第一篇：生活管理老師總則

影視附中生活管理教師

為了保證寄宿制學校學生的學習、生活和安全，學校都配備有生活管理教師。我校生活管理教師是指具有大專以上學歷，并從事過三年以上教師職業或醫務工作，專門負責學生飲食起居，同時具備心理輔導和課業指導能力，培養學生養成良好的生活習慣、行為習慣、學習方法、完成指導、幫助學生學會如何生活、如何做人的德育培養目標的管理教師。

第一節：生活管理教師的地位和作用

生活管理教師是學校教師的重要組成部門，是德育教育、思想教育的重要力量。高素質高質量的生活管理教師隊伍建設是學校搞好教師隊伍建設的重要目標之一。生活管理教師隊伍建設的好壞，關系到學校能否培養優秀人才，關系到學校總體目標的能否實現而必須抓住的重要一環，因此學校十分重視抓好生活管理教師隊伍的建設。

生活管理教師的地位決定了他在學校教育和學校建設中的作用。學生進入學校后，在生活上面臨的首要問題事如何適應高要求、嚴管理的宿舍生活。生活管理教師應教會他們如何適應、如何生活、如何克服過去的舊習慣、老問題，這是生活管理老師的主要任務。因此生活管理教師不僅要教會他們如何做，還要反復多次示范，讓學生學得明白，能動手會做。

學生在學習、生活中可能會遇到各種各樣的煩惱和問題，生活管理教師要為他們排憂解難，善于疏導，切實關懷關愛他們，在心理上幫助他們分析問題，解決問題，因此生活管理教師的重要作用是幫助

他們消除心理障礙，樹立正確人生觀、價值觀和世界觀，正確處理生活中遇到的各種問題和困難。

生活管理教師的作用還表現在學校、社會、家庭三者間聯系的橋梁作用，在學校家庭互動教育中，生活管理教師是橋梁和紐帶。

生活管理教師的工作也是班主任工作的延伸，因此生活管理教師的作用表現在與班主任、科任教師的溝通、協調、互動、整合教育資源等多方面，是實施學生德育教育的重要渠道和不可缺少的力量。

總之，生活管理教師是學生的良師益友，橋梁和紐帶，其作用是巨大的、不可忽視的。所以我們每一個生活管理教師都是光榮的、神圣的，工作任務也是繁重的、艱巨的，如果對這一點沒有充分的明確的認識，或認為“低人一等”那就大錯而特錯了。

第二節：生活管理教師的工作對象和范圍

生活管理教師的工作對象是全體住校學生，但是學生是一個總的概念，學生集中匯集了學校的一切工作，關系到學校的各種人員和各種崗位，所以生活管理教師的工作對象又不僅僅是學生本身，還有與學生相聯系的其他工作和對象。學校和領導、部門領導、班主任、科任教師、物管人員、學生家長、甚至與到學校參觀訪問的客人、家長、辦事人員，在一定的條件下都涉會及到生活管理教師。

第三節：崗位職責

本節主要由《公寓主管教師職責》《生活管理教師崗位職責》《托

管工作負責人職責》《托管教師值班職責》四個崗位組成，其細則如下：

一、公寓總管教師職責

在學生處的領導下，率領并依靠全體生活管理教師負責學生公寓管理工作，主要職責是：

（一）指導督促生活管理教師全面理解貫徹學校的辦學理念、辦學思想，落實“優質教育源于細節”于生活管理之中，負責擬定公寓學期、學年工作計劃和工作總結，并指導生活管理教師作好學年、學期的工作計劃和工作總結。把學校指定的《學生宿舍管理制度》《學生公寓安全管理規定》《學生公寓內務、衛生管理條例》《“文明寢室”評比條件》落實到位，并負責組織、指定和完善公寓的各種規章制度。

（二）組織生活管理教師會議，學習相關文件，提高管理水平，交流經驗，提倡“比、學、趕、幫”，隨時發現工作中的不足，增添整改措施。牽頭協調班主任、學生會生活部、班級生活委員、班級安全員，物管部門與生活管理教師的關系，共商公寓管理方面的問題。

（三）檢查生活管理教師履行職責情況。協助學生處對生活教師“德、能、勤、績”的考核，做好生活管理教師工作分配的政治思想工作。

（四）指導生活管理教師配合班主任作好學生過細的思想工作、心理輔導，處理生活區的偶發事件，特別要注意幫助、指導生活管理教師解決工作中的重難點問題，及時向主管領導和學校領導匯報和反映情況，努力解決的問題。

（五）“安全重于泰山”，對安全問題要有敏銳性和責任感。發現一切不安全因素要及時匯報，匯同有關部門及時解決，一時解決不了的要及時上報。

（六）了解并協調落實公寓學生飲水、熱水、冷水供應情況，與相關部門銜接做好好公寓的維修工作。

（七）匯總生活管理教師考評出的各寢室的“內務、清潔、紀律”得分，周末評出“優秀寢室”。

（八）指導督促負責周末托管工作的生活管理教師的工作安排，落實好雙休日托管生的生活、學習、活動安排，審定雙休日值班生活管理教師，深入實際檢查、督促托管工作的全過程。

二、生活管理教師崗位職責

生活管理教師在學生處領導下，依靠生活主管教師、各班生活委員和安全員，配合班主任開展工作，其主要職責是：

（一）理解貫徹學校辦學理念、辦學思路，熟悉并按照學校制定的規章制度對宿舍和學生進行切實認真的管理。

（二）負責責任區內的一切事務：

1、熟悉學生的情況（班級聯系方式等）。

2、每天學生睡覺前點名，并作好記錄。

3、每天督促學生按時起床，按時就寢。

4、每天檢查學生寢室的紀律、內務、清潔、安全等情況并作出評比。

5、履行公寓大門值班和餐廳學生就餐的管理、評分、評比工作職責。

6、雙休日值班，要主動配合學生處作好學生托管工作，對分管的樓層托管學生實行全面，全程負責制。

（三）學生在寢室活動期間，生活管理教師必須隨時巡視各寢室，深入學生了解情況，防范、制止不文明行為及偶發事件。針對學生中出現的問題進行思想工作、心理疏導，并將學生寢室情況及時作好記錄，及時向生活主管和班主任匯報情況及處理結果。

（四）隨時與班主任取得聯系，爭取班主任對學生宿舍工作的配合支持，給班主任提供學生在寢室的表現材料，便于班主任對學生進行思想品德評定。認真負責地實事求是地準時填寫“學校家長聯系手冊”。

（五）關心學生，幫助其解決生活中的實際困難，配合班主任，醫務室要妥善處理好學生的常見病，如遇到不能處理的傷病應在有人看護的前提下及時通知醫生就診。

（六）每月召開一次分管范圍內的寢室室長會，督促學生嚴守紀律，對搞好內務、清潔，表揚好人好事、批評不良行為，提出具體要求。

（七）沒有班主任或醫生證明，不允許學生課間返回寢室，如有證明，學生單獨回寢室，必須由生活管理教師陪同進出該生寢室。

（八）無學生處或班主任證明，不允許家長隨意進出學生寢室，不允許男家長進入女生寢室，學生宿舍不允許外人留宿。

（九）按照《學生公寓安全管理規定》，時時處處抓好宿舍的安全工作。

（十）檢查寢室內公物，如發現損壞要及時報修理并查明原因，報告主管人員和班主任并做出處理。

（十一）按照“文明寢室評比條例”做好文明寢室的評分、檢查和上報工作。

三、托管工作負責人職責

雙休日外地學生托管工作十分重要，關系到學生安全、學校聲譽和日常工作的穩定持續運行，是一項重要的日常工作鏈，托管的常規工作必須有專人負責，主持托管工作的負責人（生活管理教師）要在學生處領導下開展工作，其職責是：

（一）根據學生處的總體要求，每周按時提出周末托管生時間的具體安排計劃，并報學生處審批，并協助組織實施。

（二）負責布置、安排好托管學生的生活、學習、活動、休息、睡眠等細致工作；安排學生定期理發。

（三）率領所有參與托管工作的生活管理教師作好托管工作，檢查、督促他們把工作做實、做細，發現問題及時調整，重大問題負責及時向領導匯報。

（四）“安全重于泰山”，要把安全工作放在首位，確保周末托管工作萬無一失。

（五）托管期間負責與相關部門的協調和聯系。如：供水、吃飯、用車、飲水、請款、購物等。

（六）對托管工作全面、全程負責。如：吃、住、行、學習、活動、安全等。

（七）作好文字記載，完成托管工作的一切問題材料的記錄。處理好一切具體事務，及時向有關部門匯報工作中亟待解決的問題，獲得指導。

（八）作好托管期間學生的思想工作，培養學生的良好行為習慣，提高其道德素養。

四、托管教師值班職責

為增強托管值班教師的服務意識的工作責任感，做到各盡職守，特制定周末托管教師職責。

第一條：托管值班教師應服從學生處和托管工作負責人的工作安排和調配。

第二條：托管教師實行全程承包責任制。即：值班期間負責的樓層或分配的托管學生，自進入托管期間由該教師全程負責，任何一方面出現的問題都與托管教師有關，必須嚴加管理，高度負責，不能有絲毫馬虎，工作必須到位，盡職盡責。

第三條：認真組織實施學生處安排的各種活動，活動情況必須有文字記錄，托管期間結束交負責托管活動的教師處歸檔備查。

第四條：寢室內務、衛生、一律應與平時一樣嚴格要求、嚴格管理，并認真填寫托管生記錄表和考勤考核表。

第五條：托管教師要有嚴格的組織紀律觀念，簡明的報告制度，發現學生及學生寢室內的重大問題，比如：物品丟失、事故及事故苗頭都應及時報告，妥善處理。

第六條：托管教師要始終把安全工作放在首位，嚴格按學校和學生處指定的原則和規章制度實行安全管理，堅持進出學生簽批管理制度，任何時候都不能有一絲一毫的放松與懈怠，嚴格實行托管教師安全事故責任追究制度。

第七條：托管教師要關心托管生周末學習和生活，安排好學習和活動時間，關心學生清潔衛生、健康安全等情況。

第二篇：生活老師管理細則

生活老師管理細則

1．生活指導教師是學生公寓管理第一責任人，全面負責所管轄公寓內學生的生活安全和行為規范。

2．主動關心和愛護學生，把握公寓學生的思想動態并及時做好思想工作。

3．有高度的責任感和警惕性，杜絕不明來歷者進入學生公寓，確保公寓學生的人身財產安全。

4．早晨比學生起床時間至少早30分鐘，在學生起床鈴響前5分鐘內打開寢室大門，以哨聲督促學生按時起床，早晨和晚自修關大門提前10分鐘。做好清寢工作及時清掃樓梯、過道衛生（每天兩次）。

5．晚自修結束8：30分，熄燈前生活老師到各寢室核對人數，學生必須在各自寢室就寢，晚上學生就寢后要反復巡視檢查，并做好記錄，在學生安睡后才能休息（一般在23時后）。

6．生活老師負責每日及時開關大門工作（早晨6：00寢室開大門，7：30寢室關大門；中午11：30寢室開大門，13：50寢室關大門（冬令時間13：30）；傍晚16：40寢室開大門（冬令時間16：10），16：00寢室關大門；晚上8：00寢室開大門，9：00寢室關大門）

7．生活老師負責對寢室紀律、衛生檢查打分，在上午9：00前上交政教處。對于衛生不合格寢室，由生活老師通知班主任老師要求立即整改。

8．“雙休日”學生離校后生活老師檢查所有寢室（門、窗、水、電是否關）。學生“雙休日”結束返校，生活老師必須在走廊上來回巡視。兩名生活老師在寢室大門口值班（三人輪流制）。

9．“雙休日”學生滯留學校，生活老師做好登記、統計節假日學生留寢人數，清除學生事故隱患。

10．“雙休日”留校生管理嚴格要求，禁止男女生互相串門，禁止夜不歸宿，發現情況馬上通知班主任查找，落地找人。

11．寢室硬件損壞，查出責任人并落實到班主任要求賠償及時把報修單上報總務處。（學生損壞公物必須及時協助班主任落實寢室責任人賠償）。

12．協同政教處定期召開樓層長/寢室長會議，負責定期召開寢室長會議了解公寓學生情況，傳達管理部門要求。

13．定期積極參與“文明寢室”、“文明寢室長”的評比、推薦和監督工作，每月底及時統計，對考核分數達到處理分數學生名單及時上報政教處。

14．遇到學生傷病，生活上要給予更多關心愛護。上課期間（包括自修課）學生不準進入寢室，特殊情況必須班主任假條進入寢室，生活老師密切關注直至正常放學。

15．上課期間，生活老師可以在校休息。

16．及時處理工作中的偶發事件，重大問題在處理后或處理的同時與相關班主任和政教處聯系。

17．與政教處保持密切聯系，每日掌握并及時匯報學生寢室情況和違紀處理情況。

18．生活老師每大周至少一次互換檢查，評比生活老師寢室管理情況并登記，匯報到政教處作為年底生活老師獎金發放標準參考。

第三篇：生活老師量化管理實施細則

生活老師量化管理實施細則

一、為規范生活老師日常行為，提高服務水平，在生活老師崗位職責的基礎上，特制定實施細則，請遵照執行：

1.本細則以百分制為標準，每分按1元計，凡違反每條細則者，按規定標準扣分，當月得分同當月200元績效工資掛勾。

2.管理人員每天不定時檢查，年級主任每天監督檢查細則執行情況，組長當天公布檢查結果，掛黑板批評扣分。

3.月末統計扣分，請假情況，計算出生活老師的得分，依次排出名次，下發績效工資。

二、宿舍管理細則：

1.被子、臉盆、鞋、毛巾等宿舍物品必須擺放整齊有序，否則，每項扣1分。

2.宿舍內地面、墻壁、門、窗、玻璃、空調、房頂、屋頂、房前屋后衛生區、必須保持干凈，否則每項扣1分。

3.宿舍內嚴禁留宿非本宿舍人員，如需留宿須向學校領導申請，允許后方可留宿，否則一次扣20分。

4.宿舍門窗要及時開關，按時開鎖、落鎖，人走燈滅，風扇、空調要關閉；不準外人隨便進入（生病休息者憑病假條除外），發現一次扣2分。

5.晚自習放學后，必須在宿舍內等候學生，經檢查不在宿舍內，一次扣5分，班主任與生活教師交接后到次日起床鈴之前，學生出現任何問題由本宿舍生活老師負主要責任。

6.學生在宿舍內所用的任何東西，都由生活老師監管，如發現丟失、由本宿舍生活老師按原價賠償，學生的重要或貴重物品，要設法專門保管或加注標記。

7.學生進入宿舍后要清點人數，少學生要及時聯系班主任，向該生班主任了解情況，并及時向級部匯報，要注意遵守本宿舍紀律，不準隨便出入，要求學生按時休息、起床，檢查中發現紀律較差的，視情況扣1—5分。生活老師擅自離開宿舍，每次扣5分，在此期間學生造成人身傷害，每次扣30分，并承擔全部責任。

8.不準學生或家長帶零食進宿舍，一經發現，對家長要勸阻；生活老師絕不準吃學生的零食或私自拿學生的零食，一經發現扣20分，并作原價賠償。

9.經常檢查宿舍的門窗、玻璃、床鋪、電路電器等宿舍公物，并注意消除安全隱患或上報，一旦對學生造成傷害，視情節輕重扣生活老師5---30分，若不及時上報的加倍扣分。情節嚴重者由學校另行處理。

10.對學生服務態度要好，不準打、罵、諷刺學生，一經發現扣5—10分，情節嚴重者另行處理。

11.學生被褥要勤曬，由生活老師負責晾曬，每個學生的被褥一周至少曬兩次，經調查或學生反映，沒曬或少曬一次的扣2分。（特殊天氣除外）。

12.學生睡覺時要提醒學生蓋好被褥，夜間要注意檢查學生入睡情況，給學生蓋好被子，檢查中發現或學生、家長反映不給學生蓋被子的，每次扣2分；要提醒學生不準穿外衣睡覺，否則每人次扣1分。

13.要根據天氣變化，及時給學生增減衣服。晚上要注意觀察學生表現，發現學生不舒服，要及時給學生就診，檢查中發現學生或學生家長反映未及時給學生就醫的，每次扣5分。

14.要及時給學生洗內衣、襪子等，內衣、襪子要分開洗，檢查未分開洗者扣10分。丟衣服者，按原價賠償；拿別人衣服者，一經發現扣50分并清退。提醒學生注意個人衛生，若檢查某室學生普遍衛生差或個別學生很不衛生，扣3分。

15.學生衣物如有損壞現象要及時給學生縫補，發現未縫補者扣3分。

16.要愛護洗衣機、節約用水、電、洗衣粉，洗衣粉用完放在規定位置，禁止亂用亂放，禁止浪費水電、洗衣粉，一經發現每次扣5分，嚴禁用洗潔精洗衣服，發現一次扣3分，發現將洗衣粉、洗潔精帶出校外者，一律辭退。

17.宿舍內不準存放垃圾，如發現一次4分。

18.公共衛生區域（水管處、廁所旁）保持整潔，否則扣責任人2分。

19.生活教師子女要和其他學生統一作息時間，否則扣2分。

三、送水、洗衣房管理細則

1.送水要及時，保證保溫桶內隨時有水，保溫桶要注意隨時加鎖，保持內外干凈，否則扣當日送水人員每人1分。

2.要愛護洗衣機，禁止浪費水、電、洗衣粉一經發現每次扣5分。

3.洗衣房要保持干凈、整潔，檢查不規范扣1分。

4.每次洗完一個宿舍的衣物后，要清查衣物有無遺漏，如發現混淆扣1分。

5.人走關閉電源，落鎖，違者一次扣5分。

四、餐廳、生活管理細則：

1.進餐廳前按學校規定穿工作服進入餐廳，穿戴整齊、干凈、禁止穿拖鞋，衣帽不整、個人衛生不好，工作服、手、腳不干凈、指甲長，有黑垢者，每項扣1分。

2.餐桌、板凳要保持整齊干凈，否則，每項扣1分。

3.饃筐、碗勺、盤子、桶等生活用具要保持干凈、無水，更不準有飯渣，否則，每項扣1分。

4.抹布、小把子飯后要清洗干凈，否則，每項扣1分。

5.餐廳地面、水池、碗廚要保持干凈，否則，每項扣1分。

6.水龍頭用完要及時關掉，發現沒關者一次扣5分。

7.給學生上飯上菜要注意觀察學生飯量，根據學生飯量大小掌握加飯加菜多少，盡量減少學生剩菜、剩飯。

8.雞蛋、油條、面包、雞腿、香腸、粽子、餅子等之類食物不準多領，如發現多領者扣4分，如果有剩余必須退回原處，不退還者扣5分，如果發現把饃、飯、菜倒入垃圾桶內每次5分。

9.不準提前吃飯，不準提前留飯菜，更不準帶出餐廳，如發現，第一次扣5分，第二次辭退。

10.生活老師必須吃完飯后再涮碗，自己的子女不能特殊對待，要隨同學一塊離開餐廳。自己的子女或親戚在自己的餐桌上，不能特殊照顧，如發現扣4分。

11.本人負責整理保管的碗盤等物品用具要防止丟失，損壞，出現丟失損壞的照價賠償。

12.餐廳內誰走的最晚，誰負責把門窗、燈、電扇關掉，沒關者扣3分。

13.碗筷要及時消毒，消毒時一定要把餐具用抹布擦干凈，該消毒的不消毒，發現一次扣10分。消毒柜要保持干凈否則扣責任人2分。

五、其它：

1.到校和離校要按時簽名，不簽名或替簽名者扣5分。

2.請假需由負責人批準并寫請假條，安排就緒，方可離校。

3.每月請假不得超過兩次，特殊情況者需經級部主任簽字批準，嚴禁無故曠工，否則一次扣20分，連續無故曠工三天或以上者，予以辭退。（不能打電話請假更不能替請假，否則扣當事人5分、替請假者3分。）

4.工作期間嚴禁串宿舍，聚眾聊天，一經發現每人次扣10分。

5.生活老師要團結、謙讓、嚴禁在校內吵鬧，違反者扣10分，清潔嚴重者辭退。

6.對待家長要和氣、禮貌、回答學生家長的詢問要熱情、耐心、禁止和學生家長發生沖突，一經發現或家長反映不滿，違反者扣5—10分，情節嚴重者辭退。

7.在和學生家長的接觸中，發現家長對某項工作不滿或不理解的，要熱情和家長解釋或者及時反映給級部接待，禁止推卸責任或慢待家長，發現一次扣5分。

8.對待學生要牢固樹立服務意識，認真、熱情、耐心、細致地關心學生的安全，健康、衛生工作和日常的飲食起居、禁止對學生冷漠、不聞不問，不定期對學生或家長進行滿意調查，在調查中反映不滿較多的，每次扣10分。

8.注意幫助學生養成良好的生活習慣，對學生不良習慣要及時批評、指正，或者向班主任反映情況，不準對學生不良習慣不聞不問，發現一次扣1分。

9.星期離校之前和返校簽到后，必須把宿舍及衛生區內的衛生打掃干凈徹底，在宿舍內等候學生到來，任何人不得外出或竄宿舍，一經發現扣本人5分。

10.學校的集體活動及會議要準時參加，不遲到，不早退，關閉手機、做記錄，否則扣2分。

第四篇：中學生活管理老師責任書

學生寢室管理人員安全工作責任書

學生寢室是住讀學生休息生活的重要場所，是學校的“窗口”之一，其環境質量的高低，將直接影響學校的聲譽，影響學生的情緒，生活、學習的質量，是學校精神文明的體現，為此特制定以下寢室管理人員安全工作職責。

一、工作職責

1、每期初協助總務處、班主任落實住讀生住宿，并建立住讀生登記冊。

2、配合學校對學生進行安全、遵紀守法教育。

3、嚴格學校作息制度，按時開關寢室大門，按時開關電燈，督促學生按時就寢、起床、出操。

4、加強寢室安全管理，確保學生的人身安全不受侵害。隨時檢查學生寢室，清理收繳學生攜帶的危害安全器具、物品，及時發現存在的安全隱患，并上報主管部門，避免重大責任事故的發生。

5、嚴格學生寢室的紀律、清潔衛生管理，在各類常規量化考核中堅持公平、公正的原則，并將考核結果當天登記，及時交德體藝衛處統計。

6、每晚（含周末）清點各寢室學生人數，對未回寢室者進行登記清查并立即告知該生班主任（或者年級組長、年級分管領導）。

7、做好室長培訓工作，協助寢室管理人員搞好寢室管理工作。

8、嚴禁閑雜人員（含異性學生）、走讀學生進入學生寢室。

9、嚴禁學生留宿外人。

10、關心愛護學生，不得與學生發生直接沖突，有問題找相關班主任、年級組長、年級分管領導協商解決。

11、每天做好值班室及責任區的清潔衛生。

12、督促學生保管好自己的財物，防止偷盜事件的發生，確保學生的財產不受侵害。

13、密切注意學生動態，防止打架斗毆，聚眾賭博、敲詐勒索等惡性事件發生。教育學生安全用電，不私拉亂接電線和使用私用電器，不站在陽臺欄桿上取掛衣物。教育并阻止在宿舍內追逐打鬧的學生。

14、教育學生在寢室內外不亂扔雜物，講究公共衛生。

15、熱情接待來訪家長，耐心穩妥地回答家長的問話，直實恰當地匯報子女的生活狀況、身體狀況。

16、遵守勞動紀律，堅守工作崗位，每晚必須在值班室內就寢，工作時間不得擅自離崗，如有事須向辦公室請假，并做好工作安排，經辦公室同意并告知德體藝衛處后方可離開，如有擅自離開工作崗位的行為，造成了管理中的失誤，則扣除相應工資（含周六管理費），且所產生的后果一律自負。

17、調查了解學生思想動向和身體狀況，作好室內通風、嚴防流行性傳染病發生，及時發現學生存在的問題，并向班主任或主管部門報告，對學生突發事件及要及時報告并協助解決(上報的程序:班主任---年級組長---分管領導---德體藝衛處---校長)。重慶市接龍中學校

18、教育學生愛護公物，節約用水用電，及時向總務處報告公物損壞的情況，以便落實賠償和維修工作。

19、嚴格執行學校各類規章制度，做好本職工作，公正處事，給學生以好的影響，做好管理育人，服務育人。

20、作好“文明寢室”的評比工作，做到公平、公正。

21、服從學校領導安排，完好領導交辦的其它臨時性工作。

二、上班時間

1、星期天中午1：00點鐘開始直到星期五學生放學半小時后。

2、星期五下午放學半小時后直到星期天中午一點由寢室值班管理人員負責。

3、寢室必須24小時有寢室管理人員在崗，學生在寢室的時間必須兩人同時在崗，學生上課的時間由兩人輪流上班。

4、開鐵門的時間（含周末）：早上6：30分，中午12：00點，下午5：45分，晚上9：00點。

5、關鐵門的時間：早上7:00點，中午1:00點（午休除外），下午6:20分，晚上9點30分（含周末）。若高三多上一節晚自習（老師在鐵門旁守侯），學生進宿舍后立即關門。

6、關燈時間：高三年級：9：50分，其余年級9：30分（含周末）。

二、安全責任及違紀處分辦法

1、未按時開關燈、開關鐵門者，第一次扣工資5元，第二次扣10元，以后依次成倍類推。

2、未按時上班者，第一次扣工資5元，第二次扣10元，以后依次成倍類推。

3、擅自離崗者，第一次扣工資10元，第二次扣20元，以后依次成倍類推。

4、未到崗者，第一次扣工資20元，第二次扣40元，以后依次成倍類推。

5、每晚必須清點學生人數，如有學生未按時回寢室，必須立即報告該生的班主任、年級組長或分管行政。如未清查到沒有回寢室的學生或清查到了而沒有立即報告，第一次每人次5元，第二次10元，以后依次成倍類推。

6、由于寢室管理老師的疏忽大意、工作不認真負責、離崗而造成的人身、財產責任事故，一律由寢室管理人員自行負責，并扣除相應的工資；若情節嚴重，可直至追究法律責任。

7、嚴禁在值班室喝酒、酗酒后上班和叫學生陪同喝酒，違者第一次扣工資20元，第二次40元，以后依次成倍類推。

此規定從2007年9月 1日起執行。

甲方（簽字）：

乙方（簽字）：

年月日

第五篇：生活就是一位老師

生活就是一位老師

平安二小五年級二班袁文豐

在生活中，我學到了很多，它是人一生中最好的老師，它會教給我如何學習，如何做人??生活真像是我們的老師。

記得前幾個月，生活這位老師就教會了我一個道理。

那天，媽媽正在做我最喜歡吃的哈餅。看著媽媽又搟皮，又包哈餅，忙的不可開交。我就想:如果我來幫媽媽搟皮，媽媽一定會輕松一些。于是我就自告奮勇的向媽媽提出：“媽媽，我來幫您搟皮吧。”媽媽不屑一顧的對我說：“小孩兒，靠邊去，別搗亂！”我不聽媽媽的，拿起搟面杖就搟，可是事情并沒有我想象的那么簡單。面一點也不聽我的話，歪七斜八的，再看看媽媽搟的皮，又薄又圓，這是截然不同。我又搟了一張皮，但是，還是這個樣子。這時媽媽對我說：“萬事開頭難，你看起來容易，但是做起來難。你要多學多練。”說著，媽媽就示范了兩張，并交給我其中的技巧。我按照媽媽說的去做，照葫蘆畫瓢。漸漸地我搟的皮也像模像樣。

生活真像一位老師，這次他教會了我鐵杵磨成針的道理。以后他一定會教給我更多的道理。