第一篇：響水小學(xué)教師能績考核方案 - 副本

考能（180分×15%）

（一）工作量（12分）

1、教導(dǎo)主任及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課20節(jié)得12分，少聽一節(jié)扣2分，少聽一節(jié)或有聽但無完整聽課筆記及評價(jià)記錄，一次扣1分。

2、專任教師任課數(shù)達(dá)平均課時(shí)，且每學(xué)期聽課15節(jié)得12分，少兼課一節(jié)扣1分，少聽一節(jié)或有聽但無完整聽課筆記及記錄，一次扣1分。

3、無正當(dāng)理由，不接受學(xué)校安排的臨時(shí)工作（如代課、組織活動、社會兼職等），每次扣3分。

4、專任教師授課時(shí)數(shù)超過平均課時(shí)，周平均課時(shí)每超一節(jié)加1分。

5、專任教師所任班級以40人為標(biāo)準(zhǔn)班，每超一人加課時(shí)量0.2分，每減一人扣課時(shí)量0.2分。

（二）備課編寫教案情況。（30分）

1、每學(xué)期初能認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末按時(shí)完成教學(xué)工作總結(jié)得5分，缺一項(xiàng)不得分。

2、備課認(rèn)真，教案編寫符合要求，實(shí)用性強(qiáng)得25分；教案編寫沒有分課時(shí)或過簡不得分，使用微機(jī)備課，只是復(fù)制、改動少的；一課時(shí)扣0.5分，課時(shí)數(shù)按“新課標(biāo)”要求，少一課時(shí)扣1分。

（三）作業(yè)批改情況。（20分）作業(yè)能按大綱及教材要求布置。作業(yè)必須量適中，次數(shù)達(dá)到要求，批改認(rèn)真、及時(shí)、正確、有糾正。不規(guī)范，或批改不及時(shí)，或沒有糾錯，一項(xiàng)扣0.5分，次數(shù)達(dá)不到要求，少一次扣1分，扣完20分為止。

（四）授課情況。（12分）

1、按時(shí)上下課，舉止文明，儀表端莊得1分，否則不得分。

2、認(rèn)真按課程表上課，未經(jīng)學(xué)校教務(wù)處或者值周教師同意自行調(diào)課，私自找人代課或私自替他人上課者每節(jié)扣1分（扣分不超過12分）。

（五）單元測試情況（10分）

單元測試要具有實(shí)效性、針對性，每單元不少于1次，次數(shù)達(dá)標(biāo)且有質(zhì)量分析等得10分，少一次扣1分，測試次數(shù)超出部分可以抵作業(yè)次數(shù)（1次測試抵3次作業(yè)），也可以用于加分，多1次加1分（加分不超過5分）。

（六）、課堂教學(xué)比賽（12分）

被選拔參加市、縣、鎮(zhèn)、校組織的教學(xué)比賽，獲一等獎分別得12、9、7、5分；二等獎分別得10、7、5、3分；三等獎分別得8、5、3、2分。以上分值可累計(jì)加分。

（七）指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況。（10分）

指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校組織的活動。獲一等獎，指導(dǎo)教師分別得7、6、5、4、3、2分；二等獎分別得6、5、4、3、2、1分；三等獎分別得5、4、3、2、1、0.5分。可累計(jì)計(jì)分。（指導(dǎo)學(xué)生獲獎的教師得分以一位教師為主，協(xié)助教師原則上不得超過2人；協(xié)助教師得分不超過主責(zé)教師的一半，紀(jì)念獎、優(yōu)秀獎酌情加分。）

（八）教研教改工作情況。（30分）

1、積極參加學(xué)校組織的教研活動，有筆記、心得等得10分，教研活動缺一次扣1分。

2、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或信息在專業(yè)刊物上（CN刊號，不含增刊、副刊）發(fā)表者鎮(zhèn)級得2分，縣級得4分，市級以上分別遞增2分；

3、論文獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、一等獎的，分別計(jì)10、8、6、4、2分，二等獎分別計(jì)8、6、4、2、1分、三等獎分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。

4、承擔(dān)科研課題，有較完備的材料，取得一定成績的，國家、省、市、縣、鎮(zhèn)級分別得5、4、3、2、1分。

5、自制的教具獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)獎勵的，一等獎每件分別得10、8、6、4、2分，二等獎分別得7、5、3、2、1分，三等獎分別得6、4、2、1、0.5分。

6、教師教學(xué)技能比賽、說課比賽、說課講稿評選、課件評選、教案評選、演講比賽、書畫比賽、體育比賽等系列活動以及本方案未涉及的比賽活動參照本項(xiàng)第3條執(zhí)行。

7、教育宣傳：在國家、省、市、縣、鎮(zhèn)報(bào)刊發(fā)表或刊登一篇信息分別計(jì)5、4、3、2、0.5分。

（九）輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生情況。（8分）

學(xué)期初有制定轉(zhuǎn)化對象，各學(xué)校有備案，有轉(zhuǎn)化措施，轉(zhuǎn)化效果好得8分；有做轉(zhuǎn)化工作，效果差不得分。

（十）進(jìn)修培訓(xùn)情況。（14分）

1、各級參加提升學(xué)歷培訓(xùn)，教師獲取大專學(xué)歷得4分，本科學(xué)歷得5分；不累加。

2、參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)等活動，服從安排參加培訓(xùn)并成績合格者得2分。

3、規(guī)定的上交材料，如論文、作文、征文、書畫作品及其他檔案材料等。每晚交1次，扣除0.5分，不交扣2分。本項(xiàng)扣分不封頂。

（十一）其他工作情況。（10分）

1、班主任工作情況由學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任職責(zé)進(jìn)行評定，成績突出的得10分，取得一定成績的得8分，工作一般的得5分，工作較差的不得分。

2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、小學(xué)各科教研組組長，年級組長，興趣小組輔導(dǎo)教師、報(bào)帳員、校產(chǎn)管理員及兼任其他工作的教師（含社會兼職），工作做好，工作成績顯著的得8分，取得一定成績得6分，一般得4分，較差的不得分。

3、班主任工作方法不恰當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，每輟學(xué)1人次，扣所在班級班主任綜合分6分，其余課任教師綜合分3分。

（十二）獎勵分（12分）

1、學(xué)期內(nèi)獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)綜合表彰，分別加12、10、8、6、4分；

2、等級稱號：

名師：市、縣分別賦予分值10、8分。學(xué)科帶頭人：市、縣分別賦予分值8、6分。骨干教師：市、縣分別賦予分值6、4分。

3、取得30年教齡證書的加3分。

（十三）特色分（10——20分）

教師在其他某一方面做出突出貢獻(xiàn)，取得突出性成果，為學(xué)校爭得較大榮譽(yù)的額外獎10——20分。

考績（200分×55%）

全鄉(xiāng)統(tǒng)考。（200分，按學(xué)期記分）

按平均分核算綜合分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名得200分，第二名180分，第三名160分，第四名140分，第五名120分，第六名100分，第七名80分，第八名60分；與上學(xué)期相比，每增加一個(gè)名次加10分，每降低一個(gè)名次扣10分。

第二篇：2015小學(xué)教師德能勤績工作總結(jié)

小學(xué)教師2015個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間2015年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。政治立場堅(jiān)定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。工作中團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。

二、能：

本我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄，認(rèn)真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。

四、績：

由于本人的不懈努力，認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。

第三篇：小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績

小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

張希泉 工作總結(jié)

一年來，我在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深愛我的學(xué)生，因?yàn)閹熒g講究一個(gè)緣分，因?yàn)樗麄兪俏覀兊南Ｍ臀磥恚痪礃I(yè)是我的工作態(tài)度，工作中我處處嚴(yán)格要求自己，每天早起晚歸，明天學(xué)生走后我才離開學(xué)校、每天總是早到校，因?yàn)槲沂前嘀魅味疫€負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

坦誠公正是我的秉性：多年的工作經(jīng)歷告訴我：人們愿意報(bào)答別人的信任和真誠合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學(xué)管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情”。我公正地對待每一個(gè)人，每一件事，對一切不良現(xiàn)象敢于批評，絕對不好人主義，從不拉私人感情，深入實(shí)際，虛心聽取大家的意見。在學(xué)校，我經(jīng)常與學(xué)生們一起探討問題、談工作、談想法、談學(xué)習(xí)、提建議； 廉潔是我的道德標(biāo)準(zhǔn)：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為班主任，我時(shí)刻銘記兩句話：“學(xué)高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，它雖不能帶來顯赫的經(jīng)濟(jì)效益，但它關(guān)系到祖國的未來，關(guān)系到中華民族的繁榮和昌盛。一個(gè)廉潔開明的領(lǐng)導(dǎo)能帶出一幫德高的教師；一個(gè)德高的教師，能培養(yǎng)出一屆屆有品味的學(xué)生。本人能識大體，顧大局，不計(jì)個(gè)人得失，有較強(qiáng)的民主意識；對待學(xué)生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學(xué)生為中心的教育情懷。鉆研是我進(jìn)步的階梯：有人說，一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，形勢在變化；作為教師，面對的是一天天長大的學(xué)生，如何才能使學(xué)生真正長大，首先教師要先“長大”；讀萬卷書，行萬里路。只有學(xué)習(xí)才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感。我這人沒上過大學(xué)，基礎(chǔ)差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學(xué)習(xí)。當(dāng)別人進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在工作；當(dāng)別人在“斗地主”、搓麻將的時(shí)候，我還在看書。我不僅自己善于學(xué)習(xí)，還為老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)，把我讀過的好文章、好典故、好書籍推薦給他們，大家一同分享。通過讀書學(xué)習(xí)和深入鉆研，我的胸懷變得更加寬廣，我的理論素養(yǎng)和思想政治水平又提高了，我也更進(jìn)一步領(lǐng)會了總書記“與時(shí)俱進(jìn)”的重要思想。

我一貫堅(jiān)持以愛國主義教育為主題，以養(yǎng)成教育為主線，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)；以塑造良好的心靈為目的；以課堂教學(xué)為主渠道，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的是非觀念。在師德建設(shè)中，我堅(jiān)信：只有具備了高度的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，才能為人師表，才能擔(dān)負(fù)起發(fā)展社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才的重任。教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人，因?yàn)榻逃褪桥囵B(yǎng)習(xí)慣。堅(jiān)持課程改革，堅(jiān)持科研興校，科研興教。“太陽每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們教師面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、勇敢地?cái)P棄舊事物，果斷地接受新事物，敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)。我個(gè)人也在教學(xué)研究、課件制作、撰寫論文等方面有了很大的提高。

自參加工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作。我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己。教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)反思，順利完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：

一、思想政治

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進(jìn)素質(zhì)化教育及新課改的同時(shí)進(jìn)一步的更新了教育教學(xué)理念，對教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

二、教學(xué)工作

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生具體情況，制定有效的教學(xué)計(jì)劃，并付諸于實(shí)踐；備課時(shí)抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時(shí)，在集體備課活動中，積極征求其他任科教師的意見，提出個(gè)人不同的見解，進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，進(jìn)行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學(xué)方法。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來，更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解。取得了一些成績，2

3、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三、班務(wù)管理

1、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。

一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干部充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。

2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理 開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他

們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч娴牟诲e。

四、存在問題

我脾氣有些急。對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學(xué)生，學(xué)生愛我”的班主任。

一份耕耘，一份收獲，通過教育教學(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中程生、差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。篇二：教師個(gè)人德能勤績工作總結(jié)

一、思想品德方面。

本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)教育方針、政策，并寫出了學(xué)習(xí)心得。在工作中堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的宗旨，耐心對待每一位學(xué)生。對于部分的后進(jìn)生給予他們更多的愛和關(guān)心，使他們愛上學(xué)習(xí)。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力。

自己在教學(xué)工作崗位上已工作了15年，從2009年任班主任以來經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗(yàn)，2011在任理科教研組長時(shí)積極組織教研活動，探究新課堂，取得了不錯的成績，2011年學(xué)校安排到教務(wù)處工作，在這幾年里從一點(diǎn)一滴做起，積極主動探索教務(wù)處工作，建立了教務(wù)處檔案柜，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了從學(xué)期初到學(xué)期末的各種工作，現(xiàn)在能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項(xiàng)教育方針、政策，并努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學(xué)工作的正常開展。2013年又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時(shí)間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

四、工作數(shù)量及質(zhì)量。

按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在教育局舉行的教育教學(xué)能力成績評比中，獲得了二等獎。在這幾年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。

回顧過去的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改進(jìn)。在新的一年里，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。篇三：教師德能勤績廉總結(jié) 2013教師考核個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：

一、德：一學(xué)年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

二、能：本學(xué)我擔(dān)任九年級英語課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校“三環(huán)式”英語課堂教學(xué)模式的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以真實(shí)語言環(huán)境為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高，進(jìn)而提升學(xué)生綜合語用能力。

三、勤：本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班上課。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等等。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名班主任，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動.本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級英語課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。

四、績：由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，在今年的全市統(tǒng)考中英語成績各項(xiàng)指標(biāo)均在前兩名。在各種論文評比比賽中，也多次獲獎;撰寫的課例教案、學(xué)生評語等也都獲不同級別的獎項(xiàng)。我所管理的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在全校評比中也屬優(yōu)秀班級。

五、廉：時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。

我的評價(jià)等級：優(yōu)秀

1篇四：小學(xué)教師德能勤績工作總結(jié)

小學(xué)教師德能勤績工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動支持園內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

二、能：

本學(xué)我擔(dān)任xx、xx年級美術(shù)課教學(xué)xx節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，認(rèn)真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動；積極參加園內(nèi)外活動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，xxxxxxx中，榮獲xxxx獎;在指導(dǎo)學(xué)生xxxx中，獲xxx獎。撰寫的xxxxxx獲xxxxxx獎，論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。篇五：2013-2014 教師德能勤績廉總結(jié) 2014 教師德能勤績廉總結(jié) 一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：

一、德

一學(xué)年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。

二、能

本學(xué)我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校“四環(huán)三課”的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤

本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為14課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動.如：積極與學(xué)生到閿錦圓參加義務(wù)勞動等。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校八年級思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。

四、績

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，說課比賽中，榮獲縣級一等獎;撰寫的課例教案“承擔(dān)自己的社會責(zé)任”獲市級三等獎，論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣》市級一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

五、廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。

（2013）考核登記表填寫要求

1、注意：入檔，必須用碳素筆，筆跡清楚。

2、出生年月：6位 例如：1976-05

3、政治面貌：中共黨員、群眾、民主黨派

4、所在單位：北城英才學(xué)校（注意：借入教師填寫編制單位）

5、崗位名稱及等級：按崗位工資填寫（930元填“專業(yè)技術(shù)七級”，680元為“專業(yè)技術(shù)十級”，590元為“專業(yè)技術(shù)十二級”，550元為“專業(yè)技術(shù)十三級”）請參考群共享2014年1月份工資里的崗位工資。

6、任現(xiàn)職時(shí)間：職稱兌現(xiàn)時(shí)間

7、個(gè)人總結(jié)：本、“德、能、勤、績、廉”五方面、內(nèi)容充實(shí)，字跡清楚、認(rèn)真。

8、背面填寫：

背面第一欄：評語（分優(yōu)秀、合格兩個(gè)列）評語附下

簽名：高強(qiáng) 2014年2月24日

背面第二欄：經(jīng)考核同意確定為 優(yōu)秀/合格 等次。

簽名：張福順、2014年2月24日，蓋教委公章。

背面第三欄：同意

簽名：齊樹軍，2014年2月25日

背面第四欄：同意

簽名：本人，2014年2月24日

9、內(nèi)退、三支一扶、區(qū)局招考等未落編招考教師人員等次均為合格。

10、評語：

優(yōu)秀類：

該同志在德、能、勤、績、廉五個(gè)方面表現(xiàn)突出。思想政治素質(zhì)高，具有模范的職業(yè)道德，全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。建議考核為優(yōu)秀等次。合格類: 該同志在德、能、勤、績、廉五個(gè)方面表現(xiàn)較好。思想政治素質(zhì)高，具有良好的職業(yè)道德，能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)。建議考核為合格等次。

第四篇：小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績

小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個(gè)詞語的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。

同時(shí)，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

第五篇：烏加河小學(xué)教師德能勤績考核細(xì)則

烏加河小學(xué)教師德能勤績考核細(xì)則

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，建立有利于實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮教師 創(chuàng)造性的、多元的、新型的教師評價(jià)體系，依法治教，規(guī)范管理小學(xué)教師考核，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量大面積大幅度提高，特制訂本考核細(xì)則。

考核內(nèi)容：

考核分德、能、勤、績四個(gè)方面。德、能、勤、績。

一、德（10分）評分要點(diǎn)：

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

2、為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)。

4、工作作風(fēng)正派，尊師愛生，團(tuán)結(jié)同志，不搞團(tuán)伙。評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、有違反四項(xiàng)基本原則的言行，造成不良影響者扣1—2分。

2、造成不安定因素，挑撥是非，拉幫結(jié)派搞團(tuán)伙者扣1—2分。

3、違犯《師德規(guī)范》，特別是有體罰或變相體罰現(xiàn)象，造成惡果者扣1—3分。

4、不服從領(lǐng)導(dǎo)，在中心校人員調(diào)動和學(xué)校工作分配中造成阻力，影響工作正常開展者扣1—3分。

二、能

評分要點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動之中。

2、能嚴(yán)格按照我校制訂的《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》辦事，做到 精心備課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心轉(zhuǎn)差，專心提優(yōu)。

3、能積極參加各級教研活動，認(rèn)真做好筆記，積極改進(jìn)教學(xué)方法，業(yè)務(wù)水平逐步提高。

4、能積極參加學(xué)標(biāo)達(dá)標(biāo)活動，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于6000字。

5、能積極開展電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課堂教學(xué)效果明顯提高。

6、能加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，（三筆、一話、一畫），能在教學(xué)（備、講、批）中充分體現(xiàn)，效果明顯。評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、不認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，教學(xué)方法陳舊者，扣1—3分。

2、聽課筆記每少一節(jié)扣1分，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每少1000字扣1分。

3、少備一課時(shí)扣1分，少批改一次扣1分。

4、提優(yōu)轉(zhuǎn)差效果不明顯，或無效果者扣1—3分。

5、能用而不用電教器材和實(shí)驗(yàn)器材，自身基本功差者扣1—3分。

三、勤

①出勤要求

a、校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部、班主任早上提前半小時(shí)到校，非班主任教師和前勤工作人員提前十分鐘到校，宿舍管理人員按住宿教師管理辦法規(guī)定時(shí)間到校。班主任到校后要督促學(xué)生迅速清掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。

b、下午所有前勤教師提前十分鐘到校。

c、跟晚自習(xí)教師在上晚自習(xí)前十分鐘進(jìn)教室,組織學(xué)生上廁所，準(zhǔn)時(shí)上晚自習(xí)，保證自習(xí)期間安靜、有序,下自習(xí)要把教室門窗關(guān)鎖好,把學(xué)生安全的帶出教學(xué)樓。

d、中午、下午放學(xué)鈴響后，拿鑰匙的同學(xué)要把教室窗關(guān)好、門鎖好，長假或雙休日班主任要親自檢查教室門、窗關(guān)鎖情況。

e、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、分管領(lǐng)導(dǎo)和各環(huán)節(jié)部門組織開展的各種活動，做到不遲到，不早退，活動期間關(guān)閉手機(jī)。

f、上課、上自習(xí)（包括晚自習(xí)）必須把手機(jī)關(guān)閉。g、工作期間所有教學(xué)人員、宿舍管理人員不準(zhǔn)外出，確需外出的教師需校長簽字批準(zhǔn)。

h、所有前勤人員必須準(zhǔn)時(shí)出操，并在學(xué)生隊(duì)列后列隊(duì)做操。i、每位教師都要認(rèn)真學(xué)會眼保健操，聽到眼保健操口令與學(xué)生一起做眼保健操。

j、上課教師必須提前5分鐘走向教室，上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，中途不離開課堂，下課鈴響后，不拖堂，立即組織學(xué)生下課，上課前有家長來訪要把握好時(shí)間，不能因家長來訪耽誤上課。

k、特殊假：正常產(chǎn)假90天，難產(chǎn)或雙胞胎增加30天，晚婚、晚育增加15天，產(chǎn)假期滿后，本人確因身體情況不能上班的，工資待遇執(zhí)行病假有關(guān)規(guī)定。父母親去世喪假一周（包括

六、日），以上不計(jì)入請假，也不影響出勤獎。

②每月一天的病事假不記，超出一天罰30元并核減工作量；遲到、早退一次罰15元；參加會議、集中學(xué)習(xí)、教研活動等，請假一次罰10元，無故不參加一次罰50元。

③有事有病外出必須辦理請假手續(xù)，不辦理請假手續(xù)的按曠工論處，曠工一天罰100元。

④每學(xué)期全勤獎勵300元。

四、績

1被評為旗級及旗級以上先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、名師、學(xué)科帶頭人等，在學(xué)校考核中加記：全國2分、區(qū)級1.5分、市級1分、旗級0.5分、校級0.1分。

③競賽獲獎獎

第一，指導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的各類競賽：按團(tuán)體類、學(xué)生個(gè)人學(xué)科類分一、二、三等獎獎勵，團(tuán)體：全國一、二、三等獎獎勵1000元、800元、600元；全區(qū)一、二、三等獎獎勵500元、400元、300元；市級一、二等獎獎勵200元、100元；旗級50元。學(xué)生個(gè)人進(jìn)入，不分等級，有一人次獎勵：全國100元、全區(qū)80元、全市50元、全旗30元。

第二，教師個(gè)人參加由教育主管部門組織的競賽，按一、二、三等獎設(shè)置獎金。學(xué)校以主管部門頒發(fā)的獲獎等級證書為準(zhǔn)，為教師發(fā)放相應(yīng)獎金。課堂教學(xué)競賽一等獎獎勵：全國5000元、全區(qū)2000元、全市800元、全旗300元；二等獎獎勵全國3000元、全區(qū)1000元、全市300元、全旗100元；三等獎獎勵：全國1500元、全區(qū)500元。如果同一獎項(xiàng)多次獲獎，只獎最高等次，不重復(fù)獎勵。該項(xiàng)計(jì)發(fā)獎金，不在考核中記分。

④教科研獎

按開題、中期評估、結(jié)題三個(gè)階段給予課題主持人、參與人適當(dāng)獎勵。開題100元，中期評估滿意300元，圓滿結(jié)題500元；以上獎勵標(biāo)準(zhǔn)是指市級，經(jīng)市級申報(bào)確定為區(qū)級或國家級課題，學(xué)校將按市級、區(qū)級結(jié)題加倍獎勵，并在考核中加記5分、3分。

⑤教學(xué)成績考核獎（指統(tǒng)考、聯(lián)考、抽考）

第一，參加全旗統(tǒng)考、抽考，在同年級同科目中榮獲第一、二、三名，分別獎勵科任教師1000元、800元、500元；達(dá)到旗均分獎勵100元，每超均分一分，再加獎50元；名次獎和超分獎不重復(fù)發(fā)放，只取最高給予教師獎勵。學(xué)生前十名每進(jìn)一人獎勵100元，前二十名每進(jìn)一人獎勵80元，前三十名每進(jìn)一個(gè)獎勵50元。

第二，參加部分學(xué)校聯(lián)考，達(dá)到聯(lián)考均分獎及超聯(lián)考均分獎?wù)丈鲜鲛k法執(zhí)行。獎金由學(xué)校根據(jù)規(guī)模確定獎勵金額。

第三，其他科目如果參加統(tǒng)考、聯(lián)考、抽考、加試等，獎勵辦法同上。

第四，成績考核發(fā)獎金，不記分。

烏加河小學(xué) 2011/3/12