一）嚴格執行政策，堅持依法辦學

（1）加強法律、法規學習，提高依法治校、治教意識

我們在嚴格執行地方黨委、政府和主管部門制訂政策的同時，為了保障《義務教育法》、《教師法》、和《未成年人保護法》全面正確、有效實施。我校集中時間組織全體教職員工學習“三法”，使全體教職員工在教育教學和服務學生的過程中以法律、法規為依據，尊重學生人格和自尊心。堅決杜絕教師以加重學生負擔，影響學生身心健康為代價換取學生的高分。教職員工不得體罰或變相體罰學生，努力創造和諧、寬松的育人環境，構建良好的師生關系。學校教師關愛學生，學生尊敬教師已蔚然成風。

（2）堅持標本兼治，有效抑制學生流失

《義務教育法》規定；學生必須完成九年義務教育。根據這一規定，我們認真分析了學生流失的原因：我們鄉是屬農業大鄉，以農為主。不少學生家庭經濟困難，造成學生因貧輟學；還有部分學生家長對九年義務教育賦予家長的義務認識不足，少數學生成績較差，認為升學無希望而放棄學習；還有個別班主任和任課教師討厭做學頑生、學困生的工作，而導致學生流失。針對上述情況，學校采取了積極應對措施；首先是對家庭困難的學生進行摸底，及時發放住宿生的生活補助和其它救助；其次是教師深入學生家中，做家長的工作，讓其送子女重返學校；再則就是要求班主任和任課教師做好學頑生和學困生耐心細致的工作，從關愛和耐心輔導層面上感化、教化學生。

我們還定期召開家長會，向家長宣傳義務教育法律、法規，提高家長法律意識，同時將學生在校學習的信息反饋給家長，建立班主任和家長聯系制度，確保家長支持小孩完成九年義務教育；學校還把學生鞏固率與教學業績掛鉤，直接牽涉到教師們的經濟利益。總之，我們控制流生的目標是。使學生進得來、留得住，學得好。讓學生安心，家長放心。

（二）強化學校后勤管理、提高后勤服務水平

今年8月，鄭校長上任以來，原有舊教學樓急需拆除，但學校短缺資金，經過鄭校長多方籌措，在8月中旬九年級學生開學時如期拆除；同時硬化新教學樓前地面。10月中旬，我校積極聯系鍋爐廠、教育局，為學生宿舍樓和教師宿舍樓安裝暖氣，結束了楊談中學以煤球爐取暖的歷史。

9月初，我校積極向教育局和發改委申請，為楊談師生建設高標準食堂一座，目前手續正在辦理；預計明年下半年投入使用，讓農村學生享受城市學生就餐待遇，縮小城鄉差距。

針對時有校外閑雜人員來校無故滋生事端，我們聘請了專職門衛，二十四小時吃住在宿舍樓值班室值班。其職責是：杜絕校外人員入內；維護學生就寢秩序；打掃衛生、清運垃圾；確保宿舍樓財產和學生財物安全。

（三）引入教學激勵機制、提升教師隊伍建設

加強教師隊伍建設，提高育人素質。我校現有在編教職工58人，其中本科學歷31人，專科學歷26人，專任教師學歷達標率100%以上。為使教師素質進一步提高，學校加強了學習，組織了全體教師分批次去橫水中學、柳林國際雙語學校和樂昌中學等知名中學聽課、學習、取經。精心組織全體教師參加北京大學開展的“國培計劃”，擴大了教師的眼界，增長了教師的見識；學校非常重視經驗豐富的老師對年青教師的傳、幫、帶的作用，使一批年輕的教學骨干脫穎而出；學校積極組織教師撰寫教育教學論文，及時總結教育得失；今年暑假，學校對全體教師進行了新一輪計算機培訓，使廣大教師更能適應現代化的教學。

加強教學常規制度建設。領導班子一直強調用制度調動教師的積極性，一年來學校制訂了《績效工資發放方案》，《初三質量獎方案”》，《教師備課、作業檢查獎勵辦法》，《班主任競爭上崗方案》等，使學校管理做到了有章可循，有據可查，用制度說話。學校注重教學終端管理的同時，更注重對教學過程的管理，學校每月對全體教師的備課、聽課、作業進行一次檢查評比，對教育教學工作認真、有創意的教師，學校將及時進行獎勵，各種檢查制度都得到了很好的落實。

（四）實行校務公開、狠抓廉政建設

教師為人師表，全體教師與名師為榜樣，大力營造“博學

敬業

崇德

愛生”氛圍，發揚奉獻精神，在學生心目中樹立良好的形象。堅持實行校務公開、帳務公開。一年來，學校始終把收支平衡、量入而出作為根本的指導原則，盡量做到能少開支的就少開支，能不支出的就不支出，不斷征求教師、學生及學生家長的意見，不斷改正工作，不斷完善運行機制，重大建設和決策必須通過校務會集體討論，必要時召開全體教師會表決通過，盡最大努力克服學校領導隨意決策給學校帶來損失。還規定：學校來客盡量到學校食堂用工作餐，且每人伙食費控制在規定的范圍內。學校出車（或租車）必需做到一車多用，多事合辦，絕不允許公車私用，致力節省開支，把有限的資金最大限度地用到教學和學校建設上去。

（五）規范收費標準、注重師表形象

開學伊始，學校根據上級的文件精神，召開專門會議強調嚴格按收費標準收費，將收費標準公示，并印發至班主作任。決不多收學生一分錢。在教育教學工作中，學校要求教職工尊重學生人格和自尊心，力求以情動人，喚醒學生學習的理性意識。在杜絕體罰和變相體罰學生的違法違紀行為的同時，學校明確規定教師在教育教學過程中不得以罰代教。在制止亂收費方面，學校率先做到嚴格執行收費制度，同時通過廣播、版報、公布舉報電話等方式，徹底地制止了部分教師可能亂收費、亂罰款、亂訂資料的現象，明確告知學生所有的違規收費可以拒交，有效地樹立了全體教師良好的師表形象，減輕了農民負擔，維護了學校的社會聲譽。

學校不斷加強領導班子的自身素質建設，對領導班子成員定期進行思想政治、道德法紀和廉潔自律的教育，使領導班子的整體素質不斷提高。

我們是人類靈魂工程師，是人類文明的傳承者，我們要以科教興國、服務一方為已任，以校為家、愛崗敬業。我們在過去的工作中雖然取得了一點的成績，但與黨和人民的期望還有距離。我們以后要狠抓教學常規的落實，致力提高辦學的社會效益；繼續完善學校基礎設施配套，穩步推進師生食堂建設；加強學校安全和衛生工作，為我校可持續發展奠定基礎。我們將一如既往，努力工作，為把楊談中學打造成一流的農村中學而奮斗！謝謝大家！

第二篇：全省縣委書記談信訪 曲沃縣委書記楊治平

主題: 全省縣委書記談信訪 曲沃縣委書記楊治平時間: 2010年8月29日下午5：05至6：00 地點: 山西廣播電視臺綜合廣播 嘉賓: 曲沃縣委書記楊治平

主持人：我聽信訪局的同志介紹，曲沃的信訪工作有“五部曲”的形象比喻。

嘉 賓：這是信訪部門同志們的一種說法，這一說法實際上概括了我縣開展信訪工作的基本思路和主要舉措。近年來，我們把維護社會和諧穩定作為促進經濟社會發展的重要前提和保障，積極探索新形勢下信訪工作的新途徑，新辦法，形成了一些比較有效的做法，妥善化解了一批信訪問題，從源頭上避免和減少了損害群眾利益事件的發生。我們的做法主要有五個方面，也就是剛才主持人提到的“五部曲”：

首先，從理順信訪渠道做起。在全縣建立起了“縣、鄉、村、組”四級信訪渠道，構成了覆蓋面更廣、與群眾聯系更為緊密的信訪網絡，變坐等群眾上訪為深入基層下訪，對苗頭性信訪事項做到及時掌握，也使信訪責任落實到了人頭。

二是領導干部帶頭接訪。我們建立了縣級領導和部門負責人接訪制度，每個工作日上午，都由一名縣級領導到信訪局接待群眾來訪，對基層難以處理的信訪事項進行協調化解。涉及到鄉鎮、職能部門的群眾上訪，由各鄉鎮、部門負責人接待。而且我們明確，誰接訪、誰負責，一接到底，直至妥善解決。我們還堅持每季度召開一次信訪聯席會議，分析解決疑難信訪問題。

三是推廣信訪聽證制。就是對一些疑難信訪案件，由縣上領導、相關部門負責人、群眾代表共同聽證協調，把上訪緣由、處理過程、處理結果向社會公布，接受社會評判與監督，使一些久拖不決或已經解決但群眾仍不滿意的案件得到了有效解決。

四是開展信訪救助。對一些生活困難的上訪群眾，我們不僅處理好他們上訪的問題，還積極想辦法解決他們生產生活中的實際困難，讓他們真切感受到了黨和政府的關懷和溫暖，進一步拉近了黨群干群關系。

五是下功夫改善民生。這是減少和避免群眾上訪的治本之策。這幾年，我們把關注民生作為全縣工作重中之重，廣泛傾聽民情民意，實實在在地為群眾辦了一大批多年想辦又辦不了的實事、好事。困難解決了，情緒理順了，信訪案件也就隨之減少了。

主持人：您剛才說了“五部曲”我覺得還短“一部曲”，就是你們正在探索試行的“信訪陪訪制”。

嘉 賓：這也算是“一部”吧。“信訪陪訪制”應該說是我們信訪觀念的一大轉變，它的主要目的就是為了更好地暢通群眾信訪渠道，規范群眾信訪行為，更好地維護群眾合法權益。它的主要內容是：對于本級無權解決或沒有政策依據解決的信訪問題，充分發揮合理的引導、疏導、向導作用，在征得上訪者同意后，由村級信訪信息員、村干部或鄉鎮干部，全程陪同群眾向上一級職能部門反映問題，協同有關部門予以解決。這種做法最直接的效果就是，群眾有問題可以不走彎路，直接找到責任部門和責任人解決問題，可以說是一條解決群眾上訪問題的“綠色通道”。“信訪陪訪制”實行以來，我縣共陪訪2件，解決2件，效率和質量都很高。

主持人：我們在高顯鎮高陽村采訪時，就了解到馬同喜、李菊花夫婦，就曾經因為不服法院判決而上訪。

嘉 賓：高顯鎮高陽村馬同喜、李菊花夫婦，因宅基地水路問題與鄰居發生爭執，提起上訴，經曲沃縣人民法院、臨汾市中級人民法院、山西省高級人民法院三級審判，均判馬同喜、李菊花夫婦敗訴，但他夫婦二人仍不服判決，準備赴京到最高人民法院上訪反映問題。獲取這一消息后，高顯鎮啟動“信訪陪訪”程序，由該村村長陪同他們到省高院、北京最高人民法院咨詢，了解法律規定和有關政策，通過正常渠道到國家信訪局反映問題，沒有形成非正常上訪。

主持人：您剛才提到了“一部曲”是“開展信訪救助，解決上訪老戶問題”，比如什么樣的問題，就啟動信訪救助程序？

嘉 賓：簡單說，就是“法度之外、情理之中”的信訪積案。這里我談兩個具體案例。

一是李某中指傷殘案。1999年，史村鎮郇村李某經營一輛中型面包車，運管所在執法過程中將李某左手中指夾掉，當時送往侯馬289醫院治療，事發當月雙方鑒定了協議，一次性補償李某18900元。半年后，李某的傷殘中指仍沒有痊愈，多次找運管所，運管所以簽定協議為由，不再受理。縣上協調相關部門多次處理，始終未能達到李某滿意。從此，李某多次赴省進京上訪，兩個孩子的學業荒廢，丈夫因病去世，家中三間瓦房和滿院雜草，讓人倍感凄涼。我在“縣委書記大接訪”中接待了她，耐心傾聽她的訴說，聽取相關部門的匯報，認為處理好此案，不僅是救助一個人，更重要的是挽救一個家庭，我提出了信訪救助方案。經過縣信訪聯席會議研究決定，一次性救助其10萬元，并介紹其兩個兒子到企業打工，解決了她的實際困難，李某從此息訴罷訪。

二是郭某申訴案。郭某是湖南省澧縣人，1964年1月在曲沃縣稅務局參加工作，1966年被曲沃縣人民委員會以“目無組織、違法亂紀、借公共名義到處欺騙”為由開除公職。由于本人不服，先后多次到有關部門上訪反映情況，要求平反，恢復工作。我接訪后，看到他上訪幾十年，年事已高，已經六十多歲，生活比較困難，經縣信訪聯席會議研究決定，由稅務部門每月向其發放900元生活補助，郭某對此處理非常滿意，從此息訴罷訪。

主持人：楊書記，曲沃縣位于臨汾盆地的南端，歷史上曾是春秋五霸之首晉文公建都之地，素有“桐葉封唐地、三晉發端處”美稱。節目最后為大家介紹一下曲沃。

嘉 賓：曲沃縣位于山西南部，臨汾盆地南端，是古晉國都城所在地，史稱“天府雄風、三晉重地”。縣域總面積437平方公里，轄5鎮2鄉，158行政村，23萬人口。

曲沃是個富有特色和發展優勢的好地方。一是區位優勢明顯。處于太原、鄭州、西安大三角中心點，同蒲鐵路、大運一級公路貫穿南北，侯月鐵路、陽侯高速公路并行東西，北距省城太原3個小時車程，南距運城機場1個多小時車程、距西安3個多小時車程，距侯馬方略物流保稅中心僅10分鐘車程。二是水電資源充沛。境內大小水庫12座，其中儲水量近億立方的澮河水庫是晉南最大的水庫；共有變電站14座，其中500千伏變電站是全省最高電壓等級變電站之一。三是歷史積淀深厚。中國第一部詩歌總集《詩經》中的相當篇幅產生于此，境內曲村——天馬遺址的一號車馬坑比秦始皇兵馬俑還早606年，發掘整理出的9代19座晉侯及夫人墓葬，被列為20世紀中國100項最重大考古發現之一，曲沃籍明代學者曹端提出的“公生明，廉生威”，成為明清兩代的官箴，明末清初著名學者顧炎武長期旅居曲沃，并在此留下了“天下興亡，匹夫有責”的千古名句。四是旅游資源豐富。有聞名全省的磨盤嶺農業觀光旅游區，山水秀麗的景明風景旅游區，集保健、療養、休閑娛樂為一體的太子灘溫泉度假區，全省關注的晉國博物館項目正在加緊施工，明年9月份即可竣工投入使用。

近年來，我們曲沃縣堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞省、市“轉型發展、安全發展、和諧發展”和“負重轉型、綠色崛起、統籌城鄉、科學發展”的總體要求，立足縣情、集中民智，明確提出“全市爭一流，全省創特色”的奮斗目標，全力實施“產業強縣、城建亮縣、文化立縣”三大戰略致力把曲沃建設成為經濟繁榮之地、社會和諧之地、民生殷實之地、環境優美之地。特別是最近一個時期，我們組織全縣干部群眾認真學習貫徹省委書記、省人大主任袁純清同志在全省領導干部大會和在臨汾市調研時的重要講話精神，凝心聚力，真抓實干，奮力推進轉型發展、趕超發展、跨越發展。工業上，形成了以冶煉業為主導，焦化、鑄造、建材、機電、輕工等較為完善的工業發展體系。在省市領導的關注支持下，圍繞建設千萬噸鋼鐵基地，優化發展環境，完善基礎設施，強力招商引資，正全力做好太鋼重組中宇的各項服務工作。最近，臨汾市政府已與華電山西能源有限責任公司簽署了戰略合作框架協議，標志著曲沃煤電一體化項目取得了積極進展。農業上，圍繞打造“三晉設施農業名縣”和“全省現代農業示范縣”，大力發展高效設施農業，蘋果、葡萄、蓮菜、大蒜、大棚菜五大“萬元田”工程強勢推進，“新五代”日光溫室蔬菜大棚已發展到25000畝，產品遠銷太原、西安、鄭州等地，“太子灘”果蔬、“磨盤嶺”黃瓜、“龍泉山莊”飲品、“華玉”羊湯等農產品特色品牌已走出山西、走向全國。城建上，實施城市重心東移戰略，加快城東新區開發建設步伐，進一步拉大城市框架，對縣城主要街道進行拓寬改造和綠化、亮化、美化，城市功能更加完善，對外形象明顯提升。文化旅游上，以挖掘千年文化積淀、打造“晉文化”品牌、發展旅游產業為著力點，以晉國博物館建設為龍頭，初步形成了景明——澮河——磨盤嶺——晉國博物館——太子灘五點一線精品旅游帶。同時，我們堅持以人為本、執政為民，努力改善民生，教育、衛生、文化、社會保障等各項事業得到長足發展，全縣呈現出經濟發展勢頭好、社會和諧氛圍好、群眾生產生活好的嶄新局面。

主持人：好了，聽眾朋友，今天的節目到這里就要和您說再見了。再次感謝楊書記來到我們的《全省縣委書記談信訪》欄目。

好，聽眾朋友，《全省縣委書記談信訪》期待您的關注和參與！本期節目主持人韓榮代表責任編輯：賈凝。監制：宮小平，梁少英。總監制：李虹蔚，吳忠青，劉澤平。感謝您的收聽，聽眾朋友，下次節目再見！

第三篇：曙光鄉初級中學校交通安全管理制度

曙光鄉初級中學校交通安全管理制度

為貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國未成年人保護法》及廣南縣教育局的有關文件精神，落實“安全第一、預防為主”的原則，進一步加強學校的安全管理,創建平安校園，預防和減少交通事故，保護全校師生的人身安全，維護社會的和諧穩定，特制定本管理制度。

一、交通安全的教育

1．每學期全校集中進行一次的交通安全教育。提高全校師生的交通安全意識，主要是自覺遵守交通法規、提高自我保護能力的教育。

2．經常性的教育和集中教育相結合。逢重大節日或重大活動，師生如有外出活動，必須進行交通安全教育。

3．每學期末學校集中教育，采取校會形式。平時教育利用校會、周會、晨會、主題班會、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式對學生進行交通安全知識宣傳教育。

4．對學生主要進行文明行路、文明騎自行車、乘車；自覺遵守交通法規的教育。

5．進行發生交通事故報警方法的教育。

二、交通安全的管理

（一）進行校內、校門口交通安全的管理

1、師生杜絕在校內騎自行車，校內機動車限速行駛，在規定的地方停放機動車。

2、上學、放學時，校門口設專人疏導交通。不許學生在校門口聚集，防止堵塞交通。

3．上學、放學時，校門口兩側不許停放機動車。

4．機動車禁止在校園內試車、練車。

（二）對教職工機動車駕駛員的管理

1．所有在校教職工有正式駕駛執照的，要在校保衛干部處登記造冊。

2．對駕駛員要定期進行機動車駕駛安全教育。學校要了解駕駛員的實際駕車能力。

3．督促、檢查教職工駕駛員對自用車按時進行監測和保養。有事故隱患的車輛不準駛入校園內。

（三）、對學生周末步行或乘車離校的管理

1、走在路上必須遵守右側通行的原則。

2、車輛、行人必須各行其道。

借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

3、嚴格注意交通信號、交通標志和交通標線，服從交通指揮。

4、未滿十二歲兒童，不準騎單車上學；一律不許學生自己騎摩托車上學。

5、星期六上午，學生必須在7:00以后離校；

6、選擇乘坐的車輛必須是證件齊全的合格車輛。

7、所乘的車輛裝載人數一定要符合要求，拒絕乘坐超員、超載車輛。

8、上下車時一定要等車輛停穩后，方可上車、下車；上車、下車要有秩序，不在車內追逐打鬧，不在車內向車外伸手或向外探頭。

9、下車時一定要注意觀察，以免被其它車輛撞傷。

10、聽從值周教師勸阻，安全往返家校。

曙光鄉初級中學校

二0一二年二月二十九日

第四篇：元興鄉初級中學校安全工作總結

元興鄉初級中學校安全工作總結

2009年，學校以鄧小平同志教育理論和江澤民同志“三個代表”重要思想及胡錦濤同志的重要指示為指導，全面貫徹執行安全工作的文件精神，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，很好地完成了安全工作目標。

一、健全機構，形成合力

學校安全工作按照“分級管理、分級負責、責任到頭”的原則，成立了以校長掛帥的安全工作領導小組，將安全工作責任具體落實細化到學校行政，后勤人員、年級組、教研組、團支部、班主任、任課教師、甚至工人崗位上，形成了齊抓共管的良好局面，為學校安全工作打下了堅實的基礎。

二、加強管理，完善制度

學校為了保證師生員工生命、財產安全，建立、健全、完善了安全工作監督檢查制度，安全事故隱患報告、舉報制度，危險物品管理制度，安全事故責任追究制度，住校學生安全管理制度等一系列行之有效的制度。為了確保制度的落實，學校采取了行之有效的措施，例如學生返校簽到、離校簽字，學生上課、離校請假、登記，住校學生堅持教師護送、值班、通食生堅持家長接送等，由于措施落實，管理到位，本期學校未發生責任事故。

三、安全教育，常抓不懈

學校建立了安全常識、教育宣傳制度，學校政教處、團支部每周定期利用廣播向學生進行安全常識教育，同時還利用升旗、集會、標語等形式，對學生進行安全常識教育；每周各班還開設一堂安全常識教育課，還開展安全常識競賽，法制講座等活動，向學生全面系統地介紹安全常識，提高了學生安全的自 1 2

我防范、保護意識。

四、學校、活動安全管理

學校成立了后勤領導小組，并專人負責，對學生加強儀器衛生安全教育，對飲用水、飯菜、小賣部經常檢查，堅持采購登記飯、菜、飲用水留樣制度。堅持集體活動申報、審批制度，保證了師生活動的安全。

五.地震的安全管理

5．12大地震后學校照上級的文件精神，加強對學生防震知識的教育和心理健康輔導，并對學生進行安全演練。加強對危房的管理，確保地震之后學校師生的安全。

六．甲流安全管理

面對突如其來的甲流，學校嚴格按照傳染病防治法及相關文件規定，認真做好甲流知識的宣傳，學生體溫的三查及因病發熱學生的治療、隔離、追蹤、上報等工作。

總之，學校安全工作事關社會的安寧與穩定，在今后的工作中，應不斷探索安全工作管理的新途徑，為學校教育的發展做出更大的貢獻！

元興鄉初級中學校政教處 2009年11月28日

第五篇：羅州鄉初級中學校財產管理制度

羅州鄉初級中學財產管理制度

學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的必要的物質基礎。管好、用好學校財產（以下簡稱校產），是每個師生的職責、權利和義務，延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行，是貫徹執行勤儉辦學，提高教育事業經費使用效益的重要方面。為克服財務管理中重金輕物的思想，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度。

第一章 校產涵蓋的范圍

第一條校產涵蓋的范圍包括以下七個方面：

1、教室

2、專用室（含操作室、準備室）

3、辦公室

4、食堂（含餐廳）

5、男女學生宿舍及教工寢室（含浴室）

6、田徑場地（含籃球場、器械場）

7、物品（器具）儲藏室

8、機房

9、其他公共區域：校門、圍墻、操場、廁所、照明及消防設備、衛生設施、草坪、花壇及宣傳長廊等。

第二章 管理組織系統

第二條校產管理組織系統

1、在校長室的統一領導下，由分管副校長主管，總務