第一篇：夏二小學班級布置工作總結(jié)

夏二小學班級文化布置工作總結(jié)

經(jīng)過學校周密安排動員、全體師生的共同努力，2012-2013學年度第二學期班級文化布置工作已基本完成，于2012年11月23日檢查驗收，檢查人員為：羅強、羅松娣、張述春，并將各班布置情況拍照存檔。現(xiàn)將本項工作總結(jié)如下：

一、多數(shù)班級已在規(guī)定時間內(nèi)完成，各別班級只完成基本框架（內(nèi)容較豐富）。如：三（2）班、六（2）班.二、各別班級沒按學校要求完成，只是在原來基礎(chǔ)上加以更新。如：一（1）班、一（2）班、三（4）班、四（1）班、、四（2）班、四（3）班。

三、多數(shù)班級有精心設(shè)計，動員學生動手布置，起到了預期的教育目的。在今后的工作中，要加強指導，使各班布置能別具匠心，體現(xiàn)本班文化。在材料的使用上要準確估算，給各班提供足夠的材料。使之布置精美。

夏二小學

2012年11月25日

第二篇：夏二小學班級文化布置方案

夏二小學班級文化布置方案

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。而班級環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。為創(chuàng)設(shè)富有特色的校園文化，展現(xiàn)各班朝氣蓬勃的風采，形成獨特的班級人文氛圍，讓每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，讓每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。根據(jù)沙文明聯(lián)【2012】12號文件精神要求，我校將開展班級文化布置活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動時間：2012年11月6日至11月15日

二、驗收時間：11月16日；驗收組成員：林振勤、張述春、羅強、羅松娣。

三、布置要求

1、班級布置要彰顯班級特色，要給予每個同學展示自我風采的平臺和機會。呈現(xiàn)班級公約、口號、目標等。

2、注重激發(fā)主體意識，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級文化，促進學生學習興趣的培養(yǎng)。

3、班級布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方。

4、教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。

5、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào)，布局統(tǒng)一，防止因雜亂無章、缺乏美感。

6、教室環(huán)境的布置也要符合教育規(guī)律，既能美化環(huán)境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。

四、具體要求

1、教室整體要求：

（1）整個教室突出靜雅、樸素、整潔。墻體干凈、桌椅擺放整齊、地面整潔、物品擺放有序、門窗干靜明亮、走廊清潔、花圃美麗。

（2）教室前黑板正上方統(tǒng)一懸掛國旗，國旗左右兩邊為班級所獲的集體榮譽。教室后黑板為班級板報，黑板上方粘貼教育標語。

2、班級墻體文化布置要求（每班必須有以下內(nèi)容）：

（1）、基礎(chǔ)版塊：每班必須要有 “課程表”、“作息時間表”、“衛(wèi)生值日表”、“班級公約”或“班訓”、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、“衛(wèi)生角”。并且要統(tǒng)一布置，不得隨意粘貼。

（2）、班級個性展示版塊：本版塊主題是“學生成果或作品展示”，名稱可結(jié)合本班實際確定，比如：學習園地、才藝大比拼、藝術(shù)園地、碩果累累、大顯身手、五彩斑斕、童心真趣、夢想舞臺等。本版塊學生作品不宜過少,形式不要單一,單幅作品不宜過大，每月更換一次。

（3）、競爭激勵版塊：班級要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助后進生糾正不良習氣，比比看誰榮譽多，比比看誰的進步大。每月評比一次。具體評比內(nèi)容與形式，各班自行確定。

（4）、黑板報：黑板報是班級文化建設(shè)的重要陣地，它既可以溝通學生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學生增長知識，促進學生的健康成長。板報要求文字書寫工整、內(nèi)容豐富且有針對性、圖畫搭配合理、整體協(xié)調(diào)性好。各班要根據(jù)學校統(tǒng)一安排，每月及時更新。

五、注意事項

各班任課老師積極配合班主任，充分調(diào)動學生主動參與。創(chuàng)新思維，精心布置。布置所需材料請?zhí)钊搿栋嗉壊贾盟璨牧系怯洷怼罚?1月9日前上交學校總務(wù)處，由學校統(tǒng)一購買分發(fā)。附：《班級布置所需材料登記表》

《優(yōu)秀班級布置案例》（在各段長處，請傳閱）

沙縣夏茂第二中心小學

2012年11月6日

夏二小學班級布置所需材料登記表

班級：班主任：年月日

第三篇：二班級文化布置方案

班級文化布置方案

一、指導思想

整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以教育啟迪。為促進班級文化建設(shè)，營造良好的班級學習和德育環(huán)境，促進學生身心的健康發(fā)展。

二、活動主題

建溫馨家園，促和諧發(fā)展，展德育特色，樹衛(wèi)生標兵班。

三、總體目標

讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的德育文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家，讓講衛(wèi)生成為每一個孩子的自覺習慣。

四、班級文化布置要求

1.以人為本。在班級文化布置活動中，提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，教師要從學生興趣愛好、個性特長等因素出發(fā)，與學生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與到班級文化建設(shè)的活動中來。

2.實用美觀。布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。

3.自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。

4.注意義理與童趣結(jié)合，凸顯班隊活動主題。

五、班級文化布置建議：

1、黑板上面是班風： 勤學 上進 活潑 文明

2、“布告欄：張貼《中小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。

3、黑板左面的中隊角:貼上二（1）班班級公約。

4、黑板右面：文明禮貌用語和安全標語

5、左右墻柱上分別貼一幅惜時和勤學的標語。

6、個性設(shè)置：除以上布置以外，各班還可根據(jù)班級特點與需要設(shè)置1-2處個性創(chuàng)意角，如：讀書角 衛(wèi)生角

7、后面黑板報左邊貼一棵衛(wèi)生樹，上面以不同顏色的星代表不同講衛(wèi)生級別：紅色表示一級之星，黃色表示二級之星，藍色表示三級之星，無星表示講衛(wèi)生做的不好需要改進。

8、黑板報右面貼一張衛(wèi)生星級學生評比標準。

聞紅

2010年10月7日

第四篇：班級布置（精選）

1、班牌

中隊簡介：小蜜蜂中隊是由59只可愛的“小蜜蜂”組成的大集體，可愛的小蜜蜂們，聰明、活潑、團結(jié)、勤勞，在學習的賽道你追我趕辛勤耕耘；在活躍的舞臺盡顯風采。讓我

們在知識的園地中辛勤的采蜜，釀出最甜最甜的知識蜜糖。班主任寄語：像蜜蜂那樣辛勤采蜜，在知識的海洋中不斷汲取養(yǎng)料。

班級口號不變，班級宣言去掉。班級標志放在右下腳。圖片為下圖蜜蜂班級標志把蜜蜂班改為小蜜蜂中隊。

2、第一版塊：甜蜜的夢

背景不變，選取中間花園部分，放大。把歡樂園比一比換成甜蜜的夢。加上幾只小蜜蜂圖案。下邊的花朵多些、大些。第二板塊：蜜蜂王國

以本圖為背景，把昆蟲王國改為蜜蜂王國，其余小字刪除

第三板塊知識蜜糖

以本圖為背景字體全部刪除，名稱為知識蜜糖，在心形圖案中寫上：“學習中的快樂比蜜甜！” 相框刪除。

3圖書角

把衛(wèi)生角得子改成采蜜角。

在空白中寫“我讀書，我快樂！”把倆人物改為幾只小蜜蜂。

4、四表

把向日葵放大能放下四個表為好，顏色調(diào)亮一些。漂亮些為好。

5、班級公約

只要右下角班級公約部分，把班級公約改為伙伴的約定。圖案以蜜蜂為主題，顏色漂亮一些自定。

6、衛(wèi)

生

角

7、把一圖中班級宣言內(nèi)容，作為本項內(nèi)容，邊框自選。

8、自設(shè)邊框格言。內(nèi)容為“如蜂采蜜，收獲多一點。”

9、后黑板上方“用勤勞堅持，換春華秋實。”

10、格言“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書名真理。邊框自定。

第五篇：小學班級布置標語

小學班級布置標語 4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到標語吧，標語在生活中是比較重要的一種宣傳形式。你所見過的標語是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學班級布置標語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、永不放棄，力爭第一。

2、不求最好，只求更好。

3、不要更好，只要最好。

4、保護花木，人人有責。

5、爭先進班集體，獨創(chuàng)優(yōu)秀自我。

6、博學誠信，求是創(chuàng)新。

7、發(fā)揮自身優(yōu)點，提高個人品質(zhì)。

8、博學篤行，修身進取。

9、博文約理，端虛勉一。

10、團結(jié)友愛，互相幫助。

11、自強不息，團結(jié)進取。

12、愛護腳下草，莫折枝頭花。

13、積極向上，奮發(fā)進取。

14、博學創(chuàng)新，求是篤行。

15、趕·幫·追，一同進步。

16、團結(jié)快樂，和諧奮進。

17、博理篤行，精工創(chuàng)新。

18、努力奮斗，拼搏進取。

19、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

20、博學篤志，精業(yè)求真。

21、沒有最好，只有更好。

22、完美塑造未來。

23、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

24、奮力拼搏，超越自己。

25、安知奮志知遠行知德。

26、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

27、努力拼搏，展現(xiàn)自我。

28、沒有更好，只有最好。

29、保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。

30、團結(jié)奮進，共創(chuàng)佳績。

31、保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。

32、博聞通達，厚德明志。

33、博文逸致，敏思篤行。

34、把溫馨帶走，把真愛留下。

35、博學篤行，篤學誠行，求源創(chuàng)新，自強不息。

36、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

37、go！go！加油！

38、白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室（在衛(wèi)生方面）。

39、安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

40、陽光做人，快樂學習；發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我。

41、快樂學習健康成長。

42、沒有做不到，只有想不到。

43、博思尚學，礪志競業(yè)。

44、愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

45、白上衣，綠褲子，不要給我換衣服（關(guān)于墻的）。

46、我自信，我快樂。

47、博理通工，砥精至善。

48、博學篤行，自強尚德。

49、笑一笑，十年少。

50、放飛夢想，馳騁賽場；自強不息，勇奪第一。

51、愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己。

52、升學2班，奮發(fā)今天，財會精選，輝煌無限！

53、班級建設(shè)靠大家，互助互愛是一家。

54、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

55、保持室內(nèi)，清潔衛(wèi)生。

56、踏實為根，誠實為本。

57、放飛夢想，超越自己。

58、團結(jié)共濟，勇往直前。

59、德智體美勞，全面發(fā)展。

60、博求慎取，勇拓謹行。

61、更快，更高，更強。

62、博學篤行，克明峻德。

63、自尊，自愛，自信，自強。

1、爭先進班集體，獨創(chuàng)優(yōu)秀自我。

2、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

3、團結(jié)共濟，勇往直前。

4、博學篤行，篤學誠行，求源創(chuàng)新，自強不息。

5、博理篤行，精工創(chuàng)新。

6、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

7、博思尚學，礪志競業(yè)。

8、安知奮志知遠行知德。

9、保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。

10、保持室內(nèi)，清潔衛(wèi)生。

11、努力拼搏，展現(xiàn)自我。

12、博學篤志，精業(yè)求真。

13、不求最好，只求更好。

14、團結(jié)快樂，和諧奮進。

15、博學創(chuàng)新，求是篤行。

16、博學篤行，克明峻德。

17、班級建設(shè)靠大家，互助互愛是一家。

18、博學誠信，求是創(chuàng)新。

19、白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室（在衛(wèi)生方面）。

20、安靜的'氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

21、快樂學習健康成長。

22、奮力拼搏，超越自己。

23、發(fā)揮自身優(yōu)點，提高個人品質(zhì)。

24、努力奮斗，拼搏進取。

25、沒有更好，只有最好。

26、博文約理，端虛勉一。

27、團結(jié)奮進，共創(chuàng)佳績。

28、沒有最好，只有更好。

29、不要更好，只要最好。

30、創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。

31、博學篤行，自強尚德。

32、永不放棄，力爭第一。

33、博理通工，砥精至善。

34、踏實為根，誠實為本。

35、白上衣，綠褲子，不要給我換衣服（關(guān)于墻的）。

36、陽光做人，快樂學習；發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我。

37、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

38、自強不息，團結(jié)進取。

39、更快，更高，更強。

40、愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

41、把溫馨帶走，把真愛留下。

42、放飛夢想，馳騁賽場；自強不息，勇奪第一。

43、我自信，我快樂。

44、積極向上，奮發(fā)進取。

45、完美塑造未來。

46、博學篤行，修身進取。

47、德智體美勞，全面發(fā)展。

48、升學2班，奮發(fā)今天，財會精選，輝煌無限！

49、博聞通達，厚德明志。

50、趕·幫·追，一同進步。

51、放飛夢想，超越自己。

52、博求慎取，勇拓謹行。

53、愛護腳下草，莫折枝頭花。

54、沒有做不到，只有想不到。

55、愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己。

56、團結(jié)友愛，互相幫助。

57、保護花木，人人有責。

58、自尊，自愛，自信，自強。

59、安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

60、保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。

61、笑一笑，十年少。

62、博文逸致，敏思篤行。

說謊話，害處大，害自己，害大家；從小就說老實話，誠實孩子人人夸！

愛是一盞燈，照亮別人，也溫暖自己。

在家對父母負責，在校對班級負責，長大了對社會負責。

用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化世界！

困難像彈簧，你弱它就強。

未來扎根現(xiàn)在現(xiàn)在孕育未來

一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上

用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

把臉迎向陽光，就不會有陰影；守德守紀，惜勢惜時

勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

知識改變命運，奮斗成就未來

正直勤奮，團結(jié)創(chuàng)造

學而優(yōu)則仕。

無為而無不為。

板凳坐的十年冷。

立業(yè)何須桑梓地。

人生無處不青山。

不經(jīng)風雨怎見彩虹。

沒有常勝，只有常省。

淡薄明智，寧靜致遠。

修身，治國，平天下。

行者常至，為者常成。

天將降大任于斯人也。

滴水藏海，百舸爭流。

得意，失意，切莫在意。

順境，逆境，切莫止境。

努力圖樹立,庶幾終有成。

誰笑到最后，誰笑得最美！

明志、靜處、慎思、勤學。

鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

勤學，勤思，勤問，苦鉆。

有話大聲說，我要上大學。

微笑，微笑，并且繼續(xù)微笑。

非學無以廣才，非志無以成學。

態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。

不說閑話，不干閑事，不做閑人。

是用三年的時間換來一輩子的幸福。

還是用一輩子的時間來懺悔這三年。

文體藝全面發(fā)展高中差個個高升。

不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

不為后退找借口，要為前進創(chuàng)條件。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

不經(jīng)一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)；學不成名誓不還。

一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。

擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

天道酬勤，勤能補拙，拼搏一年，天高地闊。

有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

決戰(zhàn)高考，改變命運；屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

困難挑戰(zhàn)機會助我成功，時間效率健康幫俺成材。

把握生命中的每一分鐘，讓自己的生命更豐盈充實。

不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來。

不比闊氣比志氣；不比基礎(chǔ)比進步；不比聰明比勤奮。

心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。

貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

夯基礎(chǔ)多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方X班特色。

勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。

困難是我的恩人，因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。

你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！

不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

前面的回頭看看后面的與自己的距離，后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的距離是一種智慧！