第一篇：熱愛祖國建設美好家園實施意見

焉政協黨組?2010?16號

縣政協開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”

主題教育實施意見

為認真貫徹落實縣委?關于印發?自治縣開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育實施意見?的通知?(焉黨辦發?2010?39號)精神，扎實推進“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，結合縣政協實際，提出如下實施意見:

一、主題教育的總體要求

開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是認真貫徹落實中央新疆工作座談會精神，推進新疆跨越式發展和長治久安的重大舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義事業的迫切需要，是全面貫徹落實自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、自治

州黨委八屆九次全委(擴大)會議和縣委十屆八次會委(擴大)會議的各項部署，加快實現“富民興焉新跨越”目標的客觀要求。要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真貫徹落實中央新疆工作座談會精神和自治區、自治州、自治縣黨委全委(擴大)會議精神，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，著眼于鞏固發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，從歷史和現實、理論和實踐的結合上，深入進行中國特色社會主義教育，進行社會主義核心價值體系教育，進行愛國主義和維護國家統一的教育，進行黨的民族宗教理論、民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制教育，進行改革開放和現代化建設成就的教育，深入進行民族團結教育，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的和諧旋律，引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對中國特色社會主義道路的認同，切實把廣大黨員干部群眾的思想認識統一到中央新疆座談會精神上來，統一到胡錦濤總書記重要講話精神上來，統一到自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、州委八屆九次全委(擴大)會議和縣委十 屆八次全委(擴大)會議精神上來，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為建設繁榮富裕文明和諧的新焉耆而不懈奮斗。

二、分階段分步驟扎實推進主題教育

主題教育是面向全體黨員干部群眾開展的普遍性教育活動。要堅持經常性工作與集中性活動相結合，堅持長遠目標與階段性任務相統一，貼近自治縣經濟社會發展的實際，貼近機關各族干部群眾的思想實際，突出工作重點，加強分類指導，增強針對性實效性。從今年6月至12月，主要圍繞貫徹落實中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、州委八屆九次全委(擴大)會議、縣委十屆八次全委(擴大)會議精神來開展，引導機關各族干部群眾深刻學習領會中央、自治區、自治州和自治縣黨委精神，增強推動自治縣跨越式發展和長治久安的信心和決心，形成解放思想、搶抓機遇、加快發展的熱潮。從2011年1月至12月，主要圍繞慶祝中國共產黨成立90周年來開展，引導機關各族干部群眾深刻認識黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史，增強在黨的領導下走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，形成愛黨愛祖國愛社會主義的熱潮。從2012年1月至10月，主要圍繞迎接黨的十八大勝利召開來開展。引導各族干部群眾充分看到我國改革開放和新疆、巴州、焉耆改革發展取得的輝煌成就，增強推動科學發展、又好又快發展的使命感和責任感，形成建設繁榮富裕文明和諧焉耆、共創幸福美好未來的熱潮。2012年10月，對主題教育進行總結。

今年政協機關的主題教育分三個階段進行。

第一階段(6月至8月):開展學習培訓。主要抓好三項工作。一是動員部署。召開縣政協機關主題教育動員大會進行動員部署，搞好宣

傳發動。二是制定方案。要結合政協實際制定主題教育實施方案，提出明確目標和具體要求。三是組織培訓學習。要創新形式，豐富內容，組織機關黨員干部群眾深入學習中央新疆工作座談會精神、胡錦濤總書記等中央領導同志的重要講話精神以及自治區、自治州和自治縣黨委會委(擴大)會議精神和主題教育動員大會精神，統一思想，提高認識。

第二階段(9月至10月):認真梳理問題。主要抓好兩項工作。一是組織黨員干部群眾認真梳理存在的與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”不相符的片面認識和錯誤觀點，認真梳理與民族團結、社會穩定不相協調的消極因素，認真梳理與黨的民族宗教政策、民族區域自治制度不相一致的模糊認識。二是建立工作臺帳。要根據梳理出來的問題建立工作臺帳，制定工作措施，落實整改責任，要明確解決每個問題的主要措施和實施步驟，落實牽頭領導、牽頭部門、具體責任人和解決的時間，切實把各項措施落到實處。

第三階段(11月至12月):深入回答問題。主要抓好兩項工作。一是針對梳理出來的問題，在深入分析研究的基礎上認真制定措施和辦法，作出有針對性有說服力的回答。二是針對黨員干部群眾中存在的模糊認識要制定具體的教育工作方案，加強教育引導。對一些錯誤的觀點要旗臶鮮明地抵制反對，對涉及群眾切身利益的實際問題，要始終堅持以人為本、群眾第一、民生優先的原則，認真研究制定解決方案，讓改革發展成果實實在在地惠及各族人民群眾。

三、著力抓好機關的主題教育

要把主題教育與建設學習型黨組織和創先爭優活動結合起來，著重圍繞強化黨員干部貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性，圍繞正確認識新疆歷史、民族發展史、宗教演變史，結合建設學習型黨組織和創先爭優等活動，有針對性地開展教育，引導黨員干部增強黨的意識、執政意識、大局意識、責任意識，不斷提高政策理論水平和思想政治素質，更好地做自治縣跨越式發展的推動者、民族團結進步的促進者、社會長治久安的維護者。機關主題教育要重點抓好以下幾項工作:

（一）開展中央新疆工作座談會精神學習教育。今年6月至8月，要認真組織黨員干部深入學習領會中央新疆工作座談會、自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、州委八屆九次全委(擴大)會議和縣委十屆八次會委(擴大)會議精神，圍繞推進自治縣跨越式發展和長治久安這一中心任務和“全黨全國支援新疆、河北廊坊對口支援焉耆，我們如何把經濟社會發展搞上去，把長治久安搞扎實，把統籌城鄉和諧進步搞得有聲色”、“喪失機遇就是瀆職”等重點，在政協機關黨員干部中認真開展解放思想專題討論活動，以思想大解放推動工作大發展。舉辦“抓機遇、談發展、看前景”主題有獎征文活動，廣泛發動干部群眾談認識、談打算、談體會、談信心，形成推動自治縣跨越式發展和長治久安的強大合力。

（二）強化黨組中心組專題學習。黨組中心組要圍繞主題教育，精心組織專題學習和討論，積極創建學習型黨組織、學習型機關、學習型領導班子，為黨員干部學習作出表率，推動主題教育深入

開展。

（三）開展學“三史”、明是非、強信念、作表率活動。認真組織黨員干部采取集中學習、專題輔導、座談討論等形式深入學習新疆歷史、民族發展史和宗教演變史，進一步提高黨員干部把握大是大非的能力。積極組織黨員干部參加新疆“三史”征文活動，進一步提高黨員干部把握大是大非的能力。

（四）開展各民族黨員、干部之間交朋友活動。組織各民族黨員干部積極互學語言文字、互學業務技能、互學民族文化，以各民族黨員、干部的真誠團結帶動各族群眾團結，為推進民族團結、促進社會穩定做出示范。

四、保障措施

開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，是中央作出的重要決策。政協黨組（黨支部）要增強政治意識、大局意識、責任意識，把主題教育作為貫徹中央新疆工作座談會、自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、州委八屆九次全委(擴大)會議、縣委十屆八次全委(擴大)會議精神和推動自治縣實現跨越式發展和長治久安的基礎工程，擺上重要位臵，列入重要日程，加強領導、精心組織、狠抓落實、力求實效。

（一）成立領導機構。成立縣政協主題教育領導小組，組長由黨組書記馬學良同志擔任，副組長由縣政協副主席耿建國、政協黨支部書記馬騰同志擔任，領導小組下設辦公室（人員另行安排），馬騰同志兼任辦公室主任，加強對政協主題教育的組織、指導、協

調。

(二)營造良好氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強對開展主題教育和爭先創優互動的宣傳，在政協機關形成學習、宣傳、落實中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議、自治州黨委八屆九次（全委）擴大會議、自治縣黨委十屆八次全委（擴大）會議精神的熱潮，掀起開展主題教育和創先爭優活動的熱潮。充分利用各種宣傳方式，加大宣傳力度，及時宣傳報道活動的進展和成效，宣傳報道爭先創優活動和民族團結進步事業的先進典型和先進事跡，形成良好的輿論氛圍。

(三)統籌兼顧，整體推進。要堅持統籌兼顧，科學安排，兩手抓、兩不誤、兩促進，把主題教育與創先爭優活動、與經濟社會又好又快發展、與著力改善民生、與維護社會穩定、與建設學習型黨組織和做好各項日常工作緊密結合起來，精心謀劃、整體推進，使各項工作相輔相成、相得益彰。

縣政協黨組 2010年7月13日

主題詞：教育活動 實施意見

抄送：縣委辦、人大辦、政府辦、紀委辦，組織部、機關工委，縣主題教育與創先爭優活動領導小組辦公室，政協黨組成員。政協焉耆回族自治縣委員會辦公室印 共印漢文50份

第二篇：熱愛祖國__建設美好家園_主題班會

“熱愛偉大祖國 建設美好家園”

---愛祖國 愛家鄉 愛學校 主題班會觀摩

1、教育目標：

（1）讓學生了解建國60多年來我國翻天覆地的變化，感受祖國的強大同時深深體會科技是第一生產力。

（2）回顧我國革命戰爭年代所走過的艱辛歷程，教育學生珍惜現在的幸福生活，并立志把祖國建設的國家繁榮昌盛。

（3）了解新疆發展歷史，進一步樹立新疆自古以來是偉大祖國不可分割的一部分，維護民族團結，建設美好家園。

（4）了解發生在我們身邊民族團結的故事，豐富學生的生活和情感積累，激發學生的感恩之情，樹立心中有愛，心中有他人，心中有祖國的情感。（5）激發同學們熱愛祖國，建設家鄉的美好情感，展現新時代青少年積極向上的精神風貌。讓學生充分了解到在我們這個多民族的國家里，各民族有著共同利益，誰也離不開誰，要齊心協力建設好我們共同的家園。

3、實施過程：

（1）宣布活動開始

全班齊唱歌曲：五星紅旗迎風飄揚，革命歌聲多么響亮??到處走向繁榮富強。

主持人甲：是啊我們偉大祖國走過了輝煌的60幾年，發生了翻天覆地的變化。

主持人乙：我們國家富強了，人民生活富裕了，國家國家，有國才有家。

主持人合：初二（1）“愛祖國，愛家鄉，愛學校”班主題班會現在開始。

（2）愛祖國篇(每一項內容都有相應的課件展示)主持人甲：60年巨變，舉國同慶，“殲十”揚軍威 主持人乙：神州七號升空，圓了中國人的千年夢。主持人甲：北京歡迎您，2008年奧運會真正的無與倫比，鳥巢夜景。、，再現了中華的輝煌。

主持人乙：舉世矚目的上海世博會，可愛的海寶彰顯了中華文明。主持人甲：嫦娥飛天，實現了中國人的飛天夢。

主持人甲乙：偉大的祖國養育了我們，站在中國地圖面前，你想對祖**親說些什么呢？請聽詩朗誦：我愛我的祖國。（有配套視頻）

主持人甲：無論是戰爭年代還是和平建設年代，都涌現出了無數愛國人士，他們的愛國之情深深的鼓舞著我們，你知道他們的故事嗎？（講劉湖蘭，華羅庚的故事，配有人物畫像）

主持人乙：愛國故事深深地感動我們，紅歌同樣教育著我們，讓我們記住紅歌，記住歷史，請聽紅歌連唱（班主任領唱，男女生對唱）

主持人甲：現在請大家一起來輕松一下，進行愛國知識搶答（有獎品）主持人乙：經過8年的艱苦奮戰，我們終于取得了抗戰的全面勝利，請聽反映抗戰的“三句半”（男女生4人組成）

（3）愛新疆篇(每一項內容都有相應的課件展示)

主持人甲：讓我們一起來歷史回眸，你知道在下面的年代里，發生了什么重大事件？公元前60年，1762年，1884年11月.主持人乙：新疆古稱西域，公元前60年，西漢政府設立西域都護府，標志著新疆地區正式成為我們統一的多民族國家領土不可分割的一部分。1762年，清朝設立伊犁將軍和伊犁將軍府，1884年11月，清朝設立新疆省，省會迪化，實行與全國一致的行政制度。還有唐朝在西域設立安西都護府和北庭都護府。這充分說明了新疆是偉大祖國不可分割的一部分。

主持人甲：新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分，這里有美麗的天山，神奇的天池，廣闊的牧場，熱情好客的維吾爾族，我們新疆是個好地方，請欣賞舞蹈《新疆美》

主持人乙：優美的旋律，美妙的舞姿，更加激起了我們對新疆的熱愛，生活在這里的人們和諧共處，譜寫了民族團結的和諧新篇章，請聽他們的故事。（王艷娜、艾尼帕奶奶的故事）

主持人甲：他們是我們學習的榜樣，在我們身邊也涌現出了許許多多民族團結個感人故事，我們有目共睹。（馬蘭雙腿肌無力，行走困難，從七到九年級都是班里的同學攙扶她上下樓等。張元數學是他的強項，他每天都按時輔導班里學習困難的學生。李麗某學科學得吃力，心情很糟糕，班里的愛麗尼格爾，帕里扎，談努爾，劉彥，蘇冰等送去了溫暖的字條。）

主持人甲：班集體是我們的大家庭，我們都是一家人。請聽小合唱《一家人》伴有相關視頻。

（4）愛學校篇(每一項內容都有相應的課件展示)主持人甲： 如果我們把校園比做一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥；如果我們把校園比做一彎清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

主持人乙：看，防震減災活動的開展，那是對學生生命的關愛，讓我們體會到了生命的可貴與精彩。

主持人甲：聽，課堂上那瑯瑯的讀書聲，師生互動的情景不正是和諧課堂、和諧教育的體現嗎？

主持人乙：看，富有節奏，動感活潑的《我快樂 我健康》的韻律操，多么精彩，那是我們子校老師自編自排的呢，瞧，維吾爾族舞蹈《巴郎》，健康快樂，融音樂舞蹈為一體，多么獨具特色！

主持人甲：一聲對不起，沒關系，使我們讀懂了什么是寬容，什么是和諧的人際關系；感冒了，身邊傳來了：今天好點了嗎，使我們感受到了什么是溫暖，什么是關愛；

主持人甲：無論是進校還是離校，老師那微笑的眼神，我讀懂了什么是關愛。

主持人乙：瞧，漂亮的手工作品、富有生命力的攝影作品展示，我們看到了老師的用心。那是老師在豐富我們的課余生活。

主持人甲：三尺講臺，我們看到了老師工作的艱辛，領悟了知識的真諦。

主持人乙：剛才這一張張熟悉的畫面，我們看到了老師的責任心和對我們無私的關愛。我們要以自己的方式來回報我們可親可敬的老師，懂得感恩。請欣賞現代舞《哎咿呀》

5、總結反思：

第三篇：《熱愛祖國,建設美好家園》演講稿

經風雨、歷艱辛、家鄉可喜新氣象》演講稿

我叫xx，來自xx縣xx小學。我今天演講的題目是《 經風雨、歷艱辛，家鄉可喜新氣象》。

在歷史的長河中,改革開放三十年短而又短,可是這三十年，我的家鄉發生了巨大的變化。憶往昔,看今朝,心中好多感慨。

我愛我的家鄉,因為它是生我養我的地方。然而,求學路上行路難卻是心中一種難言的痛。忘不了,在初中的三年學習生活,每天要從顛簸不堪的石子路上騎著快要散架的自行車走上至少一個小時才能到學校。春秋天,塵土飛揚，滿臉塵埃,我們只有推著自行車冒著風雨前行，冬天,穿著媽媽為我縫制的厚棉褲、棉鞋，帶著像拳擊手套似地棉手套，到學校后，手腳還是被凍腫了；那時沒有彩電、更沒有電腦,全村三百戶人家只有兩臺十四村的黑白電視。因為家里窮，我們買不起自己想看的書,誰一旦有本書我們像崇拜明星一樣羨慕他,我們的知識只局限于老師告訴我們的哪一點和教材上的僅有的。

而如今，不必說那四通八達的柏油路,也不必說那迅猛發展的通信公路, 更不用說那眼花繚亂、功能齊全的現代化電器、電話、手機和網絡已悄然進入農家。單看這夏夜，街道燈火通明、如同白晝，百日文化廣場人聲鼎沸，各色的文化娛樂活動不斷呈現：你看，那舞臺上精彩的文藝節目、那舞池中翩翩起舞的男女老少、那球場上左沖右突的健兒，那悠閑散步享受天倫的人群；你聽，那音樂噴泉悠揚輕快的音樂，那孩子天真爛漫的笑聲，那街道不絕于耳的汽笛聲…..那個昔日入夜后萬籟俱寂的邊陲小鎮早已蕩然無存了。展現在我們眼前的體會最深的，還是我們所從事的教育事業。昔日的臭老九，如今早已成了香餑餑，老師的待遇，也由幾十塊提高到幾千塊，教學條件那是質的飛躍。國家為我們教師提供了與時俱進的繼續教育，讓我們第一時間了解最新、最有效的教育教學理念。遠程教育為我們準備了豐富的教學素材和先進的教學方法，讓我們在教學中要風得風，要雨得雨。網絡更是無所不有、無所不能，生活、學習、研究、交流…實踐中遇到的教育教學難題…所有的問題，只要你問，就會有滿意的答案；甚至還可以和專家直接對話，這一切的條件，使我們不再為無處可學而著急，不再為不能滿足學生渴求知識的眼睛而慌張，不再為自己的學識淺薄而痛心。課堂教學更為豐富，各種教具、多媒體素材讓我們老師不在局限于一更粉筆、一本教材、一尺講臺，多媒體教學使孩子們興趣十足、視野開闊、九大室器材樣樣俱全，各門課程按時、按質量進行，第二課堂活動豐富多彩。實現了真正的全面發展，全面培養。

“普及九年義務教育” “兩免一補”寄宿補貼等一系列優惠扶持政策的實施,圓了多少農村孩子上學的夢，孩子們不僅不用為家境不好上不了學而擔心，更不用為讀不上書而發愁。

三十年的奮斗，三十年的巨變，全國各族人民在黨的領導下團結一心、艱苦奮斗、自強不息，創造了一個又一個人類奇跡，從貧窮到溫飽，從溫飽到小康，一切從不可能到可能，十三億人的 “和諧”家園正在建設,我們前進的步伐不會停止，這翻天覆地的變化告訴我那就是：我們要繼續團結在黨中央周圍，跟著黨的領導，順著黨的方向繼續大踏步前進，只有這樣，我們xx的老百姓，全國的老百姓，才能過上更幸福的生活！相信祖國的未來，xx的未來才會更加繁榮，更加富強。

第四篇：《熱愛祖國,建設美好家園》演講稿

《經風雨、歷艱辛、家鄉可喜新氣象》演講稿

我叫xx，來自xx縣xx小學。我今天演講的題目是《 經風雨、歷艱辛，家鄉可喜新氣象》。

在歷史的長河中,改革開放三十年短而又短,可是這三十年，我的家鄉發生了巨大的變化。憶往昔,看今朝,心中好多感慨。

我愛我的家鄉,因為它是生我養我的地方。然而,求學路上行路難卻是心中一種難言的痛。忘不了,在初中的三年學習生活,每天要從顛簸不堪的石子路上騎著快要散架的自行車走上至少一個小時才能到學校。春秋天,塵土飛揚，滿臉塵埃,我們只有推著自行車冒著風雨前行，冬天,穿著媽媽為我縫制的厚棉褲、棉鞋，帶著像拳擊手套似地棉手套，到學校后，手腳還是被凍腫了；那時沒有彩電、更沒有電腦,全村三百戶人家只有兩臺十四村的黑白電視。因為家里窮，我們買不起自己想看的書,誰一旦有本書我們像崇拜明星一樣羨慕他,我們的知識只局限于老師告訴我們的哪一點和教材上的僅有的。

而如今，不必說那四通八達的柏油路,也不必說那迅猛發展的通信公路, 更不用說那眼花繚亂、功能齊全的現代化電器、電話、手機和網絡已悄然進入農家。單看這夏夜，街道燈火通明、如同白晝，百日文化廣場人聲鼎沸，各色的文化娛樂活動不斷呈現：你看，那舞臺上精彩的文藝節目、那舞池中翩翩起舞的男女老少、那球場上左沖右突的健兒，那悠閑散步享受天倫的人群；你聽，那音樂噴泉悠揚輕快的音樂，那孩子天真爛漫的笑聲，那街道不絕于耳的汽笛聲…..那個昔日入夜后萬籟俱寂的邊陲小鎮早已蕩然無存了。展現在我們眼前的是一個和諧、蓬勃發展、欣欣向榮的和碩。

體會最深的，還是我們所從事的教育事業。昔日的臭老九，如今早已成了香餑餑，老師的待遇，也由幾十塊提高到幾千塊，教學條件那是質的飛躍。國家為我們教師提供了與時俱進的繼續教育，讓我們第一時間了解最新、最有效的教育教學理念。遠程教育為我們準備了豐富的教學素材和先進的教學方法，讓我們在教學中要風得風，要雨得雨。網絡更是無所不有、無所不能，生活、學習、研究、交流…實踐中遇到的教育教學難題…所有的問題，只要你問，就會有滿意的答案；甚至還可以和專家直接對話，這一切的條件，使我們不再為無處可學而著急，不再為不能滿足學生渴求知識的眼睛而慌張，不再為自己的學識淺薄而痛心。課堂教學更為豐富，各種教具、多媒體素材讓我們老師不在局限于一更粉筆、一本教材、一尺講臺，多媒體教學使孩子們興趣十足、視野開闊、九大室器材樣樣俱全，各門課程按時、按質量進行，第二課堂活動豐富多彩。實現了真正的全面發展，全面培養。

“普及九年義務教育” “兩免一補”寄宿補貼等一系列優惠扶持政策的實施,圓了多少農村孩子上學的夢，孩子們不僅不用為家境不好上不了學而擔心，更不用為讀不上書而發愁。

三十年的奮斗，三十年的巨變，全國各族人民在黨的領導下團結一心、艱苦奮斗、自強不息，創造了一個又一個人類奇跡，從貧窮到溫飽，從溫飽到小康，一切從不可能到可能，十三億人的 “和諧”家園正在建設,我們前進的步伐不會停止，這翻天覆地的變化告訴我們一個真理，那就是：我們要繼續團結在黨中央周圍，跟著黨的領導，順著黨的方向繼續大踏步前進，只有這樣，我們xx的老百姓，全國的老百姓，才能過上更幸福的生活！相信祖國的未來，xx的未來才會更加繁榮，更加富強。

第五篇：熱愛祖國 建設美好家園主題教育剖析材料

“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育

自我剖析材料

（于田縣XXXXXX委員會：艾則麥提江）

熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。中華民族在獨特的自然和社會環境中，在數千年的歷史進程和文明創造活動中，形成了自己獨特的愛國主義精神。開展“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題活動，是推進新疆跨越式發展和長治久安的重要舉措，是凝聚各族人民力量共同推動中國特色社會主義偉大事業的迫切需要，對實施“穩疆興疆、富民固邊”戰略，具有重大現實意義和深遠的意義。

當前，新疆已經進入新時期、新階段，經濟社會發展面臨歷史性大機遇，同時也面臨著反分裂斗爭的新挑戰，面對新時期新任務，更要加強愛國主義和民族團結，筑牢反滲透、反分裂斗爭的堅強防線，努力形成推進新疆跨越式發展和長治久安的強大合力。

熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。新疆是偉大祖國不可分割的一部分，自古以來就是一個多民族聚居地區。在新疆千百年的歷史進程中，生活在祖國六分之一土地上的新疆各族人民攜手并肩、團結奮斗，共同開發、保衛、建設著祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史，形成了各民族人民之間不可分割的血肉聯系和深厚情感。我們要發揚這種可貴的優良傳統，堅決維護民族團結，捍衛祖國統一。維護祖國的統一和發展，這是公民的神圣責任和義務。熱愛偉大祖國，就要同企圖分裂祖國的“三股勢力”作堅決的斗爭。這是一切真誠的愛國者義不容辭的光榮職責。

熱愛偉大祖國，就要致力于建設美好家園。“建設美好家園要求我們推進新疆跨越式發展和長治久安，繁榮邊疆、鞏固邊防。必須把熱愛祖國、振興中華同熱愛新疆、建設新疆統一起來，在建設更加富裕、文明、和諧、秀美新疆的偉

大實踐中，讓中華民族的愛國主義傳統煥發出新的光彩。面對中央的特殊支持和兄弟省市的大力幫助，我們既要深懷感恩之心，又要激揚奮斗之志，用自己的雙手建設美好家園。

建設美好家園，就要認真學習貫徹中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議精神。中央新疆工作座談會，出臺了一系列推進新疆跨越式發展和長治久安的特殊優惠政策和重大措施，為新疆大建設、大開放、大發展提供了前所未有的歷史機遇。自治區黨委七屆九次全委（擴大）會議全面吹響了新疆大發展、大開放、大建設的號角，是學習貫徹中央新疆工作座談會的動員令集結號。認真學習領會和把握中央推進新疆跨越式發展和長治久安的戰略部署，深入了解和把握自治區黨委關于推動新疆大建設大開放大發展的目標任務、戰略選擇和原則以及重點工作，把學習成果轉化為實現穩疆興疆、富民固邊目標的實際行動。

建設美好家園，就要愛崗敬業。愛崗敬業無私奉獻是人們從事職業活動中體現出來的精神追求，是對社會、對國家的高度負責，是愛祖國的具體體現。自覺做愛國主義精神的繼承者、發揚者，就要把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值體系的不懈追求，轉化為建設新疆、報效祖國的自覺行動，立足本職、身體力行，腳踏實地、勤奮工作。在實際工作中，我將牢記胡錦濤同志對人民干部的殷切期望和諄諄教導，努力踐行一位人民干部的職業修養，為回中的人口和計劃生育事業添磚加瓦，以具體行動為推動新疆跨越式發展和長治久安作出貢獻。

讓我們將對祖國的濃烈的愛外化為自覺的行動，以滿腔熱情建設好祖國的一方寶地，我們美好的家園——新疆，使她成為中國大地上一塊奪目的明珠，讓每個新疆人，都發自內心地以她為驕傲。