第一篇：陽光心理服務團2013年工作總結與2013年工作計劃

南平市關工委陽光心理服務團在關工委領導支持下，在全體成員的共同努力下，取得一定成績，2009年工作總結要點如下：

一、繼續做好南平市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節目。共30次；

二、繼續推進學校心理衛生活動周活。在水東學校舉辦講座和活動；

三、積極籌備并且開辦南平市家長大學。召開籌備會議7次，準備家長課程32場，已經講課7場，使300多名家長受到教育培訓，并受到歡迎；

四、積極開辦傳統經典教育課程。在家長大學的基礎上開辦傳統經典教育，拓寬了培訓內容；

五、推廣陽光心理服務團對工作經驗。給全市關工委主任舉辦心理衛生講座和陽光服務團對工作報告，指導縣市區陽光心理服務團工作；

六、在大武夷新聞網舉辦青少年心理健康講座。開拓了陽光團的服務領域；

七、主動聯系勞教所給其青少年進行心理輔導5次；在水南學校舉辦中學生心理衛生講座1次；

八、繼續舉辦世界精神衛生日義診活動；

九、繼續做好心理咨詢熱線電話服務工作，大約服務200人次；

十、指導幫助縣市區青少年心理衛生工作者的工作； 2010年工作計劃要點：

一、繼續舉辦家長大學，提高質量，擴大影響，增加人數；

二、繼續做好南平市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節目；

三、繼續選擇1-2家學校舉辦心理衛生活動周，并且爭取和團市委合作，到縣市區舉辦活動1-2次；

四、繼續舉辦世界精神衛生日義診活動；

五、繼續辦好青少年心理咨詢熱線電話，提高知名度；

六、繼續拓寬青少年心理衛生服務領域，包括活動內容，服務范圍等；

七、加強自身建設，舉辦陽光心理服務團培訓講座2次；

八、加強青少年心理衛生對網絡服務工作，包括網站建設，和心理衛生活動網絡視頻服務； 目前，有心理問題的學生頻率增多，在學校大多數是因為學習成績的偏低因而在老師和同學們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等，造成學生對學習和生活的自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。為了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是具體的心理咨詢工作計劃。

一、年度學校工作計劃中指導思想：以教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、年度學校工作計劃目標中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

1、了解自我目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。

2、培養良好的學習適應能力當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

3、養成理想的人際交往習慣理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

4、促進人格的健全發展目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

三、年度學校工作計劃工作安排領導小組：武連平組 長：霍星成 員：各年級班主任實施方案

1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，面向全體學生有針對性地實施教育；

2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；

3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；

5、面對全體學生與關注個別差異相結合；

6、預防和矯治相結合；

7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

8、助人與自助相結合；

9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。四、年度學校工作計劃實現途徑根據我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：

（一）心理健康教育這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等內容。

2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。

（二）心理咨詢心理咨詢是針對少數有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式：

1、個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環節。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。

2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。

3、書信咨詢。其優點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學生常常選擇這種形式。

五、年度學校工作計劃評價效果初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創辦示范學校奠定基礎。

第二篇：陽光心理服務團2009年工作總結與2010年工作計劃

南平市關工委陽光心理服務團在關工委領導支持下，在全體成員的共同努力下，取得一定成績，2009年工作總結要點如下：

一、繼續做好南平市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節目。共30次；

二、繼續推進學校心理衛生活動周活。在水東學校舉辦講座和活動；

三、積極籌備并且開辦南平市家長大學。召開籌備會議7次，準備家長課程32場，已經講課7場，使300多名家長受到教育培訓，并受到歡迎；

四、積極開辦傳統經典教育課程。在家長大學的基礎上開辦傳統經典教育，拓寬了培訓內容；

五、推廣陽光心理服務團對工作經驗。給全市關工委主任舉辦心理衛生講座和陽光服務團對工作報告，指導縣市區陽光心理服務團工作；

六、在大武夷新聞網舉辦青少年心理健康講座。開拓了陽光團的服務領域；

七、主動聯系勞教所給其青少年進行心理輔導5次；在水南學校舉辦中學生心理衛生講座1次；

八、繼續舉辦世界精神衛生日義診活動；

九、繼續做好心理咨詢熱線電話服務工作，大約服務200人次；

十、指導幫助縣市區青少年心理衛生工作者的工作；

2010年工作計劃要點：

一、繼續舉辦家長大學，提高質量，擴大影響，增加人數；

二、繼續做好南平市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節目；

三、繼續選擇1-2家學校舉辦心理衛生活動周，并且爭取和團市委合作，到縣市區舉辦活動1-2次；

四、繼續舉辦世界精神衛生日義診活動；

五、繼續辦好青少年心理咨詢熱線電話，提高知名度；

六、繼續拓寬青少年心理衛生服務領域，包括活動內容，服務范圍等；

七、加強自身建設，舉辦陽光心理服務團培訓講座2次；

八、加強青少年心理衛生對網絡服務工作，包括網站建設，和心理衛生活動網絡視頻服務；

第三篇：南平市關工委陽光心理服務團2011年工作計劃

南平市關工委陽光心理服務團2011年工作計劃

一、常規工作，南平市關工委陽光心理服務團2011年工作計劃。1.“六一”兒童節前，到一所小學開展心理衛生周活動；2.10月10號世界精神日開展心理衛生常識宣傳、咨詢活動。

二、家長大學。繼續辦好家長大學與少兒國學班。1.每星期日的家長大學繼續由范陽善主任及國學班的老師主講：一是家長如何正確應用心理學的知識，去應對家庭教育中出現的問題；二是學習部分傳統的經典國學，用優秀的傳統文化教育引導孩子，學會做人的基本道理及行為準則，工作計劃《南平市關工委陽光心理服務團2011年工作計劃》。2.在前兩年家教課的基礎上，組織一批講的較好的志愿者，再進一步修改完善原講稿，將課題發到各學校，根據學校的需求開展家庭教育進學校活動。3.建議在老年大學舉辦一至二期的隔代家庭教育有關知識的講座。4.少兒國學班要進一步規范完善，正確引導孩子。

三、媒體合作。繼續與廣播電臺辦好成長悄悄話節目，不斷擴大節目的影響力，力爭讓更多的孩子和家長受益。

四、基層交流。爭取在今年適當的時候召開一次各縣、市（區）陽光心理服務團經驗交流會議，為各縣、市（區）陽光心理服務團開展工作提供一個很好的學習交流平臺。

五、其他工作。積極參與各種突發事件的心理干預工作。規范管理陽光心理服務團成員。積極參與關工委網站、雜志的建設。加強服務團心理咨詢室的工作。探討服務團社區服務工作。2011年2月27日

第四篇：陽光心理社團工作計劃[定稿]

大學

陽光心理社團2016-2017

第二學期學年工作計劃

提 交 人： 提交時間： 提交單位： 2017年1月1日 陽光心理社團活動計劃（2016-2017學第二學期）

前言

陽光心理社團經過上一學期的發展，已經在逐步的完善之中。本學期主要圍繞如何提高社團成員及同學的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團成員和同學自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動后學生撰寫心得這樣一種流程。

一、這一學期心理社團有待于進一步完善的地方：（1）社團主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。

（2）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對陽光社團的理解，設計出相應的社團徽標。（3）社團負責人每周召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）并且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，初定在社團活動室如有其它情況可以自行-23 或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。

7、演講

提前兩周告知社團成員有關于演講的主題。比如，有關于自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。

8、小組交流會

確定一到兩個主題（可以是同學們咨詢比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。

9、電影展播

選擇勵志、休閑或搞笑類的電影進行播放。放松身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。

10、腦筋急轉彎。

沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。11．社團專場晚會.此次晚會各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛展示與交流的平臺，也促進了各個社團的合作，營造積極、富有活力的社團活動氛圍，向全校師生展示社團的風采.12.校園簽名宣誓活動、制定相關活動，增強學生部分意識.13,.開展心理拓展訓練。

挖掘潛能，增強自信心，培養團隊協作能力，促發高峰體驗等

學校心理拓展訓練的項目都有一定的難度和危險性，這對學生的心理承受能力是一次極大的考驗。在他們通過各種努力，充分發揮自己的主動性，克服以往無法克服的心理和生理障礙的過程中，學生的潛能得到了發揮，自我效能得到了提高。當學生最終超越自己的心理預期，順利完成任務時，一種前所未有的成功感就會讓他們獲得內心的滿足，增強自信心，從而進一步發揮其主動性、創造性和協作性，他們會重新認識自己，定位自己，超越自己，個人的心理素質也會-67-

第五篇：2009年心理服務團工作總結及2010年計劃要點

2009年心理服務團工作總結及2010年計劃要點

××市××委陽光心理服務團在××委領導支持下，在全體成員的共同努力下，取得一定成績，2009年工作總結要點如下：

一、繼續做好××市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節目。共30次；

二、繼續推進學校心理衛生活動周活。在水東學校舉辦講座和活動；

三、積極籌備并且開辦××市家長大學。召開籌備會議7次，準備家長課程32場，已經講課7場，使300多名家長受到教育培訓，并受到歡迎；

四、積極開辦傳統經典教育課程。在家長大學的基礎上開辦傳統經典教育，拓寬了本文來源：好范文http://www.tmdps.cn/培訓內容；

五、推廣陽光心理服務團對工作經驗。給全市××委主任舉辦心理衛生講座和陽光服務團對工作報告，指導縣市區陽光心理服務團工作；

六、在大武夷新聞網舉辦青少年心理健康講座。開拓了陽光團的服務領域；

七、主動聯系勞教所給其青少年進行心理輔導5次；在水南學校舉辦中學生心理衛生講座1次；

八、繼續舉辦世界精神衛生日義診活動；

九、繼續做好心理咨詢熱線電話服務工作，大約服務200人次；

十、指導幫助縣市區青少年心理衛生工作者的工作；

2010年工作計劃要點：

一、繼續舉辦家長大學，提高質量，擴大影響，增加人數；

二、繼續做好××市廣播電臺成長悄悄話青少年心理健康節目；

三、繼續選擇1-2家學校舉辦心理衛生活動周，并且爭取和團市委合作，到縣市區舉辦活動1-2次；

四、繼續舉辦世界精神衛生日義診活動；

五、繼續辦好青少年心理咨詢熱線電話，提高知名度；

六、繼續拓寬青少年心理衛生服務領域，包括活動內容，服務范圍等；

七、加強自身建設，舉辦陽光心理服務團培訓講座2次；

八、加強青少年心理衛生對網絡服務工作，包括網站建設，和心理衛生活動網絡視頻服務；