第一篇：靖城街道柏木小學2017年秋學期學校工作總結

靖城街道柏木小學2017年秋學期學校工作總結

本學期，我們柏木小學在靖城中心校的指導與關心下，銘記“立德樹人”這一根本任務，以教育質量為生命線，繼續踐行“雙本”理念（學校層面以師為本，校領導為教師做好服務引導工作，讓每位教師體驗到工作的幸福；教育教學層面以生為本，全體教師做好發現學生解放學生與成就學生的工作，讓每個孩子感受到成長的快樂）。緊緊圍繞校訓“善健”開展各項工作，不斷發展師生“善”的言行“健”的能力。

一、堅持黨的領導，發揮正向作用

1.“三會一課”正?；１緦W期,我校 “兩學一做”學習教育活動做到常態化、制度化，先后開展了“旗幟鮮明講政治”、“我為創新、富民做什么”、“立足新時代 爭做新貢獻”等主題活動。十九大召開前后，組織黨員干部觀看紀錄片《輝煌中國》，幫助大家了解中國路、中國橋、中國車、中國網以及中國軍事航空等諸多強項，增強對祖國的信心和熱愛；組織教師收看十九大報告并熱議相關內容，通過對《黨的十九大報告學習輔導百問》的解讀，讓大家準確把握十九大精神，實現所有干部教師全覆蓋，做到“入耳、入腦、入心”。當然，知道不等于做到，為讓十九大報告精神落地，我校開展了“教師的成功是榮譽的堆疊還是印刻在學生記憶中的暖意”的思辨，讓教師認識到金杯銀杯不如老百姓的口碑，只想著榮譽的教師是“小教”，永遠成不了“大教”；針對我校外來務工子女和留守兒童的教育問題，我們又帶領教師學習著名特級教師俞正強的文章《教學，本質上是我們跟孩子的關系》，學習青島教師崔金華的感人事跡，并開展了“如何用大愛和大智慧轉化后進生”的專題討論，時時刻刻讓正能量在教師中發揮正向作用，讓校訓“善健”中的“善”的內涵得到充分體現。

2.“大走訪大落實”身邊化。89年****，天津沒有一名大學生參加，得益于時任市委書記李瑞環視察大學生宿舍時追問說的“一屋不掃何以掃天下”。所以，我校的大走訪大落實活動一直以身邊的人和事為主體。在第33個教師節來臨前，我校開展了“校尊師 師愛生 生敬師”主題活動，活動期間慰問了部分離退休教師和長期病休在家的老師，并組織在崗教師開展了多種形式的娛樂活動；同時，各班教師走訪了班級特殊學生家庭，通過走訪，我們了解到四年級學生唐紅云駝背的原因，知道他的家庭為給他治療已欠外債十多萬元，加之效果不明顯，家長已無心更無力繼續為他治療；因為走訪，我們知道了該班商妙玉同學一歲不到父親就外出重組家庭，既不提供經濟保障又不給孩子父親的關愛，只能靠著爺爺奶奶生活，很多時候自己乘公交車上下學，有的時候因錯過公交車而誤了到校時間；正因為走訪，我們知道了三年級的毛楊煜鑫出生就沒見過父親，母親間隙性精神分裂，一直跟著年邁的外公生活。類似的學生每班都有一兩個。孩子的苦難，讓老師們不由自主地對他們心生關愛，自發制訂了幫扶措施，并按計劃逐步落實。像劉宇霞老師本學期就帶了三次衣服鞋子，不顯山不露水地分送給有需要的學生；侯江燕主任主動與四年級的唐紅云結對，根據時間節點帶給他合適的衣服鞋子。除了物質的幫助，老師們做的更多的還是對他們心理情緒的關注，總會在合適的時刻跟這些孩子聊天，給他們陽光和雨露，讓這些孩子日漸自信起來。12月下旬，我校五年級一女生因病毒性腦炎住進蘇州兒童醫院重癥監護室，費用以每天數萬元計算，這對于一個原本貧困的家庭無疑是雪上加霜，該生母親因此精神崩潰，為此，學校少先隊立即開展了“善良，請從關心身邊的人開始”的捐款活動，活動中涌現了諸多感人的善舉，有的家長自身條件還比較差，但卻主動聯系老師，捐獻了50-200元不等的善款，學校保安和食堂工作人員聽到消息也自發到捐款現場表達了深深的善意。這些善舉，都是我校校訓“善健”中“善”的最好闡釋。

二、堅持立德樹人，發揮德育功效

1.“核心價值觀”具體化。社會主義核心價值觀是時代的要求，是每個公民內化于心外顯于行的素質追求。我們要求教師多閱讀多思考多與正能量的人交流，推行極簡主義生活方式，抓住重要的，摒棄虛無虛榮的東西，努力提升個人道德素養，做一個善良、陽光、向上的人。對于小學生來說，我們根據不同孩子的年齡、身心特點讓價值觀具體化。9月份開展了法治宣傳教育月活動，通過法律晨讀、法治教育主題班會、法治演講和法治征文比賽等形式，增強了學生學法尊法用法的自覺性。國慶中秋前夕，我校開展了“迎國慶 頌中秋”主題活動，通過紅色歌曲人人唱、紅色經典人人誦、小小畫筆頌祖國以及“慶佳節 話團圓”的主題班會等形式，增強學生的愛國情懷，弘揚中華民族優秀傳統。重陽節到來之際，我校又開展了“九九重陽 敬老情長”主題活動，低年級以了解重陽的來歷、傳說和習俗為主，中年級以朗誦重陽節相關的詩文、吟唱相關歌曲為主，高年級則以講述家里老人關愛自己的故事為主，并通過出黑板報、手抄報、繪畫、自制賀卡、做家務活等形式表達敬老之情。十一月份，我校開展了“倡導綠色生活 反對鋪張浪費”主題活動，通過作文競賽、科普劇表演等形式，號召隊員從舉手之勞做起，踐行綠色生活，弘揚文明新風。11月底，著名演講師索明丹為我校四到六年級學生和一至三年級學生家長作了“夢想于心 勵志于形”的主題演講，開啟了學生夢想之門，堅定了孩子們追求夢想的信心，也讓孩子們學會了感恩。12月，我們為五年級重病學生開展了“善良，請從關心身邊的人開始”的捐款活動，所得善款一萬多元于當天中午全數送到該生家長手中。所有的活動都在為孩子們的善言善行善能夯實基礎。

2.“評價機制”合理化。學校少先隊進一步創新了工作思路。一是完善了一日常規檢查機制，加分、扣分細化到人，提高值日學生的責任心，確保公平、公正。二是認真開展豐富多彩且有意義的活動，各項活動的開展做到“五有”，有方案、有組織、有實施、有總結、有實效，體現學科間的融合，改變為活動而活動的現象，通過活動，改變學生的學習方式，讓兒童過上有故事的校園生活，感受成功的喜悅和成長的快樂。

3.“家校聯系”互助化。通過家?；ブ?，提高家校聯系成效。一是平時的家校溝通，不停留在作業的內容和完成情況上，更多地關注學生的思想心理動態、行為習慣養成、興趣愛好培養等內容，適時為家長介紹一些優秀的家庭教育案例，切實為家庭教育提供一些指引。二是自覺自主踐行“展示+交流+指導”模式的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學校共同教育孩子。三是利用學校食堂開放日和陽光體育節進行學校開放和親子活動。四是期末邀請家長代表走進校園，參與學校組織的各類學生社團展示活動，分享孩子的活動成果。

三、堅持教學督導，發揮品質效應

1.“教學常規”規范化。備課、上課、作業、輔導以及評價是每個教師的常態工作，認真執行是保證教學質量的前提，本學期我校通過榜樣引領，教導處督查，讓教學五認真成為了我校教師工作的常態。

2.“教研活動”研究化?？鬃诱f“學而不思則罔，思而不學則殆”，同理，教師的教也一樣，“教而不研則罔，研而不教則殆”。本學期，我們在教研活動上下足了功夫。青年教師的教研課圍繞“學主教從 以學定教 先學后教”的教學理念展開研究，備課、上課、聽課、評課以及反思再實踐，每一環節力求一絲不茍，落地生根；學生作業圍繞“適合，高效”開展研究，每天的家庭作業由班主任匯總發到學校微信群，經由大家的審核，每周五布置下周的勞技與體育作業，布置與督查落實到位；期中教學調研分析圍繞“前因后改”開展討論，確保前面的原因有理有據，能為后續的教學改進提供有力參考；各類小型比賽圍繞“以點帶面”開展研究，本學期我校語文學科開展了閱讀與習作和寫字比賽，數學學科開展了解決實際問題和計算比賽，英語學科開展了單詞詞組句子默寫比賽，提高了學生學習興趣和學習效率，促進了教師專業素養的提升。

3.“教學內容”前瞻化。用過去的知識教今天的學生去面對未來的世界，結果是令人堪憂的。我們規定教師，具體的教學內容需要根據校情、教情以及學情來定，教學內容的選擇應為學生未來生活作鋪墊。語文學科，除了讓學生掌握必須的知識技能外，還須讓學生的人文素養得到提升，我們要求教師帶領學生走進經典，以活動為依托，培養學生閱讀的習慣和能力，學習規范的語言，接受情感的熏陶，得到智慧的啟迪。數學學科，在習得必備的知識技能外，還精選了一些能培養學生思維的內容。勞動與技能學科，我們把教材與生活結合起來，規劃了一學期的內容，細化到周，根據年級的不同，每學期每生熟練掌握1-3個技能。總之，各學科教師都在具體教學內容的選擇上開動了腦筋，為學生的未來生活打下伏筆，讓校訓“善健”中的“健”的內涵得以落實。

4.“評價體系”多元化。評價是為了發現問題，解決問題，從而提高教師的教學水平和學生的學習能力。本學期，我校在家長、學生評教方面實實在在的開展，對學生的評價以單項為主，通過對學生單項的肯定，增強其信心，帶動其它方面的提高。同時，加強了對師生平時工作、學習的監管，教師認真記錄學生平時校內外的各項表現，學校設立專項表格記錄教師平時的各項工作完成情況。平時情況與期末結果綜合后作為全學期考核的依據。

四、堅持警鐘長鳴，發揮安全潛能

師生安全，校園和諧是學校所有工作的前提，本學期，我校全體教師樹立了安全重于泰山的意識。一是以問題為導向，以安全教育為平臺，依托應急演練活動，不斷夯實平安校園基礎。本學期，我校學生流感現象較為嚴重，學校第一時間向中心校、市疾病控制中心、教育局體藝衛科匯報，尋求專業指導，做好教室、食堂、樓梯、廁所等場所消毒工作，邀請人民醫院防保所所長為家長學生作“冬春季常見傳染病防控”專題講座，收到了良好效果。新年的第一場雪來得有點早，1月4日早上，我校門衛、保安、教師與領導在學生到校前清掃出一條通道，由于大雪不停地下，為防止學生跌倒，我們從校門口到教學樓通道組成“人墻”，確保學生如有滑到現象，能在第一時間有人出面扶住。二是嚴格按照“一崗雙責、全員負責、黨政同責、失責追責”要求，量化、優化安全管理程序，嚴防食品消防欺凌等事故發生，確保師生安全。三是嚴格責任追究，加強底線思維，對于責任不落實、管理不到位的行為，嚴肅問紀問責。四是安全平臺項目完成率100%。五是完善矛盾糾紛化解機制，依法做好有關教師的信訪工作，確保校園穩定。

五、堅持后勤保障，發揮服務功能

一是保障新投用的設施設備運行質態良好。如何讓新的設施設備合規合理使用且發揮出它們最大的效能，我校班子成員分工合作，在開學前先后與土建、弱電、餐廚等承接單位的專技人員對接，理清相關設施設備的運行要求與注意事項，尤其是餐廚方面，我們特地邀請市市場監督局的專業人員現場指導，并到餐廚工作示范校參觀學習，保證了學生餐廳從區域劃分到設施設備位置擺放以及相關文化設置都能合規合理并發揮其最大效能。同時為確保新設施設備在運行過程的質態良好，我校教職工人人是監管員，發現問題，及時上報及時整改。二是保障教育教學有序進行。兵馬未動糧草先行，后勤人員事前儲備好常用教學用具、辦公用品，各科教研活動時臨時需要的用品用具，基本能第一時間提供到位。三是保障食堂午餐衛生營養足量。嚴把進貨關，確保各種索證票據齊全；加強菜肴質量研究，規范操作流程，既有營養又能合乎師生口味；加強菜肴數量研究，精打細算，力求不浪費，節余的錢為學生提供適量的餐后水果。

回首過去，我們全體教職工勵精圖治、群策群力，以滿腔的熱情，強烈的責任心和聰慧的頭腦，圓滿完成了各項工作。本學期，我校獲得省級集體獎一次，個人獎4人次，泰州市級獲獎1次，靖江市級集體獎3次，個人獎20余人次；全校教師發表論文6篇；另外，劉宇霞老師獲評靖江市“十佳青年教師提名獎”，毛祥坤老師被評為靖江市優秀教育工作者，侯江燕老師“愛教育愛課堂愛學生”的優秀事跡被靖江教育和靖江教育微信公眾號轉載。

展望未來，任重道遠。我們將一如既往地開拓創新，在抓實常規的同時，努力建設校園文化，努力讓校訓“善健”落地生根，為孩子們的善行善能，為孩子們擁有健全的人格健康的身心和健強的能力奉獻我們的力量。

2018.01

第二篇：2010秋學期小學學校工作總結

明德中心小學學校工作總結

2010－2011學年第 一 學 期

明德中心小學學校工作總結

2010－2011學年第 一 學 期

2010~2011學年第一學期已經過去，這一學期，我校教育工作在學區的正確領導和全體老師的大力支持下落實科學發展觀，取得跨越式發展的一學期。這一學期來，我們認真學習貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“十七大”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學校管理，大興科研興校，不斷創新進取，取得了顯著的成績。現將我校一學期來的工作總結如下：

一、德育工作

學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領導修政德，老師修師德，學生修品德。不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。

加強理論學習，不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。一學期來，我們組織教師認真學習了《黨章》，“十七大精神”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員能帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行“十七大”精神，使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養成教育，少先隊經常組織教育活動和主題隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。

抓好學生法制教育工作，使師生知法守法，學校聘請法制副校長，定期到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學期進行法制專題講座2次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內涵。一學期來，學校師生中無違法、違紀現象發生。

二、學校管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。

在內部管理中實施校長負責、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過全體教師會議討論通過，確保了決策的準確性，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強領導的服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

學校在強化師德師風修養的同時，利用校本資源優勢，進行計算機應用、課件設計制作等校本業務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校11名代課教師中，都已取得大專學歷，為提高學校教育教學質量打下了堅實的基礎。

4、加大依法治校，依法執教力度，實行制度管理。

本學期，學校制定了教師工作考核方案、教師教學質量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風規范及各項規章制度，用制度約束人、管理人，發揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教育、教學工作

1、加強教師常規管理，努力提高教育教學質量。這一學期，我?？偟墓ぷ髦笇Х结樖且蕴岣呓逃虒W質量為學校的核心工作，強化教學常規管理，制定了教學常規管理制度，并對教學常規進行分年級包干管理，使學校教學常規管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質量有了大幅度提高，原來一些薄弱學科，薄弱班級經過一學期的努力，通過縱向比較我們發現，收效非常的明顯，和去年同期相比，學生成績有所提高。

2、強化教學質量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質量的目標內化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行跟蹤聽課，隨時發現問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。教導處具體負責落實過程管理工作，督促落實，一學期聽課達到15節以上，有效地監控了教學過程。

3、加大教研興校力度，以教研促教學質量提高。本學期，各教研組經常利用教師例會、教研活動，組織教師進行教育改革前沿理論學習，豐富了教師的理論儲備，使我校的課堂教學水平有了很大的提高，老師們在練課活動中充分展示了新課改師生平等、以學生為主，注重知識生成的課堂教學形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學校涌現出了趙明平、劉玉玲等教研先進個人。

四、安全工作

安全工作是學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統一計劃、統一安排、人人簽定責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校定期不定期的進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強化治理，創造良好的工作環境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在醒目的地方設置安全警示語，對學校水、電等設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學校創造了一個良好的環境，保證了教育教學質量的正常開展。

五、校園文化建設

1、加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，籌措資金一萬多元對教學樓墻壁進行了重新粉刷。

2、落實校園文化建設規劃，不斷優化內部環境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據教育發展，不斷完善校園文化建設規劃，在師德建設、文化熏陶、環境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。

六、黨風廉政建設

本學期，我校按照新的教師職業道德規范，認真開展了師德教育活動，把學校行風建設工作推向了一個高潮，并堅持以深入學習貫徹十七大會議精神，保持黨員先進性，堅持落實科學發展觀，開創學校黨風廉政建設工作新局面。

七、其它工作

1、開展好學校體育工作衛生工作。除了抓好體育課堂教學工作，我校積極開展師生的各項體育活動，本學期組織一次學生體育達標測試，學校對衛生工作堅持常抓不懈，校園整潔優美，師生精神面貌好。

2、少先隊工作成效顯著。學校少先隊是對學生進行思想教育的主要陣地，本學期少先隊舉行了2次大規模的少先隊活動。組織學生進行了學雷鋒活動、美化校園活動、舉行個人才藝展示活動，這些活動從不同方面對學生進行思想教育。

第三篇：小學學校工作總結(秋學期)

小學學校工作總結

（2010—2011學第二學期）

本學期，我校教育教學工作以“黨的十七屆四中、五中全會”精神為指導，深入貫徹執行涼州區教育局、柏樹學區工作要點，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，緊緊圍繞學區的工作安排，以發展為主題，以改革創新為動力，以“兩基”迎國檢為契機，認真實施素質教育，努力創建平安校園，扎實工作，積極創新，使教育教學質量有所提升，取得了一定的成績，但也存在一些問題。現將一學期以來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、學校工作制度得到進一步完善。

本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改、完善：如《班主任崗位責任制度》、《學校安全工作責任制度》、《教學常規責任制度》等，對教育教學工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規范了教師的從業行為。

2、加強領導班子建設。

學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本學期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確，努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

3、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平；堅持以校本培訓為主，充分開展多種形式的培訓活動；學校領導

聽課、評課，指導培訓教師，繼續促進青年教師進步和骨干教師培養，激勵廣大教師努力工作。

二、德育為首，強化師生思想道德教育。

1、進一步完善機構，構建堅強的德育領導體系，使德育工作富有主動性。

2、繼續加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

3、通過主題班會、國旗下的演講、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和培育民族精神，培養學生良好的思想道德品質。

4、加強學校與家庭、社會的聯系，建立實用有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境。一學期來，我校開展了全校性家長會一次。

三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業班工作。每年的全區畢業班質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業班成績的好壞能體現一所

學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。定期召開畢業班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優轉差工作，力爭教學質量提升。

2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對教研組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的指導、督促，切實提高課堂教學效益。

3、加強質量監控。本學期教導處對語數學科在計劃制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查、校級月查、中期查、期末查等方式實施質量監控。期中期末通過質量檢測等方式進行教學質量評估，期末結束將進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。

四、教學常規管理常抓不懈。

1、領導堅持常規業務檢查，指導、督促教師的教學工作。本學期校長、主任堅持聽課15節以上，教師聽課15節。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革；每周一對教師教案進行常規檢查，期中和期末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

2、按計劃開展教研活動。除了校本教研人人講一節好課之外，教研組還組織了“新課標、新理念”教師教學技能大賽初賽，選拔教師參加學區復賽，通過學習交流提高了教師的教學技能。

3、分階段對學生成績進行測試。通過測試及時了解學生對知識的掌

握情況，從而改進教學工作?？硷L考紀從嚴從實，杜絕弄虛作假行為。

五、加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

學校圍繞工作重點，真正關注每一個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。

本學期，學校組織編排的文藝節目在學校慶?！傲弧贝髸铣晒ρ莩?，深受群眾好評，充分展示了我校藝體教育的成果。給師生的才藝搭建展示的舞臺。

六、積極實施現代遠程教育工程，加快了教育現代化、信息化進程。近年來，學校一如既往地認真開展了現代遠程教育工程項目的實施與應用工作。為使其充分發揮服務于教學的功能，學校進一步建立、健全了相關規章制度，以健全的制度約束教師、學生在設備使用時的不良行為，從科學管理的角度，保護設備，使其發揮長效作用。學校還制定了詳盡的《教師培訓計劃》，并認真組織了落實工作，一年來，我校充分地使用現代遠程教育工程項目的設施、設備,能夠有效地與課堂教學整合，充分發揮了其服務于教育的功能。利用互聯網的資源優勢，彌補了現代遠程教育資源的不足之處,在暑假期間將對全體教師集中進行遠程教育培訓。

七、安全工作常抓不懈。

安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談；本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《柏樹小學安全教育手冊》，尤其制定了《校園安全事故應急預案》，使安全工作有了組織、制度保障；安全工作預防為主，學校安排專人定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查值班、值周，杜絕空崗行為，杜絕發生各類不安全事件；學校分層分級簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。

由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生。另外學校還組織進行了安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識和能力。

八、全力以赴，做好“兩基”迎國檢各項準備工作。

為確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^“國檢”，柏樹小學將“兩基”迎“國檢”工作作為頭等大事來抓，全體教師積極行動起來，投入到緊張地檢查整改工作中。學校領導及時發布“兩基”工作新動態，采取措施，確保各項工作井然有序地進行。

1、大力宣傳，營造氛圍。

我校利用校園板報刊出迎“國檢”的基本內容，在校內懸掛了橫幅，校外刷寫了墻頭標語，形成了社會支持教育、重視教育的良好格局。

2、查漏補缺，規范檔案。

校領導對“兩基”迎國檢工作中的普及程度、教育經費、教師隊伍建設、辦學條件、教育質量、學校安全管理、掃盲工作等七大類各項指標進行了梳理，檢查并修補了近三年來的各類計劃、制度、總結等材料。各位教師積極行動，克服教學壓力大、任務繁重等實際困難，嚴格按“兩基”

建檔要求，將檔案做實、做細。同時，及時進行了自查、自糾。校領導先后組織召開校務委員會、教師會等各種會議，全面分析了檔案中存在的問題，對發現的問題，采取有力地措施進行了整改。目前，資料檔案已規范歸檔。

3、群策群力，健全四室。

學校積極購置不足的設施設備，群策群力，加強四室的建設。師生積極互動，自力更生，制作體育器材、教學用具等，解決了器材嚴重不足的問題，成效顯著。

4、動員捐借，充實圖書。

學校動員師生捐借圖書，按照標準和要求，盡快完善了圖書管理。全體師生積極捐書，累計捐書500余冊，使學校圖書室藏書達到人均15冊的標準，已基本達標。

九、狠抓少先隊、體育、衛生工作。

少先隊、體育、衛生工作開校有計劃，學期結束有總結。少先隊工作是學校工作的一個重要組成部分。一學期來，學校開展少先隊大隊活動共四次，每周各中隊的活動也各有特色，活動內容豐富，達到了“潤物細無聲”的目的。開校初，少先隊大隊開展了“讀好書、寫好字、做好操、唱好歌、掃好地、走好路、講好話、愛好?！钡陌撕没顒印Ｔ谌路菸拿鞫Y貌月到來時，少先隊大隊組織了“講文明，樹新風”活動。體育工作有專人負責，學校認真貫徹《學校體育工作條例》，大力推進體育達標的實施，要求堅持“兩操、一活動”，堅持“陽光體育運動”，每天鍛煉不少于1小時，不斷鍛煉學生體魄，增強學生體質。認真貫徹了《學校衛生工作條例》，堅持預防為主的方針，搞好學校衛生工作。各班始終能保持和發揚良好的衛生習慣，堅持“三掃、兩灑、隨手拾”的清潔衛生習慣，每周五下午進行衛生大掃除，學校還定期、不定期地組織檢查來促進衛生工作。盡量保持校園的干凈、整潔。

十、存在的問題

1、辦學條件方面:電教設施、教學儀器還十分欠缺；由于學校合并，學生活動場地嚴重不足；生均建筑面積不達標；經費的緊張與教育的不斷發展形成的反差太大。這些困難制約了學校教育現代化、信息化進程，學校硬件設施的欠缺，制約了教育工作的發展。

2、參與式教學對傳統教學模式和方法具有極大的挑戰性，拋棄已有的教學模式和方法，建立一套完整的適應參與式教學的模式和方法還需一段時間。因此需要繼續在實踐中探索、學習、總結和改進。

十一、下一步的奮斗目標

1、規范學校管理，努力促進教育事業協調發展，堅持依法治校，依法治教，加強學校安全工作和學校綜合治理工作的管理。進一步規范學校常規管理，進一步完善檔案管理工作，認真執行校務、財務公開制度。努力使學校管理制度化、科學化、規范化、合理化。

2、、加強教育教學的管理水平，努力提高教學質量。

將競爭機制引入教學管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者讓、高職低就，低職高聘、多勞多得、優勞優酬”的精神，以人為本，唯才是舉，調動教師的工作積極性，與全體教師融洽相處，愉快合作，增強教育教學的活力，努力提高教學質量。

3、積極開展教研工作

鼓勵教師參加教研工作，大力推進課改實驗，積極推進素質教育。

4、進一步加強師德師風建設，鼓勵教師參加進修學習，努力提高廣大教師的師德修養與業務水平。

5、改善辦學條件，優化教師工作和學生學習環境。

6、繼續開展特色學校的創建活動。

總之，我校圓滿地完成了2010-2011學第二學期的各項工作，這些成績的取得與學區的正確指導、兄弟學校的協作和我校全體教師的共同努力是分不開的的?？傆X得做好的工作亮點太少，該做的工作還有許多。所以在下學期，我校要以科學的發展觀統領各項工作全局，以求真務實，扎扎實實的工作態度繼續做好學校和一切工作，使我校的教育教學工作再上一個新的臺階，取得更大的成績。

第四篇：小學2013年秋學期學校工作總結

小學2013年秋學期學校工作總結

帶著校安工程完工的喜悅，我們迎來了2014新年的吉祥。本期工作，我們以創辦人民滿意的學校為目標，以提高教育質量為核心，團結、務實、創新、奉獻，向創建具有時代特色的農村示范小學的總體目標邁進。

一、主要成績

1、我們克服了師資嚴重不足的困境，全面完成了本學期的各項教學任務和目標。

2、積極推動教育信息化建設，提高教育現代化。曹麗東等老師不辭勞苦，主動到網上尋找相關課件，力求把每一節課都上得生動，深刻。

3、學校出現良好發展勢頭。本學期新增了3名特崗教師，給學校注入了新鮮的血液，她們默默無聞，服從大局，勇挑重擔，擔任兩門主科，課時每周多達25節，但是她們不計得失，不計報酬，團結奮進、無私奉獻。我們的學前班和三至六年級開設了英語課；新開設了學前班，方便了學前幼兒入學，鞏固了學區學額。合并了附近的一所小學，增加學生100多名；為方便路遠學生上學，我們聯系了校車；又從緊張的辦學經費中拿出一部分資金新設了食堂，既解除了特崗教師生活之憂，又減輕了離校較遠師生的中午來回奔波之苦，尤其刮風下雨及農忙之際，中午在校就餐的學生人數更是激增，學生家長深表滿意。安全意識大大加強了，本期沒有出現一例安全責任事故。

4、少先隊活動蓬勃開展

本學期我校少先隊工作在輔導員蔣克梅老師的指導下，建立健全了少先隊組織，先后舉辦了3次全校大型的集體活動：國慶舉辦了緬懷先烈奮發圖強的愛國主義集體教育活動，10月13號舉辦了新隊員宣誓儀式，2014年1月7日舉辦了我校第一屆朗讀比賽等主題活動，通過板報、國旗下講話，校園廣播等途徑進行宣傳教育，提升了學校文化氣息，豐富了學生的校園文化生活，有力地促進了校風建設。

4、校園文化精彩紛呈

學校是學生的精神家園，美化、優化校園環境，給學生美的熏陶，是我們的責任。學校的環境衛生在少先隊組織的大力整頓下，初見成效。黑板報作為學生精神家園的重要陣地，已經成為全校師生共同關注的焦點，本學期包括各個班級的黑板報，不斷推陳出新，涉及安全教育、消防宣傳、秋冬季傳染病防治等專題，內容豐富，精彩紛呈，孩子們學到了許多知識，也增強了校園的文化氣息，受到廣大師生和家長的歡迎。

5、本期教師開展了頻繁的家訪活動，個別班級還召開了家長會，有效地協調了學校、家庭之間的教育力量。張小敏老師初來咋到人地生疏，不辭勞苦，不問遠近，對問題學生經常家訪，收效喜人，體現了年輕教師對孩子成長的無比關切。

6、自籌資金，維修了兩間校舍，更換了6間校舍的門窗，購置了音響影像器材，力所能及地逐步改善了辦學條件。

7、三位教師參加了全國語文教師基本功大賽答卷及論文評比，至于結果，尚未揭曉，然顯示了我校教師積極上進的敬業精神。

8、現如今學校對學生的凝聚力和吸引力正與日俱增。

二、存在的問題和不足

1、校安工程歷時太長，嚴重制約了學校的教學和其他活動的正常開展。新教室落成之際，相關配套工程尚無著落，舊校舍亟需改造，新舊和諧規劃統一，煥發活力，任重道遠。

2、師資力量還是不足，教師課業負擔過重，開展集體活動，心有余而力不足。

3、遠程教育信息網絡構建遲滯，跟不上時代發展的步伐，老教師無法勝任現代教學技術等都已經成為學校發展的瓶頸。

4、學校經費不足，學前幼兒尚無單獨的活動場地和活動器材。課桌凳子大部分破舊不堪，顯得與新校舍格格不入，亟需維護和添置。

5、教研活動沒能正常開展發揮應有的效益。

6、因為缺少房子，特崗教師住宿和食堂尚需在外面租房，既增加了支出，又加大了安全隱患和管理難度。

三、努力的方向及今后的工作要點

1、積極爭取校安工程的附屬工程款和其他資金投入，將學校建設得初具規模。改建維修老校舍，作為特崗老師的宿舍和食堂等。維修大門及相關的圍墻，讓校容校貌再上一個新臺階。

2、繼續爭取上級對我校優秀師資力量的持續投入。

3、籌建遠程教育信息網絡建設，使我校逐步邁入現代化教育軌道，適應時代需要。

4、做好校園春季綠化規劃，著手對校園的綠化。搞好校園衛生，加強環境文化建設。

5、構筑幼兒園的相關設施。

6、繼續構建務實、上進、特色、創新的校風校貌。

7、教研同步，努力提高教育質量。

8、教學管理認真務實。本著——備課認真、上課認真、改作業認真、輔導學生認真、考核認真的“五認真”要求，加強課堂常規管理，特別重視期中、期末的教學檢測工作。針對檢測工作中發現的新問題，既實事求是又中肯深入地與廣大教師進行及時的溝通、交流，形成共識，引導校園主流意識向健康積極的方向發展。

9、進一步維護校園的安全與穩定。

10、籌備明年六一慶祝活動。

成績已然過去，希望成就未來。在新年到來之際，相信我校每一位師生會以更飽滿的斗志、更務實的心態、更昂揚的心情、更創新的精神，同心同德，充滿信心，共同迎接新的開篇！

第五篇：小學2014年秋學期學校工作總結

馬蹄寨小學2014年秋學期學校工作總結

緊張而又繁忙的一學期工作已經結束，回顧本學期的工作，我校全體師生在鄉中心校的正確領導下，在社會各界的關心下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一期學校來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平。

1、我校在本學期中，規范了學校的例會制度，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，能及時傳達會議精神，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師業務培訓學習。利用農遠設備多次組織教師觀看課改光盤，大膽探討教科研，學習新課標，進行各項教研活動。

3、完善教職工考勤簽到，除少數教師有少量病事假外，絕大數教師能出滿勤、出好勤。

二、強化學生思想品德教育，努力提高教育教學質量。

1、以鞏固學額為重點，落實鞏生工作責任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，適齡兒童入學率合格、進一步提高了普及了程度，為全面深入實施課改和素質教育提供保證。

2.在本學期中，我們學校繼續上好“一操一課”（即課間操、晨會），堅持每周一的升旗制度，是我校傳統的一種德育教育模式。值周領導的講話主要是針對上周的情況進行總結，好的表揚，壞的批評，不足的指出，并對本周的工作進行安排部署，每一次的講話都記錄在我校教師考勤簿上，話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果。

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我學校采取了以下措施：

（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。本學期中，利用每周一例會時間都有一位老師帶領大家學習《給教師的建議》一本書中的學習片段，雖然每一次都是片段但本期下來我校已經把書讀了三分之二，可以說收獲非淺，并要求每位教師本期要寫出1篇讀書心得體會；組織教師觀看教學錄像，學習新的教學理念，改變傳統的教育思想，適應現代學生需要，培養學生的學習興趣。

（3）教師之間互相交流學習。根據學校實際情況每周固定一位教師上一節公開課，所有教師必須調課聽，課后共同評價，互相探討教學中的問題，這樣的活動大大提高了教師的教學水平和業務能力。一份耕耘，就有一份收獲，本學期新上崗的三位青年教師在教研活動成長較快，從一開始的不會上課，經過教研組成員的聽課、指導，已經成長為在課堂上教學運用自如的教師。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。

（5）本期召開了期中教學質量分析會，學校教務處根據各班考后的學情分析，對本次優秀的學生進行了表揚，并頒發了獎品和獎狀，對于本次考的不大理想的同學進行了鼓勵，可以說極大地調動了全體學生的學習積極性，期中之后學風有了明顯的改觀。

（6）晨讀是我校教學方面的一個重要環節，俗話說“一年之際在于春、一天之際在于晨”，我校規定在晨讀時間班主任務必到班，組織學生多讀讀書及處理班級一點事務，嚴謹讓學生做作業或來上課。

（7）對新教師進行了衣食住行，學校都對給予了特殊照顧，讓他們能在學校安心于教育。

（8）發展體育運動是我校工作的一重要組成部分，我們對此項工作非常重視，課間操及體育課從來沒有間斷過。

三、加強了安全教育，切實做好安全工作。

本學年，學校始終把安全工作當做頭等大事來抓，特別是在中心校的領導下，結合我校實際，制定了一系列的措施，加強了安全工作的領導和管理，具體做法是：一是加強安全工作宣傳力度，切實提高安全意識，通過集會，班會，學校廣播，黑板報等形式對學生進行安全教育；二是通過自查，訪問等形式了解校園周邊地區及其它的安全隱患，及時了解，及時排除，杜絕了安全隱患。

四、加大校園基礎設施的建設，重視校園文化建設。

1、我們利用好櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用。這些板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內櫥窗和黑板報中得到直接的體現。有力地配合了學校工作，提高了教育效果。

2、堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學們學習、成長、張揚個性、發展特長的樂園。如“感恩教育”、“創建安全文明校園”、“珍愛生命，預防溺水”、“養成良好行為規范”、“不亂花錢、拒絕零食”、“做一個文明的小學生”、“慶國慶、迎中秋”聯歡會；教師節茶話會、馬上要舉辦的教師年終總結等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了師生的視野；＂開學典禮＂“少先隊入隊宣誓活動”、“經典誦讀”、“書畫大賽”及迎2015年元旦聯歡會等課外活動，為學生提供表現舞臺，展現了學生的個性特長，在社會上產生很大反響。

3、在教育主管部門的大力支持下，學校又新增計算機1臺，達到2臺，基本滿足了教師備課的需要，懸掛了安全常識標語，檢查了學校的電路，確保了師生的用電安全。

4、加強校園文化建設，全面展示教育教學成果。使學生在濃厚的氛圍中愉快地學習知識，健康地成長。

五、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2015年學校工作計劃：

1、嚴格教師考勤管理，加強學習。下期我們進一步規范每周例會制度，進行學習總結；

2、做到常規抓實、抓嚴。以備課、上課、聽課、評課、作業等開展教育教學工作，以提高我校教學質量；

3、充分發揮黑板報、校會、班隊課、國旗下的講話、少先大隊部、班干部等作用，開展校園文化創建及安全文明校園等系列活動，努力為師生營造一個良好的工作學習環境；

4、認真謀劃，擬訂了2015年學校建設計劃和長遠規劃，逐步完善學校各項基礎建設和配套建設，盡全力營造良好育人環境，以德育教育為出發點極力打造特色。

我們相信今后在鄉中心校的堅強領導下，以新的思路、新的舉措、新的精神風貌，一定會把我校辦出特色，辦出成效，辦出社會滿意的教育。

2015年1月