第一篇：《熱愛祖國,建設美好家園》演講稿

經風雨、歷艱辛、家鄉可喜新氣象》演講稿

我叫xx，來自xx縣xx小學。我今天演講的題目是《 經風雨、歷艱辛，家鄉可喜新氣象》。

在歷史的長河中,改革開放三十年短而又短,可是這三十年，我的家鄉發生了巨大的變化。憶往昔,看今朝,心中好多感慨。

我愛我的家鄉,因為它是生我養我的地方。然而,求學路上行路難卻是心中一種難言的痛。忘不了,在初中的三年學習生活,每天要從顛簸不堪的石子路上騎著快要散架的自行車走上至少一個小時才能到學校。春秋天,塵土飛揚，滿臉塵埃,我們只有推著自行車冒著風雨前行，冬天,穿著媽媽為我縫制的厚棉褲、棉鞋，帶著像拳擊手套似地棉手套，到學校后，手腳還是被凍腫了；那時沒有彩電、更沒有電腦,全村三百戶人家只有兩臺十四村的黑白電視。因為家里窮，我們買不起自己想看的書,誰一旦有本書我們像崇拜明星一樣羨慕他,我們的知識只局限于老師告訴我們的哪一點和教材上的僅有的。

而如今，不必說那四通八達的柏油路,也不必說那迅猛發展的通信公路, 更不用說那眼花繚亂、功能齊全的現代化電器、電話、手機和網絡已悄然進入農家。單看這夏夜，街道燈火通明、如同白晝，百日文化廣場人聲鼎沸，各色的文化娛樂活動不斷呈現：你看，那舞臺上精彩的文藝節目、那舞池中翩翩起舞的男女老少、那球場上左沖右突的健兒，那悠閑散步享受天倫的人群；你聽，那音樂噴泉悠揚輕快的音樂，那孩子天真爛漫的笑聲，那街道不絕于耳的汽笛聲…..那個昔日入夜后萬籟俱寂的邊陲小鎮早已蕩然無存了。展現在我們眼前的體會最深的，還是我們所從事的教育事業。昔日的臭老九，如今早已成了香餑餑，老師的待遇，也由幾十塊提高到幾千塊，教學條件那是質的飛躍。國家為我們教師提供了與時俱進的繼續教育，讓我們第一時間了解最新、最有效的教育教學理念。遠程教育為我們準備了豐富的教學素材和先進的教學方法，讓我們在教學中要風得風，要雨得雨。網絡更是無所不有、無所不能，生活、學習、研究、交流…實踐中遇到的教育教學難題…所有的問題，只要你問，就會有滿意的答案；甚至還可以和專家直接對話，這一切的條件，使我們不再為無處可學而著急，不再為不能滿足學生渴求知識的眼睛而慌張，不再為自己的學識淺薄而痛心。課堂教學更為豐富，各種教具、多媒體素材讓我們老師不在局限于一更粉筆、一本教材、一尺講臺，多媒體教學使孩子們興趣十足、視野開闊、九大室器材樣樣俱全，各門課程按時、按質量進行，第二課堂活動豐富多彩。實現了真正的全面發展，全面培養。

“普及九年義務教育” “兩免一補”寄宿補貼等一系列優惠扶持政策的實施,圓了多少農村孩子上學的夢，孩子們不僅不用為家境不好上不了學而擔心，更不用為讀不上書而發愁。

三十年的奮斗，三十年的巨變，全國各族人民在黨的領導下團結一心、艱苦奮斗、自強不息，創造了一個又一個人類奇跡，從貧窮到溫飽，從溫飽到小康，一切從不可能到可能，十三億人的 “和諧”家園正在建設,我們前進的步伐不會停止，這翻天覆地的變化告訴我那就是：我們要繼續團結在黨中央周圍，跟著黨的領導，順著黨的方向繼續大踏步前進，只有這樣，我們xx的老百姓，全國的老百姓，才能過上更幸福的生活！相信祖國的未來，xx的未來才會更加繁榮，更加富強。

第二篇：《熱愛祖國,建設美好家園》演講稿

《經風雨、歷艱辛、家鄉可喜新氣象》演講稿

我叫xx，來自xx縣xx小學。我今天演講的題目是《 經風雨、歷艱辛，家鄉可喜新氣象》。

在歷史的長河中,改革開放三十年短而又短,可是這三十年，我的家鄉發生了巨大的變化。憶往昔,看今朝,心中好多感慨。

我愛我的家鄉,因為它是生我養我的地方。然而,求學路上行路難卻是心中一種難言的痛。忘不了,在初中的三年學習生活,每天要從顛簸不堪的石子路上騎著快要散架的自行車走上至少一個小時才能到學校。春秋天,塵土飛揚，滿臉塵埃,我們只有推著自行車冒著風雨前行，冬天,穿著媽媽為我縫制的厚棉褲、棉鞋，帶著像拳擊手套似地棉手套，到學校后，手腳還是被凍腫了；那時沒有彩電、更沒有電腦,全村三百戶人家只有兩臺十四村的黑白電視。因為家里窮，我們買不起自己想看的書,誰一旦有本書我們像崇拜明星一樣羨慕他,我們的知識只局限于老師告訴我們的哪一點和教材上的僅有的。

而如今，不必說那四通八達的柏油路,也不必說那迅猛發展的通信公路, 更不用說那眼花繚亂、功能齊全的現代化電器、電話、手機和網絡已悄然進入農家。單看這夏夜，街道燈火通明、如同白晝，百日文化廣場人聲鼎沸，各色的文化娛樂活動不斷呈現：你看，那舞臺上精彩的文藝節目、那舞池中翩翩起舞的男女老少、那球場上左沖右突的健兒，那悠閑散步享受天倫的人群；你聽，那音樂噴泉悠揚輕快的音樂，那孩子天真爛漫的笑聲，那街道不絕于耳的汽笛聲…..那個昔日入夜后萬籟俱寂的邊陲小鎮早已蕩然無存了。展現在我們眼前的是一個和諧、蓬勃發展、欣欣向榮的和碩。

體會最深的，還是我們所從事的教育事業。昔日的臭老九，如今早已成了香餑餑，老師的待遇，也由幾十塊提高到幾千塊，教學條件那是質的飛躍。國家為我們教師提供了與時俱進的繼續教育，讓我們第一時間了解最新、最有效的教育教學理念。遠程教育為我們準備了豐富的教學素材和先進的教學方法，讓我們在教學中要風得風，要雨得雨。網絡更是無所不有、無所不能，生活、學習、研究、交流…實踐中遇到的教育教學難題…所有的問題，只要你問，就會有滿意的答案；甚至還可以和專家直接對話，這一切的條件，使我們不再為無處可學而著急，不再為不能滿足學生渴求知識的眼睛而慌張，不再為自己的學識淺薄而痛心。課堂教學更為豐富，各種教具、多媒體素材讓我們老師不在局限于一更粉筆、一本教材、一尺講臺，多媒體教學使孩子們興趣十足、視野開闊、九大室器材樣樣俱全，各門課程按時、按質量進行，第二課堂活動豐富多彩。實現了真正的全面發展，全面培養。

“普及九年義務教育” “兩免一補”寄宿補貼等一系列優惠扶持政策的實施,圓了多少農村孩子上學的夢，孩子們不僅不用為家境不好上不了學而擔心，更不用為讀不上書而發愁。

三十年的奮斗，三十年的巨變，全國各族人民在黨的領導下團結一心、艱苦奮斗、自強不息，創造了一個又一個人類奇跡，從貧窮到溫飽，從溫飽到小康，一切從不可能到可能，十三億人的 “和諧”家園正在建設,我們前進的步伐不會停止，這翻天覆地的變化告訴我們一個真理，那就是：我們要繼續團結在黨中央周圍，跟著黨的領導，順著黨的方向繼續大踏步前進，只有這樣，我們xx的老百姓，全國的老百姓，才能過上更幸福的生活！相信祖國的未來，xx的未來才會更加繁榮，更加富強。

第三篇：熱愛祖國__建設美好家園_主題班會

“熱愛偉大祖國 建設美好家園”

---愛祖國 愛家鄉 愛學校 主題班會觀摩

1、教育目標：

（1）讓學生了解建國60多年來我國翻天覆地的變化，感受祖國的強大同時深深體會科技是第一生產力。

（2）回顧我國革命戰爭年代所走過的艱辛歷程，教育學生珍惜現在的幸福生活，并立志把祖國建設的國家繁榮昌盛。

（3）了解新疆發展歷史，進一步樹立新疆自古以來是偉大祖國不可分割的一部分，維護民族團結，建設美好家園。

（4）了解發生在我們身邊民族團結的故事，豐富學生的生活和情感積累，激發學生的感恩之情，樹立心中有愛，心中有他人，心中有祖國的情感。（5）激發同學們熱愛祖國，建設家鄉的美好情感，展現新時代青少年積極向上的精神風貌。讓學生充分了解到在我們這個多民族的國家里，各民族有著共同利益，誰也離不開誰，要齊心協力建設好我們共同的家園。

3、實施過程：

（1）宣布活動開始

全班齊唱歌曲：五星紅旗迎風飄揚，革命歌聲多么響亮??到處走向繁榮富強。

主持人甲：是啊我們偉大祖國走過了輝煌的60幾年，發生了翻天覆地的變化。

主持人乙：我們國家富強了，人民生活富裕了，國家國家，有國才有家。

主持人合：初二（1）“愛祖國，愛家鄉，愛學校”班主題班會現在開始。

（2）愛祖國篇(每一項內容都有相應的課件展示)主持人甲：60年巨變，舉國同慶，“殲十”揚軍威 主持人乙：神州七號升空，圓了中國人的千年夢。主持人甲：北京歡迎您，2008年奧運會真正的無與倫比，鳥巢夜景。、，再現了中華的輝煌。

主持人乙：舉世矚目的上海世博會，可愛的海寶彰顯了中華文明。主持人甲：嫦娥飛天，實現了中國人的飛天夢。

主持人甲乙：偉大的祖國養育了我們，站在中國地圖面前，你想對祖**親說些什么呢？請聽詩朗誦：我愛我的祖國。（有配套視頻）

主持人甲：無論是戰爭年代還是和平建設年代，都涌現出了無數愛國人士，他們的愛國之情深深的鼓舞著我們，你知道他們的故事嗎？（講劉湖蘭，華羅庚的故事，配有人物畫像）

主持人乙：愛國故事深深地感動我們，紅歌同樣教育著我們，讓我們記住紅歌，記住歷史，請聽紅歌連唱（班主任領唱，男女生對唱）

主持人甲：現在請大家一起來輕松一下，進行愛國知識搶答（有獎品）主持人乙：經過8年的艱苦奮戰，我們終于取得了抗戰的全面勝利，請聽反映抗戰的“三句半”（男女生4人組成）

（3）愛新疆篇(每一項內容都有相應的課件展示)

主持人甲：讓我們一起來歷史回眸，你知道在下面的年代里，發生了什么重大事件？公元前60年，1762年，1884年11月.主持人乙：新疆古稱西域，公元前60年，西漢政府設立西域都護府，標志著新疆地區正式成為我們統一的多民族國家領土不可分割的一部分。1762年，清朝設立伊犁將軍和伊犁將軍府，1884年11月，清朝設立新疆省，省會迪化，實行與全國一致的行政制度。還有唐朝在西域設立安西都護府和北庭都護府。這充分說明了新疆是偉大祖國不可分割的一部分。

主持人甲：新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分，這里有美麗的天山，神奇的天池，廣闊的牧場，熱情好客的維吾爾族，我們新疆是個好地方，請欣賞舞蹈《新疆美》

主持人乙：優美的旋律，美妙的舞姿，更加激起了我們對新疆的熱愛，生活在這里的人們和諧共處，譜寫了民族團結的和諧新篇章，請聽他們的故事。（王艷娜、艾尼帕奶奶的故事）

主持人甲：他們是我們學習的榜樣，在我們身邊也涌現出了許許多多民族團結個感人故事，我們有目共睹。（馬蘭雙腿肌無力，行走困難，從七到九年級都是班里的同學攙扶她上下樓等。張元數學是他的強項，他每天都按時輔導班里學習困難的學生。李麗某學科學得吃力，心情很糟糕，班里的愛麗尼格爾，帕里扎，談努爾，劉彥，蘇冰等送去了溫暖的字條。）

主持人甲：班集體是我們的大家庭，我們都是一家人。請聽小合唱《一家人》伴有相關視頻。

（4）愛學校篇(每一項內容都有相應的課件展示)主持人甲： 如果我們把校園比做一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥；如果我們把校園比做一彎清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

主持人乙：看，防震減災活動的開展，那是對學生生命的關愛，讓我們體會到了生命的可貴與精彩。

主持人甲：聽，課堂上那瑯瑯的讀書聲，師生互動的情景不正是和諧課堂、和諧教育的體現嗎？

主持人乙：看，富有節奏，動感活潑的《我快樂 我健康》的韻律操，多么精彩，那是我們子校老師自編自排的呢，瞧，維吾爾族舞蹈《巴郎》，健康快樂，融音樂舞蹈為一體，多么獨具特色！

主持人甲：一聲對不起，沒關系，使我們讀懂了什么是寬容，什么是和諧的人際關系；感冒了，身邊傳來了：今天好點了嗎，使我們感受到了什么是溫暖，什么是關愛；

主持人甲：無論是進校還是離校，老師那微笑的眼神，我讀懂了什么是關愛。

主持人乙：瞧，漂亮的手工作品、富有生命力的攝影作品展示，我們看到了老師的用心。那是老師在豐富我們的課余生活。

主持人甲：三尺講臺，我們看到了老師工作的艱辛，領悟了知識的真諦。

主持人乙：剛才這一張張熟悉的畫面，我們看到了老師的責任心和對我們無私的關愛。我們要以自己的方式來回報我們可親可敬的老師，懂得感恩。請欣賞現代舞《哎咿呀》

5、總結反思：

第四篇：熱愛祖國 建設美好家園主題教育剖析材料

“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育

自我剖析材料

（于田縣XXXXXX委員會：艾則麥提江）

熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。中華民族在獨特的自然和社會環境中，在數千年的歷史進程和文明創造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。開展“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題活動，是推進新疆跨越式發展和長治久安的重要舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義偉大事業的迫切需要，對實施“穩疆興疆、富民固邊”戰略，具有重大現實意義和深遠的意義。

當前，新疆已經進入新時期、新階段，經濟社會發展面臨歷史性大機遇，同時也面臨著反分裂斗爭的新挑戰，面對新時期新任務，更要加強愛國主義和民族團結，筑牢反滲透、反分裂斗爭的堅強防線，努力形成推進新疆跨越式發展和長治久安的強大合力。

熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。新疆是偉大祖國不可分割的一部分，自古以來就是一個多民族聚居地區。在新疆千百年的歷史進程中，生活在祖國六分之一土地上的新疆各族人民攜手并肩、團結奮斗，共同開發、保衛、建設著祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史，形成了各民族人民之間不可分割的血肉聯系和深厚情感。我們要發揚這種可貴的優良傳統，堅決維護民族團結，捍衛祖國統一。維護祖國的統一和發展，這是公民的神圣責任和義務。熱愛偉大祖國，就要同企圖分裂祖國的“三股勢力”作堅決的斗爭。這是一切真誠的愛國者義不容辭的光榮職責。

熱愛偉大祖國，就要致力于建設美好家園。“建設美好家園要求我們推進新疆跨越式發展和長治久安，繁榮邊疆、鞏固邊防。必須把熱愛祖國、振興中華同熱愛新疆、建設新疆統一起來，在建設更加富裕、文明、和諧、秀美新疆的偉

大實踐中，讓中華民族的愛國主義傳統煥發出新的光彩。面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚奮斗之志，用自己的雙手建設美好家園。

建設美好家園，就要認真學習貫徹中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神。中央新疆工作座談會，出臺了一系列推進新疆跨越式發展和長治久安的特殊優惠政策和重大措施，為新疆大建設、大開放、大發展提供了前所未有的歷史機遇。自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議全面吹響了新疆大發展、大開放、大建設的號角，是學習貫徹中央新疆工作座談會的動員令集結號。認真學習領會和把握中央推進新疆跨越式發展和長治久安的戰略部署，深入了解和把握自治區黨委關于推動新疆大建設大開放大發展的目標任務、戰略選擇和原則以及重點工作，把學習成果轉化為實現穩疆興疆、富民固邊目標的實際行動。

建設美好家園，就要愛崗敬業。愛崗敬業無私奉獻是人們從事職業活動中體現出來的精神追求，是對社會、對國家的高度負責，是愛祖國的具體體現。自覺做愛國主義精神的繼承者、發揚者，就要把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值體系的不懈追求，轉化為建設新疆、報效祖國的自覺行動，立足本職、身體力行，腳踏實地、勤奮工作。在實際工作中，我將牢記胡錦濤同志對人民干部的殷切期望和諄諄教導，努力踐行一位人民干部的職業修養，為回中的人口和計劃生育事業添磚加瓦，以具體行動為推動新疆跨越式發展和長治久安作出貢獻。

讓我們將對祖國的濃烈的愛外化為自覺的行動，以滿腔熱情建設好祖國的一方寶地，我們美好的家園——新疆，使她成為中國大地上一塊奪目的明珠，讓每個新疆人，都發自內心地以她為驕傲。

第五篇：熱愛祖國 建設美好家園主題教育剖析材料

“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育

自我剖析材料

熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。中華民族在獨特的自然和社會環境中，在數千年的歷史進程和文明創造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。各個歷史時期，無數仁人志士書寫的“國而忘家，公而忘私”、“愛國如家”、“精忠報國”、“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷，在中華民族的史冊中熠熠生輝。愛國情感已經深深融入了一代代華夏子孫的精神血脈，成為中華民族的整體品格。建設美好家園，就要認真學習貫徹中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神。中央新疆工作座談會，出臺了一系列推進新疆跨越式發展和長治久安的特殊優惠政策和重大措施，為新疆大建設、大開放、大發展提供了前所未有的歷史機遇。在這個千載難逢的機遇面前，作為一名人民干部，應該認真思考如何從自身崗位出發，為新疆的美好未來貢獻力量。通過積極參與這次活動，我深深認識到自己的很多不足之處，為了更好地貫徹活動主旨，現將我的自身問題簡單剖析如下：

一、對于馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”等問題缺乏足夠認識。馬克思主義“五觀”包括國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀。新疆三史指新疆歷史、民族發展史、宗教演變史。“四個認同”指對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對中國特色社會主義道路的認同。由于剛來新疆不久，缺乏對本地區的了解，另外，在日常工作中只專心于業務，對政治理論學習過于疏忽，在今后一定要加以改進，緊跟黨的步伐，更好地為人民服務，為我縣的社會繁榮竭盡全力。

二、對于民族團結問題的重要性沒有充分認識。熱愛偉大祖國，就要堅決維護民族團結和國家統一。建設美好家園，更需要國家統一與社會穩定為保障，更需要大力弘揚民族精神和時代精神熱愛祖國。在新疆幾千年的歷史進程中，生活在祖國六分之一土地上的新疆各族人民攜手并肩、團結奮斗，共同開發、保衛、建設著祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史。新疆的發展離不開各族人民的共同努力，離不開各族人民對中共產黨的信任與支持。正因如此，面對國內外各種分列勢力的不斷挑釁，我們更應該提高警惕，時刻防備，不能讓“7.5”事件的慘劇重演。在這點上，我同很多人一樣，缺乏居安思危的意識，這是非常危險的。

三、對黨的民族宗教政策與民族自治制度認識模糊。我國是社會主義國家，實行符合當下國情的具有中國特色的社會主義民族宗教政策。其中，民族政策主要包括堅持民族團結和民族平等、實行民族區域自治、培養少數民族干部、加快經濟文化建設等方面；宗教政策方面，以堅持宗教信仰自由為核心精神，包括尊重和保護宗教信仰自由、依法加強對宗教事務的管理以及積極引導宗教與社會主義社會相適應。我國的民族自治制度是在中央政府統一領導下，在各少數民族居住的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的一種制度。民族自治的核心，是保障少數民族當家作主、管理本民族、本地方事務的權利.。實行這種制度，體現了我國堅持實行各民族平等、團結和共同繁榮的原則。由于對政策理解不深入，導致在實際工作中不能夠更好的團結民族同志完成任務，同時給民族同志帶來一些不好的印象，加大了實現民族團結的難度，為此，我以及同我一樣的群眾都需要進一步學習。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”新起點、新希望，新目標、新追求，每一個新疆人都要把拳拳報國之情，轉化為建設美好家園的不懈動力，借著中央新疆工作座談會的東風，逐浪前行，如期實現與全國同步步入小康社會的奮斗目標。中央新疆工作座談會以來，結合開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育，新疆各族干部群眾在自治區黨委組織領導下深刻學習領會中央精神，著力于增強新疆各族人民推進新疆跨越式發展和長治久安的信心和決心，進一步解放思想，轉變觀念，改進作風，形成搶抓機遇、加快發展的熱潮。在這個新時期，作為一名人民干部，我很高興能為祖國邊疆的建設貢獻自己的一份綿薄之力。