第一篇：2014年春期末教學(xué)工作總結(jié)

2014年春季教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔任機械汽修專業(yè)高三《機械制圖》和高一（1、2）班的《機械基礎(chǔ)》的教學(xué)工作，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件, 配合教研組里搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、根據(jù)學(xué)科的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。

1、愛就是了解。

在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴！

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對未來！

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！

第二篇：2016年春期末教學(xué)工作總結(jié)

2016年春期末工作總結(jié)

作為一名新教師，從企業(yè)出來又進入學(xué)校工作，環(huán)境發(fā)生重大變化，身份也發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由企業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)槁毿＝處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結(jié)同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不到位，經(jīng)過同事和領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)使我受益良多。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。

二、教學(xué)方面

１、備課 從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。可以根據(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了讓學(xué)生了解機械模具設(shè)備各部位認識，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。使學(xué)生清楚明白設(shè)備各部位

２、上課 上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

３、作業(yè) 輔導(dǎo)我利用每天的自修輔導(dǎo)時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏。同時布置一些題目讓學(xué)生抄寫。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行個別的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練

三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學(xué)生感受到你愛他們！作為模具1602班的班主任，我常和學(xué)生一起談心了解學(xué)生遇到的問題并幫助他們解決，參加課外活動，走進學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學(xué)習(xí)、反思 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí)，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學(xué)習(xí)；在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課；在班級管理中，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認為是好說話的老師，導(dǎo)致學(xué)生很懶散，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向老教師和其他班主任學(xué)習(xí)。新時代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將努力做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)提高教學(xué)水平。

第三篇：2013春期末工作總結(jié)

參加工作兩年以來，為能夠順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我通過學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，以及廣泛了解各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

做為任教兩年的科學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)多聽一些經(jīng)驗豐富的教師上課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點學(xué)過來，加上自己的教學(xué)風格不斷的課堂運用。

在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：如對學(xué)生的課后輔導(dǎo)和對學(xué)生的監(jiān)督，在學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)方面有很大的欠缺。我要在這兩個方面抓緊，我覺得教學(xué)水平的提高就是靠教學(xué)經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所以我堅持每次教后寫反思，然后再把好的方法放入下一課中嘗試。而且，可以利用課余的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課。

除了課堂教學(xué)工作以外，本學(xué)年科學(xué)組還組織學(xué)生參加“電子百拼”比賽，雖然有所收獲但仍不理想，下學(xué)年我將重點培訓(xùn)一批學(xué)生參加該項目，爭取以該項目作為學(xué)校科技特色的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目。其次，科技組在學(xué)校的支持下，創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)域角，取得全區(qū)各?？茖W(xué)教師的肯定，榮獲區(qū)域角創(chuàng)設(shè)一等獎第一名。

科學(xué)課程作為小學(xué)課程之一，所注重的是學(xué)生實踐能力的發(fā)展，三年級（4）、（5）、（6）班，大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與科學(xué)實驗的進行，但是其參與熱情僅僅持續(xù)一段時間，之后便會將中長期的實驗項目忘之腦后，因此，對于三年段的學(xué)生應(yīng)該制作一個正式的記錄表格，鼓勵要求學(xué)生進行長期的觀察記錄。五年級的學(xué)生擁有較成熟的思想，能夠在教師的指導(dǎo)下完成實驗，但缺乏提問的精神，哪怕有疑問也不說出來，所以應(yīng)該鼓勵五年短學(xué)生多提問題，讓五年段學(xué)生善于提問。在這學(xué)期里，對于知識概念的積累比較注重，5個班級都能夠達到100%及格率、72%以上的優(yōu)秀率。所以，在教學(xué)與實驗之間，應(yīng)該保持一定的平衡，既要讓學(xué)生學(xué)會實驗操作，又必須理解科學(xué)概念，真正地學(xué)有所成，學(xué)有所用。

作為科學(xué)教師，教學(xué)是根本，科技輔導(dǎo)是基礎(chǔ)，今年我的教學(xué)成果不理想，令我感觸頗深，這學(xué)期雖然結(jié)束，但我的反思工作一刻都不能停止，我應(yīng)該加快自身的轉(zhuǎn)型，將注意力多放在學(xué)生身上，注重學(xué)生創(chuàng)新思維，不僅僅要在教學(xué)上教好學(xué)生，更要在課外科技活動上有所建樹。

第四篇：2013春期末工作總結(jié)

期末工作總結(jié)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本期各項工作已全面結(jié)束，現(xiàn)從以下方面作出總結(jié)：

一、師德

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，和教育方針，在各方面以《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，熱愛本質(zhì)工作，熱愛學(xué)生。

二、教師夢

結(jié)合“中國夢”的理論學(xué)習(xí)，努力使自己是自己成為一個讓所有學(xué)生崇敬的，讓家長滿意的優(yōu)秀教師。

三、本工作

本擔任一年級班主任及數(shù)學(xué)、體育等科目的教學(xué)工作。在工作中，注重了學(xué)生政治思想教育，按質(zhì)按量完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，在學(xué)習(xí)上嚴格要求每一位學(xué)生，認真上好每一堂課批改每一次作業(yè)，并經(jīng)常利用課余時間對個別后進生進行單獨輔導(dǎo)，受到良好效果。不足的是本期對班干部的作用和發(fā)揮學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)不夠。

四、下學(xué)期的工作

進一步加強班級管理，充分發(fā)揮班委干部的作用，調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

五、對“六好教育”的認識

從細節(jié)抓起，進一步加大對學(xué)生“六好教育”，的力度，因為良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生受益一身。

六、對有效教育的認識

轉(zhuǎn)變教育觀念，努力學(xué)習(xí)有效教育的教學(xué)方法，更新教育方法，將素質(zhì)教育貫穿于教學(xué)始終。

七、對有效學(xué)生自主管理的分析

充分調(diào)動學(xué)生的自主能動性，加強學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。

八、對學(xué)校工作的分析

對全面有效提高學(xué)生教育教學(xué)成績的措施還有待加強。

XXX

XX年春

第五篇：2011春期末德育工作總結(jié)（精選）

2011年春永慶中學(xué)德育工作總結(jié)

尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

在學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校教導(dǎo)處和總務(wù)處的密切配合下，本期的學(xué)校德育工作圓滿結(jié)束。一學(xué)期以來，學(xué)校德育處全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，圍繞“追求積極的變化”的校訓(xùn)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以安全教育為重點，按照“以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生、以高尚的情操塑造學(xué)生”的工作思路，協(xié)同各位班主任狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，不折不扣地執(zhí)行德育工作計劃；深入扎實地開展各項工作，增強德育工作的針對性和實效性；全面提高學(xué)生的德育水平；凈化、美化校園環(huán)境；融洽師生關(guān)系；改善校風、學(xué)風，為學(xué)校的整體素質(zhì)的提高做出了極大的努力?，F(xiàn)對本期學(xué)校的德育工作做簡要的回顧。

一、學(xué)校牢固樹立德育為首的意識，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，不斷完善德育工作體制。

學(xué)校始終高度重視德育工作，充分認識到：德育是對學(xué)生進行思想、政治、道德、法制和心理健康的教育。是學(xué)校教育工作的重要組成部分，與智育、體育、美育等相互聯(lián)系，彼此滲透，密切協(xié)調(diào)，對學(xué)生健康成長成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用。學(xué)校堅持把德育工作列入工作重點，強化德育首位意識，不斷拓展德育途徑，充實德育內(nèi)容，堅持德育創(chuàng)新，把德育滲透到教學(xué)、科研、管理、和育人等各個領(lǐng)域，不斷提高德育工作的實效性。同時學(xué)校建立和完善了德育工作體制，堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)時常到德育處交流和指導(dǎo)工作，鄧校長更是堅持參加學(xué)校每周二的班主任例會，從總體上對德育工作進行部署。把德育落實在教學(xué)、管理、育人等各個環(huán)節(jié)。

二、加強班主任隊伍建設(shè)，強化育人意識。

班主任工作涉及到了學(xué)生學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生，安全，心理健康等方方面面，班主任工作瑣碎而辛苦，平凡又偉大，班主任是一個班級的核心和 靈魂，是學(xué)校德育工作的中堅和骨干力量。借此機會，請允許我和龔書記代表學(xué)校德育處向在座的各位班主任說一聲：“你們辛苦了！”衷心感謝 你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，感謝你們?yōu)閷W(xué)校德育工作做出的犧牲和貢獻！

本學(xué)期以來，學(xué)校德育處加強對班主任工作的管理和引導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校實際，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，逐步健全和完善班主任工作考核方案。堅持午自習(xí)班主任坐班制度，加大了中午靜校時的管理力度，對學(xué)校良好校風的形成起著至關(guān)重要的作用。堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法交流相結(jié)合，組織各位班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進；同時德育處高度重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，帶動班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略，為班主任教育管理水平的提高，奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和思想道德教育，夯實德育基礎(chǔ)。

本學(xué)期各班級組織學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合儀容儀表、校牌佩戴、行為規(guī)范檢查等措施把學(xué)生日常行為規(guī)范教育落到實處。通過對拾金不昧、尊師守紀、學(xué)習(xí)認真的學(xué)生給予表揚。對抽煙、賭博、破壞公物的學(xué)生給予批評，加大正反兩個方面的監(jiān)督力度，弘揚正氣，鞭笞違紀。通過各班主任大量而細致的工作，本期以來，學(xué)校未發(fā)生一例學(xué)生嚴重的違反校紀校規(guī)的行為，沒有一位學(xué)生受學(xué)校處分，學(xué)生行為規(guī)范工作穩(wěn)中有升。

上期以來學(xué)校堅持每周一升旗和國旗下講話的制度。每周一升旗儀式上由學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話，內(nèi)容涵蓋前途理想、愛國情操、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的知識。在國旗下，在國歌聲中，學(xué)生增強了愛國愛校的榮譽感，實現(xiàn)了人格的逐步升華：我們很高興地看到向老師問好的學(xué)生多了，在公交車上主動讓座的學(xué)生多了，在學(xué)校撿到錢物上交學(xué)校的學(xué)生多了。

四、加強安全教育，打造平安校園。

安全重于泰山，安全是學(xué)校的重點工程，也是教育的保障工程。學(xué)校不斷完善安全工作責任制，制定各種安全預(yù)案，健全安全管理制度，與各處室、班主任、各位學(xué)生等均簽訂了安全工作責任書，層層落實安全責任制。

安全人人有責，學(xué)校定時發(fā)放“告家長書”，督促家長對學(xué)生進行相關(guān)的安全教育以確保學(xué)生的人身安全。學(xué)校各班級班主任利用每周二的班會課和每周五的最后一節(jié)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊》，做到安全教育經(jīng)?；?，制度化。本期四月份學(xué)校德育處也對全校學(xué)生進行了集中的安全意識培訓(xùn)，加大對交通安全，飲食衛(wèi)生安全、課間活動安全、心理安全、防溺水等內(nèi)容的宣傳學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生自救自護能力。與此同時，學(xué)校加強安全工作的常規(guī)管理，定期檢查學(xué)校建筑、器材、儀器、電路、易燃易爆物品、食堂等的安全情況，對存在的安全隱患及時進行整改，做到防范于未然。本學(xué)期學(xué)校未發(fā)生一例重大的安全事故，保障了教育教學(xué)工作的順利開展。

五、加強住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我校有140名住校生，住校生管理任務(wù)重、難度大。本期先后召開多次室長會議，討論并確立了新的清潔衛(wèi)生標準。建立了全校室長不定期的抽查學(xué)生宿舍清潔的制度。在室長的帶領(lǐng)下，各寢室互相評比，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，學(xué)生公寓尤其是男生宿舍的面貌有了較大程度的提高，涌現(xiàn)出了3—1,2—14等紀律和衛(wèi)生兩方面都極為優(yōu)秀的標兵寢室。為保證住校生有一個安全、舒適的住校環(huán)境，本學(xué)期的6月份，在鄧校長的努力下，學(xué)生宿舍新?lián)Q了25張鐵架床，清理了不能使用的床和桌子。學(xué)校德育處也規(guī)范了相關(guān)寢室的床位布局，學(xué)生宿舍的形象有了明顯的改善，得到了學(xué)生家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、積極推進校園文化建設(shè)，努力營造積極健康的文化氛圍。學(xué)校德育處以創(chuàng)建人文校園、創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校為契機，本著鄧校長“讓每一個永中人活得更陽光”的辦學(xué)理念，不斷加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文化素質(zhì)、教師文化修養(yǎng)和學(xué)校文化品位；努力營造科學(xué)健康、積極向上的校園文化氛圍。

學(xué)校上學(xué)期成立的校園之聲廣播站就是校園文化建設(shè)的先鋒隊和排頭兵，自上期學(xué)校廣播站成立以來，德育處和廣播站的同學(xué)一起多次探討播音內(nèi)容，不斷地完善播音的形式，不斷地改進播音欄目，校園廣播凝聚了以班級為單位的各個欄目組學(xué)生的智慧和心血。校園廣播豐富了學(xué)生的課余文化生活，開闊了學(xué)生的視野，展示了我們永中學(xué)生的風采，是學(xué)校的一道獨特而亮麗的風景線。

回顧我校本期的德育工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，特色鮮明，成效顯著。但工作中還存在不少問題和不足：

1、新形勢下我校德育工作的理念、育人手段和方法與廣大學(xué)生的精神文化需求和全面發(fā)展的要求尚有差距，全體德育工作者應(yīng)該更新觀念，加強學(xué)習(xí)。

2、文體活動是德育工作的重要載體，要增強活動的實效性，讓每一個學(xué)生都得到鍛煉和提高。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生狀況總體較好，但衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，還需要加大教育力度，學(xué)生的日常行為規(guī)范教育任重而道遠。

下學(xué)期的工作設(shè)想

1、加強制度建設(shè)，在各班級之間表彰先進，樹立典型。

2、繼續(xù)以校園廣播為切入點，積極構(gòu)建人文校園。

3、加強學(xué)生的自我教育和自我管理。

本期的德育工作總結(jié)完畢，如有不當之處，歡迎大家批評諒解！謝謝大家！

XX中學(xué)

2011 年 6 月