第一篇：陳雅新教研組總結

2013—2014學年度第一學期 初中數學教研組工作總結

一、工作目標：

開學初，根據學校的工作計劃，結合本教研組的特點，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的五個環節（備課、上課、作業、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。（4）配合校教學能手評選活動，開展聽課和評課活動。（5）為減輕學生課業負擔，在提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數學學習習慣的養成；初二抓好“平面幾何”基礎教學，培養數學素質；初三多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。

二、組風建設：

我們數學教研組每位教師有富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。我們雖不同頭教課，但遇到教學中問題總是共同探討，經?；ハ嘟涣?，取長補短，一起研究提高數學教學質量的方法和措施，交流經驗，數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰斗集體。我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風，并努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現以人為本的教育思想，認真備好每一堂課，認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，對作業能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍。激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。教法切磋，學情分析，我們互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優輔差，立足課堂。

三、教研活動情況

積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效率，創建科學、有效的課堂模式和教學模式。我們的成員積極參加學校組織的教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，積極發言，和外校同頭教師多交流教學經驗，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經驗。去六十八中聽課和學習學生分組互助學習教師點撥的先進科學，有效的課堂模式和教學模式，開闊了眼界，在自己的教學上也得到了啟發。

四、成績

在今年的中考中取得了好成績，這都源于老師們嚴謹的治學態度，豐富的教學經驗，對學生的高度責任感。在校組織的公開活動中以精心的教學設計，活躍的課堂氛圍，成熟的教學經驗，點撥學生，引領學生，散發著數學教師的課堂魅力，展現了數學教師的風彩。讓數學組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們教研組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象，我們總是早起晚歸，延時工作，經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力，為把金廠峪中學建成質量一流的中學作出應有的貢獻。

第二篇：陳雅新2014--2015學年第一學期教研組總結

2014—2015 初中數學教研組工作總結

金廠峪初級中學

數學組

一、工作目標：

開學初，根據學校的工作計劃，結合本教研組的特點，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，信息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的五個環節（備課、上課、作業、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。（4）配合校教學能手評選活動，開展聽課和評課活動。（5）為減輕學生課業負擔，在提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數學學習習慣的養成；初二抓好“平面幾何”基礎教學，培養數學素質；初三多角度訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。

二、組風建設：

我們數學教研組每位教師有富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。我們雖不同頭教課，但遇到教學中問題總是共同探討，經常互相交流，取長補短，一起研究提高數學教學質量的方法和措施，交流經驗，數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰斗集體。我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風，并努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現以人為本的教育思想，認真備好每一堂課，認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，對作業能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍。激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。教法切磋，學情分析，我們互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優輔差，立足課堂。

三、教研活動情況

積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效率，創建科學、有效的課堂模式和教學模式。我們的成員積極參加學校組織的教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，積極發言，和外校同頭教師多交流教學經驗，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經驗。去六十八中聽課和學習學生分組互助學習教師點撥的先進科學，有效的課堂模式和教學模式，開闊了眼界，在自己的教學上也得到了啟發。

四、成績

在今年的中考中取得了好成績，這都源于老師們嚴謹的治學態度，豐富的教學經驗，對學生的高度責任感。在校組織的公開活動中以精心的教學設計，活躍的課堂氛圍，成熟的教學經驗，點撥學生，引領學生，散發著數學教師的課堂魅力，展現了數學教師的風彩。讓數學組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們教研組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象，我們總是早起晚歸，延時工作，經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力，為把金廠峪中學建成質量一流的中學作出應有的貢獻。

第三篇：陳雅瓊總結

畢業實習總結報告

專業班級： 會計與審計一班 學生姓名： 陳雅瓊 學 號： 140011110102 實習單位： 順昌縣總工會 實習時間： 2016 年 11 月 至 2017 年 6 月 指導教師：（簽名）

2017 年 05 月 20 日

畢業實習總結報告

一、實習目的與意義

轉眼間7個月的實習生活即將結束，通過這次實習，讓我將書本上的理論知識與實際的知識聯系起來，來深化理解知識，增加社會實踐能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環境。作為會計專業的我，剛走出校園，就被本著女孩就應該放在身邊才放心的老爸“扔”到了總工會實習。有幸跟著財務部的部長阿姨學習會計相關技能，之后被分配到了書記的綜合辦公室，通過與辦公室的張書記和姐姐們的交流和學習，開始了我什么都學什么都做的實習生活。

工會是中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工權益的代表。而總工會是各產業工會組織的領導機關。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

二、實習內容

1、實習時間

2016年11月至2017年6月

2、實習地點

順昌縣總工會

3、實習單位概況

我所實習的單位是縣總工會，現有基層工會數1280家，其中企業工會893家；會員26133人。服務的項目：領導全縣工人運動和工會工作；對有關職工合法權益的重大問題進行調查研究；向縣委、縣政府和上級工會反映職工群眾的思想、愿望和要求，提出意見和建議；參與涉及職工切身利益的政策、措施、制度的制定；關心職工生活，幫助職工解決困難；組織、動員、指導基層工會廣泛開展勞動競賽、合理化建議等活動；負責全縣工會經費和工會資產的管理、審查、審計工作等。

4、實習情況

剛開始實習的時候，我只能做一些諸如復印、打印、裝訂文件、填制報表、投遞信件、派送文件之類較為簡單的工作，因為我對總工會的工作還不熟悉，一切對于我來說都過于陌生，我認真的做著這些瑣碎的事，同時也在加強自己各方面的學習，包括公文的寫作格式、要求，語言特點、公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作。但隨著實習的進行，我也漸漸的開始負責一些重要的工作，如撰寫創建市級文明單位工作情況匯報、職工黨員黨費收繳情況表和匯總表、“兩學一做”學習記錄等，都是由我一人負責的，這證明我通過努力得到總工會領導和同事的承認。

總工會與各級工會和政府之間的聯系，除了信件的往來，還有就是電話聯系了。我們一些工作的開展經常需要其他各部門的協作，有時領導會讓我負責打電話通知這些部門協作處理事情。剛進總工會時，每當辦公室只有我一個人時，電話鈴聲一響，我就會別嚇到到變形。后來姐姐就教了我一些接電話時的技巧，比如打電話跟對方聯系時，必須要注意自己的語氣，因為我代表的是我們總工會；要學習如何與別人溝通，用簡要的語句讓對方清楚的明白我的意圖之類的。

處理各種公務時，經常需要各級機關單位或者政府各部門在文件上填寫意見和簽章，這就需要我到相關部門單位去取文件或者送文件了。有時一份文件要跑兩三趟，還好在城關的這些單位都不是特別遠，步行最多半小時，而偏遠的地方則是搭乘公交車去。比如上個月的“百日攻堅戰”文件，4個單位聯合發文，我們總工會是牽頭部門，所以姐姐把60多份文件打印出來后，我幫著裝訂完蓋了公章就得去其他3個單位蓋章了，坐公車去了最遠的安全生產監督管理局，然后又坐車到政府，輕車熟路地找到重點項目建設小組，之后去了經濟信息和商務局，結果人不在，下午又去了一次才弄好。最后去了政府一樓的郵箱室按姐姐寫給我的單位名字一份一份投進去。

最近市里效能辦下來“打非治違”，歷年來只檢查3天就走，這次竟然變成了100天的“百日攻堅戰”。講道理，以我聽到的看到的來說，百日攻堅戰很大一部分是在浪費國家資源。首先，市里的人來縣里要招待吧，吃住行都得是最好的吧，去年年末政府用車已經被取消，但是他們一來又得派車接送，吃的是飯店，住的是酒店，這難道不是浪費？其次，檢查的人不過就是坐在辦公室撰寫報告的那些人，他們沒有做過那些事，只是以一個數據來衡量你工作的效率，而且這次不僅到各個鄉鎮檢查扶貧、安全、環保等項目，還嚴抓各個崗位職工的遲到、早退、看新聞、玩手機、吃東西??單位這么多，這難道不是浪費？再有，這個項目一下來，文件滿天飛，就上一個月來我經手的文件80%都是百日攻堅戰的。這難道不是浪費？以計算機技術發展現狀來看，在技術上實現“無紙辦公”是比較容易的事情，雖然經委內部也有架設局域網，但是所有的文件都是打印出來的，無紙辦公程度還是很低。

畢竟我的專業是會計，所以盡管我在綜合辦公室，還是有跟著財務部的部長阿姨學習。阿姨耐心地向我介紹了總工會的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，還為我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計的一些基本 操作，她都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激她對我的教導。在剛接觸社會的時候，能遇上這樣的老師真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

三、實習總結及心得體會

在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作，做為一名初出茅廬的普通大學生，我沒有放松對自己的要求，用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。

實習剛開始的時候財務部的姐姐還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規范，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。慢慢的我也能一個人獨立完成這些事了，比如去銀行辦理資金轉入、填寫相關的數據資料、審核和填寫原始憑證等。并根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證，根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬，編制科目匯總表，進行試算平衡。再根據科目匯總表登記總分類賬，并與有關明細賬、日記賬相核對，編制會計報表。最后將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮裝訂成冊。有金額入賬的時候，財務部的阿姨讓我去國稅局跟著那里的小哥哥學習如何納稅，小哥哥很耐心得給我舉了好多例子。我還去了財政局跟著那邊的姐姐學了如何制基本支出、收入決算表和年初結轉、結余調整情況表。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。實習就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識運用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我有時覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，就會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

第四篇：(陳雅)楊善洲先進事跡

曲靖師范學院

外國語學院

班級：2009031

1學號：200903111

4姓名：陳雅

學習楊善洲先進事跡，堅定黨的理想信念

作者：陳雅 曲靖師范學院 外國語學院20090311班

學號：2009031114

獻給家鄉滿山綠

他還在眺望那一片片綠林……

消滅了宜林荒山，大亮山全都綠了，大森林一天天長高……那是他近20年來辛勤耕耘的成果--------獻給家鄉滿山綠。

他就是先后榮獲“全國綠化十大標兵”，“全國綠化獎章”，首屆“中華環境獎提名獎”，“全國環境保護杰出貢獻者”，全國老干部“老有所為”先進個人，“云南省優秀共產黨員”，“云南省老有所為先進個人”等榮譽稱號的原保山地委副書記----------楊善洲。

一句話，一個承諾，用20年來兌現。

工作30多年來，楊善洲始終艱苦樸素，兩袖清風，全心為民，忘我工作，為保山經濟社會發展作出了突出貢獻。1988年3月，他從保山地委書記崗位上退休，為實踐“幫家鄉辦點實事”和“只要生命不結束，服務人民不停止”的諾言，婉拒了省委領導勸其搬至昆明安享晚年的邀請，執意回到家鄉施甸縣義務植樹造林。他艱苦創業20余年，使5.6萬畝昔日山禿水枯的大亮山林場重披綠裝，成為當地群眾重要的水源林，活立木蓄積量經濟價值超過了3億元。

舍己為國，舍小家，顧大家。

2009年4月，他將大亮山林場無償移交給國家。當地群眾在大亮山上樹立功德碑，表達對楊善洲的深深敬意。2009年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，獎金20萬。一向不要公家錢的楊善洲決定接受這筆獎金，經過反復思考，他把這筆錢分成了四份：10萬元捐給保山一中，用于救助貧困學生；3萬元捐給林場建一個護林哨所；3萬元捐給當地政府給老年人建一個洗澡池；剩下的4萬元留給跟自己吃了一輩子苦的妻子。

偉大的黨員干部，在家是遠近聞名的孝子

楊善洲是出了名的孝子，母親愛吃糖果，楊善洲便經常買來自己帶回去或托人捎給母親。1990年母親去世前，楊善洲回家過年時發現母親走路搖搖晃晃，于是叫了醫生，并親自在母親的屋內搭了一張臨時小床，整夜守在母親身邊，陪母親說話，給母親端藥遞水，直到9天后，母親離開人世。

一位黨的好干部，退休之后放棄了在城市中安逸的退休生活而選擇了重返自己的家鄉，為家鄉的荒山披上綠衣；真的是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚未干……..一名老黨員，把“全心全意為人民服務”當做自己一生的座右銘，20年如一日……

1988年4月，60歲的楊善洲同志光榮退休。時任省委書記的普朝柱代表省委找他談話，讓他搬到昆明居住，并說還可以到省人大常委會工作一段時間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回到家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠洲”。

大亮山位于保山市施甸縣城東南約50公里，海拔在1800—2619米。楊善洲的家鄉就在大亮山腳下的姚關鎮陡坡村。上世紀六、七十年代，由于當地經濟社會發展滯后，當地農民缺衣少糧，就開始大規模的毀林開荒，原本翠綠的大亮山生態遭到極大破壞，山光水枯，荒涼空曠，山石裸露，山間溪流逐年減少乃至枯竭，當地農民飲水大多要到幾公里外的地方人挑馬馱，周邊十幾個村也陷入“一人種三畝，三畝吃不飽”的貧困境地。為了增加糧食產量，村民只有進一步開荒耕種面積，導致了生態環境急劇惡化。

楊善洲選擇了大亮山，就是為了改變家鄉的生態環境，造福家鄉人民。他說：“我是在兌現許給家鄉老百姓的承諾，在黨政機關工作多年，因為工作關系沒有時間回去照顧家鄉父老，家鄉人找過我多次，叫我幫他們辦點事我都沒有答應，但我答應退休以后幫鄉親們辦一兩件有益的事，許下的承諾就要兌現。至于具體做什么，經過考察我認為還是為后代人造林綠化荒山比較實在，這既對全縣有利，也對當地群眾生產、生活有利?！?/p>

面對重重困難，他還是默默堅持走下去……

家鄉的人聽說他要回來種樹就勸他：“你到別處去種吧，這地方連野櫻桃和記木數都不長。”然而，楊善洲創辦林場的設想和決心沒有被動搖。他請地、縣林業部門的領導和科技人員到大亮山上作多次調查研究。他們帶著帳篷，風餐露宿，徒步24天，隊姚關、舊城、酒房等地進行了調查。經過調研，更堅定了楊善洲改變大亮山面貌、“種樹扶貧”的決心，并將場址選在施甸縣的舊城、酒房、姚關3個鄉結合部的大亮山。當時大亮山周圍的山林都已經承包到戶了，怎么辦林場呢？楊善洲在深思熟慮之后，創造性地提出“國社合作”建場的方案。在得到縣委、縣政府領導的大支持后，縣政府召開了有關鄉村干部和部分農戶代表參加的會議，把綠化造林與發展農業生產的辯證關系，以及林場的性質、范圍、辦法、利益分配講清楚，得到了干部群眾的一致贊同，然后才開始籌備建場的有關事項。

第一天就是一個新的開始……

退休當天，楊善洲背起鋪蓋，趕到了離大亮山最近的黃泥溝。翌日，大亮山國社聯營林場正式掛牌成立，大家人挑馬馱把糧食、行李搬到離公路14公里的打水桿坪子，臨時搭建了一個簡易棚安營扎寨。深夜，狂風四起，棚子被掀翻，傾盆大雨不期而至，只好鉆到馬鞍下，躲過一個風雨交加的夜晚。就這樣，楊善洲帶著縣里抽調的幾個同志開始了艱苦創業。林場成立大亮山造林指揮部，楊善洲親自擔任指揮長。成立當晚，他們在用樹枝圍起的簡易帳篷里，圍著火塘召開了第一次造林會議，把林場職工分宣傳動員、整墑、育苗三個小組，要求搶在5、6月份雨季來臨前育下能種萬畝以上的樹苗。

到達大亮山的第二天，楊善洲把大亮山社的社長找來，召開了一個小型會議，把他們到大亮山的目的意義都講明白了，希望得到大亮山社的支持。大亮山社的社長李宗清見到老書記身先士卒，早感動得不得了。他連聲說：“老書記你這么大年紀的人，不住城里住山里，為的是給咱老百姓造福，咱們還有什么可說的。辦什么事，就老書記一句話，說什么我們都支持！”

楊善洲一方面又帶著人在大亮山區一個山頭一個山頭調查，進一步摸清了大亮山的底，盤算種什么樹、怎樣種。他在山上轉了12天，把能造林的地方都走遍了?；貋砗?，他確定了當年要種1萬畝松樹林，育20畝苗圃，以后平均每年種一萬畝以上松樹林。

種樹需要大量的樹苗，可沒有資金，楊善洲絞盡腦汁。他每天和職工們帶上工具，到處尋找樹苗。他把原來擺放在家里的幾十盆雪松、白梅、銀杏盆景也全部移種到大亮山上。每年的端陽花市是保山的傳統節日，也是果核最多的季節，楊善洲就發動全場職工一起到街上去撿果核。

1990年林場修公路，為了省錢，楊善洲找來儀器，找了幾個小工，自己測量自己干，硬是修通了一條長14公里的山路，每公里路花費不到1萬元。

林場沒有資金擴大種植面積，無法發放林場工人工資，他不顧年老體弱，多次到省、市相關部門爭取項目資金，共為林場爭取到300多萬元資金支持。

1999年11月，手提砍刀給樹修枝時，楊善洲不幸踩著青苔滑倒，左腿粉碎性骨折，但半年后他又拄這拐杖執意爬上了大亮山。開始辦林場那幾年困難很大，但是楊善洲艱苦奮斗，盡量少花錢多辦事。沒有錢蓋房子就花7000多元錢蓋油毛氈房40多格，一住就是8年，有三個職工住了9年半才出去。沒有錢購買農具，就地取材自己動手，辦公桌、板凳、床鋪都是自己動手做的，晚上照明沒有電，每人買一盞馬燈······

隨著改革開放的深入，楊善洲同志到大亮山林場要發展壯大，必須順應市場經濟的大潮，改變傳統單一的經營方式，進行多種經營。建場之初，楊善洲主要以種植華山松為主，在黨的十四大后，他感到僅僅種植華山松不能在近期內產生效益，林場要以林養林，要提高經濟效益。于是，他們從廣東、福建等地引種龍眼樹苗，開辟了龍眼水果基地。施甸縣的立體氣候十分突出，高海拔地區常年云遮霧罩，是種植茶葉的好地方。酒房鄉供銷社茶廠生產的袋裝黑山銀峰茶，1994年曾榮獲省農業廳優質產品稱號，供不應求。他們從中得到啟示，也建立了茶葉生產基地，還專門投資建了一個粗茶葉加工廠；另一方面，楊善洲號召林場職工開拓新的生產經營領域，他和林場職工的努力下，大亮山林場沒有幾年時間，就紅火起來了，家業擴大、經濟效益也逐步顯現出來。

為了搞好多種經營，他們辦起了茶葉基地，又建起茶葉精制廠，茶樹也長得有半人高了，但正在這時，發生了一場鼠患，一只只肥大的老鼠幾夜之間就把三分之二的茶樹啃死了，人們辛勤多年的茶園毀于一夜。面對這挫折，有的人畏縮了，但楊善洲卻沒有被困難壓垮。他鼓勵大家，茶園毀了可以重新種植，人的精神垮了，事業就真正完了。他要職工振奮精神，重新與大自然搏斗。初建林場的3年，他們好不容易種活了將近3萬畝華山松，有近400畝松樹被一種叫紫荊澤蘭的毒草侵擾死了，楊善洲又鼓勵職工不要泄氣，振奮精神重新再干。在他的鼓舞下，林場職工始終沒有在困難面前低頭。

楊善洲雖然是大亮山林場的義務承包人，但他并沒有從林場拿錢。最初的幾年里，林場只給他補貼70元伙食費，后來調到了100元。不僅不要錢，楊善洲還經常要給林場貼錢。林場在山下辦了一個水里基地，招了一些臨時工，碰上林場經濟困難的時候，楊善洲就把自己的退休金拿出來用于發工資。

23年來，他帶領林場職工人工造林5.6萬畝，森林覆蓋率達90%左右，修建林區公路26公里，架設高壓線路15公里，每年無償為村民提供林柴，為6個自然村修通了公路，為8個自然村架通了生產生活用電，為4個行政村1萬多人解決人畜飲水問題。村民人均產糧由原來的100公斤提高到450公斤，監近周邊4個貧困村100多戶貧困戶開始脫貧致富。大亮山林場最顯著的社會效益是解決了當地群眾的人畜飲水難題。

大亮山的生態修復，使一些瀕臨滅絕的動植物得到保存?，F在，林場珍稀動物有黑熊、豹子、獼猴、鳳頭鳥、野雞等，植物有桫欏、銀杉、楠木、白杏、雪松等，山石裸露的現象消失，風調雨順，周邊居民修枝打杈就能解決燒柴問題，通過合理采收干巴菌等山珍實現增收。2009年9月至2010年5月，保山遭遇了百年不遇的特大干旱，但由于大亮山的植被非常好，涵養的水源多，水量充裕，周邊群眾的生產生活用水在干旱期間仍然充足。

2009年4月，楊善洲將活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場經營管理權無償移交給國家。堅定理想信念 堅守精神家園

作為一名共產黨員，楊善洲同志60年如一日，始終堅定共產主義理想信念，牢記黨的宗旨，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他曾說：“我1952年入黨，其實當時自己沒想到入黨，覺得自己條件不夠，是組織上看我表現不錯，把我確定為重點培養對象。隨著思想覺悟的提高，越來越覺得加入中國共產黨是一種正確的選擇。共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，遠大目標是使整個中華民族富裕起來，這正是我一直想做的事情。入黨后，我很快找到了人生方向和奮斗目標。”他還說：“我是共產黨員，哪能光想著自己？把自己的家庭搞得富麗堂皇，別人卻還過著艱難日子，那么，我們常說的完全、徹底地為人民服務，不是成了騙人的假話嗎？無論在什么時候，何種環境中，我們都不能忘記了黨的根本宗旨，都應該把堅持黨的宗旨作為一切行動的出發點和歸宿?！?/p>

楊善洲30歲擔任縣級領導，39歲擔任地委副書記，50歲擔任地委書記，他在地方黨委部門工作的40多年間，牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，帶草帽，穿草鞋，當地群眾親切地稱呼他為“草帽書記”。有一次，楊善洲下鄉，到鄉政府打聽鄉領導在不在。鄉秘書看他的模樣，以為是農民，便打發說領導不在，楊善洲不急不惱，自己進村轉悠了解情況，最

后才叫來鄉干部，安排具體工作。在當地委書記期間，他走遍了全市的村社。龍陵縣木城鄉地處中緬邊境，不通公路，他繞道潞西，花四天時間到達木城。為了提高糧食產量，他在報場鎮種了半畝粳稻實驗田，用“三岔九壟”式插秧，畝產量提高三四百斤，廣泛推廣后，現在當地群眾還采用“三岔九壟”式插秧。他還實施了“坡地改梯田”、“條田”改造，還種了茶葉、包谷等實驗田，效果很好，被群眾稱為“糧書記”。1980年10月，時任中共中央總書記的胡耀邦同志到保山考察，因提前抵達，地委的同志迅速到板橋公社通知他，到了公社才發現，他正在田里頭和農民一起勞動。聽到工作人員的喊聲，他才回過神來，趕緊拔腿往回跑。耀邦同志聽說后，感嘆說像楊善洲這么樸實的地委書記還真不多見。

楊善洲下鄉途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布保山的村村寨寨，為改變保山地區的面貌，傾注了全部的心血。他經常拿出自己的錢來，幫助農村生產隊購買良種、肥料、牲畜等。一次，聽說保山縣大官市大隊成立了一個茶葉專業組，沒有生產基金，到處借錢，馬上給送去了800元。有些人感到吃驚：“楊善洲這樣埋頭苦干和無私奉獻圖個啥？”他說：“我們共產黨員就要像魯迅說的那樣，吃的是草，擠出的是奶，輸出的是血！

一位難得的老黨員，六十年如一日；見證了一位偉大的人民公仆全心全意為人民服務，舍小家為大家，不顧自己私利，全心全意把身心投入到為人民做實事上。用自己的一生書寫了一位優秀黨員的意志。

第五篇：雅畈小學數學教研組工作總結

雅畈小學數學教研組工作總結

2013—2014年第二學期

時光飛逝，一個緊張、充實的學期即將結束。本學期我們小學數學教研組在我們全組老師們的辛勤付出，默默耕耘下，取得了長足的進步。本期我們組結合學校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計劃，堅持以數學教學課堂為主陣地，認真落實小學數學健康課堂教學模式的課題研究，抓好各年級的課堂教學模式探究工作。以課堂教學質量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。以下就針對本學期數學教研的工作做如下總結。

一．堅持數學健康課堂理論學習，促進教師自身業務的提高

隨著課題研究的不斷深入，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學習健康教育教學理論，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質。

二．積極參加和開展課內比教學的活動

我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，通過一學期下來我們發現教師的課堂教學能力有了長足的進步。本組教師能嚴格執行課程政策，認真落實教學計劃。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業、檢測評價、課外輔導等各環節的具體要求，切實加強教學過程的常規本學期，教研組7位老師每人都講了一節公開課，推薦鄧倩老師參加高新區比教學活動，老師們都能認真研究教材，寫出設計意圖和詳細教案。教研組尤其重視評課與反思環節，在每位老師開課之后，教研組都要在組內開展認真的評課活動。大家本著負責的態度，暢所欲言、認真點評。組內教師之間相互取長補短，互相學習，真正做到優質資源共享。本學期每位老師聽課至

少15節。每人寫5篇案例分析。

在切實抓好教學常規，大面積提高教學質量的同時，我們努力配合年級組做好培優補差工作，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平。

三、切實開展集體備課活動，在促進教師專業知識快速成長的同時，提高全組教師的備課質量和教學效益。

本教研組中，近年來如何促進新教師快速成長成了迫在眉睫的問題。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）。集體備課主要以各年級為單位（因1--4年級只有一位數學教師），由組長負責，每月至少有兩節課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，各年級教師進行討論，在集體商議的基礎上，形成統一的、系統的教案和學案。教案和學案中要體現學生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學，最后達成共識，之后形成文字形式的教案或電子教案，并制作課件，充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。重視教學過程的反思，每個月教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質量的集體備課的教案。

四、取得的成績和存在的問題： 取得的成績

本有3篇論文獲省市級一、二等獎，董大清、鄧倩、徐萬柏獲計算 教學優秀輔導獎、鄧倩獲高新區小學數學比教學3等獎，王清梅老師被評為高新區師德標兵。本組還承擔了省級小學數學健康課堂課題研究，老師們共撰寫課題論文五篇，每位教師業務學習筆記超過3000字。

存在的問題：

1、教師課件的制作水平有待提高，今后我們應在這方面加強檢查和督促。

2、教師課堂教學水平有待進一步提高。

3、加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。

教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。本學期以來，數學組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創新，讓我們的教研工作更上一層樓。

2014-6-28