第一篇：魯山縣第十二初級中學辦公室工作總結

魯山縣第十二初級中學辦公室

工作總結

2012-06-29

魯山縣第十二初級中學辦公室工作總結

一年來，辦公室在校委會的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校教職工緊緊圍繞學校的中心工作開展活動，認真做好各項工作。現將一學年來的工作總結如下：

一、認真做好辦公室的日常事務。

（1）是認真辦文，及時下載縣教育局辦公平臺上的各種文件，及時交領導批辦傳閱。認真按領導意圖起草上傳下達；認真撰寫各種匯報材料，按時上交各種表冊。

（2）是認真辦事，辦理領導交辦的各種事務，一學期以來沒有出現大的失誤。

（3）是辦會，認真做好各種會議的準備工作，包括會場布置、會議材料準備、認真作好會議記錄，及時處理善后工作等。

二、開展先進性教育活動和創先爭優活動。

自去年開學先進性教育活動開展以來，辦公室承擔了先進性教育活動的組織工作，在其他同志的大力支持下，認真組織了先進性教育活動的各種會議，按時上交了各種表冊、方案、計劃、總結、黨性分析材料及其他材料。通過辦公室同志的共同努力，順利完成了各項工作。

三、校團委工作和活動內容

（一）加強團員隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設，發揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團支部，由團支部組織談話教育。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展接受學校學生的評議監督，入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質量增加了它的吸引力。

（二）注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、校園廣播臺，班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。

2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團支部、政教處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。

（三）、積極開展各項團支部德育活動。

1、隆重舉辦了中學新團員入團宣誓儀式。

2、組織學生參加縣組織部“慶祝建黨九十一周年”文藝演出，唱紅歌《走向復興》《聽媽媽講那過去的事情》榮獲第一名

四、認真負責做好量化考核工作。

實行教師量化考核，學校根據上級文件精神，結合本校實際，組織全體考核小組成員學習國家、省、市及上級主管部門關于績效工資實施文件，在充分領會文件精神的基礎上，制定了具體的量化考核制度。考核結果全部向全體受考評教師公示，全面征求教師們的意見，接受全體教師的監督，有異議者，允許保留個人意見。

確定考核等次，學校考核領導小組在群眾民主測評的基礎上，對裁判分進行了匯總，各分校按照優秀比例，擇優推薦“優秀”等次人選，考核領導小組把教師年度考核量化成績作為確定等次的重要依據，對年度考核擬確定為“優秀”等次的人員進行公示，所有程序、結果在全體教師結束會上予以了通報。

其實，回想起來無論是我提到的哪一項工作，都不是盡我一己之 力就能做好。如果沒有各個部門領導的大力支持，沒有各位老師的積極配合，是沒有辦法完成其中任何一項。在此，我要感謝學校領導給予我崗位實踐的機會，它就像頭頂的藍天，讓我有了飛翔的舞臺！我還要感謝在場和不在場的老師們，是你們的寬容和理解，讓我有了前進的勇氣！

知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但領導的要求和同志們的期望還有很大的差距。我要以此為契機，虛心接受領導和同志們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業績回報大家的關懷。

第二篇：第十二初級中學體育教育實習報告

第十二初級中學體育教學實習總結

我于2012年9月9日至11月9日，我在第十二中初級中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師羅老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。

首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

從前期的準備工作，到期間的具體工作開展，再到后期的總結、反思，我們實習小組團結協作著。日常生活中，我們相互照顧，齊心協力，確保每一位隊員的健康開心；教學過程中，我們相互鼓勵，相互提攜，在批評與被批評中不斷進步；團隊管理中，我們相互幫助，相互督促；在分工合作中，不斷完善，無論是男還是女，無論是忙是閑，無論是晴是雨，我們一如既往，不斷總結，不斷前進。無論是隊員間的批評指導，還是指導老師、校領導的批評指導，還是指導班主任的經驗之談，我們都虛心接受，不斷改進。正是在這樣的大家庭中，我們才有如此大的收獲，如此快的成長。

在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好準備。

第三篇：魯山縣第十二初級中學文明學校先進材料

文明學校先進材料

魯山縣第十二初級中學

2011年5月25日

文明學校先進材料

為了不斷提高我校精神文明建設的水平，更加充分地發揮精神文明建設在教育教學中的導向、動力和保證作用，以及對社會的輻射、示范、帶動作用，現根據“兩爭兩創”文明學校申報及評選條件，將我校取得的主要成績匯報如下：

一、基本情況

我校現有12個教學班，751名學生，69名教職工。近年來，學校認真貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學方向和育人導向，牢固樹立“質量立校、科研興校、全面育人、創建特色”的辦學思想，深入開展素質教育。學校學風濃，教風好，校風良，先后被評為縣級教育教學先進單位，德育工作先進單位，市級文明學校、市級衛生先進單位等榮譽稱號。

二、思想道德建設

認真貫徹落實上級有關指示，建立健全校黨小組、校長及行政系統為主實施的德育工作機制；有完善的德育工作制度，能定期進行工作研究，有具體計劃，并能抓好落實工作。能把德育工作貫穿和滲透到相關學科教學和學校各項工作中，注重全員育人。

按規定開設思想品德教育課程，教學效果較好；學生熟悉并遵守學生守則內容，落實行為規范，有良好的行為習慣。

建立有學校、家庭、社會三結合的教育網絡組織，并積極開展教育活動。學校定期開展家長會和組織家訪活動，加強家校聯系，取得

了良好的教育效果。

重視教職工的思想政治工作和業務培訓工作，關心教職工生活；認真貫徹執行《中、小學教師職業道德規范》，教師愛崗敬業，認真履行職責，無體罰或變相體罰學生現象。

三、法制建設

學校認真貫徹執行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規；認真學習教育行政部門和學校制定的各種規章制度和規范。民主法制教育經常化、制度化，每學期至少舉行兩次安全教育，師生受教育率達100%；全體師生自覺學法、知法、守法，知道用法律的武器保護自己的合法權益。

學校無集體上訪，學校重視安全宣傳，營造濃厚的安全氛圍，安全教育進課堂，進課表，進主題班會，安全演練效果突出。近年來無重大事故、重大衛生事件發生。師生違法犯罪率為“零”；達到了社會治安綜合治理目標。

四、校園文化建設

有校園整體規劃，校園布局合理，具有濃厚的文化內涵；校園達到了硬化、綠化和美化。

嚴格執行懸掛國旗、升降國旗制度，并規范化，按規定張貼有中國、世界地圖及中外名人名家畫像，張貼有《中小學教師職業道德規范》、《中小學生日常行為規范》及《中小學生守則》。

環保制度健全，措施落實。地面、墻壁整潔，校園、室內無廢紙、雜物、垃圾；水沖式廁所無蠅蛆，無亂寫亂畫現象，能按時打掃；無亂涂、砸、刻、劃現象。師生衣著干凈，儀表莊重大方。能正確使用語言文字，學校經常組織師生硬筆粉筆書法比賽和普通話演講比賽，促進師生使用規范字。

學校加強新聞宣傳工作，并安排辦公室主任任職通訊員；按要求參加教育局和中心校通訊員業務培訓。學校制訂有宣傳工作計劃，并能按時、按要求報送每月新聞宣傳發稿情況。積極協調與新聞單位的關系，無負面報道；嚴格遵守新聞宣傳工作紀律，全年無違紀現象發生。

五、常規管理

建立有文明創建組織，校長任組長，副校長、政教主任任副組長，團支書、辦公室主任和各班主任為成員，經常開會研究文明創建工作；制定有創建規劃，并有具體落實措施；嚴格按計劃抓落實，及時檢查總結和表彰。

學校有具體落實措施和督促、檢查、反饋系統。學校三處一室既相對獨立又相互協調工作，學校實行周領導組成員例會制和全體教師周例會制，安排學校一周的工作，目前學校各項工作運行態勢良好。

學校建立重大事情集體研究制度、民主生活會制度和中心組學習制度，教代會制度健全，并堅持能較好地起到參與、監督、保障作用。

制定有教職工全員崗位責任制，建立有比較健全的管理制度，有比較健全的財務、檔案、圖書、儀器設備管理制度和校園管理規定；

制定有嚴格的消防和安全工作制度，并認真抓好了落實。

教育教學管理規范化，能嚴格執行教學大綱和教學計劃，嚴格學籍管理；教育教學設施齊全、完善，管理科學。嚴格執行國家、省、市有關辦學規定，收費項目、標準符合要求，手續齊全，無亂招生、亂收費現象。有良好的校風、教風和學風，認真學習并熟記《中小學生日常行為規范和禮儀常規》，能正確理解、掌握“規范”內容。

按大綱要求開設有勞技課、省情教育課、心理健康教育課；學生能掌握音樂、美術教學要求的基本知識和基本技能，有比較健康的心理素質，有一定的審美能力和音樂、美術興趣。

六、群眾性活動

學校圍繞教育教學工作，堅持開展創建文明班級、文明處室、文明教師等多種形式的文明創建活動，積極開展各種道德實踐活動，形成良好的精神文明風尚，尤其是我校堅持開展道德模范評選活動，效果非常好。建立有“道德規范進萬家”活動領導小組，并能積極組織、參加各種活動。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》，利用重大節日、重要歷史事件和重大社會活動，開展群眾性的愛國主義教育活動。

幾年來，我們在“兩爭兩創”中做了不少工作，也取得了一定的成績。但社會主義精神文明重在建設，貴在堅持，今后我們將在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學習，有所改革，有所創新，繼續為社會主義精神文明建設作出不懈的努力。

第四篇：魯山八中瘧疾防治工作總結

疾

治工作

魯山八中

結瘧防總 魯山八中瘧疾防治工作總結

為預防、控制和消除傳染病的發生和流行，保障師生健康和公共衛生，我校把預防傳染病的工作納入學校工作重點，樹立“健康第一”的觀念，學習落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測報告實施辦法》等，結合縣教育相關文件精神，有計劃、有目的、科學有效開展學校瘧疾防疫知識宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現將一年來所開展工作做如下總結：

一、建立完善制度，加強領導，構建組織機構，確保工作有序開展

1、建立完善制度，推進制度化管理進程。

我校結合縣教育局文件精神，建立完善了瘧疾工作管理制度，初步完善了相關制度。如：建立了《魯山八中傳染病防治預案》、學校晨檢制度、學校衛生公約、學校瘧疾防疫培訓制度、，責任追究制等。

2、加強領導，構建組織領導機構。

為保障工作有效開展，我校結合實際立即組建瘧疾防疫工作領導小組（見政教處），確保瘧防工作有序開展。

二、采取措施，遏制瘧疾病的發生與傳染

1、組織培訓，培養骨干教師。學校利用教師例會，對教師進行了瘧疾防疫知識的宣傳及怎樣進行學校瘧疾防疫知識宣傳，全體教師參與培訓學習，為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎。

2、加強宣傳，提高受訓層面。我校高度重視全球基金瘧疾項目，認真落實有關文件精神，抓好抓實瘧疾防疫工作。確實納入學校重點工作，統一安排部署工作。各校通過執行每學期兩節“瘧疾防疫專題課”，一節班隊主體隊會，一期主題板報，一周專題廣播宣傳，發放宣傳知識卡片，張貼宣傳圖畫和標語等形式，落實瘧疾防疫工作。共張貼100多張宣傳畫，發放1500多張知識宣傳卡片，從而提高了學校師生的預防瘧疾的意識和防范能力。

3、措施得力，遏制病情發生

⑴堅持師生有病自覺報告和學校晨檢制度，及時掌握師生的健康狀況，必要時填寫日報表，準時報告情況。

⑵堅持每日校園環境衛生清掃制度，保持室內通風，對學生宿舍、食堂、教室、圖書室、實驗室、廁所等按規定消毒。

⑶加強鍛煉身體，增強學生體質，提高抗病能力，把住病從口入關。

⑷在醫生的指導下，必要時對學生及老師實行預防接種，提高免疫力，建立免疫屏障，保護易感人群，必要時進行應急接種。

⑸ 寵物不得進入校園。

⑹開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動。

⑺實行對相關責任人視情節輕重給予查處，對在預防傳染病成績顯著的人員進行表彰。

通過全師生的共同努力，利用各種形式宣傳預防傳染病的知識，提高師生對傳染病的防范能力，讓學生明白傳染病是可防可治的，相信科學，能戰勝傳染病。

魯山八中

第五篇：第十二周工作總結

部門及級段周工作總結

政教處：

1、協助團委圓滿完成了“五月放歌”活動，并進行總結。

2、連續組織人員對學生紀律進行整頓，特別是晚自習后在操場談戀愛現象進行了查除處理，起到了一定的震懾作用。

教務處：

1、完成期中考試優秀生的表彰和照相工作。

2、高中部舉行了譚延澤老師的公開課，理化生組在張金峰組長主持下全員參加了聽評課活動。

3、校本課程的開始調研工作取得初步材料。4完成了省陪計劃在我校數學聽課人員的考勤工作。

團委：

1、成功舉辦校“五月放歌”活動。

2、感恩教育之“5·13母親節”活動。

總務處：修整了教師小平房。

小學部：

1、各班認真落實了午休紀律。

2、強調了學生用餐注意事項。

初中部:師生共同協助完成了省培計劃培訓工作。

2、組織了七、八年級數學競賽。

高一年級：

1、舉行了高一年級英語辯論賽。

2、重新調整了早晚自習督查人員。

高二年級：

1、籌備了英語單詞競賽活動。

2、組織了一次寫字競賽。

3、加強了早晚自習檢查。

高三年級：組織了第二次模擬及評析工作。

2012年5月14日