第一篇：黨支部年度工作總結(萬能總結)

二○一○年黨支部年度工作總結

邢臺礦業集團葛泉礦連掘一隊

2010年12月13日

回顧2010年，我隊黨支部在新一屆礦黨政領導的帶領下邁著堅實的步伐走出了一個又一個艱難的困境。在這一年中我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實上級文件、會議精神，并認真落實各項工作。從礦難的發生到恢復生產、從艱難的起步到各項工作快速開展，我們在共同的信念的鼓舞下，使寺河礦又恢復了往日的和諧繁榮。在全年的支部建設工作中我們緊緊圍繞建設安康和諧寺河和改革、發展、穩定的大局，大力加強領導班子、干部隊伍、職工群眾“三支隊伍”建設，深入開展以胡錦濤總書記提出的“八容八恥”為核心的社會注意榮辱觀教育，扎實推行“隊務公開”制度，兩個文明建設取得了顯著成績。

一、全年工作指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，繼續遵循“一、二、三、四、五”的黨建工作思路，在黨員干部中深入開展“一、二、三”活動，并以深刻吸取2·1事故教訓、促進安全生產為中心，加強隊組安全建設。

二、夯實基礎工作，不斷加強支部建設

1、深入開展以“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、集團公司及礦職代會精神為主要內容的學習教育活動。

我隊黨支部認真貫徹落實上級黨委指示精神，以學習“三個代表”思想為重點，深入開展好鄧小平理論、集團公司及礦職代會精神等政治理論學習教育活動。特別是對胡錦濤總書記在看望全國政協十屆四次會議的委員時提出的“八榮八恥”和十六屆中共委員會議精神進行了重點學習，教育活動采取了集中學習與個人反省相結合、集中討論與分組交流相結合、日常考察與定期考核相結合等靈活多樣的形式，不斷的加強了每個黨員干部的黨性觀念、組織觀念，達到提高其自身素質為目的，使廣大干部職工在思想中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。今年以來全體黨員學習內容完善、學習紀錄齊全，各項報表、黨費及時上交。除此之外，還組織全體黨員干部參加礦黨委組織的黨員干部培訓及大黨課活動，參加率達100％。

2、認真落實“一課三會”制度。

“一課三會”是支部建設的基礎工作，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。認真堅持“一課三會”制度對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要的作用。通過定期組織召開黨員大會、支部會、黨小組會、民主生活會和黨課，利用有效的時間組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而培養黨員的黨性認識和對政治的敏感度，適應新形勢，更好的完成黨交給的各項任務。也可以通過組織“一課三會”使黨員對黨組織工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主評論，按照民主集中制度的原則，統一思想，做出決議。

在全年工作中我隊黨支部嚴格按照“一課三會”制度來落實黨的各項工作，在黨員大會和民主生活會上討論執行上級黨委的指示，進行民主評議，改變工作作風，多聽取黨內其它同志的意見和建議，從工作中發現自身的問題，并通過組織的幫助進行整改。

3、進一步做好黨員發展和管理工作。

在黨員發展工作中，始終堅持黨員發展的“十六字方針”，全面推行發展黨員公示制，嚴格發展黨員工作程序，重點從業務骨干中確定發展對象，推薦非黨積極分子參加入黨積極分子培訓班，提高理論素養，把好入口關。在今年的黨員發展工作中，我支部共有三名隊組業務骨干提交入黨申請書，在經過半年的監督考核后，該三名同志思想健康，表現突出，已列入我支部的重點培養對象中，為組織建設提供了后備力量。

4、加強黨風廉政建設，保證黨員隊伍的純潔性。黨風廉政建設是我黨加強黨員隊伍思想道德建設，樹立正確的世界觀、人生觀的重要手段。今年通過貫徹學習中紀委四次、五次、六次全會精神，以及貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，全面深化了黨風廉政建設和反腐敗工作。使每個職工，尤其是黨員干部更加清醒的認識到自己的責任和義務，嚴格按照《黨章》來遵守黨的各項紀律。從而保證了黨員隊伍的純潔性。在每月的黨課上以學習貫徹黨章為契機，深入開展反腐倡廉教育，構筑牢固的思想道德防線，并以任長霞、鄭培民等先進人物為學習對象，在黨員干部中樹立“堂堂正正做人、清清白白從政、勤勤懇懇為民”的思想。

我隊黨支部還積極響應上級黨委的號召在本隊評選出責任意識高、政治立場穩定、自律意識強的黨員李晉峰同志擔任本隊的廉政監督員，對日常工作中職工最敏感的工分、獎罰款、經費支出等進行監督，確保各項工作都能陽光操作，做到給職工一個明白，還干部一個清白。

5、重視黨的群眾工作，關心青年人的進步成長。我隊共有職工148名，其中黨員12名，團員13名，35歲以下青年78名，他們作為我隊的中堅力量，起著不可替代的作用。在工作中他們是技術骨干，是班組中的主力，在學習中他們是各崗位的學科帶頭人，是事業發展的新鮮血液，是黨組織的后備力量，做好他們的工作將是我隊黨支部建設的一項重點工程。黨支部在支持青年活動中，關心青年人的進步成長，充分利用活動室的學習陣地開展教育活動，正確引導他們學習黨的先進理論，并堅持以黨建帶團建，推進青年干部隊伍建設，發揮好黨的助手和后備軍的作用。同時，加強對工會工作的支持，積極維護職工的合法權益，使此項工作成為黨組織聯系群眾的橋梁和紐帶作用。

6、以黨員包保和“一二三”活動深入聯系群眾，了解職工思想動態，確保安全生產。

聯系群眾的最根本目的就是要了解職工的思想，知道職工最想做的是什么，最需要的是什么，只有做到這一點才能算的上是職工的貼心人。我支部在全年工作中始終堅持站在職工的立場上思考問題，以解決職工的困難為己任，最終實現為人民服務的宗旨。為確保隊組全年安全生產，發揮支部黨員的安全包保作用，我隊黨支部全體黨員落實安全包保責任制，開展黨員隱患排查制、黨員示范崗等活動使我們的安全工作重心下移，體現了一個黨員一面旗幟的帶頭作用，全面實現安全生產一周年。并根據黨員的自身情況，采取個人自愿和組織決定相結合的辦法，對在工作中思想有抵觸情緒、經常習慣性違章、安全意識不高的職工進行幫教，結成“一幫一”對子，及時了解幫教對象的思想狀況，幫助他們提高覺悟，通過座談、學習規程措施等手法來提高他們的安全能力。在經過一系列活動后一般三違逐月遞減，嚴重三違明顯減少，文明生產、質量標準化也大幅度提高，隊伍整體形象有了明顯改觀。

按照礦領導干部落實“一二三”活動要求，每周和職工群眾談心一次，每月為單位職工解決兩個實際問題，每年對困難職工進行家訪三次。我隊黨政正職堅持和職工群眾保持緊密聯系，通過在井下和職工共同體驗勞動，井上陪職上吃一次交心飯，為職工解決實際問題和到外來長住職工家家訪，了解他們在生活、工作中的困難，真正體現出領導干部對職工的關心。

三、按照“三個代表”的要求大力加強領導班子和干部隊伍建設

（一）加強黨組織的規范化建設。圍繞建設“學習型黨支部”，制訂和落實黨員學習制度，加強對黨員經常性學習教育。黨員平均每周參加一次學習教育。

（二）加強《公民道德建設實施綱要》學習教育，開展爭創“先進黨支部”、“黨員先鋒崗”、“黨員包保責任區”等活動，提高廣大黨員干部的道德修養，進一步增強黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

四、圍繞礦黨委深入開展各項活動

1、為全面實施集團公司“十一五”規劃，貫徹落實集團“兩會”精神，實現堅定不移的走安全發展、科學發展的道路。我隊黨支部按照文件要求開展了“促和諧、保兩安、建新功”主題活動。通過在全體職工中征求對班子和個人的意見和建議、干部職工自評互評、征集做合格寺和人格言警句等形式來確保此次活動有效的開展。達到增強意識、轉變作風、提高能力、強化落實的目標。并在今后的工作中堅持每周以快報的形式上報活動開展情況。

2、積極開展黨支部“創先爭優”流動紅旗競賽活動。按照集團公司黨委關于開展“創先爭優”競賽活動的要求，對照“五好”黨支部的標準，深入開展流動紅旗競賽活動，從而規范了黨支部基礎工作，增強了黨員的凝聚力，促進各項工作順利開展。

3、開展“吸取事故教訓、強化安全教育、提高安全素質、確保安全生產”主題活動。為深入吸取2·1事故和9·1事故教訓，做好后四個月的安全工作，我隊黨支部組織全體干部職工以開展安全知識競賽、“安全之星”評比、“奮進杯”歌曲傳唱、“安全警示”格言征集等形式來提高職工的安全意識，并提出一系列安全行為理念，如學安全書、干守紀活、走安全路，組織黨員開展我為安全做貢獻活動，充實了安全陣地，也為后四個月安全生產提供了保障。

五、工作中存在的問題和遇到的困難

過去的一年，我們雖然取得部分成績，但也存在有不足和問題，特別是在各項制度的建立健全上，職工安全意識和安全能力的提高、隊伍綜合素質的提高等方面，尚存在許多問題和矛盾，與上級的要求相比也還有較大的差距。在各項活動的開展中也遇到部分職工素質較低，組織意識不強等困難，使一些工作不好開展，在今后的工作中我們還得從這方面加大教育力度。

六、2011年工作計劃

在新的一年里我們將按照上級黨委的總體思路和要求，進一步號召支部黨員和全隊干部職工統一思想，加大政治工作的力度，加快工作步伐，使我隊黨建工作進一步適應礦的改革與發展，為我礦建設“和諧、安康”葛泉做出更大的貢獻！

連掘一隊黨支部 2010年12月13日

第二篇：工作總結黨支部上半年總結

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**年上半年黨支部工作總結

我們校黨支部按著上級黨委的工作要求比較圓滿的完了本學期工作。在深入學習和貫徹三個代表的重要思想中深刻的理解了課改的現實意義和歷史意義。在貫徹黨的“十六大”會議精神中，進一步縷清工作思路，在開展“走先鋒路，做楷模人”的活動中，鍛煉了黨員隊伍，提高了黨性，堅定了黨員信念，涌現出了一批批黨內先進分子。在學校工作中，校黨支部起到了把握方向、掌握政策、聚集人心、支持行政工作，在宣傳思想和形成良好的育人政治氛圍中，起到了引導和促進的積極作用。

一、加強學習，形成改革的源動力。

學習是當今時代的主旋律，在瞬息萬變的今天，在知識的快速更新的時代，在面對著不斷涌現的新問題，我們只有學習，不斷學習新事物，不斷鉆研新事物，不斷開拓新環境，才能有所發展和創造。特別是本學期是龍沙區課改啟動階段，全區各學校是全面操作新課改、實施新教材、初一年段為實驗階段，非實驗年段也要用新的理念開展教育教學工作。為了保證課改工作的順利進行，校黨支部組織了全體黨員和廣大教工認真學習。

1、從三個代表思想的偉大意義來深刻理解新課改的現實意義。

我們先后組織了教工學習了江總書記的教育問題的重要講話，學習了中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定，以及三個代表的偉大思想，學習了黨的十六大精神，使教工進一步認識到：課改是歷史使命，是時代改革的一個標志，是社會發展的需要，促進文化為建設中國特色社會主義服務，促進生產力的發展要有先進的物質和精神因素。課程改革就是要造就一批掌握先進文化開拓進取、與時俱進和具有先進思想和能力的人才。新課程改革的實踐是三個代表的重要思想在教育上的集中反映，因此，加強課改的認識和學習，是對三個代表的實踐，是落實“十六大”的實踐活動。

2、在走先鋒路做楷模人的活動中，鍛煉了黨性，提高黨員素質。

按著教育黨委的有關工作部署，校黨支部作了認真學習，并制定了此項工作方案，在落實工作中支部做到了活動與有關教育相結合，即：與本職工作相結合，看工作效益和質量；與課程改革相結合，看黨員改革意識和參加實踐的積極性相結合；與樹立新觀念，看改革的行為相結合。通過上述的工作布置和活動要求，全體黨員參加課改的積極性更強了，參加工作的自覺性更強了，工作更主動了。副校長共產黨員黃玉梅、李晶兩位同志，事事處處為全校教工作榜樣，在學習中她們處處先于教工，在課改中從理論講座到做公開課為教師作了表率，工作盡心盡力，都能獨當一面，是群眾所用戶的領導。共產黨員中層領導任春霞、王秀菊、曲秀芳，是學校的重要力量，她們起到承上啟下的積極作用，她們每天早來晚歸，民主作風強、工作作風正，為人正直坦誠，教育教學質量高，得到教師的敬佩和支持。年青黨員吳閣同志、預備黨員劉嘉武同志，在各自的崗位上干出一流工作。劉嘉武是工會主席，在抓精神文明、物質文明、政治文明的活動中，配合校黨支部組織教工政治理論學習，開展豐富的教育教學活動，組織了有意義的文體活動，為創造寬松的育人環境開動腦筋，組織研討，在為職工排憂解難中起到重要角色，為校長減輕了不少的工作量。吳閣老師是一名黨齡最短的新黨員，但他黨性強，黨的信念堅定，黨的原則性強，表現在對待工作的執著追求，他所擔任化學學科教學工作，成績突出，同時他承擔學校的微機管理工作，創建了學校黨建網站，也培養了一批掌握微機技術的教師，在他的指導下，學校一批微機新秀以嶄露頭角。年青黨員劉春雪、老黨員蔡伯彥、李霓、呂煥萍、徐玉杰同志，服從組織安排，以高質量完成組織交給的工作。新參加工作的母海倫是預備黨員，剛來校就申請擔任班主任工作，他深入實際，鉆研新問題，班級工作已見到了成效。老黨員趙鐵漢為病休同志代課，一代就是一個多月，沒有任何怨言。正是這些共產黨員的先鋒模范作用，影響著這個群體，帶動著這個群體，使我校教師形成了良好的敬業精神，校鳳正氣、教風嚴謹、學風民主，形成團結、務實、敬業、奉獻、開拓的校風。

3、開展多種理論研討活動，提高學習的質量。

理論研討是學習過程的實踐活動，是實踐過程中的感悟。在研討中進一步深化學習，形成資源共享。

（1）召開全員專題研討，學校根據學生實際情況，提出了“關注弱勢群體教育”的專題討論。在全員參與、分組座談中，清楚弱勢群體產生的根源、的復雜性，同時認識到教師幫助學生建立信心，鼓勵學生進步，信任學生，尊敬學生人格，一視同仁對待他們非常重要。因此，“以人為本、以每名學生發展為本”，這是教師要樹立起來的新理念，關心弱勢群體是向社會負責、是教師的使命。因此，校內開展了教師一人幫一弱勢學生，學生幫弱勢學生，家長幫弱勢學生，形成了“三方幫一”的教育活動。

（2）班主任研討會。結合各班級不同的問題，召開針對性的研討會，這樣既交流了思想，獲得了經驗，同時也是資源共享的過程。

（3）在“實踐課”開展教學研討活動。我們用示范課引路，它的特點是，具有專題科研項目，經過一段時間的實踐，展示給教師，在結合全員評議，總結經驗。本學期有15名同志作了展示，收到了好的效果。

（4）任課教師收集教育案例，每名教師一周至少寫出一例教育案例，并有分析和感悟，達到了人人實踐、人人總結、人人是科研人員，形成了講學習、重深入、會總結、有提高的科研氛圍。

二、加強隊伍建設，適應教育發展。

隊伍建設問題始終是校黨支部的重要工作，因為它關系到辦學的質量，關系到學校的發展，影響到學生的成長。

1、加強黨員隊伍建設。

（1）堅持黨員學習，在集中和分散相結合中堅持學習。

（2）開展“三會一課”活動。

（3）落實走先鋒路做楷模人的教育活動。黨支部教育黨員同志要為黨旗增光彩，每名黨員就是一面旗幟，規范言行，做群眾信任的黨員。

（4）開展評議黨員活動，從黨內到內外群眾參與評議黨員活動，黨員同志經受了一次次的思想凈化和行為的檢閱。本學期經黨內評議和群眾評中確認全校黨員均為合格黨員，黨員同志的威信最高，黨員同志深受群眾擁護。

2、堅持對干部的民主意識和廉潔奉公教育。

領導干部是教工的核心，是教師的榜樣。因此，領導的素質決定著隊伍的質量。

（1）堅持領導例會制和校務公開制，提高民主參與意識，做到工作透明度強，形成自覺性。

（2）學習理論指導工作，做改革的帶頭人。所有領導堅持深入一線指導工作，每人有責任區，經常深入年組，班級及時指導工作，做改革實驗的領路人。

（3）堅持召開聽政會、民主評議領導干部，及時反饋信息，調整工作減少失誤。經教工代表大會評議，所有干部得到了充分認，王秀菊、任春霞、曲秀芳群眾反映最好，黃校長、李校長也受到群眾的充分肯定，王宇、王慶偉、劉嘉武工作熱情高、有干勁。

（4）關心教工生活，幫助解決群眾的困難。教師所遇到的難處，學校都去幫助，同志家中出現的大事小情，領導都親自到場，寒暑假期間都要到離退休同志家走訪，送去學校的問候。同志們感到學校是一個大家庭，領導很關心和體貼教工。同樣，同志們也都把經利用到了教學改革中。

3、加強教學隊伍建設，提高教育質量。

教師是學校的主力軍，提高教師素質就是提高學生的質量。

（1）開展“三心一德”教育，這是學校傳統教育形式，由過去的內容轉化到敬業愛崗、創新奉獻的高層次教育內容。因此，加強對教師進行愛崗體現在愛生上，敬業重在勤奮上，創新反映在成果上，奉獻落實在合作上的系列教育。

（2）開展師德達標競賽活動。按著省市區關于師德師風的具體要求，學校開展了師德達標活動。在學習中制定了個人規劃，簽定學校協議書的過程中，開展師德師風達標活動，期末在個人評議、組內評議、學生評議和領導評議的過程中，產生師德師風先進個人，100%同志都達到了合格標準，其中有60%的為師德優秀，有5%為師德標兵。這項工作強化師德教育，促進了良好的師風的形成。

（3）開展各種豐富多彩活動，提高教師素質。

①教學競賽活動。②基本功培訓活動。③班主任達標活動。④創最佳學科。⑤信得過班級競賽。⑥信得過課堂活動。⑦物品管理優勝班級。⑧文明組處競賽活動。⑨小園藝術界系統教育活動。10 黨內“走先鋒路做楷模人”活動。

（4）加強宣傳工作，形成良好氛圍。

強化宣傳工作，弘揚正氣，形成良好校風。①充分利用校園廣播、學校板報、手抄報、月刊報，各種會議形式來宣傳、表彰好人好事，鼓勵先進。②樹立典型推動工作，學校各方面工作都有典型人物。優秀共產黨員任春霞、市優秀教師張秀君、王秀菊、模范班主任劉巍、趙宏宇、張春艷、陳露、張亞麗，優質服務徐玉杰、李霓等同志都成為學校的先進人物，在他們的影響下，教師中出現了可喜的局面：A今年秋季獻血工作有23名同志主動報名來完成學校僅有的5名任務。B今年訂購黨的生活又有近30 人主動參加訂閱，黨員同志做到了人手一本。C年青同志主動申請擔任班主任工作，母海倫、趙宏宇同志班級管理有特色，受到學生和家長的喜歡。D美術小組在團委書記王宇的帶領下，主動承擔起學校文化建設的重要任務，為美化校園、文化育人做出了突出的貢獻。E教師中一人有困難大家主動相助，形成了學校的風氣，一個協助、民主、團結、向上的集體已經形成。

4、加強非黨積極分子的培養。

我校非黨積極分子24名，加上黨員數共計42名，占一線全校50%以上，這是一支人數較多的政治力量。因此，黨支部把培養非黨積極分子放在隊伍建設的重要方面。

（1）為以重任，多數非黨積極分子是學校骨干、學年組長、教研組長和班主任，給他們加重工作量，讓他們在實際工作中去鍛煉自己。張亞麗老師是既是初一學年組長又是班主任，還承擔微機室工作，她工作認真，樣樣出色，在學生中威信較高。閆興昌任兩個班級的語文教學，同時擔任全校的心育教育課，并創設了心語室，建立起和學生溝通基地，他善于學習，勇于實踐，在解決學生心理障礙工作上有所探討，有了初步成果。張秀君是班主任，又承擔初三俄語學科教學，同時還是初三學年組長，她樣樣工作創出一流成績，在學校里這樣的老師還有許多。他們默默的工作，沒有怨言，有行動接受組織的考驗。

（2）開展定期談話，做好組織考核和寫實，對待積極分子黨支部一學期集中召開一次分析會，確定一名黨員作為重點培養人，對近期發展的黨員由二人負責，經常找他們談話，了解情況，反饋組織意見，幫助他們盡快成熟起來，成為一名光榮的共產黨員。

（3）組織開展黨的知識教育。

充分利用重大節日和“七一”慶祝活動，召開黨的知識教育和多種形式慶祝活動，組織座談會、肯談會，提高他們對黨的認識，堅定對黨的信念，從而努力工作，在以學生發展為核心的教育中，開創一流工作。

（4）創造條件支持他們參加各種培訓學習，支持他們到外地參觀學習，開拓視野，活躍思維，提高長見，增強創造力。

三、發揮群團組織作風，形成教育合力。

群團組織是學校工作的重要方面，工會組織對參政、議政提高工作質量起到了積極作用，校黨支部充分相信他們，放手讓他們開展工作，幫助他們解決工作中的實際問題，校工會成為校教工的得力助手，在宣傳和組織群眾投身課改工作中，他們盡職盡責。在幫教學困生、拜師帶徒和精神文明建設中，他們都起到了很好的積極作用，在民主管校、校務公開工作中起到了監督和保障作用。為學校各項工作起到了承上啟下作用。本學期獲區級先進工會光榮稱號。校團委在抓團的建設工作中，重點放在提高團員的素質，培養實踐能力的教育上。在開設社區教育、實踐德育基地教育中發揮出很大的作用。今年被評為市級優秀團委。

四、支部工作還需要努力的方面。

1、加強對青年教師的教育和培養。青年教育在我校占46%，是學校發展的重要力量，他們雖然有熱情，有活躍的思維，有扎實的專業知識，有上進心，但是需要長期的鍛煉，形成能吃苦耐勞的堅強品格，形成務實奉獻的作風，還需要強化教育，加大培訓，形成一支能打硬仗的青年隊伍。

2、加強思想教育。對人的教育是件難事，特別是個別教師長期形成不適應發展的習慣，還需有耐心的疏導和教育，校黨支部要加大教育力度，讓更多的同志快速進步，在這個集體譜寫和諧的樂曲。

3、研究新問題，在創新教育中把學生教育落到實處，切實收到好的效果。

以上總結有不當之處，請組織給予指導。

第三篇：工作總結2003年上半年黨支部總結

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**年上半年黨支部工作總結

我校黨支部堅持以鄧小平理論和江澤民“三個代表”思想為指導，以不斷加強思想政治工作，提高班子素質、黨員素質、教師素質為重點，以繼續深化教育教學改革、進一步推進教育教研工作為主線，以深入學習黨的十五屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》為途徑，在教育局黨委的直接領導下，根據我校黨支部工作計劃要求，本學期主要開展了如下工作：

一、以加強和改進思想政治工作為重點，深入開展理論學習，提高全體黨員干部的政治素質和理論修養。

1、以“干部教育工程”為載體，繼續圍繞“領導班子創先進，領導干部做表率，共產黨員當模范”這一主題，抓好領導干部隊伍建設。我們從抓理論學習入手，班子成員利用每次的班子例會時間，學習了《焦裕祿式的教育局長——胡昭程》、《貫徹以德治國、加強師德建設》等文章，不斷提高理論水平，增強公仆意識。

2、以“黨員教育工程”為載體，組織黨員認真學習劉寶忠事跡，收看《黨旗下的足跡》專題片，學習優秀共產黨員的先進事跡，并組織討論，每位黨員都寫了學習心得體會。

3、組織全校教工認真學習政治理論，本學期組織大家學習了朱熔基《關于國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》的報告、學習了《全面實施教師資格制度、建設一支高水平的教師隊伍》、《“三個代表”是堅持“三個有利于”的根本保證》等文章，并請專家做了一次關于學習“三個代表”的輔導報告，特別是在7月1日組織大家收看了江澤民同志在慶祝建黨八十周年大會上的講話，學校還購買了學習讀本，人手一冊，大家認真學習，并記好學習筆記。為了提高廣大教師的業務水平，我們組織教師學習了高區長的講話《抓住機遇，乘勢而上，加快推進朝陽教育現代化進程》、學習中共長春市委、市政府《關于深化教育改革，加快教育發展若干問題的意見》。使廣大教師及時掌握我市、我區教育改革與發展的目標任務，以盡快適應教育改革的步伐。

全校黨員干部，通過學習，政治覺悟和業務指導能力不斷提高。同時學校無論大事小事（如：評省市先進、發展黨員等熱點問題）領導都能做到公開、公平，心里時刻裝著群眾，極大地調動了廣大教工的工作熱情；廣大教職員工也能急學校之所急，心里時刻想著集體，諸如捐款、扶貧、獻血、招商引資等活動，大家都能積極參予，踴躍報名，使各項工作能夠順利完成。

二、結合“師德教育工程”，強化教師隊伍建設。

以“師德教育工程”為載體，繼續開展師德教育活動。年初學校制定了師德明星、業務明星評比標準，在校內開展評選“德業雙星”活動，樹立我們身邊的愛崗敬業、無私奉獻的師德標兵，結合創新教育，樹立肯于鉆研業務、精通業務的學科領路人，充分發揮典型的輻射作用。在5月10日、11日，我校舉行了“師德明星、業務明星匯報會”。共有16名教師自愿報名參加了匯報，教師們匯報的內容樸實、生動，使全校教工深有感觸、深受教育。會后，通過投票，選出了上報區和學校的師德明星和業務明星。師德活動的開展，從“樹形象、鑄師魂、做表率”出發，進一步加強了我校教師思想道德建設，優化教師隊伍，樹立進修整體形象。

三、加強黨員責任教育，通過開展扶貧幫困活動，使全體黨員增強責任感、使命感。

為慶祝建黨八十周年，以實際行動為黨旗添光彩，我校黨支部決定與我區兩鎮一鄉的五所中學開展幫困活動，即我校共有在崗黨員24人，分五個黨小組，每個黨小組負責一所中學的一名思想品德好、學習成績好、家庭生活困難的貧困學生，使其能順利地完成學業，成為成績

優異的初中畢業生。這也是落實江澤民“三個代表”思想的具體體現。經過和五所學校的溝通，我校于**年6月15日下午召開了“進修學校黨支部幫助貧困學生見面會”。參加會議的有教育局趙局長、我校全體黨員、黨的積極分子，還有五所中學的主管領導及被幫助的五名學生和他們的班主任老師。

會上牛邦清校長宣讀了“扶貧幫困”活動方案；張志忠校長、楊德澤校長分別講了話；黨員代表謝云鳳也做了發言。會后，各黨小組分別和五名學生及其他們的班主任、校長進行了座談。座談中，黨員們和其幫扶的學生們暢談理想、學習、生活及人生，始終是在充滿溫暖和無限愛心的氣氛中進行。被幫助的學生眼里閃著淚花??，從他們流露出來的純樸的話語中，能充分地感到：我校黨支部的這一舉動，不僅僅是對他們生活和學業上的幫助，更使他們幼小的心靈，得到了愛的溫暖。

四、積極開展形式多樣的教育活動，激勵廣大教工立足本職，積極進取，加強黨組織的凝聚力和戰斗力，營造團結、向上的良好氛圍

1、結合預備黨員轉正、發展新黨員工作,增強黨支部的戰斗力。

三月份我們召開了預備黨員穆陽同志轉正會，五月份召開了發展新黨員馬列鋒同志大會，我們抓住這兩次機會，在教工中進行了一次對黨的基本方針的教育，在大會的討論中，大家對黨的全心全意為人民服務的宗旨有了進一步的認識，堅定了理想信念。

2、通過各項文體活動，提高教工團結互助的意識，樹立積極向上的風氣。

五月份我校組織教工去三角龍灣旅游；在那里教工們游覽了三角龍灣美麗的風光，身心得到了充分的休息。“七一”前我們組織全體黨員、離退休教師、積極分子，到雙陽林海山莊旅游，在游玩中大家增進了感情。

五月份我校參加了區工會舉辦的排球賽，我校獲女隊第二、男隊第三的好成績，活動中體現了我校教工的團隊精神和朝陽進修的風采。

3、通過黨員大討論和黨課教育，提高黨員和教工的思想政治覺悟。

結合我校黨員的思想實際和工作狀況，我們開展了以“當初入黨為什么？”、“現在在黨圖什么？”、“今后為黨做什么？”、“新世紀如何樹立共產黨員的新形象？”和“反對邪教‘法輪功’”為主題的大討論，每位教工都寫了一篇批判邪教“法輪功”的文章，加強了黨的宗旨教育，黨員責任教育，堅定了理想信念，崇尚科學，反對邪教。

針對當前黨員干部思想上存在的突出問題，我們請了有關專家做了一次專題講座，圍繞主題討論活動，開展黨課教育，使學習教育活動開展得深入、扎實、有效。

我們進修學校黨支部，在區黨委的領導下，充分發揮了我校黨支部的戰斗堡壘作用，決心為進修的發展，做出我們應有的貢獻。

xx區教師進修學校黨支部 **年7月

第四篇：【黨團總結】黨支部半工作總結

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范文

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導讀：大家談，微笑語錄，微笑臉譜，微笑迷人秀，微笑班隊會，微笑進家庭等系列活動，采取微笑知識講座，現場示范，小組練習，集體評選等措施將主題活動落實到實處，并提出了真誠微笑做到口到、心到、眼到、情到的具體要求。通過微笑系列活動增強教師的親和力，提高了教師的禮儀修養，改變了教師的行為習慣，健康了心理素質，讓大家始終保持一種祥和的心態，積極面對生活，進一步提高了教師的職業幸福感。

一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，切實加強學校思想政治工作和精神文明建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在鞏固已有成果的基礎上，加強師德師風建設，提高教師道德水準。學校的各項工作都取得了新的進展和成效。具體工作總結如下：

一、突出一個中心，加強教師師德建設

本學期的主要工作是為期兩個月的師德教育月活動。4月1日至5月31日，我們堅持用理論導航、用準則規范、用評價監督、用榜樣引領、用愛心助長、用調查測評六大原則，扎實有序的開展了“情系教育，關愛學生”為主題的師德教育月活動。

其主要活動如下：

1、學霍懋珍老師的事跡——一次

學習，一生感動

4月7號，由牟宗斌校長親自組織全體教師學習了霍懋珍老師的事跡，號召全體教師向霍懋珍老師學習，做好學習筆記，反思自己的教學行為。

2、方案導行——方案明確了方向，行為有了導向

結合本次師德教育月活動，學校先后出臺了《李家湖小學師德演講評比方案》和《李家湖小學師德標兵評選方案》。活動開展這先就將評優的方案出臺，供老師們對照方案查找自身不足，改進行動。

3、師德承諾書——一句承諾 一生責任

為積極引導教師從文本走向實際，用自己的模范行為踐行師德承諾，我們明確了“遵紀守法當模范，愛崗敬業盡責任，樹立公德做表率，關愛學生助成長，一生學習常思考，廉潔從教不貪沾，尊重家長做好友，真誠相處同發展”的活動目標，提出了“我承諾，我負責，我行動，我光彩”的行動口號，采取一日一學承諾書，一周一查行為規范，一月一評實踐效果等措施，全面兌現師德承諾內容，將師德承諾行動進行到底。防止了承諾和行為兩張皮的現象，收到了十分明顯效果。

4、師德推介會——平凡事讓人感動平凡人讓人崇敬

4月27日下午，學校會議室隆重舉行教師師德模范事跡推介會，來自數學組、語文組等六個教研組的教師代表在大會上發言，老師從不同的角度，不同的側面講述了自己身邊的先進人物和先進事跡，抒發了自己的崇敬情懷，贏得了全校教師的熱烈掌聲。通過推介會的形式，樹立典型，推廣先進，激勵全校教師愛崗敬業做師德楷模。師德推介會采取全校教師采寫，分組交流推介，學校集體評議等方式，推出六名優秀教師在全校進行推介，通過一個又一個大家熟悉的平凡人和平凡事詮釋著教師師德的全部含義，使全體教師深深感受到

做師德楷模，從小事做起，從自己做起，只要無私地奉獻自己，人人都能成為師德先進，有力促進了師德教育活動的深入開展，收到了十分明顯效果。

5、愛心幫輔見行動——好書贈給你 愛心獻給你

4月22日上午，全體師生在學校操場集會，舉行“愛心牽手，好書相贈”儀式，學校27名黨員干部、團員教師向部分學生贈送了圖書，并與他們建立長期的互助互動關系。與此同時，我們還開展了黨團教師愛心幫輔一對二，學科教師愛心輔一對一活動。切切實實為學困生、留守生、貧困生做實事，讓他們在老師這里得到了溫暖。

6、教師談心——真情交摯友 真心創和諧

隨著社會對學校教育需求的日益增長，教師面臨學生、家長、社會等多方面的壓力越來越大，不少教師身心處于亞健康狀態。針對這種現象，我校根據伍家崗區教育局的有關要求，積極開

展為期一個月的校級領導班子的真情談訪活動，我們采取分人包干的形式，一個不漏，一戶不落，進行一次或者多次的談心訪問，要求真情交流拉近距離，真誠溝通融合雙方，提出了心到暖人心，情到鼓人心的談訪目標，并將教師大談訪活動結果納入到校級領導班子的考核之中。通過談訪活動，就是要為全校教師創造一個寬松和諧的工作氛圍，解除大家的后顧之憂，讓老師們全身心地投入到工作之中，共同打造優質教育和和諧校園。

7、世界微笑日主題活動——你今天微笑了嗎？

微笑就是魅力，不僅接近了人與人之間的距離，而且能夠讓人感到溫暖和陽光，5月5日，全體教師中廣泛開展微笑誰最動人評選活動，微笑日主題活動內容包括：微笑技巧大家談，微笑語錄，微笑臉譜，微笑迷人秀，微笑班隊會，微笑進家庭等系列活動，采取微笑知識講座，現場示范，小組練習，集體

評選等措施將主題活動落實到實處，并提出了真誠微笑做到口到、心到、眼到、情到的具體要求。通過微笑系列活動增強教師的親和力，提高了教師的禮儀修養，改變了教師的行為習慣，健康了心理素質，讓大家始終保持一種祥和的心態，積極面對生活，進一步提高了教師的職業幸福感。

8、教育便民服務——攜手社區筑陣地 優化教育創和諧

為足社區和家庭對教育的需求，促進未成年人的健康成長，在師德教育月活動期間，我們開展了送教社區、進家庭系列活動，受到了社區和家庭的普遍歡迎。5月16日，我們通過協議的形式，與社區簽訂了合作協議，確立了合作關系，明確了發展目標，構建了工作機制，并建立了社區教育服務便民站黨建品牌活動基地，對活動進行了周密的安排和布暑，得到了社區的大力支持，進一步突出了該校服務社區服務家庭的功能作用。

9、師德標兵——我們身邊的學習楷模

在師德教育月期間，我們認真開展了師德“一師四評”活動，抓好學生、家長對教師師德和課堂效果的評價，突出學校和同事對教師專業發展和終身學習的評價，把專業發展和終身學習作為教師師德的重要體現。通過調查問卷、學生訪談、教師投票等多種形式，評出了校級師德標兵8人，分別是林燕、劉娟、蔡紅菊、王立紅、趙丹、熊瑛、廖忠鈺、李芳。并在此基礎中推薦劉娟老師為區級師德標兵。

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第五篇：黨支部上半年工作總結【半年總結】

黨支部上半年工作總結【半年總結】

黨支部上半年工作總結【半年總結】 黨支部上半年工作總結【半年總結】

【那一世范文網：中國首家稿件寫作權威機構】 精彩導讀：通過活動也培養了孩子們的吃苦耐勞精神，鍛煉了堅忍不拔的毅力，增強了他們的團隊意識與協作能力，從而真正實現了讓孩子“會做人、會生活、會學習”的目的。

縣青少年校外活動中心黨支部認真貫徹落實局黨委的工作指導思想、工作部署和工作要求，不斷發揮黨建工作優勢，將思想政治工作滲透到校外教育工作的各個環節，實現了思想政治工作與校外

教育發展的良性互動，充分發揮了黨支部的引領性作用，確保我縣校外教育工作任務的全面完成，現將上半年支部工作總結如下：

一、堅持開展黨內經常性教育，保持政治思想與時俱進。

黨支部“三會一課”正常開展，全年組織生活黨員出席率保持%以上。以《國家中長期教育發展規劃綱要》精神為主線，理想信念教育為重點，認真組織黨內學習教育活動，黨員參加集中學習的時間基本達到縣教育局黨委提出的要求。根據形勢和任務，黨支部組織了多項學習內容。在學習內容按排上，對重點、重要觀點采取系列學習。根據學習《黨章》的要求，組織《共產黨人的價值觀》黨課；學習先進黨支部黨建工作經驗，啟示我們在黨支部建設中更好落實《黨章》要求。學習教育方式上有集中輔導，也按排黨員個人自學，組織學習交流和述學等。開展黨內經常性學習教育，使黨員保持政治上堅定、思想上與時俱進、把握大局，服從全局，牢記共產黨人的價值追求，努力做好本職工作。

二、在促進校外教育發展中發揮引領作用。

以開展創新型活動，培養創新型人才為目標，以我快樂、我健康、我成長、我成才為宗旨，中心在黨支部的領導下開展了以下工作：

以師德學習為契機，打造過硬的師資隊伍根據縣教育局縣教育局黨委的統一部署，為了認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議和縣委十五屆九次全委會議精神，迅速在全系統掀起深入解放思想、強化師德師紀、狠抓工作落實的熱潮，大力營造凝心聚力干事、推動教育發展的濃厚氛圍，確保“十二五”良好開局。我中心黨支部決定，從2011年月開始，到月初結束，用一個學期的時間，深入開展“轉觀念、抓落實、促發展”師德師紀集中教育活動。現在已進入到了學習活動的第三階段，這是本次學習活動的重點和關鍵階段，召開了班子會議和教

職工會議，通過自己講、互相提、大家評等方法，深入開展自我剖析，查找自身存在的不足。查找問題要求做到“六擺六不擺” ,通過學習活動提高了全體同志的思想覺悟和認識意識。完善通過了績效考核制度。根據上級的文件要求，我們完善并通過了我中心的績效考核制度，中心召開了十余次班子成員會、三次部室會、五次全干會，經過多方考慮，以全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進校外教育的科學發展為目標，以提高教師素質為核心，以促進教師績效為導向，以上級工資改革政策為實施依據，堅持優勞優酬，為提高教學質量服務。經過幾個月商討，堅持了發揮績效分配的激勵導向作用的原則，通過了單位的績效考核制度。那一世范文網：轉載請保留此標記。

配合中央電視臺拍攝節目，月-目，中央電視臺少兒頻道《芝麻開門》欄目攝制組在我縣進行了為期天的拍攝，攝制組由編導劉曉明的帶領，有記者白楠、記者助理江濤共三人。本次拍攝的主題是：有孩子參與其中的陜西民風民俗，縣青少年校外活動中心的學員有幸參與了拍攝。幾天來，依次拍攝了黑池南社的秋千，洽川花饃、坊鎮踅面的制做，農業春耕，秦川黃牛、東雷上鑼鼓，陜西八大怪之房子半邊蓋、油潑辣子、鍋盔饃。本次拍攝由我縣青少年校外活動中心接待并全力配合，央視攝制組對我們的大力配合表示感謝，對所拍攝之處人們的純樸和熱情贊不絕口。這次拍攝無疑對我縣的發展起著不可估量的作用。

舉行了獻愛心助殘活動。關愛殘疾孩子，一直以來是校外活動中心關注的對象。在中心主任何敬謙的倡導下，2011年元月日，活動中心與聾兒語訓學校舉行了“手牽手，迎新春”獻愛心聯誼活動，不僅為聾兒們送去了學習用品和生活用品而且與聾兒們共同表演節目，渡過了一個美好的下午。為了迎接第二十一個“全國助殘日”,作為我縣聾兒語訓學校的

幫扶單位，我活動中心提前一個月派出專職教師，配合縣殘聯與聾兒語訓學校聯手排練了一臺精彩的文藝匯演。2011年月日早，全縣助工委單位近個由縣殘聯牽頭，在縣殘疾人托養服務中心隆重舉行了紀念第個“全國助殘日”活動。青少年校外活動中心全體同志參加了活動，中心教師王麗、黨菲菲主持了文藝匯演，聲樂教師仵蓉演唱了《愛在天地間》，中心拉丁舞班學員趙若冰、梁佳桐表演了雙人拉丁舞，此外中心教師與聾兒語訓學校的孩子們排練手語舞《相親相愛一家人》，讓觀眾噓唏贊嘆。由于命運的捉弄 ,聾兒們長期生活在無聲無息的世界，但他們也是生命，也有聰明的智慧，有自己美好的向往，只要人人獻出一點愛，他們的生命將變得更加美好！除此之外，我們還舉辦了不少有利于孩子們健康成長的校外活動，如：“展望未來，放飛希望”放風箏比賽、軍事一日營等。通過活動的舉行，給孩子們提供了實踐的機會，提高他們自主參與的能力，使孩子們擴大了受教育面，接受了書本以外的知識，培養了他們的全面素質；通過活動也使孩子們增加了自信，張揚了個性；通過活動也培養了孩子們的吃苦耐勞精神，鍛煉了堅忍不拔的毅力，增強了他們的團隊意識與協作能力，從而真正實現了讓孩子“會做人、會生活、會學習”的目的。

三、落實黨支部常規管理要求，做好支部各項基礎工作。

黨支部認真按照本支部制定的《縣青少年校外黨員組織生活管理制度》和《縣青少年黨員聯系和服務群眾工作制度》，做好支部日常工作。按年初計劃，完成入黨積極分子重點培養對象考察和預備黨員按期轉正。做好黨費管理。

四、引領活動中心思想道德建設，不斷提升師生人文素養。一年來，根據局黨委的安排部署，中心組織學習安排有反腐倡廉專題、海峽兩岸局勢，而重點是繼續領會“十七大”的主題和提出的旗幟、道路、理論體系，加深理解科學發展觀、社會主義和諧社會、社會主義核心價值體系的內容、實質和要求。推進師德師風建設，提升教師的人文素養。在上一制定《立達“好老師”基本要素》的基礎上，在自覺踐行“好老師”要求、自我對照、自我評價上開展自我教育活動，形成人人做學生喜歡的“好老師”、人人關心師德師風的校外教育氛圍。學生思想道德教育堅持一條主線，以《兩綱》的基本要求為指導，培養學生具有良好的公民素質。結合“迎六十二周年國慶”的文明行動，提升“小公民”的“好品行”

活動中心黨支部經過半年的工作，總結了不少經驗，也收集了不少意見和建議，為以后的進一步發展奠定了堅實的基礎。

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