第一篇：試氣隊實習總結

**學院實習隊實習小結

時間過的飛快，轉眼間我們的實習生涯已結束！這一年里在護理部***主任、護理

部干事***老師、科室護長、帶教老師的支持與努力下，我們**學院助產專業實習生的實習工作取得了相對較好的結果，我們莆田學院的實習生獲得了諸多帶教老師的一致好評，現將這一年的實習情況及突出的情況總結如下：

一、實習生實習情況

此次實習隊員共14個人（本科助產8個、專科助產6個），各位組員遵守醫院的各項規章制度，在這一年間未發現遲到、早退、曠工現象，堅持以最好的精神面貌完成臨床的實習工作，未有被醫院批評點名等情況。諸多同學因表現好，思想覺悟高，動手能力較強而深受科室老師們的好評。

二、工作任務方面

嚴格按照學校與醫院護理部的要求進行護理理論與臨床實踐的學習，積極傳達學校

與護理部的各種精神、要求。協助學校老師做好實習隊的工作，做好實習隊同學的各項組織工作，隨時了解隊員的工作思想狀況，認真聽取各科室老師對實習隊員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;隊長與隊員相互協調配合，在完成實習工作的時候做好向學校老師的匯報工作。

三、業務學習方面

積極組織隊員參加護理部通知的各種業務知識學習，號召隊員參與科室的實習生小講課、護理查房等。加強隊員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學們各個方面的素質。

四、存在較突出的問題

①、實習項目的問題：我們是助產實習生，我們是想把學校學習到的理論用諸于臨床，想在科室學到更多的知識，這知識是實習生的一個基本儲備，是實習生今后工作的一個緩沖基礎，實習生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學們從短短的科室實習時間里拿一半時間出來做導診等工作，同學們很不能理解，不明白意義何在？如果說讓我們去做一些簡單的護理操作，哪怕是發放體溫計，同學們都不會有疑問。只是導診或者一些門診部門，來訪的病人各種各樣，實習生對醫生上班情況、疾病分診、醫院門診制度等不清楚，不利于導診。②、科室輪科問題：現在的輪科是護理部在我們學校的要求基礎上根據實際出發而制定的輪科計劃，一年下來根據隊員們與老師的反應來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學，在科室呆的時間太短，還未學到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對于老師，時間短、任務重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知道教同學什么好，倒沒有了系統，沒有了計劃。隊員希望能根據情況適當延長一點臨床科室實習時間（除產房外，其他科室各一個月為宜），而一些科室的實習可以省略。

③、同學上班問題：在排班上，有的科室是安排實習生跟著帶教老師的時間上班，有的則是安排實習生只上白班或夜班。同學們則是希望如果有固定的帶教老師的，就跟帶教老師一起上班；如果沒有，就各種班次都上，了解下各個班次的護士上班的具體職責。

④、帶教老師模式的問題：綜合同學們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師

比較好，跟著一個老師，學習的東西，帶教比較清楚，會形成一個系統，不會說看見什么教什么，沒有則不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。

⑤、關于醫院對實習生的出科考試問題：不同的科室在對待實習生的出科考試上態

度不一樣，我們也知道就算醫院不嚴格但自己也要“慎獨”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學習，愛惜獲得的考核機會，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠的角度看這很不利于我們同學的發展，不利于以后我們同學的競爭。據一些反映來看，我們不少同學的理論知識有待進一步的提高，希望我們莆田學院的實習生，能下的了臨床，各項操作能力夠硬，進的了研究廳堂，理論知識夠扎實。

匯報人：***篇二：井隊實習工作總結 5091井隊工作總結 2012年9月24日晚上十點，在項目部司機師傅的帶領下我們來到了甘肅涇川縣5091井隊正式開始了我們為期一個月的現場實習。在5091井隊的實習工作可以說是我走出校門進入社會的第一步。這個階段可以說是從學生時代真正到社會人的重大轉變。實習雖然苦點、累點，但重要的是通過實習我有了收獲、有了知識、有了提高。在學校里，我們學習的是理論知識，在公司里，我們也只是見到了實物，但是在井隊上，我們學習的卻是工人師傅們成功的工作經驗，并將所學的理論知識和實踐結合起來，多發現、多分析、多比較、多思考、多總結、多請教，充分發揮我們的主觀能動性和積極性，達到在實踐中提高自己的目的。一個月的實習生活悄然而逝，回顧曾經的點點滴滴，都是令人難忘的畫卷，這一個月的變化實在是太大了，少了幾分稚氣，多了幾分成熟，學會了吃苦耐勞，學會了忍受痛苦，學會了用令一種角度去觀察體味生活。不到井隊不知道什么是苦，不知道什么是累，不知道汗水和寒冷其實是可以并存，不知道原來我們以前過的都是幸福生活，但是我來到了5091井隊，嘗到了什么是苦，什么又是苦后的甜。

對我來說：生產實習所接觸到的設備是將來工作的一個縮影。我的崗位是場地工，我們所鉆的井是口水平井，從第一天的上崗看振動篩，到后來的起下鉆，固井回填，下套管，等等等等，我不僅直接接觸到了石油鉆井一線，看到了很多石油鉆井設備，更重要的是來到井隊的一個月中，由于我是和泥漿工在同一戰線上，慢慢的了解了泥漿上各個方面的專業知識包括五個泥漿罐的連接方式、泥漿的循環路線和泥漿性能的檢測及處理劑的選擇，進而延伸到整個鉆井的工藝過程。另外安全是我們任何時候在任何地點都不能忽視的。石油鉆井過程中也有很大的安全隱患，如物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、高處墜落等等。為此，井隊專門為我們安排了安全教育課，并且安排我們參加hse和硫化氫安全教育課程，強化了我們的安全意識和自我保護能力。在整個鉆井實習過程，我們時刻都被強調注意安全，安全第一，只有有了安全保障才能進行正常的生產，在生產過程中要做到“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”的三不傷害原則等等。

在領導和師傅們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我在各方面都取得了長足的進步。鉆機設備的學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎。因為有機械

公司近一個半月的實習，使我學習鉆井知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就要請教老師傅，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服。不僅能夠將原有知識溫習鞏固，產生新的理解，而且學到很多新知識。有了許多新的認識，但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去深入地理解，讓自己的工作技能不斷增長，工作能力不斷加強。

這次現場實習對我們來說確實是很重要，使我們對整個鉆機的認識更加深刻，使我們對以后的工作更如魚得水，我們對領導對我們的悉心栽培致以深深的感謝。在今后的工作中，我還要繼續堅持在井隊上的艱苦學習的作風，腳踏實地的把工作做好。如果再有機會，我還會毫不猶豫的繼續去現場學習，以提高自己的能力和水平。

最后用汪國真的兩句詩作為這次工作總結的結束語吧！

“我不去想未來是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料中。”篇三：試油專業技術工作總結

專業技術工作總結

試油工程作業部安全辦xxx 我于2005年7月從重慶科技學院石油工程專業畢業，現為試油工程作業部安全辦干事。從學校到社會，我及時調整自己的角色，腳踏實地、認認真真的工作著，充分運用所掌握的理論知識指導自己的工作，并在實踐工作中不斷進行總結和積累，力爭做好理論和實踐的結合。

2005年7月到原井下作業公司后，經過公司組織的培訓教育，被分配到第一修井分公司的標桿隊108隊實習，實習期間我牢記中石油“愛崗敬業、無私奉獻”的企業精神，工作當中不怕苦、不怕累，與工人師傅們在一起上井24小時休息24小時，高強度的勞動鍛煉了我的心智和毅力。工作之余，我購買了《井下作業工》（初、中、高級、技師）、《井下作業工具》、《井下作業案例分析》、《井下作業手冊》等書籍，認真積極的進行理論學習，彌補了在學校所學專業知識的欠缺，對于不懂的問題積極向老師傅們求教，老師傅們也很耐心的對我進行指導，使得我在短期內理論水平和實踐能力均得到了較大提高，受到了領導的肯定。于是，在2005年11月底，第一修井分公司領導找我談話，希望我到鄂爾多斯華北油田分公司大牛地氣田，到我們在那里的試氣隊擔任技術員，為了不辜負領導的信任，同時也為了鍛煉自己提高自己，我冒著嚴寒來到了已經是冰天雪地的大牛地氣田，在師傅的教導下，我很快學會了試氣工藝和試氣施工技術，對氣井的通井、刮削、沖砂、注（鉆）水泥塞、倒扣、對扣、打撈解卡等工序已比較熟練，并開始獨立工作。獨立工作意味著肩上的責任重了，每天休息兩三個小時也不覺得累，只為了錄取、整理每一項數據，并填寫各項報表，保證所錄取資料的準確性、可靠性，付出總有回報，施工質量和效率受到了甲方的肯定，我也受到了項目組張建華經理、工程師崔恩珍的表揚，這樣一直干到2006年年底，其中2006年9月至12月在吳忠市鹽池縣進行試油工作。2007年年初，我被調往試油513隊到蘇里格蘇20進行試氣工作，擔任技術員兼副隊長，在這個隊伍當中，我對技術管理和隊伍管理同時抓，管理水平有了較大提高。搬家時，我先開班前會，將起重作業的風險識別出來并告訴員工，作業時進行盯防和提示，避免了人員傷害。開工準備時，我與大家一起干，嚴格按照標準化現場的要求進行安裝，對員工偷懶、省事的做法進行堅決制止，同時要求各崗位按照設備要求對設備進行維護保養，保證每次驗收都一次通過。通井、替泥漿時，由于是通井機和十八米井架，井口高，我在班前會上告知風險并對當天工作進行分工，我自己則站在井口與工人一起一根油管一根油管往操作臺上面抬，替泥漿后便對井筒、采氣樹、防噴器、管匯、旋塞閥等按設計進行試壓；采氣樹和防噴器的鋼圈槽我均親自用柴油洗干凈，然后涂抹密封脂，確保了試壓合格和施工安全；射孔和下完井管柱時自己坐崗，認真對坐崗內容進行測量、記錄，確保了井控安全；施工前我總是仔細研究地質資料，對地層進行產能分析和預測，壓裂后放噴總是能夠靈活掌控工作制度，并進行認真測量和、記錄壓

井液返排率，提高了單井施工周期和工作效率。不時我們也有注（鉆）水泥塞的作業，這些工作我總是能夠保質完成；工作中液壓鉗壞了，我和工人一起將其拆解，查出問題后更換零件或進行內部保養，一臺液壓鉗我們用了三年從未更換；液控箱、防噴器、壓井節流管匯等我們認真保養，三年當中也從未出過機械故障；30kw發電機由于年代較長，我們仔細保養，出現故障時我親自參加維修，學習簡單的維修作業，便于對發電機進行維護保養，在我管理的三年里未大修過，這些措施為公司節約了不少維修成本，受到了劉福昌（當時隊長）的肯定和表揚。總之，到2009年年底在513隊的三年間，我在工作中立足關鍵工序、把控關鍵工作點，親力親為，全程參與，從未發生溢流險情和員工受傷事故，設備保養及時到位，盡到了我的職責，為公司做出了應有的貢獻。2011年3月，由于作業部需要安全人員，我被調入安全辦工作至今。初入安全辦，不知道如何開展工作，在徐炳華主任和辦公室其他人員的指導下，我認真學習中油與渤海鉆探的技術標準、安全標準、操作規程等等內容，很快便明白了安全管理的職責和內容，主要有：搬家監控，開工驗收，考核，推進體系建設、有感領導、直線責任、工作前安全分析、行為觀察與溝通等新工具新方法、上鎖掛簽、目視化管理、短板分析等內容在基層現場的落實并進行監督檢查，負責交通消防的教育、檢查，對中油hse信息系統中的內容進行更新、更改等。今年在長慶項目烏審旗區域負責試油21套機組的安全管理工作，隊伍多，距離遠，點多面廣，安全監管難度大，加之今年力推b版體系，又是公司安全文化培訓年，對我來說，是一個很大的挑戰，我深感責任重大，因此，努力工作、積極推進落實公司2012年安全和井控目標是我的必然選擇，如今，半年過去了，我所負責的烏審旗區域各隊均安全的完成了施工任務。

總之，通過多年來的學習、工作和實踐提高了思想意識、理論水平和實踐能力，提升了業務能力，同時也積累了一定的經驗，工作方面取得了一定的成績，如今，我已成長為業務能力比較全面的基層員工，可以勝任較多崗位。但是，成績只能代表過去，展望未來，我將以更高的標準要求自己，努力學習，為試油工程作業部和井下技服公司做出自己應有貢獻！篇四：體育學院實習隊總結 實習隊總結

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于體育教育生的我們而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情2011年10月14日，我們湖南城市學院體育院二隊學生懷著興奮的心情和帶隊老師益陽藝術實驗中學，開始了為期四周的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我們體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛，也讓我們感受到集體生活、學習、工作、及為人處事中集體榮譽感的重要性。

益師藝術實驗學校地處赫山區鬧市中心地段，占地110畝，總建筑面積5萬多平方米，固定資產近5000萬元。學校擁田徑運動場、圖書館、學生集會禮堂、多媒體教室、計算機教室、電視監控系統等現代化教學設施。辦學以來從默默無聞到今天廣受好評成績顯著的一所年輕學校，特別是近幾年來在教學改革的浪潮中，益師藝術實驗中學脫穎而出，在體育教學中實行選項課教學，學生學習興趣高昂，也給我們實習隊設立一個廣闊的教學平臺。

本次實習工作頗受學院領導重視，學院劉文魁副教授親自率隊，并在實習學校領導和指導老師悉心指導下，大家發生了從學生到老師角色的大轉變，且始終牢記“善學如泉，正心至大”的校訓。在實習期間認真開展教學工作，課后積極申請運動隊帶隊訓練；幫助實習學校校運會編排和裁判工作，工作中大家發揮團隊精神，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨、相互協作，相互幫助??.。短短的一個月的實習，我們付出了很多，但也收獲了很多，我們受到了學生的愛戴，多次受到實習學校領導的誠心表揚，也得到了體育組指導老

師的肯定，下面主要從以下幾個方面對我們實習進行總結：

一、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作 我們于10月14日上午到達實習學校――益師中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們這一隊共有17名實習生，其中9名女生和8名男，我們辦公的房間與設備和自己的學校相比較簡陋，這就是擺在我們這些養尊處優的大學生面前的第一個考驗，但在我們帶隊老師的鼓勵和引導下，我們及時清醒的認識到面前的困難，表現出了體育人特有的心胸和樂觀的處事態度。剛安頓好，實習學校成立的實習工作領導小組就很緊湊地安排一次見面會，會上分管教學的副校長介紹了學校的一些基本的情況，并向我們提出了學校對我們實習生實習期間的工作要求和希望，會上還協調各部門的工作，為我們的實習有條不紊的進行提供了保障；并就實習具體教學情況安排了與指導老師見面，使我們對實習學校體育教學的基本情況有了初步的了解。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項，有了這一切的統籌安排，我們的實習才能進行的這么順利。

二．規律生活，名師指導，虛心學習，全面提高教學水平主要體現在教學實習的工作和生活兩個方面：

第一：在生活上，我們受到了實習學校領導的特殊照顧，將我們安排與學校的老師同一窗口就餐，且飯菜可口，這為我們有抖擻的精神參加教學工作提供了有利條件。在作息上，帶隊老師嚴格要求我們，使我們牢記“為人師表”的謹言，隊友們互幫互助，時時刻刻處于和睦的環境中度過和諧歡樂的實習生活。

第二：在教學工作中，每個隊員都有自己的指導老師，并且課后都積極參加訓練隊帶隊訓練。期間在帶隊老師的指導下，細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。其中在上課時指導老師和帶隊老師及當天沒課的隊友都堅持聽課，且授課當天晚上帶隊老師都會主持會議進行總結、評課。針對課堂是出現的問題提出寶貴意見，肯定可取之處，整隊中交流取長補短，使各個隊員的教學水平都有顯著提高。

三、認真負責，積極開展訓練隊工作和校運會裁判工作

隊里每個隊員都積極參加了實習學校訓練隊的帶隊工作，其中主要有田徑訓練隊、籃球訓練隊、項目編排及校運會裁判工作，發揮各自強項，自身也得到了鍛煉，在訓練中積極與指導老師交流，各個訓練隊都有較大的進步。

運動會上我們還充當了裁判的角色，工作中每個人秉著“公平認真、虛心謹慎、公正準確、團結協作、”的精神為運動員提供良好的比賽環境。

四、互相關心，相互學習，團結協作，做好實習隊的工作 在實習期間，帶隊老師不管從生活上還是在工作學習上都對我們關懷備至，隊里的隊友們也都盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽

取別人的意見和批評。特別是在隊內公開課和全校公開課時，全體隊員相互幫忙，出謀劃策、布置場地，為公開課順利進行打下堅實基礎，更為將來走上在工作崗位積累了寶貴經驗。從一方面鞏固我們之間的友誼，另一方面對各自的教學工作也有很大的幫助。

在實習期間也推出了1位實習隊員進行全校性公開課。經過整隊人員的協商，多方面考慮選出不管從教學方法，還是教學內容，都更符合學生情況的1位進行全校公開課，授課前也通過精心準備，整隊人員出謀劃策，取長補短，為公開課出色“表演”鋪下了羅馬大道。實習學校的校長、書記、主任都親自蒞臨現場聽課，從精神上給予我們這些準體育老師極大的鼓舞，課終校長及領導也給我們上課老師的公開課做了好評，對我們的努力做出了肯定，雖然在我們的努力下豐收到碩果累累。但是我們還是存在許多方面的不足，在以后的日子里還應再接再厲。

雖然我們的實習已近尾聲，但我們還會一如既往的以這種教學和工作學習態度，相信隊友們在以后的工作單位中能很快的融入，在教學中對學生的關愛也將永不消減，不斷努力、不斷學習、不斷創新、爭取做一名優秀的人們教師。

益陽藝術實驗中學實習二隊篇五：采油隊實習總結 實習體會

時光的車輪匆忙碾過，伴隨著初夏的陣陣蟬鳴，不知不覺中，半年多的實習期轉瞬即逝。俯身回顧這初入采油七廠的半年光陰，有多少艱辛，又有多少感動與欣慰。自分配到現在，我從一個懵懂、迷茫的學生逐步成長為一名勤奮、敬業的員工，在這段實習期中，我不斷的努力學習，努力提高自己的各方面能力，盡快的讓自己適應企業快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了采油七廠這個大家庭中，較圓滿的完成了各項實習任務，各方面能力也得到了一定的提高，為今后的工作學習打下了良好的基礎。現把我這半年多來實習的具體情況簡述如下：

（一）第一階段 2005年8月份我被分到了敖包塔作業區735隊的1＃計量間實習，開始了這一年的實習生活。當我來到計量間實習的時，一切對于我是那么的陌生，對于計量間內的流程，油水井的流程都不太了解。但是這更激發了我的斗志，我下決心一定要學好作為石油人最起碼要學的本領。在這期間帶我的是任永軍師父，她為人和善，熱情，手把手的教我學習井上一線的工作，使我受益匪淺。通過這一段學習我主要學到了采油原理，了解了抽油機的基本工作原理，對抽油機的日常維護工作也有了一定的掌握。在實習期間，我還學習了采油的地面工藝流程，對于環井，熱洗等工藝進行了深入的學習；對于注水井，我可以正確地讀出日常注水數，并可以根據測試方案調整注水量；對于出油水井報表也有一定程度的了解。另外我還對計量間周圍的環境進行了

考察，了解到了許多對于保衛我們油田的安全設施。（比如我發現在工作室外面防火砂。任師父告訴我，井場周圍容易發生火災，特別是計量間，現在我們井場周圍最主要用的滅火器材，另外我們做事要防范于未然，這個滅火砂也起到了預防的作用）。

（二）第二階段

接下來，根據實習計劃我來到了作業大隊。在此期間，我在前線分別對油井作業和水井作業進行了學習，通過工人師傅的幫助，我基本掌握了油水井作業的原理，了解了油水井井底的工作情況，收獲頗多。

（三）第三階段

實習的第三站是敖包塔作業區735隊敖南4#轉油注水站，這個站主要由油崗和注水崗兩個崗位組成。油崗主要負責采油井的集輸任務及油水的初步分離，既通過管線使采油井采出的油能夠順利的傳輸的站上，然后通過四合一作用使油水初步分離，再將油輸到聯合站；注水崗則主要負責注水井的配注任務。

在這里我主要學到了轉油站和注水站的工藝流程，并根據自己在學校所學的地質繪圖軟件將流程繪制成圖（圖

1、圖2）。此外通過小班師傅的介紹，了解到了一些設備參數（如溫度、壓力等）要求的變化范圍及如何去調整這些參數。

圖1 敖南4#轉油站工藝流程圖

圖2 敖南4#注水站工藝流程圖

三、存在的不足

（一）是由于工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。

（二）是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

四、今后的努力方向

不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。具體做法如下：

（一）是進一步強化學習意識，在提高素質能力上下功夫。把學習作為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根據形勢發展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。

（二）是進一步強化職責意識，在爭創一流業績上下功夫。進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，埋頭苦干,奮發進取,追求卓越，努力創造一流的工作業績。在以后的工作中，我將一如概往地堅持上述工作原則，盡我最大的努力把我的工作做得更好，為我院更加美好的明天做出自已應有的貢獻。

第二篇：試氣十二隊2014年(安全生產月)工作總結

試氣十二隊2014(安全生產月)工作總結

2013年，試氣十二隊在作業處、普光項目部的正確領導下，在兄弟單位的大力支持下，在全體干部職工的共同努力下，實現了安全生產平穩運行的良好態勢，各項技術指標、安全指標、質量指標和生產指標均符合上級部門的要求。

一、具體工作

1、通過安全活動，提高職工安全意識

定期組織職工開展“反三違、查隱患、定措施、搞整改、強三基、上水平”、“查找身邊十大薄弱環節”及“安全生產月”安全主題活動。通過活動，增強職工的安全意識，轉變安全觀念，真正做到“在崗一分鐘，安全六十秒”。

2、進一步轉變思想觀念，抓好安全生產工作

川東北地區施工條件惡劣，作業井基本都是高壓高含H2S的油氣井，雖然我們在這邊施工7年之久，對這邊地層特點、儲層物性等有一定的了解，在管理上和技術上積累了不少的經驗，但隨著時間的延續，廣大職工的安全意識有所淡薄，思想意識有所松懈。談到H2S的危害時不在是以前的那種懼怕的心理。取而代之的是漫不在乎，所以如何使得他們重新認識認知危害，重視安全工作，將安全工作落到實處，是我們今年進行的主要工作。

3、樹立品牌形象，以“三基”建設為載體，做好文明施工 一支隊伍現場規格化好壞反映的是這支隊伍精神面貌的好壞，我們積極響應項目部“樹立品牌形象、拓展外部市場”的方針，通過內部自我加壓改變員工思想，合理安排工作時間做好文明施工。加之去年全年上級部門在我隊檢查次數多，檢查比較全面，涉及到了施工的每個細節問題，對查出的問題我們認真落實整改，并認真總結與反思，一步一個臺階向前邁進，使我隊的管理水平上了一個新臺階，樹立了良好的隊伍形象。

4、優化施工設計，加強技術管理和資料收集，增強責任心確保

施工質量

在施工中，我隊堅持以“質量取勝、優質施工、信譽至上、科學管理”為宗旨。通過高標準、嚴要求創出了名牌工程。在生產施工中，抓好生產工作銜接，緊密合理安排，提高生產時效，縮短施工周期。

5、加強設備管理，保證設備正常運轉，為生產提供可靠保證 由于我們隊的設備出廠年限較長，且川東北地區施工處在酸性環境下，酸性氣體對設備的腐蝕性是較大，但由于我隊的設備管理制度相對完善加之合理操作使用和及時的設備維護與保養；使得設備隱患消滅在了萌芽狀態，保證順利完成普光10井的鉆塞任務，保證了生產的順利、安全運行，用強有力的數字和事實消除了甲方領導的顧慮。

二、工作中存在的不足

1、各項施工過程中的細節管理欠缺，重視生產的同時很大程度的忽視了細節管理。

2、資料填寫存在少項、缺項及代簽現象，管理上不是太科學。

3、安全管理欠缺，忽略了一些安全細節工作，致使安全工作沒有做到位。

4、生產協調不到位，個別職工沒有按時得到相應技能和安全知識取證培訓。

5、修舊利廢、降本增效管理制度不夠完善。

三、2014年工作打算

由于在川東北地區的作業井施工難度大，施工任務重，為確保2014年下半年安全完成施工任務，我們要做好以下幾個方面的工作：

1、向生產銜接要效益

川東北地區作業油氣井多是高壓、高含硫井施工難度很大，而且施工設備復雜、要求嚴，給現場工作帶來諸多困難，為了保證施工順利進行，就必須加強生產組織和協調，尤其是現場車輛的安排與使用，必須做到合理、緊湊。

2、增強全隊干部、職工的責任心和工作主動性。在每道工序開始之前，對施工中可能遇到的問題進行認真分析研究，需要的設備、車輛、材料要提前準備，對可能遇到的施工難題提前予以考慮，并尋找正確的解決方案，保證施工順利進行，不因主觀的原因影響生產進度。

3、加強職工培訓力度

要想立足于川東北地區，必須提高職工的整體素質，加強業務技術學習，讓職工熟悉川東北地區的地質特點，必須熟練掌握井控知識和應急救護知識，只有做到這些才能保證施工過程中的工程和人員的安全。

4、加強經營成本控制，挖潛增效，實現精細化管理。川東北地區市場價格已基本穩定，要創收最大的效益必須從經營管理著手，我隊決定從以下兩個方面努力：

（1）加強安全管理

在2014年我們一然要把安全工作放到首位，當頭等大事來抓，在不斷的總結和實踐的基礎上制定和完善各項安全管理制度，通過組織學習安全知識和上級安全文件精神以及培訓，提高職工的安全意識，強化安全管理。

（2）充分挖掘人員潛能

堅持隊務公開，加強技能人才管理和培訓及員工的思想教育，掌握員工思想動態，及時和他們交流，解決工作及生活中出現的問題和存在的困難，使員工能夠全身心的投入都工作中去，了解員工素質和性格特點，結合崗位特點進行分工，充分發揮作業人員的潛能，力爭經濟效益最大化。

2014年我們面臨新的機遇，新的挑戰，相信在項目部的正確領導下，在兄弟單位的大力支持下，在我隊全體干部職工的共同努力下，我們有信心也有決心我們一定能夠優質高效的完成各項工作任務，為普光氣田的發展再創新高，再創佳績。

中原井下普光試氣酸壓項目部

試

氣

十

二

隊

二〇一四年六月

第三篇：實習隊總結

**學院實習隊實習小結

時間過的飛快，轉眼間我們的實習生涯已結束！這一年里在護理部***主任、護理部干事***老師、科室護長、帶教老師的支持與努力下，我們**學院助產專業實習生的實習工作取得了相對較好的結果，我們莆田學院的實習生獲得了諸多帶教老師的一致好評，現將這一年的實習情況及突出的情況總結如下：

一、實習生實習情況

此次實習隊員共14個人（本科助產8個、專科助產6個），各位組員遵守醫院的各項規章制度，在這一年間未發現遲到、早退、曠工現象，堅持以最好的精神面貌完成臨床的實習工作，未有被醫院批評點名等情況。諸多同學因表現好，思想覺悟高，動手能力較強而深受科室老師們的好評。

二、工作任務方面

嚴格按照學校與醫院護理部的要求進行護理理論與臨床實踐的學習，積極傳達學校與護理部的各種精神、要求。協助學校老師做好實習隊的工作，做好實習隊同學的各項組織工作，隨時了解隊員的工作思想狀況，認真聽取各科室老師對實習隊員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;隊長與隊員相互協調配合，在完成實習工作的時候做好向學校老師的匯報工作。

三、業務學習方面

積極組織隊員參加護理部通知的各種業務知識學習，號召隊員參與科室的實習生小講課、護理查房等。加強隊員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學們各個方面的素質。

四、存在較突出的問題

①、實習項目的問題：我們是助產實習生，我們是想把學校學習到的理論用諸于臨床，想在科室學到更多的知識，這知識是實習生的一個基本儲備，是實習生今后工作的一個緩沖基礎，實習生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學們從短短的科室實習時間里拿一半時間出來做導診等工作，同學們很不能理解，不明白意義何在？如果說讓我們去做一些簡單的護理操作，哪怕是發放體溫計，同學們都不會有疑問。只是導診或者一些門診部門，來訪的病人各種各樣，實習生對醫生上班情況、疾病分診、醫院門診制度等不清楚，不利于導診。

②、科室輪科問題：現在的輪科是護理部在我們學校的要求基礎上根據實際出發而制定的輪科計劃，一年下來根據隊員們與老師的反應來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學，在科室呆的時間太短，還未學到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對于老師，時間短、任務重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知道教同學什么好，倒沒有了系統，沒有了計劃。隊員希望能根據情況適當延長一點臨床科室實習時間（除產房外，其他科室各一個月為宜），而一些科室的實習可以省略。

③、同學上班問題：在排班上，有的科室是安排實習生跟著帶教老師的時間上班，有的則是安排實習生只上白班或夜班。同學們則是希望如果有固定的帶教老師的，就跟帶教老師一起上班；如果沒有，就各種班次都上，了解下各個班次的護士上班的具體職責。

④、帶教老師模式的問題：綜合同學們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師比較好，跟著一個老師，學習的東西，帶教比較清楚，會形成一個系統，不會說看見什么教什么，沒有則不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。

⑤、關于醫院對實習生的出科考試問題：不同的科室在對待實習生的出科考試上態度不一樣，我們也知道就算醫院不嚴格但自己也要“慎獨”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學習，愛惜獲得的考核機會，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠的角度看這很不利于我們同學的發展，不利于以后我們同學的競爭。據一些反映來看，我們不少同學的理論知識有待進一步的提高，希望我們莆田學院的實習生，能下的了臨床，各項操作能力夠硬，進的了研究廳堂，理論知識夠扎實。

匯報人：***

第四篇：實習隊總結

**學院實習隊實習小結

時間過的飛快，轉眼間我們的實習生涯已結束！這一年里在護理部***主任、護理

部干事***老師、科室護長、帶教老師的支持與努力下，我們**學院助產專業實習生的實習工作取得了相對較好的結果，我們莆田學院的實習生獲得了諸多帶教老師的一致好評，現將這一年的實習情況及突出的情況總結如下：

一、實習生實習情況

此次實習隊員共14個人（本科助產8個、專科助產6個），各位組員遵守醫院的各項規章制度，在這一年間未發現遲到、早退、曠工現象，堅持以最好的精神面貌完成臨床的實習工作，未有被醫院批評點名等情況。諸多同學因表現好，思想覺悟高，動手能力較強而深受科室老師們的好評。

二、工作任務方面

嚴格按照學校與醫院護理部的要求進行護理理論與臨床實踐的學習，積極傳達學校

與護理部的各種精神、要求。協助學校老師做好實習隊的工作，做好實習隊同學的各項組織工作，隨時了解隊員的工作思想狀況，認真聽取各科室老師對實習隊員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;隊長與隊員相互協調配合，在完成實習工作的時候做好向學校老師的匯報工作。

三、業務學習方面

積極組織隊員參加護理部通知的各種業務知識學習，號召隊員參與科室的實習生小講課、護理查房等。加強隊員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學們各個方面的素質。

四、存在較突出的問題

①、實習項目的問題：我們是助產實習生，我們是想把學校學習到的理論用諸于臨床，想在科室學到更多的知識，這知識是實習生的一個基本儲備，是實習生今后工作的一個緩沖基礎，實習生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學們從短短的科室實習時間里拿一半時間出來做導診等工作，同學們很不能理解，不明白意義何在？如果說讓我們去做一些簡單的護理操作，哪怕是發放體溫計，同學們都不會有疑問。只是導診或者一些門診部門，來訪的病人各種各樣，實習生對醫生上班情況、疾病分診、醫院門診制度等不清楚，不利于導診。②、科室輪科問題：現在的輪科是護理部在我們學校的要求基礎上根據實際出發而制定的輪科計劃，一年下來根據隊員們與老師的反應來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學，在科室呆的時間太短，還未學到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對于老師，時間短、任務重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知道教同學什么好，倒沒有了系統，沒有了計劃。隊員希望能根據情況適當延長一點臨床科室實習時間（除產房外，其他科室各一個月為宜），而一些科室的實習可以省略。

③、同學上班問題：在排班上，有的科室是安排實習生跟著帶教老師的時間上班，有的則是安排實習生只上白班或夜班。同學們則是希望如果有固定的帶教老師的，就跟帶教老師一起上班；如果沒有，就各種班次都上，了解下各個班次的護士上班的具體職責。

④、帶教老師模式的問題：綜合同學們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師

比較好，跟著一個老師，學習的東西，帶教比較清楚，會形成一個系統，不會說看見什么教什么，沒有則不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。

⑤、關于醫院對實習生的出科考試問題：不同的科室在對待實習生的出科考試上態

度不一樣，我們也知道就算醫院不嚴格但自己也要“慎獨”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學習，愛惜獲得的考核機會，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠的角度看這很不利于我們同學的發展，不利于以后我們同學的競爭。據一些反映來看，我們不少同學的理論知識有待進一步的提高，希望我們莆田學院的實習生，能下的了臨床，各項操作能力夠硬，進的了研究廳堂，理論知識夠扎實。

匯報人：***篇二：師范類實習隊總結.doc 江西師范大學數學與信息科學學院

實習隊總結

實習內容：教學實習、班主任工作實習實習單位：南昌市鐵路一中 實習時間：**年*月*日至**年*月*日 專 業：數學與應用數學 指導教師：

靜思篤行 持中秉正

目錄

一、實習生守則 3

二、實習隊計劃 4

三、實習隊總結 6

1、實習目的

2、實習內容

3、實習過程

4、教學實習、班主任工作心得

5、教育實習中的幾點思考 附：

1、***鐵路一中簡介??? 12

2、實習隊簽到表?? 13

3、優秀教案 14 實習生守則

為了保證教育實習工作的順利進行，提高實習質量，每個實習生必須遵守以下實習生守則

1、服從領導，嚴格遵守我校和實習學校各項規章制度，自覺維護公共秩序。

2、尊重雙方指導老師，虛心接受指導，對實習單位干部職工要有禮貌。如有建議和意見，必須通過指導老師有組織向實習單位提出，不得個人隨便提出。

3、認真負責，刻苦鉆研，虛心學習，團結互助，努力完成實習各項任務。

4、注意所帶班級學生的安全，關心愛護學生。嚴禁私自組織外出參觀、郊游等活動，嚴禁訓斥、辱罵、體罰學生。

5、嚴格要求自己，發型規范，穿著整潔，舉止得體，談吐文明，生活簡樸，能為人師表。嚴禁私自聚會、酗酒、嚴禁與學生談戀愛。

6、愛護公物，節約水電，按時歸還所借物品，損壞器具照價賠償。嚴格遵守安全制度，確保自身和學生安全。

7、實習開始，實習小組按時、統一到實習學校報到，實習結束按時返回學校上課。

8、實習期間，一般不準請事假。由于特殊原因請假時，請假1-2天的需經雙方指導教師批準，3天以上者須報院領導小組批準。學生請假離開實習學校或單位，應妥善做好教學安排。請假超過實習時間三分之一以上，作未實習處理。嚴禁利用實習時間外出找工作、勤工儉學等。

9、以上實習生守則為實習期間的基本要求，其他需要共同遵守的未盡事宜，到實習學校后或實習期間根據情況作出具體規定。

實習隊計劃

教育實習是具有師范專業特點的綜合實踐環節，它對確保師范生的培養規格具有特殊而重要的功能。使師范生受到教育教學工作的實際鍛煉，培養人民教師的優良品德，將知識轉化為實際應用能力，為將來從事教育事業打下堅實的基礎。

一、實習班級

初三年級

二、實習的性質、任務和基本要求

畢業實習是教育教學中重要的一個環節，也是學生由課堂走向社會一個過度階段，更是學生檢驗自己在學校學習理論知識的最好時機。是在理論與實踐教學環節完成后的綜合性實習。

三、實習時間

校內準備階段：主要任務是熟悉所實習年級的課本內容、試講等。單位實習階段：到實習學校正式進行實習

四、實習具體安排 實習安排表 篇三：實習隊總結

永州市工商職業中專實習隊總結

歷時一個月之久的數學教育實習已經圓滿地劃上了句號，從帶隊老師帶我們進入實習學校、與指導老師見面、與班上同學接觸、聽課、上課、改作業、出卷、監考、閱卷到實習結束，雖然含辛茹苦，但同時我們滿載而歸！

一、準備工作

（一）實習隊概述

帶隊老師：石循忠教授 李娜老師

隊長：劉佳明 石娟

實習隊員：劉佳明等25位同學，分別安排到高

一、高二年級

指導老師：統一由實習學校安排

實習內容：數學教育實習、班主任工作

（二）實習動員

在實習前，我系召開了實習動員大會，石主任在會上對實習期間的工作進行詳細的講解，鼓勵同學們要敢上講臺，敢和學生交流，給予了相當寶貴的建議和實習技巧，激勵和鼓舞了同學們的土氣，但同時也提出了相關要求和注意事項，力爭把實習工作做好。

（三）實習接待 11月5號下午，我隊開赴工商中專，得到了該校熱情周到的接待，在接待會了給我們每一位實習隊員引見了相應的指導老師，并對實習期間的工作進行了安排。

二、教育實習工作

（一）了解情況、聽課

實習第一周，重點了解學校的相關信息，如作息時間安排，與學生有關的規章制度；與所代班級的學生見面，了解班級與學生的基本情況，并完成一份調查報告；與指導教師進行溝通交流，跟隨指導老師聽課，了解和熟悉指導教師的授課風格和方式以及學生的數學基礎。

（二）備課、課堂教學、批改作業

從第二周開始，各自進行課堂教學工作，通過集體備課、試講，組內討論，然后上講臺。在課后，我們主動、虛心地征求指導教師的意見和建議，并重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析，評議和總結，對指導教師提出的意見進行改進，為下一節課做好準備，各隊員之間要也交差聽課，然后到備課室進行評課。學生作業認真批改。

（三）出卷、監考、閱卷

在學校進行的月考當中，我們主動請求安排出卷、監考、閱卷工作。

三、完成情況、心得體會

（一）通過五個星期的實習，隊員們受益匪淺，在各個方面都有了提高

1、通過實習，隊員們對職高學生的現狀有了更為理性的認識，對學生的學習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的教師工作中能夠更快地適應新的工作環境，從心理上抹去了對教學的畏懼感。

2、通過實習，隊員們掌握了一些基本的教學方法和技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次和指導老師的交流中過程中，隊員們的教學水平已經提高了很多，對教學的認識也了很多。

3、通過實習，隊員們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，因而他是光榮的，每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，隊員們無一感到一種光榮，同時也感到了一份沉甸甸的責任感，因此，備更好的譚，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們實習 期間的共同愿望。

4、通過實習，隊員們增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導

和指導老師、學生以及小組同學的關系，比例隊員們提出了一個難題。而隊員

們也用誠信、謙虛、好學、負責的態度很好地解決了這個問題。在這個相處的過程中隊員們提高了自身的交際與溝通能力。一節課45分鐘，這樣講下來，也極大地鍛煉了隊員們的口頭表達能力，為今后的工作打下了良好的基礎。

（二）以下幾方面是重中之重，需要特別注意

1、課堂教學

（1）課前一定要扎實的備課和精心的準備，這樣上課才會得心應手有條有理。

（2）課堂上要注意教學秩序和教學效率，嚴處上課睡覺、玩手機的。如果課 堂紀律很亂，將會直接導致學生接受效率不成，影響最重的教學成績。

（3）上課時，態度要從容大方鎮靜，采用恰當的姿態語言協助講課，從而使教

者更加具有激情，調動課堂的氣氛，使學生在快樂的輕松的氛圍中學習。

（4）注意運用啟發式教學和鞏固性原則，在教學的過程中，啟發和引導學生去

探究和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是“注入式”和“填

鴨式”的傳統教學法。另外，注重分層次教學，根據不同的基礎對癥下藥。

（5）課后作業方面，須精心選擇分量適當、難度適中的題目布置給學生，并著

眼于鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能。同時，對

布置的作業及時進行檢查，認真批改并分析研究學生完成本次作業的優缺點。

2、班主任工作

檢查班級出勤情況，檢查班級衛生情況，晚上查寢，督促學生廣播操做到

集隊快、靜、齊，做操動作規范、準確，關心學生上課紀律、完成作業、課代

表收交作業等情況，加強與任課老師的溝通，認真組織好早讀、讀報、自習課、課外活動等，輔助班主任完成各項工作。

（1）首先要樹立一個良好的班主任形象，公平、公正、個性、富有愛心，幽默

而不失嚴厲。

（2）要本著公平公正的原則處理班級事務，但是對于一些特殊情況要用特殊的方式處理。

（3）做好每個第一次，充分利用好第一節班會課，利用好第一次集體活動給班

級定位，用爭取第一名的目標來鼓舞學生的士氣，增強集體責任感等等。

（4）善于觀察學習心理動態，把握每一個機會激勵學生，做學生的朋友。

（5）經常聯系其他科任老師，了解學生上課情況，多與學生家長進行交流，通

過家庭與學校雙方面的努力來引導學生，教育學生。

總的來說，本次實習還是非常成功的，效果還是相當明顯的，既完成了學習的實習任務，也使自己得到了充分的鍛煉，各個方面都有所提高，樹造了一位準老師的良好形象。當然，在實習過程中，還是存在相當多的問題的，比如有時上課板書不規范、對學生不夠嚴厲等現象，但我們相信，只要多去練，我們一定會干出可喜的成績！篇四：實習小組總結

實習小組總結

教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養合格師資的一個必不可少的重要環節，是學生理論聯系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業教育思想，培養教育教學工作的實踐能力和創新精神具有重要作用。為此，我們東北師范大學赴集長春雙陽區一五一中學實習小組從九月三號到十月二十八號進行了為期近兩個月的教育和教學實習。時光匆匆若白駒過隙，轉瞬之間，歷時一個多月的教育實習已經結束，現在有必要對整個教育實習作下回顧。想想我們小組從最初的教育見習，到實戰的教學實習和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在這過程中我們與長春一五一高級中學的師生結下了深深的友情回憶起我們實習的點點滴滴，還真有點舍不得，離開我們教學的學校。實習情況基本如下：

一、實習基本情況

帶隊指導老師是來自我們東北師范大學化學學院的朱東升教授

我們小組共21名同學，分別為宗陽洋，趙聰聰，尚嫦娜（地理科學學院）；白敏，林正祥，秦素（政法學院）；羅姍，李響，王桂選，晏暢，袁瑩（數學學院)；顧紅梅，安銀霞，徐建（化學學院）；陳良，郭蕓，郭前芳，周志鵬（歷史學院)；孫宇，王冰瑜（生命學院）。

這次實習的學校是長春一五一中學，我們組實習的班級是跨越很多個專業科組，其中有歷史學專業，政治專業，數學專業，化學專業等。我們小組的成員都把自己把全部的熱情傾注在學生身上，嚴格要求自己“身正為范”，以教師的身份給學生上課，以朋友的身份和學生交流，努力做好學生心目中的良師益友。

二、班主任工作

在班主任工作方面，我們小組的成員嚴于律己，為學生樹立典范。第一周，我們主要是見習階段，我們的任務是熟悉實習班級的一些基本情況，召開班委會議，制定實習班主任計劃等等。在此期間小組的成員都積極跟班主任交流一些班集體的基本情況，仔細了解班里走讀生和住宿生的人數。并積極融入到教學的班集體的，與同學融洽的交流。接下來六周真正開始我們的班主任實習，每天我們檢查早自修考勤情況，早上和下午的保潔情況，監督兩操情況，每周我們還召開一次班會。從小組成員的一些反饋意見來看，總的來說，他們的班集體都有很高的自覺性，上課的氛圍較好。但是，還是有一些問題存在的，比如說班級的學生普遍都不是很自信，都不是很愛向老師問問題，并且上課睡覺，玩手機，講話等等。針對這些現象，我們找了個別學生了解情況。

我們針對自己班級的一些問題，準備了一些各式各樣的主題班會，如爭做文明中職生的主題班會，胸懷天下的主題班會，自信-走向成功的主題班會等。這些班會，主要目的是想讓平時班級都不表現的同學能夠出來表現自己，相信自己可以的，讓學生說說此階段的一些困惑，未來的目標和夢想，以增強他們的自信。但是，這期間還是碰到了很多問題，比如，我們的設想是學生能夠展現自己，積極主動參與班會中，后來結果是幾乎沒有學生主動參與。雖然在這之前，我們已經在班級里面鼓動過學生了，這對我們來說還是有點小打擊的。還好，通過學生之間的推介，讓他們對自己的學生和生活充滿自信，加強了班會和學生的交流。我們還是挖掘到不少的人才，了解到班里一些比較喜歡唱歌的學生，熱沖于舞姿的學生，還有一些口才好的學生。這個是出乎我們所有人意外的，通過主題班會，似乎所有的努力都有了回報似得，讓他們從中學會了很多。

三、教學實習

1、認真鉆研教材，深入細致備好每節課。確定教學目標、重難點，寫出詳細教案，請教指導老師。虛心聽取指導老師的意見和建議，修改教案，進行試講。

2、認真上好每節課。上課時，精心組織課堂教學，注重發揮學生的主動性，充分利用40分鐘的課堂時間，保證每節課的質量。課后及時請教老師和小組成員，歸納總結優缺點，做好教學筆記。

3、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生教授效率不高，最重要的是影響成績，上課時態度要從容大方鎮靜，采取恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。

4、堅持聽課，注意學習各位老師的教學經驗，堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。努力探索適合自己的教學模式，重視練習課和習題課，利用講評練習的機會鍛煉和提高教學技能。

5、認真做好批改作業和下班輔導學生的工作。注重聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況。并且對班里的優生和差生給予應材施教，給差生更多的關心和更多的鼓勵。在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了很多經驗和教訓。在平時上課盡量克服出現一些平時的小動作，比如說撩頭發和一些習慣性手勢等；板書的書寫要做到重點突出，分配好主板書和副板書的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語言盡量不要口語化，有些知識要專業語言，與此同時上課語言一定要準確，正面回答學生問題的時候要避免出現“應該是吧”等這類的答案。語速也要適中，過快的語速會使學生的思維跟不上教師的教學，而過慢的速度則會使學生容易在課堂上走神，也會使教學任務受到影響。

其次是師生互動方面，一堂課的效果好不好，在很大程度上決定于這個課堂上有沒有新的動態生成，也就是說師生互動并不是簡單的老師提問，學生回答，而是老師教的思維與學生學的思維的碰撞，從而使知識更好的被理解與接受，而且提問也要注意技巧，課堂要避免出現一些無效提問，比如說“是不是”、“對不對”等問題。在實習期間，我們還參與監考，閱卷，登分等一系列的工作。

短短的八周讓我們受益匪淺，作為一名實習教師，我們能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。總的來說,通過這次實習，檢查和鞏固了同學們的教學理論，專業基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。最后，感謝所有在實習中學給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們。為期八周的實習生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到當一名教師所肩負的責任，不僅如

此也讓我們的學習到于學生交流的技巧，上課教學的方法，讓我們學到了當一名人民教師神圣職業的精神。作者：周志鵬篇五：師范類實習隊長工作總結

質的飛躍、初為人師

——初等教育系09501班赴星沙五所小學實習隊隊長工作總結

忙碌而又充實的實習生活結束了，站在這實習的末端，回顧這一個月時間里的點點滴滴，想著與自己的學生分離，心中難免會有些激動和不舍。我們為此而付出的心血，將讓我們銘記一生初為人師的經驗與體會。現在簡要地回顧一下我們的實習生涯，主要從實習前奏、教學工作和班主任工作三個方面進行總結。

一、實習前奏

（一）未雨綢繆，蓄勢待發

俗話說“兵馬未動糧草先行”，準備充分是取得成功的前提。4月1日前，我校與小學領導取得了聯系，確定了食宿、辦公地點、實習年級、所用教材等各方面問題。

（二）統一思想，整裝待發

在認真聽取系部召開的動員大會后，我們小組內部在姚志鋼老師的指導下召開了會議，大家明確表示要嚴格要求自己，勤奮好學，服從安排，爭做一名合格的實習老師。

（三）確定目標，團結一致

大家對這次實習的目的和意義進行了深刻的討論，明確了我們組的奮斗標，同時每個人應該鍛煉自己，不斷成長，爭做優秀實習生。

（四）實習隊簡介 09501班實習安排表

應到：48人 隊長：彭少芳 聯系方式：。。

（五）常規工作時間安排：

7:10 ————7:50 各小組到校 8：00 ——— 8：15 監督早讀 9：35 ——— 9: 50 監督學生做課間操 10：50———10：55 監督學生做眼保健操 11：35———12：00 監督學生午餐 12: 25———13：05 監督學生午休 14: 20———14：25 監督學生做眼保健操 16：00———16：30 監督學生放學

二、教學實習工作 我們09501班48人分成5個實習小組，奔赴5所小學進行為期五周的實習（王文曉安排在09502班）。雖然是五個小組在五所不同的小學，但是大家的實習進展是一樣的。

我們的實習主要分成三個階段：聽課、講課和小結階段，但這三個階段是穿插同時進行的。

（一）聽課

實習期間，我們聽過的課型包括：新課、練習課、復習課、公開課、試卷講評等多種課型。聽指導老師的課，聽不同年級不同任課老師的課，聽隊員間的課??所有能聽的爭取多聽多學。同樣的聽課卻有了不同的感受，我們關注的不僅僅是書本上的知識，而是學習老師如何駕馭課堂，學習老師們對知識的處理方法，他們的教學教態、語言表達、課堂組織形式和提問技巧，學習老師們是如何調動學生的積極性以及滲透在每個細節中的教學技巧和思路等。認真的做好每一次聽課記錄，做到有所感，有所思，有所獲。

（二）上課

我們對備課、試講、課后總結各個環節嚴格把關，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，再由學生轉變為老師，由臺下走向臺上的過程中我們深深的理解了這句話。a、用心備課

在每上一節課之前，我們總要提前幾天備好一節課，我們集中了極大的精力投入于每一節課的備課中，用心備課是上好一節課的保證。在每次備課前，我們都會大量查找資料，分析教材重難點，分析教法，討論課堂如何組織等問題。在備課時，注意每一個環節的時間分配，注重知識點的挖掘，設計緊湊而新穎的教學過程。我們的教案都是經過多次修改，得到指導老師的檢查通過才能采用。指導老師經常能給予我們很大的幫助，我們學到了許多教學技巧。指導老師還鼓勵并幫助我們創新教學方式讓我們得到很好的鍛煉。b、反復試講修改。

反復試講，理順教學思路，討論和確定教學細節，避免上課時由于經驗不足，無法應對各種狀況外的事情。c、反思

課后及時反思，以促進步。指導老師每一節課都會進堂聽課從旁現場指導，課后我們積極的與指導師討論問題，指導老師會對我們上課存在的問題細心指出并提出改進的辦法。每堂課后，我們都會針對老師指出的問題，在每一篇教案后寫下反思。每周我們都會對一周的工作進行總結，回想一周的教學工作，寫下實習日志。

（三）公開課

我們的教學工作得到了老師的認可，在實習學校指導老師的幫助下，我們邀請了學校的相關領導，包括教務處主任、年級組長等相關老師來參加我們的公開課。

經過這一個階段的訓練，我們都有這樣一個體會。我們深深的感覺到教案是死的，教學課堂是活的，每一節課不但要精心設計，而且要靈活變通，事先安排好的東西在實際課堂的操作完全是行不通的，如何讓學生理解、聽懂自己的課是關鍵，而不是簡單的將所安排的教學內容完成就可以了，落實是很重要的一項，我們要盡量讓學生自己參與，從學生的角度出發來講解課程，以學生為主體，還課堂于學生，老師主要的作用只是起到了引導作用，說到這我想起

了我們剛進大學時匡主任說的一句話：“要給學生一杯水，首先自己得有一桶水。”而現在的教學是，你自己有一桶水，學生要學會引進一大缸水，就是要充分實現以學生為主體的教育，授之以漁，這樣學生才能真正的掌握知識。公開課：

（四）批改作業和試卷 通過批改作業可以檢查學生學習的效果，發現教學中存在的問題，了解學生掌握知識的情況。在每次改作業中，我們都會嚴格對待，認真批改，做好記錄，對作業本中出現的問題做好歸類分析，根據情況再反映到班級，并做好個別輔導。考試是教學中的重要一環，是反應學生學習情況的晴雨表。在每次批改試卷中，我們會認真分析這張試卷的重點和難易點，對一些易錯，出錯率高的題目進行統計，了解班級生物近階段的學習情況。另外還會對考的好的同學和考的不是很理想的同學課后進行思想交流鼓勵他們繼續努力。(五)監考

做好監考不容意，怎樣在考試中杜絕學生的舞弊行為，同時又能很好的處理考試中出現的各種問題，我們請教的各個指導老師，他們給出了寶貴的意見：“要經常走動，關注重點對象”，果然取得了不錯的效果。實習期間，我們不僅監考了本科目的考試，還監考了其他科目的考試，教務處老師也多次找我們幫忙監考，每一次大家都認真對待。通過這些監考不僅鍛煉了我們，也讓我們學到了不少知識。

第五篇：實習隊總結

2015華南師范大學赴xxx中學實習隊總結

翻開人生的扉頁，教育實習絕對是短暫而精彩的一筆。四個月的時間在我們的人生長河里是微不足道的，然而在我們的教師成長道路上卻是至關重要的。它將是我們寶貴的精神財富，在你我前進的每一步上印下深深的足跡。

韶光易逝、歲月無痕，不知不覺實習將至尾聲。回望過去，我們將書本里的教學理論變成了鮮活的教學實踐，積極主動地與指導老師交流教研經驗，熱情地與學生相處相知。在省實，我們經歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上，第一次面對學生說了很多話，第一次因為學生的祝福與挽留而感動。點點滴滴、每分每秒，都會是我們人生中珍貴的體驗。

我們實習隊，全隊共20人（4男16女），分別來自語文、數學、英語、物理、化學、教信、音樂、美術8個學科專業，其中語文、數學、英語專業各4名，物理、化學、教信專業各2名，音樂、美術專業各1名。隊伍從組隊到參加實習、結束實習，并非一帆風順。但，我們始終沒有輕言放棄，而是集合全隊的力量不斷地思考、探索，尋找解決之道。我們在帶隊老師張軍朋老師的帶領下，時刻謹記學校對我們的囑托，日夜踐行作為一名實習生的責任與使命，虛心求教，辛勤工作，全情投入，真真切切地感悟到作為一名普通高中教師職業生活的點點滴滴。同時，我們也在實習中不斷地吸取養分，成長成才，順利地完成了實習任務，給廣東實驗中學的領導和老師們留下了深刻的印象。

成功的獲得并非空穴來風，它需要我們每個隊員踏踏實實的付出與努力。為了順利完成教育實習工作，我們作為一支團結、向上的實習隊時刻都在認真付出，認真對待實習各個階段的工作安排。

一、準備階段：蓄勢待發

1.建立溝通平臺，加深彼此認識

當實習學校和名單出爐后，我們就把順德鳳城中學實習隊QQ群、微信群和微信公眾平臺建立起來，然后大家就開始一起準備我們隊伍第一次大型的見面會。會議上，我們討論了很多關于實習的安排、工作，并在聚會上選出了隊長。在準備階段，考慮到隊伍人員分散兩個校區的實際情況，我們實施隊伍網絡例會來進行交流聯系。每次網絡會議在前一、二天準備好議題，然后在當天利用QQ群進行討論，并由隊長當晚做好總結，很高效地完成隊伍各項準備工作。

2.組建隊伍，明確分工

在第一次實習隊會議上，隊長提供一份實習隊隊規，隊員相互討論、提出意見，確定隊規，并明確實習隊隊伍分工： 正隊長： 副隊長：

在分工協作中，我們隊的實習工作開展得很順利，隊員們也都積極配合實習隊工作。正是有了上述前提，我們才得以在短時間內高效地完成各項準備工作，提前完成各組的工作計劃，并在實習開始前就有所準備。

3.主動出擊，及時聯系實習學校

為了盡早與實習學校取得聯系、獲取信息，在隊伍明確分工后，隊長就主動聯系鳳中陳皓宏主任，了解各科目所用教材版本以及正式實習的時間。經過多次良好積極的溝通，我們在8月中旬就得到實習安排的相關信息，了解到各個實習生所在的年級以及所跟導師的基本信息。

二、實習期間，四組齊放

在整個實習過程中，各個方面（教學、調研、宣傳）的工作都在有條不紊地進行著。1.教學工作

實習隊各隊員的教學工作貫穿于整個實習過程中，主要分為實習前的準備工作和實習階段的教學實踐。

（1）實習前的用心準備

第一次實習隊會議上，我們明確了各自的分工。會議結束后，負責人郭俊強擬定了一份實習前的備課試講計劃安排，內容包括實習前的各項準備以及實習過程中的一些反思與總結的相關要求。各隊員積極配合計劃中的各項工作，例如調查學校情況、準備教學內容等，認真為實習做準備。

（2）實習中的交流與分享

順德鳳城中學實習隊是一支紀律性很強的隊伍，在實習期間制定了以下的要求： ①每周的周五前，每個隊員要上交一份本周的實習總結與心得體會，內容包括教學反思與總結、班主任工作總結與實習日記等。定期的教學總結，可及時將隊員的反思與體會記錄下來，不僅督促隊員養成思考的習慣而且也為最終的總結提供一定的資源。另外，適時的總結，有利于實習生發現實習過程中的不足，及時改正并完善。

②組織即將要上課的隊友進行試講和教學法交流。其余隊員作為模擬學生，為即將要上課的隊員提供一次試講和交流的機會。試講過程中，模擬學生們會就聽不懂或者認為處理不當的問題記錄下來，并在課后的教學法交流中提出自己的意見和建議，力求協助隊員在正式上課的時候可以表現得更加優秀。

③提倡有隊員講課時其他隊員需前往旁聽評課并錄像。實習隊倡導隊員之間相互學習，所以一旦有隊員上課，就鼓勵其余隊員前去旁聽，并將實際課堂與試講課進行對比反思，力求讓在旁聽課的隊員也參與其中、共同進步。此外，我們隊伍爭取幫每位實習生記錄講課視頻，為隊員進行課后反思提供有效的資源，也為隊伍留下寶貴的珍藏紀念。

④建議隊員在實習期間爭取在指導老師的協助下進行一次公開課。作為實習老師，在職教師們的意見和建議尤為重要，而且公開課的環境氣氛和普通課堂有所區別，更能夠鍛煉我們的上課風格、師范技能和控課能力等。此外，嘗試走一走公開課的流程，也能讓我們更加熟悉公開課的特點，更好地為日后的教師發展道路提前做好準備。

2.調研工作

在本次實習的過程中，鳳中實習隊的調研工作主要以小組為單位進行調研，隊伍20人分為8個小組。通過網上查閱資料和對該學校實際情況的考察，分別設定課題為“初中生數學學習習慣的調研”、“課外閱讀和語文成績相關關系的調研”、“鳳城中學家長學分制”、“分層走班對班級管理影響的調研”、“鳳中小組合作式教學現狀的調研”等課題。在實習期間，各位隊友結合自己畢業論文需要或專業特點，小范圍地開展教育調研，通過查閱資料、派發問卷、個別訪談等形式，得到所需的初步資料。

小組調研的過程中，在組長領下，每項工作都有條不紊地進行著，現對小組調研的主要工作總結如下：

（1）集體討論，分工合作。

在確定了調研課題之后，各小組馬上召開組內會議，商量集體調研的具體事項。在經過認真的討論之后，我們決定分工合作，把每項責任具體落實到個人。

（2）開展調研，群策群力。

①問卷選擇：在經過查閱大量資料后，各小組分別確定了一份專業可信的測量中學生科學態度的量表，并在咨詢了專業人士以及省實老師們的意見后對量表進行了改動。

②問卷派發與回收：問卷的派發充分體現了小組團結互助的精神和良好的協作精神。我們實習隊的隊員們分布在三個年級，在與各個年級的級長打好招呼后，順利地進行了問卷的派發。每份問卷都在班主任的監督之下，學生認真填寫，問卷數據具有極大的可信度。

③數據統計：我們首先把回收的量表數據輸入spss軟件中，再用spss的功能進行全方位分析，如信度效度分析、顯著性差異分析等。在統計數據的過程中，面對繁雜重復的統計，隊員們發揮了吃苦耐勞的精神，兩天之內就把所有數據高效無誤地輸入完成。

（3）數據分析，撰寫報告。

①數據分析：在統計數據的基礎上，我們利用spss、excel等統計軟件對數據進行分析，把不同年級、不同班級的學生在面對關于科學態度的問題的差異性進行對比，為撰寫調研報告提供數據基礎。②撰寫調研報告：在撰寫調研報告的過程中，各小組結合鳳中的教學理念、小組合作，家長學分制、分層走班等特色，更加深入地探討了各種特色制度對學生學習和學校建設的影響，使結論更加具有實際意義。

本次集體調研的過程是漫長而又有意義的，我們實習隊員展現了不怕苦不怕累的精神氣質，以最高的標準嚴格要求自己，憑借集體的力量出色地完成了既定的目標。當我們把調研報告結果上交給鳳中，得到鳳中老師們認可的時候，深深感到我們的努力得到了肯定！

3.宣傳文娛工作

為了便于實習隊的分享、交流，及時保留我們實習隊在鳳中兩個月的足跡，我們建立了實習隊的微信公眾平臺（2015鳳城中學實習隊）。我們在公眾平臺上記錄了我們的實習感想、實習日志，當然還有我們這兩個月的點點滴滴。

另外，我們實習隊每個月會組織一次隊員活動，在活動的時候交流分享，增進隊員之間的感情以及全隊的凝聚力。

三、實習結束，碩果累累

1.結束之際，有禮告別

在實習即將結束之際，省實為我們舉辦了一場告別歡送會。鳳中教學處主任、各位指導老師悉數到場。會議上，各位實習生談了自己在這兩個月的實習期間的感受與體會，鳳中的領導老師也對我們這段時間的表現和工作給予肯定與鼓勵。

會議的最后，隊長郭俊強代表實習隊為鳳中送上錦旗以表謝意。2.離別之際，依依不舍

2015年11月13日，我們的實習結束了。

實習最后一天的下午，各個班的學生都為實習班主任準備了告別班會，在依依不舍的氛圍中，我們結束了長達兩個月的實習。擁抱、流淚、合影…..這最后的時刻，讓我們許多實習生都頗為感動。我們感受到了學生對我們的愛，也認識到這段時間的努力沒有白費，同時堅定了投身教師事業的決心。

3．一切歸位，做好總結

實習結束，我們從教師又變回了學生。兩個月的實習經歷，讓我們真正認識了“教師”這個職業，認識了作為教師應具備的一切品質和能力；同時也讓我們認識到了什么是“責任”與“付出”——只有擁有高度的責任感，才會為自己的工作、為學生創造出更多“奇跡”和良好的生活體驗，創造出有利于學生成長的生活學習環境；只有毫無保留地把心奉獻給學生，才會讓學生們真正地愛上學校、愛上學習、愛上這充實而又難忘的集體生活。短短兩個月，對我們的職業生涯只是一小步，對我們的思想境界卻是一大步！謝謝鳳城中學！謝謝每一位悉心指導我們的老師！

最后，感謝各位隊友，因為你們每一個人的付出，才有了我們實習隊的美好回憶！