第一篇：2013年三門峽市澠池縣特崗教師招聘面試工作實施方案

2013年三門峽市澠池縣特崗教師招聘面試工作實施方案

澠池縣：

講課內容：

所報職位相應任教學科，講課時間為20分鐘。講課題目：

初中學段八年級下冊教學內容(其中化學采用九年級上冊教材)。各科教材版本為：初中思想品德(北師大版)、語文(蘇教版)、數學(人教版)、英語(北京教育版)、歷史(人教版)、地理(大象版)、地理圖冊(地質版)、物理(北師大版)、化學(人教版)、生物(人教版)、美術(冀美版)、音樂(人音版)、體育(華東師大版)、信息技術(河大版)。

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第二篇：2013年三門峽市靈寶市特崗教師招聘面試工作實施方案

2013年三門峽市靈寶市特崗教師招聘面試工作實施方案

靈寶市：

講課內容為：

所報職位相應任教學科，講課時間為20分鐘。講課題目：

初中學段(除化學為九年級上冊外)，其余科目采用八年級下冊教學內容。語文(蘇教版);數學(人教版);英語、地理(仁愛版);地理圖冊(地質版);物理、政治均為(北師大版);歷史、生物、化學均為(人教版)，體育(華東師大版全一冊)、音樂(人音版)、美術(冀美版)。

體、音、美除課堂教學外，試講內容還涉及專業技能，專業技能要反映出試講者的專業素質。音樂、美術課堂教學和專業技能展示總時間不得超過25分鐘，體育技能展示待全部考生課堂教學講結束后，在操場進行，展示動作要兼顧球類、田徑兩種技能。體音美課堂教學占60分，技能展示占20分。

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第三篇：2013年洛陽市宜陽縣特崗教師招聘面試工作實施方案

2013年洛陽市宜陽縣特崗教師招聘面試工作實施方案

宜陽縣：

面試形式： 試講。面試內容：

初中教師試講內容為八年級下期教材，化學為九年級下冊;小學教師試講內容為五年級下期教材，具體內容隨機抽取。面試主要考察應聘者學科知識和教師基本素養(教學目標、教學方法、教學過程、教學能力、教學效果、語言表達能力、儀表舉止等，滿分100分)。

初中教師、小學教師均用義務教育教材，版本為：中學語文(人民教育出版社版)、數學(華東師范大學出版社版)、英語(北京市仁愛教育研究所編著，科學普及出版社版)、歷史(華東師范大學出版社版)、地理(人民教育出版社版)、思想品德(人民出版社)、物理(人民教育出版社版)、化學(人民教育出版社版)、生物(江蘇教育出版社版)、美術(人民教育版)、體育(華東師大版)、音樂(人民音樂、河南文藝版)、信息技術(河南科技版);小學語文(語文出版社版)、數學(人民教育出版社版)、英語(外語教學與研究出版社版)、音樂(人民音樂出版社、河南文藝出版社版)、美術(湖南美術出版社版)、體育(人民教育出版社版)、信息技術(河南大學河南電子音像版)。

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第四篇：2013年周口市西華縣特崗教師招聘面試工作實施方案

2013年周口市西華縣特崗教師招聘面試工作實施方案

西華縣:

面試形式和內容：

面試采取說課的形式分組進行，初中英語和小學英語一組;初中數學和小學數學一組;初中思想品德和小學體育一組。共三組。

面試內容的范圍是：

初中英語、初中思想品德和初中數學均為初中七年級下冊內容;小學體育為初中七年級體育與健康全一冊內容;小學數學和小學英語為小學五年級下冊內容。所用版本為：小學數學為北京師范大學出版社、小學英語為人民教育出版社、初中數學為人民教育出版社，初中英語為科學普及出版社(仁愛版)，初中思想品德為廣東教育出版社，小學體育為地質出版社。教材由教體局提供。

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第五篇：2013年新鄉市延津縣特崗教師招聘面試工作實施方案

2013年新鄉市延津縣特崗教師招聘面試工作實施方案

延津縣：

面試工作人員的組成。根據面試組設置情況,分設7組候考室、準備室、考試室，其中候考室安排1名工作人員，負責點到、抽簽(面試順序)、抽取課題、指導考生進入準備室和考試室。每組考室設監督員1名，負責面試全程監督;設計時員1名，計時員以考生報課題時開始計時，考生進行到12分鐘時，提醒一次：“微型課時間到”，15分鐘時提醒考生：“面試時間到，請停止答辯”。

面試點設計分室一個，共需5名工作人員，其中2名同志負責匯總分并將各科考生面試成績準確無誤的填寫在考生面試成績登記表和招聘登記表上，2名同志負責收取各考試室打分密封袋，監察局1名工作人員全程監督。

面試教材。本次面試初中物理為人民教育出版社八年級下冊教材(教育部2012年審定);初中化學為人民教育出版社九年級下冊教材(經全國中小學教材審定委員會2001年初審通過);初中英語為北京教育出版社出版北京仁愛教育研究所編著的八年級下冊教材(經全國中小學教材審定委員會2003年初審通過);初中美術為人民美術出版社八年級第16冊教材(經全國中小學教材審定委員會2002年初審通過)。面試考生需自備教材。

面試方式。面試方式主要分兩個部分，共計100分。第一個部分為微型課，微型課的評價標準體現在四個方面：①教學設計(20分)一是體現新課標理念，符合教材要求，設計合理。二是明確知識目標，能力目標，突出重點。三是情感、態度、價值觀寓教學內容之中。四是例題典型、精當、練習題、作業題針對性強。②教學方法(20分)一是學生為主體，教師為主導。二是創設情境，引導學生積極參加教學活動。③教學過程(20分)一是教學過程設計嚴謹、完整、程序合理。二是層次清楚，環節緊湊，過渡自然，時間分配合理。三是教學內容取舍適當，容量合理，突出重點和難點。④基本功與效果(10分)一是教態自然大方，親切;語言準確、生動，啟發性強。二是板書設計科學、準確、書寫規范、美觀。三是12分鐘內達成教學目標，各層次學生均有收獲。四是體現教師的教學機智，教學特色。微型課時間為12分鐘，分值為70分，考生低于10分鐘或超過12分鐘要酌情扣分;第二部分為現場答辯，時間為3分鐘，分值滿分為30分。

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