第一篇：大方縣2015年招聘幼兒教師、特殊教育教師及城區學校高中教師180名實施方案

大方縣2015年招聘幼兒教師、特殊教育教師及城區學校高中教師180名實施方案

2015年大方縣教師招聘筆試培訓課程：http://kc.offcn.com/general/236/26505/

根據《貴州省事業單位公開招聘操作辦法（試行）》（黔人社廳發〔2013〕10號）、《關于進一步規范我省事業單位公開招聘考試工作的通知》（黔人社廳發〔2013〕11號）文件精神，經中共大方縣委、大方縣人民政府同意并報畢節市人力資源和社會保障局批準，決定面向社會公開招聘幼兒園教師、特殊教育教師及城區學校高中教師共180名,特制定《大方縣2015年面向社會公開招聘幼兒園教師、特殊教育教師及城區學校高中教師實施方案》（以下簡稱《招考方案》）。一.組織機構

成立以縣有關領導為組長、相關單位領導為成員的大方縣事業單位公開招聘領導小組。領導小組下設辦公室在縣人力資源和社會保障局，負責招聘日常事務工作。二.公開招聘的原則及程序

招聘工作嚴格按照公開、平等、競爭、擇優的原則，實行公開報考條件、公開考試程序、公開考試結果“三公開”制度。按照制定招聘計劃、發布招聘公告、報名、資格審查、考試、體檢、考察政審、公示、聘用審批的程序進行。三.招聘職位

根據我縣教師編制狀況，面向社會公開招聘幼兒園教師、特殊教育教師及城區學校高中教師共180名。其中，幼兒園教師100名、特殊教育教師10名、城區學校高中教師70名。具體職位及所需專業詳見《大方縣2015年面向社會公開招聘幼兒園教師、特殊教育教師及城區學校高中教師職位表》.招考專業嚴格按照貴州省公務員局（原貴州人事人才網www.tmdps.cn/

4.年齡在18周歲及以上（1997年7月6日及以前出生）、35周歲及以下（1979年7月6日及以后出生）；

5.①報考高中教師職位的須為師范類應往屆本科及以上畢業，具有學士及以上學位并持有與報考職位專業相對應的高中教師資格證書。報考舞蹈教師、心理學教師職位的不受師范類院校限制，但必須持有與報考職位專業相對應的高中教師資格證和具有學士及以上學位； ②報考特殊教育教師職位的須為師范類應往屆專科及以上畢業且具有教師資格證書； ③報考幼兒園教師職位的須為中專及以上畢業生且具有幼兒園教師資格證書； 6.具有正常履行職責的身體條件。

7.具備擬報考職位所需的其他資格條件。8.未違反計劃生育政策； 9.無違法犯罪記錄；

10.截止到2015年8月31日能提交招考職位所需畢業證書（本科及以上畢業生還須提交學位證書）的人員。以下人員不得報考：

1.截止2015年6月18日仍在服務期內且未接轉的“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”人員；

2.畢節市鄉級人口計生特崗工作人員；

3.截止2015年6月18日大方縣內機關、事業單位在職在編人員； 4.曾因犯罪受過刑事處罰的；

5.曾被開除公職或在機關（含參照公務員法管理機關〈單位〉）、事業單位被辭退未滿5年的；

6.在公務員招考或各種招聘考試中被認定有舞弊等嚴重違反考試錄（聘）用紀律行為的人員； 7.聘用后的職位即構成回避關系的人員； 8.不符合招聘職位所需資格條件的人員； 9.有法律、法規規定不得聘用的人員。五.報名、資格審查及加分(一)發布招聘公告時間：

2015年6月18日——2015年7月5日。詳見大方縣人力資源和社會保障網站（http://www.tmdps.cn/

主管部門出具的“教師資格證正處于申報階段”的證明材料； ⑤普通話等級證書原件及復印件； ⑥近期1寸正面免冠同底彩照6張。

⑦報考職位要求的其他相關證件原件及復印件。

2.報名人員只能選擇一個職位進行報名。委托他人報名，視同報考人員本人填寫，出現報名信息錯誤或在面試時提交的證件不一致而影響考試和聘用等環節的，責任自負。凡弄虛作假的，一經查實取消考試、聘用資格。

3.資格審查由縣事業單位招聘領導小組組織，招聘單位具體負責。招聘單位根據報考人員填寫的《報名表》對照《招聘方案》和職位所需的資格條件進行資格審查，經資格審查合格予以確認。對審查不合格的，應說明理由；對照片質量不符合要求的，應提示報考人員重新提交。通過資格審查的報考人員，不得再報考其他職位。資格審查貫穿整個公開招聘工作的始終，在公開招聘過程任一環節發現應聘人員資格條件不符合招聘方案要求的，隨時取消其應聘資格。

4.報名開考比例為3:1.報名人數與計劃招聘人數達不到3:1比例的職位，該職位招聘計劃予以減少或取消。職位招聘計劃減少的，報考該職位的考生所報職位不再進行調整;職位招聘計劃取消的，由報考該職位的考生本人申請，經縣事業單位招聘領導小組辦公室協商改報單位同意后，負責考務的部門給予改報其他職位;本人自愿放棄報考需要退費的，經縣事業單位招聘領導小組辦公室同意給予退費。職位招聘計劃取消的改報職位和退費截止時間為2015年7月13日。

5.報名時按有關規定收取考務費100元/人。

（五）加分規定

本次招聘中對符合下列條件的考生在筆試成績總分中加分，加分均在筆試成績按百分制折算前進行，只能享受其中一項，不作累計加分，同時具備兩項及以上加分條件的，只取最高分值加分，不重復加分。

1.凡參加畢節市內西部計劃、“三支一扶”計劃（含“千名大學生志愿服務試驗區計劃”）和“一村一名大學生工程”及“選聘高校畢業生到村任職”服務人員服務期滿一年以上，年度考核合格的均可享受加分：1年至2年（不含2年）的在筆試成績總分中加3分；2年至3年（不含3年）的在筆試成績總分中加5分；3年及以上的在筆試成績總分中加7分。畢節市內“見習生”服務期滿1年及以上的，在筆試成績總分中加3分。上述人員服務期不足一年的不予加分。

2.大方縣內農村“兩戶”子女在筆試成績總分中加20分(“兩戶”指獨生子女戶、二女結扎戶)。

3.經審查符合（方府辦通【2013】118號）文件規定的失地農民優惠標準且未違反生育政策的大方縣被征地農民子女在筆試成績總分中加5分。符合上述加分條件的考生，報名時須提交以下證明材料： 1.“西部計劃志愿者”、“三支一扶”計劃（含千名大學生志愿服務試驗區計劃人員）、“見習生”須提供服務地縣級以上主管部門出具的書面證明；“一村一名大學生工程”、“選聘高校畢業生到村任職”服務人員須提供縣級人力資源和社會保障部門出具的書面證明。以上證明均須注明畢業學校、派遣時間、服務單位、服務年限及年度考核情況。

2.大方縣內農村“兩戶”子女須提供由鄉鎮計生辦出具、鄉鎮黨委書記簽字并加蓋鄉鎮黨委更多請訪問：中公貴州教師考試網

http://gz.zgjsks.com/

公章、縣級及以上衛生和計劃生育行政管理部門審核簽字蓋章的屬農村“兩戶”的計生證明、戶口本原件及復印件。

3.大方縣被征地農民子女須提供經相關部門審查簽署意見蓋章并由大方縣新型農村和城鎮居民養老保險管理服務中心復審后的《被征地農民身份申報表》、縣級及以上衛生和計劃生育行政管理部門出具的未違反生育政策的證明、戶口本原件及復印件。

具備加分條件的考生須填寫統一格式的《大方縣2015年面向社會公開招聘幼兒園教師、特殊教育教師及城區學校高中教師加分申請表》，并將此表和有關證明材料在報名結束前交大方縣人力資源和社會保障局事業單位人事管理股進行審核，審核后符合加分條件的，于2015年7月15日在大方縣人力資源和社會保障局網（http://www.tmdps.cn/

績×40%+面試成績×60%）。筆試、面試成績和總成績均按“四舍五入”保留小數點后兩位數字。同一職位考生總成績名次出現末位并列的，面試成績高的進入下一環節，若面試成績再相同的，通過復試確定進入下一環節人員。八.體檢

體檢必須按規定時間在縣事業單位招聘領導小組指定的縣級以上醫院進行，并出具體檢結論，其他體檢結論、鑒定一律不予認可。體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》(國人部發〔2005〕1號)、《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準（試行）〉及〈公務員錄用體檢操作手冊〉（試行）的通知》（人社部發〔2010〕19號）及《關于印發公務員錄用體檢特殊標準（試行）的通知》（人社部發〔2010〕82號）的有關規定執行。

體檢根據職位招聘計劃數按考試成績由高到低等額確定體檢對象；放棄體檢或體檢不合格的，取消進入下一環節資格，空缺職位不予遞補。體檢費用由考生自理，體檢時間由招聘辦另行通知。九.考察政審

考察政審工作由縣事業單位招聘領導小組統一部署，招聘單位具體負責實施。考察政審應當組成考察政審組，考察政審組由兩人以上組成。考察政審組應當廣泛聽取意見，做到全面、客觀、公正，并據實寫出考察政審材料、做出政審結論、提出聘用建議意見。

體檢合格考生確定為考察政審對象。考察政審內容主要包括考生政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、計生狀況、遵紀守法、廉潔自律等。考察政審時還須進一步核實考生是否符合規定的報考資格條件，確定其報名時提交的信息和材料是否真實、準確。在考察政審中發現有不符合報考資格條件的考生，視為考察政審不合格，由招聘單位報經縣事業單位招聘領導小組審定，取消該考生進入下一環節資格。十.選崗(幼兒教師崗位)

報考幼兒園教師職位的考生，經筆試、面試、體檢、政審合格的，分職位按考生總成績從高到低的順序依次選崗，分數并列的，當場抽簽確定選崗順序。選崗時間和地點另行通知。職位和崗位具體見《大方縣2015年面向社會公開招聘幼兒園教師、特殊教育教師及城區學校高中教師選崗表》。

考生須帶上本人第二代有效《居民身份證》原件參加選崗，不得委托他人選崗。未參加選崗的, 取消進入下一環節的資格。十一.公示和聘用審批

（一）公示

經筆試、面試、體檢、考察政審合格的考生，確定為擬聘用人員，由招聘辦在大方縣人力資源和社會保障局網站上向社會進行為期7天的公示，接受社會監督。

公示期間查實有嚴重問題影響聘用的，取消聘用資格，一時難以查實的，暫緩聘用，待查實并做出結論后再決定是否聘用。

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（二）聘用審批

對公示期滿無問題或反映的問題不影響聘用的，報縣人社局審批后，招聘單位根據相關規定辦理聘用審批手續，再報市人社局備案。在整個招聘中因應聘人員自動放棄或體檢、考察政審、公示結果不合格等原因造成招聘崗位空缺的，不作順延遞補。

2015年應屆畢業生須于2015年8月31日前提供畢業證書原件及復印件。報名時未能提供報考職位要求的相關資格證的考生，須于2015年8月31日前提供申辦成功的教師資格證原件或證件號碼等證明材料原件及復印件審驗合格后方能辦理聘用手續，否則取消聘用資格,一切責任自負。

十二.工作要求及注意事項

（一）紀律監督

招聘工作要主動接受紀檢、監察機關和社會各界監督。工作人員和考生要嚴格遵守有關的規章制度，如有違反或弄虛作假的，一經查實，將按有關規定嚴肅處理。咨詢電話：0857-5251738（大方縣人力資源和社會保障局）監督電話：0857-5221501（大方縣監察局）

（二）在招聘各環節中，國家事業單位主管部門出臺新規定的，按新規定執行。

（三）本《招聘方案》解釋權屬大方縣事業單位公開招聘領導小組辦公室。在招聘過程中，由招聘辦發布的各項招聘信息（如資格審查、減少或取消職位等內容）都將在大方縣人力資源和社會保障局網站（http://www.tmdps.cn/

第二篇：特殊教育學校教師績效考核實施方案

特殊教育學校教師績效考核實施方案

(2012-03-06 09:41:03)轉載▼ 標簽： 分類： 計劃制度

教育

根據《新絳縣義務教育學校教師績效考核實施辦法（實行）》的通知精神，為切實加強教師隊伍建設，充分調動我校教師工作的主動性和創造性，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校各項工作順利開展。

二、考核范圍

學校在編在崗正式工作人員。

三、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、堅持定量和定性考核相結合的原則。

四、績效考核內容及量化計分辦法

考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、教育教學過程20分、教育教學業績20分、安全25分、衛生15分。

（一）師德（10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業道德高尚。

1、理論學習（4分）

①積極認真參加集體（教研組學習、學校政治業務學習、校外學習）學習，主動自學自悟，記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。

②無故缺席一次扣1分。

③早退、遲到一次扣0.5分。

④筆記不全者視情況扣0.5分——２分。

2、職業道德（６分）

依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

①言行違背規范，打架、污辱他人人格等現象，每次扣1分。

②因工作不當，引發家長告狀，產生較大負面影響，每人次扣2分。

③教師穿著儀表、舉止不文明者發現一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，在教室內坐課桌、玩手機、吃零食、干私活等不文明行為。

④有礙完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，師德得分為0。

⑤教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加１分。

⑥不分份內份外，積極主動關心學校各項工作，完成其他臨時性任務，維護學校聲譽，為集體做出貢獻的教師，酌情加0.5分以上。

（二）、出勤（10分）。

忠于職守，工作時能積極主動完成好任務。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動。

1、工作紀律（5分）

①每月請假在三天以內的不扣分。三天以外，病假1天扣0.5分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，出勤10分扣完為止，不計負分。不請假離校以曠工計。

②本人結婚婚假7天內不扣分，產假國家規定假期天內不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內不扣分。

2、工作態度（5分）

①違反工作紀律，如課內時間閑談、玩手機、串班聊天等，發現一次扣0.5分。

②強調個人原因，不完成學校工作，應付差事，每次扣1分。

（三）教育教學過程（20分）。

崗位專業知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創新能力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學或辦公手段的能力；具有較強的語言表達能力和文字表達能力，善于做學生思想政治工作；有對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力；具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

1、教育教學常規工作

①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務不明確，重點不突出，措施不具體，無創計，進度不合理，扣1分。

②不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無一定價值的總結或報告，期末查無記錄，扣1分。

③不積極參加各項教科研活動，每缺1次扣0.5分。

④認真備課，教案能體現現代教學理念，超前備課，教學目標明確，有實現目標的教學過程，有教學反思及板書設計。由教務處對每次檢查的教案評出abc三等級，每次a等級獎1分,b等級不獎不扣,c等級扣1分。

⑤無學生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全，經檢查有一項扣0.5分。

⑥教務處的常規檢查送檢不及時，缺檢每次扣１分。

⑦教師每月聽課不少于4節，每少1節扣0.5分。

⑧教師自制教學用具一件，獎勵1分。

2、不參加學校組織的教師各項集體活動，比如教師朗誦、才藝展示等每缺一次扣1分，在活動中獲得榮譽的獎勵1分。

3、未及時完成學校各處室交辦工作一次扣1分。

（四）教育教學業績（20分）。

育人成效明顯，學生綜合學業水平提高，教師在教育教學方面實現自我積累。

1、教育教學質量（15分）

(1)學校設立三級教學成績質量指標。

(2)教學成績以每月測評為參考，達到一級指標積分15分，二級指標13分，三級指標11分。

(3)凡未參加測評的學科,視活動開展計劃、完成情況、活動開展等情況由考評委綜合評定等級。a等：14分；b等：12分；c等：10 分。

（4）在學校組織的每月中心活動中，獲獎班級班主任、科任教師各獎勵1分。

2、教育教研成果（5分）

①所教班級學生學習行為習慣好。由考評委定出abc三個等級，a等計5分，b等計4分，c等計3分。

②評為優質課、說課、優秀教案、教學案例、評選的獲獎論文、課件及科技作品、骨干教師、學科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任等加分校、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

③獲校級優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號的記 1分。

④有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級校、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

（五）安全方面（25）

1、值班或上課期間，遲到或早退，發現一次扣1分。

2、值班或上課期間，每缺崗一次扣5分。

3、值班或上課期間，確保學生在老師視線之內，不得讓學生放任自流，發現一次扣3分。

4、值班或上課期間，不得體罰和變相體罰學生，發現一次扣1分。

5、不得侮辱和謾罵學生，發現一次扣1分。

6、值班或上課期間，由于自己不負責任，造成學生重大事故的，本人承擔一切法律責任,安全記0分。

（六）衛生方面（15分）

1、班級和各活動室衛生及學生個人衛生，由班主任和任課教師共同承擔責任，得分班主任和任課教師分擔相同。

（1）教室衛生（9分）

班級和各活動室衛生包括室內外衛生和教室外走廊的衛生，每周檢查一次，分為abc三個等級。a級班級9分，b類班級7分，c類班級5分。

（2）學生個人衛生（3分）

搞好班級學生的個人衛生（包括指甲、臉、脖子、衣服等），發現一人次扣0.5分。

（3）班級公共財物（3分）

保證班級公共財物不丟失、無損壞，如有丟失和損壞，除賠償外要酌情扣分。

五、考核結果和使用

1、考核結果等次分為優秀（90分以上），稱職（80——89分），基本稱職（60——79分）、不稱職（60分一下）。

2、績效考核結果作為教師崗位聘任、職務晉升、發放獎勵性績效工資、發放年終表彰獎勵獎金的重要依據。考核結果為不稱職的教師，當年不發獎勵性績效工資。

3、一學年內兩學期量化考核為80分以上學校優先予以續聘；60——80分者，學校與教師共同制定改進提高計劃，限期整改；60分以下列入淘汰范圍，末尾淘汰。

4、一學年內量化考核有一次在80分以下者，當年不得參與評模、評職及晉升

第三篇：2015常德市特殊教育學校教師招聘補充公告

2015常德市特殊教育學校教師招聘補充公告

常德市特殊教育學校教師招聘公告發布后，長沙職業技術學院報名人數很多，經請示常德市教育局、常德市人社局同意，在長沙職業技術學院補設考點，考試時間：2015年5月26日。原標題;常德市特殊教育學校招聘教師的補充公告

更多湖南省教師招聘考試信息及備考資料見：湖南教師招聘網（http://hn.zgjsks.com/?wt.mc_id=bk11862）

常德市特殊教育學校 2015年5月11日

1.所有教育活動的出發點和歸宿是()。

A.培養專門人才 B.提高國民素質 C.服務人民社會 D.實現教育方針

2.對學生進行目的性教育是以下哪個教學原則的要求()。A.方向性 B.思想性與科學性相結合 C.發揮學生主體性 D.理論聯系實際 3.被稱為心理學第三勢力的心理學派為()。A.機能主義 B.精神分析 C.行為主義 D.人本主義 4.問題解決思維活動必須具備的條件包括()。

A.有主動的態度 B.具有明確的目的性

C.有一系列操作程序 D.必須有思維認知成分的參與 5.維果斯基認為，低級心理機能向高級心理機能的發展表現為()。

A.隨意機能的不斷發展

B.抽象-概括機能的提高中公教育提供 C.各種心理機能之間關系不斷變化 D.心理活動的個性化 6.發現學習的特點是()。

A.強調學習的過程 B.強調直覺思維 C.強調內部動機 D.強調信息的組織提取

7.科爾伯格認為若個體超越現實道德規范的約束達到完全自律的境界，那么年齡上至少是青年期人格成熟之后。(判斷題)8.教學理論中的發現學說認為，教學過程應該是學生自我發現知識的過程。(判斷題)9.韋伯定律和費希納定律適用于一切是適宜刺激。(判斷題)10.情感和情緒對于其他心理過程而言就是一種監測系統，是心理活動的組織者。(判斷題)參考答案：2015年湖南教師招聘考試每日一練答案（5.13）更多湖南省教師招聘考試信息及備考資料見：湖南教師招聘網（http://hn.zgjsks.com/?wt.mc_id=bk11862）

第四篇：2016年揭陽市特殊教育學校招聘教師公告

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2016年揭陽市特殊教育學校招聘教師公告

廣東教師招聘、廣東教師資格的最新資訊、考試公告及真題資料請詳情查看廣東教師招聘網，我們會及時更新動態!2016年揭陽市特殊教育學校公開招聘教師14人，中公廣東教師考試網現將招聘有關信息整理如下，以供考生參考。

為滿足揭陽市特殊教育學校教學工作的需要，揭陽市人力資源和社會保障局、揭陽市教育局定于2016年12月17日至21日到南京特殊教育師范學院面向2017年普通高等院校全日制應屆畢業生招聘教師14名，現將有關事項公告如下：

一、招聘范圍、人數和報考條件

(一)招聘范圍。揭陽市特殊教育學校招聘的特殊教育專業教師和兒童康復教師崗位面向南京特殊教育師范學院全日制大專及以上學歷、其他普通高等院校全日制本科及以上學歷的2017年應屆畢業生(含2015年、2016年辦理暫緩就業手續且未就業的畢業生)(二)招聘人數。本次計劃招聘教師14名。具體崗位要求見附件1。

(三)報考條件。應聘的報考者必須具備以下條件：

1.具有中華人民共和國國籍;2.遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的品行和職業道德;3.具備崗位所需的專業、學歷及其他條件;4.適應崗位要求的身體、心理條件;5.符合計劃生育政策規定;廣東教師考試網提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

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6.法律、法規規定的其他條件;涉嫌違法違紀，正在接受審查尚未作出結論的，或其他不符合事業單位招聘條件的人員，不接受其報名。

二、相關待遇

被聘人員為事業單位正式在編人員，享受現行事業單位工作人員工資福利和招聘單位相關福利待遇，試用期一年。

三、報名

(一)報名時間、地點。本次報名采取現場報名方式，報名時間：2016年12月17日至19日(共三天，上午9:00—11:30;下午2:30—5:30)，報名地點：南京特殊教育師范學院就業處(南京市)。聯系電話：0663-8724407、025-89668041、***(上班時間);聯系人：蘇老師;電子郵箱：rsklww@126.com。

(二)報名要求。應聘人員按要求到現場報名，逾期不予受理。每名應聘者只能報考1個崗位，報考多個崗位的，取消招聘資格。如與其他單位已簽訂就業協議書的則不得報考。不得報考聘用后即構成回避關系的崗位。應聘人員到現場填寫《廣東省事業單位公開招聘人員報名表》(附件2)，并提交下列材料：

1.《廣東省事業單位公開招聘人員報名表》(貼相片);2.2017年應屆畢業生提供學生就業推薦表、學生成績表，辦理暫緩就業的畢業生提供暫緩就業協議書、畢業證書、學位證書(有者提供);3.相關職業資格證書(有者提供);廣東教師考試網提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

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4.有效期內的二代內地居民身份證;提交的證書、證明材料均須原件及復印件，待查驗后退回原件。

四、面試

面試采取說課形式。主要了解應聘人員的專業知識、教育教學能力、表達能力、分析能力、言行、舉止、崗位匹配度等方面情況。每位考生在所學專業必修課中任選一節課內容進行說課，每位考生的面試時間為8分鐘。

面試時間為2016年12月20日至21日(上午8：30-12：00，下午2：30-5：30，若時間不夠則順延)。地點為南京特殊教育師范學院。具體的面試時間、地點和須知等事項由招聘單位電話或短信通知考生。如不按通知時間參加面試的視為自動放棄面試資格。

面試成績按百分制計算，70分為合格分數。面試結束后向考生現場宣布面試成績。

根據面試成績從高分到低分的順序，按崗位招聘人數1:1的比例在面試成績合格人員中確定擬聘人選，報揭陽市人社局核準后簽訂《就業協議書》。擬聘人選須在規定時間內到揭陽市教育局人事科報到，逾期不報到的視為自動放棄招聘。

五、體檢和考察

(一)體檢。按照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》(粵人社發〔2010〕382號)的有關規定組織體檢。體檢標準按《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準》(2013年修訂)的要求執行。

(二)考察。體檢合格者為擬考察人選，考察人選須在規定時間內提交《計劃生育證明書》。考察工作按照《廣東省事業單位公開招聘人員考察工作實施細則(試行)》(粵人社發〔2010〕276號)的規定執行。經考察，有違法或嚴重違規等不良記錄，不符合招聘崗位要求或畢業廣東教師考試網提供廣東教師招聘、廣東教師資格資訊、真題資料，教師考試選中公，快速提分好輕松

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生就業安置政策的，不予聘用，已簽的就業協議無效。考察合格者列為擬聘用人選。

六、公示

揭陽市教育局根據面試成績、體檢、考察情況確定擬聘人選，在揭陽市人力資源和社會保障局網站(http://www.tmdps.cn)進行公示。公示時間為7個工作日。

七、核準和聘用

(一)錄取核準。揭陽市教育局確定擬聘人員，報揭陽市人力資源和社會保障局審核批準。

(二)聘用。按有關規定辦理聘用手續。

(三)缺額情況。若因考生自動放棄招聘或經體檢、考察不合格，公示有異議出現招聘人數缺額的，不再進行遞補。

招聘咨詢電話：0663-8724407(市教育局人事科)。

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第五篇：2010年龍巖市特殊教育學校招聘教師簡章

2010年龍巖市特殊教育學校招聘教師簡章 為充實我校教師隊伍，根據《龍巖市市屬事業單位公開招聘工作人員暫行辦法》（巖委[2006]58號）精神，本著“公開、平等、競爭、擇優”的原則，經市教育局同意，我校將面向龍巖市范圍內招聘6名教師，現將有關事項公布如下：

一、招聘崗位、人數：

中學語文教師1人、中學數學教師1人、中學英語教師1人、中學體育教師1人、中學物理教師1人、中學音樂教師1人。

二、招聘條件：

（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，有較高的職業道德和良好的業務素質，熱愛特教事業和殘疾兒童，身體健康，品行端正，遵紀守法。

（二）語文、數學、英語、體育教師崗位面向中學在編教師公開招聘，年齡35周歲以下（1975年1月1日以后出生），具有相應的專業本科及以上學歷、計算機初級及以上證書以及中學教師資格證。語文教師普通話等級必須達二甲及以上水平。

（三）物理和音樂教師崗位，面向全日制普通高等院校大專及以上學歷畢業生招聘，年齡28周歲以下（1982年1月1日以后出生），具備相應專業的中學教師資格證、計算機初級及以上證書。

（四）凡報名參加過2009年8月本校招聘的考生可再次報名參加本次考試。

（五）招聘人員限龍巖市戶籍。

（六）具有以下資格可加分：考慮到對殘疾學生開展心理健康教育的重要性，凡獲得國家心理咨詢師三級及以上資格可筆試加1分；其他加分問題，一律按有關規定加分。

三、報名方式：

（一）報名時間：自公布之日起—1月22日正常上班時間

（二）報名地點：龍巖市特殊教育學校辦公室

聯系人：章老師

聯系電話：2209372（辦公室）***（手機）

（三）報名方法：

1、報考人員須持本人身份證、畢業證書、教師資格證、普通話等級證書、計算機考級證書及其他相關資格證書。報名時提交上述有關證件的原件及復印件一式三份。

2、個人簡歷（含特長推薦）等一式三份。

3、近期一寸同底免冠彩照4張，填寫《報名登記表》、《誠信承諾書》各二份，并按規定繳納報考費80元/人。

四、考試方式：

此次公開招聘采取筆試、面試相結合的方式。考試總成績為100分，其中筆試成績50分，面試成績50分。報考人數與招聘數的比例原則上不得少于3：1，若未達此比例，需按規定報批。

（一）筆試成績：50分

1、筆試時間：2010年1月30日上午8：30—11：302、筆試地點：龍巖市特殊教育學校聾生樓四樓會議室

3、筆試內容、分值：

①考試項目：特殊教育專業知識（占筆試成績60%）、論文（占筆試成績40%）。

②特殊教育專業知識考試范圍：⑴《特殊教育學》方俊明主編．—北京：人民教育出版社，2005⑵《特殊教育概論》劉春玲，江琴娣主編．—上海：華東師范大學出版社，2008．2。

4、筆試改卷每題兩人以上。合格線按照有關規定確定，成績于當天下午5：00公布，達到合格線以上者按招考職位數，從高分到低分按1：5比例分別排序，確定參加面試人員。

（二）面試成績：50分

1、面試時間：1月31日上午

2、面試地點：龍巖市特殊教育學校聾生樓

3、面試項目、辦法：

①面試項目為說課。應聘者從若干課題中抽取一個課題，在規定時間內完成。內容為普通中學初二或初三相關之學科教材，所需的材料由考試點提供，面試者不得自帶。

②面試評委每科由7名專業人員組成,當場評分，去掉一個最高分、一個最低分，將其余分相加后取平均分，并當場結分。

（三）綜合成績計算方法：按筆試成績占50%，面試成績占50%，兩者相加得出每位報考者的綜合成績。綜合成績于當天下午5:00在本校校務公開欄進行公布。

五、命題及考試紀律：按閩人發[2009]66號、233號文件精神和2009年普通高等學校招生考試紀律執行。

六、體檢、考核、公示：

1、根據招考學科及職位數，按報考者的綜合成績從高分到低分順序以招聘職位數與擬聘用人數1∶1的比例確定考核、體檢人選。若體檢或考核不合格則按綜合成績從高分到低分依次替補。

2、體檢由我校組織進行。按福建省教育廳2008年教師資格認定體檢標準執行。

3、考核辦法按有關規定執行。

4、擬聘人員情況將在“龍巖人事網”公示7個工作日。

七、聘用與待遇

1、招收人員，根據市政府辦公室《轉發市人事局關于在事業單位試行人員聘用制度的實施意見的通知》(龍政辦［2003］54號)規定，實行聘用制。經公示、報批后由用人單位與受聘人員簽訂聘用合同，確定聘用關系，待遇按照事業單位同類工作人員標準執行。

2、被聘用人員均需自行解決住房問題，學校不提供住房。

3、未盡事宜可與本校辦公室聯系咨詢。

龍巖市特殊教育學校

二0一0年一月十一日