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汪華祥2011年個(gè)人工作總結(jié) - 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院

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第一篇:汪華祥2011年個(gè)人工作總結(jié) - 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院

汪華祥2011年個(gè)人工作總結(jié)

一年來(lái),在院黨委行政和張?jiān)洪L(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和全院教職工的的支持配合下,在保衛(wèi)處全體同志的共同努力下,我們按照年初提出的“堅(jiān)持一個(gè)方針,打造二支隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)”的工作思路,較好地完成了全年的工作任務(wù)。現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下:

一、基本工作情況

今年以來(lái),共開(kāi)展安全和消防工作大檢查8次,舉辦消防與安全法制講座各1次。組織消防演練3次,出宣傳板報(bào)2期12塊,廣播安全提示稿件10篇;張貼防盜防騙宣傳畫(huà)報(bào)120份;全年盜竊、詐騙案件24起,偵破案件11起(其中:追回電腦4臺(tái)、有1 臺(tái)價(jià)值2萬(wàn)元,手機(jī)1部、學(xué)生訂報(bào)詐騙現(xiàn)金5000余元、被盜現(xiàn)金1500元、攔截摩托車(chē)盜竊案件3起、抓獲盜竊自行車(chē)嫌疑人3起),利用視頻監(jiān)控為師生找回丟失錢(qián)包和飯卡5起,追回現(xiàn)金2300余元,全年共為師生挽回經(jīng)濟(jì)損失約6萬(wàn)余元;協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查案件4起;處理一般治安事件10起,調(diào)解矛盾糾紛8起;查處2起嚴(yán)重的猥褻行為;檢查學(xué)生寢室350人次,收繳“熱得快”600余根,其它大功率電器60余件;處理亂發(fā)亂貼廣告人員50人次,收繳廣告宣傳資料4000余份;更換失效滅火器的滅火劑191具;辦理車(chē)輛通行證250份、摩托車(chē)出入卡500張;辦理畢業(yè)生戶(hù)口遷出1050人、新生戶(hù)口遷入685人、老師戶(hù)口遷入25人;辦理大學(xué)生應(yīng)征入伍和畢業(yè)生就業(yè)需要的政審材料210份;收發(fā)室收發(fā)郵件、包裹和報(bào)刊雜志數(shù)以萬(wàn)計(jì)無(wú)差錯(cuò)。

二、完成的主要工作

(一)重視預(yù)防,落實(shí)安全責(zé)任和防范措施。在治安和消防工作中,始終堅(jiān)持“預(yù)防為主,防打結(jié)合”的方針。工作要求達(dá)到“六到位”:宣傳教育到位、防范措施到位、檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到位、安全隱患整改到位、應(yīng)急與消防演練到位、責(zé)任落實(shí)到位。以打促防,做到預(yù)防、打擊“兩手”抓。在預(yù)防工作中,力求實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防“三者的有機(jī)結(jié)合,始終把人防放在第一位。

(二)著力打造二支隊(duì)伍,全面提高行政管理干部和保安隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是重視行政管理干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與提高,要求鉆研安保業(yè)務(wù),提高防范和偵破案件的能力,著力打造一支會(huì)管理、會(huì)指揮、思路清晰、綜合素質(zhì)高的行管干部隊(duì)伍;二是在保安隊(duì)伍建設(shè)中,注重“管理、服務(wù)、育人“三結(jié)合,把重教育、抓培養(yǎng)、細(xì)管理作為建強(qiáng)建好保安隊(duì)伍的重要措施,為解決保安隊(duì)伍流動(dòng)性大,教育培訓(xùn)頻繁,進(jìn)入角色慢的問(wèn)題,我們?cè)趰徫宦氊?zé)的基礎(chǔ)上又制定了保安崗位工作規(guī)范,對(duì)保安崗位實(shí)行規(guī)范化和精細(xì)化管理,解決了保安不會(huì)干、不會(huì)管的問(wèn)題,崗位規(guī)范的可操作性也提升了保安隊(duì)伍的可執(zhí)行能力。再是通過(guò)每周的2次隊(duì)列和1次體能訓(xùn)練,抓隊(duì)伍的作風(fēng)養(yǎng)成,著力打造一支素質(zhì)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的保安隊(duì)伍。

(三)兩大目標(biāo)任務(wù)基本實(shí)現(xiàn)。一是實(shí)現(xiàn)了減員增效目標(biāo)。通過(guò)優(yōu)化工作崗位和合理分工,保安人數(shù)比原來(lái)減少了5人,行政管理人員減少了2人,人員減少后,工作標(biāo)準(zhǔn)不降、任務(wù)不減。經(jīng)測(cè)算,今年節(jié)約用工成本達(dá)25萬(wàn)元。二是實(shí)現(xiàn)了無(wú)火災(zāi)無(wú)重大安全責(zé)任事故的目標(biāo)。到今天為止,沒(méi)有發(fā)生一起火災(zāi)和重大安全責(zé)任事故,確保了校園的平安穩(wěn)定。

(四)各項(xiàng)大的保障任務(wù)完成較好。一是完成了新生報(bào)到的安全保障工作,在人多、車(chē)多、院內(nèi)商業(yè)活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,情況復(fù)雜、工作難度大的情況下,我們有力地保證了財(cái)務(wù)收費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序和院內(nèi)約1300臺(tái)次車(chē)輛的進(jìn)出有序,沒(méi)有發(fā)生堵車(chē)和交通事故現(xiàn)象;二是完成了畢業(yè)生離校手續(xù)辦理期間的安全保障任務(wù);三是完成了寒暑假和重要節(jié)假日擔(dān)負(fù)值班的安全保障任務(wù);四是完成了自考,英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的秩序維護(hù)以及試卷的看管、押送等安全保障任務(wù)。五是完成了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、招聘會(huì)、電影院晚會(huì)、雙威年會(huì)等活動(dòng)的安全保障任務(wù)。

(五)規(guī)范校園安全管理,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。一是嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度,對(duì)外來(lái)人和車(chē)輛進(jìn)行盤(pán)查和登記,貴重物品出門(mén)要有相關(guān)部門(mén)出具的證明,并接受門(mén)衛(wèi)的安全檢查和登記。二是嚴(yán)格管理機(jī)動(dòng)車(chē)輛,對(duì)摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)出入校門(mén)實(shí)行通行卡管理,沒(méi)卡的一律禁止出校門(mén),實(shí)行《摩托車(chē)通行卡》管理制度后,今年成功攔截了3起摩托車(chē)盜竊案,效果非常好;對(duì)教職工和外來(lái)送貨的車(chē)輛實(shí)行通行證管理,憑保衛(wèi)處制作發(fā)放的車(chē)輛通行證出入校園。三是出臺(tái)了校園交通安全管理規(guī)定,規(guī)范了校園交通安全秩序。四是加大巡邏力度,24小時(shí)巡查校園的安全,晚上11點(diǎn)后,對(duì)校園內(nèi)的閑雜人員進(jìn)行清理,本校學(xué)生回寢,外來(lái)人員離校。五是嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)校推銷(xiāo)假冒偽劣商品,詐騙學(xué)生錢(qián)財(cái)。六是治理了亂貼廣告的現(xiàn)象,維護(hù)了校園環(huán)境的美觀;七是嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力和非法宗教組織利用新生入學(xué)之機(jī)傳教、拉攏學(xué)生;八是清查登記了校內(nèi)食堂、商戶(hù)、租住戶(hù)等外來(lái)人員的情況,掌握了他們的動(dòng)態(tài)信息。

(六)始終與公安機(jī)關(guān)保持密切的聯(lián)系。工作中遇到困難,我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾,能及時(shí)得到洪山街派出所、洪山區(qū)消防大隊(duì)、公安洪山分局人口大隊(duì)的支持與關(guān)心。

三、存在的主要問(wèn)題

一是學(xué)生寢室的筆記本電腦被盜問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到遏制,發(fā)案主要集中在年終最后1個(gè)月,建議對(duì)學(xué)生宿舍門(mén)口安裝指紋門(mén)禁系統(tǒng);二是消防安全的壓力巨大,只要聽(tīng)到救火車(chē)的聲音就心驚膽戰(zhàn),犯職業(yè)病。盡管今年沒(méi)有發(fā)生火災(zāi),但因早期建筑遺留下來(lái)的安全隱患難以從根本上整改到位,還有學(xué)生的大功率電器屢收屢有,禁而不止,建議出臺(tái)處罰措施;三是安全綜合治理工作要跳“集體舞“的氣候還未完全形成,靠幾個(gè)主管部門(mén)的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同參與與努力。

第二篇:湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院基層組織建設(shè)年第一階段活動(dòng)總結(jié)

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院 基層組織建設(shè)年第一階段工作總結(jié)

根據(jù)中共湖北省高校工委關(guān)于印發(fā)《湖北省教育廳開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知》及省委高校工委基層組織建設(shè)年活動(dòng)布置會(huì)的會(huì)議精神,結(jié)合我院實(shí)際,圍繞“強(qiáng)組織、增活力,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)喜迎十八大”主題,按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求,在組織建設(shè)、組織活力、服務(wù)群眾等方面做了一些工作,切實(shí)推進(jìn)了基層組織建設(shè)年活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真安排部署

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。在全校召開(kāi)開(kāi)展“黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),成立湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院“基層組織建設(shè)年”工作指導(dǎo)小組,學(xué)院黨委于3月中旬召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議,認(rèn)真研究基層組織建設(shè)年活動(dòng)精神與要求,成立了以院黨委書(shū)記張明炎同志、院長(zhǎng)金勇同志任組長(zhǎng),院黨委副書(shū)記王東明同志、常務(wù)副院長(zhǎng)熊德彪任副組長(zhǎng)的基層組織建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組,王東明同志任辦公室主任。各二級(jí)學(xué)院也成立了以各學(xué)院黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的工作小組。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)我校此次活動(dòng)進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),做好組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)和考核檢查等方面的工作。通過(guò)以上組織機(jī)構(gòu)方面的安排,為我校開(kāi)展“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)創(chuàng)造了條件,提供了各方面工作協(xié)調(diào)的保障,確保我校“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)順利開(kāi)展。

2、科學(xué)制定實(shí)施方案,確保工作有序展開(kāi)。本著“辦實(shí)事、求實(shí)效”的指導(dǎo)思想,依據(jù)學(xué)院實(shí)際,院黨委精心制定了《湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院基層組織建設(shè)年活動(dòng)方案》,各二級(jí)學(xué)院黨總支、直屬黨支部也分別制定了各單位的具體實(shí)施方案,并根據(jù)方案明確了職責(zé)分工。活動(dòng)方案的制定,為我校“基層組織建設(shè)年”有目標(biāo)、有目的的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

3、健全工作機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校黨建工作規(guī)范化。學(xué)院黨委堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度、民主評(píng)議黨員制度,堅(jiān)持每周一學(xué)習(xí),每月一討論,確保黨建工作經(jīng)常化、制度化。凡是黨員群眾關(guān)心的黨務(wù)活動(dòng)中的重要工作事項(xiàng)一律公開(kāi),堅(jiān)持常規(guī)性工作定期公開(kāi),重要事項(xiàng)一事一公開(kāi),全體黨員需簽訂《黨員公開(kāi)承諾書(shū)》,接受群眾監(jiān)督。各學(xué)院總支班子要定期向上級(jí)黨委成員請(qǐng)示匯報(bào)工作,以便及時(shí)解決問(wèn)題。

二、認(rèn)真做好調(diào)查摸底和分類(lèi)定級(jí)工作

1、深入調(diào)查摸底。各黨總支(直屬黨支部)結(jié)合工作實(shí)際,深入基層、深入黨員、深入群眾,廣泛聽(tīng)取基層黨組織和廣大黨員、群眾的意見(jiàn)和建議,全面掌握本單位、本部門(mén)基層黨組織組織設(shè)置是否合理、領(lǐng)導(dǎo)班子是否健全、組織制度是否完善、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)所保障是否落實(shí)、作用發(fā)揮是否充分等情況,切實(shí)做到摸清底數(shù)、找準(zhǔn)問(wèn)題。

2、支部總結(jié)和自評(píng)。結(jié)合調(diào)查摸底情況,各學(xué)生黨支部結(jié)合開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和創(chuàng)建規(guī)范化基層黨組織的情況進(jìn)行總結(jié)。教工黨支部結(jié)合實(shí)施教工“敬業(yè)愛(ài)崗,關(guān)愛(ài)育人,爭(zhēng)做先鋒”主題活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。各黨支部按照自評(píng)工作要求,如實(shí)填寫(xiě)《黨支部調(diào)查摸底與分類(lèi)定級(jí)表》,教工、學(xué)生黨支部分別對(duì)照《普通高等學(xué)校教師黨支部分類(lèi)定級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校學(xué)生黨支部分類(lèi)定級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本支部工作情況進(jìn)行自評(píng)打分。

3、核準(zhǔn)定級(jí)。各黨總支組成考評(píng)小組,召開(kāi)考評(píng)會(huì)議,對(duì)所屬黨支部工作情況按照《黨支部調(diào)查摸底與分類(lèi)定級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考評(píng),全院現(xiàn)有基層黨支部21各,其中學(xué)生支部11個(gè),教工支部10個(gè)(含三個(gè)直屬黨支部),經(jīng)基層申報(bào)、院黨委評(píng)定,分類(lèi)定級(jí)結(jié)果為優(yōu)秀黨支部2個(gè),較好黨支部15個(gè),一般4個(gè)。

三、切實(shí)做好“回頭看”工作

1、做好再查再議工作。根據(jù)分類(lèi)定級(jí)的結(jié)果,各黨總支及直屬黨支部按照《省委高校工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共湖北省委組織部開(kāi)展“回頭看”抓實(shí)抓好基層組織建設(shè)年第一階段工作的通知》(鄂高工委〔2012〕17號(hào))的要求,積極開(kāi)展“回頭看”工作,以支部為單位,對(duì)分類(lèi)定級(jí)前階段工作情況進(jìn)行全面自查,并對(duì)照分類(lèi)定級(jí)工作要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的自查自糾工作:一是分類(lèi)定級(jí)工作和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是否切實(shí)可行;二是黨支部自評(píng)是否真實(shí)客觀;三是程序步驟是否規(guī)范到位;四是群眾參與是否廣泛深入。在再查過(guò)程中,各黨支部根據(jù)四個(gè)方面自查要求,認(rèn)真進(jìn)行復(fù)議,如:個(gè)別支部公示分類(lèi)定級(jí)這一程序未到位,立即進(jìn)行補(bǔ)課,將定級(jí)結(jié)果公布于眾,機(jī)電學(xué)院教工黨支部在分類(lèi)定級(jí)工作中,工作仔細(xì)、程序規(guī)范,發(fā)動(dòng)群眾廣泛,自評(píng)真實(shí)客觀。黨委立即召開(kāi)支部書(shū)記會(huì)議,請(qǐng)他們向大家介紹具體的做法,推廣經(jīng)驗(yàn)。

各黨支部召開(kāi)黨員大會(huì),分析支部自評(píng)情況,查找問(wèn)題及其癥結(jié),分析制定整改措施,認(rèn)真做好“再查再議”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2、做好復(fù)查復(fù)議工作。在分類(lèi)定級(jí)及再查再議的基礎(chǔ)上,學(xué)院督導(dǎo)組深入基層,按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),檢查支部自評(píng)是否扎實(shí),查找問(wèn)題是否準(zhǔn)確,群眾參與是否廣泛,加大督辦檢查力度,確保支部等級(jí)占比分布符合實(shí)際。各黨總支和直屬黨支部也成立了工作專(zhuān)班,督促所屬支部做好有關(guān)工作。

四、下一步工作安排

1、進(jìn)一步理順黨員組織關(guān)系(2012年6月-9月)。進(jìn)一步理順基層黨組織隸屬關(guān)系。以支部為重點(diǎn),健全組織,尤其是學(xué)生黨支部,及時(shí)地增補(bǔ)學(xué)生支部委員,盡快補(bǔ)齊已畢業(yè)學(xué)生黨員支委空額,以利學(xué)生支部工作的開(kāi)展。進(jìn)一步督促未辦理黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)的教職工黨員,及時(shí)將黨員隸屬關(guān)系理清。

2、對(duì)標(biāo)整改,晉位升級(jí)(2012年9月-11月)。針對(duì)各黨支部在定級(jí)評(píng)分中出現(xiàn)的共性問(wèn)題,統(tǒng)一梳理。屬于支部層面的,由支部進(jìn)行整改。屬于學(xué)院層面的,由黨委研討后,協(xié)助相關(guān)行政部門(mén)解決。

鞏固先進(jìn),促進(jìn)后進(jìn)提升晉位。總結(jié)推廣先進(jìn)黨支部的經(jīng)驗(yàn)。鞏固成績(jī),找出不足,再促進(jìn)步。查找癥結(jié)原因,及時(shí)改進(jìn)工作,促進(jìn)提升晉位。各支部建立標(biāo)準(zhǔn),明確目標(biāo)、責(zé)任和措施。認(rèn)真做好整改落實(shí),使每一個(gè)支部在原有基礎(chǔ)上都有一定提高。

3、抓好基層帶頭人隊(duì)伍建設(shè)(2012年11-2013年1月)。結(jié)合學(xué)院工作特點(diǎn),對(duì)黨支部書(shū)記進(jìn)行黨務(wù)工作示范培訓(xùn)、黨建組織主題培訓(xùn)、訓(xùn)強(qiáng)支部書(shū)記,抓好基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合分析定級(jí)結(jié)果,對(duì)支部書(shū)記進(jìn)行調(diào)整。

中共湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院黨委

2012-4-26

第三篇:汪曉妍-浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

姓 名:汪曉妍

工作部門(mén):計(jì)算機(jī)視覺(jué)研究所 性 別:女 技術(shù)職稱(chēng):副教授 最高學(xué)位:博士 民 族:漢

籍 貫:安徽績(jī)溪 聯(lián)系方式:***

Email:

xiaoyanwang@zjut.edu.cn

電 話:0571-主要研究方向:醫(yī)學(xué)圖像處理,計(jì)算機(jī)視覺(jué),人工智能

簡(jiǎn) 歷:

2009年7月畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所,獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用博士學(xué)位。2009年7月至今于浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院任教。2012年7月至2013年7月受?chē)?guó)家留學(xué)基金委全額資助,于英國(guó)劍橋大學(xué)任訪問(wèn)學(xué)者。長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)視覺(jué)、圖像處理、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)等方面的研究工作,主持和作為主要成員參與了多個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金和國(guó)際合作科研項(xiàng)目,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和期刊上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,研究興趣包括圖像分割,目標(biāo)配準(zhǔn)與追蹤,以及計(jì)算機(jī)視覺(jué)與機(jī)器學(xué)習(xí)方法在醫(yī)學(xué)影像中的應(yīng)用。已在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表論文多篇,且參與申請(qǐng)了多項(xiàng)專(zhuān)利。曾擔(dān)任IEEE Transactions on Industrial Informatics,Mathematical Problems in Engineering,KES Journal等雜志論文審稿人。

研究(情況)項(xiàng)目:

[1] 《基于結(jié)構(gòu)形態(tài)特征和力學(xué)因素的頸動(dòng)脈粥樣硬化危險(xiǎn)分層定量研究》,國(guó)家自然科學(xué)基金,2014.01-2016.12,1/9,負(fù)責(zé)人,合作單位:英國(guó)劍橋大學(xué),浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院 [2] 《Towards a biomechanics-based vulnerability assessment tool for carotid atherosclerotic plaque: mechanical property testing and MRI-based computational modeling》,英國(guó)心臟基金項(xiàng)目,2012.01-2014.12 [3] 《基于不變特征的人臉定位算法研究》,浙江省教育廳項(xiàng)目,2010.01-2012.10,1/6 [4] 《物理輔助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中場(chǎng)景感知的信息傳輸機(jī)制研究》,國(guó)家自然科學(xué)基金,2015.01-2017.12,3/6 [5] 《面向移動(dòng)目標(biāo)的智能化視頻偵查綜合平臺(tái)聯(lián)合研發(fā)》,國(guó)家港澳臺(tái)科技合作專(zhuān)項(xiàng),2014.4-2016.6,5/10 [6] 《面向組合優(yōu)化問(wèn)題的啟發(fā)式算法推導(dǎo)研究》,國(guó)家自然科學(xué)基金,2012.01-2014.12,2/8 [7] 《基于環(huán)境客觀適應(yīng)性和主體能動(dòng)性相結(jié)合的機(jī)器人視覺(jué)行為研究》,教育部高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)科研基金資助課題, 2012.1-2013.12, 7/9 [8] 《基于鄰域唯一性彩色編碼的實(shí)時(shí)三維視覺(jué)方法研究》,國(guó)家自然科學(xué)基金,2009.01-2011.12,3/6 [9] 《移動(dòng)自組織網(wǎng)絡(luò)中實(shí)時(shí)流媒體傳輸?shù)目刂婆c調(diào)度協(xié)同方法》,國(guó)家自然科學(xué)基金,2011.01-2013.12,4/10 [10] 《面向多角色動(dòng)畫(huà)的語(yǔ)義化運(yùn)動(dòng)合成技術(shù)研究》,浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目,2011.01-2013.12,3/5 [11] 《面向多類(lèi)別模式辨識(shí)的流形降維算法研究》,浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目,2012.01-2013.12,2/7 [12] 《基于形態(tài)學(xué)和仿射傳播聚類(lèi)的細(xì)胞圖像自動(dòng)分析系統(tǒng)》,浙江省科技廳項(xiàng)目,2010.08-2012.07,4/8 [13] –《頸動(dòng)脈粥樣硬化斑塊成分分析在診斷腦血管疾病中的應(yīng)用》,浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃暨新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目,2014R403061,2014-2015,指導(dǎo)老師 [14] –《應(yīng)用于中小型文物保護(hù)的三維真實(shí)感建模系統(tǒng)》,浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃暨新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目,2012R403042,2012-2013,指導(dǎo)老師

發(fā)表的論文、專(zhuān)著、教材:

[1] 期刊論文:Yujiao Huang,Xiaoyan Wang,Haixia Long,Xuhua Yang,Synthesization of high-capacity auto-associative memories usingcomplex-valued neural networks,Chinese Physics B,2016.01.01,25(12):120701-1~120701-8(SCI IF:1.436)[2] 期刊論文:李軍偉,汪曉妍*,張劍華,何俊麗,管秋,陳勝勇,基于頸動(dòng)脈粥樣硬化斑塊的多序列MR圖像去噪與配準(zhǔn),中國(guó)圖象圖形學(xué)報(bào),2015.8.31,20(7)[3] 期刊論文:“Fast unsupervised texture segmentation using Texel similarity map”, Journal of Modern Optics [J], 1/8, 2015.(SCI IF:1.008)[4] 期刊論文:汪曉妍,鄭煥彰,黃曉潔,李軍偉,張劍華,管秋,陳勝勇,上下文窄帶約束下腹主動(dòng)脈瘤外輪廓分割,浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2015.12.30,43(6)[5] 期刊論文:張劍華,張自然,汪曉妍,管秋,基于結(jié)構(gòu)顯著性的醫(yī)學(xué)圖像質(zhì)量評(píng)價(jià),浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2015.12.30,43(6)[6] 期刊論文:Jianhua Zhang, Lei Chen, Xiaoyan Wang, Zhongzhao Teng, Adam J.Brown, Jonathan H Gillard, Qiu Guan, Shengyong Chen, “ Compounding Local Invariant Features and Global Deformable Geometry for Medical Image Registration,” PLoS One, 3/8, 2014, 6/8, 2014..(SCI IF:3.534)[7] 期刊論文:Zhongzhao Teng, Jing He, Umar Sadat, John Mercer, Xiaoyan Wang, Nasim Sheikh Bahaei, Owen M.Thomas, Jonathan H Gillard, “How does juxtaluminal calcium affect critical mechanical conditions in Carotid Atherosclerotic Plaque? An exploratory study,” IEEE Transactions on Biomedical Engineering [J], 5/8, 2013.(SCI 影響因子2.348)[8] 期刊論文:Jituo Li, Guodong Lu, Zheng Liu, Jiongzhou Liu, Xiaoyan Wang, “Feature curve-net-based three-dimensional garment customization”, Textile Research Journal, 2013, Accepted.(SCI影響因子1.122)[9] 期刊論文:Ming Xia, Peiliang Sun, Xiaoyan Wang, Yan Jin and Qingzhang Chen, “ Distributed Beacon Drifting Detection for Localization in Unstable Environments,” Mathematical Problems in Engineering [J], vol.2013, Article ID 865983, 2013.(SCI影響因子1.383)

[10] 期刊論文:Xiaoyan Wang, Hui Zhang, Sheng Liu “Reliable RANSAC Using a Novel Preprocessing Model”, Computational and Mathematical Methods in Medicine [J], Vol.2013, AID 672509, 2013.(SCI影響因子0.814)[11] 期刊論文:Xiaoyan Wang, Ming Xia, Huiwen Cai, Yong Gao, Carlo Cattani, “Hidden Markov Models Based Dynamic Hand Gesture Recognition”, Mathematical Problems in Engineering [J], Vol.2012, AID 986134, 2012.(SCI影響因子1.383)[12] 期刊論文:Qiu Guan, Miaomiao Lu, Xiaoyan Wang, Cao Jiang, “Solid Dynamic Models for Analysis of Stress and Strain in Human Hearts,” Computational and Mathematical Methods in Medicine [J], vol.2012, Article ID 634534, 6 pages, 2012.doi:10.1155/2012/634534.(SCI影響因子0.814)[13] 期刊論文:Huiwen Cai, Xiaoyan Wang, Ming Xia, Yangsheng Wang, “Entropy-Based Maximally Stable Extremal Regions for Robust Feature Detection”, Mathematical Problems in Engineering [J], Vol.2012, AID 857210, 2012.(SCI影響因子1.383)[14] 期刊論文:Xiaoyan Wang, Xiangsheng Huang, Huiwen Cai, Xin Wang, “A Head Pose and Facial Actions Tracking Method Based on Efficient Online Appearance Models”, WSEAS TRANSACTIONS on INFORMATION SCIENCE & APPLICATIONS[J], Volume 7, 2010.(EI)[15] 期刊論文:Qiu Guan, Cao Jiang, Xiaoyan Wang, S.Y.Chen*, Fang Guan, “Tangential Stress Analysis of Myocardial Wall Based on FEM”, Engineering Sciences, Vol.13, No.1, 2011, pp.84-89.[16] 期刊論文:Shengyong Chen, Dawei Liu, Xiaoyan Wang, Wei Huang, Qiu Guan.“Complete 3D modeling from rotational devices”.Advanced Materials Research, v 317-319, p 843-846, 2011.[17] 期刊論文:王萬(wàn)良, 馬慶, 王鑫, 汪曉妍.基于Kinect的高維人體動(dòng)畫(huà)實(shí)時(shí)合成研究[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件,2011, 28(11): 184-187.[18] 期刊論文:劉正宏,汪曉妍,用于表情克隆的基于混合邊緣外觀模型的面部動(dòng)作追蹤技術(shù),北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2011.01.01,(03):268~272 [19] 會(huì)議論文:Xiaoyan Wang, Xin Wang.“Efficient Online Appearance Models for Object Tracking”.10th WSEAS International Conference on MULTIMEDIA SYSTEMS & SIGNAL PROCESSING(MUSP '10), Hangzhou, China, April 11-13, 2010.(EI)[20] 會(huì)議論文:Huiwen Cai, Xiaoyan Wang, Yangsheng Wang.“Compact and Robust Fisher Descriptors for Large-scale Image Retrieval”.2011 IEEE International Workshop on MACHINE LEARNING FOR SIGNAL PROCESSING(MLSP2011), Beijing, China, September 18-21, 2011.(EI)[21] 會(huì)議論文:Huiwen Cai,Xiaoyan Wang, Yangsheng Wang.“Entropy Based Maximally Stable Extremal Regions Robust to Blurring”.Proc.6th Conference of Digital Entertainment and Art(DEA2011), 2011 [22] 會(huì)議論文:Yuehui Wang, Sheng Liu, Qiu Guan, Xiaoyan Wang.“Excellent feature points for three-dimensional reconstruction of scene from video”, 2010 Chinese Conference on Pattern Recognition(CCPR 2010), p 440-444, Chongqing, China, 2010.(EI)[23] 會(huì)議論文:Changchun Yuan, Qiu Guan, Xiaoyan Wang, Ting Fang.“A multiple view self-calibration and metric reconstruction method for structured light system”.2010 Chinese Conference on Pattern Recognition(CCPR 2010), p146-150, Chongqing, China, 2010.(EI)[24] 會(huì)議論文:Mingcai Zhou, Yangsheng Wang, Xiaoyan Wang and Xuetao Feng.“Real-time View-based Face Alignment Using an Extended AAM”.ICIS'09, Shanghai, China, 2009.(EI)[25] 會(huì)議論文:Xiangsheng Huang, Lujin Gong, Xiaoyan Wang.“Fast Facial Fitting Based on Mixture Appearance Model with 3D Constraint”, 2010 Chinese Conference on Pattern Recognition(CCPR 2010), p425-429, Chongqing, China, 2010.(EI)[26] 會(huì)議論文:Xiangsheng Huang, Xiaoyan Wang, Huiwen Cai and Yangsheng Wang, “Facial Actions Tracking for Expression Cloning Based on Mixture Edge Appearance Models”, Proc.6th Conference of Digital Entertainment and Art, China,(DEA2011), 2011

科研成果及專(zhuān)利:

[1] 汪曉妍,柴文潤(rùn),陳勝勇,管秋,鄭煥彰,李軍偉,一種實(shí)時(shí)語(yǔ)音識(shí)別數(shù)字的方法,授權(quán),2017.01.12,中國(guó),ZL201410116759.6 [2] 陳勝勇,楊延紅,錢(qián)李勇,汪曉妍,管秋,基于均勻網(wǎng)格局部聚焦的點(diǎn)云法向量重定向方法和裝置,授權(quán),2016.7.27,ZL201310551852.5 [3] 中國(guó)專(zhuān)利,汪曉妍,錢(qián)李勇,楊延紅,管秋,陳勝勇,一種點(diǎn)云噪聲點(diǎn)去除方法,授權(quán),2016.05.11,ZL201310535910.5 [4] 汪曉妍,李軍偉,黃曉潔,張劍華,滕忠照,陳勝勇,一種基于多特征學(xué)習(xí)的動(dòng)脈粥樣硬化斑塊成分分割方法,中國(guó),CN201510170489 [5] 張劍華,何俊麗,陳磊,汪曉妍,滕忠照,管秋,陳勝勇,基于形狀先驗(yàn)和相似性約束的頸動(dòng)脈內(nèi)外壁自動(dòng)分割方法,中國(guó),CN201510088158 [6] 汪曉妍,李軍偉,黃曉潔,張劍華,滕忠照,陳勝勇,一種基于多序列醫(yī)學(xué)圖像的血管配準(zhǔn)方法,中國(guó),CN201510088135 [7] 汪曉妍,金俊杰,邵琪克,李軍偉,劉盛,陳勝勇,一種基于三角形約束的圖像匹配擴(kuò)散方法,中國(guó),CN201410618143 [8] 汪曉妍,鄒祎杰,朱辰,陳勝勇,管秋,陳磊,基于細(xì)胞區(qū)域特征和局部圖特征的細(xì)胞跟蹤方法及裝置,中國(guó),CN201310615851 [9] 陳勝勇,王中杰,汪曉妍,王鑫,童漢陽(yáng),管秋,王萬(wàn)良,基于尺度空間狀態(tài)縮減的泛化置信度傳播的雙目立體視覺(jué)匹配方法,中國(guó),ZL201010193833.6 [10] 陳勝勇,王月輝,汪曉妍,視頻場(chǎng)景三維重建時(shí)的特征點(diǎn)優(yōu)選方法,中國(guó),ZL201010508201.4 [11] 陳勝勇,劉大偉,汪曉妍,李友福,王萬(wàn)良,管秋,劉盛,一種立體視覺(jué)的序列重構(gòu)方法,中國(guó),ZL201010522866.0 [12] 陳勝勇,李友福,李蘭蘭,劉盛,王鑫,汪曉妍,一種自適應(yīng)密度的非均勻點(diǎn)云簡(jiǎn)化處理方法,中國(guó),ZL201010191583.2 [13] 王陽(yáng)生,汪曉妍,周曉旭,馮雪濤,周明才,一種基于動(dòng)作跟蹤的臉部表情分析方法,中國(guó),ZL200910243734.1 [14] 王陽(yáng)生,馮雪濤,汪曉妍,周明才,丁賓,視頻序列中的三維人臉位置和姿態(tài)跟蹤的方法,中國(guó),ZL200910093891.9 [15] 王陽(yáng)生,周代國(guó),吳曉雨,汪曉妍,李基拓,一種基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的快速手勢(shì)交互方法,中國(guó),ZL200910093890.4 [16] 王陽(yáng)生,馮雪濤,汪曉妍,姚健,丁賓,基于視頻流的三維人臉動(dòng)作檢測(cè)和跟蹤方法,中國(guó),ZL200810057183.5 [17] 王陽(yáng)生,王書(shū)昌,馮雪濤,汪曉妍,姚健,一種基于人臉表情的游戲角色控制方法,中國(guó),ZL200710121978.3

研究生培養(yǎng)等教學(xué)情況:

獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù):

其它:

第四篇:個(gè)人工作總結(jié)汪

南君平中心幼兒園

2015——2016學(xué)下期果果班

教師個(gè)人工作總結(jié)

教師:汪璐2016年6月

南君平中心幼兒園

2015——2016學(xué)下期果果班

教師個(gè)人工作總結(jié)

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課

都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合 在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

四、謙虛虛心請(qǐng)教

在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。

五、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò),你尊重別人,別人尊重你,在與家長(zhǎng)交流時(shí),我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

教師:汪璐 2016年6月

第五篇:汪個(gè)人工作總結(jié)

2008——2009學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

格球山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校中學(xué)部 汪波

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),下面就本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

我一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)并關(guān)心學(xué)生,從未體罰和變相體罰學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,熱心公務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,銳意改革,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,師德高尚,為人師表。向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),給自己設(shè)定更高的人生目標(biāo),不斷追求、不斷進(jìn)取。閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)工作方面

本擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng),七年一班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的教育教學(xué)水平,使學(xué)生取得較好的成績(jī),我刻苦鉆研教材;閱讀大量的中考資料,有知識(shí)方面的,方法方面 1的,技巧方面的……我還訂閱《語(yǔ)文世界》、《中學(xué)語(yǔ)文園地》、《創(chuàng)新作文》等多種教學(xué)雜志,了解全國(guó)的教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)外地教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷更新自己的教育理念;并把這些資料提供給學(xué)生,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,給他們提供了學(xué)習(xí)的資料和參考,受益匪淺。我經(jīng)常反思自己的教學(xué)工作,并把學(xué)習(xí)所得用于自己的教學(xué)實(shí)踐,大膽嘗試,努力創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)不斷探索,我逐漸摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中就學(xué)到了知識(shí),在潛移默化中接受人文熏陶。在教學(xué)中,我以學(xué)生為本,充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,既尊重學(xué)生,信任學(xué)生,又嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

面臨著新課程改革。在教育教學(xué)工作中我積極參加上級(jí)組織的新教材培訓(xùn),骨干教師培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事

之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間上網(wǎng),瀏覽大量的教學(xué)信息,提取精華并積極探討自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),熟練掌握了電腦的基本操作和多媒體課件的制作,有效地為教學(xué)服務(wù)。

作為一位人類(lèi)靈魂的工程師,我深感自己的責(zé)任重大。雖然我為教育事業(yè)已經(jīng)付出了很多心血,取得了可喜的成績(jī),但成績(jī)已屬過(guò)去,今后我將更加努力工作,為國(guó)家為人民為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2009年7月8日

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