第一篇：院頭聯小精品學校工作匯報

院頭聯小精品示范學校工作匯報

院頭聯辦小學位于贊皇縣城南20公里的院頭鎮院頭村，是一所完全小學。學校輻射半徑10千米，11個行政村，服務人口約1萬人。占地面積12500平方米，建筑面積4500平方米。現有教學樓、功能樓、學生宿舍樓各一座，餐廳、鍋爐房、浴室各一座。學?，F有6個年級，14個教學班，在校生520名，教職工34人，專任教師32名，專業教師合格率達100%，在校生鞏固率達100%。學校現有9個功能室，圖書閱覽室、少先隊活動室、美術室、音樂室、體育棋類室、科學實驗室、儀器室、微機室、多媒體室。為更好地滿足學生室內外各種活動，讓學生感到快樂，我們采取一室多用，教室就是活動室，像軍棋、跳棋、圍棋、書法、二胡可在教室內活動。學校操場面積2900平方米，分乒乓球區、羽毛球區、排球區、籃球區和自由活動區域，豐富了學生的第二課堂。

一、學校規劃

我校在各級領導的關心支持下，辦學條件得到不斷改善，合理規劃了教學區、生活區、操場等，解決了舊校園改擴建，并設計了院頭聯小2008-----2012年五年校園規劃圖，2008年投資218萬元，新建宿舍樓、餐廳、功能樓，今年暑假又爭取校安資金166萬元改擴建1800平方米學生宿舍樓一棟，2013年宿舍樓竣工后，學生可達700人。

二、校園壞境

學校今年更換了一些花草樹木，如法桐、塔松、月季花、冬青，草坪等，明年學校規劃將教學樓前2米寬栽植樹木和花草，學校現在正一步步建設成三季有花，四季常綠的校園景觀，讓學生在良好的環境中健康快樂地成長。

學校注重校園環境衛生，每天由值日生負責對校園環境衛生清掃，并且每周五下午是學校大掃除活動，清掃整個校園，同時開展良好的行為習慣教育，培養學生的衛生習慣，通過這些工作的開展，整個校園整潔干凈，所有物品擺放有序。

本學期，學校體育活動場地，器材基礎設施，按照要求標準進行配備。

學生學習環境良好，教室均采光合理。

學生生活環境良好，餐廳能容納400人就餐，有衛生制度。

三、校園文化建設

今年，學校首先組織領導班子成員研究制定了適合本校特點的《班主任考評細則》、《教職工請銷假制度》、《寄宿生管理制度》、《食堂制度》和《學校常規管理》等制度，做到了學校領導分工明確，教師、后勤人員職責分明，各項工作有章可循，體現了人人有事做，事事有人做。

學校組織每個班級設計適合本班特色的班級文化，宿舍文化，學校還將走廊、過道設計墻體文化，展示師生各類活動的照片、文字材料等，所有這些將為創造濃厚校園文化氛圍打下良好的基礎。

校園文體活動豐富多彩，寓教于樂，每周一升旗儀式莊嚴隆重；校園廣播、校園歌曲深受學生歡迎。教師節表彰大會，慶六一文藝演出，迎國慶詩朗誦比賽，元旦晚會等展示學生的藝術才干，這些活動感染熏陶了學生；學校開展早操、課間操、眼保健操，陽光體育四個一活動，學校還將下午第三節課定為全體師生活動課，開展舞蹈組、美術組、書法組、軍樂隊、腰鼓、二胡、象棋、軍旗、圍棋、體育隊乒乓球、羽毛球、跳繩等活動，同時，每天晚上分年級在餐廳看1個半小時電視，看新聞、愛國主義影片等，讓學生了解國家大事，讓學校真正成為學生快樂成長的樂園。德育工作不能孤立進行，學校每學期召開一次家長會，讓家長走進學校，了解學校，為規范學生行為積累了第一手資料。

四、教育教學管理

教學質量是一所學校的生命線。今年我校加大了對教學工作的管理力度：

第一：狠抓教學常規的落實。抓備課，實行每月一查；抓上課，每天對教師的侯課、教案、空堂情況，班子成員不定期抽查，極大的督促了教師上課，做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動，教導處都對聽課的教師做記錄；抓作業批改，采取調查學生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查都有記錄，并在全體教師會上進行通報，加強教師的相互監督。

第二、狠抓課改工作的落實。今年暑假開學后，我校首先對四、五、六年級實行學案進行課改，經過說課，大家討論后定學案，然后再上課，課堂改革我們正在初步嘗試，總之課堂要本著自主、合作的方式將課堂活起來，實現課堂的快樂、高效。

第三、狠抓教研工作落實。

1、開展業務學習，結合每位教師的經驗與實踐，進行思考、交流，促進教師業務水平提高。

2、通過“走出去，請進來”的方式，加強對教師業務能力的培訓。暑假期間我校有不同學科教師參加學習，如朱曉輝教師心理咨詢，張立佳教師英語培訓，朱素麗教師參加培訓等，今年郝素紅老師參加市評優課獲二等獎，他們把一些先進的教育理念和教學方法帶回學校，不斷提高教師的教學能力。

3、有經驗的教師對新教師的教育教學方法進行及時有效的指導，鼓勵廣大教師使用現代化教學設備，提高課堂效率。

4、加強教師隊伍建設，強化領導服務體系。為統一思想，學校組織全體教師學習《教師職業道德規范》《教師法》《未成年人保護法》等，提高認識增強教師法律意識，學會明辨是非，不盲從。

5、嚴格按照課程表上課，開全課程，開足課時。

6、每學期學校教師進行學評教活動，學生對教師的滿意率在90%以上，學校社會滿意度高。

7、學校有健全的教師發展計劃和制度，學校重視教師職業道德建設。校風、教風，學風良好。

學生是學校管理的主體，因此。我們把德育工作的著力點放在規范學生行為上，構建“學校-----家庭------社會”全方位德育網絡。學校成立以校長為組長，副校長與班主任為主要成員的德育工作小組，制定切實可行的工作計劃，加強德育工作的領導。學校選出24位學生組成少先隊組織協助學校檢查和督促學校的各項規定；開展爭當“優秀班集體”活動，在班級考評中，每日一檢查，每周一公布，每月一總結，讓榮譽感、責任感成為規范學生行為的內在動力。通過一系列的活動，使學生講文明，懂禮貌，學會做人，學會學習，學會生活。

學校成立了以校長為組長的安全領導小組，負責安全檢查和管理；各類人員明確責任，各負其責，簽訂安全責任狀；門衛值班人員嚴格整頓學生及校外人自由出入校園，最大限度地降低事故發生的可能性；24小時實行領導和教師值班制度；通過教室學習園地，辦好安全教育專欄，進行教育宣傳，讓學生懂得生命的寶貴，學會珍愛生命。

一年來，在強化“精品示范學校建設”活動的思想指導下，我們做了一些工作，2010---2012年連續三年教師節被評為“縣先進集體”的光榮稱號，但在工作中存在不少問題，有些工作抓得不夠細，不夠嚴。我們要在以后的工作中，踏踏實實抓好各項工作，為辦人民滿意的教育，為院聯的明天而努力奮斗。

第二篇：崖頭聯小學校2013年學生體質健康測試數據核查報告

崖頭聯小學校2013年學生體質健康

測試數據核查報告

我校按照上級國家學生體質健康達標測試工作的有關文件要求，成立了由學校張俊校長為組長的學生體質健康測試領導小組和由分管副校長趙云南為組長、體衛藝辦主任王合力及各班班主任為成員的工作小組，具體組織實施我校的學生體質健康測試工作，分工明確，責任到人。

測試工作中，所有測試器械均符合國家學生體質測試標準要求，測試項目嚴格按照上級要求。整個實施過程，程序嚴格、實事求是。我校實有學生 355 人，實際測試355 人。以上學生體質測試數據，經學校測試領導小組審查真實有效，特此上報。

新泰市翟鎮崖頭聯辦小學

2013年12月6日

第三篇：[工作總結]小學校工作匯報

希望在夢想中放飛

事業在奮進中崛起

金雞報捷去，玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去?？偨Y一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，現在對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中查找差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我的激勵，也是一種理性的思索，更是接受領導指正，同行指點的極好機會。下面我就本學年履行職務的情況匯報如下：

一、打好基礎 創設條件

加入西湖區教育大家庭以來，我覺得我校的硬件建設和上級要求存在較大差距。我校只有8間教室，6個教學班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個功能室只有20多個平方，看著幾十個孩子們擠在27個平方米的電腦室里上課，我的內心感到不安、感到焦急。沒有基礎、沒有條件，我們怎么去發展？再高的樓也要從平地建起來！要解決這個問題就必須擴建教學樓，可是資金從哪來呢？學校生源少、能用于建設的資金更是捉襟見肘。在鎮中心小學曹主任的指點下，我們找到了村委會，想讓村委會解決這個問題；經過各方面的協調，村領導決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學樓落成的日子，也許這對別人來說根本算不了什么，但對我來說，對我們學校來說是一個值得紀念的日子。因為我們的孩子們有了更好的學習環境，有了更大的學習空間。學校也有了更好的發展基礎、更好的發展條件。

二、提升水平促進發展

1、深入開展教師職業道德建設活動，全面提高教師綜合素質。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》《教育法》《教師法》等理論，增強了全體教師教書育人的責任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師“師德”演講比賽和經驗交流等活動，使全體教師的職業道德水準明顯提高。

2、以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，認真做好教師綜合素質培訓工作，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想；二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平。

3、加強班主任隊伍建設與管理，通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作，制定了《班主任任用制度》，建立了《十里小學班主任工作檔案》，努力提高班主任隊伍的整體水平。

三、加強教研 推進創新

1、在認真學習吸收先進學校成功素質教育經驗的同時，全面啟動了在全體學生中進行“學生日常行為習慣的養成”研究工作。努力創建本校的教育特色，為學生的健康成長創設良好的育人環境。

2、通過召開“創新教育”交流會，要求每位教師在教學上有一個新思路、新點子，有一個新方法、新認識，用新課標理念去推進創新教育

四、以德育為先導，加強素質教育

1、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。因此，班主任自身素質的提高，是提高學校德育整體效果的重要保障。本學年堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；召開班主任經驗交流會9次；并撰寫了《班主任工作經驗談》作為校本學習的教材。

2、進一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式 和“國旗下講話”制度、“創先進班集體”評比制度、以重大節日或 紀念日為主題的活動制度等。我們還制定的學生思想品德考核和常規 管理考核方案，學生違規違紀處理程序，以使德育工作經常化、制度 化，收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，強化養成教育。

本學期，學校對學生的常規管理工作主要是全面落實“班級常規 量化考核”，對學生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛生、行為規 范、課間操、眼保健操、等內容進行考核的一項管理措施。通過一系 列措施，讓學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。

4、活動育人

班級教育活動是學校德育工作的重心，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。本學期各班召開了主題班會《中華傳統美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會活動；少先隊組織了以“愛心行動”為代號的到孤寡老人家庭打掃衛生活動，各班還積極開展了學習《文明南昌三字經》等的讀書活動；學生們在活動中不僅體驗到了學習的樂趣，也在不知不覺中養成了良好的品德。

四、取得成績

1、我?？倓仗幈粎^教體局評為先進集體。

2、獲 “古船模”比賽團體二等獎。

3、獲跳繩比賽團體第二名。

4、在新秀杯教學競賽中，我校忻玫老師獲三等獎。

5、市首屆網上智慧大沖浪最佳組織獎。

五、主要存在問題

1、學校信息技術課教學管理還不夠規范，會出現學生理論學習多，上機實踐少的局面。這主要因為目前學校信息技術教師缺乏，現有計算機常出故障，已經滿足不了教學需要。

2、教師隊伍還不夠穩定，個別教師不安定于本校工作，造成師資流失，給我校教育教學帶來影響。

3、新老師的教學、班級管理經驗不足，還有待提高。

六、今后工作打算

1、繼續完善硬件設施，改善學校信息技術教育條件。

2、加強對新老師的課標、班級管理等內容的培訓，提升學校辦學水平。

3、加快學校改革步伐，各項軟件建設都要大幅度提升。希望在夢想中放飛，事業在奮進中崛起！我們將充分發揮集體的力量，用我們的勤奮敬業、無私奉獻精神，為學校持續健康發展提供永不枯竭的力量源泉。

各位領導，以上是我對2005學年工作的簡要回顧，在此，我衷心感謝大家一直以來對我的關心、幫助和教育。衷心希望各位對我的工作提出批評。謝謝大家！

最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂！萬事如意！

述職人：程兵華 2006年1月

第四篇：小學校安全工作匯報材料

太行山路小學校安全工作匯報材料

安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實國家、省、市、區《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照區局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動?，F將有關的檢查結果匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。

2、從嚴管理，落實責任。

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

二、我校安全工作的主要任務

1.成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2.制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3.制定出特大安全事故應急救援處理方案。

4.努力創造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。

5.聘請公安人員到校進行安全教育法制講座。

6.開展安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。

7.利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育.三、安全管理的主要工作

1.組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2.加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利于身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，119消防日宣傳活動、安全教育月活動、3.29安全教育日活動、5.12地震紀念日活動、進行了兩次逃生演練、堅持每周進行安全自查、與全體教師簽訂安全責任書、安全主題班會等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育，多渠道，宣傳到位。學校少先隊大隊部通過紅領巾廣播站、電視臺、手抄報、黑板報、宣傳欄等五大陣地，就開展創建平安校園的意義、法制常識等進行全校宣傳，使少年兒童全面提高認識。并在此基礎上，開展了創建平安和諧班級、做文明學生的主題班會，使宣傳工作落到了實處。

一年來，學校建立健全了“一個標準、一支隊伍、一套辦法” 的“三個一”學生養成教育管理體系，依靠管理體系倡導路口交通文明，堵住不文明行為、保證安全?！耙粋€標準”就是依據《小學生日常行為規范》相應制定了我校的學生一日行為規范，要求全體學生以規范嚴格要求自己；“一支隊伍”就是由學校建立的有學校領導、教師、學生三級組成的校執勤大隊，執勤大隊分大樓中隊、路隊中隊、路口中隊，在各個路口設立小隊，設計了小隊旗幟，分早中晚四次迎送學生入校、離校；為使學生在樓內有序流動、實行右行禮讓，大樓走廊內劃出了學生上下行分界線，大樓中隊的同學隨時提醒，執勤大隊從各方面分別進行學校的每周學生管理；“一套辦法”指的是值勤大隊以“學生一日行為規范”的標準指導學生，并做到日清、周訓、月評及時反饋，日清，就是針對每一點安全隱患，執勤中隊的同學在當日向班級進行反饋，由班級進行管理；周訓，是每周在星期一的升旗校會上，公布上一周的總體情況，針對突出問題重點強調，徹底解決問題；月評，則是對班級每月的管理情況進行全校評比，表揚先進，進一步總結，查漏補缺。三個一的管理辦法使每一件違反紀律的事情都有人管，學校正是憑借執勤大隊的嚴格管理，規范了學生的一日常規。

3.加強與社區聯系溝通，學校經常會同公安、社區居委等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

4.確保全校師生的全面安全

學校在創建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。人防、技防、物防三位一體的防范措施落實到位，對教學大樓實行“人防、物防、技防”三位一體的防范措施，“三防”措施得力，共按裝防盜窗15個，防盜門9個，學校按裝了控頭監視器，為保護學校財物起到了重要作用。樹立人防意識，白天進校嚴格登記，不允許亂人進入，課間接孩子必須由學生父母當面請假，老師確認許可，方能出大樓，保證學生人身安全，晚上6：00大樓內人員全部撤出，保衛人員對大樓所有窗戶進行安全檢查，檢查完畢后上技防，加強防盜、防破壞工作。

四、具體責任情況

1.由總務處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。及學校短期建筑施工的安全管理。

2.由總務處牽頭，教導處配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。

3.教導處、大隊部負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規章制度。

4.教導處負責加強教育

教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

5.由教導處牽頭，大隊部配合加強對學生的安全教育。

6、由總務處牽頭，教導處、大隊部配合制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。

7.由總務處對各特種設備進行檢查。制定門衛安全事故責任。因門衛職責履行不到位導致學生私自外出可能引起的學生人身傷害事故隱患。

8.大隊部聯系公安、衛生等執法部門對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。

9.各處室、班主任協同校長對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

我校無食物中毒、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩定，校內規劃合理、標識完備，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。

我校目前急需解決問題：

1.消防設備還沒建全。

2.保安人員不健全。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

第五篇：大霞霧聯小學校工作總結

大霞霧聯小學校工作總結

一年來，我們遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想，以爭創“文明校園、安全校園、幸福和諧校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行學校標準化建設，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會35次，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切

實實行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

（五）、加強校園文化建設

充分利用壁報欄、黑板報對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達560人次;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地：我校以大霞霧村的蔬菜大棚為實踐基地。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規教學抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、課下輔導、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、發表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。我校教學成績從原來的第八名提高到第五名，上半年市教研室抽測中，李娟的語文科名列全市第八名，五年級的李佳文在英語口語大賽中獲得一等獎。，本學期，在市教育局組織的我的中國夢征文比賽中，五年級的李亞文獲得一等獎，六年級的范震獲得二等獎。

（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。本學年，學科教師參加各類培訓9人次，專業培訓兩人次。專題報告會兩人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉

變。

3、繼續抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。張更龍的課題《課堂預設與生成研究》在市教研室立了項。11月份我校還單獨承擔了素質教育示范學校的驗收，受到了領導的好評。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項

安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，健康教育課各班均5節，少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯系鎮衛生院每月來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點,學校還派專人去防疫站學習，做好學校的預防工作。

5、落實節假日安全值班制度。

經學校研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

四、后勤管理工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。

2、搞好學校標準化建設，為學校發展助力添彩。

（1）、2013年8月份，學校投入6.5萬元整建2450平操場一處；

（2）、投資1.7萬元配齊配足了心理咨詢室、綜合實踐室和數學教學器材；

（3）、投資4800元為六個班級各配備了兩臺取暖器；并專門整改了線路。

（4）、2013年學校申請了旱廁改造，預計2014年動工。

五、存在問題和明年的打算。

1、專業教師缺乏、代課教師較多，教師業務還需不斷提高。教師后勁不足，原因是得不到應該得到的榮譽，嚴重制約著學校教育的發展和教學質量的提高。

2、由于學校標準化建設投資較大，造成學校欠賬多。

3、學校教學樓、實驗樓有滲漏現象，明年春天學校做防水處理。實驗樓門窗已陳舊變形，墻面脫落，急需修理更換。

4、樓房、旗桿等沒有避雷防雷設施，須做好避雷防雷的規劃與落實。

5、校園需要進一步進行硬化、綠化。

總之，一年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷無私奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，取得更加滿意的成績。

果都鎮大霞霧聯辦小學

2014年1月2日星期四