第一篇：德育工作在本學期突出兩點

大隊部工作總結

大隊部工作在本學期突出兩點：

一、抓衛生，促養成。

二、少活動，顯特色。

8月，新學期還未到來，我們就開始未雨綢繆，具體策劃。經過商討，認真制定了《學生路小學學生在校一日常規》。《常規》中，從上課到下課，從課間兩操到放學，從衛生習慣到安全意識，都提出了一個基本的規范和要求。在新學期的第一周班隊會上，各班主任老師都組織學生進行了認真的學習，這為我們新學期各項工作的開展提供了依據和準則。在養成教育方面，主要以衛生教育為抓手。回顧本學期的衛生工作，這其中浸透著老師們的汗水。衛生工作一臟，二累，三細節多。對于任務繁雜的班主任老師來說，這的確不是一件小事。但班主任老師多數都身體力行，任勞任怨。布置工作具體細致，每次打掃從地面到桌椅，從書柜作業本的擺放到衛生工具的整理，細節處至窗臺、門邊、墻壁瓷片、板面玻璃、廁所、操場、垃圾池、水池、整體打掃情況都有改觀。本學期，在具體的工作實踐中，經過借鑒、學習、探索，我們制定了初步的衛生檢查和考評辦法及細則。本學期，結合衛生檢查的情況和值周生的檢查，一三班、五一班符合免檢條件且已申報并通過。當然，還有許多班級一直在努力，三四班、六三班等這學期的衛生始終保持很好，下一步，還將創造更多的條件和機會，對這些班級予以表彰。

10月份，我校承擔團市季建隊日活動，這項大型活動，不僅是給我校少先隊工作一個展示的機會，對我們來說，這更是一種挑戰和考驗。從9月23日接到通知，就開始認真研讀文件，領會精神要領，以使這次活動主題鮮明，形式多樣，盡可能地展現出我校少先隊良好的精神風貌，然后，制定方案，開會研討，反復修訂，以使這次活動在展現學生風采的同時，盡可能地減輕老師們的工作任務和負擔。但在反復修改，敲定方案后，有許多的老師和班級都融入進來。六五班楊洋老師和她的七十多名學生，利用 課后、放學和假期主動訓練、彩排、請人指導；謝冬霞老師從整個四、五年級中對有朗誦和舞蹈基礎的學生進行海選，還不厭其煩地一個個把關、挑選，并且在七天國慶長假中，多次組織學生字字句句訓練，從一個個字句的感謝朗誦入手，從一個個眼神動作練起，結合經驗、反復創意，把節目排得精致、精彩；樊小芳老師組織學生繪畫，精心挑選多幅作品，別出心裁地設計了版面《紅色的記憶》；馮智芳老師從學生上交的手抄報和照片中一張張認真比對，精選出了幾幅作品和學生照片，和樊老師一起合作，共同又設計了兩幅作品《紅領巾風采》和《學生手抄報展》。中外，徐貝紅老、劉楊老師、許娜老師、李清梅老師、謝玉珍老師、黃愛軍老師、康玉娟老師、郭巧娥老師等諸多老師都為這次活動付出了諸多心血。節目彩排中，五年級各班主任大力配合，全校師生精誠團結，提供多項支持。整個活動，由主題的商定到背景幕布的制作，由旗手的挑選到訓練，由朗誦人員的訓練到搭配，由主持詞的反復修改到主持人的練習，由會場的安排布置到活動的銜接，點點滴滴，細細碎碎，這項活動的成功舉辦的背后，熔鑄了我校全體師生的才干、努力和智慧。

11月份，感恩教育。主題是“感恩的心，感謝有你”。比賽現場，三年級涌現出了一批新人，落落大方。那自信的眼神，得體的動作，真讓人耳目一新。12月份，孝敬教育，和感恩教育一樣，都是我校的傳統特色活動，大家也都在百忙之中給予了大力的支持。其中，二四班、五六班、一五班上交的材料精致新穎，圖文并茂，真實可信。在這里，提出一點希望，也肯請老師們多推薦各方面的人才，參與學校活動，為學校活動的組織獻言獻策。

第二篇：本學期突出工作總結

一、本學期突出的成效：

1.嚴格執行課程計劃。本學期教務處繼續嚴格執行《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有學科課程和活動課程，開足課時。科學設置校本課程，根據年級特點相應開設體育活動、閱覽、書法、心理健康等課。科學安排好班級課程表，完善調課、代課制度，禁止隨意調課、占課，做到調課、代課有備案。繼續實施巡課制度，每日記載巡課記錄簿，確保課堂無漏洞。

1.加強了備課、上課、批改作業等環節的常規管理。實施定期教學工作檢查制度，本學期共組織四次教學常規工作檢查，對教師的計劃、備課、上課、作業布置與批改、教學反思等常規工作及時檢查、反饋。3.促進常態課堂落實。本學期教務處繼續強化課堂管理，實施常態課隨機聽課制度，教學管理人員深入課堂，全面了解各學科任課教師課堂情況，及時反饋信息。本學期全校共聽推門課78節，每節課都有聽評意見，促進了我校常態課堂的有效落實。

4.規范學籍管理工作。本學期繼續加強學籍管理，進一步做好電子學籍的管理工作，規范轉學、休學、更名等程序，及時更新學籍變更信息，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據 4.借助“***研討活動”，促教師快速成長。本學期，教務處結合我校“慧學課堂”，舉行了青年教師課堂教學研討活動。有25名教師參與活動，涉及語文、數學、英語、美術、體育、音樂、科學、信息8個學科。參與教師靈活運用我校“***”教學模式，精心設計教學，課堂扎實有效，生動活潑，展示了較高的課堂教學水平。5.繼續開展課外閱讀系列活動。本學期積極開展課外閱讀活動。既注重學生閱讀的“量”的增加，也重視學生閱讀的“質”提升。開展了 低年級講故事、中年級美文誦讀、高年級閱讀知識考核等系列活動。做到月月有考核、考核有反饋，有評價。活動有效激發了學生濃厚持久的閱讀興趣，提升了學生的閱讀能力，豐富了學生的精神生活。6.發展學生的個性特長。本學期繼續發揮專用教室、微機房、閱覽室、三D打印室等專用設施的功能，組織了越劇劇、書法、舞蹈、合唱、美術、足球、啦啦操、機器人、創客教育等12個社團，全面落實學校活動課程實施方案，加強活動課程建設和過程管理，保證校本課程實施效果。校本課程豐富了學生的校園生活，發展了學生的個性特長。

第三篇：本學期學校德育工作1

本學期學校德育工作

（一）、加強學習、提高認識，進一步轉變教育觀念。

1、確立“以德治校”觀念。通過學習、討論、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。

2、確立“全員育人”的觀念。通過學習，使教師認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是在班級管理工作中，明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人責任，并切實承擔自己的職責。

3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，教師全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性，堅持激勵和正面教育為主。

（二）加強德育的基本建設，優化育人環境。

1、加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

2、加強德育隊伍的建設。

（1）組織教師學習《義務教育法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

（2）抓好班主任隊伍建設，定期召開班主任會，明確班級管理目標，不斷充實學習內容；經常將班級管理工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中；加強對青年班主任的培養工作。

3、加強三結合教育，密切與家庭、社會的聯系，營造學生成長的良好社會環境。

（1）辦好家長學校，建立了家長委員會，建立了家校聯系制度，通過家長會、告家長通知書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的家庭教育水平和家教質量。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育

（2）組織學生參加社會實踐活動，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創造能力，培養創新品質，進一步發揮關工委、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強校園文化建設，美化、凈化學校環境，拓寬育人范圍。充分發揮隱性教育作用，使學校的一磚一瓦、一草一木、板報、櫥窗、墻壁都能說話，達到環境育人的效果。同時，各校在進一步整體優化校園環境的同時，還創建特色校園文化，讓師生齊動手使校園每一個角落都能發揮育人功能。

5、加強德育科研，創建德育特色。以培養學生良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣、日常行為習慣等開展德育科研，繼續實施“四位雙主體”德育工作模式，實施德育導師制，通過師生結隊子的方式，對學生進行有針對性地指導，教育學生知榮辱、辨是非、自尊自愛、自信自強，培養學生的社會責任感，明確學生的學習目標。

（三）加強學生的思想道德教育和文明素養的養成教育。

1．加強養成教育

養成教育是學校德育工作的基礎，我們將以《中小學生生守則》、《小學生日常行為規范》為準則，嚴格執行《中小學學生綜合評定標準》，培養學生良好的道德習慣、生活習慣、學習習慣，崇尚文明、杜絕惡習。充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2．加強傳統教育、常規教育

（1）利用傳統節日，向學生進行革命傳統教育，三八婦女節、清明節、五四青年節、六一兒童節、七一等重大節日組織開展紀念活動，對學生進行教育。（2）、加強安全教育。各班利用晨會、周會等大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。

（3）、加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權利保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強學生的法律意識。（4）、開展“民族精神”教育活動。以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，把中華民族傳統美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。

(5)、加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生的整體素質。

第四篇：突出德育工作領先地位——全省德育示范校材料

突出德育工作領先地位，培養德才兼備合格學生 ——靈臺縣職業中等專業學校德育工作綜述

靈臺縣職業中等專業學校位于人杰地靈、人文薈萃的省級歷史文化名城靈臺縣城，是一所集職業教育、成人教育和勞動力培訓及就業服務為一體的多功能職業教育機構。學校占地面積32154m2，建筑面積22249m2。現有教職工121名，學生2312名，其中全日制中職生1548名，電大成人生764名。

學校現開設有護理、計算機應用、電子電器應用與維修、學前教育、礦山機電、建筑工程施工、焊接技術應用、果蔬花卉生產技術、酒店服務與管理等9個專業。計算機應用、護理是學校的品牌專業，兩專業人數占學生數的70%以上。

學校有各類實訓室27個，其中計算機室3個，護理實訓室6個、普通焊接實訓室、礦山電氣各2個，針灸推拿、針灸多媒體播放、電子電拖、音頻視頻、電子組裝室、數碼鋼琴室、舞蹈室、聲樂室、畫室、烙鐵手室、機加工中心、鉗工、氬弧焊、二保焊各1個，有多媒體教室40個，多媒體實訓室27個。實訓室能基本滿足技能訓練需要。

第五篇：突出兩點抓四線,提升四線帶全面

玫瑰鎮美麗鄉村建設：突出兩點抓四線，提升四線帶全面

一、總體思路

圍繞“富裕、宜居、秀美、和諧、活力”美麗鄉村建設目標，確立了“突出兩點抓四線，提升四線帶全面”的美麗鄉村工作思路，兩點即鎮駐地及示范點，四線：陶李線、旅游線、龍王線、張站線。玫瑰鎮將美麗鄉村建設工作全面融入新農村建設之中，明確各階段目標，制定了實施計劃與配套考核細則在全鎮上下全面展開美麗鄉村建設行動。

二、前期工作進展情況

1、領導重視，機構健全。

為確保全鎮美麗鄉村建設工作能夠取得長期效果，建立以黨委書記為召集人，各分管領導為副召集人，各辦事處、村一級相關鎮直部門、雙管部門為成員的美麗鄉村建設聯席會議制度。研究推進工作中的重大事項、突出問題，加強工作的綜合協調、督促檢查和工作指導。

2、大力開展綜合整治。

年前，對鎮駐地及各示范線路及示范點進行了環境綜合整治，駐地環境得到進一步提升，整治效果初見成效。今年3月份，通過“樣板路”、“樣板村”的“兩打造”，掀起全鎮美麗鄉村建設的高潮。縣道陶李路全長約9公里，節點多，環境整治任務重。該鎮專門成立5個整治小組，鎮領導班子成員任小組長，環衛所、地道所、城建綜合執法所等多部門協同配合，機關干部和環衛保潔員全員參與，對整個路段環境進行“橫到邊

縱到底”的地毯式整治。人工撿拾沿線垃圾，清理地堰、溝谷、路邊柴草堆，調用大型運輸車清運路邊常年堆積的生活垃圾。僅用3天時間，陶李路就成為干凈整潔的“樣板路”，深受群眾好評。為提升鎮駐地環境，該鎮按照突顯玫瑰特色，同一規格、同一風格的設計要求，對破損的牌匾、條幅統一制作、更換，同時，對占道擺放的戶外廣告，進行沒收、拆除，與商戶簽訂門前五包責任書，形成了環保長效機制。截至目前，該鎮已更換統一玫瑰樣式戶外廣告1932平方米，共計129塊，清理占道廣告牌近20塊。

3、傾力打造“美麗鄉村”。

根據縣美麗鄉村建設的標準要求，按照我鎮美麗鄉村建設的總體思路，把美麗鄉村建設、環境綜合整治同“十星級”文明創建緊密結合，堅持標本兼治、注重長效的原則，從農民素質提升、良好習慣養成入手，疏堵結合，春節前駐地、沿線示范點、公路兩側重點抓好凈化和亮化，著力打造了兩委班子戰斗強、基礎設施相對完善15個美麗鄉村示范村，占全鎮的31%，到2015年全鎮計劃有25個村達到示范村標準。

4、加大投入，制度措施完善。

為促進環境綜合整治工作扎實有效開展，我鎮采取有力措施，加大人力、物力投入，全鎮動員，確保這項工作常抓不懈，取得實實在在的效果。

一是實施領導雙重包掛制度。在領導干部包辦事處的基礎上，每條示范線路和示范點都由領導干部親自包掛，確保每個村、每個點、每個路段都有人盯上、靠上，都有人負責。

二是創新調度方法。一改過去只在會議室聽報告的方法，堅

持每周一、周五的兩次現場調度制度，班子及相關辦事處人員在現場匯報。無形之中增加了工作的積極性和主動性。“干與不干，干好干差”絕對不一樣。另外現場調度，還可以及時發現在工作過程中遇到的困難和問題，集思廣益，以便盡快得到解決。

三是加大考核獎懲。去年黨委、政府把美麗鄉村建設工作列為全考加分因素，單獨設獎表彰，鎮財政拿出專項資金對思想重視、工作扎實、效果明顯的村以獎代補的形式進行物質獎勵，進一步調動了工作積極性。

三、下步工作打算

1、著力提升駐地管理。

創新管理思路，著力構建城鄉管理的長效機制。加強市政設施整治，對玫瑰大街西段兩側統一鋪設花磚。確保駐地和已安裝路燈村的亮化率。做好環衛一體化工作，增加保潔人員和清運車輛，確保環境整潔。按照凸顯玫瑰特色的設計要求，繼續對戶外廣告逐步進行統一整改，形成整齊美觀、清爽亮麗的立面街景。加強沿街綠化和景觀建設，提升玫瑰大街和翠屏山路綠化水平。

2、示范線路級示范點建設。

一是搞好道路改造。投資200萬元，完成陶莊至駐地道路大修改造；投資476萬元，重修駐地至105國道7.3公里的道路。二是對陶李路、旅游路進行綠化。三是搞好駐地綠化、美化，補植綠化苗木2.3萬棵。四是投資50余萬元，搞好玫瑰大街東節點綠地建設。

3、美麗鄉村示范村建設。

各村在搞好村內環境干凈、整潔、美觀的同時，要根據各自情況，集中力量，對1-2條樣板示范街實施綠化、亮化。做到街道寬敞平整、干凈整齊。

4、環衛一體化建設。

各村按照每100戶1名保潔員的要求已建立環衛隊伍，負責對本村的主要道路進行及時清掃，確保村莊整潔。下一步將加強管理，實行衛生包片、包路段制度，責任到人。

5、道路建設。

一是加強道路網化示范縣工程建設。搞好刁外路、刁山坡府前街等已建道路的附屬工程建設。在完善翠屏山路排水設施的同時拉大框架，實施東至羅寨、南至翠屏山、西至劉店、北至陶莊道路的綠化、亮化、美化等提升工程。二是做好道路安全防護設施和路面的整修整治工作。進一步加大對道路坑槽凹陷的填補力度，保持路面暢通、干凈。完善排水設施，確保排水通暢。三是加強公路綠化美化。進一步優化、完善和提升綠化效果，對原有的綠化帶進行補植，以陶李路為重點，提高綠化體量和綠化檔次，達到綠化和景觀化要求。