第一篇：草市中學2017年春安全工作總結

健章立制重責任

齊抓共管保平安

——荊州市草市中學2017年春安全工作總結

一年來，在上級主管部門的正確領導下，我校的校園安全工作緊緊圍繞“預防為主、綜合治理、防控有序”總體思路，通過壓責任、建網絡、促自護、實保障，實現了安全責任零事故的工作目標?，F將我校今年校園平安工作具體情況總結如下：

一、建章立制建體系

1、“一崗雙責”抓共識

（1）健全安全制度，明確安全責任

我們完善了一系列安全管理制度、健全了“一崗雙責”工作機制與責任追究制、隱患排查預警機制和應急處理機制，明確各崗位安全工作職責，分時段、地段，全方位將安全管理精密到每個流程、每個環節。

（2）堅持兩個突出，落實“一崗雙責”

突出帶頭示范。校長對學校安全穩定工作負總責，堅持每周召開安全工作例會，層層查找隱患，級級謀劃防范，件件限時落實。堅持每月一次安全工作小結，通報安全工作情況，集體研究部署安全工作。

突出齊抓共管。強化教職工安全教育，讓安全責任意識入腦入心。提高教職工平安校園參與率，層層簽訂“一崗雙責”安全工作目標責任書，形成層層有責任，級級有落實的管理機制。

2、《指導手冊》明辦法

學校給所有教職工下發了《草市中學校園安全“一崗雙責”工作手冊》，指導教師在教育教學過程上如何發現隱患，如何規避風險和如何處理突發事件。

3、考核評價促落實

制定了適合校情的《草市中學安全管理績效考核方案》，并將各崗位的安全工作量化管理情況做好日記載、周小結、月總評，學期末納入績效考核，并作為晉級評先的重要依據。通過以上措施，提高師生綜治責任意識和自我防范能力，讓所有擔責之人對安全工作如履薄冰，對細小隱患如臨大敵，安全工作做到“有人負責我配合，沒人負責我負責”。

二、群防群治建網絡

1、人防五落實

學校高度重視對安全工作的人力投入，校安全辦充分發揮職能作用，認真做好了“五落實”：成立安全管理機構，聘請三名專職保安，進行安保人員培訓，落實一鍵通安裝，護校巡邏隊校園巡邏。師生齊心合力，構建了強有力的安全管理網絡。

2、物防八到位

為提高安全工作防范能力，學校配足了各種安保器材、消防器材，創建了小型消防站，為安全工作落實提供了有力的物資保障。

3、技防全覆蓋

全員培訓，全方位輻射，現代監控設備校園全覆蓋，有力地提高了全校教職工和廣大學生的安防技能。

4、建群聚合力

我們還借助“草中工作群”、“ 草中校園公眾號”，“ 草中家委會微信群”，“ 班級家長微信群”等構建了一個人人知曉，家家受益的安全管理平臺，匯聚教育合力，共建平安校園，極大地提升了我校在安全管理工作中的知名度和辦學品味。

三、深化教育促自護（1）強化教育，常抓不懈

通過我向國旗敬禮、主題班隊會、精心打造校園文化建設、團委、少先隊大隊部發出“十五三”工程，“生活課堂，人格考場”宣言，注重習慣養成，樹立安全意識。

（2）安全演練，預防為主

為了培養全體師生的防止自然災害的自救能力，演練活動不僅是對我?！缎@突發事件應急預案》的檢驗，而且更進一步增強師生應對各種突發事件的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

（3）融合教育，彰顯大愛

隨著社會的發展，關注少年兒童的身心健康已成為社會的共識及注意的熱點，對“兩特”學生、留守學生突出重點幫輔，滋潤弱苗心田。為此我校加強了心理輔導室（心靈之舟●陽光小屋）的建設，并對師生全面開放。

（4）校外聯動，拓寬教育

本學期學校積極和草市社區聯動，與派出所、交管部門聯動，杜絕了社會閑散人員進校活動以及無營運資質車輛接送學生的行為，處理學校周邊安全問題。初步形成了社會、學校、家庭的安全教育網絡。

四、突出重點實保障

1、隱患排查入心入行

隱患可存在于許多事情中，師生有安全意識：如課堂上教師遲到早退誤課；師生關系緊張導致體罰學生；校外人員的隨意出入；低年級學生接送的空擋時間；初中生男女關系處理不當，教學設施設備的老化等，都會帶來安全隱患，師生有一雙發現“隱患”的慧眼，將隱患消滅在萌芽狀態。

每月13日由吳會校長牽頭分教學、政教、后勤三個部門對學生活動安全、乘車安全、師生矛盾、學生矛盾、食品安全、用電安全、校舍安全、校園周邊環境等進行安全檢查，發現隱患，限期整改、逐項檢查落實，及時銷號。

2、重點領域加強防范

樓梯口擁擠踩踏、食品安全衛生、實驗室的?；幤?、校車安全、傳染病防控、防溺水教育、消防安全等易發生大規模群體事故的領域，始終是我們最為關心的，提高到了行政管理層面。在思想上高度重視，在制度上給予保障，在行動上得以落實，有效地預防校園事故的發生。

五、安全工作中存在的問題

1、兩校合并后，改善校車路況，保障校車安全正常運行是擺在我們面前亟待解決的重大問題。

2、接連不斷的教育系統人事改革，教師心理疏導問題，也是一個需要攻克的難題。

3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。加大學生心理健康教育的力度，還要做大量工作。

安全工作需要我們時刻保持高度的敏感和清醒，居安思危，常抓不懈，警鐘長鳴，安全工作永遠在路上！

草市中學政教處 2017.7.1.

第二篇：草市中學2015年學校工作總結

草市中學2015年學校工作總結

歲月不居，天道酬勤。我校在區教育局黨組的正確領導及全體師生的共同努力下，緊緊圍繞?小學校，大內涵，高品位，真教育?的辦學目標，秉承?思想引領，文化經營?的辦學策略，順應新常態，實施新作為，在?均衡發展整體提升?的總思路下，建設新生態，實現了新發展。今年，我校先后被評為荊州區社會管理綜合治理優勝單位、荊州區平安校園創建工作紅旗單位、中共荊州區先進基層黨組織、東城辦計劃生育?達標單位?、荊州區實驗教學工作先進單位、德育校本教材開發先進單位。在區教育局安全工作總結會上，我校的施工現場管理被評為精細化環節獎。在課題研究方面，我校被授予荊州市教育科學研究?十二五?規劃實驗（基地）學校。在區教育局?四項創建?活動中，我校的?繩操大課間?被評為荊州區學校特色項目?，F將有關工作匯報如下：

一、聚精會神抓黨建，鞏固教育實踐活動成果。

1.落實管黨治黨責任。堅持和完善黨建工作責任制，強化了黨支部抓黨建的主體責任、黨支部書記第一責任人責任、班子成員分管責任。按照可行性標準制定了黨建工作計劃，班子成員定期研究了黨建工作。在“七一”當天召開的全體黨員大會上，全體黨員聽取了支部書記吳會同志的工作匯報。在具體工作中，堅持實行“一崗雙責”，開展“黨員示范崗”活動，比如在開學前的全體教師勞動中，普通黨員戈亮、趙洪濤、戈國強、吳平修同志帶頭流汗，帶頭吃苦，體現了黨員本色。

2.落實思想建黨要求。為切實肩負起主體責任，充分發揮黨支部的政治引領功能，在“守紀律、講規矩”和黨的十八屆五中全會精神學習活動中，黨支部班子成員帶頭學習，帶頭宣講，帶頭聽黨課講座。

3.加強作風建設。為始終保持糾“四風”高壓態勢，持之以恒地落實中央“八項規定”精神、省委“六條意見”、市委“七條意見”、區委“二十條意見”和局黨組“九個嚴禁”要求。我們在元旦、春節、暑假、國慶等關鍵時間節點，召開專題會議，重申紀律和要求，嚴防“四風”問題反彈。如趙洪濤、劉亞玲、田曉紅三位老師簽定了不舉辦升學宴、謝師宴的承諾書。為精減文山會海，規定了會前請假須經書記同意，會上不得用手機于通訊、娛樂，不得批改作業、試卷，不得吸煙，更不得喧嘩，提高了會議質量和效率。嚴格落實“一把手”“六個不直接分管”和“三重一大”事項集體決策制度，進一步完善廉政談話制度。

4.夯實黨的組織基礎。強化黨組織功能，健全創先爭優長效機制。結合黨建示范單位創建活動，在黨員干部中開展了爭創“三項先鋒”活動。活動中涌現出了“師德先鋒”田曉紅、楊年蓉，“課改先鋒”劉宏亮、趙洪濤，“服務先鋒”張春海等典型人物，在期末表彰大會上對“三項先鋒”爭創活動予以總結表彰。

5.織密織牢監督網絡。緊緊依靠人民群眾，充分發揮家長、師生的監督作用。為進一步暢通群眾建言獻策和批評監督的渠道，搭建了多種信息平臺，如機構紅頁“荊州市草市中學.公益”、電話“8423030”、郵箱“caoshi133@163.com”。為加強群眾意見反饋，加大工作宣傳力度，積極向外界傳遞正能量，各班建立了班主任、主科老師、家長在內的微信群，全體黨員加了微信公眾號“共產黨員”，學校微信公眾號正由黨員徐燕軍同志籌建中。還建立了黨建信息員制度，做到每月上報至少1篇黨建信息。

二、加強教育，落實責任，促進黨風廉政建設。

（一）加強黨風廉政教育，筑牢思想道德防線。1.加強廉政教育，樹立榮辱標尺。為認真貫徹《中共中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》及?三嚴三實?的工作要求，落實區教育局黨組關于黨風廉政建設及?講規矩、守紀律、嚴治教?的會議精神，我們首先是狠抓學習，保持清醒頭腦。我們組織全體黨員干部認真學習了習近平中紀委五次全會講話?五個必須，五個決不允許?，即：必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套；必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力；必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動；必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。通過廉潔自律教育促進黨員干部嚴格遵守黨的?四大紀律、八項要求?，并形成共識，讓紀律嚴起來，讓規矩立起來。

2.加強陣地建設，形成廉政氛圍。學校充分利用班子成員中心組學習、支部的?三會一課?及各種行政例會等宣傳陣地，引領黨員干部成為學習、遵守、貫徹、維護黨章的模范，通過征集每人一首反腐倡廉打油詩及漫畫作品，觀看警示教育片，深化對反腐倡廉的認識及紀律意識、規矩意識，從而內化為黨員干部自己的行為準則。

（二）完善反腐倡廉各項制度，確保廉潔自律規定落到實處。1.定規立矩，進一步規范領導干部從政行為。為嚴格落實《中共荊州市荊州區教育局黨組關于進一步嚴明有關紀律規定的通知》，我們重新修訂了?三重一大?制度，進一步落實領導干部民主生活會制度、述職述廉制度及校務公開制度。完善監督組織，健全黨內外監督機制，明確責任分工，確保勤政廉潔。

2.突出重點，不斷加強行風建設。我們把黨風建設與行風建設、師風建設有機結合起來，引領黨員干部模范遵守《中國共產黨章程》，為教育全體教職員工自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，堅守師德?五不準?的底線規定，重申《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。針對現狀，為做好行風自查工作，我們借家長學校這個平臺，組織家長委員會開展多次活動，主動聽取教師、學生和家長的意見或建議，梳理出問題清單，明確整改時限。

（三）明確黨風廉政建設責任，全面促進黨風廉政建設。一是明確責任，傳導壓力。校長與班子成員簽訂了黨風廉政建設責任書，每個教職工簽訂了黨風廉政建設承諾書。

二是制定問題清單，分解任務，具體是：⑴工作紀律松弛（楊虎）。⑵上班期間打牌帶彩（楊虎）。⑶上班期間飲酒（楊虎）。⑷人事管理混亂（楊虎）。⑸招生秩序混亂（胡晨）。⑹違規補課辦班（胡晨）。⑺財務管理混亂（王真兵）。⑻辦升學宴、謝師宴（王真兵）。⑼利用崗位之便謀私利（王真兵）。⑽收受禮品禮金實物（王真兵）。

三是強化措施，督促落實。管理上突出?四規范?，即規范人事管理、規范財務管理、規范項目建設、規范民主決策。監督上做到?兩提前?，即風險防范在前、談話提醒在前。比如后勤處上半年重新修訂財務管理制度，做到了?四健全?：健全了財務管理公開制度，健全了財務審批制度，健全了內部審計制度，健全了固定資產管理制度；下半年我們又進一步規范了學校購物程序：辦公用品由校辦采購，工具性物品由后勤處采購，每次購買確保有2人及以上人員參加。對食堂財物做到了月清月結月核算，對項目建設我們堅持?四制?管理。

三、建章立制，規范精細，確保安全零事故

（一）制度保證，措施到位。

1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。為了提高?隱患就是事故?這一安全工作認識，我們重新修訂了《草市中學安全工作績效考核方案》。按照?一崗雙責?工作機制，學校將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，實行目標管理和流程管理，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2.層層簽訂安全責任書。學校與處室和班主任、各崗位工作人員層層簽訂責任書，明確了各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育管理工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹?誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責?的原則，做到職責明確，責任到人。

3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。根據安全保衛工作形勢的發展，健全了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，并整理成校園安全管理工作手冊，做到分管領導人手一冊。

4.積極應對意外突發事件。成立了草市中學事故處臵領導小組，制定了《草市中學意外事故處臵預案》，并做到應急預案人手一份，以確保應急處臵果敢有序，快捷及時。

（二）齊抓共管，群防群治。

學校安全教育管理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校周邊環境綜合整治工作，并邀請法制副校長、駐校民警開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的教育效果。比如為了解決校門外車輛擁擠、交通不暢的問題，街面上加刷了醒目的減速帶，并在校門口設臵人工隔離帶。在消防部門的指導下，全面完善了消防設施設備配臵與崗位責任管理。

（三）加強教育，促進自護。

1.認真做好安全教育周工作。開學后的學校安全教育周以?隱患就是事故?為主題，組織全體師生學習安全工作文件，對校內易發事故類型、重點領域保護、工作薄弱環節整治、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，并有針對性地開展教育和防范工作。如校門外的電桿破裂多年，內膛生銹，線路亂拉，經安全辦與電力部門協商，更換了電桿，并在暑期對學校主線路進行電纜更新，以確保用電安全；再如食堂內的蒸飯間蒸汽腐蝕，銹跡斑斑，一踹即破，在國慶節期間花費1萬多元進行改造。

2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、生命健康安全課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。暑假和國慶節前向家長發放《加強節假日對子女監護的公開信》，組織家長與學生共同完成《2015年湖北省安全生產知識網絡競賽》，形成了安全教育家校合力。

四、“建、管、用”三結合，豐富“四園學校”內涵

（一）完善校園文化，充實校園生活，打造精神家園。1.思想引領，文化經營。在區教育局?辦‘四園’學校，育‘八有’學生?的思想指導下，在過去多年辦學思想積淀的基礎上，今年上半年我們重新厘清了學校的發展目標、辦學策略和工作思路，在?承草堂文化，育陽光少年?的辦學理念下，不斷推出了學校主題文化序列，即在新修學生公寓的通道處，新建了?仁義禮智信?的浮雕文化，弘揚傳統文化；在校門處新建了學校榮譽墻，培育核心價值觀；在教學樓南院墻上更新了五塊壁畫，明確教育目的，突出價值取向；在綜合樓前新增八塊不銹鋼展板，滾動展示部門特色工作。在綜合樓一樓內走道，開辟了花式跳繩特色長廊，突出學校特色。下半年重訂辦學目標為?小學校，大內涵，高品位，真教育?這12個字，對全體師生進行思想引領。在食堂新增醒目標語?生活的課堂，人格的考場?，以倡導?光盤?，警示浪費。

2.校園?四化?，校園面貌煥然一新。上半年，我校在校園主干道兩側新增對節白蠟18棵。在學生公寓前設花壇，栽灌木；在學生公寓上刷涂色調明快的黃色外墻涂料，在陽臺依形就勢，安裝全新不銹鋼防盜網；在學生公寓后鋪綠色步行磚，并見縫插針，植草布綠，一改過去雜草叢生、坎坷不平的亂象。經教代會討論通過，今年暑期又投入83萬元進行了三大改造，即教學樓南邊場地、西邊干道黑化，公共廁所做防水、貼瓷磚、做大理石洗手臺面；教學用房內墻貼瓷磚墻裙、內外刮瓷粉見新；學生公寓內鋪地磚，刮瓷粉，床鋪統一，配套到位。后勤處暑假又添加了3個班共100套升級版新型桌凳，并建立健全了公物登記、維修或理賠制度，財物一損即賠。學校辦學環境真正實現了?四化?，即凈化、綠化、美化、優化。

3.積極踐行?三愛三節?活動，大力培育社會主義核心價值觀，提升師生精神面貌。在校門顯眼處展示社會主義核心價值觀，讓?富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善?這24個字入腦入心。后勤處在水龍頭、電器開關、餐廳等處張貼醒目警示標語，宣傳?節水、節電、節糧?意識。政教處開展?三愛三節?標兵評比活動，并于5月底以?三愛三節?為教育主題，成功舉辦了?德薈草中?頒獎典禮及文藝匯演活動，責任督學鄒彥主任全程參與，給予了極高的關注與評價。教育局領導、東城辦工會、婦聯、關工委領導在這次展演活動中開展的關愛行動讓41名留守兒童、困難學生感受到了社會的溫暖，讓所有與會人員感受到了政府的關懷。本次活動讓積善成德、德行天下的精神傳承推到了一個新的高度。在此基礎上，政教處開發出德育校本教材《人道》，獲得上級好評。

(二)分步穩妥推進，一心一意教研，打造自主學園 1.抓好學習小組建設和評價。開學初，我們找準課改突破口，組織課題研究小組成員就學習小組建設進行了專題論證與設計，圍繞?學習小組建設的意義；科學建立學習小組應考慮的因素；學習小組建設應遵循的原則；科學劃分學習小組的方法；學習小組成員的角色定位；學習小組長的作用思考；怎樣發揮班主任在各科小組學習活動中的協調作用；如何靈活處理小組的穩定與角色的變化；學習小組建設在備課中的呈現方式；如何讓小組競賽放得開，收得攏?等課題從各個角度和維度進行了嘗試與完善，從理念和實際操作中解答了或證實了我校學習小組建設是科學的，是先進的，是高效的。

為了扎實推進該項工作，我們還科學地設計了《學習小組競賽評價表》、《學習小組活動日報表》、《學習小組活動日評表》、《學習小組活動周評表》等表格，由師生對每科每節課進行全覆蓋立體評價，師生每時每刻都處于合作、競賽與評價之中，學校教科研處每周公布各班各科學習小組活動評比結果。期末在此基礎上對各年級各班各科進行等級評價。學習小組建設極大地推進了學校各個層面的爭先創優及各項工作的推進與開展。

2.開展教學比武活動，推進課題研究。為推進學習小組建設，各個教研組嚴格按教學比武安排，緊張有序開展教學比武活動；各位老師都能在完成?目標導學模式、學習小組建設?兩個規定動作的基礎上，從研究的深度，從優質的高度出發，編寫教案、演示文稿，在課堂中充分發揮?六步導學法?的優勢；各個學習小組在課堂上做到生生互動、師生互動。我校教學比武呈現出既競爭，又合作的新態勢。十名精英教師組團參加區教研室組織的教學比武活動，獲得了可喜的成績。五月底，市教科院在我校召開了課題研究現場會，我們這幾年的課改及教師專業成長之路得到市、區所有專家的一致好評。

3.開展推門聽課，促進高效課堂新生態。校長、教學副校長、科研主任、教務主任、教研組長做到每周聽課不少于2節，其他老師做到每周不少于1節。通過這樣的制度保障，強化了課堂管理與研究，促進了教研氛圍的形成及教師的專業成長。

(三)持續與時俱進，彰顯體藝特色，打造陽光樂園 為積極響應總書記的號召，貫徹落實國家體育總局、教育部《關于開展青少年校園足球活動的通知》精神。我們成立?陽光足球?領導及工作小組，派周義波老師到沙市區北京路第三小學參加?足球進校園?培訓，配齊教師與器材，從一年級開始開設每周至少一節足球課，拉開了我校足球教學的序幕。經過將近一年的足球訓練，學生的跑位、傳球、接球、運球、射門等技術已經有板有眼。為檢驗訓練成效，6月五六年級學生分男子和女子分別進行了足球對抗，11月第27屆運動會期間七八年級男生現場PK，結果反映出這些學生的足球意識已經萌發，?拼搏成就夢想?的足球精神已經初步形成。我校自編的?陽光足球?校本教材已整編成冊，為今后的系統教學奠定了堅實的基礎。推廣已久的花式跳繩教學成果也編成校本教材《繩舞飛揚》，已鞏固提升為課程資源及特色文化。

（四）項目分工合作，功夫做足做細，打造數字智園。

1.?三室?配備更全。理、化、生實驗室和科學探究室室內寬敞明亮，實驗儀器擺放整潔、合理，儀器種類、數量配備率達標。暑期新增音樂室、美術室，配備器材，音樂室還加裝了班班通設備。因為真建，真管，真用，大大提高了教學效益。

2.教育信息化程度更高。目前，全校20間教室中有13間接入校園網，校辦又采購3個?穿墻王?(無線路由器)分別安放在教學樓二樓、綜合樓二樓、三樓，做到班班通網絡、人人能聯網。教務處建立了教學資源庫，使全體教師共享資源，擁有更多的時間用于專業素質提高。

3.讀書寫字內涵得到提升。光有校本教材《中小學生詩詞誦讀》是遠遠不夠的。我們以1間圖書室為核心，在暑假于圖書室隔壁新增1間閱覽室，每周開設1節閱讀課，在閱覽室由語文老師指導閱讀。并在所有班級安放了書柜，擺上圖書，將圖書室的功能輻射到所有班級，大大提高了學生交流閱讀的面與量。目前圖書借閱情況良好，校園書香氛圍濃厚。在各班的?讀好書，寫好字?展示墻上，還留下了草中學子們稚嫩的寫字筆法和樸素的讀書思想。

花香似海，碩果滿園。我們實現了多年的夢想：從薄弱中崛起，在崛起中實現質的飛躍。放眼2015年，我們實現了既定的整體提升目標，因為我們一班人緊扣了黨建一個核心，抓住了安全與均衡兩個重點，突出了科研和體藝兩個特色，全體師生把紀律和規矩挺在前面，把責任和擔當扛在肩上，同心同德，齊心協力，終于使各項工作再上了一個新的臺階。明年，我們還將在各級領導的關心、支持與呵護下，落實從嚴治黨，貫徹12字辦學目標，乘勢而上，奮發作為，去追求一種更新的教育境界。

第三篇：2002年草市中學師資培訓工作總結

2002師訓工作總結

江澤民同志在第三次全國教育工作會議上深刻地提出：“高素質的教師隊伍，是高質量教育的一個基本條件”。高素質的教師隊伍必須不斷汲取新知，不斷提高教師專業水平。我校非常重視師資培訓工作，采取了許多具體有效的措施，并取得顯著成效。

一、加強中小學教師繼續教育。

今年暑假，積極組織教師參加了教師進修學校組織的教師繼續教育學習，小學14名教師、初中10名教師參加了學習。認真學習了《教育政策法規基礎》、《現代師德修養》、《中小學生心理素質教育》、《現代教育思想》、《鄧小平政治哲學》等課程，老師們冒著酷暑，堅持出滿勤，取得了優異成績。

二、走出去，請進來，學習先進教育理論和教學經驗。今年市區教研室組織的中小學教學教研活動、市骨干教師培訓、名師工程，我校積極選派教師參加學習達45人次，老師們出去學習先進教學經驗，還請專家、領導到校講座，上學期湖北大家陳教授到我校舉辦了“基礎教育改革”講座，區教研室蘇主任、李老師也到我校舉辦了專題講座。本學期，我校劉司一校長也為全校舉辦了“素質教育”講座。

三、開設閱覽室。

我校為教師訂閱了許多教育類著作、報紙、雜志，人手一冊《素質教育在美國》、《老師職業道德》，閱覽室有專人管理，讓全體教師利用課余時間在室內學習，各項舉措極大地提高了老師的理論水平和能力。

四、普通話培訓。

經過幾年的普通話培訓考核，我校45歲以下的教師已全部拿到了《普通話等級證》，但有老師還不合格。今年學校請普通話水平高的老師為這些教師進行了輔導，要求不

合格的教師擠時間自學提高，今年暑期又參加了最后一輪普通話水平測試，合格率已達96％。

五、CAI課件制作。

我校上學期購進三臺電腦后，就組織45歲以下的教師參加電腦培訓，教務處按照五天15個時段安排38位老師參加學習，讓他們都掌握了基本操作知識。下學期創設微機室，一些老師參加了CAI課件制作的學習，周義波、蔡大鋒老師制作的課件送區參加了CAI課件比賽，夏先靜、楊年蓉等青年教師也能制作簡單的課件。

六、高學歷進修。

我校今年楊年蓉、楊娟兩位老師通過自學考試拿到了本科文憑。王真兵、劉士喜、徐澤勤、吳平修、張崇琴、楊大兵已分別參加了荊州師院和湖北大學本科函授學習，王明艷參加了專科函授學習，加上去年參加本科學習的5位老師，我校進修高學歷的教師已達14位。

七、采用激勵機制促進教師進修。

1、對于教師在繼續教育時段獲得有關證件者，賃證件予以報銷學費。

2、凡進修高學歷者，賃畢業證報銷學費的70％。

3、凡45周歲以下的教師必須堅持周一、周三共4小時學習計算機，共須完成80個小時的學習時間，且獲中級證書者，給予適當補助，并作為下一的聘任資格之一。

培訓工作是一個長期的工作，必須長抓不懈，使教師的知識不斷更新發展，就必須開辟多種途徑為教師創設培訓機會，使教師教育理論與教學經驗更上一層樓。

荊州市草市中學2002年9月

第四篇：2012年春西江中學安全工作總結（范文模版）

2012年春西江中學安全工作總結

校園安全工作事關學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。本學期，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重泰山”的理念，堅持防止為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管共營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為了進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，確保安全工作經費的落實。制定一系列切實可行的創建平安校園的工作規劃和實施方案。學校保衛科等部門具體分工負責組織實施，政教處和團委會積極做好宣傳工作，保衛科和各部門負責人認真檢查各項安全設施的使用情況以及發現安全硬件上存在的不足，及時上報學校，總務處積極組織整改。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格實行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作的規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作的形勢發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案的制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。把學生宿舍、食堂、實驗室、教室等人群集中的場所作為重點，開展以防火、防盜、防破壞、防中毒、防突發事件為主要內容的安全檢查，嚴格查找安全方面的漏洞和事故隱患，落實各項安全防范措施，制定重大事件應急預案。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與西江派出所、西江鎮衛生防預站等部門的協助合作，做好學校的安全保衛工作，建立健全的各項規章制度，加強保衛干部隊伍建設，強化對學生的道德、法制、紀律和社會主義榮辱觀的教育，形成遵紀守法的良好風氣，努力為師生的教學、科研和生活創造一個良好的環境。

四、多種形式加強教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救的能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。經常性的對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等安全教育。

1、堅持安全教育，一是“每周升旗十分鐘安全教育”，本學期在上學期的基礎上有了改進和創新，做到有材料，有記錄。二是堅持每周一下午第三節課在各班上好安全教育課，并要求班主任要提前備課，備課要求跟教學備課一樣，保衛科不定期的檢查，效果較好。

2、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，充分發揮校園保衛人員的作用，嚴格執行門衛詢問登記制度，把好校園入口關。（1）是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。（2）是嚴格執行來訪登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育課、隊會活動、班會課、綜合實踐課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。開學第一天就進行了全校安全疏散大演練，還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，特別是利用每周升旗進行“每周升旗十分鐘安全教育”。通過放寒假時《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強對校園、校舍和教學設施的安全管理。定期（每月一排查）對教室、微機室、多媒體教師、活動場地、教學及實驗器材、廁所等進行排查；建立安全隱患排查整治臺帳，并及時登入網上安全臺帳管理系統。尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴格檢查，發現問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

5、加強查夜巡邏力度，本學期共查夜巡邏56次，期中單保衛科成員查夜巡邏56次，聯合各年級組查夜巡邏11次，聯合各處室3次。嚴格防范學生在街上亂溜達、進“三室一廳”、小混混敲詐學生等現象。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。落實好學校安全保衛責任制和安全防范措施，力爭不發生重大刑事案件和治安災害事故。進一步完善了學校的教學樓、電教室、實驗室、等重點要害部位物防和技防設施。

總之這一學期，我校充分認識加強學校安全工作的重要性，從政治的高度，以對師生負責的精神，把創“平安校園”和學校 “安全整治”活動工作擺在重要位置，形成社會、學校、家庭齊抓共管，安全教育工作形式多種，豐富多彩，師生安全意識普遍增強，自救自護能力明顯提高，由于學校各部門、廣大師生的共同努力，我校的安全工作又上了一個臺階。今后我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

西江中學保衛科 2012年6月28日

第五篇：2012 年春相山中學安全工作總結

2012年春相山中學安全工作總結

半年來，我校在教育局領導下，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任。學校領導對安全工作高度重視，校領導經常告誡全校教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?在校領導重視下，學校成立了校安全工作領導小組，由校長寧進華任組長，謝紹林副校長任副組長，各班主任及值周教師為組員，統一領導學校安全工作。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：

1、是交通安全，由校安辦負責。

2、是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責。

3、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責。

4、是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各班主任負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。現根據教育局要求，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不 出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了四項緊 急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，學校校安辦負責教職工安全宣傳教育和學校交通安全的管理，學校把此項工作落到實處。

四、狠抓落實，及時整改，立足防范，變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生所局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。

2、我們組織全體教師認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣。大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。每一個季度，每月學校由安全領導小組對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評 比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發現了教學樓玻璃門及學校圍墻有安全隱患，不合要求，馬上通知總務處拆除。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如教室負責的學生安全，由學生安全員進行每月一查，進行記錄，評出學期優秀安全員。對學生食堂則設立了專職監管員，隨時檢查，并加強了檢查和督促的力度。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和同學們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見 建議，另一方面對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持 24 小時值班值勤制度。假期里安排了值班，堅持行政領導帶班制度，保證有足夠的力量處置突發事件，值班人員應堅持崗位，盡責盡職，做好交接班和外來人員來訪登記等工作。切實做好了小考、中考等考試期間學校和學生安全管理，簽訂了學生中考安全責任狀，特別是中考期間，妥善安排了非畢業年級學生的安全管理工作，防止意外事故發生。

7、印發了《關愛孩子 珍惜生命》的安全工作告家長書，以提高家長安全防范意識，切實履行監護職責。

8、學習了《全省、全市中小學安全形勢分析研判會議主要精神及要求》，會議傳達了近期省委、省政府領導關于進一步加強中小學安全工作的重要指示精神，深刻分析了當前中小學安全形勢，全面部署了學校安全教育管理工作。

五、齊抓共管群防群治，確保學生安全。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作 的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期一次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息 的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

1、在以后的工作中將更加重視安全工作，做到明確責任，從嚴管理，把安全工作要擺到重要議事日程，進一步落實領導工作責任制、責任追究制，把安全工作責任落實到點、到人。

2、牢固樹立“安全工作無小事”“責任重于泰山”的思想，堅決克服麻痹、松懈思想，確保師生生命、財產安全。做到警鐘長鳴，常抓不懈。勤看、勤查、勤動手，消滅衛生死角，切實加強管理。防食物中毒，要經常組織安全大排查，要全面、認真細致，不留死角。要實行工作責任制，安全隱患登記，嚴防安全事故發生。

3、學校要加強校園值班，確保萬無一失。同時做好以防為主、突出重點。課間、課后進一步加強值勤管理，校內、校外都有值班教干、教師管理。

4、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往 受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范 能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

5、學生上下學交通道路，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施進行防范。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解 決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

相山中學

2012年6月27日