第一篇：柏林蒙古族小學(xué)德育工作總結(jié)2015.1.12

柏林蒙古族小學(xué)德育工作總結(jié)

（2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期）

時光如水、歲月如梭，在不知不覺中2014――2015學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，驀然回首才發(fā)現(xiàn)已是滿地金黃。在總校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力之下，在我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，這一學(xué)期中德育工作的開展已結(jié)出豐碩的果實(shí)，我愿采擷其中的幾顆與大家共享。

一、取得的成績：

1、學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計劃，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳細(xì)的德育工作計劃。

2、結(jié)合每周一的國旗下講話，學(xué)校德育處加強(qiáng)了升國旗儀式教育，努力提升少先隊員愛國、感恩等方面的教育。

3、抓好重大節(jié)日（紀(jì)念日）教育活動，以節(jié)日、紀(jì)念日為主題進(jìn)行了專題教育活動。慶祝教師節(jié)專題活動，開展了感師恩的感恩教育，開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動，開展我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)活動、學(xué)守則規(guī)范主題教育、養(yǎng)成教育等主題活動，德育處根據(jù)我校特點(diǎn)，明確實(shí)施方案，開展系列主題教育。

4、為了更好的發(fā)揮班主任的管理特長，及時了解班級學(xué)生的動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，12月份舉行了各年級任課老師參加的班級工作分析會，從多渠道、多增面加強(qiáng)班級學(xué)生的管理。

5、為了讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校要求每天的值日采取一日三搞的模式，早晨細(xì)搞，中午和晚放學(xué)后簡搞方式，讓學(xué)生做到環(huán)境衛(wèi)生自我做起的活動。

6、為了更好的發(fā)揚(yáng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德，我校開學(xué)初就開始執(zhí)行了學(xué)生文明就餐評比，從飲食習(xí)慣、愛惜糧食、珍惜勞動成果，就餐紀(jì)律等方面進(jìn)行評比，并將評比分?jǐn)?shù)納入到班主任學(xué)期考核中。

7、加強(qiáng)文明禮儀教育，通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾、文明用語、文明禮貌檢查，達(dá)到禮儀教育的目的。

8、四位雙主體德育模式和德育導(dǎo)師制工作開展有序。建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

9、為了更好的對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，利用召開家長會之際，結(jié)合德育工作要求，組織學(xué)生和家長一同觀看鄒越老師有關(guān)感恩的演講，讓學(xué)生真正體會感恩祖國、感恩教師、感恩父母的心情。

10、利用慶祝元旦之際，結(jié)合相關(guān)工作舉行了師生同臺的大合唱比賽、拔河、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等系列活動，各班均準(zhǔn)備一些豐富多彩的活動慶祝元旦。

11、開展三節(jié)三愛教育，加強(qiáng)學(xué)生的勤儉節(jié)約和愛國教育。

12、組織學(xué)生認(rèn)真觀看開學(xué)第一課，學(xué)生受到了很大的啟發(fā)。

13、開學(xué)處成立了8個興趣小組，每周三下午第三節(jié)為第二課堂，利用第二課堂的形式進(jìn)行了興趣培養(yǎng)，在迎新年活動中進(jìn)行展示，得到了師生的認(rèn)可，下一步繼續(xù)加大鞏固和提高力度，確保興趣培養(yǎng)的有序結(jié)合。

二、存在的問題：

雖然在本學(xué)期的德育工作中取得了前所未有的成績，但是因本人的經(jīng)驗不足和管理方法單一的情況下本學(xué)期的德育工作中也涌現(xiàn)出了很多不足的地方。經(jīng)過總校期末工作檢查也提出一系列問題。對存在的問題，從以下幾個方面來總結(jié)：

1、在學(xué)校按照總校德育處的活動要求開展活動時因經(jīng)驗不足而有些活動開展的不好，2、因活動場地和器材的緣故總校安排的一些活動沒有順利開展或者延時開展。

3、學(xué)校對德育工作的順利開展給予很大的支持，但在實(shí)際開展中缺少學(xué)校部分老師的參與和支持。

4、在開展活動中因本身的能力和管理水平的有限，有些活動沒有按上級德育部們的要求去完成。

5、活動的開展很多時候都由材料為主要方法，學(xué)生受到實(shí)際的思想教育很少，有時因這些，大大減少了學(xué)生的興趣。

6、有些老師和班主任沒有按時上交相關(guān)材料，致使有些活動的過程材料極少。

7、德育會和少先隊的開展很少，德育系列主題活動沒能安全開學(xué)初總校的計劃要求完成。

8、四位雙主體和德育導(dǎo)師制活動完成情況不好。

9、實(shí)施班主任專業(yè)化成長和養(yǎng)成教育方面沒做到位。

10、有些活動有計劃，但沒有過程材料和相關(guān)活動材料。

11、校園文化建設(shè)方面對櫥窗板報的更換沒能及時完成。

12、德育活動真實(shí)性不強(qiáng)，沒有留下圖片、視頻等影像資料。

13、平時積累的材料和活動與學(xué)期初制定的德育工作計劃不相符。

14、未能及時更換櫥窗和板報內(nèi)容。

15、繼續(xù)加強(qiáng)興趣小組的培養(yǎng)。

三、下學(xué)期工作思路：

在半年的德育管理工作中針對經(jīng)驗不足、方法單一這一現(xiàn)象，我校在下一步工作中從以下幾個方面來開展。如下：

1、在開學(xué)初召開班主任工作會議，把本學(xué)期班主任的工作和學(xué)校開展的活動情況告訴班主任，讓班主任提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

2、在總校德育處的安排和部署下，學(xué)校提前要準(zhǔn)備好相應(yīng)的場地和器材，為德育活動的順利開展做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

3、提高班主任和學(xué)校老師們的德育意識，使大家對學(xué)校德育工作有重新的認(rèn)識，讓他們體會學(xué)校德育工作的重要性。

4、加大對學(xué)生的教育力度，下一步要通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識、感恩意識，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國主義教育、感恩教育、法治宣傳教育。

5、利用德育活動的開展，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活更活躍、更明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

6、努力做到周周有活動、月月有主題，有計劃就有總結(jié)、過程材料，有活動就要讓學(xué)生受到思想教育的目的去實(shí)施和開展德育系列活動。

7、按計劃要求開展各類德育活動的同時要提高教師和同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，多開展以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和提高思想教育的活動。

8、以身作則、為人師表是我們提倡的主題，我們在任何環(huán)境和崗位上都要找準(zhǔn)自己的位置、不能失去我們自己的靈魂。

9、結(jié)合學(xué)校、教導(dǎo)處、少先隊、關(guān)工委做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生們的思想道德水平，加大思想教育范圍。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，德育的征程很長，很遠(yuǎn)，我們會在這條大路上不斷的摸爬滾打，讓它更好的發(fā)揮其教育作用。

柏林蒙古族小學(xué)

2015年1月12日

第二篇：柏林蒙古族小學(xué)民族教育工作總結(jié)2015.1.12

柏林蒙古族小學(xué)民族教育工作總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期

我校作為汐子鎮(zhèn)唯一一所民族校，本學(xué)期更好的落實(shí)上級民族教育政策，以校園文化建設(shè)和創(chuàng)建特色學(xué)校工作為突破口，不斷提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，全力打造民族教育品牌，學(xué)校依據(jù)《赤峰市民族教育發(fā)展水平提升工程專項推進(jìn)工作方案》、《寧城縣提高全縣民族教育質(zhì)量實(shí)施方案》和汐政發(fā)（2012）80號《汐子鎮(zhèn)民族教育發(fā)展水平提升工程專項推進(jìn)方案》等文件精神，根據(jù)汐子鎮(zhèn)總校2014年民族教育工作要點(diǎn)，本學(xué)期民族教育方面做好了如下幾項工作：

一、為了更好的開展和推動民族教育工作，學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的民族教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，未開展民族教育工作打好了基礎(chǔ)。

二、具體工作

1、做好宣傳工作。利用板報、櫥窗大力宣傳了民族政策、民族團(tuán)結(jié)教育等。讓民族教育政策達(dá)到了家喻戶曉。

2、繼續(xù)實(shí)施了民族教育“一把手工程”，以校長為責(zé)任人的民族教育工作。切實(shí)增強(qiáng)了對民族教育的政治意識、責(zé)任意識和情感意識，突出了民族教育優(yōu)先發(fā)展地位，做到逢會講民族教育。

3、抓好了民族教師隊伍的整體水平。加強(qiáng)了民族教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了民族教師的自身能力，更好的為民族教育工作打好基礎(chǔ)。

4、組織相關(guān)老師積極參加蒙語教師繼續(xù)教育。5、10月份組織三名同學(xué)參加“清格爾泰杯”蒙語會話演講比賽，取得了驕人的成績。

6、本學(xué)期根據(jù)民族教育工作行事歷，開展了蒙語字頭認(rèn)讀比賽，通過初賽和復(fù)賽，評選出了一二等獎進(jìn)行表獎。

7、結(jié)合創(chuàng)建《鄉(xiāng)村民族教育特色學(xué)校》活動，從師生氣質(zhì)、校園文化、學(xué)校管理上高度統(tǒng)一，彰顯鄉(xiāng)村蒙古族學(xué)校的特色，成為全縣民族教育的典范。

8、努力做好內(nèi)蒙古清格爾泰蒙古文化志愿者的工作和任務(wù)，促進(jìn)學(xué)習(xí)使用蒙古語言文化的社會氛圍，根據(jù)內(nèi)蒙古清格爾泰蒙古語言文化基金會開展“點(diǎn)、片、面”活動。進(jìn)一步鞏固深化師生全員學(xué)習(xí)蒙語文活動成果，提高蒙語文教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)習(xí)使用民族語言文化的氛圍，增強(qiáng)熱愛民族語言文化。

9、做好學(xué)生的防流控輟工作，達(dá)到了不能讓一個民族形式掉隊。

10、加強(qiáng)了學(xué)生蒙語歌曲的學(xué)習(xí)和鞏固工作。

11、加強(qiáng)了體育課和間操課的蒙語口令的使用和再學(xué)習(xí)工作。

12、這學(xué)期教育局為我校新分配了一名北部旗縣的蒙語教師，多我校蒙語教學(xué)帶來了新鮮的血液，針對新教師，我校采取了系列措施，加強(qiáng)了新教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三、存在的問題：

1、學(xué)校部分教師的責(zé)任意識不夠高，對民族教育工作的理解和重視不到位。

2、學(xué)生的蒙語會話能力不太樂觀。對簡單的對話也不能完整的說下去。

3、民族教育活動不實(shí)，缺少實(shí)際的活動。

4、對學(xué)生的民族氛圍教育力度和感染力不夠。

5、蒙語教師對課堂教學(xué)的相互聽評課交流少。

6、學(xué)前班的蒙語會話教學(xué)停留很長時間。

7、對學(xué)生新授蒙語歌曲少，對原來學(xué)過的鞏固率下降。

四、下一步工作打算：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)老師和學(xué)生的民族意識，讓他們主動的、配合的進(jìn)行蒙語教學(xué)活動。

2、實(shí)實(shí)在在的搞好幾個突出的民族特色活動，寫字、會話、朗誦、演唱等方面。

3、對民族教育工作提前做好詳細(xì)的安排，將工作分解到個人，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

4、及時寫好有關(guān)民族教育方面的通訊，上報到清格爾泰蒙古語文文化基金會網(wǎng)站和教育局網(wǎng)站上。

5、積極采取措施，為下學(xué)期參加全市民族教育成果展示會的工作，提前準(zhǔn)備好稿件，下學(xué)期開學(xué)就舉行蒙語朗讀比賽。

柏林蒙古族小學(xué)

2015年1月12日

第三篇：柏林蒙古族小學(xué)少先隊工作總結(jié)2015.1.12

柏林蒙古族小學(xué)少先隊工作總結(jié)

（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校少先隊在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、關(guān)工委的密切配合下，在全體老師，特別是班主任的積極配合下，在全校學(xué)生的踴躍參與下，周密部署，扎實(shí)工作，順利的完成了一學(xué)期的工作。

一、主要工作

1、繼續(xù)弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律，大力加強(qiáng)面向新世紀(jì)的少先隊品德教育。堅持把少先隊活動作為培養(yǎng)少年兒童品德的有效途徑。充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，把以愛國主義為主線的思想道德教育落實(shí)到隊員的實(shí)際行動和日常生活中去。以“民族精神培育月”為契機(jī)，通過開展演講比賽、故事會、讀書、征文等活動，努力弘揚(yáng)民族精神。通過思品課、班隊會、墻報板報、主題活動等多種形式，有針對性地開展愛國主義教育。

2、切實(shí)抓好 “知守則、學(xué)規(guī)范，促養(yǎng)成”教育活動，深入開展“禮儀”常規(guī)教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，針對學(xué)校德育工作的實(shí)際，深入開展學(xué)生的“在校禮儀”常規(guī)教育。“在校禮儀”常規(guī)內(nèi)容包括進(jìn)校禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、儀容服飾禮儀、集合禮儀、環(huán)衛(wèi)禮儀、課余禮儀、同窗禮儀。它是對學(xué)生日常行為習(xí)慣的基本概括與顯性勾勒，是謳歌學(xué)生文明形象的“新童謠”，是指引學(xué)生正確行為的“航向標(biāo)”，是考察學(xué)生綜合素養(yǎng)的“晴雨表”。為了營造良好的校園氛圍，我們更新了走廊里的櫥窗。讓學(xué)生認(rèn)真閱讀，每天對照，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

3、大力開展豐富多彩的少先隊活動，不斷彰顯學(xué)校少先隊活動的特色與亮點(diǎn)。繼續(xù)堅持重大節(jié)日活動制度，本學(xué)期，以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、元旦等節(jié)日為契機(jī)，開展各種慶祝活動，旨在通過活動，豐富隊員課余生活，使廣大隊員在活動中接受教育，在活動中享受成長的快樂。

4、組織學(xué)生進(jìn)行了核心價值觀童謠比賽。

5、加強(qiáng)少先隊工作的基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)推動少先隊工作機(jī)制社會化的進(jìn)

程。利用10月14日，大課間組織一年級26名新生舉行了重大的入隊儀式，各中隊又與中隊輔導(dǎo)老師集體合影留念。對少先隊員進(jìn)行了少先隊知識的教育。

6、利用慶祝元旦之際，結(jié)合相關(guān)工作舉行了師生同臺的大合唱比賽、拔河、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等系列活動，各班均準(zhǔn)備一些豐富多彩的活動慶祝元旦。

7、開展三節(jié)三愛教育，加強(qiáng)學(xué)生的勤儉節(jié)約和愛國教育。

8、組織學(xué)生認(rèn)真觀看開學(xué)第一課，學(xué)生受到了很大的啟發(fā)。

9、開學(xué)處成立了8個興趣小組，每周三下午第三節(jié)為第二課堂，利用第二課堂的形式進(jìn)行了興趣培養(yǎng)，在迎新年活動中進(jìn)行展示，得到了師生的認(rèn)可，下一步繼續(xù)加大鞏固和提高力度，確保興趣培養(yǎng)的有序結(jié)合。

二、今后工作打算：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的“在校禮儀教育”，鞏固提高養(yǎng)成教育的成果。開展豐富多彩的少先隊活動，努力多出成績，出好成績。

2、努力形成學(xué)校少先隊工作的更大亮點(diǎn)與特色，要緊緊圍繞學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，讓少先隊工作能借力使力，依托學(xué)校的辦學(xué)特色促進(jìn)少先隊工作更上一個臺階。這是下階段少先隊工作的方向與重點(diǎn)。

3、緊緊圍繞學(xué)校政教處周圍開展好各項工作，并與教導(dǎo)處、關(guān)工委密切配合，開展豐富多彩的活動。

柏林蒙古族小學(xué) 2015年1月12日

第四篇：柏林蒙古族學(xué)校2011--2012學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

柏林蒙古族學(xué)校德育工作總結(jié)

（2011――2012學(xué)第二學(xué)期）

時光如水、歲月如梭，在不知不覺中2011――2012學(xué)第二學(xué)期已即將結(jié)束，驀然回首才發(fā)現(xiàn)已是滿地金黃。在總校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力之下，在我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，這一學(xué)期中德育工作的開展已結(jié)出豐碩的果實(shí)，我愿采擷其中的幾顆與大家共享。

一、取得的成績

我校根據(jù)2012年寧城縣教育局中小學(xué)德育工作要點(diǎn)及汐子鎮(zhèn)總校2012年德育工作要點(diǎn)，堅持以人為本，結(jié)合本校實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、心理健康和行為習(xí)慣為目的，學(xué)校德育處通過有效途徑對學(xué)校實(shí)施德育教育，實(shí)施增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，形成學(xué)校、社會、家庭育人網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧和節(jié)約型社會，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力開創(chuàng)了我校德育工作的新局面。根據(jù)總校和上級部門安排和部署的德育活動以外，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合團(tuán)隊和少先隊組織一系列的對青少年身心健康的活動。在本學(xué)期組織開展德育活動方面也取得了一定的成績，現(xiàn)將取得的成績做如下總結(jié)：

1、開學(xué)初召開班主任會議，統(tǒng)一學(xué)習(xí)了班主任工作職責(zé)和義務(wù)，會議表決了我校班主任考核制度和細(xì)則，本學(xué)期充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。通過管理班主任，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理力度。

2、結(jié)合每周一的國旗下講話，學(xué)校德育處開學(xué)初加強(qiáng)了升國旗儀式教育，大力宣傳了國旗法，并制定了以不同主題的方式給每個班級下發(fā)了不同內(nèi)容的題目，進(jìn)行演講。利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日，以學(xué)習(xí)和宣傳革命傳統(tǒng)教育為中心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，培養(yǎng)了學(xué)生健康發(fā)展。

3、開學(xué)初學(xué)校指定了一系列關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)落實(shí)“2＋1”項目的項目和制度，為我校德育活動的開展奠定了基礎(chǔ)。利用開校會的時間和全體教師會議的時間加大了對我校大課間活動的管理和檢查力度。廣泛開展文體活動，利用“六〃一”國際兒童節(jié)，各班組織學(xué)生開展了豐富多彩的文藝活動。在賽西雅拉圖校長的精心組織下我校幼兒班開展了首次親子讀書活動，因第一次搞，時間倉促、準(zhǔn)備不充足，所以親子活動沒有達(dá)到預(yù)期的效果，我們下一步會總結(jié)這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次的幼兒親子活動做好充足的準(zhǔn)備。

4、德育是教育的一部分，為了更好的彰顯教育的藝術(shù)性，我校的德育活動注重于在感情上喚醒學(xué)生最原始的天性，組織開展了感恩教育的主題班會，的開展造成了阻礙。

2、因活動場地和器材的緣故總校安排的一些活動沒有順利開展或者延時開展。

3、學(xué)校對德育工作的順利開展給于很大的支持，但在實(shí)際開展中缺少學(xué)校部分老師的參與和支持。

4、在開展德語系列主題教育時有些班主任沒有按時做好相應(yīng)的工作，使材料上交沒有按時、按質(zhì)量。

5、因一年級學(xué)生剛剛步入校園，班主任老師該從很多方面加以指導(dǎo)。

6、在開展活動中因本身的能力和管理水平的有限，有些活動沒有按上級德育部們的要求去完成。

7、活動的開展很多時候都由材料為主要方法，學(xué)生受到實(shí)際的思想教育很少，有時因這些，大大減少了學(xué)生的興趣。

8、有些老師和班主任沒有按時上交相關(guān)材料，致使有些活動的過程材料極少。

9、德育會和少先隊會的開展很少，沒有履行德育處書記的職責(zé)。

10、有些活動有計劃，但沒有過程材料和相關(guān)活動材料。

三、下學(xué)期工作思路：

在半年的德育管理工作中針對經(jīng)驗不足、方法單一這一現(xiàn)象，我校在下一步工作中從以下幾個方面來開展。如下：

1、在開學(xué)初召開班主任工作會議，把本學(xué)期班主任的工作和學(xué)校開展的活動情況告訴班主任。，讓班主任提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

2、在總校德育處的安排和部署下，學(xué)校提前要準(zhǔn)備好相應(yīng)的場地和器材，為德育活動的順利開展做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

3、提高班主任和學(xué)校老師們的德育意識，使大家對學(xué)校德育工作有重新的認(rèn)識，讓他們體會學(xué)校德育工作的重要性。

4、加大對學(xué)生的教育力度，下一步要通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識、感恩意識，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國主義教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法治宣傳教育。

5、利用德育活動的開展，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活更活躍、更明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

6、努力做到周周有活動、月月有競賽，有計劃就有總結(jié)、過程材料，有活動就要讓學(xué)生受到思想教育的目的去實(shí)施和開展德育處活動。

8、按計劃要求開展各類德育活動的同時要提高教師和同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，多開展以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和提高思想教育的活動。

第五篇：柏林蒙古族學(xué)校2011--2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃（精選）

柏林蒙古族學(xué)校2011——2012學(xué)第一學(xué)期

德 育 工 作 計 劃

根據(jù)汐子總校德育處的工作計劃，按照我校“以德為魂，育人為本”的辦學(xué)理念，本學(xué)期德育工作將著眼培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神、人文科學(xué)精神，加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育和誠信禮儀教育，以落實(shí)全員育人要求為保證，加強(qiáng)學(xué)生文明養(yǎng)成教育，深化學(xué)校、班級兩個德育陣地建設(shè)，增強(qiáng)育人隊伍培訓(xùn)意識，努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍，激勵學(xué)生個性發(fā)展，切實(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞教育局目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“四位雙主體”教育模式，切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。全面貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育隊伍建設(shè)為保障，以轉(zhuǎn)變觀念為前提，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、民族精神教育為重點(diǎn)，以增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)踐性為目的，堅持育人為本，實(shí)踐體驗的原則，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，探索適應(yīng)新形勢下的德育工作新機(jī)制，開創(chuàng)我校中小學(xué)德育工作的新局面。以愛國主義為基點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。

二、主要工作

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。通過例會，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，采用以老帶新、師徒結(jié)對的形式，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。使之快速成長起來，成為教學(xué)的行家里手。

2、加強(qiáng)班級管理

我校要進(jìn)一步加強(qiáng)全局觀念，抓好學(xué)校德育工作，及時通報年級德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育管理，學(xué)習(xí)魏書生老師的民主管理模式。（班級事務(wù)包保制）引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部在班集體建設(shè)中的作用；期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級工作計劃，期末要做好班級工作總結(jié)；班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)；認(rèn)真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一到二次有特色、富有教育意義的主題班會；要做好家訪工作，每學(xué)年至少對班級三分之一的學(xué)生家訪一次，并做好記錄；認(rèn)真抓好班級“星級”評比工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

3、抓好主題教育

我校要以重大節(jié)日、紀(jì)念日為重點(diǎn)，以主題教育為核心，積極組織開展慶祝“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“敬老節(jié)”、紀(jì)念“一二·九”、辭舊迎新等活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。

進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育：文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。

４、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

強(qiáng)化實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)教育局《中小幼分階段養(yǎng)成教育目標(biāo)及內(nèi)容》，持之以恒地抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養(yǎng)成品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。

５、加強(qiáng)法制教育

十一月份是法制宣傳教育月，要繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理條例》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識，同時把課堂教學(xué)與課外活動、社會實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請法律副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。

6、加強(qiáng)心理健康教育

要認(rèn)真貫徹德育導(dǎo)師制度，熱情做好“五生”的思想教育工作。同時，德育導(dǎo)師要協(xié)助班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。

7、加強(qiáng)家校共建

繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視家庭教育的配合，通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長開放日、組織家長評學(xué)校等多種形式對學(xué)生實(shí)施教育。提高家校共建工作的實(shí)效性。

三、工作安排

八月份

主題詞：開學(xué)準(zhǔn)備工作

1、制定德育工作計劃。

2、開好“三會”、上好“三課”。

3、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。（更換櫥窗、板報、布置教室宿舍等等

4、上交暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)及材料。

九月份

主題詞：弘揚(yáng)和培育民族精神，立志報效祖國

1、開學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。

2、第五個弘揚(yáng)和培育民族精神活動”月。

3、積極開展“學(xué)守則、懂規(guī)范、踐常規(guī)”活動。活動要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，要根據(jù)教育局《中小幼分階段養(yǎng)成教育目標(biāo)及內(nèi)容》有小主題、分階段，有針對性、講時效性、要有方案，有總結(jié)過程。

4、結(jié)合“教師節(jié)”開展形式多樣“感師恩”活動。

十月份

主題詞：“感恩教育”活動月

1、慶祝“國慶節(jié)”活動。

2、開展感恩教育“四個一’，活動。即開展“感恩父母養(yǎng)育我，感恩老師教育我，感恩他人幫助我，感恩祖國培養(yǎng)我”為主題的系列教育活動。

3、召開先進(jìn)班主任經(jīng)驗交流會。

十一月份

主題詞：“法制教育活動”月

1、根據(jù)教育局工作及汐子總校的部署，開展“法制宣傳教育月”活動。

2、與法制教育共建單位聯(lián)系，請法制副校長開展法制教育共建活動。

3、對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。

十二月份

主題詞：階段總結(jié)成果展示

1、我校舉行辭舊迎新聯(lián)歡活動。

2、德育導(dǎo)師、班主任完成學(xué)生思想品德評定工作。