第一篇：教務處開學一小周總結

小斜街英才學校教務處第一周總結及下周計劃

上周總結:

1、課程安排方面：

優點：和年級組長結合，已全部落實到各班課程表上。

缺點：英、科、品課程安排未到位，二、四年級英語未及時開課 措施：假期培訓時就安排好課任教師和課程表，教務檢查。

2、發放書籍方面：

優點：主課書年前按每班已發放完畢。

缺點：新生有的未帶新書，統計工作不清晰。

措施：先清點書的總數量，確定每班人數，老師分年級責任制，哪個年級有問題，找負責年級老師。

3、課堂方面：

優點：二至六年級進入狀態比較好 缺點：一年級上課較散漫 措施：

4、檢查方面

優點：開學第二天就進入考核，并公布查班情況。

缺點：未能及時的檢查出各班出現的問題，查班次數少。

措施：增加查班次數，要做到每天每個老師的課堂都能查一遍，及時的發現問題。

本周安排:

一、檢查寫作業情況、練習冊填寫情況

標準:字體工整，老師批改及時，有批語，學生錯題及時改正。檢查教師教案，上課是否攜帶教案。標準:教案是否按五環節教學法來備課。

二、了解新生學習情況，方法:組長要清楚本年級有幾個新生，分布在哪個班，利用下課幾分鐘時間找學生談談話，教務到周三會抽查，檢查有一人未進行談話，給年級組長會開出5-50元不等罰單。

三、賽課（從六年級開始，周三執行）。

標準:各年級組長先公布上次賽課出現的問題，本季度要最大化改正上季度課堂出現問題。要求：

1、賽課老師要提前一天把賽課地點、賽課時間寫在校長辦公室旁邊的白板上，教案復印一份放在二樓辦公室，并發到群里。賽課老師要準備賽課資料發放給聽課老師。

2、聽課老師需帶聽課本并做好記錄，自備凳子，發現老師帶學生凳子一次扣5分，參與此活動老師手機調至靜音或關機狀態，如有此現象扣5分。利用教研時間來評課。

3、年級組長要利用晨會時公布當天的賽課老師及賽課時間。

4、評分表由組長發放并及時收回，算出平均分后，交給郭靜靜記錄并存檔，當天分數當天交，如當天未交，教務處扣小組長5分。

四、學生在等餐、等車時要讀資料。（從周一開始）標準:人人都讀，身體站直

目的：學生合理利用時間，不出現學生打鬧、說話、玩等現象。檢查方法：如有一人未讀，教務處扣班級一分。

五、利用課余時間閱讀，要求：組長一大周總結次，上交教務處。教務員簽字： 教務員簽字： 教務主任簽字：

小斜街英才學校教務處

2018.3.12

第二篇：開學教務處講話稿

開學教務處講話稿2011年7月29日》文章簡介：

同學們，你們是學校的主人，學校是你們成長的樂園。今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮。在人生的道路上，勤奮和努力能創造出自己的輝煌人生，今天，我給大家提幾點要求，希望同學們認清我們所處的時代，認清肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現心中的理想做好全方位的準備。

同學們，我們要“學會學習、學會做人、學會生活、學會創造”

一、學會學習

學習是學生的天職，要把學習當成生活的樂趣，一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來，用自己的大腦思考，用自己的嘴巴說話。不管怎么說，學習就要抓緊一切時間。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，醫生常講“腦用則靈，不用則銹”善學習者有發現之樂，創造之樂，收獲之樂，學習時當發現新的內容時，頓覺豁然開朗，心曠神怡，盡情體會學習之樂趣。在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。（舉例“學習”“練習”）

有人認為勤用腦會“傷元氣、損壽”，（舉例）美國科學家曾做過有趣的試驗，從不同養老院中選出平均年齡為81歲的老人，分三組訓練。（心理學選天才）

學會學習，（一）、要有科學的學習方法

在學習中少走彎路，提高學習效率，收到事半功倍的效果。有人對部分優秀中學生的學習方法進行調查研究，總結出一套《中學生最優學習法》由八個環節組成，①制訂計劃②課前自學③專心上課④及時復習⑤獨立作業⑥解決疑難⑦系統小結⑧課外學習（學習的主動性）

（二）、提高自學能力

自學，顧名思議就是自己學、自覺學，通過獨立學習和思考掌握知識。我國著名科學家郭沫若說過：“教育的目的是養成自己學習，自由研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的手來做的這種精神”自學，最主要的是：一想，二記，三討論。孔子曰“學而不思則罔，思而不學則殆”學習而不思考，就只知其然而不知其所以然，不能融會貫通，知識不能真正掌握。（舉例課堂中的例子）俗話說“好記心不如爛筆頭”、“不動筆墨不讀書”(舉讀書的例子)。讀書“四到”眼到、口到、手到、心到（舉英語心不到）

（三）、時間安排與學習效率

①要有嚴格的時間觀，加強學習的計劃性

每天有24小時，一周有168小時，怎樣安排好？就要加強學習的計劃性。長計劃是指一個月、一學期，甚至一年的計劃。短計劃是指一天、一周的學習計劃。有計劃就是不浪費時間，魯迅說過，浪費時間無異于自殺，因為人的生命長短是用時間來計算的，從這一意義上來說時間和生命是等價的。

②充分利用零碎時間

充分日常零星時間如（買東西、睡覺前）

③科學安排學習時間

每天8小時的睡眠（舉例晚休）、交叉安排學習內容、參加體育鍛煉（舉例課外活動）。把握時間關鍵有三條：一是“抓”，抓住一分鐘，才有一小時，一天。二是“擠”，（海綿里的水）。三是“管”

第三篇：教務處開學工作總結

開學初教務處工作總結

開學初，教務處的各項常規工作在裴校長和鐘校助指導下，有條不紊的進行著。具體體現在以下幾個方面：

（一）結合實際，合理安排教師任課工作。

開學初，在校長室的統一部署下，教務處于8月26日順利完成新學年教師的任課任務編排，全體教師能服從學校的工作安排。在這里感謝全體教師對學校工作的支持。

（二）兼顧平衡，合理編排課程總表。

教師任課情況落實后，胡主任認真、細致工作，教務處于8月30日完成了課程總表的編排工作，為9月1日的正常開課做好了準備。這次課程總表的編排，我們從教師和學校的實際出發，本著每位教師天課時量平衡的原則，來合理的安排課程表。

（三）及時采購，按時發放辦公及教輔資料。

開學初，在總務處協助下，教務處發放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對于辦公用品的發放數，朱主任做好了登記造冊工作，并及時上交總務處。滕老師和王燁老師做好了課本和各類教輔資料的發放和登記工作，便于學期末代收代支費的收取。

（四）嚴格審核，各類計劃及時歸檔。

開學一周內，在呂督學的協助下，教務處對各教研組、各學科上交的計劃進行了仔細的審核工作，對于安排不合理、不科學的計劃，由呂督學返回對應教師，責令其重新擬定。經再次審核無誤后，裝訂歸檔，為教育局開學督查工作做好了準備。現將開學一周教學檢查和推門聽課情況匯報如下????????（見呂督學的整理）

（五）做好調查，做細學生異動工作。

學生異動情況登記，是一項繁瑣的工作。在裴校長的指導下、我、滕老師和各班班主任的協助下，9月6日，教務處對本校未來注冊的學生以班為單位，以班主任為龍頭進行了全面的走訪調查，并做好走訪調查記錄。結合走訪調查記錄，結合班主任填寫的異動情況說明，教務處對轉進、轉出的學生的具體情況進行了詳細的登記造冊，并及時整理歸檔。

（六）結合現狀，制定教研計劃

結合學校整體工作計劃和校長室的工作思路，本著“嚴、細、實”的工作作風，制定出了本學期的教研活動計劃。本學期我校將在學生學分管理、研究性學習、有效課堂上下大力氣抓好著三方面的工作。本周，各教研組長按照教研室的安排，在教研室召開了本學期第一次教研組長會，會上各教研組長各抒己見，統一了思想。堅持每周搞一次教研活動，做到四定：“定時間、定內容、定地點、定主講人”扎扎實實的在開展好教研活動。真正實現路校長倡導的以教研來促進教師的成長。

不足之處：

以上是教務處開學一周來所做的一些工作，教務處在執行學校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。可是，在工作中，卻還是留下了遺憾：

1、信息填寫不齊

在給班主任的名單上學生信息考慮不全面，如學生的電話號碼沒有。給班主任的工作帶來了不便。以后努力改進。

2、隨堂聽課落實不到位

呂督學安排的推門聽課，由于開學工作千頭萬緒，未能及時去聽。從而說明我辦事的能力、協調、組織的能力有待于進一步的提高。下一步計劃：

（一）落實隨堂聽課

從下周起，教務處繼續安排隨堂聽課，以后保證每周聽2節，聽后及時向授課教師反饋意見，不足之處應促其改正。對于問題特大的教師，予以重聽。

（二）建立巡課制度

針對個別教師隨意調課和課前三分鐘不到崗等現象，以后將進行隨機巡課，如果再有類似的情況發生，將嚴格按照“三級問責制度”落實。希望大家能支持教務處工作。

第四篇：2017—2018教務處工作總結(一)

教學教研工作總結

（2017—2018學第一學期）

一年來,教務處認真貫徹上級教育主管部門的文件精神，認真落實學校的辦學思想和工作要求，以“課內比教學，課外比家訪”為抓手，積極組織全體教師實施各項教學活動，努力抓好教學常規管理及制度落實，在工作上力求課堂教學的時效性、實效性，堅持實施“同課異教”活動，加強教學研究工作，重視年輕教師的培養；強化質量意識和特色教育，為學校教學工作的健康、可持續性發展奠定了基礎。教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的成績；為了把今后的工作做的更好，現將教學教研工作總結如下：

（一）、主要工作

一、制定計劃

本學期開學前，首先制定教學教研計劃，教學人員安排，開學后，各教研組根據教務處教學教研計劃制定教研組活動計劃、課任教師教學計劃、各類興趣小組活動計劃、課題研究計劃、校本課程編寫計劃、校本培訓計劃、新教師培養計劃，中考備課方案。

二、抓好教學常規工作。

教學管理的重點是抓好教學常規的落實。本學期按照計劃，在教學常規落實方面主要抓了以下工作：

1、抓好教師的備課工作，經常深入教研組個別抽查，月末集中檢查，教研組長匯報等方式，加強教師的備課。本學期定期檢查教案3次。沒有 0

發現無教案上課的現象。強調九備：備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備教具、備學具、備考綱、備中考。

2、上課方面，教務處及校委會成員，通過深入課堂聽課、教室外面巡課、隨機查課等方式，促使教師課前候課，認真上課，上有效課、上實效課、上高效課。為全面提高教學質量邁出了堅實的步伐。

3、作業方面，通過教務處和教研組長的檢查，老師能夠完成教務處開學初規定的作業量，同時給出了鼓勵性的批語；不足之處是個別學生的錯題，老師沒有嚴格要求改正。

4、跟班輔導，凡是統考科目、中考科目的教師，都能積極到班里認真輔導，統計數據表明：早預習時間，語文、數學、英語、物理、化學老師下班次數較多。早讀時間語文、英語老師全部下班組織學生早讀，沒有發現不跟早讀的現象；早自習時間班主任老師都能按時到。中午時間，初一年級的汪占東老師、徐興發老師、孟莎老師；初二年級的占新茹老師、劉秀霞老師、王淑紅老師；初三年級的高校長、崔麗媛老師、陳燕莉老師、陳生蓮老師、張文艷老師、李占磊老師、馬岳國老師、劉光銀老師、李靖老師下班及時。下午自習課下班的老師以語文、數學、英語、物理、化學為主，每個教室都有老師，有時候幾位老師在同一個教室里。有的與學生談心，有的精心輔導；高尚的奉獻精神，值得全校教師敬佩。

5、單元測驗，統考、中考科目的老師每單元測驗試卷全批，特別是理科組組的老師、英語老師做得好。語文老師單元測驗試卷批改的次數較少，希望下學期努力做好此項工作。

6、月考工作，每次月考，教務處徐主任從考試出卷、考場安排、編排考場、分發試卷、收交試卷、組織閱卷、成績錄入、出卷核算、發放成績

單、成績分析、發放成績分析報告等作了大量工作。對成績進行多方面比較，初三年級召開成績分析會，每次開會主題一樣，內容方式不同。在閱卷工作中，語文試卷文字內容多，工作量大，閱卷時間長，老師們老師從來沒有叫苦，特別是初三的語文老師更加辛苦；數學組的老師主動快速，多次考試為最后一場，但從來沒有埋怨過，任勞任怨；英語組的老師團結的好，多次考試為最后一場，他們合作閱卷，準確高效，無怨言；理化生老師團結協調的非常好，每次閱卷工作及時高效。但相對來講，有些老師就表現的不好。

7、抓好期中、期末考試工作：

合理安排期中考試，認真進行成績復習，與去年同期同年級進行比較。

8、重視年輕教師的培養，有兩大好處，一方面快速提高自己，另一方面能適應教育教學。

9、加強績效工資考核管理，每月25日—28日這幾天，和教研組長共同考核，報校委會審核通過，利用QQ公示,送財務室發放。

三、教學教研。

加強教研組功能建設，發揮教研組的職能作用，強化集體辦公，凸顯組長的領頭羊作用。主要作了以下工作：

1、組織教師開展每月1次的“同課異教”活動，此項教研活動是走近路、走短路、走捷徑的好方法，能促進教師專業化快速成長。

2、教學評優活動是促進教師專業成長的又一方法，學校積極組織青年教師參加教學評優活動，認真組織學教學評優活動中，本次教學評優中，呂偉嬌老師、李占磊老師榮獲一等獎，張文艷、占新茹、李靖老師榮獲二等獎，佐曉賢、唐妍茗、崔麗媛、李寧、李穎穎老師榮獲三等獎。

3、組織教師到校外聽課，本學期10月份我校組織各級各類教師21人次分兩天到中衛五中學聽課學習，促使他們的業務能力和教學水平進一步提高。

4、積極配合中衛市教研室安排“三筆一化”送課下鄉活動，組織教師到柔遠中學聽課，加速提高教師自身講課水平的再提高。

5、加強教研組工作的管理，教研組長每月對教師的備課、上課、作業批改、各班輔導、單元測試卷的批改、組內衛生、集體辦公、教研活動等方面進行全面考核，形成當月的績效考核成績。教務處對此項工作的考核匯總結果及時發布在校園QQ群里，接受老師的監督，促使教務工作更加公平、公正、合理、高效。

6、加強教師自身教學能力的提高，教務處每月對每位教師的教案、聽課記錄、學生作業、單元測驗試卷檢查1次，各位教師都能按照教務處計劃中的要求，努力完成。

7、本學期安排區級、市級骨干教師占新茹老師、陳燕莉老師、秦軍岐主任、李占磊老師、馬岳國老師各上4節公開課。

8、開學初，學校為各學科的老師購買了優秀教案，定了1份《學苑新報》報紙，為教師提供近年來中衛市沙坡頭區各科統考試卷，教學參考用書，收集各類教學信息，努力為教學服務。

9、本學期組織教師網絡研修培訓學習、公需課學習、農村教師網絡研修各1次，配合教育局安排教師分批次參加外出培訓學習。

四、畢業級工作

1、努力完成2018年中考目標37人。

2、組織每月的月考工作，成績分析工作.3、開學初，早著手，針對住宿學生召開住宿學生會議，發現學生學習動力不足時，及時召開會議。

4、經常深入班里、學生宿舍了解情況，不適時機的做學生的思想工作。

5、做好一切服務工作。

五、其它工作

1、組織初一新生入學工作。

2、落實中職招生計劃，3、整理考核檔案。

（二）、取得的成績

1、中考：2017年中考成績依然喜人。報名50人，被中衛中學和中衛一中共計錄取27人，錄取率達45.8%，位居中衛市沙坡頭區農村學校中上水平。

2、初一學校統考: 語文學科、數學學科、英語學科，整體來講平均分差距較小。

3、組織競賽，利用星期天時間，組織我校部分學生，參加全市初中英語能力初賽，有2名同學參加復賽。

4、我校呂偉嬌教師、李靖老師被評為中衛市人民政府優秀教育工作者。

5、陳生蓮老師被評為教育廳優秀教師。

當然，以上成績的取得，與全體教師積極配合、努力工作密不可分。

（三）、存在的問題

1、課堂教學中以學生為主體的教育思想，落實不到位，部分教師關注學生不夠。

2、有的教師對教研教改不熱心，只停留在教課，不是想著教好課、缺乏上進心和參與提高的意識。

3、個別教師不能正確處理師生關系，造成學生評價教師時滿意率較低，對老師有意見。

4、個別學科的教師缺乏敬業精神，有上課遲到和早退、曠課、曠工現象，不按時跟班輔導。

5、個別教師經驗不足，不善于做學生的思想工作，方法簡單。不關心學生。

6、個別學科的教師，教案備寫不認真；作業批改不及時的現象時有發生。

7、“課內比教學，課外比家訪”實施方案的落實，做的不細。

（四）．今后努力的方向

1、加強畢業級工作，在上課、復習、考練、輔導、學生思想等工作方面下硬功夫。

2、加強學科競賽輔導，培養學科尖子生。

3、加強教研組工作的管理與考核。

4、認真落實“課內比教學，課外比家訪”活動實施方案，抓好常規工作，向細化管理要質量，向課堂40分鐘要質量；校委會成員每周深入課堂聽課不少于2節，并評課指導。

5、骨干教師上師示范課（每月一節），新教師上入門課，青年教師上比賽課，教研組長上公開課，行政領導上帶頭課。

各位老師，本學期教育工作取得了一定的成績，離不開全體老師的共同努力和配合；存在的問題更多，是我自己能力差、水平低，不是大家的

問題。今后我會努力改進工作方法，立足本職工作、愛崗敬業、樂于奉獻、敢于承擔。衷心希望全體教師樹立起“思學生意識，想常規落實，抓質量提高，促自身發展，樹學校形象”。信守自己的諾言，干好自己的本職工作。

最后，誠摯感謝大家，在過去歲月里的大力支持。熱切期望大家，在來年歲月里的關心幫助。恭祝大家：工作順利，身體健康，家庭幸福。

2017年12月29日

第五篇：教務處開學工作小結

教務處開學工作小結

本學期，小學部新增插班生142人，學生總人數凈增94人，新增教師7人。開學初期，小學部教務處主要進行了以下工作：

一、招生工作

1.積極與招生部配合進行插班生招生、辦理插班生學生學籍工作工作。

二、教學工作

1.進行插班生分班工作。

2.分發教材1895套，歷經教材歸類、教材分發、教材補發、教材歸總，最終順利完成教材派發工作。

3.分發作業本、教師用品。

4.配合高水平運動隊訓練，重新制定作息時間表。

5.編排常規課課表，三點半課程課表微調。

6.插班生三點半選課，老生三點半課程微調。

7.對教案、教學計劃的要求（提前備課）

8.分析抽考成績及抽考質量分析報告撰寫。

9.實時更新學生人數，保障其他部分工作順利開展。